湘少版三年级上册英语复习纲要

湘少版三年级英语上册单元重点Unit one 问候“你好”1.words： hello I nice meet you too apple cat2.句型： Hello, I’m Peter. Nice to meet you.Hello, I’m Anne. Nice to meet you, too.Unit two 问好及询问“你是谁？”1.words: who good morning Miss afternoon2.句型： A: Good morning. I’m Miss Li. B: Good morning , Miss Li.A: Who are you ? B: I’m Tingting.Unit three 问别人姓名“你的名字是什么？”1.words: what your name my cake cup cap2.句型： A: Hello! Stand up, please.What’s your name?B: My name is Mingming.A: Sit down, please.Unit four 一般疑问句“Are you…?”“你是…吗？”1.words: bag thank welcome boy girlman woman dog duck doll2.句型： Hello, I’m Benny. Are you Lingling?Yes ,I am. / No, I’m not..Oh, thank you.. You’re welcome.Unit five 询问“他/她是谁?”1.words: he she brother sister fathermotherhen nest egg elephant2.句型： Who is he ? He’s my brother./ He’s my father.Who is she? She’s my sister./ She’s my mother.Unit six “ This is my …”“这是我的…” (家庭成员)1.words: this family photo grandfathergrandmother uncle aunt cousin fanfrog friend flower2.句型： This is my family photo.Who’s he ? He’s my grandfather./ He’s my uncle.Who’s she ? She’s my grandmother./ She’s myaunt.Unit seven 一般疑问句“Is he/she…?”“他是…吗？”1.words: soldier postman nurse teacherdoctor driver fireman policemanpolicewoman pupil2.句型： Is he a soldier? No, he isn’t. He’s a postman.Is she a nurse? Yes, she is.Unit eight 问职业用“what’s he ?”意为“他是做什么的？”1.words：happy hat hot hand girl piggoat grass2.句型： What’s he? He’s a fireman.Unit nine “ What is this ? ”“ This is a …”（身体部位名称）1.words： sorry know nose mouth head hairear eye tooth2.句型： Peter, what is this ? I am sorry. I don’tknow.Anne, do you know? This is a nose.Lingling, what is this? This is a mouth.Unit ten Touch your head ( 身体部位)1.words： touch raise hand toe leg bodyneck arm foot2.句型： Follow me! Raise your hands.Touch your head.. You’re out..Unit eleven It’s a cow.1.words: cow take card pig duck henmouse2.句型： What is it ? It’s a cow.Is it a pig? Yes, it is ./ No, it isn’t.Unit twelve What’s this ?1.words: schoolbag in ruler eraser gluepencil-boxapple book pencil sharpener moon mango2.句型： This is my schoolbag.What’s in it? A ruler is in it.What’s this? It’s a book./ It’s an apple.要求掌握的单词有：(会认，会读，知道意思，能够默写)a an arm bag bird body book boy cat dogduck ear eye foot girl good hand head henleg man name nose pig ruler thank this yes。

湘少版三年级英语上册期末复纲习提—Hello, I’m Mingming.XX：班级：—Hello, Mingming. 一、打招呼：hello, hi, goodbye—Hi, I’m⋯二、动词be类：is, am, are—Hi,⋯三、人称代词类：I，you,he , she, it(指动物，事物)2.别人帮助你应该说：Thank you.四、时间类：morning, afternoon3.初次见面打招呼，应该说：Nice to meet you. 五、疑问词类：what, who, how, how old4.—Nice to meet you. 六、物主代词类：my, your, his—Nice to meet you, too. 七、指示代词类：this, that.5.早上见面打招呼，应该说: Good morning. 八、数字类：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,—Good morning.应答语：Good morning. ten,zero.—Good afternoon.应答语：Good afternoon.(下午好〕九、家庭成员类：grandfather(grandpa),grandmother(grandma),father, —Good evening.应答语：Good evening.〔晚上好〕 mother,uncle,aunt, brother,sister, cousin—Goodnight.应答语：Goodnight.〔晚安〕晚上睡觉时向别十、动物名称：cat, fish, dog, goat, elephant, monkey, lion,, bird, tiger, panda, 人说。

