大学生心理健康宣传周活动方案(1)#(精选.)

心理健康教育宣传周活动方案心理健康教育宣传周活动方案（通用10篇）为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的心理健康教育宣传周活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

心理健康教育宣传周活动方案篇1一、活动主题：阳光成长快乐生活二、活动时间：12月8日（星期一）至12月12日（星期五）三、组织机构：为了把活动落实到位，特成立本次宣传周组织机构，具体如下：组长：副组长：组员：四、具体活动安排：活动一：“心理健康教育活动周”启动仪式1、时间：12月8日上午2、地点：操场3、活动内容：学校领导讲话“正确看待心理教育，提高自身心理素质”，学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”，奏响我校“心理健康教育活动周”的序曲。

活动二：心理健康教育知识宣传、心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间操心理格言每日诵读活动三：心理格言朗诵比赛1、参加年级：三年级2、活动程序：12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。

12月9日（星期二）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

3、评委：活动四：讲故事比赛1、参加年级：四年级2、活动程序：12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛、12月10日（星期三）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

3、评委：活动五：心理健康格言卡制作展示1、参加年级：五年级2、活动程序：作品上交时间：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四楼心理咨询室xx 老师。

作品展示时间：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）3、地点：操场活动六：心理咨询活动1、时间：活动周期间每天中午一点至两点2、地点：北教学楼四楼心理咨询室3、值班教师安排：心理健康教育宣传周活动方案篇2一、活动主题：珍爱生命健康成长二、活动时间：10月2日至10月27日三、活动内容：1、各学校在活动期间要重点开展好“六个一”主题活动：发一封倡议书、出刊一期板报（手抄报）、召开一次主题班（队）会（、组织一次心理咨询辅导活动、开设一次专题讲座、开展一次心理社团活动等。

大学生心理健康日活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!大学生心理健康日活动方案大学生心理健康日活动方案5篇今天是5月25日，也就是大学生心理健康日，同学们在平时有没有关注自己的心理健康呢?下面给大家分享一些关于大学生心理健康日活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。

心理健康活动周工作方案一、活动目标心理健康活动周旨在提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发学生的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为师生营造一个积极向上、和谐愉快的学习和生活环境。

二、活动时间心理健康活动周定于每年5月下旬的一周时间。

三、活动主题以“阳光心态，快乐成长”为主题，通过一系列心理健康活动，让学生认识到心理健康的重要性，学会处理人际关系，培养积极乐观的生活态度。

四、活动内容开展心理健康知识讲座，邀请专业心理咨询师进行主题演讲，增强师生心理健康意识。

组织心理测评活动，帮助学生了解自己的性格、情绪等方面的特点，促进自我认知。

开展校园心理剧比赛，通过演绎身边的故事，引导学生关注心理健康问题。

举办心理拓展训练营，通过团队合作、沟通交流等形式，培养学生的团队协作能力。

开展“阳光心灵”征文比赛，鼓励学生用文字表达内心的感受和思考。

组织校园义卖活动，筹集善款用于支持心理健康公益事业。

开展“心灵驿站”开放日活动，设立心理咨询室，为学生提供一对一的心理咨询和疏导服务。

五、活动组织成立心理健康活动周筹备小组，负责策划、组织、宣传和实施各项活动。

各部门密切配合，确保各项活动的顺利进行。

班主任和心理委员负责班级活动的组织和协调工作。

六、活动宣传制定详细的宣传方案，通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行广泛宣传。

制作宣传视频，介绍心理健康活动周的目的和意义。

发起主题宣传标语征集活动，增强学生的参与感和归属感。

在校园内外悬挂横幅、标语等，营造浓厚的活动氛围。

七、活动预算根据各项活动的规模和需求，制定详细的预算方案。

合理分配预算，确保各项活动的顺利进行。

对预算执行情况进行监督和评估，避免浪费和超支现象。

八、活动评价与反馈在活动结束后进行总结和评价，分析活动的成果和不足之处。

通过问卷调查、访谈等方式收集师生对活动的意见和建议，为今后的活动提供参考和借鉴。

将评价结果及时反馈给相关部门和人员，以便改进和完善后续的心理健康工作。

心理健康教育主题活动宣传方案（精选3篇）心理健康教育主题活动宣传方案篇1一、活动原因：据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。

