3.3 天气与气候课件 中图版
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3.3 天气与气候(第3课时)中国的气候特征精品课件2023-2024学年中图版地理七年级上册
有利于农 业生产
旱涝灾害 频发
非季风区
干旱少雨 春季风大，多发沙尘暴
明朝的大航海家郑和下西洋，经南海到印 度洋，为什么选择在冬季启程，夏季返航？
我国东部地区为季风气候区，冬季盛行西北季风，夏 季盛行东南季风。郑和下西洋时，使用的是帆船，选择 冬季启程，可以顺西北风南下，夏季返航可以顺东南风 北上，以风为动力促其航行。
季风气候对中国的影响
多灾害天气
寒潮
寒潮是指的是大范围的强 冷空气活动。
寒潮南下使所经过的地区产生急剧降温、霜冻 、大风，有时还伴随雨雪天气。
寒潮影响不到的区域
青藏高原和云贵高原（地势高）、四川盆地（受 山脉阻挡），以及广东、台湾、海南（纬度较低 ，距离冬季风源地远）。
旱涝灾害
干旱是对中国农业生产影响最大、最常见且分布范围最 广的一种自然灾害，西北、东部季风区 洪涝多出现在降水比较集中的夏、秋季，是中国东部平 原地区的多发灾害之一
季风气候对中国的影响
1、复杂多样的气候条件，有利于多种生物的繁殖生长， 使中国的动植物资源比较丰富；也有利于开展多种经营， 使中国农、林、牧、渔各业综合发展；还有利于社会生 活的丰富多彩，形成中国各具特色的地域文化。
野骆驼：在中国 藏羚羊：分布于 主要分布于西北 青藏高原。 的荒漠地带。
亚洲象：在中国主 要分布于云南省南 部西双版纳一带。
大兴安岭
读图，说出季风
阴山
区与非季风区界
线与多少毫米等
降水量线大致吻
合？
冈底斯山
贺兰山 巴颜喀拉山
季风区与非季风区
与400毫米等降水量线大致吻合
季风区和非季风的气候特征有何不同？
想一想影响非季 风区气候的因素
有哪些？？
七年级地理上册 3.3《天气与气候》课件4 中图版
K12教育资料
18
K12教育资料
19
我国主要气候类型名称、特点及分 布
• 1、热带季风气候 • 终年暖热，降水丰富，多集中在5-10月；在
我国主要分布在季风区的热带区如海南省。
• 2、亚热带季风气候
• 夏季高温多雨，冬季低温少雨；主要分布在 我国秦岭-淮河以南的季风区。
• 3、温带季风。
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• 除了季风区与非季风区的界线外，秦岭-淮 河一线的意义重大。
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秦岭-淮河一线
• 1、一月0℃等温线通过的地方。 • 2、800毫米年等降水量线通过的地方。 • 3、亚热带与暖温带的分界线。 • 4、湿润地区与半湿润地区的分界线。 • 5、亚热带季风气候与温带季风气候的分界
线。 • 6、河流有无结冰期的分界线。
偏北风，西北风。
2、夏季我国盛行什么风？北京所在的华北地区刮什么风？
偏南风，东南风。
3、冬季和夏季我国盛行风向发生怎样的变化？
随着季节的转换，风向发生了K12完教育全资料相反的变化。
24
[思考]冬季风、夏季风的源地在哪里？影响哪些 地区？可能会对气候产生什么影响？
K12教育资料
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季风气候显著,是我国气候的主要特
K12教育资料
12
气温曲线图和降水量柱状图的判读
（我国五种气候类型的判读）
• 1、根据最低气温和最高气温判读我国的温 度带：1月最低月均温大于15℃，为热带； 大于0℃，亚热带；小于0℃，温带。青藏 高原区夏季气温较低。
• 2、根据降水类型综合确定气候：夏季多雨 型，季风气候（再根据气温确定热带、亚 热带、温带季风气候）；冬冷夏热、全年 少雨的即没有一个月降水量超过100毫米的， 在我国就是温带大陆性气候。
天气与气候(中图版)课件
二、天气预报
天气与我们的日常 生活息息相关，我们通 常通过天气预报获得短 期内的天气情况。
二、天气预报
1、卫星云图
绿色、棕色 -陆地
白色-云区 颜色越白，云层越厚，
一般是阴雨区。
蓝色-海洋
二、天气预报
二、天气预报
2、常用的天气符号
晴
多云
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
雷阵雨
雨夹雪
小雪
中雪
大雪
S
冰雹
霜冻
雾
沙尘暴
第三节 天气与气候
(第1课时）
第三节 天气与气候
一、天气与气候 二、天气预报 三、人类活动对空气质量的影响
