新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团2016届九年级历史上学期期末考试试题分析

2016年新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团初中学业考试历史答案解析一、选择题1.【答案】A【解析】依据题干“他受命钦差大臣，后赴广东禁烟”，这是说得林则徐禁烟。

清朝官员林则徐上书道光帝，不久，林则徐受命担任钦差大臣，去广东查禁鸦片。

1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁，虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

故选A。

【考点】林则徐虎门销烟2.【答案】C【解析】中国共产党的成立，是中共一大的召开，1921年7月23日在上海召开，现在是2016年，所以今年是中国共产党诞生95周年，排除不符合题意的选项ABD。

故选C。

【考点】中国共产党的成立3.【答案】D【解析】依据题干“1940年、彭德怀、主动出击日军、战线两千多米”，这是百团大战。

1940年8月，八路军在彭德怀等指挥下，先后共出动100多个团约20万人，在华北2000多千米的战线上，向日军发动大规模攻击，史称“百团大战”。

百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役，它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。

故选D。

【考点】百团大战4.【答案】D【解析】题干中的关键信息是“1945年8月到10月”。

为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，1945年8月，毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆，同国民党进行谈判。

经过40多天的艰苦谈判，10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。

故选D。

【考点】《双十协定》5.【答案】A【解析】①西藏和平解放是1951年；②“一五计划”开始实施是1953年；③抗美援朝战争爆发是1950年；④土地改革基本完成是1952年。

③①④②符合题意。

故选A。

【考点】抗美援朝，西藏和平解放，土地改革，一五计划6.【答案】B【解析】本题考查的是与周恩来有关的外交活动。

②出席万隆会议、④参加日内瓦会议、①提出和平共处五项原则都与周恩来有关。

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分选择题（共20小题,20分）（每小题1分,共20分。

在下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的,请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡相应的位置。

）1. 某同学上《非诚勿扰》成功牵手女嘉宾,孟非告诉他们可以享受“爱琴海之旅”,他们的旅程会看到A.B.C.D.2. 某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是A. 沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美B. 在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址C. 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采D. 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力3. 历史课上,老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料,作为活动课讨论的主要内容。

该活动课的主题应该是A. 人类文明的开端B. 改革促进社会进步C. 城市,让生活更美好D. 亚欧封建社会4. 15—18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。

这里的“社会巨变”主要是指A. 封建主义取代神学主义B. 资本主义取代封建主义C. 机器生产取代手工生产D. 社会主义取代资本主义5. 记录片《大国崛起》中有这样一段解说词：“公元1500年前后的第六大发现,拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。

”它是人类历史上一个重要的分水岭,根据材料判断这个‘重要的分水岭’的含义是（）A. 世界各个地区从相互隔绝、孤立发展到连接成一个整体B. 锤炼了欧洲人敢于胃险、勇于拼搏的精神C. 殖民扩张和侵略活动从此开始D. 人类历史开始迈入近代社会的门槛6. 马克思认为:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。

2015-2016学年度九年级历史试卷成绩分析一、试题情况分析：本次历史试卷采用闭卷考查的形式，满分70分和政治同堂考试；时间为120分钟。

1、题型：本次试卷分选择题和非选择题两种题型，选择题为单项选择，非选择题为识图题题和材料分析题。

2、题量与分值：选择题共有10小题，每小题2分，共20分；非选择题有5道大题，共50分。

分值分配合理，题目难易适中，学生一般都能在规定的时间内完成答题。

3、试题特点分析：（1）本次试卷难易适中，注重基础知识的考查。

选择题大都是考查较简单的单一知识点，但题干设计巧妙，学生需认真审题才可看出答案，但材料分析题有一定难度，学生须认真分析才能作答，非选择题的判断题设计也是如此。

（2）注重对所学知识的理解与运用能力的考查。

如选择题中的4、7、8和10题、非选择题的判断题等，学生若只是死记课本知识是难以作答的，这就需要学生能够对所学知识灵活运用。

（3）试题具有时代性特点，考查学生解决问题的能力。

如第材料分析题中，借鉴英国、美国历史发展的经验：结合中国的历史与现实，请你为中华民族复兴提出两条合理化建议。

二、学生答题情况分析：（一）整体情况：本次九（1）九（2）班考试人数为84人，平均分为57.88，及格率为48.8%。

从整体上看，高分的不少，而不及格也不少，不甚理想（二）学生答题情况：1、选择题完成较好，失分最高的是9、10题；非选择题12题的第1小题、11题准确率挺高，但15题正确率很低，只有很少学生答对。

2、失分原因分析：①学生理解运用归纳历史知识的能力较差。

如选择题学生不会总结造成失分。

②部分学生对课本知识掌握不扎实，很多基础题也会失分。

③从材料中获取信息能力差和概括归纳能力差是失分的一个重要原因。

三、考试成绩分析：九年级考试时间有限,题量不能过大,选择题分值较高,且较有难度,学生出错较多,非选择题侧重于记忆,但学生没有习惯背诵,十分较多,还有就是学生课业负担很重,答题也不认真,失分较严重.四、教学反思教师方面：1.课时和内容所限，任务重，为了加快总复习的速度，在3月份中旬学完九年级的内容，我没给学生复习历史的时间，让学生自己在课后复习。

