最新人教版小学六年级科学上册《用纸造一座“桥”》教学课件

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小学六年级上册科学课件-用纸造一座“桥”教科版(40张)ppt课件

• 3、连体双管桥把报纸对卷成两个圆筒，用胶带
连接。筒口横向加胶带可以加强（ A ）。
• A、支撑力 B、连接力 C、粘合力
• 4、下列纸张抗弯曲能力最强的是（ C）
• A、餐巾纸 B、卫生纸 C、牛皮纸 D、报纸
填空：
用纸造一座“桥”
1、按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型。最基本的有四大类型：梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。
赵州桥
泸定铁索桥
江苏苏州宝带桥
北京卢沟桥
云南丽江黑龙潭桥
北京颐和园西堤六桥之一
西湖断桥
用纸造一座桥
一张报纸，薄而柔软，用它能造一座“桥”吗？在规定的时间里，用一张报纸，少量的胶带建造一座“桥”能跨越35厘米宽的“峡谷”，宽度大于10厘米，能承载200克重的“车辆”。
准备：旧报纸一张、胶带、剪子、尺子。
2、钢索桥由桥塔、钢缆和桥面组成；显著特点是：
桥面被钢索吊起从功能上看跨度很大。
3、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
填空：
用纸造一座“桥”
4、自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自然的启发建造了梁桥、钢索桥和拱桥。
• 我们是怎样改变纸的形状和结构的，应用了哪些科学知识。
• 我们的设计想法是怎样形成的。
• 制作过程中遇到了什么困难、是怎样解决的。
• 哪些地方还做得不够好，可以怎样改进。
课堂小结
• 设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。
纸结构的基本形状：
纸结构的组合：
4、古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。 ----------------------------------- （ × ）

六年级科学《用纸造一座“桥”》PPT教案

• 3、造好的桥先不能过分承重和过久承重，如果压塌一次，回复
后载重量会大大减小。（）
√
• 4、设计制作桥最重要的是考虑桥能够承重，不会弯曲。（）
• 5、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸要强。（） √
√
×
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六年级科学《用纸造一座“桥”》
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• 二、选择题
• 1、一张薄而柔软的报纸，用它（ B、不能
5
• 增加宽度 • 增加厚度 • 改变形状
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六年级科学《用纸造一座“桥”》
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拱形受压会产生一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
球形为什么非常坚固？
球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
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六年级科学《用纸造一座“桥”》
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）建造一座A“桥”。 A、能
• 2、我能制作的桥（）
• A、不需要承载重量 B、要能B 承载一定的重量
• 3、连体双管桥把报纸对卷成两个圆筒，用胶带连接。筒口横向加胶带可以加强（）。
• A、支撑力 B、连接力 C、粘合力
• 4、下列纸张抗弯曲能力最强的是（）
A
• A、餐巾纸 B、卫生纸 C、牛皮纸 D、报纸
六年级科学《用纸造一座“桥”》
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• 另外，纸是限量的，我们的桥由哪几部分组成，各用多少材料，怎么牢固地连接在一起……
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六年级科学《用纸造一座“桥”》
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• 准备旧报纸要注意三点： • 一是大小要一样，大多数报纸展开的尺寸是长77厘米、宽55厘
米，报纸大小不一样，建桥要求应当不一样。 • 二是报纸应该是没有揉搓过或过多折叠过的。 • 三是要准备备用的报纸。

