2019春部编版三年级下册语文第五六单元测试卷

第五单元测试卷一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．流淌．（tànɡ）栋．梁（dònɡ）思绪．（xù）篇．章（piān）B．铃．声（línɡ）乘．法（shènɡ）抬．头（tái）穿越．（yuè）C．希．望（xī）手痒．（yǎnɡ）鳄．鱼（è）园丁．（dīn）D．零．用（línɡ）香肠．（chánɡ）米醋．（cù）神秘．（mì）二、根据语境写字词。

1.我心里一直藏着一个mì mì（）：在宇宙的另一边也有一dòng（）楼吗？也有一个我吗？我chéng diàn tī（_______）上楼的时候，另一个我正在下楼吗？我上学的时候，另一个我正放学吗？我的sīxù（）yuè（）飘yuè（）远，飞到那个很远很远的地方，去寻找另一边的那个“我”。

2.我变成了一棵树，请小hú li（）、小cì wei（）、小sōng shǔ（）等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì（）、xiāng cháng （）、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì（）。

三、写出句中加点词语的反义词。

1．我有点儿高兴，又有些失望．．。

（）2．你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易．．。

（）3．我穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访．．宇宙另一边的那个“我”。

（）四、下列说法正确的一项是（）A．《宇宙的另一边》的作者是中国的季颖。

B．《我变成了一棵树》是顾鹰的作品。

C．《宇宙的另一边》里的“我”躺在草地上看星空。

D．《我变成了一棵树》中妈妈没有认出变成大树的英英。

五、结合课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

第1页共4页第2页共4页学校：班级：_________姓名：_____________考号：__________________密封线内禁止答题人教版三年级下册语文第六单元测试卷（新审定教材）一.读拼音写词语。

（10分）m óg ū（）凉shu ǎng( ) 品ch áng( )饭w ǎn （）肥z ào()x īw àng() wā()掘y īng()儿q íng b ú z ì j īn （） y ān b ō h ào mi ǎo （）二.选择正确的读音字（8分）小强的额角(ju éji ǎo)上画着一个“王”字，他这是在扮演老虎的角((ju éji ǎo)色。

杜真子一哄(h ǒng h ōng) 马小跳，马小跳就上当，引起大家哄(h ǒng h ōng)堂大笑。

分泌(m ìb ì)赋税(shu ìsu ì) 供不应求(g ōng g?ng)忌讳(j ìhu ìj ìhui)三.辨字组词（5分）葫() 拨( )蘑( )菇( )竿（）胡( ）泼()磨()姑()杆()四.补充成语（8分）寝（）食（）（）以（）日源源（）（）一（）不（）马马（）（）光（）四（）情（）自（）随（）所（）五.我会查字典（4分）“幽”字是＿＿＿结构，用音序查字法，应先查字母＿＿＿＿；用部首查字法查＿＿＿，再查＿＿＿画。

“幽”字接释有：①僻静；②沉静，安闲；③幽静；④所谓阴间；⑤古地六、我会选择合适的词语填空。

（4分）虽然……但是……只有……才……不仅……而且……如果……就……即使……也……1．( )多读多写，写作能力( )能提高。

2．这件衣服( )合体，( )漂亮。

3．( )明天下雨，我( )不去游泳。

4．( )你的成绩再好，( )不能骄傲。

七.按要求写句子（10分）1.人人为我,我为人人,这一种境界难道不耐人寻味吗?(改为陈述句)2.我对德国人受花之真切不能不感到吃惊。

部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷（两套及答案）一、基础知识。

(41分)1.我会读拼音写字词。

(13分)yáo yǐ yōu xián bīng jī líng(1)弟弟躺在上bié tí bàng感觉qiǎo kè lì mì mì(2)大家一边吃。

2.在括号中填上合适的词语。

(6分)( )地荡来荡去 ( )的冰激凌听得( )( )的声音 ( )的被子 ( )地啃着3.写出加点词语的近义词。

(3分)(1)你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易．．。

( )(2)我变成了一棵长满各种形状．．的鸟窝的树。

( )(3)这时候,我开始想念．．家里那些香喷喷的饭菜。

( )4.句子咖啡厅。

(按要求改写句子)(9分)(1)要是．．从桥上把辫子垂下去,就．能钓到鱼呢。

(照样子用加点的词语写句子)_________________________________________________________(2)只要把头发像．紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。

