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思想品德：6.1《我们是公民》课件(北师大版八年级上)

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课件61《我们是公民》

课件61《我们是公民》

我们要珍惜中国公民的身份
活动探究:阅读P56爱因斯坦国籍的故事. • 请回答: • （1）爱因斯坦的感慨给我们什么启示？ • （2）为什么要珍惜中国公民的身份？ • （3）我们是中国公民，做一个好公民
你能为祖国做些什么呢？
• （1）珍惜中国公民的身份。
• （2）P57未段。
• （3）树立远大理想，努力 学习积极实践，把自己培 养成“四有”新人。
（2）在中国，无国籍人与外国人处于 同等地位。
王小青
领取了
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居民身
份证
他们真光荣,正 式成为公民了!
陈旷很羡慕那些参加成 人宣誓仪式的高中同学
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她说的对吗 ?
张怡在看 刚出生的 表妹的照 片
张萌到 机场送 朋友陈 燕出国 留学
她说的对吗 ?
他说的对吗 ?
张志强的邻居 因涉嫌抢劫伤 人被逮捕了
• (1)爱因斯坦一生取得了哪些国家的 国籍? （德国、瑞士、美国）
• (2)爱因斯坦怎样取得这些国籍方式?
(原始国籍，以出生方式取得国 籍。他的德国国籍。继有国籍，以 申请加入取得某国国籍。如：他的瑞 士国籍、美国国籍。)
没有国籍的人会怎么样？
（1）没有公民权，没有接受教育的权利， 也没有医疗保障，甚至连财产权也没有。 他们不能参加投票，不能离开现在居住 的国家，甚至不能离开自己所在的城镇。
根据材料提出一个有价值的问题， 并加以分析解答。
我们说小李是中华人民共和国公民，是因为他 （D） A．在中国定居 B．在中国出生 C．年满18周岁 D．具有中华人民共和国国籍 下列不属于我国公民的是（B ） A．退休在家的工人老李 B．留学北大的韩国女生 C．在美国打篮球的姚明 D．在监狱服刑的犯人
作业：

我们是公民-八年级政治上-北师大版-第三单元第六课第一站

我们是公民-八年级政治上-北师大版-第三单元第六课第一站

等限制。
6、判断一个人是否是中国公民，其根据是（ ） A、肤色、职业 B、财产状况、文化程度 C、政治身份 D、是否具有中华人民共和国国籍 7、有关国籍的说法，正确的有（ ） ①不上户口就没有国籍 ②国籍就是护照，护照就是国籍 ③国籍是判断一个人属于哪个国家的根据 ④国籍是一个人属于某个国家的法律上的身份 A 、①② B、③④ C、①③ D、②④
4、公民身份意味着（ ） ①我们对国家的归属 ②我们对民族的依附和对文化的认同 ③我们对国家的责任和义务 ④我们对国家的保护 A、①②④ B、②③④ C、①③④
D、①②③
5、我国公民是指我国社会的一切成员。不受 （ ） ①性别 ②职业 ③健康状况 ④政治态度 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
张怡的看法 是对的，她 小姨的女儿 一出生就是 公民了。
张萌到机场送朋友陈燕出国留学
张萌的看法不准 确，陈燕虽然出 国留学了，但如 果她不加入外国 国籍，她还是中 国公民。
张志强的邻居因涉嫌抢劫伤人被逮捕了
志强的看法不 正确，公民犯 罪只会被剥夺 某些权利，不 可能会被剥夺 公民身份。
2015年4月11日上午9点左右，7名去伊拉克 务工的中国人从约旦过关进入伊拉克，在伊拉克 中部城市费卢杰至北部城市摩苏尔的公路上被不 明身份的武装分子扣押。胡锦涛、温家宝等国家 领导人获悉8名中国公民在伊拉克被挟持的消息后 极为关心，当即指示中国外交部和驻伊拉克使馆 等方面，迅速采取有力措施，全力解救被挟持人 员。中国驻伊拉克使馆复馆小组随即采取多方面 措施，并积极与当地伊拉克穆斯林长老会联系,得 到了穆斯林长老会的大力帮助。4月12日晚9点， 劫持者将7名中国人交给长老会。7名中国人在绑 架分子手中大约36个小时后，安全获释。 （1）材料说明了什么？ （2）材料对你有什么启示？