horse, duck, hen语：Goodbye. 十一、文具类：schoolbag, pen, pencil, pencil-box, ruler, book.向别人辞别，应该说：Goodbye.应答6.想知道对方是谁，你应该说：Who are you? 十二、人体部位名称：hair, eye, ear, face, nose, mouth, neck, arm, hand, leg,—Who are you?应该说：I’m⋯ hand7.想知道对方的名字，你应该说：What’s your name? 情景交际What’s your name?应答语：My name’s⋯ 1.打招呼,自我介绍What’s your English name?你的英文名字叫什么？16.Touch your head/hands/leg/feet/.摸你的头、双手/腿/双脚。

三年级英语湘少版英语三年级上总复习资料本学期总共有12个单元；内容涵盖日常问好；数数；动物；身体部位；日常庆贺等多种内容；那么我将从以下几个方面；着重复习本学期的期末考试；让学生考出理想的成绩；赢个开门红！一、着重复习每课的标题句和A部分；务必做到人人可背诵。

二、保证学生都可认识和辨认每课B部分单词。

三、完成基础训练和辅导资料的练习并对好答案；进行讲解。

四、适当做一些巩固和提高的复习资料和试卷。

五、确保学生都能熟读教师所准备的辅导资料。

六、确保人人都能默写26个字母。

英语重点单词和句子! 要记牢哦!!!!!^0^***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？Unit 1、2礼貌用语：hello (你好) I (我) am ( 是) Miss(小姐) hi(嗨) good(好的) morning (早上) afternoon（下午）night(晚上) class(班上) goodbye (拜拜)Unit 3询问名字：what (什么) is(是) your ( 你的) name(名字) my(我的)Unit 4询问年龄及数字：how (怎样) old (..岁的) are( 是) you(你) one(一)two(二) three (三) four (四) five (五) six (六) seven(七) eight (八) nine (九)ten (十)Unit 5、6介绍家人：this (这个) family(家庭) who( 谁) he(他尺子) she(她) father (爸爸) grandfather(爷爷) mother(妈妈) grandmother (奶奶) brother (哥哥) sister (姐姐) cousin(堂弟) aunt（伯母婶婶) uncle (伯父、叔叔) boy(男孩)girl(女孩) pupil(小学生)Unit 7、11动物：it (它) a (一个) the (那个) yes (是)no (不)not(不是) like (喜欢) cat (猫)dog (狗)cow (奶牛)duck(鸭子)horse( 马) pig (猪)hen (母鸡) mouse(老鼠)elephant (大象)bird (鸟)monkey (猴子) tiger(老虎) lion(狮子)elephant (大象)panda(熊猫)Unit 8学习文具：that(那个) pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) book (书) schoolbag (书包)Unit 9、10身体部位：touch (触摸) raise( 举起) head (头) hand (手) hair (头发) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)neck(脖子) foot (脚)body (身体)Unit 12过生日：birthday (生日) happy(快乐)for (为了) gift (礼物) toy(玩具) card (卡片条)cake (蛋糕)picture (图片)notebook (笔记本)***牢记下面的对话；会让你的英语说得更好！更棒！***配对：你能给下列问句配上合适的答句？1、向别人问好应该说――A: Hello! I'm Peter (你好!；我叫Peter)B: Hi! I'm Lingling (你好!；我叫Lingling)2、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。

