英语专业本科人才培养方案2008年版

英语专业本科人才培养方案专业代码：050201一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，具有熟练的英语语言运用能力，具有比较广泛的科学文化知识，能够在中等和高等学校从事英语教学和教学研究，能够在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理等工作的应用型人才。

二、专业培养要求本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基础知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事教学、研究、翻译、管理等工作的业务水平和综合素质。

具体要求为：1、了解我国的有关方针、政策、法规；2、掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3、具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；4、了解我国国情以及英语国家的社会和文化；5、具有较强的汉语表达能力和基本调研能力；6、具有一定的实际应用第二外语的能力；7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有进行初步科学研究的能力；8、初步掌握现代信息技术，具有运用现代信息技术获取相关信息的基本能力。

三、主干（核心）课程基础英语、高级英语、英语阅读、英语报刊阅读、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语写作、英语国家概况、英语语言学、英国文学、美国文学、英语教师师范技能训练、商务英语、商务英语阅读、商务翻译、商务谈判、商务英语应用文、国际金融、国际贸易实务、营销学、翻译理论与实践、英汉-汉英翻译、翻译理论、实务翻译、口译、日语等。

四、学制与修业年限及授予学位名称1、学制：标准学制为四年。

根据学分制学籍管理规定，修业年限为三至六年。

2、学位：文学学士学位。

五、毕业学分及授予学位要求1、本专业学生必须修满175学分方可毕业。

其中公共基础课程34学分，学科基础课程49学分，专业课程41学分（必修课程20学分，选修课程21学分），教师教育课程16学分，跨学科课程4学分，集中性实践教学19学分，课外活动及社会实践12学分。

二、英语专业本科人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养具有较高的人文素养、扎实的专业知识、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技等部门熟练地应用英语从事国际交流、翻译、教学、科研以及管理工作的英语专门人才。

二、培养要求本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的技能训练，掌握法语口头表达和书面表达能力，具备应用英语从事跨文化交际的基本能力，以及较好的人文素质，较高的专业技能和较强的工作适应能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1）具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力；2）掌握英语文学、语言学及相关专业的基础知识；了解英语国家的社会和文化；3）具备良好的汉语水平和中国文化素养，在语言实践中具有敏捷的应变能力；4）具有一定的计算机应用能力；5）掌握科学的思维方法和研究方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；6）熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；7）具备熟练的翻译技能及较宽广的国际视野与较强的跨文化沟通能力，能够胜任外事翻译、语言教学、文化交流等工作。

三、主干学科外国语言文学四、核心课程综合英语、英语听力、英语口语、英语写作、笔译、口译、英美文学、英国社会与文化、美国社会与文化、语言学等。

五、标准修读年限四年六、授予学位文学学士七、专业教育课程设置：（见附表一～三）八、开设课程学时、学分统计：注：基本实践课程的具体要求1．军事训练：按照学校统一要求执行。

2．读书报告：要求学生第一至第二学年撰写，每学年完成2篇“读书报告”，其中一篇须用英语撰写，每篇不少于1000英文单词或1500汉字。

两学年共计4篇。

3．假期实践：要求学生在第一至第三学年内学生深入社会第一线，可以采取在企事业单位临时兼职、参加义工联活动、志愿者服务或下乡扶贫等形式，进行两次假期实践（每次应不少于7天），完成两篇假期见闻，每篇原则上应不少于1500字。

英语专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养适应基础教育和区域经济社会发展需要，德才兼备，具有扎实的英语语言基础、广博的文化知识、较高的人文修养、较强的专业实践能力和创新精神，并能熟练地运用英语在外事、经贸、文化、教育、科技、企业等部门从事翻译、商务、教学、管理、研究等工作的复合应用型高级英语人才。

二、培养规格本专业学生主要学习英语语言文化知识，接受英语语言基本技能训练，强化实践环节，形成良好的职业素养，具备从事翻译、商务、教学、管理、研究等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有扎实的英语语言基础知识，熟练掌握听、说、读、写、译的基本技能；2. 掌握英语语言、文学、文化等方面的理论知识，具有较高的人文修养；3. 熟悉主要英语国家的政治、经济、社会等基本的背景知识；4. 掌握与毕业后所从事的教学、翻译、贸易、营销、外事、管理等工作有关的专业知识和专业技能；5. 具有较强的汉语表达能力和一定的第二外国语实际应用能力；6. 具有较强的运用现代技术手段获取信息和开展工作的能力；7. 具有较强的团队意识、创新精神和终身学习能力。