(用上加点词语仿写比喻句)_________________________________________________________(3)妈妈的嗓门又大了许多加标点)5.乱句重排。

(6分)( )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。

( )我关了楼道的灯,摸黑下了楼。

( )写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人。

( )一夜会浪费多少电啊!于是,我又转身上了楼。

( )我迅速收拾好书包,关了灯,走出教室。

( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

6.回忆课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(4分)(1)《小真的长头发》一文真有趣,在小真的想象中,她的长头发能套牛、当被子、钓鱼、晾衣服,真是神奇啊! ( )(2)“我”变成了一棵树以后,肚子饿得咕咕叫,可是妈妈一直没认出“我”。

部编版三年级语文下册第六单元单元测试卷一、基础与易错1．下列读音完全正确的一项是（）A．水墨．画（mò）清爽．（shuǎng）嘹．望（liáo）B．习惯．（guàn）厘．米（lí）旭．日（xù）C．骂．人（mà）摸．耳朵（mō）脆薄．（b6）D．娇．软（jiāo）山巅．（diān）铁锚．（miáo）2．先用“”画出词语中的错别字，然后再改正。

例：斗立（笠）钓杆胡芦玲珑骄软花蓝岛与缭望3．读一读，给下列加点的词语选择正确的义项。

（填序号）骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。

（1）目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲．．与希望。

（2）虚心使人进步，骄傲．．使人落后。

串：①许多个连贯成一行；②量词，用于成串儿的东西；③互相勾结、勾通；④由这里到那里走动。

（3）那一个个轻清脆丽的小球，像一串．美丽的梦。

（4）把羊肉块儿用竹签子串．起来。

（5）低头族越来越多，已经很少有人串．门儿了。

（6）他俩早就串．通一气。

4．理解句子，回答括号里提出的问题。

（1）她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

（结合生活经验，想一想：为什么阴雨时节肥皂泡不容易破裂？）（2）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

（联系上下文，想一想：“斗笠”是指什么？）（3）过而不改，是谓过矣。

（查阅资料，说说这句话的出处及意思）这句话出自《》，意思是。

二、拓展与运用5．暑假里，龙一鸣将和妈妈一起回湖北黄州去看望外公、外婆。

爸爸提前帮他们订了火车票（如图）。

请帮龙一鸣回答妈妈的问题。

妈妈：爸爸订的是什么时间的火车？龙一鸣：妈妈：我们坐哪趟列车？龙一鸣：妈妈：到时在哪儿等车？龙一鸣：妈妈：你的座位在哪里？龙一鸣：三、阅读与理解6．阅读诗歌，完成练习。

街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上慢慢翻动，嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

章节测试题1.【答题】写出下列加下划线词语的近义词。

（1）我真的希望变成一棵树。

（）（2）如果你喜欢这个书包，就买来吧。

（）（3）最了解我的人到底还是妈妈。

（）（4）小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。

（）【答案】期望喜爱理解发觉【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。

【解答】近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

2.【答题】在括号里填上合适的ABB式的词语。

（）的饭菜（）的草地（）的苹果（）的太阳（）的露珠（）的蛋糕【答案】示例：香喷喷绿油油红通通金灿灿亮晶晶甜丝丝【分析】本题考查的是词语搭配。

【解答】做此类的题目，要根据词组的特点选择合适的词语进行搭配，注意所搭配组成的词组要合情合理，不要有错别字。

3.【答题】选择恰当的词语填空。

连续陆续担心担忧（1）每当太阳升起的时候，我们班同学就( )来到学校上学。

（2）老师工作很辛苦，常常( )几天晚上加班给我们批改作业。

（3）儿行千里母( )，做父母的一直为儿女操心。

（4）老师( )我们走路不安全，天天护送我们过马路。

【答案】陆续连续担忧担心【分析】本题考查学生对词语的理解及运用。

【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

连续：一个接一个；一次连一次。

陆续：表示有先有后，时断时续。

担心：意思是对某事或某人或某物放心不下去，心中有顾虑，不放心。

担忧：指忧愁、担心，发愁。

4.【答题】将下列句子重新排列，写上序号。

（）于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

（）而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

（）清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。

（）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。

（）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

（）据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！【答案】3,4,1,2,5,6【分析】这是一道句子排序题。

