2018年度学校德育工作目标责任书

德育目标责任书德育目标责任书是一份旨在明确教育机构、教师及学生在德育工作中的责任和目标的正式文件。

以下是该责任书的基本内容：一、目标设定1. 培养学生的社会责任感，使他们成为有道德、有文化、有纪律的公民。

2. 促进学生全面发展，注重道德教育与知识教育相结合，强化学生的思想道德建设。

3. 通过德育活动，提高学生的自我管理能力，培养良好的行为习惯和公民意识。

二、责任分配1. 教育机构责任：- 制定并实施德育工作计划，确保德育目标的实现。

- 提供必要的资源和支持，包括时间、场地、资金和人员。

- 定期评估德育工作的效果，并根据反馈进行调整。

2. 教师责任：- 在教学过程中融入德育元素，引导学生形成正确的价值观。

- 作为学生的榜样，以身作则，树立良好的职业形象。

- 关注学生的个体差异，提供个性化的德育指导和支持。

3. 学生责任：- 积极参与德育活动，努力实现个人品德的提升。

- 遵守学校规章制度，展现良好的学习和行为习惯。

- 互相尊重，与同学建立和谐的人际关系。

三、实施措施1. 开展定期的德育主题活动，如志愿服务、社会实践等。

2. 制定并执行学生行为规范，对违反规定的行为进行适当的管理和教育。

3. 建立德育评价体系，将学生的道德表现纳入综合素质评价。

四、监督与考核1. 设立德育工作监督小组，负责监督德育目标的实施情况。

2. 定期对德育工作进行考核，确保各项措施得到有效执行。

3. 对于表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。

五、责任追究1. 对于未能履行德育责任的个人或部门，根据情况采取相应的纠正措施。

2. 对于严重违反德育目标的行为，依照相关规定进行处理。

六、本责任书的生效与修订1. 本责任书自双方签字盖章之日起生效。

2. 根据教育政策的变化和实际情况的需要，本责任书可进行适时的修订和更新。

本责任书旨在为学校德育工作提供明确的方向和责任分配，确保德育目标得到有效实现。

所有签署方应共同努力，为培养具有良好道德品质的学生而努力。

德育处目标责任书一、目标概述德育处作为学校德育工作的组织和管理部门，负责制定和推进学校德育目标的实施和落地。

本目标责任书旨在明确德育处的工作职责和任务，并制定相应的目标以保证学校德育工作的高效进行。

二、目标设定1. 制定并完善学校德育工作规划，确保与学校整体发展目标相契合。

2. 确保学校德育理念的全面贯彻落实，促进全体学生的综合素质发展。

3. 建设和维护学校德育文化，促进学生德育环境的良好形成。

4. 发挥德育处的职能作用，加强与教师、家长和社会的合作，形成有力的联动机制。

5. 监测和评估学校德育工作的实施情况，及时调整和完善相关策略和措施。

三、具体工作职责与措施1. 制定学校德育工作规划德育处将根据学校的整体发展目标，制定具体可操作的德育工作规划，明确工作重点和时间节点，并与各相关部门进行沟通和协调，确保德育工作有序推进。

2. 推进德育理念的贯彻落实德育处将继续推进学校德育理念的传达和贯彻。

通过定期召开师生座谈会、开展德育培训等方式，加强对教师和学生的德育意识培养，使其成为整个学校德育工作的积极参与者和推动者。

3. 建设和维护德育文化德育处将通过组织各类德育活动，培养学生的道德品质和核心价值观，促进校园良好的精神风貌的形成。

此外，将注重德育资源的整合和利用，鼓励学校广泛开展志愿服务、社区参与等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 加强合作与联动德育处将积极与教师、家长和社会各界进行密切合作，建立起紧密的联系与协作机制。

通过开展家校合作、社会实践、社会资源共享等方式，共同促进学生德育工作的开展，构建起学校、家庭和社会的良好德育共同体。

5. 监测和评估工作效果德育处将建立和完善德育工作的监测和评估体系，定期对德育工作进行评估和总结。

通过分析评估结果，发现问题并及时采取调整措施，以保持德育工作的持续改进和创新。

四、目标达成评估1. 学校德育工作的规划制定和落地情况。

2. 学校德育理念的贯彻程度和教师、学生的意识反馈情况。

德育处安全目标责任书安全工作重于泰山，稳定压倒一切.抓好学校安全稳定工作是学校第一大事，也是全体教职工义不容辞的职责和义务。

为了保障师生生命安全和学校财产不受损失，切实维护学校正常的教学、工作、生活秩序，保证社会稳定，学校决定与德育处及相关人员签订安全目标责任书，具体内容如下:1、责任期限：2018年3月1日至2018年8月31日，目标：确保全年无校内外伤亡事故，全年无校内安全事故，全年未发生重大社会影响的其他事故。