而长期以来，心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。

因此，在心理健康活动月里特组织同学们开展心理主题活动，让心理健康走进大学生活。

二、活动的目的：1、提高同学们的心理素质，加强同学们的心理承受能力，通过活动消除同学们的困惑，让同学们走出误区。

2、感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。

三、活动主题：心健康，心飞扬，传递亲与爱。

四、活动时间：20xx年5月25日五、活动内容：1、游戏天地①.幸运大抽签：开始时间：9:00—9:30;地点：篮球场;所需物品：卡片(字条)、普通糖果和饼干。

游戏规则：首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如：坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪，而是擦干泪水后微笑地面对生活等)，其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。

每个人都可以去抽，抽了之后去某处换糖果。

换的时候工作人员要看好谁的卡片上有字样，然后让他们参加游戏(抽的同学也应自觉参与，而不是为了糖果而抽)。

②.算钱游戏：时间9:30—10:30;地点：篮球场;所需物品：笔芯、棒棒糖和果冻。

游戏规则：男生值5毛钱，女生值一块钱。

游戏的时候裁判会说：“走吖走，走吖走，走到集市买白菜，一块钱、卖不卖?不卖!一块五、卖不卖?不卖!两块五…四块钱、卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候，参赛选手要根据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。

直到最后大概剩20个同学左右就进入下一个游戏，能进入的同学都会有奖励。

③.足球场走迷宫：时间10:30—11:00;地点：足球场;所需物品：笔芯、笔、糖果和果冻。

游戏规则：用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫，一共有十个进出口(十个进出口对称，例如1号对应5号，2号对应6号等)，让同学们同时从十个进出口走迷宫，从哪个口进要从它对应的口出来，先到的5位同学获胜。

大学生心理健康活动策划方案大学生心理健康活动策划方案范文（精选16篇）为了确保活动能无误进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家整理的大学生心理健康活动策划方案范文（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生心理健康活动策划方案1一、活动主题：“525大学生心理健康日”——健康从心开始，生命因你绽放。

二、活动宗旨：1、为宣传“525大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间：20xx年5月x日—x月x日。

四、活动要求：1、请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。

2、加强宣传、营造氛围。

充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。

营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。

3、活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。

五、活动内容：1、心理健康知识宣传。

2、大学生心理健康节活动启动仪式。

3、心理电影展播。

六、活动安排：活动一、心理健康知识宣传1、时间：5月25日。

2、地点：大学生活动中心。

3、内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展。

活动二、大学生心理健康节活动启动仪式1、时间：5月25日。

2、地点：大学生活动中心。

3、出席人员：全院师生。

4、嘉宾：xx。

5、活动流程：注：5月x日，节目筛选。

5月x日x节课前，上交伴奏带。

5月x日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作。

1)开场手语主题歌。

2)主持人介绍本次活动目的。

3)学校领导致词。

4)学生处领导发言。

5)团委发言。

大学生心理健康周活动策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学生心理健康教育宣传周的活动方案一、活动主题我们的宣传周主题是“关注心理健康，激发生命活力”。

二、宣传对象本次宣传周的对象是大学生。

我们致力于向更多大学生传递心理健康知识，激发他们的生命活力。

三、活动目的1.让更多的大学生认识到心理健康的重要性，了解如何维护好自己的心理健康；2.促进校园心理健康意识的普及，打造和谐和健康的校园文化；3.增进大学生们的自我认知和自我发展，提升他们的生命活力和幸福指数。