章节测试题1.【答题】给下列加下划线字选择恰当的解释。

A美好的事物，好事。

B得意。

C令人满意的，好。

D美丽，好看。

（1）君子成人之美。

( )（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。

( )（3）这里的风景多美啊！( )（4）这件商品物美价廉。

( )【答案】A；B；D；C【分析】本题考查学生对多义字的掌握。

【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。

掌握这一点要注意平时的积累和运用。

（1）君子成人之美。

句中“美”是美好的事物。

（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。

句中“美”是得意的意思。

（3）这里的风景多美啊！句中“美”是美丽好看的意思。

（4）这件商品物美价廉。

句中“美”是令人满意的。

2.【答题】下列词语搭配有误的一项是（）。

A. 流口水坚持想法B. 眨眼睛知道秘密C. 伸鱼饵嫩嫩的丝瓜D. 晾衣服卖力地梳头【答案】C【分析】此题考查词语搭配的能力。

【解答】C选项中伸鱼饵应该改成上鱼饵。

3.【答题】下列加下划线词使用不恰当的一句是（）。

A. 小真希望自己的头发快点儿长长。

B. 小真盼望自己的头发快点儿长长。

C. 小真渴望自己的头发快点儿长长。

D. 小真愿望自己的头发快点儿长长。

【答案】D【分析】此题考查同义词、近义词的辨析能力。

【解答】通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。

盼望：是指殷切地期望。

渴望：迫切地希望。

愿望：由愿而望，愿由原、心组成，意思是原心的期望。

4.【答题】下列关联词语使用有误的一项是（）。

A. 是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。

B. 无论这只猫干什么，都得听我的话。

C. 即使在露天里，我也能睡大觉。

D. 你只有轻轻一跳，就能住进来。

【答案】D【分析】考查关联词的运用。

【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

人教版三年级下册语文五六单元测试卷及答案第五单元知识要点归纳一、每课重点知识归纳《可贵的沉默》★★1、必须掌握的词语祝贺神气十足左顾右盼迅速重复安静沉静恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受《她是我的朋友》★★1、必须掌握的词语医院医生护士消息输血血型是否草垫酒精掩盖拳头制止轻柔周围《七颗钻石》★★1、必须掌握的词语钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜★二、多音字组词累：lěi（积累）喝：hē（喝水）倒：dào（倒水）血：xiě（血淋淋）lèi（劳累）hè（吆喝）dǎo（倒卖）xuè（血型）咽：yàn（咽气）塞：sāi（塞进）弹dàn（炮弹）觉：jué（感觉）yè（呜咽）sè（堵塞）tán（弹琴） jiào（睡觉）三、近义词阻止——阻拦蕴藏——隐藏迅速——快速珍贵——宝贵安静——宁静躲闪——躲藏特别——特殊羞愧——害羞骄傲——自豪索性——干脆啜泣——抽泣仔细——认真干涸——干枯匆忙——仓促渐渐——逐渐索取——索要竭力——极力立刻——马上一动不动——纹丝不动左顾右盼——东张西望持续不断——连续不断喜出望外——欣喜若狂四、反义词迅速——缓慢沉默——喧闹蕴藏——赤露痛苦——欢乐持续——停止干涸——湿润清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛寂然无声——热门非凡五、形近字组词凉（凉爽）尘（灰尘）钻（钻石）稚（幼稚）洒（洒水）掠（掠过）尖（尖锐）沾（沾湿）唯（唯一）酒（酒精）竭（竭力）拭（擦拭）暖（温暖）舔（舔食）掩（掩埋）喝（喝水）试（考试）缓（缓慢）添（增添）淹（淹没）六、本单元积累的词语。