用纸造一座桥PPT课件

1、纸桥模型长，宽，承重能力
。
2、我们是怎么改变纸桥的形状和结构的，应用了
哪些科学知识？
3、制作过程中遇到了什么困难，是怎么解决的？
4、哪些地方还做的不够好，可以怎么改进？
有小组介绍时，其他同学认真听，有什么疑惑可以举手提问，有什么想学习的可以举手提问
设计多大的桥？设计什么类型的桥？
按什么比例制作模型？
马鞍镇中心小学滨海校区戚越峰
外地车辆禁止通行绍兴牌照及公交通行交警现场指挥交通
人大代表提出议案：计划在昌安立交桥旁再建造一座“姐妹”桥，届时将形成老桥由南向北，新桥由北向南的两座单行桥，以缓解交通压力
缩小： 100倍
材料：一张报纸少量透明胶，双面胶，固体胶
工具：剪刀，直尺，钩码若干
用报纸造一座“桥”，我们需要考虑哪些问题？
1 选择桥的类型？
2 报纸的特点？ 3 选择什么形状和结构？ 4 如何增加抗弯曲横梁
宽度增加抗弯能力厚度大大增加抗弯能力平面结构：三角形最稳定抗弯能力：三角形 > 拱形 > 四边形
友情提示：
A、合理裁剪各部分的材料，在省时省材的基础上，牢固地连接。 B、可以从增加厚度、改变形状、利用框架结构等方面，提高纸桥抗弯曲能力。 C、制作完成后，领取钩码进行测试。
用哪些材料制作模型？
如何检验模型？如何判断设计是否成功？
宽：25厘米长：25厘米
高：10厘米
模型比例
桥面长： 25厘米桥面宽： 10厘米
离地高度： 10厘米承重能力： ≥ 4个钩码
（200克）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

教科版科学六年级上册《用纸造一座“桥”》教学课件

评价方式：
1、作品要体现作者的创作理念，有构思、有想法，不是随意拼凑而成。
2、作品形式可以是多种多样，但要体现桥的基本特征。
3、符合制作要求。 4、桥的最大承重量与自重的比值值越大，表示作品越成功。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
赵州桥
铁索桥
斜拉桥
小5厘米，宽10厘米，承重500克的重力，中间
不能有桥墩。
使用工具
报纸6张、透明胶带、剪刀、双面胶带、车条一根、线
友情提示
• 桥的承受能力 • 怎样增加纸的抗弯曲能力 • 要选好形状和结构
制作方式：每个人创作一个作品

六年级上册科学课件-2.8 用纸造一座“桥”｜教科版 (共14张PPT)

项目流程
一.设计论证
监理搭好“峡谷”。共同研讨设计。设计师设计，监理审核。上传设计方案。工程师可裁剪报纸备好建桥材料。
二.合作施工。
设计师、工程师、监理分工合作造桥。桥建成后，工程师完成施工报告
三.验收通车。
监理测试，完成监理报告。上传桥图。
展示，互评，评价。
各种各样的纸桥
各种各样的纸桥
改进建议：
评分表
小组 1
设计 10
桥50
施工报告 10
监理报告 10
卫生 10
纪律 10
桥升级 50
加分
减分
总分
2
3
4
5
6
积分方法：
完成设计报告、施工报告、监理报告各得10分。桥建成上传得50分。纪律卫生各得10分。桥升级成功再上传加50分加分项目：设计、作品被评优秀。设计被别组采用。各加10分减分项目：报告没完成，作品没完成。使用别组设计，扣除相应分值。
1.如何规划报纸的使用？
造桥
１过程
简介
2.如何增加纸的承重量？
收获
体会
２
（）号桥验收报告监理：
工具：钩码50克*4，米尺桥的基本参数：长度单位为厘米，重力单位为克
１搭好验收峡谷（注意宽度）
２监测小组活动纪律得分（）
卫生得分（）
３验收：
有效长度（）宽度（）承重量（）
４
桥型特点，主要原理：
（）号桥设计简图设计师：
“桥”跨越３５厘米宽的“峡谷”，宽大于１０厘米，能承重２００克的“车”。
结构简图：
说明：
1.桥的类型
2.跨越峡谷的方式
3.结构说明。

人教部编版《用纸造一座“桥”》(完美版)ppt(共20张PPT)