2、全面负责学校安全管理工作，对消防安全、食品安全进行指导工作；3、负责学校安全的定期督查、培训、指导工作；4、严密组织学生各项活动，确保活动的安全；5、及时妥善处理学校教育教学过程中的偶发事件；6、明确各岗位安全职责，责任到人；7、要按照学校安全工作计划要求利用班会、校会、国旗下讲话等形式切实加强对学生的安全教育，并对各班级安全管理工作进行检查指导，每学期与班主任、门卫和宿舍管理员签订安全目标责任书。

8、强化对后进生和有不良行为学生的教育转化工作，随时做好学生中矛盾纠纷的排查调处,及时将矛盾和问题化解在萌芽状态。

确保在校生无违法犯罪现象发生.9、安排落实人员，坚持开学前与学期结束前对教室的安全进行大检查和每月底一次的常规性安全检查，加强对学生交通安全、消防安全的检查,及时发现问题和消除治安、火灾、交通、学生管理中的安全隐患。

10、管理好学生的纪律、卫生工作做到防患于未然。

11、完善制度与各班级师生落实责任到岗到位，并将责任书的执行情况列入班级管理与考核评比的重要条件中进行评议，实行一票否决制。

12、改进教育学生方法，依法规范教师的教育行为。

建立学生安全信息通报制度，学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

13、组织学生各类集会活动时，要制定详细的安全防范计划,确保无事故的发生。

14、认真贯彻执行国家和上级有关学校安全教育方针政策、法律法规,把安全工作纳入工作的重要议事日程,主持研究和解决学校安全工作等重大问题。

德育处目标责任书一、目标概述为了提高学校整体德育水平，促进学生全面素质的提升，德育处立下如下目标和责任，以确保德育工作能够顺利开展。

二、目标一：培养高尚道德品质1. 加强德育课程建设，制定有针对性的德育教学计划，注重培养学生的道德思维和价值观念。

2. 组织开展各类德育活动，如座谈会、主题讲座等，以引导学生正确面对挑战。

3. 加强师生间的沟通交流，增强学生与老师之间的友好关系，培养学生的责任感和团队精神。

三、目标二：促进良好行为习惯的养成1. 制定校规校纪，明确学生的行为准则，让学生能够清楚认识到自己的行为对自己和他人的影响。

2. 加强学生的自律意识，培养学生良好的时间管理习惯和学习积极性。

3. 鼓励学生参加有益的社会实践活动，让学生通过实践经验，树立正确的行为习惯。

四、目标三：提升学生的综合素质1. 制定科学合理的个性化培养计划，关注学生的全面发展，不同学生的特长和需求。

2. 注重培养学生的创新能力和实践能力，通过开展科技创新竞赛、实践活动等，提升学生的实际操作能力。

3. 加强对学生的心理健康教育，开设相关课程，提供个性化的辅导服务，促进学生身心健康发展。

五、目标四：建设和谐的校园文化1. 建立健全的学校红色文化传承体系，通过具体活动和纪念日等形式，传承和弘扬优秀的革命传统。

2. 加强校园文化建设，培养学生的审美情趣，组织各类文艺活动，为学生提供广泛的文化体验。

3. 推动师生之间的和谐发展，加强对师生的心理疏导，营造积极向上的校园氛围。

六、总结德育处将以目标责任书为工作基准，认真履行职责，努力实现每一个目标。

通过全校师生的共同努力，相信学校的德育工作会取得优异的成果，为学生的成长和发展提供坚实的保障。

德育工作目标责任状
1、全面贯彻党的教育方针，实施素质教育坚持正确的德育方向，不断开拓德育工作新局面，
2、协助校长抓好师德建设工作，保持学生和家长对师德的满意率在98%以上。

