第十一章 图形程序设计
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人教版数学八年级上册说课稿八年级(上)目录第11章三角形311.1.1 三角形的边说课稿(模版一)311.1.1 三角形有关的边说课稿设计(模版二)911.1.2《三角形的高、中线、角平分线》说课稿(模版一)1211.1.2 三角形的高、中线与角平分线说课稿(模版二)2011.1.3三角形的稳定性说课(模版一)25“三角形的稳定性”说课稿(模版二)2911.2.1《多边形的内角》说课稿3511.2.2《三角形的外角》说课稿(模版一)3911.2.2《三角形的外角》----说课稿(模版二)4111.3 多边形及其内角和(2)4511.3.1 多边形说课稿4511.3.2多边形的内角和说课稿(模版一)49《多边形的内角和》说课稿(模版二)55第12章全等三角形(11)6312.1 全等三角形说课稿6312.1 全等三角形说课稿(模版二)6612.2 三角形全等的判定说课稿(模版一)6812.2三角形全等的判定说课稿68《全等三角形的判定》说课稿(模版二)7112.3 角的平分线的性质(2)说课稿(模版二)77第13章轴对称(14)8613.1.1 轴对称说课稿(模版一)8613.1.1《轴对称》说课稿(模版二)9213.2 画轴对称图形(2)说课稿(模版一)9613.3 等腰三角形(5)100《等腰三角形》说课稿10013.3.2等边三角形说课稿107第14章整式的乘法与因式分解(14)11114.1.1同底数幂的乘法说课稿111同底数幂的乘法说课稿116同底数幂的乘法说课稿120积的乘方--说课稿(模版一)123整式的乘法(3)说课稿12714.1.2 《幂的乘方》说课稿(一)12914.1.2 《幂的乘方》说课稿(二)132《积的乘方》说课稿(一)13514.1.3整式的乘法----积的乘方说课稿(二)14014.2.1平方差公式说课稿(一)144《14.2.1 平方差公式》说课稿(二)14914.2.2完全平方公式说课稿(一)156《完全平方公式》说课稿(二)16414.3.1提公因式说课稿(一)169§14.3.1 提公因式法说课稿(二)17314.3.2公式法说课稿(一)177§14.3.2公式法说课稿(二)181第十五章:分式18515.1.1从分数到分式说课稿(一)185改了的15.1.1 从分数到分式说课稿(一)188改了的16.1.2《分式的基本性质》说课稿(一)193 15.2.1分式的乘除说课稿(一)19915.2.1分式的乘除说课稿(二)20215.2.2分式的加减说课稿(一)20415.2.2分式的加减说课稿(二)206改了的整数指数幂说课稿(一)20915.3分式方程(3)说课稿(一)21415.3.1《分式方程》说课稿(二)21915.3.1《分式方程》说课稿(三)222第11章三角形11.1.1 三角形的边说课稿(模版一)下面我将从教材的分析,教学方法的选择,教法指导,教学程序设计等几个方面进行说课。
图形程序设计图形程序设计是指使用计算机编程技术来创建、编辑和显示图形图像的过程。
它广泛应用于游戏开发、动画制作、图形用户界面(GUI)设计、数据可视化等领域。
图形程序设计通常涉及到图形学、计算机视觉、图像处理等多个领域,需要对图形的生成、变换、渲染等有深入的理解。
基本概念在图形程序设计中,有几个核心概念需要理解:1. 像素(Pixel):图像的基本单元,每个像素具有特定的颜色值。
2. 矢量图形(Vector Graphics):由数学公式定义的图形,可以无限放大而不失真。
3. 位图(Bitmap):由像素阵列组成的图像,放大会失真。
4. 图形变换(Transformation):包括平移、旋转、缩放等操作,用于改变图形的位置和形状。
5. 渲染(Rendering):将图形数据转换成可视化图像的过程。
图形编程语言和工具图形程序设计可以使用多种编程语言,如C++、Java、Python等,同时也有一些专门的图形库和工具,例如:- OpenGL:一个跨平台的图形API,广泛用于三维图形渲染。
- DirectX:由微软开发的图形和多媒体编程接口,主要用于Windows平台。
- Unity:一个跨平台的游戏开发引擎,支持二维和三维图形。
