2018-2019-课外学习总结报告 (500字)-word范文模板 (1页)

课外活动总结500字（精选6篇） 精彩的课外活动，能激发⼈⼼，促进其更加积极乐观的⽣活。

下⾯是由店铺编辑为⼤家整理的“课外活动总结500字(精选6篇)”仅供参考，欢迎⼤家阅读本⽂。

篇⼀：课外活动总结500字 引导学⽣开展健康和有益的课外活动，丰富学⽣的精神⽣活，陶冶情操，使学⽣学到多种新鲜知识，培养学⽣的兴趣和爱好，发展学⽣的智能。

现将本学期的课外活动情况总结如下： ⼀、在学雷锋活动⽉中，班级开展了形式多样，丰富多才的学雷锋活动。

⽐如：同学们带来⼯具清扫学校⼀条街的⼩⼴告、为贫困学⽣捐书本、收集雷锋的⽣平事迹、读雷锋⽇记、开展我是雷锋式好少年的班会，让学⽣们⾛近雷锋、争做助⼈为乐的好少年。

⼆、校园歌曲⼤家唱，为了丰富学⽣的课余⽣活，陶冶学⽣的情操，在x⽉份，班级精⼼地学习了《歌声与微笑》《七⼦之歌》《⾛过⽼师窗前》这三⾸歌曲，并参加了校校园歌曲⼤家唱的活动，取得了优秀的成绩。

三、x⽉份是让孩⼦们最忙碌的季节，孩⼦们在体育委员的组织下进⾏有组织的训练，备战运动会。

在运动会的赛场上，是欢呼，是呐喊，是激情，我们班取得了的好成绩!谱写了⼀⾸奋发向上的歌、团结的歌! 四、x⽉份我们x年级到基地参加社会实践活动，在活动中，孩⼦们⼀次⼜⼀次地挑战⾃我，战胜⾃我，让班级⼝号“超越⾃我，快乐⽆限”飞扬在基地的上空。

篇⼆：课外活动总结500字 ⼀、因地制宜，为孩⼦创设良好的运动环境 幼⼉园是孩⼦⽣活的⼩乐园，为让孩⼦们的⽣活更精彩，户外活动必须保证。

⾸先，根据幼⼉园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩⼦的兴趣，满⾜孩⼦的实际需要。

例如：我们利⽤废旧纸箱做好了“兵”，孩⼦们特别喜欢，⽽且锻炼了幼⼉爬的能⼒。

不⼀会⼉⼤家⼜将它变成了捉迷藏的好⼯具，顿时场地上充满了孩⼦们的欢笑声。

看来器械不需要“多”，⽽是需要“精”，要能做到⼀物多⽤，并能充分体会孩⼦们的主动性，⽽这些恰恰靠的是⽼师们的聪明才智和对幼⼉的正确引导。

课外读书活动总结样本我国古代诗人杜甫说过：“读书破万卷下笔如有神。

”可见读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是多么的重要。

只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。

有丰富的文学修养对于教育学生也是非常有意义的。

在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品-小说入手。

因为小说有很强的趣味性和思想性，(比如《钢铁是怎样炼成的》它就有非常强的思想性和趣味性。

有的小说是批判现实主义作品(比如《俊友》、《高老头》)语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。

其次我读了一些短文比如《小学生示范作文》这些文章虽然短，但是小而精，文通俗易懂，对于人、物、事的描述都非常真实、生动和形象。

另外我还读了一点古诗，如《唐诗三百首》、《古文观止》、和唐宋时期几篇箸名的散文。

我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。

比如《钱神论》这一篇古代散文，作者的语言没有什么深奥之处，也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今天读起来依旧是那么切贴。

一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就。

现在有许多家一年要写很多书号称大师，但是我读了他们的作品后不知怎的很快就忘记了有时一点映象都没有。

但是当我读了《复活》后女主人翁的遭遇我永远也不会忘记，贵族少爷的态度一点也不会忘记。

之所以这样不是我们的记忆力强而作者下大功夫-托尔斯泰写这本书花九年的时间，修改多次。

不是小修，而是大修-对于主人翁命运的结局这个关键的地方，最后选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种-悲剧性的结果。