3、根据学校工作计划，制定切实可行的德育工作计划和班主任工作计划，接受学校检查和指导班主任工作。

4、加强对学生的养成教育，通过系统的严格的训练，使每一个学生都做到举止文明，待人接物彬彬有礼，谦逊大方，养成良好的行为习惯。

5、搞好校园环境卫生，加强校园文化建设。

做好学校的安全保卫工作和学生的上下学的交通工作，按时开展安全教育创建安全文明单位，确保无重大事故发生。

6、加强学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育和消防知识教育。

确保学生无违法和犯罪行为。

7、研究德育规律，加强德育科研，特别是加强对德育载体的研究，不断探索适合学生心理、生理特点的德育工作新途径。

确保有1个以上市级德育课题。

8、按时完成党小组和校长交办的其他各项任务。

校长签字：责任人签字：
2012年3月。

2018年学校德育工作计划4篇本文目录2018年学校德育作业方案学校德育作业方案中小学校德育研修作业方案学校德育处作业方案范文XX学校德育作业方案(一)一、清晰首要使命(1)展开社会主义中心价值教育、日常行为标准养成教育、心思健康教育和法制教育、禁毒教育。

(2)加强德育部队建造、校本课程建造、学校文明建造。

(3)建立德育的方针系统、德育的网络系统、“三结合”的德育育人系统。

(4)加强学校村庄少年宫建造等作业。

二、坚持德育首位实在加强对德育作业的领导，将德育作业摆在本质教育的首要方位。

要建立健全德育作业安排，履行德育作业“一把手”担任制和相应的查核点评、奖惩机制，将德育作业贯穿于教育教育的各个环节，学校党安排要充沛调集和发挥学校党、团、队在未成年人思维品德建造中的作用。

三、以德育部队建造、校本课程建造、学校文明建造为根底，尽力营建有利于学生特性展开的人文环境1.以“组成学生会安排”为载体，加强德育部队建造。

一是加强德育部队建造，注重德育干部的练习学习，注重发挥教师集体在学校德育作业中的重要作用，构建调和、民主、相等的师生关系。

二是强化班主任部队建造，教育局将在四月份举办主题班会观摩活动，十一月份安排小学主题班会活动竟赛。

2.以“三自德育”课题研讨为载体，加强校本德育课程建造。

将校本“三自德育”课程建造作为德育立异的重要载体，深化研讨中小学生思维品德特征，遵从青少年思维品德构成规则，在尊重学生特性需求、展开学生兴趣爱好的根底上，大力发掘本地、本校教育资源，逐渐开宣布德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，终身一长”特征学校打造的助力器。

3.以“打造三自育人文明”活动为载体，加强学校文明建造。

一是实在加强学校美化、美化、净化、文明建造，充沛发掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”学校文明特征。

二是尽力营建民主相等、全面展开、特性显示的人才生长空气，活跃推动“自学互帮导学法”讲堂教育变革，鼓舞学生质疑思辨，丰厚课外活动内容，增强学生着手实践才能，为培养立异性人才创设条件。

学校德育工作目标责任书
本学期校德育处在学校的统一领导下，在分管领导的指导下，紧紧围绕学校中心工作，力争通过扎实有效的工作使我校的德育工作再上一个新台阶，为此我们特制定德育工作目标责任如下：
1、力争把打架斗殴的现象降低到最低，尽可能杜绝打群架及勾结校外人员打架现象。