- Processing:一个基于Java的编程语言和集成开发环境,专为电子艺术和视觉设计而设计。
图形设计流程图形程序设计通常遵循以下步骤:1. 需求分析:确定项目的目标和需求。
2. 设计:创建图形设计的概念和草图。
3. 实现:使用编程语言和图形库实现设计。
4. 测试:检查图形程序的功能和性能。
5. 优化:根据测试结果进行优化,提高效率和质量。
6. 发布:将图形程序发布到目标平台。
图形编程技术在图形程序设计中,有几种关键技术:1. 图形绘制:使用基本图形元素(如点、线、圆等)绘制图像。
2. 颜色和纹理:应用颜色和纹理来增加图像的视觉效果。
3. 光照和阴影:模拟现实世界的光照效果,增加图像的真实感。
第十一章: GUI编程一.GUI -- Graphical User InterfaceAWT (抽象窗口工具集) AbstractWindow Toolkit为简单的applet程序设计AWT没有提供足够的桌面端的程序所需的特性它不适宜用来构建丰富的桌面图形界面SwingSwing是AWT的扩展和功能加强是构建java图形界面标准的APISWT (Standard Widget Toolkit)是一个开源的GUI编程框架SWT是IBM为它的Eclipse集成开发环境而开发的图形用户界面工具AWTAWT(Abstract Window Toolkit)包括了很多类和接口,用于Java Application 的GUI (Graphics User Interface 图形用户界面)编程。
GUI的各种元素(如:窗口,按钮,文本框等)由Java 类来实现。
AWT所涉及的类一般在java.awt包及其子包中。
Container和Component是AWT中的两个核心类。
Modal ModelessComponent & ContainerJava的图形用户界面的最基本组成部分是Component ,Component 类及其子类的对象用来描述以图形化的方式显示在屏幕上并能与用户进行交互的GUI元素,例如,一个按钮,一个标签等。
一般的Component对象不能独立地显示出来,必须将“放在”某一的Container对象中才可以显示出来。
Container是Component子类,Container子类对象可以“容纳”别的Component 对象。
Container对象可使用方法add(..)向其中添加其他Component对象。
Containter是Component的子类,因此Containter对象也可以被当作Component对象添加到其他Container对象中。
有两种常用的Containter:Window: 其对象表示自由停泊的顶级窗口Panel: 其对象可作为容纳其它Component对象,但不能独立存在,必须被添加到其它Containner中(如Window 或Applet)FrameFrame是Window的子类,由Frame或其子类创建的对象为一个窗体。
附件4:广东省高等教育自学考试Visual Basic程序设计课程(课程代码:07759)考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第一章Visual Basic编程环境第一节可视化与事件驱动型语言第二节Visual Basic 的启动与退出第三节主窗口第四节其他窗口第二章对象第一节对象及其属性设置第二节窗体第三节控件第四节控件的画法和基本操作第三章建立简单的Visual Basic应用程序第一节语句第二节编写简单的Visual Basic应用程序第三节程序的保存、装入和运行第四节Visual Basic应用程序的结构与工作方式第四章数据类型、运算符与表达式第一节基本数据类型第二节常量和变量第三节变量的作用域第四节常用内部函数第五节运算符与表达式第五章数据输入输出第一节数据输出—Print方法第二节数据输入—InputBox函数第三节MsgBox函数和MsgBox语句第四节字形第六章常用标准控件第一节文本控件第二节图形控件第三节按钮控件第四节选择控件——复选框和单选按钮第五节选择控件—列表框和组合框第六节滚动条第七节计时器第八节框架第九节焦点与Tab顺序第七章Visual Basic 