四、活动内容1.知识讲座我们将邀请专业心理医生为大学生们讲解心理健康的知识，帮助大家了解如何识别和处理常见的心理问题，如抑郁、焦虑、压力等。

同时，我们还将向大学生们介绍多种有效的心理健康保健方法，推广健康的心理生活方式。

2.心理测评我们将提供心理测评服务，让大学生们了解自己的心理状态和特点。

通过这个方面的活动，大学生们可以充分认识到自己的心理问题，掌握治疗技巧和心理健康保健方法。

3.互动体验我们将设计一些寓教于乐的互动体验活动，让大学生们在轻松的氛围中深入了解心理健康相关知识和技能。

比如，我们可以通过舞蹈、咋呼、绘画等方式，让大学生们感受到音乐、色彩、身体运动等对心理健康的积极影响。

4.心理咨询我们将提供心理咨询服务，让大学生们可以在保护隐私的情况下，向专业的心理医生寻求帮助。

同时，我们鼓励大学生们相互支持，倡导互帮互助的师生关系。

五、宣传形式我们将在校园内安排各式各样的活动，同时，我们也将利用网络和社交媒体平台，让更多的大学生能了解和参与到本次活动中。

我们将布置校园海报、宣传单、等各种形式的广告，方便更多的大学生了解和参与本次活动。

六、活动收益我们相信，通过本次活动，大学生们将会感受到对自己的心理健康的重视及关注，从而在今后的生活中更有效的维护自己的心理健康。

同时，本次活动也将对大学校园的心理健康意识和文化建设做出重要贡献。

我们相信，通过我们的共同努力，一所更健康和和谐的大学正在缓缓成形。

以上是本次大学生心理健康教育宣传周的活动方案，希望通过这些努力，能够让更多的大学生了解、并且从中受益，让大学生们的心理健康问题得到更合适的关注和解决，为大学校园文化的建设做出自己的贡献。

大学生心理健康宣传活动策划书一、背景描述随着社会发展的加速和竞争的加剧，大学生面临着越来越多的心理压力。

为了提高大学生心理健康水平，我们决定举办一次大学生心理健康宣传活动。

通过此次活动，我们希望能够广泛传播心理健康知识，帮助大学生更好地面对挑战，提高他们的心理健康素养。

二、活动目标1. 传播心理健康知识，提高大学生心理健康意识。

2. 帮助大学生了解心理压力源并学会应对。

3. 提供有效的心理健康支持和服务。

4. 增进大学生之间的相互理解和帮助。

三、活动内容1. 主题演讲邀请心理学专家为大学生进行心理健康专题讲座，介绍应对心理压力的方法和技巧，以及如何保持心理健康。

演讲中将重点突出大学生常见的心理问题，如焦虑、抑郁、人际关系等，并提供实用的解决方案。

2. 心理健康知识展览设置展台，展示与大学生心理健康相关的书籍、手册、宣传资料等，让大学生了解心理健康知识的重要性和实用性。

同时，设置互动区域，通过小游戏、问卷调查等形式，吸引大学生参与互动，进一步加深他们对心理健康的认识。

3. 心理咨询与辅导邀请有经验的心理咨询师提供免费咨询与辅导服务。

大学生可根据自身需要，选择与咨询师进行面对面或在线咨询，获得专业的心理支持与帮助。

4. 心理健康工作坊组织开展心理健康工作坊，针对大学生常见的心理问题，如情绪管理、自我成长、人际交往等，设置不同的小组进行讨论和交流，让大学生能够学习和分享心理健康的经验和方法。

5. 心理健康宣传展示通过校园宣传栏、电子屏幕、宣传册等形式，将心理健康宣传活动的信息传达给更多的大学生。

制作海报、视频等多样化宣传素材，吸引他们主动参与活动，并争取更多的支持和关注。

四、活动计划1. 活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日，持续X天。

2. 活动地点：校园主要活动区域、心理咨询室、多功能会议厅等。

3. 活动安排：根据活动内容，合理安排活动时间和地点，确保活动顺利进行。

详细的安排建议在策划书的附件部分呈现。

大学生心理健康日活动方案（5篇）为大家带来的大学生心理健康日活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!大学生心理健康日活动方案（篇1）一、活动目的：为了营造我校关注大学生心理健康、注重大学生健康成长的氛围，迎接20__年“525全国大学心理健康日”的到来，决定在全校开展心理健康教育系列活动。