三、学制与授予学位基本学制四年，可在三至六年完成学业。

达到学位授予标准的，授予文学学士学位。

四、毕业学分要求及各类课程学分分配五、主干学科：英语语言文学。

六、主要课程基础英语、高级英语、英语阅读、英语语音、英语听力、英语口语、英语写作、英语语法、翻译理论与实践、英语语言学、英国文学、美国文学、英语口译、学术论文写作。

七、主要实践教学环节与主要实验课程：军事训练、公益劳动、专业实习、毕业论文。

八、课程体系与教学进程（一）通识教育平台(英语教育方向共103学分，其中必修85学分，选修18学分；翻译及国际商务方向共97学分，其中必修85学分，选修12学分)（二）专业教育平台(英语教育方向共57学分，其中必修41分，选修16学分；翻译及国际商务方向共63学分，其中必修41学分，选修22学分。

一、培养目标培养具有扎实的语言基础知识和语言基本技能，掌握英语教育、经贸、涉外旅游等专业基本知识,适应社会需求的应用性、复合型人材。

二、培养规格和要求培养学生具有社会主义理想和职业道德素质，系统掌握英语语言基础知识、技能和较高的英语听、说、读、写和应用翻译能力，了解主要英语国家的社会、文化及科技等方面的发展状况，具备基本的文学素质，熟悉英语教育、经贸、涉外旅游等方面的相关专业知识。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：1、按照《高等学校英语专业教学大纲》规定，毕业生应具有扎实的英语语言基础知识和理论，熟练地掌握英语听、说、读、写、译等基本技能；2、了解我国及主要英语国家的社会文化以及科技的发展状况，具有从事基本跨文化交际活动能力；3、具有一定的英语应用能力和独立解决问题的能力，具备终身自主学习的观念和能力；4、具有第二外语(德语/韩语/日语/法语/)实际应用能力；5、通过国家计算机二级水平考试，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有基本的科研方法能力。

三、学制四年制九学期四、实践性教学环节1、认知实习：安排在二年级第五学期，为期八周，主要内容是结合专业知识进行社会认知实践。

2、创新能力与第二课堂教学活动：安排时间组织英语专业活动，如英语文化周系列活动(英语书法比赛、英汉翻译大赛、英语演讲比赛、英语作文比赛、寒假一本书等)。

3、毕业实习：属于实践教学活动，安排在第九学期，为期四周，以到初高中教学单位、外贸、外事单位实习为主，直接接触英语教学、经济贸易、涉外旅游及其他方面的应用性翻译和教学实践。

4、毕业论文：毕业论文撰写与答辩安排在第八、九学期，为期十二周。

毕业论文是考查学生综合理论和实际运用能力、评估学业成绩的一个重要方式。

毕业论文应用英语撰写，要求立论正确、内容充实、思路清晰、文字通顺、格式规范，符合英语思维习惯和表达方式。

通过学术论文写作课的全面指导和选题、查阅资料、撰写论文及口头答辩等环节的全过程训练，培养学生初步的科研意识与科研能力。

英语专业本科培养计划一、培养目标培养适应社会主义建设需要的，德、智、体、美全面发展的，获得科学思维方法和科学研究方法基本训练的，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力的，具有扎实的英语专业基础知识和英语语言运用能力，同时掌握国际贸易领域的基本理论知识、基本技能及国际贸易相关操作流程，掌握商务活动和商务礼仪知识，能在经贸、外事、文化、教育、管理、旅游等部门从事翻译、研究、教学、外贸、管理等工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求本专业人才应具备以下要求：1. 素质要求（1）思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，遵守社会公德和职业道德；具有诚信意识和团队精神。

（2）文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识；具有多元文化素养，了解西方文化及文化多元性，具备对中西文化差异的敏感性，宽容性及处理文化差异的灵活性。

（3）专业素质：具有综合应用英语专业知识和技能，胜任和英语专业相关的岗位工作的专业素质；具备国际意识、跨文化交际意识和一定的金融意识和经济效益意识，具有综合应用外语进行跨文化交际和国际交流的专业素质。

（4）身心素质：具有较好的身体素质和心理素质，具有较强的心理调节能力、良好的心理品质和积极向上的创新精神。

2. 能力要求（1）自主学习能力：具有良好的自学和发展学习策略能力，掌握有效的学习方法和策略，培养终身学习获取知识的能力。

（2）跨文化交际能力：具有综合应用外语知识和技能进行跨文化交际和国际交流的能力；具有批判地吸收世界文化精髓和传承弘扬中国优秀文化传统的能力。

（3）国际贸易商务活动能力：具有综合应用外语和国际贸易知识参与国际贸易商务活动的能力。

（4）创新能力：具有创造性思维和独立提出见解的能力；具有分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力以及发现问题、解决问题等创新能力。