八年级政治上册 6.1我们是公民教案 北师大版

八年级政治上册 6.1我们是公民教案 北师大版

第六课公民的权利第一站：我们是公民预习提示：1、什么是公民？2、什么是国籍?其重要性是什么？3、公民取得国籍的方式有哪两种？爱因斯坦取得外国国籍的方式是什么？4、中华人民共和国公民的含义、范围是什么？5、我国宪法、《中华人民共和国国籍法》对中国公民资格及国籍的规定是什么？（什么样的人可以成为中国公民？）6、公民身份的含义及其重要性是什么？7、我们应该怎样对待自己的公民身份？主要目标是使学生了解到自己是中华人民共和国公民，应当珍惜自己作为中华人民共和国公民的身份。

（1）一则材料引申出：一名年满18岁的人之所以能够享有相应的权利，是因为他是我国的公民。

（2）公民的基本含义（3）怎样才算是一个国家的公民：公民取得国籍的两种方式；（4）中华人民共和国公民导入：阅读教材55页图片及文字回答本页中“想一想”栏目中的问题。

（由此导入新课）预习提示：（出示）1、什么是公民？2、什么是国籍?其重要性是什么？3、公民取得国籍的方式有哪两种？爱因斯坦取得外国国籍的方式是什么？4、中华人民共和国公民的含义、范围是什么？5、我国宪法、《中华人民共和国国籍法》对中国公民资格及国籍的规定是什么？（什么样的人可以成为中国公民？）6、公民身份的含义及其重要性是什么？7、我们应该怎样对待自己的公民身份？课堂活动：1、看漫画，讨论：漫画中人物的说法正确吗？为什么?2、小组讨论并回答58页“活动平台”设计的问题。

3、说一说：公民、国民、人民这几个词语所表达的意思一样吗？4、议一议：公民会不会遇到无国籍的情况，如果遇到，会使因为什么呢?5、讨论：2004年4月11日上午9点左右，7名去伊拉克务工的中国人从约旦过关进入伊拉克，在伊拉克中部城市费卢杰至北部城市摩苏尔的公路上被不明身份的武装分子扣押。

胡锦涛、温家宝等国家领导人获悉8名中国公民在伊拉克被挟持的消息后极为关心，当即指示中国外交部和驻伊拉克使馆等方面，迅速采取有力措施，全力解救被挟持人员。

初中八年级-我们是公民(区一等奖)

初中八年级-我们是公民(区一等奖)
通过本课的自主学习和引导性教学，唤起和强化学生对自己中国公民身份的认同感和责任感
教学重点
让学生认识到自己是中华人民共和国公民
教学难点
培养学生的公民意识，认识到应当珍惜中国公民的身份，在日常生活中努力成为一个符合时代要求的好公民
教学方法
多媒体辅助教学、研讨法、情景导入法、问题探究法
学法
边学边练法、归纳法
思想品德八年级上册北师大版第六课 第一站 《我们是公民》教案
课题
思想品德八年级上册第六课 第1站 我们是公民
教 学 目 标
知识目标
使学生掌握法律所规定的“公民”身份的含义，了解自己所具有的中国公民身份。
能力目标
使学生具有运用相关的法律规定去分析一些与公民身份有关的情境问题和简单材料的能力。
情感态度价值观
（4）公民与人民的区别
多媒体展示内容：新闻回放：中国一艘货船驶于日本冲绳本岛海域时起火。中国驻日本领馆接到通报后，第一时间启动应急机制，要求日方全力救治船员。日本海上保安厅接到通报后立即搜救。最终64名船员全部获救，并平安回国。
设问：（1）材料说明了什么
（2）材料对你有什么启示
教师总结：我们要珍惜中国公民的身份
1、什么是公民
2、公民取得国际的方式
3、我国公民的范围
4、珍惜中国公民的身份
课后回顾
本节课法律术语较多，学生理解起来有一定难度，教师要准备充足的资料
多媒体展示：我们为什么要珍惜中国公民的身份
活学活用：展示情景材料和问题，指出思品非选题的解题方法，让学生讨论答案，并把思路写在纸上，用实物投影把本组答案展示出来。
回顾本课内容，由学生归纳本节内容
营造良好课堂氛围
提出问题，引出新课
学生在教材中标记好公民和国籍的相关内容