天气与气候
学习目标
1. 理解天气与气候的区别。 2. 识别不同的天气符号，学会正确使用天气述语。 3. 学会识读卫星云图、城市天气预报图。
天气与气候
大哥天上叫， 二哥把灯照， 三哥来喷水， 四哥把扇摇。
东北风12级
二、天气预报
老师展示天气符号卡片，哪个 小组既答对得多又用时短获胜！
三、人类活动对空气质量的影响
1.空气质量
空气质量的好坏反映了空气污染程度，它是依据 空气中污染物浓度的高低来判断的，可用空气质量指 数来表示。
三、人类活动对空气质量的影响
空气质量级别
I II III1 III2 IV1 IV2 V
气候：气温、降水
大风、暴雪、 严寒的天气
微风、晴朗、 高温的天气
终年高温少 雨的气候
一、天气与气候
判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的？
1、今天风和日丽 2、明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。 3、7月是全年最热的月份。 4、受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象 。 5、今天有雾，请大家出行注意安全。 6、某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃.
七年级地理上册 第三章第三节 天气与气候课件 中图版
天气与气候
第一页，编辑于星期五：十四点 四十分。
一、引入课文
当时“婵娥一号〞飞船的发射并没有决定仅仅设在10月 24日发射，而是说在24日前后候机发射，为什么要进行 候机发射呢？
婵娥一号的发射时间与发射地点西昌卫星发射中心的天 气有重要的联系。
第二页，编辑于星期五：十四点 四十分。
什么是天气？什么是气候？
风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云
第四页，编辑于星期五：十四点 四十分。
成语竞赛
比赛规那么： 把学生分成2个小组，男生和女生各一 组。要求各组同学通过讨论，1组的同 学写出有关天气的成语，2组的同学写 出有关气候的成语，每写对一个加1分， 重复不得分，写错一个倒扣1分。 比赛时间：5分钟
第五页，编辑于星期五：十四点 四十分。
天气对人们日常生活和生产的重 要性有哪些？
第六页，编辑于星期五：十四点 四十分。
天气预报的意义
• 天气预报就是对未来时期内的天气变化的预 先估计和预告。
• 人们根据天气预报可以适时安排生产和生活， 使气象为国民经济建设效劳，减少气象灾害 的损失。
第七页，编辑于星期五：十四点 四十分。
中 国 卫 星 云 图
第八页，编辑于星期五：十四点 四十分。
在卫星云图中，
蓝色表示海洋， 白色表示云层， 绿色表示陆地。
第九页，云图，为什么还要城 市天气预报 ？
因为卫星云图只能得出某个地区的大致天 气情况，并不能更深了解该地区的具体天 气情况，如气温等。
第十页，编辑于星期五：十四点 四十分。
课堂小结：
天气与气候的区别
读懂简单的天气预报图
第十六页，编辑于星期五：十四点 四十分。
天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时 间内的具体状态。它的特点是多变。 气候指一个地方多年的天气状况。它的特点是 具有相对稳定性。
第一页，编辑于星期五：十四点 四十分。
一、引入课文
当时“婵娥一号〞飞船的发射并没有决定仅仅设在10月 24日发射，而是说在24日前后候机发射，为什么要进行 候机发射呢？
婵娥一号的发射时间与发射地点西昌卫星发射中心的天 气有重要的联系。
第二页，编辑于星期五：十四点 四十分。
什么是天气？什么是气候？
风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云
第四页，编辑于星期五：十四点 四十分。
成语竞赛
比赛规那么： 把学生分成2个小组，男生和女生各一 组。要求各组同学通过讨论，1组的同 学写出有关天气的成语，2组的同学写 出有关气候的成语，每写对一个加1分， 重复不得分，写错一个倒扣1分。 比赛时间：5分钟
第五页，编辑于星期五：十四点 四十分。
天气对人们日常生活和生产的重 要性有哪些？
第六页，编辑于星期五：十四点 四十分。
天气预报的意义
• 天气预报就是对未来时期内的天气变化的预 先估计和预告。
• 人们根据天气预报可以适时安排生产和生活， 使气象为国民经济建设效劳，减少气象灾害 的损失。
第七页，编辑于星期五：十四点 四十分。