英语（商务方向）本科专业人才培养方案一、专业名称、代码及门类专业名称：英语专业代码：所属门类：文学（二级类：外国语言文学类）二、培养目标本专业培养具有为社会发展与地方经济建设服务的基本意识，具有强烈的社会责任感和良好的公民道德修养，具备商务英语方面的专业知识与应用能力，掌握英语听、说、读、写、译等基本技能，从事国际商务、翻译、涉外文秘、涉外旅游、涉外管理、英语教案等工作，德、智、体、美全面发展的应用型实用人才。

三、培养规格及要求. 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，富有较强的自信心、进取心、事业心与责任感，具有良好的团队精神和创新创业精神，具有良好的个人品德与社会公德，在身心素质方面具有健康的体魄和良好的心理素质；．具备扎实的英语语言基础，比较熟练地掌握英语听、说、读、写、译的基本技能；．掌握中国及英语国家政治、经济、历史和文化的相关基础知识，具有一定的跨文化交际能力；．掌握本专业相关的实用商务基础知识并了解其发展趋势，如国际贸易、外贸函电、单证、国际商务谈判、国际商法、国际市场营销、电子商务等，具备独立从事英语商务活动的基本能力；．初步掌握第二外国语（日语），具备基本的听、说、读、写、译能力；. 掌握计算机基础知识，能进行基本的运用和操作；．具有一定的自学能力和创新意识，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具备初步的科研能力;．实行双证书制：学生除了获得本专业毕业证外，根据自己的职业选择，至少获得一种与专业相关的其他证书：商务英语证书、报关员证、翻译证、导游证、单证操作员、秘书证或教师。

. 具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准；四、主干学科与主要课程主干学科：英语语言文学主要课程：高级英语、二外（日语）、语言测试、英语语言学概论、英美文学选读、英语国家简况、笔译（英汉、汉英）、口译（英汉、汉英）、论文写作五、主要实践性教案环节实践教案环节：军事训练、入学及毕业教育、社会实践、专业技能综合实训、毕业实习、毕业论文（设计）六、学制、学分及学位学制：四年学分：本专业毕业不低于学分学位：文学学士七、课程设置、结构及学分分配表集中实践环境按每周学时计算。

英语专业（师范）培养方案
一、培养目标与具体要求
培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础、广博的文化知识、较高的文化素养、较强的英语语言应用能力和英语教学教研能力，德智体全面发展的优秀中学英语教师及英语教学管理专业人才。

具体要求：
1．热爱祖国，拥护党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，热爱教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具备从事本专业及相邻专业业务工作的基本能力和素质。

3．英语听、说、读、写、译技能达到教育部批准实施的《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的要求。

4．掌握科学的教育理论、方法，具有较好的育人素质，具备一定的教育教学设计能力和初步使用现代教育技术及计算机辅助教学的能力。

5．具有一定的体育和军事基本知识，具备健全的心理和健康的体魄。

二、学期与学制
学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期。

学制：标准学制4年，学习期限为3-6年。

三、毕业学分与授予学位
毕业学分：180学分
授予学位：文学学士学位
四、专业核心课程
综合英语、实践语音、英语听力、英语阅读、语法与写作、交际会话、高级英语、英语写作、翻译、口译、语言学概论、英美文学、中学英语教材分析与教学设计、中学英语课堂教学实践。

2008级英语专业本科培养计划一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具备一定的人文素质和初步的创新能力，有较扎实的英语语言基本知识与应用能力，能在商务、外贸、外企、合资企业、经济管理部门等从事翻译和涉外工作的应用型专门人才。

二、培养要求本专业学生主要学习英语语言文学的基本理论，学习英语国家历史、政治、经济、文化、风俗方面的基本知识，接受听、说、读、写、译的专门训练，具有进行商务活动、英汉互译的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的人文基础及正确运用本国语言文字的表达能力；2．比较系统地掌握本专业领域宽广的理论知识，主要包括英美文学、英语语言与文化、英汉互译等基础知识；3．具有较扎实的英语语言基础和实用的听、说、读、写、译能力；4．具有本专业领域内商务英语所必要的专业知识和口、笔译的基本能力；5．具有一定的自学能力和创新意识；6．初步掌握一门第二外语，具有一定的应用能力；7. 获得专业四级、八级证书，以及商务英语证书。