《小学生示范作文》不要小看它。

孩子们的观察力是非常强的，想象丰富、没有框框调调因而文章非常生动。

因为短小读起来不吃力，反复阅读趣味无穷。

课外读书活动总结样本（二）为进一步推动我班同学读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围，我班开展了读书节活动。

2018-2019年第一学期课外小组工作总结课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。

学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。

学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。

实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。

我校在开展这项活动中,主要作了以下几个方面的工作：一、领导重视是关键我校领导很重视为了控辍保学所开展的课外活动,校长亲自挂帅,动员每一位教师参加这一重要的工作。

课外活动是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。

为了便于开展课外活动,我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间(每周三、周四的下午)为全校性课外活动时间。

二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。

学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。

由各年级组负责落实各学科的辅导教师,教导主任负责统一管理。

我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、合唱团小组等,发挥文、体积极分子的一技之长。

学校还可组织一些竞赛活动,如体育比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛等。

这样既可活跃校园气氛,又能吸引更多学生参加第二课堂活动。

此外,学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、讨论等活动,以扩大学生视野。

不断地提高学生鉴别事物的能力。

三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。

【精品文档】课外学习总结报告1-优秀word范文
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
课外学习总结报告1
课外学习
总结报告
姓名：刁云龙
专业：土木工程
学号： 201X1759
课程名称：马克思主义基本原理概论上课学期：大二上学期
任课教师：张雷
一、阅读一篇经典文献，写一篇读后感
二、观看一部主旋律题材影片
三、结合马克思主义基本原理，联系实际写一篇小短文
四、参加一次社会或文献资料调研活动
∙荐会计部社会实践学习报告
∙荐医疗卫生考察学习报告
∙荐华东地区考察学习报告
∙荐华西村参观考察学习报告
∙荐赴江苏、安徽、浙江三省公安机关参观考察学习报告。

课外活动的总结范本一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在双周四下午第四节课开展活动。

体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

现将本学期的活动总结如下：一、学生情况分析学生们天真、活泼好动，很喜欢体育课外兴趣小组活动。

要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基矗通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。

二、任务完成情况本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。

严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。

另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。

小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。

学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

三、主要经验和体会1、内容多样化。

本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。

任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。

2、针对性教育。

活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。

发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。

以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。

因此，我会继续把提高学生素质放在首位。

为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。

课外活动的总结范本（二）课外活动的总结课外活动对于学生的发展起着至关重要的作用。

它不仅可以帮助学生放松心情，丰富课余时间，还可以培养学生的兴趣爱好，提高他们的社交能力和综合素质。

《课外活动总结》课外活动总结（一）：本年度我校的课外活动兴趣小组，在全校师生的共同努力下开展得有声有色，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。

第二课堂活动能够有效的增强学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。

从而到达较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将课外活动兴趣小组活动工作总结如下：一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。

素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。

因此，本学年，我校把课外活动中的课外活动兴趣小组活动作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。

课外活动兴趣小组活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。

我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。

成立有以学生为主体的美术、音乐、读书、体育、藏口语等兴趣小组，每周二和五下午的第二节课开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维潜力，培养了学生审美潜力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。

二、开扩视野、重点培养。

本学年活动资料较有创意，在潜力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。

尤其是绘画、读书等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。

三、建章立制，强化管理。

建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好校园第二课堂活动工作的基本保证。

为了保证课外活动兴趣小组活动健康有序进行，校园制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入课外活动兴趣小组活动。

各兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。

采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、理解力和智力差异产生的受挫后自卑心理。

四、完善设备，提高活动质量。

校园在办学经费较为紧张的状况下，为了保证课外活动兴趣小组活动的顺利开展，校园舍得花钱添置各类器具，精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校课外活动兴趣小组的开展创造有利条件。

2018-学习总结报告范文500字-易修改word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==学习总结报告范文500字第一篇：学习部总结报告为了丰富大学生的娱乐文化生活，我院举办了各种大型活动，在紧张的大学中，这些活动能够使同学们更加朝气蓬勃，能够使同学们的组织能力，我学习部在这些大型活动中做了一下总结。