通过活动使同学们懂得、学会用尊重，信任、友爱、宽容的态度与他人相处、合作和分享，体验自身存在的价值，只有爱自己才能更好地关爱他人，提高自信心和珍爱生命。

二、活动主题：用心交往，共享快乐生活;人人参与，共建幸福校园。

三、活动时间：20__5.17-20__5.27四、活动对象：我校非毕业班学生五、活动内容与要求：(一)悬挂横幅标语。

在两个校区悬挂宣传横幅各两条：1、5月25日是全国大学心理健康日;2、用心交往，共享快乐生活;人人参与，共建幸福校园。

(二)刊出宣传板报。

1、各班刊出一期以“525全国大学心理健康日”为内容的宣传板报，由校学生会心理部组织各系心理部长进行评比，评比结果纳入评选先进班集体的条件;2、各班心理部长对宣传板报拍照存档，并将照片交系心理部，各系心理部长收齐本系照片后打包发送到校学生会心理部邮箱(__)。

(三)观看心理影片。

1、各班在5月24日组织观看心理教育电影《放牛班的春天》(多媒体平台请班主任协助，提前申请);2、组织同学写观后感并在班内刊出，拍摄刊出效果照片2张和推荐两篇最优秀的观后感的电子版交系心理部;3、各系心理部长收齐后以电子版的形式交心理健康教育中心。

(四)举行第二届“心语传递”作品比赛。

1、参赛报名：5月7日在心理委员处报名，各系心理部长在5月8日把名单交到校学生会心理部。

2、作品要求：1)内容要符合大学生心理健康，以传递感情、增进友谊为主;2)作品为卡片形式，要求原创、独特、新颖，不接受明信片;3)投寄范围：高州校区与茂名校区;4)作品对象：个人或集体;5)作品规格：14×22(约一本作业大小)。

大学心理健康活动策划5篇心理健康关乎人生道路，大学生心理健康问题尤为重要，为了促进大学生全面健康发展，学校常常会举办各种心理活动。

下面小编给大家带来大学心理健康活动策划5篇，希望大家喜欢!大学心理健康活动策划（篇1）一、活动背景：据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。

而长期以来，心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展览的方式已不能满足广大青年的要求。

因此，在针对青少年成长中身心健康问题我们特组织开展心理主题活动，让心理健康走进青少年生活。

二、活动目的：1、提高青少年的心理素质，加强青少年的心理承受能力，通过活动消除青少年的困惑，让青少年走出误区。

2、感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。

三、活动主题：直面压力，放飞理想。

四、活动时间：2021年4月五、活动内容：1、心理健康讲座(全校)2、心理小游戏(分班级进行)①男生、女生多少钱：目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。

游戏规则：男生值5毛钱，女生值一块钱。

游戏的时候，裁判会说：“走呀走，走呀走，走到集市买白菜，一块钱，卖不卖?不卖!一块五，卖不卖?不卖!两块五…四块钱，卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候，参赛选手要根据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。

直到最后大概剩20个人员左右就进入下一个游戏。

②解套：目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。

游戏规则：首先所有的参与者分成若干小组(5-10人为)，小组成员围成一个圈。

然后从一个人开始要求将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握。

这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位臵，来解开交错的套。

心理健康宣传的活动策划方案6篇心理健康教育主题宣传活动方案篇一为深入贯彻落实《中共**省委高校工委办公室**省教育厅办公室关于开展20**年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》精神，进一步加强我校大学生心理健康教育，宣传普及心理健康知识，提高学生的综合素质和适应能力，促进学生健康成长。

经研究决定，开展我校20**年度大学生心理健康教育宣传周活动。

现将有关事宜通知如下：一、活动主题理性平和，健康心态二、活动时间10月16日—10月20日三、活动内容1、开展20**级新生心理普查。

通过心理普测，建立新生心理档案，及时掌握新生的心理状况，进行有针对性的教育。

2、开展多种形式宣传活动。

通过校园广播、心理健康宣传展板、主题班会、知识竞赛、心理话剧等活动，加大心理健康宣传力度，向学生传播心理健康知识，加深学生对心理健康重要性的认识。

3、开展心理健康专题讲座。

通过邀请校内外心理专家作报告等形式开展心理健康专题讲座，增强学生的心理健康知识和社会适应能力。

4、开展心理委员专题培训。

围绕“理性平和，健康心态”这一主题，通过对心理委员的工作技能进行针对性培训，帮助心理委员解决在实际工作中遇到的问题和困惑，做好心理健康工作。

5、实施朋辈心理互助计划。

通过心理社团、朋辈讲堂、结对帮扶、素质拓展等活动和形式，进行同学间的互助和帮扶，引领学生健康成长。

6、各系部根据系部实际情况开展心理健康主题活动。

四、活动要求1、各系部要加强领导，认真组织，确保宣传周活动的顺利进行。

2、各系部要以我校大学生心理健康教育宣传周为契机，努力拓展活动内容，调动学生会、心理社团等组织的积极性，发挥自助和互助作用，切实帮助学生缓解自学习、生活、经济和就业等方面的压力，培养学生良好的心理素质。