湘少版小学英语3-6年级要点三年级上册U nit 1 Hello！〔你好！〕Unit 2 Good morning〔上午好！〕Unit 3 问：What’s your name?〔你的名字是什么？〕答：My name is Peter/Anne.<我的名字是Peter/Anne.> Unit 4 问：How old are you?〔你几岁了？〕答：I’m nine.<我九岁.>Unit 5 This is my family.〔这是我的家〕Unit 6 问：What’s he?〔他是谁?〕答：He is my grandfather.〔他是我爷爷.〕Unit 7 It’s a dog.〔它是一只狗.〕Unit 8 问：What’s this?〔这是什么？〕答：It’s a pencil-box.<它是一个文具盒.>问：What’s that?〔那是什么？〕答：It’s a pen.〔它是一支钢笔.〕Unit 9 It’s a mouth.〔它是一X嘴.〕Unit 10 Touch your head.〔摸你的头〕Unit 11 I like the bird.〔我喜欢那只鸟.〕Unit 12 Happy birthday!〔生日快乐！〕三年级下册Unit 1 问：How are you?〔你好吗？〕答：I’m fine ,thank you.〔我好,谢谢你.〕Unit 2 问：Are you Lingling?〔你是玲玲吗？〕答：Yes,I am./No, I’m not.<是的,我是/不是的,我不是.>Unit 3 问：What color is this balloon?〔这个气球是什么颜色？〕答：It’s blue/pink.<它是蓝色/粉色.>Unit 4 Look at the T-shirts.〔看这件T恤衫.〕Unit 5 问：What time is it?〔几点钟了？〕答：It’s seven o’clock. /Sorry, I don’t know.<7点/对不起,我不知道.> Unit 6 问：How many pens are there?〔有几只钢笔？〕答：Four pens.<四只钢笔.>Unit 7 问：Is this an orange?.〔这是一个橘子吗？〕答：Yes,it is./No,it isn’t.<是的,它是./不是的,它不是.>Unit 8 I like a sunny day.〔我喜欢晴天〕Unit 9 问：What’s the weather like?〔天气怎样？〕答：It’s raining.<在下雨.>Unit 10 问：Is he a farmer?〔他是一个农民吗？〕答：Yes, h e is /No, he isn’t.<是的,他是./不是的,他不是.>Unit 11 问：What’s he?〔他是干什么的？〕答：He is a postman/teacher/policeman/farmer/pupil/fireman.〔他是邮递员/教师/警察/农民/小学生/消防员〕Unit 12 问：How do you go to school? 你怎样来学校？答: I e to school by bus.〔我坐公交车来学校.〕四年级上册Unit 1 Nice to meet you.〔见到你很高兴！〕Unit 2 It’s a circle.〔它是一个圆.〕Unit 3 Look at this elephant.〔看这只象.〕Unit 4 These are flowers.〔这些是花.〕Unit 5 I like noodles.〔我喜欢面条.〕Unit 6 Turn right.〔向右转.〕Unit 7 问：Whose is this?〔这是谁的？〕答：It’s my wallet.〔它是我的钱包.〕Unit 8 She wears a white and black sweater.〔她穿白黑相间的毛衣.〕Unit 9 It’s one hundred.〔它是一百〕Unit 10 Wele to our home.〔欢迎来我们的家〕Unit 11 问：Where’s the cat?〔猫在哪里？〕答：She’s in the kitchen.〔她在厨房.〕Unit 12 Peter can jump high.〔Peter 能跳高.〕四年级下册Unit 1 问：Where is my cap? 我的帽子在哪里？答：It’s on your head!〔它在你的头上.〕Unit 2 Spring is warm.〔春天暖和.〕Unit 3 问：What can you see?〔你能看见什么？〕答：I can see a river/a lake/a boat/the blue sky/white clouds/.〔我能看见一条小河/一个湖/蓝色天空/白云.〕Unit 4 问：Can you write in English?〔你能用英语写吗？〕答：Yes, I can./ No, I can’t.〔是的,我能./ 不是的,我不能.〕Unit 5 Peter is writing.〔Peter 在写字.〕Unit 6 问：What’s Anne doing?〔Anne 在做什么？〕答：She is skipping.〔她在跳绳.〕Unit 7 问：What day is today? 今天星期几？答：Today is Saturday.〔今天是星期六.〕Unit 8 问：Where are you from?〔你从哪里来？你是哪里人？〕答：I e from China.〔我来自中国. 我是中国人.〕Unit 9 问：How much is it?〔它多少钱？〕答：It’s fifty-six yuan.〔它是56元.〕Unit 10 He has two feet.〔他有两只脚.〕Unit 11 问：Do you have a ticket?〔你有票吗？〕答：Yes,I do./No, I don’t.〔是的,我有./不,我没有.〕Unit 12 问：Do you have any money?〔你有钱吗？〕答：Yes, I have two yuan.〔是的,我有两元.〕五年级上册Unit 1 问：What does she look like?〔她看起来怎样？〕答：She has short hair and small eyes. She is beautiful.〔她有短发和小眼睛,她很漂亮.〕Unit 2 问：What would you like ?〔你想要什么？〕答：I’d like a hamburger.〔我想要汉堡包.〕Unit 3 问：Do you want some rice?