大家说
为了完成这个任务，你有哪些问题？
科学
桥梁采用什么类型？桥梁有哪些部分组成桥梁如何承重？
工程
这座桥的跨度有多大？预算有多少？有哪些材料可以用？要建多大规模？如何检验？
你知道A4纸为什么叫A4纸吗？计分：桥墩上方将放置一盒500克的钩码。为了完成这个任务，你有哪些问题？
你知道A4纸为什么叫A4纸吗？提案：南京长江大桥封闭期间，计划在长江大桥旁再建造一座“姐妹”桥，届时将形成老桥修养、新桥通行，以减缓交通压力。
定义工程问题
• 材料：A4纸，标签纸 • 时间：30分钟
• 检验：尽可能多的承重，并且可以保证“车辆”通行
大家说
你知道A4纸为什么叫A4纸吗？
技术问题
大家说
用纸造桥的过程中，可能会用到哪些对A4纸的处理方法？
纸结构的基本形状：
纸结构的组合：
纸结构的连接技巧：
分解任务
01 桥墩承重 02 桥梁通车
计分：桥墩上方将放置一盒500克的钩码。用纸造桥的过程中，可能会用到哪些对A4纸的处理方法？小学科学科学教育出版社
该桥可以让一辆宽度为50mm 材料：两张A4纸，8张标签纸 300mm的距离。该桥可以让一辆宽度为50mm 材料：两张A4纸，8张标签纸 300mm的距离。任务：制作一个高于150mm，可以放在100mm*100mm区域内的小车从上面通过。
子任务1：桥墩承重
材料：两张A4纸，8张标签纸时间：10分钟任务：制作一个高于150mm，可以放在100mm*100mm区域内
的桥墩。
计分：桥墩上方将放置一盒500克的钩码。第一个完成50分，得分按时间递减，每次递减5分。
特别说明：

教科版小学科学六年级上册《用纸造一座“桥”》课件

3、注意：每位同学必须记录每个小组能够承受的最大重量，否则选票无效。
制作时间40分钟
桥梁检验
比赛圆满结束！
用纸做一座“桥”
纸桥
纸桥比赛
比赛要求
一、材料：A4白纸15张（210*297mm)，胶水，固体胶、剪刀、尺子。
二、3人一组，制作时间40分钟。三、桥梁要求： 1、纸桥平放时，桥面最低处距地面不少于5厘米，
承重点和承受一定的重量，桥面上能稳定放上重物。
小组分工
桥梁设计师：小组讨论后，负责绘制桥梁设计图，在图纸上标记重要的桥梁数据。
桥梁工程师：负责建造桥梁过程中的小组分工与桥梁的组装。
桥梁发言人及检验员：负责介绍桥梁（30 秒），以及最后的承重检验。
设计分享
评分要求
1、最大承重奖：选出承受重量最大的桥梁。
2、桥梁人气奖：全体同学匿名投票选出你心目中既能承重又美观的桥梁。

小学科学教育科学版六年级上册2.8《用纸造一座“桥”》教学PPT

教科版
六年级上
第
二单
用纸造一座“桥”
元
用纸造一座“桥”
实验材料：报纸、胶带、胶水、剪刀、尺子、细线等。
注意事项: 1.以报纸为主要建筑材料，不能用木棒、瓦楞纸等材料支撑。 2.胶带、胶水只用于粘合，不能用来包裹桥梁。 3.桥梁的形状和特点可自行设计。 4.建议考虑牢固、美观和节省材料等因素。
用纸造“桥”要考虑哪些问题
要考虑到纸这种材纸的承受力有什么
料的特性。
特点？
那就要选好形状和结构了。
用什么方法增强纸的抗弯曲能力？
先来欣赏一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ纸桥的作品吧！
纸桥作品
纸桥作品
纸桥作品
“我们的纸桥”设计方案
设计简图
设计说明纸桥类别：使用材料：主要特色：
介绍评价我们的“桥”
怎样介绍我们的“桥”？我们可以参考下面的内容。纸桥的长、宽尺寸，承重的能力。我们是怎样改变纸的形状和结构的，应用了哪些科学知识。我们的设计想法是怎样形成的。制作过程中遇到了什么困难，是怎么解决的。哪些地方还做得不够好，可以怎样改进。
展示自我取长补短客观评价共同进步
评论各小组做的“桥”，比较它们的优点与不足。
这座“桥”结构简单，用材料最少，承重也不小。
这座“桥”不但符合承重要求，而且做得美观大方，我觉得是最美的一座 “桥”了。