3、充分利用各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好氛围。

4、各系部需于10月26日12:00前将本部门心理健康教育宣传周活动的总结材料（100字左右，简要说明系部活动开展情况、教育覆盖程度、相关建议反馈）与活动图片及视频等电子材料一并报送至校团委(报送邮箱：)心理健康教育主题宣传活动方案篇二一、活动主题润泽心灵，放飞梦想二、参与对象**学院全体学生三、活动时间20**年10月15日-11月15日四、活动内容（一）心理影视赏析活动1.活动时间：10月27日2.活动内容：组织各年级学生代表***人集中观看心理电影《心灵捕手》，观影结束后，邀请指导老师与学生进行影视人物心理活动剖析，引导学生学会自我调节，培养健康心理。

度学院心理健康教育宣传周活动方案活动名称：度学院心理健康教育宣传周活动宗旨：通过多种宣传手段，提高大学生对心理健康重要性的认识，倡导积极的心理健康生活方式，促进学生们的心理健康发展。

一、活动时间：（确定具体的活动时间段，例如：2024年11月1日至11月6日）二、活动地点：度学院校园内准备的场地三、活动内容及安排：1.开幕式-时间：活动开始前的一天晚上-内容：举行庄重而简洁的开幕式，由学校领导或心理健康教育相关专家或校友进行主持，发表开幕辞，介绍整个宣传周的活动安排，传达活动宗旨和重要性。

2.主题讲座-时间：每天上午或下午各安排一场-内容：邀请心理学专家或心理健康教育相关领域的专业人士进行讲座，主题包括：-如何应对学业压力-情绪管理与应对焦虑-人际关系处理与沟通技巧-心理健康与幸福感-性别平等与心理健康-心理学与艺术创作-讲座结束后，留出时间进行提问环节，给予学生进行答疑和交流的机会。

-时间：每天上午或下午安排专门的场地4.心理健康展览会-时间：整个宣传周期间-内容：搭建展览会场地，展示与心理健康教育相关的图片、海报、书籍等，展现心理健康的重要性和促进方式。

在展览会期间，安排专业人士进行解说和解答学生的疑问。

5.互动体验活动-时间：天下午安排-内容：组织互动体验活动，如心理健康小游戏、心理测试等，让学生在轻松的氛围下参与，加深对心理健康知识的理解和记忆。

6.心理动画影片放映-时间：每天晚上安排晚间放映-内容：选择有关心理健康的动画影片，在指定场地进行放映，让学生在轻松愉快的环境下学习心理健康知识，同时增加观影的趣味性。

7.结束仪式-时间：活动最后一天晚上-内容：举行简单而庄重的结束仪式，由学校领导或心理健康教育相关专家进行总结发言，回顾宣传周的活动成果和效果，并对参与者表示感谢和表彰。

四、宣传方案：1.宣传海报和校内广告牌-制作宣传海报，包含宣传周的主题、时间、地点和活动内容，张贴在学校主要活动区域和教室门口，增强学生的参与意愿。

大学生心理健康活动策划（9篇）为丰富我校大学生校园文化生活，构建人人关注心理安康的良好气氛，加深大学生对心理学问的理解，增加心理受挫力量，在自觉维护自身的心理安康的同时，树立关爱他人心理安康的意识，在我校第十六届“5.25”心理安康教育系列活动中，心理安康教育中心将面对全校同学开展心理安康学问竞赛活动，现将有关事项通知如下：一、竞赛主题：呵护心灵、安康成长二、竞赛时间：决赛时间：5月14日（星期二）下午15:00三、竞赛地点：图书馆三楼多功能会议厅四、竞赛流程及要求：1、3月26日之前心理安康教育中心将“工程职业技术学院大学生心理学问竞赛题库”电子文档资料发至各系，请各系做好宣传工作。

