人教版七年级下第二单元基础知识检测语文试卷

人教版七年级语文初一下册第二单元同步检测试卷含答案考试时间：120分钟分值：120分）一、积累与运用（24分）1、选出下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A、嗥呜(háo)山巅(diān)浊流(zhuó)(shēn)B、田垄(lǒng)召唤(zhào)磅礴(páng)怪诞(dàn)C、辔头(pâi)炽痛(chì)硬住(gěng)哺育(pǔ)D、XXX(jiū)机杼(zhù)污秽(huì)督学(dū)2．用横线画出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。

（4分）1）历史的道路，不全是平坦的，有时走到坚难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

（）2）觉得在此奇绝壮绝的景界，愈能感到一种冒险的乐趣。

（）3）但这种状美的趣味，没有雄健的精神是感觉不到的。

（）4）黄河以他英雄的气魄，出现在亚州的原野；它表现出我们民族的精神，伟大而又坚强。

（）3．依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（）（2分）我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会忽然想到是我应该回去的时候了。

A．不管还是或者就B．不管即使大概都C．不论大概还是都D．无论即使还是也14、下面一段话中有一个词语用得不恰当，请找出并加以改正。

（2分）生活是一个多棱镜，总是以它幻化莫测的某每一面折射吃生活中的，每一小我。

不必介意他人的流言蜚语，不必担心自我思惟的偏差，要坚信自己的判断、用敏捷的眼光去审视这个天下，给自己一个富有个性的回覆。

改为5、写出下列诗句所用的修辞手法。

（4分）1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（）2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！（）3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（）4）朔气传金柝，寒光照铁衣。

（）。

6、仿照下面句式，写一个比方句。

（3分）例：怜悯是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。

七年级下册语文第二单元试卷及答案人教版一、单选题（共6题；共12分）1. ( 2分 ) 下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（）A. 坚韧．（rèn）淳．朴（chūn）覆．灭（fù）B. 谦逊．（xùn）豁．亮（huò）犁耙．（pá）C. 聚歼．（jiān）迸．裂（pēng）摁．倒（èn）D. 掰开（bāi）憋．闷（biē）过瘾．（yǐn）【答案】 D【解析】【分析】A 淳朴（chún）； B 犁耙（ bà）； C 迸裂（bèng）注音正确。

D读音正确。

故答案为：D【点评】本题考查辨析字音。

该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。

复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。

2. ( 2分 ) 下面各组词语中有错别字的一项是()A. 他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊。

B. 他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。

C. 他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。

D. 在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。

【答案】 B【解析】【分析】“高梁”应为“高粱”。

故答案为：B【点评】此题考查对字形积累。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

3. ( 2分 ) 下列词语加点的成语运用不正确的一项是（）A. 在战略决战中，我军以高屋建瓴．．．．之势取得了一个又一个胜利。

B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气．．．．。

第二单元基础知识检测班级姓名一、写出相应的拼音和汉字〔40分〕álán〔〕ó〔〕流wǎn〔〕转5.bǔ〔 pò〔〕 8.一xiè〔〕千里zhàng〔〕 10.哽〔〕咽ān〔〕闹 12.踱〔〕步à〔ào〔í〔〕dǎo〔 tiè〔〕17.挚〔〕痛 18.嗥〔án〔ēn〔〕yín〔〕21.亘〔〕古 22.镐〔〕头 23.污秽〔 lán〔〕25.默契〔 ng〔 ráo〔〕 28.niǎn〔〕压zhù〔〕 30.可〔〕汗〔〕 31.鞍jiān〔èi〔〕头bìn〔 cì〔〕 35.燕〔〕山二、古诗文名句默写〔15分〕1. ，关山度假设飞。

，寒光照铁衣。

2. ，；双兔傍地走，？春不久归，百般红紫斗芳菲。

，。

4.《逢入京使》中运用夸张的修辞手法表现诗人乡愁难收、悲切思念亲人之状的诗句是：，。

5.因“柳〞谐“留〞音，故古人折柳表示送别之情，或盼望亲人归来。

《春夜洛城闻笛》中描写此意的诗句是，。

6.我多么渴求有一间置于苍翠竹林中的小屋，兴之所至，可以抚琴而歌,那“，〞的意境何等惬意！(请选用王维《竹里馆》中诗句填空)7．《木兰诗》中，多次运用互文手法，如“将军百战死，壮士十年归〞。