中 国 卫 星 云 图
第八页，编辑于星期五：十四点 四十分。
在卫星云图中，
蓝色表示海洋， 白色表示云层， 绿色表示陆地。
第九页，云图，为什么还要城 市天气预报 ？
因为卫星云图只能得出某个地区的大致天 气情况，并不能更深了解该地区的具体天 气情况，如气温等。
第十页，编辑于星期五：十四点 四十分。
课堂小结：
天气与气候的区别
读懂简单的天气预报图
第十六页，编辑于星期五：十四点 四十分。
天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时 间内的具体状态。它的特点是多变。 气候指一个地方多年的天气状况。它的特点是 具有相对稳定性。
3-3天气和气候课件2023-2024学年中图版地理七年级上册
故
知
新
冬季自南向北降低，南北气温差别大。夏季全国普遍高温，南北温差不大。
中国1月平均气温
中国7月平均气温
中国年降水量分布
温
故
知
新
我国降水的特征： 季节分配不均匀，降水集中在夏季。 降水从东南沿海向西北内陆递减。
寒冷、温和、 凉爽、高温、
炎热
气温
多雨、干燥、 湿润、少雨
降水
气候的两大要素 复杂多样的气候
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
读图分析 通过分析气温曲线图与降水量柱状图，了解气候特征。
高温（炎热） 温和 寒冷
多雨
湿润 50
少雨 干燥
气温描述 高温（或炎热）：高于20 ℃ 温和：0 ℃—20 ℃之间 寒冷：0 ℃以下 降水描述 多雨：大于100mm； 湿润：50-100mm 干燥（或少雨）：少于50mm
中图版地理
七 年 级 地 第理 三 章 第 三 节
学习目标
01.知道并区分天气和气候的区别。 02.了解天气预报的流程和符号，识别卫星云图不同颜色代表的含义。 03.通过图表分析掌握我国主要的气候特征。 04.阅读地图，明确我国的气候类型及其气候特征。 05.简单了解季风气候的产生原因和特点。
温
高原高山气候
主要分布在我国青藏高原地区
全年低温，降水较少。
气温：夏季用高温、炎热、凉爽描述。
气候要素：
冬季用寒冷、温和描述。
降水：多雨、湿润、少雨、干燥。
七.中国的气候
复杂多样
温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温和少雨。 热带季风气候：全年高温，降水分旱雨两季。 温带大陆性气候：夏热冬冷，全年少雨。 高原高山气候：全年低温，降水较少
中图版初中地理七上3.3《天气与气候》教学课件 )(共19张PPT)
阴、晴、雨、
短
小 不稳定 雪、风、雾、
霜
长
大
稳定
降水多少、 气温高低
分辨天气和气候
• 判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气 候的。
• 今天风和日丽。 • 明天白天最高气温12摄氏度，并伴有沙尘。 • 7月是全年最热的月份。 • 受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 • 今天有雾，请大家出行注意安全。 • 某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15摄
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
试做小小天气预报员
谢谢观看
氏度。
12121天气热线
根据以下信息，说一说天气预报的内容。
2017年5月17日 星期三 今天 温度：最低19 ℃ 最高34℃
晴
四月二十二
西北风4～5级
《人民日报》
读懂天气预报内容首先要认识这些标志！
大雨 大
冷
暖
风向：
指风吹来的方向。 画有风尾或者风旗的一 方即为风向。
风级：
1.一道风尾为 2 级 2.一个风旗为 8 级
1.下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷雷电电交交加加
晴空万里 终年高温
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
2.其余几个描述的是什么况。
天气与气候的比较
天气 气候
时间 空间 稳定性 描述词语
中图版七年级地理上册
大城县齐圪垯初级中学 仝艳芬
大风、暴雪、严寒 的天气
微风、晴朗、高温 的天气
短时间内一个地方大气的风雨、阴晴、冷热等 状况。
中图版初中地理七上3.3《天气与气候》优质课件 (共33张PPT)