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奇思妙想
直管框架桥
搓纸管，用胶带连接成“目”字形框架，再粘在 “桥面”上
纸桥参考图
• 连体双管桥
• 把报纸对卷成两个圆筒，用胶带连接。筒口横向加胶带可以加强支撑力。
直管框架桥。搓纸管，用胶带连接成“目”字形框架，再粘在“桥面” 上。
三角形吊桥。用胶带做“钢缆”，桥面做成槽形。
加固槽形桥。与直管框架类似，桥面做成槽形增加抗弯曲能力。
• 二、选择题 • 1、一张薄而柔软的报纸，用它（ A ）建造一座 “桥”。 A、能 B、不能 • 2、我制作的桥（B） • A、不需要承载重量 B、要能承载一定的重量 • 3、连体双管桥把报纸对卷成两个圆筒，用胶带连接。筒口横向加胶带可以加强（ A ）。 • A、支撑力 B、连接力 C、粘合力 • 4、下列纸张抗弯曲能力最强的是（ C） • A、餐巾纸 B、卫生纸 C、牛皮纸 D、报纸
纸结构的基本形状：
纸结构的组合：
各种各样的纸桥
用纸造一座“桥”
填空：
1、按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型是。最基本的有四大类型：梁桥、拱桥、钢索桥、浮桥。
2、钢索桥由桥塔、钢缆和桥面组成；显著特点是桥面被钢索吊起从功能上看跨度很大。
3、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足
，抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
用纸造一座“桥”
填空：
4、自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自然的启发建造了拱桥。
(大/小)。
5、在建造拉索桥的活动中，当我们把绳子拉的平直些时，感觉力大
6、根据建造桥的材料分，有木桥、石桥等；根据桥梁的结构分，有拱桥、梁
当堂检测题
• 一、判断题（对的打√，错的打×） • 1、我们可以用大石头在教室里搭建一座自己喜欢的桥。（ ×） • 2、桥梁可以分为很多的类型，最基本的有四大类型：梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。（ √ ） • 3、造好的桥先不能过分承重和过久承重，如果压塌一次，回复后载重量会大大减小。（√ ） • 4、设计制作桥最重要的是考虑桥能够承重，不会弯曲。（ √ ） • 5、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸要强。（ × ）Leabharlann 再见桥等。（钢索桥、浮桥）
、增加材料的宽度、改变材料的形状
7、我们可以用增加材料的厚度
等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。
用纸造一座“桥” 判断 1、设计制作桥最重要的是考虑桥能够承重，不会弯曲。（ √ ） 2、改变物体的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（ √ ） 3、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸要强。（ × ） 4、古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。（ × ）
• 怎样介绍我们的“桥”？ • 纸桥的长、宽尺寸，承重的能力。 • 我们是怎样改变纸的形状和结构的，应用了哪些科学知识。 • 我们的设计想法是怎样形成的。 • 制作过程中遇到了什么困难、是怎样解决的。 • 哪些地方还做得不够好，可以怎样改进。
课堂小结
• 设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。
用纸造一座桥
一张报纸，薄而柔软，用它能造一座“桥”吗？在规定的时间里，用一张报纸，少量的胶带建造一座“桥”能跨越35厘米宽的“峡谷”，宽度大于10厘米，能承载200克重的“车辆”。
准备：旧报纸一张、胶带、剪子、尺子。
讨论小结
• 第一，要考虑纸的特性。纸承受力的特点是抗拉而不抗压，即抗弯曲能力很差。纸是“薄板型”材料，要考虑怎样增强它的抗弯曲能力。 • 第二，我们的桥选择什么样的形状和结构。这两方面是相互联系和影响的，要结合在一起进行思考、选择。 • 另外，纸是限量的，我们的桥由哪几部分组成，各用多少材料，怎么牢固地连接在一起……