八年级政治我们都是公民

八年级政治我们都是公民
外链代发/
将活似小号形态的手臂复原，但已无力再战，只好落荒而逃神怪最后一个校霸终于逃的不见踪影，战场上留下了满地的奇物法器和钱财珠宝……蘑菇王子正要收拾遍地的宝贝，忽然听四声怪响！ 四个怪物忽然从四个不同的方向钻了出来……只见Ｂ．摩拉日勃木匠和另外四个校霸怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的橱窗五毛神！这个巨大的橱窗五毛神，身长六百多米，体重五百多万吨。 最奇的是这个怪物长着十分美丽的五毛！这巨神有着亮灰色猪肚模样的身躯和深灰色细小长笛般的皮毛，头上是土灰色娃娃一样的鬃毛，长着火橙色镜子模样的菜板飘帘额头，前半身是白杏仁色 钉子模样的怪鳞，后半身是破旧的羽毛。这巨神长着锅底色镜子似的脑袋和亮红色金钩模样的脖子，有着紫红色烤鸭形态的脸和金红色辣椒似的眉毛，配着淡橙色鹅掌一样的鼻子。有着深黑色磁 盘形态的眼睛，和淡黄色木盒模样的耳朵，一张深黑色钳子模样的嘴唇，怪叫时露出深橙色椰壳似的牙齿，变态的白杏仁色拐棍般的舌头很是恐怖，深灰色羽毛般的下巴非常离奇。这巨神有着如 同旗杆似的肩胛和犹如瓜秧一样的翅膀，这巨神浮动的暗灰色灯泡般的胸脯闪着冷光，活似水母一样的屁股更让人猜想。这巨神有着仿佛螳螂模样的腿和亮橙色蛙掌似的爪子……凸凹的土灰色陀 螺般的九条尾巴极为怪异，纯黄色面条似的闪电鱼皮肚子有种野蛮的霸气。暗灰色油条一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种淡橙色尾灯般的气味，乱叫时会发出粉红色奶糖形态的声音。 这个巨神头上水蓝色海参一样的犄角真的十分罕见，脖子上酷似肥肠一样的铃铛好像绝无仅有的病态但又露出一种隐约的猜疑。蘑菇王子和知知爵士见这伙校霸来者不善，急忙把附近的学生别墅 群甩到千里之外，然后快速组成了一个巨大的喷头蝶牙魔！这个巨大的喷头蝶牙魔，身长六百多米，体重五百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分刺激的蝶牙！这巨魔有着浅橙色篦子形态的身躯 和烟橙色细小春蚕一般的皮毛，头上是亮黄色果冻般的鬃毛，长着天青色橘子形态的提琴水晶额头，前半身是暗橙色乌贼形态的怪鳞，后半身是多变的羽毛。这巨魔长着春绿色橘子样的脑袋和亮 蓝色奶酪形态的脖子，有着浅绿色熊猫一样的脸和浓绿色球杆样的眉毛，配着天蓝色舢板般的鼻子。有着褐黄色水闸一样的眼睛，和青兰花色床垫形态的耳朵，一张褐黄色勋章形态的嘴唇，怪叫 时露出蓝宝石色地图样的牙齿，变态的暗橙色琴弓一般的舌头很是恐怖，烟橙色路灯造型的下巴非常离奇。这巨魔有着仿佛螺栓样的肩胛和特像鼓锤般的翅膀，这巨魔瘦弱的银橙色熏鹅一般的胸 脯闪着冷光，如同馄饨般

