ACM练习

ACM contests 中庸之道(一)Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 65535 kBSolved: 306 Tried: 1491Description读入三个整数a、b、c，找出中间数并输出。

若有两个数相同，最大数作为中间数。

Input有多组测试数据。

输入的第一行是整数T（0<T<=2000），表示测试数据的组数。

每一组测试数据只有一行，分别为整数a、b和c，相邻两数间有一个空格。

该行没有其它多余的符号。

-2^31<a,b,c<2^31。

Output对应每组输入，输出一行三个数的中间数。

该行不能有其它多余的符号。

Sample Input32 3 412 35 1213 13 10Sample Output33513Hint(1) 提交前若程序中有标准输入输出重定向（或文件操作）语句，请删除或注释掉。

比如：freopen等。

(2) 提交前若程序中有停顿语句，请删除或注释掉。

比如：system(“pause”、getch()等。

(3) 处理每一组测试数据前，建议变量恢复到初始状态，以免受前一组数据处理的影响。

(4) 对于本题给予的输入格式，你可以参考以下代码：#include <stdio.h>int main(){int a,b,c,i,T;scanf("%d",&T);for(i=0;i<T;i++){//处理当前组数据}return 0;}或者#include <stdio.h>int main(){int a,b,c,T;scanf("%d",&T);while(T--){//读入并处理当前组数据}return 0;}中庸之道(二)Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 65535 kBSolved: 191 Tried: 629Description读入三个整数a、b、c，找出中间数并输出。

acm数学竞赛试题
ACM数学竞赛试题通常涉及各种数学领域，包括但不限于代数、几何、概率统计和组合数学等。

以下是一些经典的ACM数学竞赛试题：
1. 平面上n个点的k距离和最小值问题：给定平面上n个点，对于每个点，计算它到其他所有点的距离，然后求出这些距离中的k个最小值。

问题是：如何有效地计算这k个最小值？
2.最长公共子序列问题：给定两个序列，找出它们的最长公共子序列。

例如，对于序列
A = [1, 2, 3, 4] 和
B = [2, 3, 4, 5]，最长公共子序列是[2, 3, 4]。

3. 凸包问题：给定平面上的一组点，找到一个最小的凸多边形，使得这个多边形能够包含这组点中的所有点。

4. 最短路问题：给定一个有向图，其中每条边都有一个非负的权重，找出图中任意两点之间的最短路径。

5. 子集和问题：给定一个正整数数组和一个目标值，判断数组中是否存在和为目标值的两个非空子集。

例如，给定数组[1, 2, 3, 4] 和目标值7，判断是否存在两个子集，它们的和分别为7。

以上只是ACM数学竞赛试题的一部分，实际上还有更多涉及数学各个领域的题目。

要提高解决这类问题的能力，需要不断练习和研究。

acm练习题ACM（ACM International Collegiate Programming Contest）是由ACM（Association for Computing Machinery）组织的国际大学生程序设计竞赛，旨在提高大学生在计算机编程和算法设计方面的能力。