• 东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤 壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化， 预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了 借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结 果大获全胜。
第三节 天气与气候
• • • •
燕子、知了、蚂蚁和泥鳅都能 预报天气。想一想，天气变化时它 们各有下列哪种反应。 ① 蚂蚁 搬家，将有雨下。 ② 燕子 飞得低，出门带雨衣。 ③ 泥鳅 吐气泡，雨天将来到。 ④ 知了 拼命叫，天热气温高。
• 二、天气预报
•
学会收看天气预报
｛
1、会读卫星云图 2、会认天气符号
• 三、我们需要洁净的空气
第三节 天气与气候
第三章
复杂多样的自然环境
第三节
天气与气候
沙尘暴来了，快跑！
冰雕？ 雪灾！
什么天气？ 雾霾
什么天气？ 大风
什么天气？下雪
一个地方短时间内大气的风雨、阴 晴、冷热等状况。
刮风、下雨、雷电等都属于 天气现象。
气候是指一个地方多年的平均天气状况。
1.下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
东风12级
小雨转阴
晴转阴
雷阵雨转暴雨
长春 乌鲁木齐
15-23℃
北京 17-36℃ 西安 16-23℃ 福州 广州 19-25℃ 23-29℃ 15-25℃ 武汉 12-22℃
18-31℃
重庆
试做小小天气预报员
你喜欢什么样的空气？
我们需要洁净的空气
小结：
• 一、天气及影响
•
• 1.天气与气候 2.天气与人类的关系
陆地 云团 。 蓝色、绿色、白色分别表示海洋 _____、 _____、______ 云层越厚 _____ 降水 越大。 白色越浓，表明________,
3.3天气与气候(课件)(第一课时)七年级上册同步备课系列(中图版)
用实例说明人 类活动对大气 环境的影响
学会描述天气， 认识天气对生 产生活的影响
识别常用的天气 符号，能看懂简 单的天气预报图
学会区分“天 气和气候”的
概念
学习目标
用实例说明人 类活动对大气 环境的影响
天气预报是怎么来的呢？
绿色表示陆地 蓝色表示海洋 灰白色表示云层， 颜色越白，表示云 层越厚，下雨的可 能性越大。
①.工厂、企业排放的废气
2020/11/19
②.汽车等交通工具的尾气
2020/11/19
③.居民生活和取暖，垃圾焚烧产生的废气
2020/11/19
4.改善空气质量的措施
实施生态修复 4
控制污染物的
1
排放
增加水域面积 3
2 扩大城市绿化
天冷了，羽绒服热 销了
②：天气对交通的影响
雨雪天，路难行。危险！! !
经常造成交通堵塞
③：天气对农业的影响
适当的降雨和充足的光照， 有助于农作物的生长
○ 干旱 ○ 农作物死亡
④：天气对军事的影响
东汉建安十三年（公 元208年）十月，在 赤壁之战中，诸葛亮 根据当时的天气变化， 预测将有东南风出现， 与周渝共同拟订了借 助东南风火攻曹操船 队的战斗方案，结果 大获全胜。
西北风2级
东北风12级
试一试： 假设你是天气预 报员，根据图中 信息向大家播报 各城市的天气。
学会描述天气， 认识天气对生 产生活的影响
识别常用的天气 符号，能看懂简 单的天气预报图
学会区分“天 气和气候”的
概念
学习目标
用实例说明人 类活动对空气 质量的影响
学会描述天气， 识别常用的天气 认识天气对生 符号，能看懂简 产生活的影响 单的天气预报图
中图版七年级地理上册：3.3 天气与气候 课件(共33张PPT)
——降水集中在夏季 ——南方雨季长，北方雨季短 ——降水量年际变化大 ——年降水量自东南向西北逐渐减少
南北南温北差温约差8约～4142℃℃
中中国国一七月月平平均均气气温温
冬季风对气候的影响：
——使我国大部分地区冬季寒 冷干燥；
——对北方影响大，加剧冬季 南北温差。
季风气候的突出特点：
高温期与多雨期一致 （雨热同期）
指风吹来的方向。 画有风尾或者风旗的一 方即为风向。
风级：
1.一道风尾为2级 2.一个风旗为8级
西风4级
பைடு நூலகம்
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
试做小小 天气预报 员
某市专业气象台2016年10月23日08时00分发布的天气预报: 【市区天气】
今天多云，明天多云转阴，后天多云转阴有时有阵雨 温度：15～26℃ 北到东北风：5级阵风6～7级
