精选2019-2020年教科版科学四年级下册1 电2.点亮小灯泡练习题第二十九篇

精选2019-2020年科学四年级下册1 电2.点亮小灯泡教科版练习题第十九篇第1题【单选题】遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。

A、铜帽的一端B、锌壳的一端C、两端都可以【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列电器使用的电没有触电危险的是( )。

A、电视机B、电冰箱C、空调机D、石英钟【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图中，( )灯泡能正常发光。

A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【判断题】有了流通的电，才能点亮灯泡。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】我们可以直接用家里的电来做实验。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】只要有能流动的电，灯泡就能被点亮。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】电路中使用的电都是靠______提供的，如______、______等。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】灯泡由______、______、______和______组成。

A玻璃泡B灯丝C金属架D连接点【答案】：第10题【填空题】发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是______伏的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。

【答案】：【解析】：第11题【解答题】什么是电池短路，短路时会发生怎样的现象？A当电池的两端直接连接起来时，就会发生电池短路。

短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

【答案】：【解析】：第12题【解答题】在图中用红笔画出电流的路径。

【解析】：第13题【解答题】想一想，能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。

A电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。

【答案】：【解析】：第14题【解答题】家中有哪些常用电器？有哪些电器是用电池作电源的？A电话机、电脑、电视遥控器、电风扇等等，其中电话机、电视遥控器是用电池作为电源的。

2019-2020学年度小学科学四年级下册2.点亮小灯泡教科版巩固辅导第一百篇第1题【单选题】电池的一端是铜帽，另一端是( )。

A、铜帽B、锌壳C、铁壳【答案】：【解析】：第2题【单选题】遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。

A、铜帽的一端B、锌壳的一端C、两端都可以【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图中，( )灯泡能正常发光。

A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的( )V的电。

A、200B、220C、240【答案】：【解析】：第5题【判断题】发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】我们生活中的电可以分为直流电和交流电。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】我们可以直接用家里的电来做实验。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】有了流通的电，才能点亮灯泡。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来，就会发生______。

A短路【答案】：【解析】：第10题【填空题】电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽，称为______极，另一端是锌壳，称为______极。

当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生______。

______时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】【解析】：第12题【解答题】想一想，能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。

A电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。

【答案】：【解析】：第13题【解答题】在图中用红笔画出电流的路径。

【解析】：第14题【解答题】家中有哪些常用电器？有哪些电器是用电池作电源的？A电话机、电脑、电视遥控器、电风扇等等，其中电话机、电视遥控器是用电池作为电源的。

12点亮小灯泡同步练习含答案本课是苏教版科学四年级上册第四单元《简单电路》中的第一课《点亮小灯泡》。

本课从学生观察手电筒工作时的样子，交流讨论手电筒里面有哪些部件。

在学生的讨论下，展开本课的教学。

学生在经历尝试点亮小灯泡的过程中，认识电池的正负极、小灯泡的内部结构和导线的连接方式，并学会正确连接简单电路的方法；在尝试用画图和语言解释小灯泡是如何被点亮的中理解什么电路；之后用常见物品制作一个简易开关，理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制作用；并尝试将小灯泡换成其他用电器，试试效果；分析研究手电筒的内部结构，迁移与应用学到的电路知识。