2、进一步巩固制止校内吸烟的成果，力争使吸烟学生进一步减少直至无校内吸烟现象。

3、通过努力，力争使卫生情况比过去有一定程度的提高，尽可能使学生养成卫生保洁习惯。

4、通过扎实有效的管理、宣传教育及有益的德育活动，力争使学生说脏话的陋习不断减少，说文明话、做文明事的行为越来越多，初步形成良好的文明习惯。

5、通过对年级主任、班主任工作量化考核，树立并表彰一批优秀年级部及班主任。

6、持之以恒的对学生进行安全文明教育，力争杜绝校园安全事故的发生。

7、在学校的支持下，在分管领导的指导下，力争通过几学期对青年班主任不断的培训，打造一只过硬的班主任队伍。

分管领导签字：
昌平小学
2006年9月。

德育处目标责任书德育处目标责任书一、背景介绍德育处作为学校的重要职能部门，负责学生的思想道德教育工作。

为了提高学生的思想品德素质，明确德育处的目标和责任是至关重要的。

本文档将详细说明德育处的目标和责任，以便更好地开展德育工作。

二、目标设定1. 培养学生正确的价值观念德育处的首要目标是培养学生积极向上的人生观、价值观和世界观，引导他们树立正确的人生目标，追求健康、快乐和成功。

2. 促进学生健康成长德育处应努力促进学生全面健康成长，提高他们的自我管理能力、情绪调节能力和人际交往能力，帮助他们在心理、身体、社会各个方面都得到健康发展。

3. 建立和谐校园氛围德育处要倡导校园和谐文化，促进师生之间的良好关系，加强团队合作，营造积极向上的学习氛围。

三、责任分工为实现上述目标，德育处将明确以下责任分工：1. 教师责任每位德育教师要结合学生的实际情况，制定个性化的德育方案，对学生进行思想品德的引导和教育。

定期组织班会、团会等活动，促进学生的主动参与和思想交流。

对学生的思想动向和行为进行及时跟踪和分析, 有效预防和化解问题。

2. 学生责任学生要主动参与德育处组织的各项活动，积极学习正能量的文化知识，提升自身道德素养。

树立正确的人生观、价值观，自觉遵守校纪校规，维护校园秩序。

遇到问题要及时与德育教师沟通，主动接受教育和帮助。

四、目标评估德育处将定期进行目标评估，主要从以下几个方面进行考核：1. 学生素质提升情况调查学生的思想品德素质提升情况，如价值观念、品德修养等。

考核学生在课堂和校园生活中的表现，包括个人行为、人际关系等。

2. 校园和谐氛围观察校园文化建设情况，包括校园风气、师生关系等。

考核校园各项活动的组织情况和学生参与度。

五、总结反思德育处目标责任书是指导德育工作、推动学生全面发展的重要工作文件。

德育处要不断总结反思，及时调整目标和责任分工，适应学生发展的变化，提高德育工作的质量和水平。

以上为德育处目标责任书的内容，希望能够指导德育处全体教师和学生更好地工作和学习。

南庄九年制学校2018年德育目标责任书一、政教主任是校长的助手，是德育工作的主要负责人，在校长的领导下，负责学校德育管理方面的工作，领导政教处主抓德育工作，其主要职责是：1、在校长领导下，主持学校的德育工作，对校长负责。

2、每学期初，根据学校工作计划，制订德育工作计划。

按计划、有步骤地进行工作，期末写出工作总结。

经常召开德育工作研讨会，加强德育科学研究，提高德育教学水平。

3、负责学校的团队工作。

4、抓好班主任培训考核工作，不定期召开班主任会。

负责值周工作和班级量化考核，期末根据考核结果确定班主任津贴发放。

5、定期培训学生干部，提高学生干部的工作能力。

培养学生的自律意识，定期组织学生干部学习、交流工作经验。

逐步深化“学生成长档案”的填写。

6、根据学生守则和学生日常行为规范的要求，制定校内相应校规、校纪及管理制度，抓好各项常规检查和反馈，保证学校有良好的教学秩序。

7、指导生活教师，搞好住宿生的管理，开展“创先进、文明寝室”活动。

8、努力争取校外教育机构及有关部门的配合，积极开展有益于学生身心健康的活动。

9、负责对违纪学生提出处理意见报校长办公会审定后执行。

10、负责学校卫生检查评比工作，加强学校文化环境建设，特别是班级、宿舍文化。

充分利用宣传栏、宣传牌、板报、壁报、广播等阵地对学生进行品德教育。

11、负责协调校外德育事务工作。

搞好学生的安全工作。

12、按时保质地完成校长交办的应急性工作。

二、教师是学校教育教学工作计划的贯彻者和具体执行者，是学生思想品德健康发展的重要引导者。

具体按照学校德育工作要求和政教处安排，主要职责如下：1、遵守师德，依法执教，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律。

无违背党和国家方针、政策的言论。

2、热爱教育，尽职尽责，坚持正面教育、疏导，培养学生良好的思想品德。

认真备课、上课，不传播有害学生身心健康的思想言论。

3、尊重学生人格，关心爱护学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。

2018-2019-教师德育目标责任书-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师德育目标责任书学校德育工作，是关系到能否把中学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪人才，关系到社会主义事业的成败、国家和民族前途和命运的一项战略任务。

通过中学阶段的德育教育工作，要使学生达到以下目标：热爱祖国，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，初步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，具有良好的道德品质和文明行为习惯;具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

