11课中国石拱桥1

已修改：《中国石拱桥》第一课时教案《中国石拱桥》第一课时教案徐跃111130141017汉语系一班11级教学目标：1.对“总量-小计”结构顺序的总体看法。

2.掌握把握事物特点和解释事物的方法。

3.感受劳动人民的智慧，激发民族自豪感。

教学重点：1.通读全文，掌握本文的写作思路：总述石拱桥,具体以赵州桥、卢沟桥为例，最后介绍取得成就的原因及新发展。

2.了解中国石拱桥“历史悠久、造型优美、结构坚实”的整体特征，探索赵州桥、卢沟桥不仅体现了整体特征，而且在结构和价值上具有独特的特点。

掌握掌握事物特征和解释事物的方法。

教学困难：掌握抓住事物特征说明事物的方法教具准备：黑板粉笔多媒体课堂安排：两学时（本课为第一学时）教学过程：第一课时（一）导入新课程用幻灯片出示一张药品说明书，师：这是我们生活中常见的一张药品说明书，上面详细列述了药品的名称、成分、性状、功能等内容，语言准确周密具有科学性。

第三单元，我们将学习说明文，刚才大家看到的说明书就是说明文的一种。

现在让我们进入第一段文字“中国石拱桥”。

把中国石拱桥写在黑板上茅以升老师：同学们，你们知道燕赵市被称为“成语之乡”吗？生：邯郸老师：是的，你知道什么成语吗？生：邯郸学步、负荆请罪、围魏救赵等。

老师：很好。

这位老师来自古代赵国的首都邯郸，有着3000年的悠久历史。

有一座桥叫学步桥。

这是小严国寿岭在邯郸学走路的桥。

（幻灯片显示了学步桥的图片）这座桥是用石头建成的。

下面是一座大桥小拱形相连的形状，我们把这种桥叫石拱桥。

今天就跟随老师的讲解，一同进入著名桥梁专家茅以升笔下的石拱桥。

”（二）作者简介他出生于江苏省镇江市，是著名的桥梁专家和中国科学院院士。

1916年毕业于唐山特殊工业学校土木工程系。

第二年，他获得了康奈尔大学土木工程硕士学位。

1921年，他获得卡内基理工学院工程博士学位。

（唐山工业大学，又名唐山交通大学，是民国时期的著名大学，享誉世界，是近代中国土木工程、采矿和冶金工程教育的发祥地，为中国近代社会培养了大批人才现代化。

初中语文人教版八年级上册第三单元第11 课：《中
国石拱桥》课件
桥
当土地与土地被水分割了的时候，
当道路与道路被水截断了的时候，
智慧的人类伫立在水边，
于是产生了桥。

苦于跋涉的人类，
应该感谢啊。

桥是土地与土地的联系；
桥是河流与土地的联系；
桥是船只与车辆点头致敬的驿站；
桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。

桥法国米洛大桥塔高343 米、2.4 公里
法国米洛大桥塔高343 米、2.4 公里
全长36 公里，世界上最长的跨海大桥
全长36 公里，世界上最长的跨海大桥
上海南浦大桥总长8346 米
钱塘江大桥全长1453 米，宽9.1 米，高71 米，公路铁路两用
武汉长江大桥全长：1670 米，
宽22.5 米，公路铁路两用
南京长江大桥全长6772 米，
宽15 米，公路铁路两用。

教材基础内容整理样式八年级上册11．中国石拱桥茅以升一、重点词语弧形（hú）拱桥（gǒng）陡坡（dǒu）匀称（yún chân）惟妙惟肖（xiào）洨河（xiáo）鷟（zhuó）桥墩（dūn）漳州（zhāng）涧（jiàn）堤（dī）砌（qì）古朴——朴素而有古代的风格。

巧妙绝伦——灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。

初月出云——看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。

长虹饮涧——看起来好像是入涧饮水的一道长虹。

惟妙惟肖——形容描绘得十分精妙逼真。

肖，相似。

二、教学设计：（一）教学目的及要求：1．积累重点词语，学习本文说明事物特点和几种说明方法。

2．认识说明文语言准确性的重要性。

3．认识和了解说明文和记叙文的区别。

（二）教学重点：（要按课时分别列出）第一课时：理清课文层次，概括主要内容。

第二课时：了解说明方法，体会说明文语言的特点。

教学难点：第一课时：了解说明文必须抓住事物特征进行说明的特点。

第二课时：说明文语言特点的学习。

（如果两课时都有难点要处理，也分项列出。

）4、课时安排：二课时第一课时一、积累内容过关检测1．会读会写：弧形、拱桥、陡坡、和谐、饮涧、桥墩、匀称2．解释：巧妙绝伦、惟妙惟肖、匀称3．作者介绍：茅以升，我国著名的桥梁专家，主持修建了我国第一座现代化大型桥梁钱塘江大桥。