八年级政治上册第3单元珍视公民资格单元整合课件北师大版

八年级政治上册第3单元珍视公民资格单元整合课件北师大版

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3.(湖北鄂州中考)下列人物属于中国公民的是 (A) ①小红在中国出生 ②小青丢失了自己的中国居民身份证 ③小 黄是中国公民,他出国留学获得新加坡国籍 ④小蓝因犯罪被鄂州 市中级人民法院判处有期徒刑15年 A.①②④ B.①② C.③④ D.①②③④ 解析：按照中国国籍法,③中的小黄出国留学时获得了新加坡国籍, 他就自动丧失了中国公民资格,据此可以排除③。①②④都符合中 国公民条件,所以A项是正确的选项。
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9.(广东中考)未成年人面对可能的不法侵害时,要用智慧保护自 己。如,独自在外遇到陌生的成年人求助,可以这样应对(A) ①涉及人身和财物安全的求助,建议对方找警察 ②不轻易泄露家 庭住址、父母姓名、电话等信息 ③观察对方眼神和讲话语气,冷 静分析对方意图 ④问清对方的具体要求,并主动大胆为对方带路 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析：本题主要考查对可能出现的不法侵害的应对能力。面对陌 生的成年人求助,我们既不能置之不理,也不能贸然施助,而应保持 警惕,冷静应对。①②③都是正确的做法,④则是警惕性不强的表 现。故选A项。
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2.(山东济宁中考)新修订的刑事诉讼法修正案规定对有悔罪表现或 对案件侦破有功的犯罪未成年人,检察院可以做出附条件不起诉的 决定,同时,为使未成年人更好地回归社会,设置了犯罪记录封存制 度。对此认识正确的是(D) A.未成年人违法犯罪不会受到制裁 B.有法律做保护伞,犯点小错没关系 C.我国只尊重和保障未成年人的人身权 D.这体现了对未成年人的特殊保护 解析：A项观点错误,未成年人违法犯罪一样会受到法律制裁;B项 观点错误,一般违法行为与犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟,小 错不改有可能会铸成大错;我国法律保护所有公民的人身权,所以C 项错误;题干材料主要体现了对未成年人的特殊保护,因此D项是正 确的选项。

第三单元 珍视公民资格 课件2(政治北师大版八年级上册)

珍惜公民资格
本单元知识回顾
中国公民（未成年人）的权利和义务。
法 律 享受权利、履行义务的价值。
权利和义务的关系。
培养守法精神。
认识公民

公民：具有一国国籍，并受该国法律保护的人。 公民取得国籍的方式：出生、申请。 我国法律对中国公民的具体规定：1、出生； 2、申请。 注： 中国不承认双重国籍。
透过现象，感受权利和义务
现象 王玲玲同学被评为市“三好学生” 李玲玲同学偷看同桌的日记 银婷同学收到美国网友寄来的新年贺 卡 罗咪同学和少数民族学生和睦相处,从 不在回族同学面前吃猪肉 张小荣同学向派出所反映学校周边网 吧问题 权利或义 务
未成年人须履行的义务
在家：尊敬长辈，孝敬父母 ； 在学校：认真学习，听从老师管理，参加 活动，爱护学校公共设施，维护学校班级 荣誉。
断一断
2009年5月11日中国青年报报道了一起湖南邵东考 生王佳俊冒用同学罗彩霞身份上贵州师范大学案。 （1）罗彩霞同学的哪些权利受到了侵犯？ （2）王佳俊同学这样行使权利正确吗？你的理由 有哪些？
和非法剥夺或 限制公民的人 身自由。 2. 禁止非法搜身。
义务