ACM练习题是该竞赛的一部分，下面我们来详细了解一下。

一、什么是ACM练习题？ACM练习题是为了帮助学生提高编程和算法设计能力而设计的题目。

这些题目一般由ACM竞赛的组织方编写，内容涵盖了计算机科学的各个领域，包括但不限于数据结构、算法、图论、动态规划等。

ACM练习题的难度较高，要求学生具备一定的编程基础和解决问题的能力。

二、ACM练习题的特点1. 多样性：ACM练习题涵盖了各种不同类型的题目，包括数学题、字符串处理、图论等。

这些题目有的需要通过分析问题特点来设计算法，有的需要运用数学方法进行推理和证明。

2. 实用性：ACM练习题涉及到的问题往往与实际生活和工作密切相关。

解决这些问题需要运用计算机科学的基本原理和算法，并加以实现。

3. 时间限制：ACM练习题一般有时间限制，要求学生在有限的时间内完成解答。

这意味着学生不仅需要有解决问题的方法，还需要具备较快的编程能力和灵活的思维。

三、如何练习ACM题目？要想练习好ACM题目，学生需要掌握一些基本的方法和技巧。

1. 学习算法：ACM题目的解答离不开算法。

学生需要熟悉常见的算法，如贪心算法、动态规划、图算法等。

通过学习算法的原理和应用场景，可以更好地理解ACM题目。

2. 多做题目：练习是提高编程能力的关键。

学生可以选择一些经典的ACM练习题进行练习，尝试不同的解题思路和方法。

同时，可以参加ACM竞赛或者在线评测系统，与其他选手进行切磋。

3. 分析优化：在解答ACM题目的过程中，学生需要不断分析问题，寻找最优解。

可以通过改进算法、优化代码等方式提高解题效率。

四、ACM练习题的意义参与ACM练习题的学生可以获得一系列的益处。

学号：1400310506 姓名：韦冬妮任课老师：秦兴国A+B for Input-Output Practice（I）#include <stdio.h>int main(){int a,b;while (scanf("%d %d",&a,&b) != EOF) /*EOF直到文件的结尾*/ {printf("%d\n",a+b);}return 0;}（II）#include <stdio.h>int main(){int i;int a,b;scanf("%d",&i); /*输入相加数的组数*/while (i!=0,i--){scanf("%d %d",&a,&b);printf("%d\n",a+b);}return 0;}（III）#include <stdio.h>int main(){int a, b;while(scanf("%d %d",&a, &b)){if(a==0 && b==0) break; /*当a b 都等于0时跳出循环*/else printf("%d\n",a+b);}return 0;(IV)#include<stdio.h>int main(){int i,n,sum;while(scanf("%d",&i) &&i!=0){sum = 0;while(i--){scanf("%d",&n);sum = sum+n;}printf("%d\n",sum);}return 0;}(V)#include<stdio.h>int main(){int n,a,b,i,sum;scanf("%d",&n); /*输入相加的组数*/while(n--){sum=0;scanf("%d",&a); /*输入一组中相加数的个数*/ for(i=1;i<=a;i++){scanf("%d",&b);sum=sum+b;}printf("%d\n",sum);}return 0;}(VI)#include<stdio.h>int main(){int n,a,sum;sum = 0;while(scanf("%d",&n)!=EOF){while(n--){scanf("%d",&a);sum=sum+a;}printf("%d\n",sum);sum=0;}return0;}(VII)#include<stdio.h>int main(){int a,b;while(scanf("%d%d",&a,&b)!= EOF){printf("%d\n\n",a+b);}return0;}(VIII)#include<stdio.h>int main(){int n,i,m,sum,j,a;scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++){scanf("%d",&m);sum=0;for(j=0;j<m;j++){scanf("%d",&a);sum=sum+a;}printf("%d\n",sum);if(i != n-1){printf("\n");}return 0;}}。

算法竞赛入门经典训练指南题单全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：算法竞赛作为计算机科学领域中的重要领域之一，一直备受关注和推崇。

参加算法竞赛可以帮助我们提高编程能力、思维灵活性和解决问题的能力。

而且，通过算法竞赛，我们还可以结识来自各个国家的优秀程序员，开阔自己的视野，提高自己的竞争力。

而要在算法竞赛中取得好成绩，就需要有一定的训练和积累。

本文将为大家推荐一些经典的算法竞赛训练题单，希望能帮助大家快速入门和提升自己的算法竞赛水平。

1. ACM-ICPC题单ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM-ICPC）是全球规模最大、最具影响的大学生程序设计竞赛，被誉为程序设计界的“奥林匹克”。

ACM-ICPC赛题难度较高，对参赛者的编程能力、算法设计能力和团队协作能力等方面都有严格的要求。

参加ACM-ICPC的同学们需要有一定的训练和备战。

以下是一些经典的ACM-ICPC训练题单，推荐给大家：1、CodeforcesCodeforces是一个国际知名的在线编程比赛和训练平台，其比赛难度较高，同时也有很大的影响力。