1、四字好词：左顾右盼、聚精会神、异口同声、不约而同、喜出望外七嘴八舌、寂然无声、神气十足、迫在眉睫、持续不断如愿以偿、羞愧万分、蹑手蹑脚、小心翼翼、如饥似渴2、表示“哭”的词语：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣、抱头痛哭3、表示“高兴”的词语：喜出望外、乐不可支、喜不自胜、欣喜若狂、眉开眼笑、喜笑颜开眉飞色舞、欢天喜地、兴高采烈、心花怒放4、表示“看”的词语：瞧、瞄、盯、眺望、俯视、打量、欣赏、环视、注视、端详、仰望、张望、凝视、巡视、审视、东张西望、左顾右盼5、表示“说”的词语：商量、讨论、商谈、议论、表达、回答、陈述、叙述6、表示“想”的词语；思考、思索、考虑、沉思、深思、朝思暮想、左思右想、想方设法、冥思苦想七、一字多义。

2019-2020年度第二学期小学语文三年级第五单元检测试题一、汉字积累屋1．下面的加点字选择正确的读音，打“√”栅．（zà zhà）栏试卷．（juǎn juàn）陈醋．（cù chù）揉．（róu yóu）面痒．（yǎnɡyānɡ）痒香肠．（cánɡchánɡ）2.看拼音,写汉字má fán（1）这些小事你就别来（）我了,我很忙的。

yuè yuè mì mì（2）我（）来（）喜欢和哥哥分享小（）。

hú li qiǎo kè chánɡ（3）弟弟给小（）喂（）力和火腿（）。

3.给下列加点的字选择正确的解释套:①加罩；②量词，同类事物合成的一组；③用套拴系；④罩在外面的东西。

（1）小真的长头发连牛都能套住呢。

（）（2）刮风了，你出门时最好再套上一件外衣。

（）（3）前天，爸爸去家具市场买了一套新家具。

（）二、词语游艺厅1.照样子，写词语荡来荡去（×来×去式）津津有味（AABC式）2.根据语境，写出句中加点词语的反义词（1）下雨了，球赛并没有（），而是在继续．．进行。

（2）不要难过．．，听到这样的消息，我们应该（）才对。

（3）这个办法太麻烦．．了，一点儿也不（）。

3.下面词语配完全正确的一组是（）A.一截袖子一件帽子B.仔细地观察深情地呼唤C.改进水平创造奇迹D.清新的空气玲珑的枝条4.选出括号内恰当的词语，打“√”（1）他看故事书已经到了（入神入迷）的程度了，谁劝说他都没用。

（2）这么多作业还没有做完，真令他感到（麻烦烦恼）。

（3）他们只是奇怪地互相望了一眼，又（陆续继续）吃了起来。

（4）小明（羡幕仰幕）地说：“你这辆车可直酷！”三、句子训练营1.下列句子所用的修辞手法和其他三项不同的是( )。

A.有一条尾巴，它很自豪地说: “我拥有了一只猫！”B.只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。

章节测试题【答题】老鼠咬下一片月亮后，会对其他小动物说些什么呢？发挥想象写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：哇，月亮的味道果然与我想象中的味道是一样的，太好吃啦！【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。

【解答】解答此题，平时只要多加练习，结合短文，围绕主题发挥想象，切忌毫无根据地去空谈。

1.【答题】习作天地。

从下面所给的题目中选择一个，发挥想象写一个有趣的故事，创造属于自己的想象世界。

题目：①躲在森林里的月亮②假如我变成了______ ③一个有魔法的文具盒【答案】略。

【分析】本题考查学生的写作能力。

【解答】此题目要求写一篇想象作文。

在写想象作文时，通常强调内容的独创性，学生可以凭借生活经验的积淀，围绕主题大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿。

2.【答题】下列加下划线字的读音完全正确的一组是（）。

A. 流淌（tànɡ）栋梁（dònɡ）思绪（xù）篇章（piān）B. 铃声（línɡ）乘法（shènɡ）抬头（tái）穿越（yuè）C. 希望（xī）手痒（yǎnɡ）鳄鱼（è）园丁（dīn）D. 零用（línɡ）香肠（chánɡ）米醋（cù）神秘（mì）【答案】D【分析】本题考查生字的读音。