劳动 受教育 维护国家统一和全国各民族团结 遵守宪法和法律 爱护公共财产，保守国家秘密，遵守公共 秩序，尊重社会公德。 维护国家安全、荣誉、利益。 服兵役和参加民兵组织 依法纳税
作为未成年人，尽管还处在成长阶段， 但是，同样必须履行作为公民的义务， 尽其所能服务社会。
权利
选 通
受
生
劳
人
选举权和被选举权
中国公民 年满十八周岁 被剥夺政治权利的人除外
*公民最基本的权利 *未成年人的生命健康Hale Waihona Puke 受哪些主体的保护？ 保护。

八年级政治上册第3单元珍视公民资格单元整合课件北师大版


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答案:(1)违法。 (2)在我国,公民的权利和义务具有一致性(或每个人既是享受权 利的主体,又是履行义务的主体);作为司机,既享有驾驶机动车的权 利,也有遵守交通法规的义务。 解析:本题结合漫画考查对权利和义务关系的认识能力。第(1)问 通过分析两幅漫画中人物的行为(共同特点)即可得出答案;第(2)问 实际上考查如何正确认识权利与义务的一致性,直接根据教材知识 回答即可。
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4.(云南昆明中考)漫画《不偏不倚,大步流星》告诉我们 (C)
不偏不倚,大步流星
A.权利和义务是谋生的手段 B.权利必须在前,义务理应靠后 C.权利和义务是统一的 D.权利和义务都是不能放弃的
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解析：本题考查对权利与义务关系的正确认识能力。权利和义务 是一致的。漫画画意“权利和义务两肩挑”及漫画标题“不偏不倚” 都说明:权利与义务是一致的、统一的。A、B、D三项说法都是错 误的。故选C项。
做守法的公民 权利和义务是相辅相成的 认真履行义务 宪法规定了我国公民的基本义务 我们应认真履行所承担的义务 要学法懂法 培养守法精神 要自觉遵守法律 要敢于并善于运用法律武器维护权益
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1.(福建中考)小晶最近迷上了微信。在微信中她认识了一个自称 “帅宝”的小伙子,聊天时她不慎泄露家庭信息,造成了财产损失。小 晶的经历告诉我们 (D) A.应该只与父母老师交流 B.不应大惊小怪,这只是个别行为 C.不应使用网络工具聊天 D.应提高警惕,增强自我保护意识 解析：小晶的经历提醒我们在交往中要提高警惕,增强自我保护意 识,但这并不排斥“微信”这种沟通方式,也不应排斥与其他人的正常 沟通,因此A、B、C三项错误,D项正确。