控制结构第一节选择控制结构第二节多分支控制结构第三节For循环控制结构第四节当循环控制结构第五节Do循环控制结构第六节多重循环第七节GoTo型控制第八章数组与记录第一节数组的概念第二节动态数组第三节数组的基本操作第四节数组的初始化第五节控件数组第六节记录第七节记录数组第九章过程第一节Sub过程第二节Function过程第三节参数传送第四节可选参数与可变参数第五节对象参数第六节局部内存分配第七节递归第十章键盘与鼠标事件第一节KeyPress事件第二节KeyDown和KeyUp事件第三节鼠标事件第四节鼠标光标的形状第五节拖放第十一章菜单程序设计第一节Visual Basic中的菜单第二节菜单编辑器第三节用菜单编辑器建立菜单第四节菜单项的控制第五节菜单项的增减第六节弹出式菜单第十二章对话框程序设计第一节概述第二节文件对话框第三节其他对话框第十三章多窗体程序设计与环境应用第一节建立多窗体应用程序第二节多窗体程序的执行与保存第三节Visual Basic工程结构第四节闲置循环与DoEvents语句第五节系统对象第十四章文件第一节文件概述第二节文件的打开与关闭第三节文件操作语句和函数第四节顺序文件第五节随机文件第六节用控件显示和修改随机文件第七节二进制文件第八节文件系统控件第九节文件基本操作三、关于大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程性质与设置目的本课程是广东省高等教育自学考试数字媒体艺术专业(独立本科段)的必考课程之一,本课程是数字媒体艺术专业的应用型基础课。
java图形界面设计含答案十一章图形用户界面程序设计入门一.选择题:1. 容器Panel和applet缺省使用的布局编辑策略是 BA、BorderLayoutB、FlowLayoutC、GridLayoutD、CarLayout2. .applet类的直接父类是: BA、Component类B、Container类C、Frame类D、Panel类3. .Swing与AWT的区别不包括 DA、Swing是由纯Java实现的轻量级构件B、Swing没有本地代码C、Swing不依赖操作系统的支持D、Swing支持图形用户界面4. 在编写Java applet程序时,若需要对发生事件作出响应和处理,一般需要在程序的开头写上 B _语句。
A、import java.awt.*;B、import java.applet.*;C、import java.io.*;D、import java.awt.event.*;5. 下面哪个操作是applet可以做的? BA、读取客户端部分系统变量B、读取客户端文件C、在客户端主机上创建新文件D、在客户端装载程序库6. 在Java中,所有类的根类是 AA./doc/302358554.html,ng.Object B./doc/302358554.html,ng.ClassC.java.applet.Applet D.java.awt.Frame7.在JAVA中实现图形用户界面可以使用组建AWT和组件 AA、swingB、SwingC、JOptionPaneD、import8.在JAVA中,一般菜单格式包含有下列类对象 DA、JMenuBarB、JMenuC、JMenuItemD、JMenuBar、JMenu、JMenuItem9.JAVA中提供了多种布局对象类。
其中使用卡片式布局的是 DA、FlowLayoutB、BoederLayoutC、BoxLayoutD、CardLayout10. 下列关于Applet的叙述中,错误的是 AA、Applet是Java类,所以可以由JDK中的解释器java.exe直接解释运行B、Applet应该定义为java.applet.Applet类或javax.swing.JApplet类的子类C、Applet与Application的主要区别在执行方式上D、通过在HTML文件中采用标记可以向Applet传递参数11 与Applet生命周期相关的方法的数量是 AA、4种B、3种C、2种D、5种12下列关于Applet的叙述中,错误的是 AA、Applet是Java类,所以可以由JDK中的解释器java.exe直接解释运行B、Applet应该定义为java.applet.Applet类或javax.swing.JApplet类的子类C、Applet与Application的主要区别在执行方式上D、通过在HTML文件中采用标记可以向Applet传递参数13 java中对Applet设置了严格的安全限制。