请再写出一句：，。

三、文学常识与名著〔21分〕1.1939年春，〔作者〕创作了组诗《》，经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻了中华大地，激发了中国军民的抗日热情。

课文《》选自其第二乐章。

2.作家在“九一八〞十周年之际，写下了《》，抒发了中国人民对国土沦丧的压抑感和对东北故乡的深深眷恋之情。

3.《木兰诗》选自由朝的〔人名〕编的《》，这是时期北方的一首民歌，主要讲了木兰〔3分〕的故事，既表现了木兰的英勇爱国、不慕荣利的英雄气概，也表现了她善良孝顺、爱美爱生活的女儿情怀。

人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案[测试范围：第5、6课时间：45分钟满分：45分]一、基础清（13分）1．用横线画出加点字错误的拼音并改正。

(4分)A．劈．开(pī)咀嚼．(jiáo)山巅．(diān) ____B．峭．壁(qiào) 督．促(dū) 气魄．(bò) ____C．攀．谈(pán) 酣．然(hān) 哺．育(bǔ) ____D．狂澜．(lán) 呜咽．(yàn) 宛．转(wǎn) ____2．下列词语没有错别字的一项是()(3分)A．澎湃字贴骨碌浩浩荡荡B．蜷起灌输惊皇一泄千里C．屏障篱笆矗立遥遥晃晃D．缠绕搀扶耻辱纵身一跃3．【2020·本溪改编】选出对下列病句修改有误的一项()(3分)A．把人民群众的生命安全放在第一位，这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。

修改：在句后添加“的价值追求”。

B．华中师大心理学院疫情防控心理援助平台，上线首日接待了超过100位以上的来访者。

修改：去掉“超过”或“以上”。

C．教师认为，能否有效发挥家长教育主体作用是做好特殊时期学生家庭教育的关键。

修改：去掉“能否”。

D．随着云计算的发展，教育云技术也得到大力推广，许多学校展开了网络教学模式。

修改：将“展开”改为“加强”。

4．填入横线处最恰当的一项是()(3分)黄河，中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了____________，流出了____________ ，流出了____________。

①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A．③①②B．①②③C．③②①D．①③②二、素养清（16分）5．(国学题)填空。

(5分)(1)独坐幽篁里，____________________。

(王维《竹里馆》)(2)杨花榆荚无才思，____________________。

新课标人教版七年级语文下册第二单元测试题（时间 120分钟总分120分）一、积累与运用(24分)1 、下列各组词语中注音完全正确的一项是（）(3分)A、挚．zhì痛谰． làn语辔．pèi 头浊． zhuó流B、嗥．鸣(háo)怪诞．(dàn)默契．(qì)蚱．蜢(zhà)C、亘．héng古田垄．lóng 污秽．huì啾啾．quīD、哽．gèng咽镐．gǎo头宛转．zhuàn 意蕴．yùn2、加点字释义有错误的一组是( ) (3分)A、山巅．(山顶) 狂澜．(大波浪) 哽．住(声气阻塞) 木兰当户．织(门)B、崎岖．．(形容山路不平) 阻抑．(控制) 亘．古(延续不断) 问女何所忆．(思念)C、澎湃．．(曲折) 关山度．若飞(过) ．．(形容波浪互相撞击) 哺．育(喂) 宛转D、懊悔．．(侮恨) 惨．白(悲惨) 怪诞．(荒唐的) 愿为市．鞍马(买)3、下列关于课文分析不正确的一项是（）（3分）A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。

B、《老山界》是光未然创作的文章，创作于二十世纪三十年代。

本文通过记叙红军战士翻越老山界的故事，赞扬了红军们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神。

C、《木兰诗》中，木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神，以及对和平生活的向往。

D、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九•一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

4、指出下列句子没有使用比喻的一项( ) (3分)A、啊!黄河!你是中华民族的摇篮。

B、我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

C、因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

D、万里赴戎机，关山度若飞。

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第二单元知识点整理第6课黄河颂新诗一、重点字词1．给下列加点字注音。