在Codeforces上，你可以找到各种难度的题目，从入门级到专家级都有覆盖。

推荐大家在Codeforces 上刷题，提高自己的编程能力和解题能力。

3、洛谷洛谷是国内著名的在线题库和训练平台，里面汇集了大量的ACM 竞赛题目和OJ题目，适合广大程序员练习和提升编程能力。

洛谷上的题目分类清晰，难度适中，非常适合新手入门和提高。

2. Google Code Jam题单Google Code Jam是由谷歌主办的一项全球性的编程大赛，是程序员们展示自己编程才华的绝佳舞台。

Google Code Jam的题目设计独特，难度适中，涵盖了很多经典的算法问题，非常适合有一定编程基础的程序员练习和挑战。

以下是一些推荐的Google Code Jam题单：LeetCode是一个在线的编程练习平台，里面包含了大量的算法和数据结构问题，适合练习和提升自己的编程能力。

acm编程练习题ACM（即：美国计算机协会）编程练习题是指ACM国际大学生程序设计竞赛中的一些编程题目，旨在考察参赛选手在算法和数据结构等方面的能力。

这些题目常常要求选手设计和实现一个算法，在规定的时间和空间限制下解决实际问题。

ACM编程练习题具有一定的难度和挑战性，它的解题过程有时需要选手在理论基础上进行创新思维和灵活运用。

相比于传统的笔试或面试形式，ACM编程练习题更加贴近实际应用场景，能够真实地展现参赛选手的编程能力和逻辑思维能力。

为了更好地完成ACM编程练习题，选手需要熟练掌握常用的数据结构和算法，比如数组、链表、栈、队列、树、图等。

此外，对于一些经典的算法，如贪心算法、动态规划、分治法等，也有必要进行深入学习和理解。

在真实的竞赛环境中，选手还需要熟悉特定的编程语言和开发环境，比如C++、Java或Python等。

解决ACM编程练习题有着多种方法和思路。

选手需要熟悉各种问题的特点，根据问题所给条件进行合理的算法设计。

对于一些复杂的问题，可以利用数学方法进行简化和转化，从而找到更高效的解决方案。

在编程实现的过程中，要注重代码的可读性和可维护性，合理地使用注释和命名，避免代码冗余和错误。

ACM编程练习题的解题过程中，选手不仅需要具备扎实的编程基础和算法知识，还需要具备压力下的良好心态和团队合作精神。

在竞赛中，选手可能面临时间紧迫、出题者的陷阱、复杂场景等挑战，因此，选手们需要保持冷静、灵活应对，不断提升自己的解题能力和竞赛技巧。

总之，ACM编程练习题是一种非常有挑战性的编程竞赛形式，对选手的编程能力、算法思维和团队协作能力都提出了较高的要求。

通过积极参与练习和实战，选手们可以不断提升自己，在ACM竞赛中取得更好的成绩，并在实际工作中具备更强的编程能力。

（字数：413）。

c语言 acm编程题目ACM是计算机科学领域的一项国际性赛事，其中包含了各种编程题目。

C语言作为一种常用的编程语言，被广泛用于ACM比赛。

本文将介绍一些C语言ACM编程题目，帮助读者提高编程能力和解决复杂问题的能力。

一、引言ACM编程题目通常涉及算法设计和编程实现，需要参赛者运用逻辑思维和创造性思维来解决各种挑战性问题。

通过练习这些题目，参赛者可以不断提高自己的编程技巧和解决问题的能力。

二、题目一：数组最大子序和给定一个整数数组，求出该数组中连续子序列的最大和。

例如，给定数组[1,3,5,7,9]，连续子序列为[1,3],[3,5],[5,7],[7,9]，它们的和分别为{4},{8},{8},{16}，因此最大和为{16}。

解题思路：1.遍历数组，找到连续子序列的最大和。

2.统计不同长度子序列的数量，以及最大和对应的长度。

3.将所有长度和对应的子序列值输出。

代码实现：```c#include<stdio.h>#include<stdlib.h>intmaxSubArraySum(int*nums,intnumsSize){intmaxSum=nums[0];intcurSum=nums[0];for(inti=1;i<numsSize;i++){curSum=(nums[i]>curSum+nums[i])?nums[i]:curSum+nums[i];maxSum=(curSum>maxSum)?curSum:maxSum;}returnmaxSum;}```三、题目二：最长回文子序列给定一个字符串，求出最长的回文子序列的长度。

例如，给定字符串"abba"，最长的回文子序列为"aba"，长度为3。

解题思路：1.将字符串反转，得到反转字符串。

2.将原字符串和反转字符串进行比较，找到第一个不匹配的字符，标记为分隔符。

acm竞赛试题ACM (Association for Computing Machinery) 是计算机协会的英文缩写，它是世界上最具影响力的计算机竞赛组织之一。