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
2.你能说说今天的天气状况吗？
仔细体会，气候与天气有什么区别。 气候是指一个地方多年的平均天气状况。 天气是指一个地方短时间内大气的变化状况。
天气与气候的比较
天气 气候
时间 短
空间 稳定性 描述词语
阴、晴、雨、
小 不稳定 雪、风、雾、
低气压
的_西__南__季风。
我国降水空间分布不均的原因
低气压
低气压
（2）东南季风主要影响我
国的_东__部_地区，西南季风 主要影响我国_西__南_地区、 _华__南_地区。
我国降水空间分布不均的原因
低气压
低气压
（3）我国西北内陆地区 受不到夏季风影响的主要 原因__远__离__海__洋__和__山__脉_
南北南温北差温约差8约～4142℃℃
中中国国一七月月平平均均气气温温
冬季风对气候的影响：
——使我国大部分地区冬季寒 冷干燥；
——对北方影响大，加剧冬季 南北温差。
季风气候的突出特点：
高温期与多雨期一致 （雨热同期）
指风吹来的方向。 画有风尾或者风旗的一 方即为风向。
风级：
1.一道风尾为2级 2.一个风旗为8级
西风4级
பைடு நூலகம்
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
试做小小 天气预报 员
某市专业气象台2016年10月23日08时00分发布的天气预报: 【市区天气】
今天多云，明天多云转阴，后天多云转阴有时有阵雨 温度：15～26℃ 北到东北风：5级阵风6～7级
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
2.你能说说今天的天气状况吗？
仔细体会，气候与天气有什么区别。 气候是指一个地方多年的平均天气状况。 天气是指一个地方短时间内大气的变化状况。
天气与气候的比较
天气 气候
时间 短
空间 稳定性 描述词语
阴、晴、雨、
小 不稳定 雪、风、雾、
低气压
的_西__南__季风。
我国降水空间分布不均的原因
低气压
低气压
（2）东南季风主要影响我
国的_东__部_地区，西南季风 主要影响我国_西__南_地区、 _华__南_地区。
我国降水空间分布不均的原因
低气压
低气压
（3）我国西北内陆地区 受不到夏季风影响的主要 原因__远__离__海__洋__和__山__脉_
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•
预习
步骤一：先通读教材P78—87 步骤二：并在课本上勾画出 1.天气和气候的区别。 2.在卫星云图上绿、蓝、白色表示的内容。 3.各种天气符号，风向风力示意图。 4.中国的气候特征。 5.季风区和非季风区的界限 步骤三：找出疑难点，图文结合，做好基础知识的识记和小 组内的互帮互学活动，并独立完成学案。
阴山山脉
天气 概念
天气与气候
气候
天气符号
概念
特征
温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 气候类型复杂多样 温带大陆性气候 高山高原气候
季风气候显著
季风区与非季风区 的分界线
1、下列几句话，描述天气的是（ ） A、昆明四季如春 B、北京冬季寒冷干燥 C、极地地区全年严寒 D、黄河下游地区明天大风 降温 2、长江中下游平原大部分地区是（ ） A、热带季风气候 B、亚热带季风气候 C、温带季风气候 D、温带大陆性气候 3、我国是世界季风气候最显著的国家，其主要原因是（ ） A、地形复杂多样B、海陆位置优越 C、纬度位置优越D、地势西高东低 4、世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长 的地 区，这是因为我国( ) A、季风气候显著 B、夏季普遍高温 C 气候复杂多样 D、雨热同期
提高题
读图回答下列问题
由上图可知，我国季风区和 非季风大致 以 一 线为界。 （2）影响我国的冬季风来自 寒冷﹑干燥的 一带 夏季风是来自 的东南 季风和来自印度洋的 ， 对我国东部地区影响很大， 对我国西南地区有较大影响。 受冬﹑夏季风的影响，我国 大多数地方呈现 的气候特征。
1-5 CDCCD 6-10 CBBBD 11-13 DAC （1）由上图可知，我国季风区和非季风大致以大兴安 岭——阴山山脉——贺兰山——巴顔喀拉山脉——冈 底斯山脉一线为界。 （2）影响我国的冬季风来自寒冷﹑干燥的 西伯利亚、 蒙古 一带；夏季风是来自 太平洋 的东南季风 和来自印度洋的 西南季风 ，东南季风对我国东 部地区影响很大， 西南季风 对我国西南地区有较大 影响。受冬﹑夏季风的影响，我国大多数地方呈现 雨 热同期 的气候特征。