在学校举办迎新晚会活动中，学习部的全体成员付出了自己努力，每个成员都为了迎新能够成功举办而竭尽全力。

他们打扫卫生，不怕脏，不怕累，为了让全院师生和领导能在一个舒适的环境中，他们吹气球，为了让晚会更漂亮，更有气氛，更隆重，更盛大，他们贴条幅，让这次晚会更有意义。

晚会的成功举办是对他们团结一致的证明，观众的掌声是对他们无私奉献的证明。

文艺部在这次晚会中起到了领导作用，他们同样功不可没。

为了推进考风，我院开展了诚信考试大会，不管从活动的组织，安排，或者是会场的布置，还是最后的整理工作，学习部各个成员都合理分工，团结一致，这次大会圆满成功。

作为一名学习部成员，我们在学习方面也做了很多准备。

在大二我们同学要面临四级考试，英语是同学们最弱的学科，为了提高同学们的英语水平，激发各个同学对英语的兴趣。

学习部要进行英语模拟考试，使同学们在今后的学习英语中更积极。

总之在以后的学习上我们要互相努力，自己的思想道德各位同学的学风建设。

在活动中，我们积极努力，培养我们的交流组织能力和同学们的各项兴趣爱好，我们总是为了学生服务，我们一定会支持学院工作，为学院贡献出自己的一份力量。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生课外活动总结课外活动是学校体育工作的重要组成部分，以下是小编收集的课外活动总结，仅供大家阅读参考!小学生课外活动总结一本学期，三年级的同学们接触到了综合实践活动这门课程，比起其他课，这门课更具实践性、活动性、自主性、创造性。

同学们对这门课投入了巨大的热情，每一次活动都是那么积极踊跃。

通过一学期的实践，同学们利用课余时间走进大自然，开阔了眼界，丰富了见识，品尝到了成功的喜悦与快乐……我们深深地体会到，实施综合实践活动，要重视对学生的评价。

一、重视过程评价评价时，不应该过于看重于学生所获得的知识的多少及作品的优劣，而应特别关注学生参与的态度、解决问题的能力和创造性，关注学习的过程和方法，关注交流与合作，关注动手实践以及所获得的经验与教训。

因此要采用形成性评价的方式，重视对过程的评价和在过程中的评价，使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。

同时要强调评价的激励性，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

二、以学生自我评价为主评价可采用多种方式，如对书面材料的评价与对学生的口头报告、活动、展示的评价相结合;教师评价与学生的自评、互评相结合;小组的评价与组内个人的评价相结合等。

其中以学生的自我评价为主。

由于是让学生自我评价，其压力较小，学生可以充分地畅谈自己参与活动的体验、经验和教训，自由地交换意见。

同时，这种集体和个人的自我评价也可以使学生享受到健康的民主风气的熏陶和教育。

三、评价的开放性综合实践活动课程具有开放性的特点，评价也应该具有开放性，在学生自我评价的基础上，应尽可能采用集体讨论和交流的形式，将个人和小组的经验及成果展示出来，并鼓励相互之间充分发表意见和评论。

这样的评论不仅可以使学生吸收他人的有益经验，而且还可以促使学生加深对问题的认识，有助于培养学生敢于和善于发现问题并发表个人见解的优良品质。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==课外活动总结篇一：课外活动总结本学期开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