ACM竞赛试题所涉及的内容广泛且深入，旨在考察参赛者在算法设计、问题分析、编程实现等方面的能力。

本文将就ACM竞赛试题的特点以及应对策略进行探讨，并提供一些解题技巧供参赛者参考。

一、ACM竞赛试题的特点ACM竞赛试题通常包含多个问题，每个问题都要求参赛者设计出一个有效的算法来解决。

这些问题往往涉及大量的数学运算、数据结构、图论、动态规划等知识点，并要求参赛者在有限时间内给出正确的答案。

ACM竞赛试题的特点主要体现在以下几个方面：1. 多样性: ACM竞赛试题的题目种类繁多，覆盖了计算机科学的多个领域。

参赛者需要具备广泛的知识储备和灵活运用的能力，以便应对各种类型的题目。

2. 实践性: ACM竞赛试题注重参赛者的实践能力，要求他们能够根据实际问题设计出高效的算法，并进行编程实现。

因此，参赛者不仅要掌握理论知识，还需要能够灵活运用自己的编程技巧。

3. 时间要求: ACM竞赛试题通常在规定的时间内完成，时间一般较为紧迫。

参赛者需要在有限的时间内快速分析问题，找到解题思路并进行编码，这要求他们具备较高的工作效率和应变能力。

二、应对ACM竞赛试题的策略要在ACM竞赛中取得好成绩，参赛者需要制定合理的备考策略和解题方法。

以下是一些应对ACM竞赛试题的策略供参赛者参考：1. 高效准备: 在竞赛前，参赛者应充分复习相关知识，包括算法、数据结构、图论、动态规划等。

通过做大量的练习题，提高解题能力和编程实现的水平。

同时，还可以参加一些模拟竞赛，熟悉竞赛的流程和环境。

2. 分析题目: 在竞赛中，参赛者应迅速而准确地分析题目要求，理解问题的背景和具体要求。

可以先将题目进行归类，找出其中的共性和特点。

通过分析，可以确定解题思路和算法的选择。

3. 设计算法: 根据题目要求和分析结果，参赛者应设计出一个合适的算法来解决问题。

Acm试题及答案Acm试题及答案1001 Sum Problem (2)1089 A+B for Input-Output Practice (I) (3) 1090 A+B for Input-Output Practice (II) (4) 1091A+B for Input-Output Practice (III) (6) 1092A+B for Input-Output Practice (IV) (7) 1093 A+B for Input-Output Practice (V) (9) 1094 A+B for Input-Output Practice (VI) (11) 1095A+B for Input-Output Practice (VII) (12) 1096 A+B for Input-Output Practice (VIII) (14) 2000 ASCII码排序 (15)2001计算两点间的距离 (16)2002计算球体积 (17)2003求绝对值 (18)2004成绩转换 (19)2005第几天？ (20)2006求奇数的乘积 (22)2007平方和与立方和 (23)2008数值统计 (24)2009求数列的和 (25)2010水仙花数 (27)2011多项式求和 (28)2012素数判定 (29)2014青年歌手大奖赛_评委会打分 (31)2015偶数求和 (32)2016数据的交换输出 (34)2017字符串统计 (35)2019数列有序! (37)2020绝对值排序 (38)2021发工资咯：） (40)2033人见人爱A+B (41)2039三角形 (43)2040亲和数 (44)1001 Sum ProblemProblem DescriptionHey, welcome to HDOJ(Hangzhou Dianzi University Online Judge).In this problem, your task is to calculate SUM(n) = 1 + 2 + 3 + ... + n.InputThe input will consist of a series of integers n, one integer per line.OutputFor each case, output SUM(n) in one line, followed by a blank line. You may assume the result will be in the range of 32-bit signed integer.Sample Input1100Sample Output15050AuthorDOOM III解答：#includemain(){int n,i,sum;sum=0;while((scanf("%d",&n)!=-1)){sum=0;for(i=0;i<=n;i++)sum+=i;printf("%d\n\n",sum);}}1089 A+B for Input-Output Practice(I)Problem DescriptionYour task is to Calculate a + b.Too easy?! Of course! I specially designed the problem for acm beginners.You must have found that some problems have the same titles with this one, yes, all these problems were designed for the same aim.InputThe input will consist of a series of pairs of integers a and b, separated by a space, one pair of integers per line.OutputFor each pair of input integers a and b you should output the sum of a and b in one line, and with one line of output for each line in input.Sample Input1 510 20Sample Output630AuthorlcyRecommendJGShining解答：#includemain(){int a,b;while(scanf("%d%d",&a,&b)!=EOF)printf("%d\n",a+b);}1090 A+B for Input-Output Practice(II)Problem DescriptionYour task is to Calculate a + b.InputInput contains an integer N in the first line, and then N lines follow. Each line consists of a pair of integers a and b, separated by a space, one pair of integers per line.OutputFor each pair of input integers a and b you should output the sum of a and b in one line, and with one line of output for each line in input.Sample Input21 510 20Sample Output630AuthorlcyRecommendJGShining解答：#include#define M 1000void main(){int a ,b,n,j[M],i;//printf("please input n:\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++)< bdsfid="216" p=""></n;i++)<> {scanf("%d%d",&a,&b);//printf("%d %d",a,b);j[i]=a+b;}i=0;while(i<n)< bdsfid="224" p=""></n)<>{printf("%d",j[i]); i++;printf("\n");}}1091A+B for Input-Output Practice (III) Problem DescriptionYour task is to Calculate a + b.InputInput contains multiple test cases. Each test case contains a pair of integers a and b, one pair of integers per line. A test case containing 0 0 terminates the input and this test case is not to be processed.OutputFor each pair of input integers a and b you should output the sum of a and b in one line, and with one line of output for each line in input.Sample Input1 510 200 0Sample Output630AuthorlcyRecommendJGShining解答：#includemain(){int a,b;scanf("%d %d",&a,&b);while(!