独立完成学案
• 合作探究
• 1、时间：3-5分钟 • 2、内容：自学中的疑难，合作探究 • 3、要求：全体起立，激情投入，全员参与，积极 讨论，踊跃参与。 • 4、提示：组长组织好，先一对一讨论，再组内交 流 • 注：小组长分工要明确，安排好展示和讲解同 学讨论过程中要注意方法和规律的总结
• 展示单元一：识别下列天气符号
时间变化
日变化 年变化
冬季： 夏季：
气温的变化
空间变化 温度带
热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带、 青藏高原高寒区 时间变化
降水的变化 空间变化 干湿区 湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区
唉，每年这个时候都很冷！
今天天真冷
学习目标
1.掌握“天气”与“气候”这两个概 念的区别,并且能够正确使用这 两个术语。 2.通过小组合作探究分析我国气候类 型的主要特征及识别常用的天气 符号。 3.了解我国气候的主要特征，认识我 国气候资源对人类活动的影响
• 【训练】
• • • • • • • • • • • • • • • 1.下列有关战争的历史典故能很好的说明天气对人类影响的是（ ） A、望梅止渴 B、负荆请罪 C、诸葛亮借东风 D、破釜沉舟 2.我国季风气候最显著的优越性是（ ） A、气温的年较差大 B、气温的年较差小 C、气候的地区差异大 D、雨热同期，水热条件配合好 3.夏季风很难到达我国西北内陆地区的主要原因是（ ） （1）维度位置太靠北 （2）经度位置太靠西 （3）远离海洋的海陆位置 （4）山脉在一定程度上阻挡了夏季风 A、(1)(2) B、(1)(4) C、(3)(4) D、 (2)(3) 4、天空中经常有云，当天空中无云或云很少时，表示（ ） A．多云 B．阴天 C．晴天 D．雾 5、下列几句话，描述天气的是（ ） A、昆明四季如春 B、北京冬季寒冷干燥 C、极地地区全年严寒 D、黄河下游地区明天大风降温
1、上图A B C D分别代表什么天气？ A： B： C： D： 2、下列符号表示北风8级的是（ ）
风的来向 风的强弱
风经 过的 路线
风尾
决定 风向
每一道风 尾代表 风力2级
风杆
北风11级
• 乌龟、蜻蜓、知了、蚂蚁和泥鳅都能预报天 气。想一想，天气变化时它们各有下列哪种 反应。 •① 搬家，将有雨下。 •② 飞得低，出门带雨衣。 •③ 潮，下雨兆。 •④ 吐气泡，雨天将来到。 •⑤ 拼命叫，天热气温高。
9、冬季风就其冷暖、干湿状况而言，其特征是（ ） A、暖热湿润 B、寒冷干燥 C、暖热干燥 D、寒冷湿润 10、青藏高原基本不受冬季风的影响，其原因是（ ） A、海拔高 B、距冬夏季风的源地远 C、距海远 D、多东西走向 的山脉阻挡 11、下列不属于我国气候特征的是（ ） A、气候复杂多样 B、季风气候显著 C、多特殊天气、多旱涝灾害 D、有很强的海洋性特征 12、我国范围最大的气候类型是（ ） A、 季风气候 B、温带大陆性气候 C、温带海洋性气候 D、高原、高山气候 13、世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区， 这是因为我国( ) A、季风气候显著 B、夏季普遍高温 C气候复杂多样 D、雨热同期展示单ຫໍສະໝຸດ 二：读图回答问题AB
C
1、上图为北京，武汉，海口三城市的气温和降水分布图 A是 B是 C是 2、A、B 、C分别属于哪种气候类型 A B C 3、中国的气候类型除以上三种外，还有 和 两种主要的气候类 型。从中可以看出中国的气候特征是（1） （2）
中国1月平均气温
中国年降水量分布
武汉
海口
6、我国季风区与非季风区的地理界线是( ) A、大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山 B、昆仑山-秦岭 C、大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山 D、淮河-秦岭-青藏高原东南边缘 7、长江中下游平原大部分地区是（ ） A、热带季风气候 B、亚热带季风气候 C、温带季风气候 D、温带大陆性气候 8、我国是世界季风气候最显著的国家，其主要原因是（ ） A、地形复杂多样B、海陆位置优越C、纬度位置优越D、地势西高东低