巅diān澎湃péng pài狂澜lán屏píng障哺bǔ育2．用恰当词语填空。

(1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。

(2)我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!二、重点句子背记知识清单1.啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。

3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

P.43 注释① 选自组诗《黄河大合唱》，光未然作词、冼星海谱曲1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀）2.“望”字统领全诗第7课最后一课小说一、重点字词1．给下列加点字注音。

踱duó步赚zhuàn钱哽gěng住祈qí祷dǎo气氛fēn2．用恰当词语填空。

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……二、重点句子背记知识清单1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

初中语文试卷灿若寒星整理制作七年级语文（下）（人教实验版）（天津专用）第二单元检测题（90分钟 100分）一、（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.澎．（péng）湃哽．（gēng）住喧．（xuān）闹哺．(pǔ)育B.祈．(qǐ)祷炽．（chì）痛镐．(gǎo) 头污秽．(suì)C.崎．（qí）岖嗥．(háo)鸣阻抑．(yì) 亘． (gèn)古D.肃．(sù)静九曲．（qǔ）连环谰．（lán）语默契．(qiè)2.下列词语中有错别字的一项是（）A.狂澜怪诞田垄浩浩荡荡B.郝叟字帖惨白一泻万丈C.逼狭屏障斑澜绝壁断崖D.磨损朔气蚱蜢摇摇晃晃3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”B.它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！C.画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

D.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次课外小组活动，使她更喜欢语文了。

B.英语虽然难学，但我还是取得了好成绩。

C.这次演讲规定每位演讲者发言时间最多不超过10分钟。

D.在节能型环保社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。

5.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛……B.秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着。

C.亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

D.他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

阅读下文，回答问题。

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

第二单元基础知识测试卷知识点一:基础训练1.下列加点字注音有误的一项是（）A.巅．(diān)峰辘．辘（lù）狂澜．(lán) 哺．育(bǔ)B.呜咽．(yè) 污秽．(huì) 嗥．鸣(háo) 斑斓．(lán)C.亘．古(gēng) 镐．头(gǎo) 挚．痛(zhì) 默契．(qì)D.流泻．(xiè) 浆．液(jiàng) 碾．着(niǎn) 屏障．(zhàng)2.下列词语中有错别字的一项是（）A.发源矗立咀嚼九曲连环B.澎湃谰语蚱蜢不可捉摸C.溜直云鬓寒喧扑朔迷离D.体魄屏障臂膀香气四溢3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆．．后继．．地奔赴南极，进行科学考察。

B.自然科学领域中有许多不可思议．．．．的神秘现象，正等着科学家们去破解。

C.课文里的诗意童年令我们心驰神往．．．．。

D.“倡导全民读书，打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼．．．．。

4.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到方面，他们躬逢盛世，飞扬，如开屏孔雀般绚丽多彩;另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。

现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。

A.卑贱神采前倨后恭浑然天成B.卑微个性阿谀奉承浑然一体C.卑微神采阿谀奉承浑然天成D.卑残个性前倨后恭浑然一体5.下列句子中有语病的一项是（）A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办民运会营造良好环境。

B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。

C.中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。

D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。

初一级语文测试题(二)一、基础知识。

（28分）1、选出下列加点字注音有误的一项是（）（4分）A、嗥．呜(háo)山巅．(diān)浊．流(zhuó)呻．吟(shēn)B、田垄．(lǒng)召．唤(zhào)磅．礴(páng)怪诞．(dàn)C、辔．头(pèi)炽．痛(chì)硬．住(gěng)哺．育(pǔ)D、啾．啾(jiū)机杼．(zhù)污秽．(huì)督．学(dū)2、下面书写正确的一项是（）（4分）A、宛转操炼祈祷雄健B、惩罚肃静泛烂山巅C、缠绕蚱蜢体魄戎机D、视查懊悔澎湃哺育3、下列句子使用修辞方法不同的一项是（）（4分）A、将军百战死，壮士十年归。