2、3月26日——4月9日由各系自行组织学习并完成初赛，初赛后各系需选拔10名学生预备参与学校组织的半决赛。

3、4月16日，心理安康教育中心将组织各系参与半决赛的选手进展笔试（笔试地点另行通知），笔试题型包括单项选择题、多项选择题和问答题，依据各系参赛选手的总成绩（取10名选手的平均分），拟评比出6个系部晋级决赛。

4、晋级决赛的系部需在4月25日之前从本系10名选手中选拔3名学生代表参与决赛，并将参与决赛的选手报名表（后附）交至心理安康教育中心。

5、5月14日将进展心理安康学问竞赛的决赛，决赛详细要求如下：（1）依据半决赛结果，拟定6支队伍参与决赛，每队3人。

（2）决赛实行积分制，当场计分，每个参赛队均有100分根底分，没有加分上限。

题型分为必答题、抢答题、风险题，其中必答题18个，答对加10分，答错不减分。

抢答题18个，答对加10分，答错不减分。

风险题12个，答对加20分，答错减10分。

全部题目均出自“工程职业技术学院大学生心理学问竞赛题库”。

（3）竞赛设有互动环节，由主持人向台下各系代表发问，代表需举手答复，答对者将获得由心理安康教育中心细心预备的小礼物一份。

（4）各系决赛队员需着装干净，颜色统一。

（5）各系需派代表作为观众参与（详细人数另行通知）。

心理健康教育周活动方案（优秀8篇）心理健康活动方案优秀示例篇一一、活动主题：和谐心灵，健康成长，我和我的心灵之约二、活动目的：宣传心理健康知识，关注学生心理健康，培养优良心理品质，优化学生课外生活，促进学生的健康成长系列活动（一）：展板宣传时间：5月24日地点：食堂门口进行心理健康知识宣传及后期活动宣传资料及要求：（1）、主要透过展板及传单的形式宣传（传单及展板将会提前两天准备好）展板资料包括525大学生心理健康的来历，大学生心理健康的重要性，传单资料包括大学生心理健康的标准，525大学生心理健康节的来历，另外再附一个小的心理测试（能够增加大家对本次活动的关注）（2）我们会设有“发泄箱”，同学能够将让自己困惑的事情写在纸上，我们会针对大家的困惑在随后的心理知识竞赛活动中进行响应的解答或帮忙（3）在食堂门口的宣传需要办公室的帮忙，我们会和办公室协商好，努力办好这次宣传（4）活动时要求统一着装（院服），需配备音响话筒系列活动（二）：心理问卷调查时间：5月25日活动人员：大一、大二同学资料及要求：由本部设计心理调查问卷（分为A—班长团支书B—心理委员C—普通同学D—特殊同学），各班心理委员进行下发并讲解其重要好处，同学们认真填写，期间要拍照留念，最后由心理委员回收至心理部，部长统一分析，并作出统计，拍照留念心理健康教育的活动方案篇二为贯彻落实《中共__省委高校工委、__省教育厅关于开展20__年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》(教思政〔20__〕_号)的精神，我校决定开展第十二届大学生心理健康教育宣传周活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题“不忘初心成就自我”二、活动时间20__年10月17日—21日三、活动要求1、加强领导，精心组织。

各学院心理健康教育领导小组要高度重视，积极发动本学院学生广泛参与，力争丰富多彩。

各学院要借助本次活动的开展，进一步了解和掌握学生的心理健康状况，加强和改善心理健康教育工作。

学校2024年心理健康活动周方案随着社会的发展和教育改革的深入，学生的心理健康问题日益受到关注。

为了提高学生的心理素质，促进他们的健康成长，我校决定举办2024年心理健康活动周。

本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强学生对心理健康的认识，提升他们的心理调适能力，营造一个积极向上、健康和谐的校园氛围。