为了实现上述目标，需要各方面齐心协力，齐抓共管，联合社会各部门的力量共同做好教育工作，形成一个有机的、高效率的教育网络，才能完成任务。

为了切实完成中学阶段的德育教育任务，要联合社会、家庭教育的力量才能达到目标，这就需要明确职责，分工负责，从而建立起优良的育人环境，特制定责任书如下：一、按照学校划分的目标责任区，以班主任教师为骨干，将年级德育工作落实到人，每个班主任教师把所带班级作为实施德育工作的实验田，开拓创新，率先由单纯教书管理人转变到提高教育水平而转变人的轨道上来。

二、每位课任教师都要挂靠一个班级作为开展德育工作的阵地，与年级组签定德育工作目标责任书，考核结果纳入年终“教师思想政治考核”中。

三、年级组与政教处签定“学生三率”考核责任书。

四、抓班风、促校风。

学校与班主任签定《防止学生人身伤害与安全教育目标责任书》、《班级德育工作目标责任书》。

五、年级组要充分重视和培养学生会干部和班委会干部的工作，在创建文明室舍的活动、第二课堂活动以及课间文明休息督查等活动中指导学生会干部工作，增强学生自制，自管的能力。

责任人(签字)：。

小学德育工作目标责任书范文尊敬的各位老师：我是XX小学的XX同学，我非常荣幸能有机会为大家撰写一份小学德育工作目标责任书。

在这份责任书中，我将把重点放在培养学生的良好品德和健康发展上，以促进学生的全面成长。

一、明确目标作为一名小学教师，我首先要明确培养学生的良好品德和健康发展是小学德育工作的根本目标。

我将努力使每个学生都具备道德修养、优秀的行为习惯和自我约束能力。

同时，我也将重视学生的心理健康，关注他们的成长需求，并帮助他们有效应对压力和困难。

二、制定策略为了实现上述目标，我将采取以下策略：1.注重示范作用：我将以身作则，做学生良好品德的榜样。

我会时刻保持良好的教师形象，用自己的行动影响学生，引导他们走向正确的道德选择。

2.建立良好的课堂氛围：我将时刻关注学生的学习和生活状况，为他们提供积极向上的学习环境。

我会定期组织一些有益的活动，提升学生的团队合作能力和社交能力。

3.注重教育引导：我将注重德育课程的教学，并结合学生的实际生活经历，引导他们学会正确区分是非、善恶，养成良好的行为习惯和价值观念。

4.关注个体差异：我将根据每个学生的个体差异，制定有针对性的德育教育计划，帮助他们解决成长中的困惑和问题。

三、实施方案为了确保目标的实现，我将制定以下实施方案：1.定期开展班级活动：我将定期组织班级活动，通过集体活动增强学生之间的凝聚力和团队合作精神，促进他们之间的友谊和互助精神，从而培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

2.加强与家长的沟通：我将积极与家长沟通，了解学生在家庭环境中的表现和困扰，为家长提供一些建议和帮助，共同关心学生的成长，共同推动学生良好品德的培养。

3.品德教育课程设计：我将针对学生的不同年龄、个性和成长需求，设计灵活多样的品德教育课程，通过讲故事、互动游戏等方式，培养学生的品德修养和道德观念。

4.建立评价体系：我将建立健全的学生品德评价体系，注重对学生的全面评价，包括其品德修养、行为习惯、自我约束能力等方面，为学生提供及时的反馈和引导。

2018年学校德育工作计划4篇本文目录2018年学校德育工作计划学校德育工作计划中小学校德育研修工作计划学校德育处工作计划范文XX学校德育工作计划(一)。

一、明确主要任务。

(1)开展社会主义核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。

(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。

(3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。

(4)加强学校乡村少年宫建设等工作。

二、坚持德育首位。

切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素质教育的首要位置。

要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。

三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础，努力营造有利于学生个性发展的人文环境。

1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。

一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，注重发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、平等的师生关系。

二是强化班主任队伍建设，教育局将在四月份举行主题班会观摩活动，十一月份组织小学主题班会活动竟赛。

2.以“三自德育”课题研究为载体，加强校本德育课程建设。

将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的重要载体，深入研究中小学生思想品德特点，遵循青少年思想品德形成规律，在尊重学生个性需求、发展学生兴趣爱好的基础上，大力挖掘本地、本校教育资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。

3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校园文化建设。

一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建设，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校园文化特色。