三、主干学科与主要课程主干学科：外国语言文学主要课程：基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语法、英美概况、英语语言学导论、英语写作、英美文学、英语翻译理论与技巧、剑桥商务英语、国际贸易实务、国际商法与谈判、第二外语（法、日）四、学制与学位学制：四年授予学位：文学学士六、理论教学进程表八、教学周期分配表九、其它要求：《形势与政策》课程，平均每学期16学时，一般按专题进行，在第七学期末考核，计2.0课外学分，其具体由学工处负责组织落实。

公益劳动：一周，计入1.0课外学分，具体由各系学工办负责组织落实。

.............................................................................................................................................................................学院院长（签字）年月日系主任（签字）年月日专业负责人（签字）年月日2008级英语专业专科培养计划一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体全面发展的，具备一定英语语言的基本知识与应用能力，能在商务、外贸等部门工作的技能型人才。

英语专业本科人才培养方案English Major Undergraduate Training Program.I. Introduction.The English major undergraduate training program aims to equip students with a solid foundation in the English language, cultural awareness, critical thinking, and communication skills necessary for success in today's globalized world. Through a combination of rigorous coursework, practical experiences, and academic research, students will develop a comprehensive understanding of the English language and its role in international relations, education, business, and other fields.II. Program Objectives.1. Language Proficiency: Students will acquire proficiency in English language skills, including reading, writing, listening, and speaking, enabling them tocommunicate effectively in English in both academic and professional settings.2. Cultural Awareness: Students will gain an understanding of English-speaking cultures, including their history, literature, art, and society, fostering a global perspective and cultural sensitivity.3. Critical Thinking: Students will develop critical thinking skills, including analysis, synthesis, evaluation, and creativity, enabling them to engage in independent research and critical analysis of textual, visual, and aural materials.4. Communication Skills: Students will enhance their ability to communicate clearly, persuasively, and appropriately in English, both orally and in writing, for a variety of audiences and purposes.5. Professional Preparedness: Students will prepare for future careers in English education, translation and interpretation, international relations, and other relatedfields through internships, project work, and professional development opportunities.III. Curriculum Structure.The curriculum for the English major undergraduate program is designed to provide a balance of core courses, electives, and experiential learning opportunities.1. Core Courses: Core courses cover fundamental areas of English language and literature, including linguistics, literature, and cultural studies. These courses provide students.。

英语专业本科人才培养方案英语050201一、专业培养目标本专业培养符合我国社会主义现代化建设需要，具有较高的人文素养，具有一定英语语言功底和外贸基础知识及实践能力，具有较强的英语语言表达和沟通能力，能熟练地运用英语从事外事、外贸、旅游、翻译、教育、文秘和管理工作的应用型人才。

二、专业培养规格本专业培养具有较强的英语应用能力并掌握基本的外贸知识，能胜任外经贸工作的应用型专门人才，在教学中注重学生的基础知识和应用能力的培养。

他们应具备以下知识和能力：1. 了解中国国情、了解中国的方针、政策、法规。

2. 具备良好的英语听说能力和沟通能力。

3. 具有良好的英语和汉字文字表达能力。

4. 了解英语国家的社会和文化，熟悉并遵守外事外贸工作的行为准则。

5. 熟悉外经贸方面的英语词汇；了解外经贸的基础知识。

6. 在校期间通过专业英语四级，争取通过八级，初步掌握一门第二外语。

7. 具备较高的思想道德素质、文化素质和心理素质。

8. 能熟练运用计算机和网络获取信息并开展工作。

9. 具有跨文化交际能力和团队意识。

10. 具有自主学习能力，具备较强的实践能力和创新意识。

三、所属学科、专业类文学、英语语言文学四、主要课程1. 英语语言文学：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作、英美概况、高级英语、高级英语听说、翻译理论与实践、口译、语言学概论、英国文学、美国文学、跨文化交际。

2. 商贸英语：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作、英美概况、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语口译、商务英语听说、国际商务谈判、外贸函电、跨文化商务交流。

五、学制四年，修业年限为3～6年。

六、授予学位文学学士学位七、主要实践教学环节指认知实习、课程设计、教学实习、毕业实习、毕业论文（设计）、科研训练、社会实践等的内容、时间安排及进行方式。

课内计划实践教学环节八、毕业学分要求本专业开设课程包括公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课和集中性实践教学环节和课外社会实践几个部分。