一、活动背景介绍近年来，青少年心理健康问题频发，引起了社会各界的广泛关注。

学校作为青少年成长的重要场所，有责任和义务关注学生的心理健康。

因此，我校决定举办心理健康活动周，旨在通过专业的心理健康教育和实践活动，帮助学生建立正确的心理健康观念，提高他们的心理素质和应对压力的能力。

二、主题设定与目标本次心理健康活动周的主题为“健康心灵，快乐成长”。

我们希望通过这一主题，引导学生关注自己的心理健康，学会积极应对生活中的挑战和压力。

活动目标包括：提高学生对心理健康的认识和重视程度；帮助学生掌握基本的心理调适方法和技巧；增强学生的自我意识和自我管理能力；促进学生之间的情感交流和互动，增强集体凝聚力。

三、活动时间与地点本次心理健康活动周定于2024年XX月XX日至XX月XX日，共计一周。

活动地点包括学校操场、体育馆、多功能报告厅以及各班级教室。

四、活动内容与形式本次心理健康活动周将安排丰富多彩的活动，包括主题讲座、心理剧表演、心理游戏、团队拓展等。

具体安排如下：主题讲座：邀请心理健康专家为学生们讲解心理健康知识，帮助学生了解心理健康的重要性，掌握心理调适方法。

心理剧表演：组织学生自编自演心理剧，通过角色扮演的方式，让学生们在轻松愉快的氛围中体验不同的心理状态，提高情感表达和共情能力。

心理游戏：设计一系列有趣的心理游戏，如团队合作游戏、情绪识别游戏等，让学生们在游戏中锻炼心理素质和团队协作能力。

团队拓展：组织学生进行户外拓展活动，如徒步、攀岩等，通过挑战自我和克服困难的过程，增强学生的自信心和抗挫折能力。

五、参与人员与分工本次活动由学校心理健康教育中心牵头组织，各班级心理辅导老师和志愿者协助实施。

⼤学⽣⼼理健康活动⽅案3篇 新形势下,如何加强⼤学⽣⼼理健康教育,帮助⼤学⽣解决⼼理困惑和⼼理问题,显得尤为迫切和重要。

下⾯是⼩编为你精⼼整理的⼤学⽣⼼理健康活动⽅案，希望对你有帮助! ⼤学⽣⼼理健康活动⽅案篇1 ⼀、活动背景： 近⼏年来，越来越多的⼤学⽣处理不好与同学之间的关系，争吵打架事件⽐⽐皆是，校园不和谐现象增多，并且部分同学沉迷于虚拟的⽹络世界之中，甚⾄做出⼀些违法犯罪之事，另⼀部分同学有来⾃学习和⾯临就业的压⼒，不能很好的处理这些问题，导致⼼理严重受到损害，借此开开学之处，我院特举办这次⼤学⽣⼼⾥健康活动，来帮助同学解决问题，为同学们建⽴⼀个良好的⼼理素质，提供⼀个和谐的校园环境。

⼆、活动⽬的： 为学⽣搭建起锻炼⼼理品质，提⾼⼼理素质的平台，去拿防伪地加强对我校⼤学⽣的⼼理健康教育。

三、活动意义： 1、为学⽣们创建⼀个和谐美好校园。

⼼理健康活动可以让同学们意识到校园⽣活的丰富多彩，并且学会珍惜，减少不和谐因素。

2、为学⽣以后学习甚⾄⼯作提供了精神上的帮助。

活动可以让更多的同学感同⾝受，使⾃⼰精神层受到良好的教育，为⼈更加开朗⾃信。

四、活动时间：2014年7⽉10⽇ 五、活动地点：诗⾹苑门⼝ 六、活动对象：全体学院学⽣ 七、活动流程： A)1、活动⼀：⼼灵寄语。

打开⼼扉，常有爱的海洋，⼀卡⽚的形式展览，写下⾃⼰对⼈⽣的感悟，或是某⼀瞬间的体验货感受，内容可涉及⽴志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各⽅⾯;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进⾏展览，让全校同学共同分享。