(a==0&&b==0)){printf("%d\n",a+b);scanf("%d %d",&a,&b);}}1092A+B for Input-Output Practice (IV)Problem DescriptionYour task is to Calculate the sum of some integers.InputInput contains multiple test cases. Each test case contains a integer N, and then N integers followin the same line. A test case starting with 0 terminates the input and this test case is not to be processed.OutputFor each group of input integers you should output their sum in one line, and with one line of output for each line in input.Sample Input4 1 2 3 45 1 2 3 4 5Sample Output1015AuthorlcyRecommendJGShining解答：#includeint main(){int n,sum,i,t;while(scanf("%d",&n)!=EOF&&n!=0)sum=0;for(i=0;i<n;i++)< bdsfid="290" p=""></n;i++)<>{scanf("%d",&t);sum=sum+t;}printf("%d\n",sum); }1093 A+B for Input-Output Practice (V)Problem DescriptionYour task is to calculate the sum of some integers.InputInput contains an integer N in the first line, and then N lines follow. Each line starts with a integer M, and then M integers follow in the same line.OutputFor each group of input integers you should output their sum in one line, and with one line of output for each line in input.Sample Input24 1 2 3 45 1 2 3 4 5Sample Output1015Authorlcy解答：#includemain()int n,a,b,i,j,sum;sum=0;while(scanf("%d\n",&n)!=-1){for(i=0;i<n;i++)< bdsfid="322" p=""></n;i++)<>{scanf("%d",&b);for(j=0;j<b;j++)< bdsfid="326" p=""></b;j++)<>{scanf("%d",&a);sum+=a;}printf("%d\n",sum); sum=0;}}}1094 A+B for Input-Output Practice(VI)Problem DescriptionYour task is to calculate the sum of some integers.InputInput contains multiple test cases, and one case one line. Each case starts with an integer N, and then N integers follow in the same line.OutputFor each test case you should output the sum of N integers in one line, and with one line of output for each line in input.Sample Input4 1 2 3 45 1 2 3 4 5Sample Output1015AuthorlcyRecommendJGShining解答：#includemain(){int n,a,b,i,j,sum;sum=0;while(scanf("%d\n",&n)!=-1) {for(j=0;j<n;j++)< bdsfid="362" p=""></n;j++)<>{scanf("%d",&a);sum+=a;}printf("%d\n",sum); sum=0;}}1095A+B for Input-Output Practice (VII)Problem DescriptionYour task is to Calculate a + b.InputThe input will consist of a series of pairs of integers a and b, separated by a space, one pair of integers per line.OutputFor each pair of input integers a and b you should output the sum of a and b, and followed by a blank line.Sample Input1 510 20Sample Output630AuthorlcyRecommendJGShining解答：#includemain(){int a,b;while(scanf("%d%d",&a,&b)!=EOF)printf("%d\n\n",a+b);}1096 A+B for Input-Output Practice(VIII)Problem DescriptionYour task is to calculate the sum of some integers.InputInput contains an integer N in the first line, and then N lines follow. Each line starts with a integer M, and then M integers follow in the same line.OutputFor each group of input integers you should output their sumin one line, and you must note that there is a blank line between outputs.Sample Input34 1 2 3 45 1 2 3 4 53 1 2 3Sample Output10156AuthorlcyRecommendJGShining解答：int main(){int a,b,i,j,l[1000],k;scanf("%d",&i);getchar();for(j=1;j<=i;j++)l[j]=0;for(j=1;j<=i;j++){scanf("%d",&a);getchar();for(k=1;k<=a;k++){scanf("%d",&b);getchar();l[j]+=b;}}for(j=1;j<=i-1;j++)printf("%d\n\n",l[j]);printf("%d\n",l[i]);}2000 ASCII码排序Problem Description输入三个字符后，按各字符的ASCII码从小到大的顺序输出这三个字符。

杭电OJ：1089----1096（c++）（ACM⼊门第⼀步：所有的输⼊输出格式）1089:输⼊输出练习的A + B（I）问题描述您的任务是计算a + b。

太容易了？！当然！我专门为ACM初学者设计了这个问题。

您⼀定已经发现某些问题与此标题具有相同的名称，是的，所有这些问题都是出于相同的⽬的⽽设计的。

输⼊项输⼊将由⼀系列由空格隔开的整数对a和b组成，每⾏⼀对整数。

输出量对于每对输⼊整数a和b，应该在⼀⾏中输出a和b的总和，并且在输⼊中每⾏输出⼀⾏。

样本输⼊1 5 10 20样本输出6 30题解：#include<cstdio>#include<iostream>using namespace std;int main(){int a, b,sum;while(cin >> a >> b){sum = a+b;cout << sum << endl;}return 0;}1090：投⼊产出练习的A + B（II）问题描述您的任务是计算a + b。