一、填空题1．制作LED发光手环，首先要明确问题、前期研究、__________、制作模型、测试改进、展示交流。

2．___________可以控制电路的通和断，能使小灯泡亮起来的电路是一个___________电路。

3．可利用电池、导线、小灯泡组合成一个__________，检验连接在两个导线间的物品能否有电流通过。

4．一个简单电路包括电源（如电池）、__________、__________、__________（如灯泡）4个部分。

5．只有__________通过小灯泡才会亮。

6．开关可以控制电路的__________和__________。

7．连接灯泡的导线两端分别连接电池的__________和__________，形成电流__________，灯泡才会亮起来。

8．合上开关，如果发现台灯不亮，要查找__________是否出现错误。

二、选择题9．可以控制电路通和断的是（）。

A．电线B．小灯泡C．开关10．一般情况下，手电筒的电路元件有（）。

A．电源导线用电器开关B．导线用电器开关C．用电器电源开关D．电源导线用电器11．能使小灯泡亮起来的电路是一个（）电路。

A．闭合B．不通C．小灯泡12．下列说法正确的是（）。

A．串联电路中只有一个闭合回路 B．两个小灯泡不可能同时发光C．只有并联电路能使多个灯泡同时发光13．在一个电路中，合上开关，电铃就响了，是因为（）。

教科版四年级下册科学《点亮小灯泡》作业设计一、填空题1．在电路中，能控制小灯泡的亮与灭。

2．小灯泡是由金属外壳，和组成的，用导线连接电池能使小灯泡发光。

3．在电路中增加一节电池，小灯泡的亮度会，如果增导线，小灯泡的亮度会(填“亮”或“暗”或“保持不变”)4．观察电池的剖视图，我们发现电池有和之分。

5．当电池、导线、灯泡形成，电流经过，小灯泡才能被点亮。

二、判断题6．能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。

（）7．只有电流通过灯丝时小灯泡才有可能发光。

（）8．只要愿意在电路中加电池，灯泡就会越来越亮，可以没有限制。

（）9．干电池的金属铜帽端是负极。

（）10．1879年，爱迪生点亮了世界上第一盏电灯，从此不同用途的电器就陆续出现了。

（）三、单选题11．电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池小灯泡又亮了，这是因为（）A．电池盒接线柱松了B．电池没电了C．小灯泡坏了12．把干电池的正负两极用导线连接起来是很危险的做法，这时会发生（）现象。

A．断路B．短路C．回路D．通路13．小军把自制的简易电路检测器接入电路中，这时看到小灯泡时亮时灭。

于是小军得出结论（）。

A．灯泡灯丝断了 B．电池没电了 C．灯泡接触不良 D．正负极接反了14．要检验一节旧电池中是否还有电，以下的方法最有效的是( )。

A．接上小灯泡看是否发光B．接上小电机看是否能转动C．接上线圈用指南针试验看指南针能否偏转15．我们日常生活中用的电，大多是来自（）。

A．手摇发电机B．发电站C．干电池四、连线题16．将小灯泡的构造与对应的名称连线。

五、综合题17．探究一第二次工业革命的标志是电的发明并开始广泛使用，从此人类进入“电气时代”。

现代工业、农业、交通、居家生活等领域都离不开电，如果没有电，人类还会在黑暗中探索。

电的应用研究是科技不断发展的一个重要领域，同时，电虽然是一种重要的能源，但有时也具有危险性，电的安全使用与人类的生命密切相关。

14.在科学课上你一定学习了不少有关电的科学知识,做过不少有关电的科学实验。

教科版（2017）四年级下册科学第二单元电路第２课点亮小灯泡检测A卷一、填空题1．要使小灯泡发光，除了小灯泡之外，还需要_________、_________等材料。

2．电流从电池的一端（______）经导线流出来，通过小灯泡（从小灯泡的一个（______）进入，经过（______），再从小灯泡的另一个（______）流出），回到这个电池的另一端（______），形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。

所以我们发现电路是一个（______）的回路。

3．如图，这是小灯泡的结构，通电后发光的是（______）部分。

有的同学因串联多节电池使小灯泡很亮并很快损坏，这种情况下损坏的一般都是（______）部分。

4．使小灯泡发光至少需要__________、____________、_____________等材料。

5．使小灯泡发光至少需要__________、____________、_____________等材料。

6．当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生____________。

7．在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（______）通过。

只有（______）流过灯丝时小灯泡才会发光。

8．电流没有形成回路，断开了，这种现象叫____。

当电池两端直接用导线连在一起，就会发生____，这种现象不仅会使导线和电池瞬间发热，还会损坏电池。

9．使小灯泡发光至少需要__________、____________、_____________等材料。

10．电流从电池的_________流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出）回到这个电池的_________，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。

这个由_________、_________、_________等电器元件连接而成的电流通路叫_________。

11．一节5号电池的电压是__________伏。

当导线直接与电池正负极相连，而没有经过小灯泡时，就会形成__________。

2.2《点亮小灯泡习题》课堂检测考试说明：考试时间10分钟，每道5分，共90分一．填空（40分）1.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是( )V交流电，这是足以引发( )()的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验!2.有了( ),才能点亮灯泡，用上各种( )。

3.电池的一端是铜帽，称为( ),另一端是锌壳称为( )。

4.把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来，就会发生( )。

二.选择（15分）1.足以引发触电事故，致人死亡的电是( )。

A.1.5VB.36VC.220V2.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生( )。

A.断路B.短路C.通路3.物体中同时带有正电荷和负电荷，但物体却不显示单点的原因是( )A.因为静电不是电。

B.物体内的正负电荷数量相等，相互抵消。

C.静电很弱小，人体感觉不到。

二.判断题（35分）1.短路时，电池和导线会在瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光，电池也会被损坏。

( )2.点亮一只小灯泡只需要电源。

( )3.电池不是一种便携式电源。

( )4.短路就是电路不通。

( )5.用两个手指捏住1.5V干电池的两端会有触电危险。

( )6.只要把小灯泡和电池连接在一起，小灯泡就能发光。

( )7.如果小灯泡的灯丝断了，即使接入电路也不会发光。

( )答案一.填空1. 220 触电事故致人死亡2. 电流电器3.正极负极 3. 短路二.选择1.C2.B3.B三、判断题1.对2.错3.错4.错5.错6.错7.对4.电路出故障了一、填空题。