【解答】A选项中“流淌”应该读“tǎng”；B选项中“乘法”应该读“chéng”；C选项中“园丁”应该读“dīng”。

3.【答题】读句子，按拼音提示，填写词语。

（1）hú li（）假装没有发现兔子们的mì mì（），jì xù（）沿着liú tǎnɡ（）的河流向前走着。

2019-2020年度部编小学语文三年级第一学期第5五单元测试试卷班级：姓名：学号：得分：（时间：90分钟满分：100分）一、请写出一句帮助你成长的名言。

（3 分）二、看拼音，写词语。

（8 分）yǔ xiǎng hǎn zuǐ（）毛（）声（）叫（）巴bǔj īn ér y īng（）捉（）色（）且（）雄三、给下列字加偏旁组成新字，再组词。

（12 分）四、在括号里填入恰当的词语。

（6 分）( ) 的花瓣( ) 的雨点( ) 的手掌( ) 的翠鸟( ) 的草地( ) 的知识五、选出下列句子中省略号或破折号的用法( 填序号) （8 分）A.表示语音的停顿或中断B. 表示列举的省略C.表示解释说明D. 表示语意含蓄，让读者去想象1. 我有一个业余爱好——下象棋。

（）2. 天上的星星，一颗两颗,, 真的数也数不清。

（）3.“你是”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。

（）4. 总在为自己的将来铺路，却总也看不到路的终点会是什么样的风景。

（）六、按要求写句子。

（8 分）1. 学习是没有止境的。

（换一种说法，使句意不变。

）2. 翠鸟不但外形漂亮，而且动作十分敏捷。

（用加点的关联词造句）3. 蒲公英的花, 可以张开、合上。

（把句子变成比喻句）4. 蒲公英上长满了草地。

（修改病句）七、口语交际。

（4 分）我们的大自然是个大博物馆，里面生长着不一样动物、植物，你一定热爱大自然，请把你仔细观察到大自然里的动物、植物，用恰当的语言描绘出来。

八、课内阅读。

（15 分）后来雨停了。

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。

它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。

它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。

可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

章节测试题1.【答题】选词填空。

继续连续（1）白求恩大夫已经( )工作了六十九个小时。

（2）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又( )吃起来。

【答案】连续继续【分析】本题考查对近义词的理解与辨析。

【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。

连续：强调连接不断，一个接一个紧紧相连。

2.【答题】选词填空。

倒影倒映（1）夕阳的余晖( )在水中，水面上波光粼鄰。

（2）在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的( )。

【答案】倒映倒影【分析】本题考查对近义词的理解与辨析。

【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。

因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

倒影：光照射在平静的水面上所成的等大虚像。

倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。

3.【答题】我会填。

（）的鸟窝（）的饭菜（）的星空（）的宇宙（）的地方（）的想法【答案】示例：温暖可口美丽神秘特别奇特【分析】本题考查了学生词语搭配的能力，要注意词语搭配的方法。

【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。

注意这些词语的结构都是形容词加名词。

4.【答题】给句子加上标点。

（1）突然___耳边响起了语文老师的声音___你在想什么呢___（2）在宇宙的另一边___加法是这样的___大地万物加上了一场大雪等于一片白茫茫___（3）妈妈打开背包___从里面拿出好多东西___巧克力___香肠___面包___花生___牛奶___她把这些好吃的分给小动物们___【答案】（1），：“？”（2），：。

（3），：、、、、……。

【分析】本题考查学生对标点符号的运用能力。

统编版三年级语文下册第五单元测试卷班级：姓名：一、按要求分类。

(6分)谦匠痕拱散兄贡鲜钳横1.前鼻：___________________________________________________2.后鼻音：__________________________________________________二、看拼音，写词语。

(8分)máfán yōu xián pào mòmùbanghúli yuán dīng jìxùmìmì三、根据拼音写同音字。

(9分)（）件经（）形（）líng （）晨cháng 香（）zhuàng 粗（）心（）（）城碰（）四、照样子，写词语。

(6分)例：暄腾腾(ABB式)_______________ _______________ _______________例：丁零丁零(ABAB式)_______________ _______________ _______________五、读句子，写出加点词语的近义词。