〔你想要吃米饭吗？〕答：Yes, please./No,thank you.〔是的,请来一些.〕〔不,谢谢你.〕Unit 4 问：Can I use your pencil, please?〔请问我能用你的铅笔吗？〕答：Yes, here you are.〔可以,给你.〕Unit 5 问：Can I have a pet?〔我可以养宠物吗？〕答：Yes, you can./No, you can’t.〔是的,你可以.〕〔不,你不能.〕Unit 6 问：Which one do you want?〔你想要哪一个？〕答：I want the thick one.〔我想要厚的这一件.〕Unit 7 问：What time do you get up?〔你几点起床？〕答：I get up at 6:50.〔我六点五十起床.〕Unit 8 Lingling helps her parents.〔玲玲帮助她的父母.〕Unit 9 问：What’s your hobby?〔你的业余爱好是什么？〕答：My hobby is reading.〔我的爱好是读书.〕Unit 10 问：What does that sign mean?〔这个标志是什么意思？〕答：It means "You can go out from there .〞〔它的意思是"你可以从那儿出去.〞〕Unit 11 I’m sorry./I feel sorry. 〔对不起/我觉得不好意思.〕Unit 12 The Spring Festival.〔春节〕Children wear new clothes.〔孩子们穿新衣服.〕五年级下册Unit 1 We are going to read stories.〔我将要读故事.〕Unit 2 We are going to do some research.〔我们将要做一些调查.〕Unit 3 Let’s make a kite.〔让我们做风筝吧.〕Unit 4 Don’t talk here.〔不要在这里讲话.〕Unit 5 问：W hen’s your birthday?〔你的生日是什么时候？〕答：My birthday is in March./It’s on the fifth of March.〔我的生日在三月.〕〔我的生日在3月5日.〕Unit 6 I’ll make a beautiful card.〔我将要做一X漂亮的卡片.〕Unit 7 问：Is there a post office near my school?〔我的学校附近有一个邮局吗？〕答：Yes ,there is./No,there isn’t.〔是的,有./不,没有.〕Unit 8 问：Can you show me the way to the Xinhua hotel?〔你能告诉我到新华旅社的路吗？〕答：Y ou can go straight along this road.〔你可以沿着这条路直走.〕Unit 9 He’s kind to children.〔他对孩子们好.〕Unit 10 问：Where were you yesterday?〔昨天你在哪里？〕答：I was at work.〔我在工作.〕Unit 11 问：Who was first?〔谁第一？〕答：Amy was first.〔艾米第一.〕Unit 12 问：Where did you go?〔你们去过哪里？〕答：We went to the park.〔我们去过公园.〕六年级上册Unit 1 问：What did you do during the holidays?〔假日你做了什么？〕答：I read many books/We watched TV.〔我读了书/我们了看电视.〕Unit 2 Katie always gets up early.〔Katie总是起床早.〕Unit 3 问：What do you like ? 你喜欢什么？答：I like my puter.〔我喜欢电脑.〕Unit 4 The Mid-Autumn Festivals is ing.〔中秋节要来了.〕Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.〔明天天气将晴朗又凉爽.〕Unit 6 问：What will you bring for the piic？野炊你将带什么？答：I will bring a big bottle of orange juice.〔我将带一大瓶橘子汁.〕Unit 7 问：What can you do?〔你能做什么？〕答：I can ask Mun to make cakes for them. 我可以要妈妈给他们做蛋糕. Unit 8 We shouldn’t waste water.〔我们不应该浪费水.〕Unit 9 This bird is bigger than the first one.〔这只鸟比第一只鸟大些.〕Unit 10 问：What’s wrong with you? 你怎么啦？答：I have a fever. 我发烧问：What’s wrong with you today? 你今天怎么啦？答：I don’t feel well today.〔今天我觉得不舒服.〕Unit 11 问：Shall we go to the theatre?〔我们将去剧院吗？〕答：Well,it’s a good idea.〔好,这是一个好主意.〕Unit 12 It’s Christmas again!〔圣诞节又到了！〕六年级下册Unit 1 A family outing.〔家庭旅游.〕Unit 2 Some stories are more interesting.〔有些故事更有趣.〕Unit 3 We should learn to take care of ourselves.〔我们应该学会照顾好自己.〕Unit 4 Planting trees is good for us.〔植树对我们有好处.〕Unit 5 Our Earth looks like this in space.〔我们的地球在太空中象这个样子.〕Unit 6 Anne wanted to dance.〔Anne想要跳舞.〕Unit 7 I’m not afraid.〔我不害怕.〕Unit 8 International Children’s Day.〔国际六一儿童节.〕Unit 9 Look at these beautiful places in the world.〔看世界上这些漂亮的地方.〕。