二是努力营造民主平等、全面发展、个性彰显的人才成长氛围，积极推进“自学互帮导学法”课堂教学改革，鼓励学生质疑思辨，丰富课外活动内容，增强学生动手实践能力，为培养创新性人才创设条件。

小学德育工作目标责任书尊敬的XX校领导、尊敬的各位老师：大家好！德育工作是学校教育的重要组成部分，它在培养学生的品德素养、塑造良好的道德品质方面起到了关键性的作用。

作为小学德育工作的责任人，我深感荣幸和使命感，将全力以赴，履职尽责，为学生的健康成长做出积极的贡献。

第一、确立德育工作的核心目标小学德育工作的核心目标是培养学生的道德情感、价值观念和行为规范，使其具备良好的品德品质和健康的心理素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。

第二、落实德育工作的分工责任作为小学德育工作责任人，我将积极落实德育工作的分工责任，确保德育工作有序推进。

同时，我将认真分析学生的年龄特点和心理发展规律，制定具体的行动方案，以确保德育工作落地生根。

第三、加强德育工作的宣传教育为了提高学生的道德素养，我将加强德育工作的宣传教育。

首先，我将策划丰富多彩的德育活动，如德育讲座、德育主题班会等，通过这些活动引导学生正确的价值观念。

其次，我将加强家校合作，与家长共同培养学生的道德品质，营造良好的家庭教育氛围。

同时，我还将加强学生的自我认知和自我约束能力的培养，帮助他们自觉遵守学校和社会的道德规范。

第四、建立健全德育工作的监督评估机制为了确保德育工作的质量和有效性，我将建立健全德育工作的监督评估机制。

具体做法是加强学生的思想教育和品德观察，及时发现和纠正学生的不良行为。

同时，我还将组织德育工作的交流研讨，以便及时调整和改进德育工作的方法和策略。

第五、提升自身的德育工作能力作为德育工作责任人，我深知自身的不足。

为了更好地履行责任，我将不断提升自身的德育工作能力。

首先，我将积极学习相关的理论知识，不断更新自己的德育理念和方法。

其次，我将参加各类的培训和学习活动，提升自己的教育教学水平，更好地服务学生发展。

尊敬的领导、各位老师：德育工作是一项艰巨而重要的任务，它关系着学生的成长和未来。

我将以高度的责任心和使命感，积极履职，全力以赴，为学生的健康成长贡献自己的力量。

德育处安全目标责任书1为进一步落实我校教育教学安全稳定责任制，创建"平安校园"，落实“谁主管、谁负责”的原则，构建完善的学校安全防控系统，使学校的`安全工作落到实处，坚决杜绝意外事故的发生，学校决定全面签订安全教育与管理责任书。

现根据德育处主任的职责要求，特签订本责任书。

一、德育处主任为本部门的安全责任人。

二、制度本部门应急预案，进一步提高本部门工作人员快速反应和应急处理能力。

三、督促和指导各班做好班级管理及学生的日常行为规范工作，教育学生遵守课堂纪律、课间文明休息、早操和集会上、下楼有序，避免发生校内伤害事故。

四、按照有关规定，邀请学校法制副校长定期到校对师生进行法制教育。

五、每学期组织师生开展各类应急演练活动，教会学生逃生知识，消除学校安全隐患。

六、积极开展形式多样的安全宣传和教育活动，经常对学生进行交通、游泳、消防、居家、出行、避震等安全教育，不断提高安全教育实效。

七、负责学校各类大型活动，如“六一”艺术节、春游、秋游等的策划和组织工作，落实车辆、人员安排等，并制定相应的应急预案及安全措施，确保活动顺利进行。

八、做好家长学校工作，定期召开家长会，并对学生家长宣传安全知识，要求其对子女进行安全教育，形成社会、家长参与的学校安全工作机制。

建立问题学生档案，抓好问题学生的转化工作。

九、积极主动配合做好学校安全管理工作，配合对校园安全事故的救援和调查处理，妥善处理学生伤害事故。

当发生安全事故时，要及时赶到现场，立即启动应急处理预案，做好保护学生及协助学校领导处理善后工作。

十、积极协助学校，配合公安、交通等部门进行校园周边环境治理工作。

十一、本责任书一式两份，签字双方各执一份，签字后生效。

校长（签名）：德育处主任（签名）：年月日年月日德育处安全目标责任书2一、学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，落实安全目标责任，校长同学校安全主管领导签订安全目标责任书。