(4分)1.十个妹妹卖力．．地给我梳头发。

（）2.唯一遗憾．．的是不甜。

（）3.我有点儿高兴，又有些失望．．。

（）4.最了解．．我的人到底还是妈妈。

（）六、选择合适的关联词语填空。

(4分)不管……都……只要……就……如果……就……因为……所以……1.（）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（）成了暄腾腾的被子了。

2.挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，（）什么样的鱼，（）能钓上来。

3. （）我不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，（）我希望变成一棵树。

4. （）我把辫子从桥上垂下去，（）能钓到鱼呢。

七、按要求，改写句子。

(8分)1.小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。

(缩句)____________________________________________________________2.那么长的头发拖在地上难道不难受吗?(改为陈述句)_______________________________________________________ _____3.妈妈把背包里的东西分给小动物们。

部编版三年级语文下册第五单元达标检测卷基础百花园(35分)一、给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

(3分)情绪．(xǜxù) 流淌．(tǎng shàng) 一栋．楼(dōng dòng)吃醋．(còu cù) 抓痒．(yáng yǎng) 香肠．(cáng cháng)二、读拼音，写字词。

(6分)三、选字组词。

(5分)淌倘篇偏编______若______汗______离______织______章抬拾状壮妆______头收______ ______观______扮形______ 四、按查字典的要求填空。

(3分)“状”用部首查字法，应先查部首________部，再查______ __画；用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节___ _____。

“状”在字典中的解释主要有：①指诉状；②陈述或描摹；③样子；④陈述事件或记载事迹的文字。

在“我变的树上长满了各种形状的鸟窝”一句中，“状”应选第________种解释；在“不可名状”一词中，“状”应选第________种解释。

五、照样子，写词语。

(3分)1．香喷喷(ABB式)：________________________________ 2．气喘吁吁(ABCC式)：____________________ __________ 3．津津有味(AABC式)：____________________ __________ 六、选词填空。

(5分)秘密隐秘1．这个地方很()，别人是轻易找不到这里来的。

2．科学家经过反复考察和研究，终于发现了海底世界的()。

希望盼望失望3．我一定好好学习，不让爸爸妈妈()。

4．少年儿童是祖国的未来和()。

5．我()出差的爸爸能够早点儿回来。

七、按要求完成句子练习。

(6分)1．当我气喘吁吁．．．．爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？(用加点的词语造句)________________________________________________________________________________________________________ 2．狗生气了吗？没有。

2019年部编版三年级下册语文期末测试卷带答案(原创)2019年部编版三年级第二学期语文期末测试卷（一）一、基础达标。

(33分)1．找出每组中错误的读音，用“__”画出来，并在“()”里改正。

(4分)(1)崇高(chónɡ)伤痕(XXXɡ)距离(jù)．．．(2)挣钱(XXXɡ)．尊敬(zūn)．拱形(ɡōnɡ)．陌生(mò)．联络(luò)．支援(yuán)()．重叠(dié)()．优雅(yǎ)()．纤细(qiān)()．(3)檀木(tán)掀开(xīn)．．(4)歇工(bà)．泄气(xiè)．2．找出下列每组词语中的错别字，用“____”画出来。

(4分)(1)遵敬代价贡献贷款(2)牧童(3)长廊(4)XXX欧州蜡烛道歉智慧衬衫争辩日历橱房谚语3．给以下多音字挑选符合的拼音。

(3分)(1)散()步的时候，拿上一本散()文书，随时能够看一看。

．．(2)他觉得“小灵通”这个称()号很是称()心。

．．(3)小成衣()做的衣服真是摩登，他看了之后，再看看自己做．的，很难看，恨不得钻到地缝()里去。

．4．读拼音，写词语。

(10分)5．补充词语，并选择词语填空。

(6分)杯()()影滥竽()()掩()盗()()()冲突刻()()剑杞()忧()邯郸()()画()添()()底()蛙(1)我们不能像XXX先生那样()，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。