输⼊项输⼊的第⼀⾏包含⼀个整数N，然后是N⾏。

每⾏由⼀对整数a和b组成，每对之间⽤空格隔开，每⾏⼀对整数。

输出量对于每对输⼊整数a和b，应该在⼀⾏中输出a和b的总和，并且在输⼊中每⾏输出⼀⾏。

样本输⼊2 1 5 10 20样本输出6 30题解：#include<cstdio>#include<iostream>using namespace std;int a,b,n,sum;cin >> n;while (n){cin >> a >> b;sum = a + b;cout << sum << endl;n--;}return 0;}1091：投⼊产出练习的A + B（III）问题描述您的任务是计算a + b。

输入一个字符串，判断其是否是C的合法标识符。

Input输入数据包含多个测试实例，数据的第一行是一个整数n,表示测试实例的个数，然后是n行输入数据，每行是一个长度不超过50的字符串。

Output对于每组输入数据，输出一行。

如果输入数据是C的合法标识符，则输出"yes"，否则，输出“no”。

Sample Input312ajffi8x_aff ai_2Sample Outputnoyesno对于输入的每个字符串，查找其中的最大字母，在该字母后面插入字符串“(max)”。

Input输入数据包括多个测试实例，每个实例由一行长度不超过100的字符串组成，字符串仅由大小写字母构成。

Output对于每个测试实例输出一行字符串，输出的结果是插入字符串“(max)”后的结果，如果存在多个最大的字母，就在每一个最大字母后面都插入"(max)"。

Sample InputabcdefgfedcbaxxxxxSample Outputabcdefg(max)fedcbax(max)x(max)x(max)x(max)x(max)统计每个元音字母在字符串中出现的次数。

Input输入数据首先包括一个整数n，表示测试实例的个数，然后是n行长度不超过100的字符串。

Output对于每个测试实例输出5行，格式如下：a:num1e:num2i:num3o:num4u:num5多个测试实例之间由一个空行隔开。

请特别注意：最后一块输出后面没有空行：）Sample Input2aeioumy name is ignatiusSample Outputa:1e:1i:1o:1u:1a:2e:1i:3o:0u:1求n个数的最小公倍数。

Input输入包含多个测试实例，每个测试实例的开始是一个正整数n，然后是n个正整数。

Output为每组测试数据输出它们的最小公倍数，每个测试实例的输出占一行。

你可以假设最后的输出是一个32位的整数。

ACM练习题（1）描述浙江工商大学校园里绿树成荫，环境非常舒适，因此也引来一批动物朋友来此居住。

童心未泯的redraiment就经常带些碎面包什么的去广场喂鸽子和兔子，并和它们玩耍。

一点也不像大学生，还是一副老不正经的样子，呵呵。

随着鸽子和兔子数目的增多，redraiment带的那点食物已经不够它们瓜分了。

为了能让自己的好朋友吃的饱饱的，redraiment决定统计一下有多少只鸽子和有多少只兔子，以便带来足够的食物。

一、二、三、四、五...他开始数了。

现在，他已经知道有这些鸽子和兔子一共有n个头和m只脚。

请你帮他写个程序计算一下一共有多少只鸽子和兔子。

输入输入包括多组数据。

每行包括2个数据：n、m(代表上面题目中提到的意思1≤n, m≤230)。

n、m都是整数。

输入以0 0作为结束。

输出每组数据的输出都只有一行，分别是鸽子的数量和兔子数量。

如果输入的测试数据不能求得结果，那肯定是redraiment这个马大哈数错了，就输出"Error"提示他。

样例输入35 941 30 0样例输出23 12Error（2）念数字时间限制(普通/Java):1000MS/10000MS 运行内存限制:65536KByte总提交: 727 测试通过: 316描述编一个“念数字”的程序，它能让计算机完成以下工作：当你输入一个０至99 之间的数后，计算机就会用汉语拼音印出这个数。

如果输入的数不在0到99 之间，就印出“CUO LE”。

注：为了使不熟悉汉语拼音的同学也能做这个题，把“零，一，二，三，……，九，十”的拼音法写在下面。

零LING 一YI 二ER 三SAN 四SI 五WU六LIU 七QI 八BA 九JIU 十SHI输入输入数据有多组，每组数据占一行，内容为一个数字，数据以EOF作为结束。