二、明确安全工作的重要性，加大安全工作的宣传力度，充分利用广播、班会、集会、家长会、黑板报等方式向教师、学生、家长进行安全工作教育活动。

德育处目标责任书一、背景和目的为了加强学校德育工作,提高学生的道德素养、品德修养和社会责任感,特制定本目标责任书。

二、目标和任务1.目标- 提高学生的道德水平,培养他们的良好品德和道德观念;- 培养学生的自律意识和自我约束能力；－培养学生的社会责任感,使他们能够承担起社会角色;－增强学生的公民意识和法律意识。

2．任务1) 制定并实施德育教育计划，包括课程设置和活动安排；2) 加强对学生的思想道德教育,特别是针对品德修养方面的培养；3）组织开展各类德育活动,如主题演讲、德育讲座等；4) 加强师生互动和家校合作,共同促进学生德育水平的提高;5）加强学校与社会的联系,开展社会实践活动,培养学生的社会责任感。

三、计划和措施1.制定德育教育计划- 研究并确定德育课程设置和教学内容;- 制定德育活动计划,包括主题演讲、德育讲座、社会实践等；- 定期评估和调整德育教育计划,以确保其有效性和实施效果。

2.加强思想道德教育- 在各学科教学中融入德育元素,培养学生的道德意识;- 组织德育特色课程,如道德与法治、公民教育等;－建立学生德育档案，跟踪记录学生的道德成长。

3．组织德育活动- 设计并组织各类主题演讲、德育讲座、德育展览等活动;- 开展志愿者服务活动,培养学生的奉献精神;- 组织社会实践活动，使学生亲身感受社会和实践的意义。

4.加强师生互动和家校合作- 建立德育导师制度,指导学生的德育成长;- 组织师生座谈会，了解学生的思想动态和问题需求;－加强与家长的沟通和联系,共同推进学生的德育工作。

5．加强学校与社会联系- 与社会各界建立良好的合作关系,开展社会实践和实习活动；- 组织学生参与公益活动,增强他们的社会责任感;- 积极推进学校的公民教育,加强学生的公民意识和法律意识。

四、绩效考核和评估1.设立德育工作考核指标,包括学生德育情况、德育活动开展情况等；２.定期进行德育工作评估,发现问题并采取措施加以改进；3．根据评估结果对德育工作进行总结和反馈，修改完善德育目标和措施。

德育工作目标责任书根据xx市教育局中小学目标管理责任书、xx市xx年度教育工作要点和xx学校xx年德育工作目标管理责任书，结合xx年我校教育工作重点，特制定本责任书。

一、综合指标（10分）1、依法办学：学习、宣传全面贯彻落实教育法律法规和政策，依法依规制定和完善学校的章程和制度，坚持依法办、依法治校。

（5分）2、普法工作:全面落实“xx”普法规划，坚持领导干部带头学法制度，积极开展师生法律知识学习、宣传、培训、考试工作，深入开展“法制进校园”活动。

（5分）二、重点指标（50分）1、贯彻落实《xx地区关于进一步加强和改进中小学师德师风建设的实施意见》。

加强师德建设，把师德建设摆在提高教师素养的第一位，作为教师聘任、评价、考核、晋级的首要标准。

严厉查处在职教师有偿家教、有偿补课、私订教辅和体罚学生行为。

（10分）2、建立教职工政治业务学习制度，执行教育法律法规和上级下发各类文件。

及时组织学校中层以上管理人员学习，重要文件组织全体教职工学习，并建立政治业务学习档案。

（10分）3、加强对师生的安全教育宣传和应急防范演练。

把安全稳定、民族团结和民族宗教政策的宣传教育作为师生思想政治教育的重要内容，贯穿于教学和各种活动中。

每学期开展安全稳定和民族宗教政策教育活动，教师不少于2次，学生不少于4次，无师生信教或参与宗教活动行为。

（10分）4、加强学校文化建设，结合本校办学理念、办学目标和办学特色，积极开展校园文化建设。

（10分）三、常规指标（40分）1、全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育。

规范落实“阳光体育”、“大课间”。

加强学校体卫艺工作，继续推进体育艺术“2+1项目”，落实阳光体育规定，积极组织参加教育局安排的各类素质教育活动。

加强学生体质健康监测工作，及时上报相关数据信息，学生体质健康档案管理规范。

（5分）2、加强中小学德育教育，坚持育人为本，德育为先，加强德育专干业务培训，办好家长学校。

继续落实“月月有主题”德育工作目标。

学校德育工作责任状学校德育工作责任状德育工作目标管理责任状（德育负责人与班主任）为了保证完成学校三个精神文明建设工作目标和任务，加快优质教育建设步伐，提高办学水平和教育质量，经党支部、校长室研究决定，对条线实行年度工作目标管理，由德育工作负责人与班主任签定目标管理责任状.一、主要目标：1、认真履行《学校中层领导岗位职责及要求》，为师垂范，“三严禁”、“四项规定”执行好，行风正。