(2)听完这个故事，XXX总是()，疑神疑鬼的。

(3)他总是担心太阳会掉下来，真是()。

6．按要求完成句子练。

(6分)(1)XXX看到了蝴蝶。

(加上“这天，彩色的，很多”举行扩句)__________________________________________________ ______(2)金色的阳光穿过茂密的树林。

(改为比喻句) __________________________________________________ ______(3)我们生来不就是盛东西的吗？(改为陈述句) __________________________________________________ ______(4)通过这次培训，使我学会了许多知识。

部编版三年级语文下册第六单元单元测试卷一、基础与易错1．下列读音完全正确的一项是（）A．水墨．画（mò）清爽．（shuǎng）嘹．望（liáo）B．习惯．（guàn）厘．米（lí）旭．日（xù）C．骂．人（mà）摸．耳朵（mō）脆薄．（b6）D．娇．软（jiāo）山巅．（diān）铁锚．（miáo）2．先用“”画出词语中的错别字，然后再改正。

例：斗立（笠）钓杆胡芦玲珑骄软花蓝岛与缭望3．读一读，给下列加点的词语选择正确的义项。

（填序号）骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。

（1）目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲．．与希望。

（2）虚心使人进步，骄傲．．使人落后。

串：①许多个连贯成一行；②量词，用于成串儿的东西；③互相勾结、勾通；④由这里到那里走动。

（3）那一个个轻清脆丽的小球，像一串．美丽的梦。

（4）把羊肉块儿用竹签子串．起来。

（5）低头族越来越多，已经很少有人串．门儿了。

（6）他俩早就串．通一气。

4．理解句子，回答括号里提出的问题。

（1）她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

（结合生活经验，想一想：为什么阴雨时节肥皂泡不容易破裂？）（2）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

（联系上下文，想一想：“斗笠”是指什么？）（3）过而不改，是谓过矣。

（查阅资料，说说这句话的出处及意思）这句话出自《》，意思是。

二、拓展与运用5．暑假里，龙一鸣将和妈妈一起回湖北黄州去看望外公、外婆。

爸爸提前帮他们订了火车票（如图）。

请帮龙一鸣回答妈妈的问题。

妈妈：爸爸订的是什么时间的火车？龙一鸣：妈妈：我们坐哪趟列车？龙一鸣：妈妈：到时在哪儿等车？龙一鸣：妈妈：你的座位在哪里？龙一鸣：三、阅读与理解6．阅读诗歌，完成练习。

街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上慢慢翻动，嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

前言为更好的检验学生对知识的掌握程度，总结经验查漏补缺,根据最新部编版语文四年级下册教学大纲精心设计编排了本套单元测试卷，通过检测，剖析考点，探究重难点，加深学生对教材知识点理解，做到既可领先教学进度，又能贴近教学需要，力求打造高效优质测验试卷，让您能够快速提升教学质量。

第六组达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(30分)1．填上合适的同音字组成词。

(8分)[shì]装______城____________件______否[xīn] ______苦温______ ______年______脏[xié] 和______ 皮______ ______调倾______[mì] 寻______ ______集甜______ ______密2．看拼音写词语。

(8分)péng jiàzhòu yècán sāng shuài ling() () () ()niǎo cháo bái lùsǒng lìqiáo jiàn() () () ()3．在括号里填上合适的量词。

(3分)一()风景一()晚霞一()风车一()浓荫一()麦穗一()细汗4．下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A．麦穗衰衣清凉膘肥体壮B．耕耘箬苙幸苦鹅黄嫩绿C．羊圈觅食催眠极目远眺5．照样子，在括号里填上恰当的词语。

(3分)例1：(丰满)的穗儿()的风景()的荷兰例2：安闲地(欣赏)专注地()平稳地() 例3：耸着(尾巴)长着()竖着() 6．按要求完成句子练习。

(6分)(1)一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

(改为反问句)_________________________________________________________ (2)孩子穿着白竹布衬衫和小凉帽。

(修改病句)_________________________________________________________ (3)夜晚，纺织娘叫起来了。