1.在一个完整的电路中如果小灯泡不亮,说明灯丝中没有_________通过。

2.在一个电路中,如果小灯泡不亮时,可以通过使用_________检测电路中的故障。

检测电路前一定要_________。

3.利用电来点亮小灯泡需要一个_________。

4.电路出了故障,电流就会_________小灯泡就不亮了。

二. .选择题。

(把正确答案的序号写在括号里)1.电路连接完成后如果小灯泡不亮,这种现象叫( )。

教科版科学四年级下册1.2 点亮小灯泡练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列各组材料中，不能组成一个简单电路的是（）。

A．一个小灯泡、一节电池、两根导线B．两根导线、一节电池、一个开关C．两个小灯泡、一节电池、一根导线2 . 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。

科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”：天黑时，自动闭合；天亮时，自动断开。

利用“声敏”材料制成“声控开关”：当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。

若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。

这种“聪明”的电路是（）。

A．B．C．D．3 . 电路中的小灯泡能发光，是因为（）。

A．有电池B．有导线C．有电流通过灯泡4 . 下列行为属于安全用电行为的是（）。

A．用“电路检测器”检测家用220V的电器电路B．用学校插座里的电做实验C．移动电器时先切断电源5 . 在（）电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光。

A．串联B．并联C．以上都不对二、填空题6 . 发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（_______）交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们（_____）直接用家里或学校的插座中的电做实验。

7 . 有了_____，才能点亮灯泡，用上各种_____。

8 . （__________）是一种便携式电源。

9 . 探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——（________）；小灯泡亮了——（________）；小灯泡变暗了——（________），但增加了（________）；小灯泡变亮了——电路通了，增加了电池。

10 . 电池的一端是铜帽，称为___，另一端是锌壳称为___。

当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生____。

电路的连接有两种不同的方式，分别称为____和____。

第二单元电路第2课时点亮小灯泡课后作业一、填空题。

1.只有当__________通过灯丝时，小灯泡才能发光。

2.小灯泡的发光部位是__________。

3.________是一种便携式电源。

当电池的两端被导线直接连接时，就会发生__________，电池和导线瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也会很快损坏。

二、判断题。

1.只要把灯泡和电池连接起来，小灯泡就能发光。

（）2.让小灯泡发光的连接方式有多种。

（）3.如果小灯泡里的灯丝断了，即使接入电路也不会发光。

（）三、选择题。

1.下列很容易使电池报废的是（）。

A. 通路B. 短路C. 断路2.下列电器使用的电没有触电危险的是（）。

A. 电视机B. 电冰箱C. 剃须刀3.电路中的电流（）。

A. 从正极流到负极B. 从负极流到正极C. 没有固定的流向4.会发生触电事故、致人死亡的电是（）。

A. 1.5V直流电B. 36V交流电C. 220V交流电5.小柯安装了一个电路，闭合开关后发现电池一下子变得很热。

下列情况最有可能的是（）。

A. 灯一直亮着B. 灯一直闪烁C. 灯一直不亮四、画图题。

在图中用红笔画出电流的路径。

②③五、综合题。

1. 下图中的连接方式________（填“能”或“不能”）让小灯泡发光。

2. 下图中的连接方式________（填“能”或“不能”）让小灯泡发光，这种连接方式属于________。

3. 下图中的连接方式________（填“能”或“不能”）让小灯泡发光，这种连接方式属于________。

【参考答案】课后作业一、1. 电流 2. 灯丝 3. 电池；短路二、×√√三、BCACC四、五、1. 能 2. 不能；短路 3. 不能；断路。

第一单元电第一课、生活中的电现象静作业一、填空题1、静电存在于所有物质中，物质同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。

带同种电荷相互（排斥），带（异种）电荷相互（吸引）。

2、在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（负）电荷，头发带（正）电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（吸引）的现象。

3、要想使电荷流动起来形成电流需要具备两个条件：一是有要（动力）也就是（电源）；另一个是要有（电路）。

4、电路由（电源）、（用电器）、（导线）、（电器源件）等组成。

5、1879年（爱迪生）发明了电灯。

6、（静电）存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的（生物）和（非生物）。

7、生活中有很多静电现象，通过（摩擦）等方式可以使物体带电。

（摩擦）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

二、选择题1、下列属于静电现象的是（AC ）。

A、打雷时闪电B、手电筒使用的电池C、脱毛衣时的啪啪声D、以上都不是2、將这两个带负电的小球相互靠近，出现的现象是（ A ）A、相互远离B、相互靠近C、先远离再靠近D、先靠近再远离3、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了相互吸引的情况，由此实验现象可知，两个小球所带的电荷是（ B ）A、同种电荷B、异种电荷C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。