“十种精神”得到良好体现，在思想上、言行上保持和上级关于德育工作文件精神及我校本学年德育工作计划保持一致。

2、充分发挥德育基地作用，开展爱国主义教育，学工，学农，学军教育及社会服务，社会实践活动。

在活动中培养学生的爱国主义情操，创建精神和实践能力，培养学生不怕苦，热爱劳动，热爱人民，热爱解放军的思想感情。

3、全方位开展诚心教育实践活动。

4、德育教育做到每学期有专题，每月有主题、有活动。

定期通过橱窗、板报、等宣传阵地对师生进行教育。

不断完善德育基地建设，组织好家长“三进”和教师家访工作，加强德育课（晨会课、思品课、班会课）的教学管理和研究，强化学科德育渗透的研究，形成德育教育的合力。

5、加强心理健康教育，提高学生心理素质.做到各年段有培养目标，有实施方案，有活动开展，有个案分析、咨询记录，有阶段成果。

7、每学期随堂听课至少30节，至少上两节示范课，作辅导报告2次，每学期在大市级以上发表或获奖论文2篇，至少带好一名教师，并有成效。

8。

优化常规教育，强化法制教育，细化安全教育。

二、考核办法：1．对积极配合学校工作的班主任学校给予表扬。

2．对不支持学校工作的班主任，学校对其进行批评和处分。

3．在期末评优的时候对班主任进行考核。

政教主任（签字）----------班主任（签字）------------学校德育工作责任状2016-04-13 15:32 | #2楼为了进一步加强学校的德育工作。

确保工作健康、有序、有效进行，根据各级教育行政部门对学校德育工作的基本要求，城山镇中心小学与各村小学签订德育工作责任状。

德育目标责任书德育目标责任书在日新月异的现代社会中，责任书使用的频率越来越高，责任书是写明责任范围、职责的文书。

什么样的责任书才是有效的呢？以下是小编为大家整理的德育目标责任书，欢迎阅读与收藏。

德育目标责任书1一、职责1、协调沟通学校相关处室，协助苑区校长负责本苑区的德育工作，着力加强班风学风建设，培养学生良好习惯。

制定苑区德育工作计划，抓好学生的思想政治教育、行为规范养成教育和心理健康教育。

2、协调沟通学校相关处室，协助苑区校长负责本苑区的团队工作，指导好学生会干部，团干建设。

3、负责德育工作队伍建设，抓好班主任培训，不断提高德育工作水平。

制订完善苑区德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。

5、抓好苑区的体卫艺工作，组织好健康教育，抓好德育科研工作。

6、负责苑区安全、法制教育工作，为本苑区安全管理工作第一责任人。

7、负责学校五星级苑区德育管理方面的争创工作。

8、负责八年级级段管理工作。

9、协调学校各项迎检工作、接待工作和外出活动。

10、完成苑区校长和学校对口处室交代的其他工作。

高姿态、顾大局，一切与学校保持一致。

二、目标认真履行各项职责，督促德育活动、文体活动的有序开展，做好学生安全和法制教育工作。

加强班主任队伍建设，带领班主任大胆创新，探索班级管理新路子。

在学校相关科室的日常检查、德育活动、综合考评中力争学校第一名，不出前二名;在学校每月的五星级苑区考核中，德育管理方面的四星必须夺得三星。

责任人(签章)：德育目标责任书2为进一步加强中小学德育工作，提升广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表素质，提升广大青少年学生热爱祖国、积极上进、刻苦学习、朝气蓬勃等文明素质，根据新时期德育工作的新特点、新要求，特制定本责任书。

1、成立学校德育工作领导小组，建立健全校长负责德育工作制度，责任明确。

学校德育工作领导小组负责制定德育年度工作计划，将德育工作列入学校重要议事日程。

校长定期召开专门会议，研究德育工作，解决学校德育工作中的重大问题。