课外活动成效显著，现总结如下：学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。

首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。

在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。

在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。

这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。

在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。

为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。

文学艺术类的活动内容主要围绕书法、绘画、舞蹈等展开。

小学生课外阅读学习总结报告9篇第1篇示例：小学生课外阅读学习总结报告随着社会的发展和教育的进步，现今的小学生们的学习负担越来越重，学习压力也越来越大。

为了缓解学习压力，培养学生的阅读兴趣和提高阅读能力，利用课外时间进行阅读学习已经成为了一种常见的学习方式。

在这学年中，我也积极参加了各种课外阅读活动，通过努力学习，我获得了很多收获，现在我将我的学习经历总结为一份报告，与大家一起分享。

我在这一学年中参加了学校组织的“小小阅读家”读书活动。

在这个活动中，我选择了一些适合自己阅读水平的书籍，通过不断地阅读和思考，不仅提高了自己的阅读能力，还开拓了自己的视野。

我读了《小王子》，从中我学到了关于友谊、责任和爱的教义。

通过这本书的阅读，我明白了一个人的真正价值不在于财富和地位，而在于他内心的善良和美好。

这本书让我懂得了去关心他人，去感恩生活，自己也变得更加成熟和善良。

除了参加学校组织的读书活动，我还会在课下的空闲时间里阅读一些自己感兴趣的书籍。

我的父母会给我准备一些有趣的故事书，让我可以在课余时间里阅读。

通过这种方式，我结识了许多有趣的故事人物，学到了许多有关生活和人性的道理。

我读了《爱丽丝梦游仙境》，通过这个故事我明白了梦境和现实的差异，学会了用心去观察和思考生活中的琐事，不断探索和发现美好。

在这一学年的阅读学习中，我感受到了无限的乐趣和收获。

通过阅读，我不仅开阔了自己的眼界，增长了见识，还提高了自己的语言表达能力和写作能力。

我学到了不少知识，也形成了自己的思考方式和判断力。

通过课外阅读，我不仅满足了好奇心，还培养了自己的学习兴趣，让自己变得更加积极乐观，更加独立自主。

通过这学年的课外阅读学习，我受益匪浅。

我不仅提高了自己的阅读能力和写作能力，还学到了许多有关生活和人性的道理。

通过不断地阅读和思考，我在这个过程中不断地成长和进步。

我相信，通过持续不断的努力学习和阅读，我会在未来的学习中取得更好的成绩，实现自己的梦想。

课外活动总结500字（精选26篇）课外500字篇1这学期，我们开展了手工制作兴趣小组活动，透过活动提高了学生的动手潜力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来活动状况总结如下：本学期兴趣活动主要是以三年级小学生这个阶段的学生的年龄特点及其兴趣爱好为出发点，根据三年级学生们动手潜力的基础部分水平不平衡的现状，将兴趣小组培训的主题定为折纸艺术。

透过训练提高了学生在动手制作中的观察潜力和造型潜力，同时透过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对手工制作学习的兴趣和用心性。

有些学生对制作没有基础，因此，学习的主要资料是辅导加强折纸的基础潜力和作品创作，在本学期中进行折纸，收集，组合，连接，造型训练，结合各种搞笑的材料，再利用一些辅助的材料，综合联想进行创造！鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在手工教学中插入美术的元素，教学中注重对学生审美潜力的培养。

在教学中遵循审美的规律（，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，透过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、决定，努力提高他们的审美趣味。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我们的工作还存在不足，我期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中会更加努力，让学生得到全面的发展！课外活动总结500字篇2小学生的身体正处于迅速成长的时期，他们有着衣、食、注行的物质需求;同时，他们的心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、*道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。

后者，即精神生活，是一种高层次的生活。

课堂活动也是一种精神生活。

课外活动不注重学科知识的逻辑结构,不局限于课堂学生的实践和活动,让学生走出教室,步入自然,融入现代生活,为学生的自主探究与实践开辟了巨大的空间。

关于课外活动的总结范本在这个学期的课外活动小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。

同时，我从四方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体会：一、切实的学习计划我们的课外活动小组成立初，首先决定在每个班中选拔一些有一定绘画才能的学生，让他们利用课余时间接受绘画方面的系统训练；注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，以兴趣引导他们对绘画有一定的认识和感悟。

在课外活动小组的活动中，要特别注重学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。

同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。

我觉得美术课外活动小组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。

让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。

这才能让学生乐于参与你课外活动小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。

四、重视对学生学习方法的研究加强教学中师生的双边关系。

既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。

教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。

本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

美术课外活动小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，增强了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。

课外系列活动总结报告范文一、培养了学生的对美术的兴趣本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。

这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。

为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。

水彩笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。

在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。

同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。

当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。

二、增加了学生参与实践的机会重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。

当然也更增加他们的学习兴趣。

从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中结合学校的课题《小学生中华经典诗文诵读与运用》的研究，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

这样的活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，在我的工作中还存在着很多的不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。