B、当窗理云鬓，对镜贴花黄。

C、开我东阁门，坐我西阁床。

D、朔气传金柝，寒光照铁衣。

4、按要求仿写下列句子。

（4分）铺路石说：“当人和车从我身上碾过时，我在沉重中感到快乐。

”　5、默写。

（5分）①万里赴戎机，，，寒光照铁衣。

（2分）②概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：＿。

（3分）按要求完成第6~8题校园里，有不少同学的习惯不好；一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的零食也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。

6、请你设计一句广告词来宣传这次活动。

(2分)7、如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（3分）8、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。

（2分）七年级（A）班的陈小明是班上的卫生委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有废纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾桶里，，班会课上，他受到了班主任的表扬。

A、班主任发现了他B、班主任发现了自己C、自己被班主任发现了D、这被班主任发现了二、阅读理解。

（42分）(一)孙权劝学（8分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

新课标人教版七年级语文下册第二单元测试题（时间120分钟总分120分）一、积累与运用(24分)1、下列各组词语中注音完全正确的一项是（A、挚zhì痛谰làn语辔pèi头．．．B、嗥鸣(háo) 怪诞(dàn) 默契(qì)．．．C、亘héng古田垄lóng 污秽huì．．．D、哽gèng咽镐gǎo头宛转zhuàn．．．）(3分) 浊zhuó流．蚱蜢(zhà) ．啾啾quī．意蕴yùn．2、加点字释义有错误的一组是( ) (3分)A、山巅(山顶) 狂澜(大波浪) 哽住(声气阻塞) 木兰当户织(门)．．．．B、崎岖(形容山路不平) 阻抑(控制)亘古(延续不断) 问女何所忆(思念)．．．．．C、澎湃(形容波浪互相撞击) 哺育(喂) 宛转(曲折) 关山度若飞(过)．．．．．．D、懊悔(侮恨) 惨白(悲惨) 怪诞(荒唐的) 愿为市鞍马(买)．．．．．3、下列关于课文分析不正确的一项是（）（3分）A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。

B、《老山界》是光未然创作的文章，创作于二十世纪三十年代。

本文通过记叙红军战士翻越老山界的故事，赞扬了红军们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神。

C、《木兰诗》中，木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神，以及对和平生活的向往。

D、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九?一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

4、指出下列句子没有使用比喻的一项( ) (3分)A、啊!黄河!你是中华民族的摇篮。

B、我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

C、因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

D、万里赴戎机，关山度若飞。

部编版七年级语文下册第二单元检测题满分：100分考试时间：150分钟得分：________一、语文知识积累（1～5题，每题2分，第6题8分，共18分）1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）A．嗥．鸣（háo）浊．流（zhuó）呻．吟（shēn）浩浩荡．荡（dànɡ）B．田垄．（lǒnɡ）召．唤（zhào）磅．礴（pánɡ）苛．捐杂税（kē）C．辔．头（pèi）哽．住（ɡěnɡ）哺．育（pǔ）不可捉．摸（zhuō）D．机杼．（zhù）污秽．（huì）督．学（dū）永垂不朽．（xiǔ）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．屏障蚱蜢澎湃坚难险阻B．斑斓懊悔宝藏一泄万里C．宛转山巅惩罚九曲连环D．谰语揣磨喧闹亦复如是3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转．．．．的机遇。

B．南海诸岛自古以来就是中国的领土，这一点是毋庸置疑．．．．的。

C．一提起该电影明星，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离．．．．的大眼睛。

D．汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻万丈．．．．。

4．下列句子有语病的一项是（）A．他是近年来深受观众喜爱的主持人，常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，他有很高的收视率。

B．谁能否认李时珍对中国的医学事业做出的巨大贡献呢？C．开展“绿色网络进校园”活动，是保护未成年人健康成长的需要。

D．这次脱贫攻坚阶段总结会尽管时间短，但是内容很丰富，主题很鲜明，大家都觉得收获很大。

5．下列表述不正确的一项是（）A．《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部大型合唱声乐套曲。