湘少版三年级上册英语复习教学设计Unit1-6[Teachingaims:]a.语言知识目标：复习目口号句：Hello!I’m...Goodmorning. Goodafternoon.Goodbye.What’s yourname?My nameisAmy.Howol d areyou?I’m eight.Thisismy father.Who’she?He’smymum.b.语言技术目标：经过复习与演练，可以经过这些语句打招呼，运用句型介绍自己以及父亲母亲；c.感情态度目标：培育学生学习英语的兴趣，踊跃参加各项活动。

[Keypoints:]Goodmorning/afternoon. Thisismy...并能在实质情形中运用。

[Difficultpoints:]Howoldareyou?与Howareyou?的划分。

[TeachingMethods:]TheAudio-lingualMethod，TPRTheDirectMethod[Teachingprocedure:].Warm-up(热身活动)Singthehellosong..WordsReviewReadthewordsofUnit1-Unit6,readaftertheteacher.B.Makedialoguesofthiswords. .SentencesReviewA.Readthesentencesandhowtousethesentences.b.两人小组读课文。

创建情形，鼓舞学生在表演的过程中加上动作和表情。

这一环节是一个机械演练的阶段，目的让学生更好、更正确的学习语言，掌握语言。

经过学生对课文的感知―理解，小梯度，多台阶地加强了学生对语言知识的理解与掌握。

.Production(任务达成)分组合作学习：同学们刚进学校，相互打招呼，相互介绍，并咨询对方姓名，年纪。

教育指引学生要互有关怀，相互帮助，在团结友善的氛围中快乐地相处。

小学三年级上册期末复习纲要本学期总共有12个单元，内容涵盖日常问好，数数，动物，身体部位，日常庆贺等多种内容，那么我将从以下几个方面，着重复习本学期的期末考试，让学生考出理想的成绩，赢个开门红！一、着重复习每课的标题句和A部分，务必做到人人可背诵。

二、保证学生都可认识和辨认每课B部分单词。

三、完成基础训练和辅导资料的练习并对好答案，进行讲解。

四、适当做一些巩固和提高的复习资料和试卷。

五、确保学生都能熟读教师所准备的辅导资料。

六、确保人人都能默写26个字母。

英语重点单词和句子! 要记牢哦!!!!!^0^***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？Unit 1、2礼貌用语：hello (你好) I (我) am ( 是) Miss(小姐) hi(嗨) good(好的) morning (早上) afternoon（下午）night(晚上) class(班上) goodbye (拜拜)Unit 3询问名字：what (什么) is(是) your ( 你的) name(名字) my(我的)Unit 4询问年龄及数字：how (怎样) old (..岁的) are( 是) you(你) one(一)two(二) three (三) four (四) five (五) six (六) seven(七) eight (八) nine (九)ten (十)Unit 5、6介绍家人：this (这个) family(家庭) who( 谁) he(他尺子) she(她) father (爸爸) grandfather(爷爷) mother(妈妈) grandmother (奶奶) brother (哥哥) sister (姐姐) cousin(堂弟) aunt（伯母婶婶) uncle (伯父、叔叔) boy(男孩)girl(女孩) pupil(小学生)Unit 7、11动物：it (它) a (一个) the (那个) yes (是)no (不)not(不是) like (喜欢) cat (猫)dog (狗)cow (奶牛)duck(鸭子)horse( 马) pig (猪)hen (母鸡) mouse(老鼠)elephant (大象)bird (鸟)monkey (猴子) tiger(老虎) lion(狮子) elephant (大象)panda(熊猫)Unit 8学习文具：that(那个) pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) book (书) schoolbag (书包)Unit 9、10身体部位：touch (触摸) raise( 举起) head (头) hand (手) hair (头发) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)neck(脖子) foot (脚)body (身体)Unit 12过生日：birthday (生日) happy(快乐)for (为了) gift (礼物) toy(玩具) card (卡片条)cake (蛋糕)picture (图片)notebook (笔记本)***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！***配对：你能给下列问句配上合适的答句？1、向别人问好应该说――A: Hello! I'm Peter (你好!,我叫Peter)B: Hi! I'm Lingling (你好!,我叫Lingling)2、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。