输出输出对应的汉语拼音，字母全部为大写。

每组数据占一行样例输入3511100样例输出SAN SHI WULINGSHI YICUO LE（3）University时间限制(普通/Java):1000MS/10000MS 运行内存限制:65536KByte总提交: 698 测试通过: 304描述在大学里，很多单词都是一词多义，偶尔在文章里还要用引申义。

acm编程例题参考答案ACM编程例题参考答案ACM（Advanced Computer Mathematics）是一种面向计算机科学与技术的竞赛形式，旨在提高参与者的编程技能和解决问题的能力。

ACM编程例题是指在ACM竞赛中出现的一系列编程题目，这些题目涵盖了各种算法和数据结构的应用。

本文将给出一些ACM编程例题的参考答案，希望能够帮助读者更好地理解和掌握这些题目的解法。

一、题目一：最大公约数题目描述：给定两个正整数a和b，求它们的最大公约数。

解题思路：最大公约数可以通过欧几里得算法来求解。

该算法的基本思想是，两个正整数的最大公约数等于其中较小的数和两数之差的最大公约数。

具体的实现可以使用递归或循环的方式。

代码示例：```c++int gcd(int a, int b) {if (b == 0) {return a;}return gcd(b, a % b);}```二、题目二：素数判断题目描述：给定一个正整数n，判断它是否为素数。

解题思路：素数是只能被1和自身整除的正整数。

判断一个数是否为素数可以使用试除法，即从2开始，依次判断n是否能被2到sqrt(n)之间的数整除。

如果存在能整除n的数，则n不是素数；否则，n是素数。

代码示例：```c++bool isPrime(int n) {if (n <= 1) {return false;}for (int i = 2; i * i <= n; i++) {if (n % i == 0) {return false;}}return true;}```三、题目三：字符串反转题目描述：给定一个字符串s，将其反转后输出。

解题思路：字符串反转可以通过将字符串的首尾字符依次交换来实现。

可以使用双指针的方式，一个指针指向字符串的首字符，另一个指针指向字符串的尾字符，然后交换两个指针所指向的字符，并向中间移动，直到两个指针相遇。

代码示例：```c++void reverseString(string& s) {int left = 0;int right = s.length() - 1;while (left < right) {swap(s[left], s[right]);left++;right--;}}```四、题目四：二分查找题目描述：给定一个有序数组和一个目标值，使用二分查找算法在数组中找到目标值的索引，如果目标值不存在，则返回-1。

/*入门训练A+B问题问题描述输入A、B，输出A+B。

说明：在“问题描述”这部分，会给出试题的意思，以及所要求的目标。

输入格式输入的第一行包括两个整数，由空格分隔，分别表示A、B。

说明：“输入格式”是描述在测试你的程序时，所给的输入一定满足的格式。

做题时你应该假设所给的输入是一定满足输入格式的要求的，所以你不需要对输入的格式进行检查。

多余的格式检查可能会适得其反，使用你的程序错误。

在测试的时候，系统会自动将输入数据输入到你的程序中，你不能给任何提示。

比如，你在输入的时候提示“请输入A、B”之类的话是不需要的，这些多余的输出会使得你的程序被判定为错误。

输出格式输出一行，包括一个整数，表示A+B的值。

说明：“输出格式”是要求你的程序在输出结果的时候必须满足的格式。

在输出时，你的程序必须满足这个格式的要求，不能少任何内容，也不能多任何内容。

如果你的内容和输出格式要求的不一样，你的程序会被判断为错误，包括你输出了提示信息、中间调试信息、计时或者统计的信息等。

样例输入12 45说明：“样例输入”给出了一组满足“输入格式”要求的输入的例子。

这里给出的输入只是可能用来测试你的程序的一个输入，在测试的时候，还会有更多的输入用来测试你的程序。

样例输出57说明：“样例输出”给出了一组满足“输出格式”要求的输出的例子。

样例输出中的结果是和样例输入中的是对应的，因此，你可以使用样例的输入输出简单的检查你的程序。

要特别指出的是，能够通过样例输入输出的程序并不一定是正确的程序，在测试的时候，会用很多组数据进行测试，而不局限于样例数据。

有可能一个程序通过了样例数据，但测试的时候仍只能得0分，可能因为这个程序只在一些类似样例的特例中正确，而不具有通用性，再测试更多数据时会出现错误。

比如，对于本题，如果你写一个程序不管输入是什么都输入57，则样例数据是对的，但是测试其他数据，哪怕输入是1和2，这个程序也输出57，则对于其他数据这个程序都不正确。

acm大赛历年程序题ACM国际大学生程序设计竞赛（The ACM International Collegiate Programming Contest）是全球范围内最具声誉的大学生程序设计竞赛之一。