二、解题，梳理行文思路，整体把握文章内容。

1．分析题目构成。

“中国石拱桥”，中心词是“石拱桥”，说明选文应围绕“石拱桥”进行说明。

前面加上修饰语“中国”，说明本文重点应该是介绍中国的石拱桥。

2．梳理思路。

（自然段间要用“～”。

课文中要使用“自然段”，不能直接说“第X段”。

）1～2自然段介绍石拱桥的特点。

3～10自然段介绍中国石拱桥的特点。

前两个自然段概括介绍石拱桥总的特点，即：形式优美，结构坚固，历史悠久。

语言简练，特点明确。

第11课《中国石拱桥》同步练习（人教新课标初二上）3doc初中语文中国石拱桥〔一〕石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

古代神话讲，雨后彩虹是〝人间天上的桥〞，通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹，讲拱桥是〝卧虹〞〝飞虹〞等。

石拱桥在世界桥梁史上显现得比较早。

这种桥不但形式优美，而且结构牢固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。

我国的石拱桥有悠久的历史。

«水经注»里提到的〝旅人桥〞，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最闻名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京邻近的卢沟桥。

赵州桥横跨在洨河上，是世界闻名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

这座桥修建于公元605年左右，到现在差不多1300多年了，还保持着原先的雄姿。

到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，通过完全整修，这座古桥又复原了青春。

1、石拱桥的特点是，文中引用«水经注»提到的〝旅人桥〞为的是。

2、上面的几段文字看，讲明的顺序是。

3、二段中写〝这种桥不但形式优美，而且结构牢固〞，〝形式〞和〝结构〞的先后次序能否调换？什么缘故？4、第一段中以〝虹〞为喻讲明石拱桥的特点。

然后由〝虹〞引发出去，讲〝雨后彩虹〞是〝人间天上的桥〞暗示了，最后以〝飞虹〞为喻，突出讲明石拱桥的。

5、三段要紧运用的讲明方法是，其作用是。

5、第四段讲明的中心内容是。

6、下面句中加点的词语用得专门贴切，请依照句意作简要分析。

〔1〕〝石拱桥在世界桥梁史上显现得比较．．早。

〞〔2〕〝«水经注»里提到的‘旅人桥’，大约．．建成于公元282年。

〞〔3〕〝能几十年几百年甚至．．上千年雄跨在江河之上。

〞中国石拱桥〔二〕赵州桥横跨在洨河上，是世界闻名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

八年级语文上册第11课《中国石拱桥》教案深切感受我国古代劳动人民的勤劳和智慧，以及社会主义制度的无比优越性。

以下是我为您整理的八年级语文上册第11课《中国石拱桥》教案，供您参考，教案栏目查看。

篇一：中国石拱桥第一课时教学目标：1、阅读课文，了解中国石拱桥的特征。

2、理解怎样抓住事物特征进行说明。

3、了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。

教学重点：1、阅读课文，了解中国石拱桥的特征。

2、理解怎样抓住事物特征进行说明。

教学难点：理解怎样抓住事物特征进行说明。

课前准备：1、教师制作多媒体课件。

2、学生预习，也可收集一些桥梁图片。

教学过程：一、导入：看图联系“钱塘江大桥”的相关新闻。

二、作者简介，揭示课题，展示学习目标。

茅以升(1896-1989)，江苏镇江人。

我国著名桥梁学家、教育家、社会活动家，被誉为“中国桥梁之父”。

主持建造了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥钱塘江大桥。

投影展示课题、学习目标。

三、检查预习、回顾说明知识。

1、注音：拱桥：gng 郦道元lì 惟妙惟肖：xiào 张鷟zhuó 洨河：xiáo 饮涧：jiàn 匀称：yúnchèn2、解词：巧妙绝伦：巧妙得没有什么东西可以相比得上。

伦，同类、同等。

惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。

肖，相似。

3、回顾知识：交代文体说明方法--下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料说明顺序--时间顺序、空间顺序、逻辑顺序语言特点--准确、平实(生动)四、快速阅读全文，归纳特征。

1、石拱桥有什么特点?2、给课文题目加上定语“____的中国石拱桥”，通过定语来体现中国石拱桥的特征。

明确：形式优美、结构坚固、历史悠久3、为了说明中国石拱桥的特征，课文精选了哪两个例子?明确：赵州桥、卢沟桥4、为什么选择赵州桥和卢沟桥作为例子，用这两个例子能否体现中国石拱桥的特征呢?在课文中筛选出相关语句。

第11课《中国石拱桥》课文简介导读：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。

到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。

每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。