at i me an dAl l t h i ng 人称代词：I 我，you 你，he 他，she 她，it 它物主代词：my 我的，your 你的，his 他的Be 动词用法口诀我(I)用am ，你(you)用are ，is 连着他(he)，她(she)，它(it)； 单数名词用is ，复数名词全用are 。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易， be 后not 莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

区别 How old are you?和How are you?区分 this 这个（近的） ，that 那个（远的），the 那个（特指）区别人称代词he 他和she 她，在句中的用法。

可数名词单数前用a 或 an 。

a 用于辅音音素前，an 用于元音音素前，an eye , an ear , an elephant ,缩写形式总结：I’m = I am you’re = you are he’s = he is she’s = she is what’s = what is who’s = who is It’s = It is isn’t = is not 英语字母书写口诀歌字母书写有规律，右倾五度正合适。

大写一律上两格，高低一致不会错。

小写字母怎么办？请你耐心往下看，有头就用上两格，b,d,h,i,k,l 和t ，有尾就用下两格，g,p,q,y 要记得，无头无尾中间格，惟有f,j 占三格。

对照课本仔细看，养成书写好习惯。

湘少版三年级下册句型复习Unit 1一、句型How are you? 你好吗？I’m fine, thank you.我很好，谢谢。

I’m glad to see you again. 我很高兴再见到你。

Good morning, boys and girls.早上好，同学们。

Now, class begins. 现在开始上课。

Unit 2一、句型Are you Lingling? 你是玲玲吗？肯定回答：Yes, I am.是的，我是。

湘少版三年级英语上册全册知识点汇总Unit 1一、核心词汇★★★hello你好hi嗨I我am是Miss小姐二、了解词汇★★dinosaur恐龙help 帮助I'm = I am我是nice 令人愉快的too 也三、核心句型★★★1. -Hello, I'm Mingming. 你好,我是明明。

- Hi, I'm Lingling. 嗨,我是玲玲。

解读: 这组对话常用于见面与他人打招呼并做自我介绍，自我介绍常用句型结构是“I'm+名字.”。

举一反三: -Hello, I'm Linda. 你好,我是琳达。

- Hello, I'm Jenny. 你好,我是詹妮。

2. -Nice to meet you.见到你很高兴。

- Nice to meet you, too! 见到你也很高兴!解读: 这组对话是初次见面时的问候语。

举一反三: - Hello, I'm Xiaoming. 你好,我是小明.- Hi, I'm Peter. Nice to meet you. 嗨,我是彼得。

很高兴见到你。

- Nice to meet you, too! 见到你也很高兴!四、了解句型★★- How are you? 你好吗?- I'm fine. 我很好。

解读: 这组对话是询问他人身体状况或在较正式的场合向他人打招呼的常用语。

举一反三: -How are you, Wang Gang? 王刚, 你身体怎么样?- I'm fine now. Thank you. 我现在很好。

谢谢你。

Unit 2一、核心词汇★★★good好的morning 早上goodbye 再见afternoon 下午class 班级;全班二、了解词汇★★dog狗egg 鸡蛋fish鱼goat山羊let让me我see看见my我的teacher教师who谁you你,你们us 我们.三、核心句型★★★1. Good morning. 早上好。