每年都有来自世界各地的顶尖大学参加这一比赛，他们将在规定的时间内解决一系列编程问题，以展示他们的算法和编程技巧。

历年来，ACM大赛的程序题目一直是各个大学的计算机科学学生学习和训练的重要素材。

ACM大赛历年程序题的设计旨在考察参赛者的算法设计与实现能力。

这些问题通常具有一定的难度，涵盖了多种算法和数据结构。

在ACM大赛中，选手需要在规定的时间内，根据给定的输入数据，编写程序解决问题，并输出正确的结果。

ACM大赛历年程序题通常分为多个分类，下面将列举几个常见的分类及其特点：1. 图论问题：图论是ACM大赛中常见的题目类型之一。

这类问题涉及到对图的建模和算法设计。

参赛者需要熟悉常见的图观念和算法，如图的遍历、最短路径、最小生成树等。

2. 动态规划问题：动态规划是ACM大赛中常用的解决问题的方法之一。

动态规划问题通常需要设计状态转移方程，并根据之前已经计算过的结果来推导最优解。

这类问题要求选手具备良好的逻辑思维和数学推导能力。

3. 贪心算法问题：贪心算法是一种简单而高效的算法思想。

贪心算法问题一般需要选手根据问题的特性，每次都选择当前情况下最优的解决方案。

这类问题在实际应用中非常常见，选手需要能够灵活地运用贪心策略解决问题。

4. 字符串处理问题：字符串处理问题涉及到对字符串进行各种操作，如匹配、查找、替换等。

选手需要熟练掌握字符串的各种操作和常见算法，如KMP算法、Boyer-Moore算法等。

5. 数学问题：数学问题在ACM大赛中也是常见的题目类型。

这类问题通常涉及到各种数学公式和算法，如排列组合、素数判定、快速幂等。

选手需要具备扎实的数学知识和计算能力。

ACM大赛历年程序题的学习对于计算机科学学生来说是非常重要的。

ACM训练史上最详细计划一位高手对我的建议：一般要做到50行以内的程序不用调试、100行以内的二分钟内调试成功.acm主要是考算法的，主要时间是花在思考算法上，不是花在写程序与debug上。

下面给个计划你练练：第一阶段：练经典常用算法，下面的每个算法给我打上十到二十遍，同时自己精简代码，因为太常用，所以要练到写时不用想，10-15分钟内打完，甚至关掉显示器都可以把程序打出来.1.最短路(Floyd、Dijstra,BellmanFord)2.最小生成树(先写个prim,kruscal要用并查集，不好写)3.大数（高精度）加减乘除4.二分查找. (代码可在五行以内)5.叉乘、判线段相交、然后写个凸包.6.BFS、DFS,同时熟练hash表(要熟，要灵活,代码要简)7.数学上的有：辗转相除（两行内），线段交点、多角形面积公式.8. 调用系统的qsort, 技巧很多，慢慢掌握.9. 任意进制间的转换第二阶段：练习复杂一点，但也较常用的算法。

如：1. 二分图匹配（匈牙利），最小路径覆盖2. 网络流，最小费用流。

3. 线段树.4. 并查集。

5. 熟悉动态规划的各个典型：LCS、最长递增子串、三角剖分、记忆化dp6.博弈类算法。

博弈树，二进制法等。

7.最大团，最大独立集。

8.判断点在多边形内。

9. 差分约束系统.10. 双向广度搜索、A*算法，最小耗散优先.第三阶段：前两个阶段是打基础，第三阶段是锻炼在比赛中可以快速建立模型、想新算法。

这就要平时多做做综合的题型了。

1. 把oibh上的论文看看（大概几百篇的，我只看了一点点，呵呵）。

2. 平时扫扫zoj上的难题啦，别老做那些不用想的题.(中大acm的版主经常说我挑简单的来做:-P )3. 多参加网上的比赛，感受一下比赛的气氛，评估自己的实力.4. 一道题不要过了就算，问一下人，有更好的算法也打一下。

5. 做过的题要记好 :-)（一）不可能都完全记住那么多的算法.常用算法,拿过来就可以写出来不常用的,拿起书来,看10分钟,就能理解算法(因为以前记过).对以前没有记过的算法,就不好说了,难的可能要研究好几天.这样就可以了.应该熟练掌握的常用的算法应该有:各种排序算法（插入排序、冒泡排序、选择排序，快速排序，堆排序，归并排序）线性表(一般的线性表,栈,队列)的插入和删除二叉树的遍历（前序，中序，后序）图的遍历（深度优先，广度优先）二分法查找，排序二叉树，Hash查找（处理冲突的方法）。