2、活动⼆：⼼理图⽚展和⼼理知识展。

⽤展报或海报的形式，分别设⽴⼼存感恩展板、图⽚展板、⼼理健康知识展板等。

3、活动三：⼼理电影展播。

组织同学们观看有关⼼理健康教育的电影。

B)活动前期： 1、召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项⽬内容与分⼯。

2、组织相关⼈员去各活动场所踩点。

3、进⾏活动宣传，有关⼈员画海报、横幅。

2024年学校心理健康周系列活动方案为了提升学生心理健康水平，树立积极的心理态度，建立健康的心理生活，我校将于2024年举办一系列丰富多彩的学校心理健康周活动。

活动内容涵盖心理健康知识讲座、心理调适指导、团体心理辅导、心理测试活动等等，旨在引导学生正确认识心理健康、培养良好的心理素质，提高心理健康意识。

以下是具体活动方案：
1. 心理健康知识讲座
为了让学生全面了解心理健康知识，我们将邀请专业心理学家来校开设多场心理健康知识讲座。

内容涵盖心理健康的重要性、心理疾病的预防与治疗、心理调节的方法等方面，帮助学生树立正确的心理观念，提高心理健康水平。

2. 心理调适指导
通过举办心理调适指导活动，让学生学会有效应对压力、适应学习和生活的压力。

我们将提供各种心理调适工具和方法，如放松训练、情绪管理等，帮助学生建立积极健康的心理态度，提升心理调适能力。

3. 团体心理辅导
团体心理辅导是一种有效的心理健康促进方式，能够增强学生的心理适应能力和人际交往能力。

我们将组织各类团体心理辅导活动，包括情感沟通、人际关系建设等内容，帮助学生更好地理解自己、与他人建立良好关系。

4. 心理测试活动
心理测试是了解自己内心状态的有效方式，我们将开展各类心理测试活动，帮助学生了解自己的心理特点、潜在问题等，引导他们寻求必要的心理辅导和支持，建立更健康的心理生活方式。

通过以上系列活动，相信可以有效提升学生的心理健康水平，引导他们形成积极向上的心理态度，建立健康的心理生活。

让我们共同努力，为学校心理健康周的成功举办贡献力量！。

大学生心理健康宣传活动策划书一、活动背景随着社会发展和人们生活节奏的加快，大学生心理健康问题日渐突出。

为了帮助大学生更好地了解和关注自身心理健康，提高心理素质，本次活动旨在开展一系列宣传活动，促进大学生心理健康的全面发展。

二、活动目标1. 提高大学生心理健康意识，增强心理健康自我认知；2. 传播正确的心理健康知识，帮助大学生了解常见心理问题及应对方法；3. 搭建交流平台，让大学生能够自由表达情感，寻求帮助；4. 培养大学生积极应对压力的能力，提高心理韧性。

三、活动内容与方案1. 主题讲座：邀请心理专家开展心理健康主题讲座，介绍心理健康知识、注意事项及常见问题的解决方法。

时间预计1小时。

2. 心理健康知识测试：设计一份心理健康知识测试问卷，向大学生进行测试，以此引发他们对心理健康的重视和关注。

可通过线上平台或实体问卷形式进行。

3. 集体心理辅导活动：组织大学生参与心理辅导活动，鼓励他们就心理困惑、压力等问题进行交流和分享，由专业心理辅导员提供指导和帮助。

4. 创意手工活动：开展手工创作活动，鼓励大学生通过手工制作表达自己的情感与心情，缓解压力，提高心理健康水平。

5. 心理健康微信公众号建设：建设一个专门的心理健康微信公众号，发布心理健康小知识、案例分享等内容，为大学生提供便捷的心理健康指导与帮助。

6. 心理健康宣传海报设计：组织大学生参与心理健康宣传海报的设计与制作，通过海报宣传反映大学生心理健康的重要性以及需要关注的问题。

四、活动实施方案1. 时间安排：根据实际情况，确定活动的具体时间安排，确保各项活动顺利进行。

2. 地点选择：根据活动规模和参与人数，选择适当的场所进行活动，确保场地的舒适性和便利性。

3. 人员组织：组织专业心理健康团队，包括心理专家、心理辅导员等，确保活动的专业性和有效性。

4. 宣传推广：利用学校宣传渠道，如学校电子屏、学院公告栏等，进行活动的宣传推广，吸引更多的大学生参与。

五、预期效果1. 提高大学生对心理健康问题的认识和重视程度；2. 增强大学生心理健康自我调节能力，提高应对压力的能力；3. 促进大学生之间的情感交流与沟通，构建良好的心理健康氛围；4. 提供专业心理健康咨询平台，帮助有需求的大学生及时寻求帮助与支持。