4、若用另外两个小球用上题的方法做实验，出现了相互排斥的情况，由此可知这两个小球所带的电荷（ A ）A、同种电荷B、异种电荷C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷5、关于静电，下列说法正确的是（ C ）。

A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。

B、静电只存在于生物中。

C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。

6 、物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。

但是物体却不显示带电原因是（ C ）。

A、因为静电不是电。

B、静电很弱小，人类感觉不到。

C、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。

7、电路是指由( B )等电器元件连接而形成的电流通路。

精选2019-2020年教科版科学四年级下册2.点亮小灯泡课后练习【含答案解析】六十五第1题【单选题】我们家里的电视机使用的是( )电。

A、直流B、交流C、都不是【答案】：【解析】：第2题【单选题】电池的一端是铜帽，另一端是( )。

A、铜帽B、锌壳C、铁壳【答案】：【解析】：第3题【单选题】遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。

A、铜帽的一端B、锌壳的一端C、两端都可以【答案】：【解析】：第4题【单选题】家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的( )V的电。

A、200B、220C、240【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图中，( )灯泡能正常发光。

A、B、C、D、【答案】：【解析】：第6题【判断题】只要有能流动的电，灯泡就能被点亮。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】我们可以直接用家里的电来做实验。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽，称为______极，另一端是锌壳，称为______极。

当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生______。

______时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来，就会发生______。

A短路【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：。

教科版小学科学四年级下册第一单元《电》每课知识点梳理附单元知识点复习+单元复习测试卷目录第一单元《电》每课知识点梳理归纳第1课生活中的静电现象12、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转3、现象。

4、由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。

56、静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。

7、要想使电荷流动起来，需要具备两个条件：一是要有动力，也就8、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

9、梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸10、电路：11第2课点亮小灯泡1、电是一种能量来源，能产生光和热。

234来。

5、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。

不仅小灯泡不6、小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和7、能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝，形成通8、电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽，称为正极；另一端9、发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是校里插座中的电做实验。

第3课简单电路12、电从电池的正极（3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连4、在简单电路中，电源、导线和用电器是必须的，但开关不是必须的。

5、电路中导线的作用跟自来水管功能相似。

第4课电路出故障了1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路电路出故障了，2、电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。

3、电路检测器只适合电池类电路，但不能检测45、使用前先检测电路检测器是否破损，只要将两个检测头接触一下6、检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出。

7、检测时，如果灯亮说明正常。

8、检测小灯泡时，只要检测小灯泡的两个连接点即可。

第5课导体与绝缘体1、有的物质容易导电，这样的物质叫做导体，一般情况下多数金属;物质叫做绝缘体，绝缘体包括塑料、布、纸张等。

23、检测材料是否容易导电，可以借用电路检测器进行检测。

2021-2022学年度四年级下册科学2.2点亮小灯泡课时练习题（含答案）一、选择题1．下列故障电路中，属于短路电路的是（）。

A．小灯泡灯丝断了B．电池没有电了C．电池发烫2．一节电池与一个小灯泡组装成的电路中，小灯泡发光了。

如果把这电池两端交换位置再连接好电路，这时小灯泡（）。

A．一直不发光B．发光很暗C．正常发光3．下列三幅图中，手电筒能亮的是（）。

A．B．C．4．下图几种电路中，哪一种是短路？（）A．B．C．5．如下图所示，灯泡不会亮的是（）。

A．B．C．D．二、填空题6．短路时，电池和导线会在一瞬间__________，不仅小灯泡不能__________，__________也很快就会被损坏。

7．要使小灯泡发光，除了小灯泡之外，还需要_________、_________等材料。

8．我们家里的照明电路一般是用( )的方法连接的。

9．小灯泡的主要结构包括玻璃泡、______、金属架和连接点等。

10．常见的电池有锌壳一端是________极，铜帽一端是________极，这两端用导线直接连接会发生________。

三、判断题11．在安放电池时，电池的正极在电池盒的弹簧一端，负极在电池盒的金属片一端。

( )12．给遥控器换电池的时候，电池盒内有弹簧的地方应该与电池的正极相连。

( ) 13．只要有电线和灯泡连接，灯泡也可以亮。

( )14．只要把小灯泡和电池连接到一起，小灯泡就一定会亮。

( )15．有了能流动的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。

( )四、简答题16．既然用导线接通电源和用电器后，用电器就可以工作了，那么开关就没有必要了。

这种说法对吗？为什么？17．在接通简单电路时发现小灯泡不亮，你能说出3个以上的原因吗？你又是如何去解决的？五、实验题小明学习《做个小开关》一课后，找来了“塑料回形针、干木板、陶瓷、塑料尺、橡皮”等材料，准备自己做一个简易开关。

18．我们知道开关是电路中控制__________通断的元件。