B．“老山界”是“越城岭”的土名，文题用土名，通俗亲切，暗示红军是人民的军队。

C．报告文学是运用文学艺术，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。

它的基本特征是新闻性、文学性、政论性。

第二单元检测题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( D )(2分)A．哽．(ɡěnɡ)住亘．(hèng)古田垄．(lǒnɡ)污秽．(huì)B．哺．(pǔ)育惩．(chénɡ)罚懊．(ào)悔胡骑．(jì)C．屏．障(pínɡ) 可汗．(hàn) 镐．(ɡǎo)头婉转．(zhuàn)D．燕．(yān)山泛．(fàn)滥郝．(hǎo)叟逼狭．(xiá)2．下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A．斑澜怪诞枯躁惊涛澎湃B．蚱蜢丰饶浊流九曲连环C．摇蓝险峻体魄丛山叠岭D．挚痛滋长暄闹绝壁断崖3．下列加点词语使用不当的一项是( B )(2分)A．学校操场上人声鼎沸．．．．，热闹非凡。

一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。

B．撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知．．．．，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。

C．精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声．．．．的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。

D．看到浩浩荡荡的长江一泻千里．．．．，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

4．(2016，安顺)下列各句中没有语病的一项是( C )(2分)A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。

C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。

D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

5．下列对课文的分析不正确的一项是( A )(2分)A．《黄河颂》作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。

B．《土地的誓言》以倾诉式的语言，抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。

七年级下册第二单元测试题一、积累与运用部分（40分）1、古诗文默写（10分）①吴均在《山中杂诗》中描绘最有趣山中生活的是②《江南逢李龟年》中抒发无限感慨的诗句是③《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是④《木兰诗》中夸张的写木兰矫健雄姿的句子是⑤《论诗》中表达创新意识的诗句是2、将下面的句子工整美观的写在方框里（4分）3A痴zhì痛谰 làn语辔pèi 头浊 zhuó流B郝hǎo叟气氛fēn 默契qì铠kǎi甲C亘héng古田垄lóng 污秽huì啾啾quīD哽gèng咽镐gǎo头宛转zhuàn 意蕴yùn4、下列各句标点符号使用不当的一项是（）（3分）A、像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强！B、要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣的事……C、“我的朋友们啊，”他说，“我——我……”D、我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……或者我的坟前。

5、下列各句子中没有语病的一项是（）（3分）A 、这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。

B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议。

C 、张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。

D 、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。

6、下列搭配得当的一项是（）A、《黄河颂》——光未然——歌词B、《最后一课》——都德——散文C、《艰难的国运与雄健的国民》——李大钊——杂文D、《土地的誓言》——端木赐——抒情散文7、仿写句子（4分）我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱，我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴，，。

心存感激，是一种明朗的心情，一种人性的光辉，多一份感激，就少一份贪婪与抱怨，，。

8、综合性学习与探究（7分）“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。

”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。

七年级下第二单元语文检测题第一部分：积累与运用1、给下列加点字注音：（2分）祈祷（ ）　亘古（ ）　辔头（ ）　山巅（ ）2、填空：（4分）⑴《最后一课》作者，国作家。

⑵《土地的誓言》一文的作者是。

⑶《木兰诗》选自编的，是时期的一首乐府民歌。

⑷《木兰诗》中表现战争残酷的句子是。

3、《木兰诗》结尾“雄兔脚扑朔”等四句该如何理解？（2分）4、理解下列句子的意思：（3分）⑴亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

⑵屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”⑶东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

5、翻译下列句子，注意上下句的意思是互相交错、补充的。

（3分）⑴将军百战死，壮士十年归。

⑵开我东阁门，坐我西阁床。

⑶当窗理云鬓，对镜帖花黄。

6、修改下面句子中括号内的部分，使它与其他部分的句式一致、连贯。

（2分）⑴石间细流脉脉，如线如缕；（水塘中闪闪的碧波 , 就像锦缎一样）。

改为：⑵（井冈山 , 青山此起彼伏 , 峻岭绵延不断），鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。

改为：7、古人写诗，非常讲究“炼字”，在不少诗词名句中，有的字能一字传神，或抒发某种感受，或生动地描绘形象，创造出美的意境。

请你在下面诗句里找出能传神的字，写在括号里：（2分）⑴春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（）⑵两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

（）⑶春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（）⑷人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

（）第二部分：阅读分析（一）⑴归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

⑵东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑶万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。