小学生课外阅读学习总结报告6篇第1篇示例：小学生课外阅读学习总结报告随着社会的发展和竞争的加剧，小学生们的学习压力也越来越大。

为了提高学生的综合素质，培养他们的阅读能力和思维能力，教育部提倡小学生进行课外阅读学习。

在这学期里，我和同学们一起积极参加了各种阅读活动，进行了大量的课外阅读学习。

在这里，我将对自己这学期的课外阅读学习进行一个总结报告。

本学期我主要通过阅读了一些经典的童话故事、寓言故事和中外名著来拓展自己的知识面和视野。

在阅读这些经典作品的过程中，我不仅了解了很多优秀的文学作品，还培养了对美好事物的感知能力。

在读了安徒生的《丑小鸭》后，我深深感受到了不同和特殊并不是一种罪过，每个人都有自己的价值和特点，我们应该包容和尊重不同的个体。

在读了《西游记》后，我对勇敢、坚强和团结有了更加深刻的理解。

这些故事不仅给了我快乐，还启迪了我对人生和世界的认识。

我还通过阅读了大量的科普读物，了解了许多有趣的知识。

我读了关于恐龙、宇宙、动植物等方面的科普读物，增加了对自然和科学的认识。

通过这些科普读物的学习，我对自然规律、科学原理有了更深层次的理解，也激发了我的好奇心和求知欲。

在读了《霍乱时期的爱情》和《解忧杂货店》等小说后，我对生活、人生、情感等方面也有了更多的思考和体会。

这些科普读物和小说给了我新的视角和认识，让我不断丰富自己的知识库。

在这学期的课外阅读学习中，我也参加了一些阅读活动和比赛，提高了自己的阅读能力和综合素质。

我参加了学校举办的读书分享会和朗诵比赛，通过和同学们的交流和比较，我发现了自己的不足和提升的空间，也认识到了阅读对于语言表达、表达能力和逻辑思维的重要性。

在这些比赛和活动中，我锻炼了自己的表达能力和演讲技巧，培养了自信和团队合作精神。

通过这些活动，我不仅提高了自己的综合能力，还结交了一批志同道合的朋友，丰富了自己的社交网络。

通过这学期的课外阅读学习，我不仅拓展了知识领域，增加了见识和阅历，还锻炼了语言表达能力和思维逻辑能力。

在教学中，老师善于鼓励学生把课外阅读中学到的知识运用于课内，以强化课外阅读的功效，让学生得以在课堂上展示课外阅读的本领，从而更加激发学生的阅读兴趣。

例如，学了《春晓》这首古诗，我就可以引导学生去阅读《咏柳》等有关春天的.学了《乌鸦喝水》,就可以让学生去看有关动物如何运用自己聪明来摆脱困境的寓言故事。

书籍是人类进步的阶梯，读万卷书，行万里路,为了让我们的学生在知识的海洋中遨游。

我们要协调好课内、课外阅读的关系，使两者能完好的结合,从而促进学生身心健康.课外阅读学习总结5 书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。

如果人们不读书，那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。

那大家都喜欢什么书呢这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言，对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。

据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,１0%的人的课外读物是科普书，2６％的人的课外读物是漫画书，28％的人的课外读物是作文，16％的人的课外读物是其它类的书。

我还了解40％的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。

读书时间调查显示40％的同学平均每天阅读时间在1个小时内，３0%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10％的同学在３个小时左右。

从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗不。

这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多.在读书方法统计当中，有10%的人写读后感,2０%的人做笔记积累，5%的人画圈点读，6５%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。

我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25％,偶尔督促孩子阅读的有20％,有孩子自己决定的有55％。

从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==有关校外实践活动学习总结范文为鼓励我校学生“走向社会、锻炼能力”，在实践中更好地拓展自身素质，那么这次实习的总结怎么写呢？下面和小编一起来看看吧！【校外实践活动学习总结范文一】寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。

半个月的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

【校外实践活动学习总结范文二】本学期，校外实践基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作，努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围，校外实践基地活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，使学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力。

一、加大了社会实践的力度少先队大队部组织队员，定期活跃在社区的角角落落，全方位地开展活动，充分挖掘德育教育资源，根据学校实际和学生认识水平，结合“爱心奉献社会”活动，组织学生走进校外实践基地——孤寡老人家中，通过实地实践、义务劳动等活动，培养了队员热爱劳动、关心他人的思想感情。