部编版六年级道德与法治第二单元《我们是公民》优质PPT课件


认识基本权利 请以小组为单位，查找宪法第二章的规定，看看下列情景对应公 民的哪项基本权利。 1.休息权
2.物质帮助权
3.平等权
小组合作
沈一诺的爷爷今 年80岁，他领取 了当地政府发放 的高龄津贴。
梁思源的姐姐大 学毕业求职时， 看到县财政局公 务员招聘条件之 一是“仅限男性 ”。
孟家琪的爸爸就 职的公司要求员 工每天工作12小 时，没有节假日 ，也不发加班费 。
我们是儿童，受到 国家的保护，没有 人可以虐待我们。
我们拥有监督权，我 们也可以监督政府等 国家机关的工作，给 他们提建议。
公民的基本权利
宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保 障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重 要的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、 经济、社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公 民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活， 让每个公民在困难时获得帮助。
[真知灼见]
针对林博远家和高叔叔之间发生的矛盾，同学们有以下看
高叔叔有装修自家 房子的权利，别人 无权干涉。
林博远和他的父母也享有
VS 不被他人打扰的权利。
高叔叔装修不应该打
扰邻居的正常休息
小见解：你如何评价这两位同学的看法？ 如果你是林博远，你会如何处理这件事情 ?
思考： 我国公民应 该如何行使 基本权利？
安善处置快递单、车票、购 物小票等包含个人信息的单 据以及其他包含个人信息的 资料。不要随意乱扔。不要 随意遗露或在网上发布单据
的二维码、条形码等。
身份证丢失，要及时到 公安机关挂失
身份证复印件上要写明用 途，在含有身份信息的区 域注明“本复印件仅供某 某用于某某用途，他用无
效”和日期。
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人 民
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公民 人民 公 民
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阅读P56爱因斯坦的国籍故事
(1)爱因斯坦一生取得了哪些国家的国籍? (2)爱因斯坦取得这些国籍方式怎样? A、原始国籍，以出生方式取得国籍。如： 他的德国国籍。 B、继有国籍，以申请加入取得某国国籍。 如：他的瑞士国籍、美国国籍。
我思我想（2）
3、爱因斯坦的感慨给我们什么启示？ 4、我们是中国公民，做一个好公民你 能为祖国做些什么呢？
我思我想（5）
作业
王渊在美国就读高中,因品学特别优异， 而获得“美国总统奖”，当组委会提出只 有放弃中国国籍才能领取大奖时，他毅然 选择了放弃大奖。 1、材料体现了什么道理？ 2、王渊为什么这样做？
天游平台 天游平台 yrk420tra 天游作为中国领先的运动休闲网络游戏运营商，不仅致力于创建中国最大的运动休闲类游戏平台 殿堂非常华丽，雕楼画栋、金碧辉煌。这里保留有大量的封诰、印鉴、礼品、文献典籍、贝叶经、佛像、唐卡、法器等，但是不能拍照。 每一件都非常精美，哪怕是角落里无人观赏的壁画和浮雕，亦是精美绝伦。 图案内容多是云纹、卷草、缠枝卷叶、宝相花、西番莲、石榴 花、法轮宝珠、梵文六字真言，八宝图及佛像、狮、象等各种花纹。色彩多以朱红、深红、金黄、橘黄等暖色为底色，衬以青、绿为主的 冷色。色彩艳丽，对比强烈，非常震撼。
（3）珍惜中国公民的身份。 （4）树立远大理想，努力学习积极实践，把 自己培养成“四有”新人
我思我想（3）
阅读思想驿站思考“年满18周岁的人有选举权， 是公民，没有选举权的人，还是公民吗？” 1、是公民
2、国籍是判断一个人属于哪个国家的依据， 同选举权没有关系。
3、我们拥有中国国籍，当然就是中国公民。
我们是公民
三门峡市第四中学
走进课本国籍的定义？ 公民和国籍的关系？ 我国宪法规定：凡具有______的人都是中华人 民共和国公民。 公民的国籍取得的方式是什么？ 我国公民的范围？ 为什么要珍惜中国公民的身份？
我思我想（1）
公民就是人民吗？请选择( D )
人民 公民 人民 公民
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王小青 领取了 居民身 份证
我思我想（4）
他们真光荣, 正式成为公民 了!
陈旷很羡慕那些参加 成人宣誓仪式的高中 同学
我思我想（4）
张怡 在看 刚出 生的 表妹 的照 片
我思我想（4）
张萌 到机 场送 朋友 陈燕 出国 留学
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志强 的邻 居因 涉嫌 抢劫 伤人 被逮 捕了
藏族人喜欢白黄红绿四色，深受藏传佛教的影响，信仰深入他们的灵魂。
从山脚无字石碑起，经曲折石铺斜坡路，直至绘有四大金刚巨幅壁画的东大门，并由此通过厚达4米的宫墙隧道进入大殿。然后，你就可以 看到无数的精美绝伦的艺术珍宝。
你对藏传佛教文化很了解。 算不上了解，只是会习惯查阅即将游览的地方，是为了不错过。