九年级上学期历史期末测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．认真答题，书写规范第I卷（选择题，50分)一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1．下图是公元前2500年左右世界文明分布图，关于图中四大文明的说法正确的是A．都制定出成文法典B．都实行民主政治C．都诞生于大河流域D．都产生了世界性宗教2．之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术A．①②③ B.②③④ C.①③④D．①②④3．“法典的精神,可从下举各项看出:……例如如果房子倒了,压死了房主一个小孩,则造房子的工匠,依法亦必牺牲一个儿子。

”《汉谟拉比法典》的上述规定体现了A．君权神授B．自由平等C．同态复仇D．尊卑有序4．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。

考察团做出这一判断的主要依据是A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种直接民主制D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权5．“罗马人比希腊人更骁勇善战。

他们用来治理帝国的法律比希腊人高明，对打仗和治国方面都极为有用的工程建筑，水准也在希腊人之上。

可是，在其他方而，就连罗马人也承认希腊人比他们高明，心甘情愿地卑躬屈膝、复制仿效。

”这段材料主要说明A．古希腊是世界文明之源B．古罗马是世界文明之源C．罗马文明继承了希腊文明D．希腊文明继承了罗马文明6．以下古代文明成果的共同主题是A．两河流域的统一B．古代民主政治的发展C．罗马帝国的辉煌D．古代世界的民主与法制7．2020年是闰年，古人为了纠正古代历法中每年将近6小时的误差，采取每4年增加一天的办法设置闰年。

九年级上学期历史期末测试卷选择题（共20小题，40分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。

一、选择题1．他们相信“灵魂不死”，认为人死后还要在冥世，即另一个世界中生活，只要保住肉体，灵魂就能依附肉体万世长存。

为此，他们利用多种材料，把尸体制成“木乃伊”。

这里的“他们”是指（）A．古代犹太人B．古代以色列人C．古代印度人D．古代埃及人2．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典中关于公平、正义曾有这样的表述：“发扬正义于世，来除不法邪恶之人，使强不凌弱。

”这部法典是（）A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《1787年宪法》3．公元2018年4月27日，国家主席习近平在武汉与到访的印度总理莫迪举行非正式会晤。

莫迪表示，印中都是文明古国，两国交流源远流长。

下列文明成就属于古印度的是（）①佛教②种姓制度③《伊利亚特》④《奥德赛》A．①②③B．①③C．②③④D．①②4．亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”以上材料说明亚历山大帝国的征服（）A．促进了东西方文化交流B．促使希腊文明走向衰落C．促使东方文明走向衰落D．促使东西方文化被毁灭5．余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。

”这段材料主要反映的是（）①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗透它统治的广大地区③罗马帝国以和平方式进行扩张④罗马帝国把人类带入了文明社会A．②③B．①②C．①④D．③④6．下列图片中的建筑物风格各异，其中反映古希腊建筑艺术典型风格的是A．B．C．D．7．8世纪前期，法兰克王国改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。

这场改革给西欧带来的影响是（）A．日耳曼民族的大量入侵B．罗马教廷权力至高无上C．封建等级制度形成D．查理曼帝国一分为三8．“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式、保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。

九年级上期期末质检历史试卷:九年级历史试卷分析选择题“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，《哈姆雷特》是谁的作品：图为《“三角贸易”示意图》。

图中数字代表“三角贸易”经过的四个洲。

“三角贸易”其中一个环节的活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶。

”这个环节的路线应是17至l8世纪，是人类历史上伟大的转折时期，英、美、法三国爆发的革命，影响深远，其共同的历史意义有①都推翻了外国殖民统治②都建立了资本主义制度③都确立了君主立宪政体④都促进了资本主义发展1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。

”出现这一形势的主要原因是在以下叙述中，哪一项是不正确的( )当苏维埃俄国的经济形势越来越严峻时，有人曾向列宁提出建议，必须发展商品经济。

1921年3月，俄共(布)“十大”通过了列宁的提议，决定1870年以后，资本主义世界工业发展速度显著提高，其决定因素是20世纪二三十年代，在斯大林模式控制下，苏联政治建设存在的严重弊端是①排斥市场调节和价值规律②民主与法制匮乏③强调用行政手段干预经济④个人崇拜和家长制作风盛行马克思主义诞生后，无产阶级用它作为自己建立政权的指导思想。

人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是列宁说，新经济政策是用一种改良主义来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的政策。

这里的“改良主义”指的是对斯大林时期形成的高度集中的经济政治体制的评价不正确的是罗斯福是美国历史上惟一连任四届总统的人。

下列事件与他有关的是①起草《独立宣言》②颁布《解放黑人奴隶宣言》③实施《国家工业复兴法》④参加雅尔塔会议某欧美作家在他的一部最新电影剧本中描写了19世纪中期的伦敦，你认为需要修改的一项是下列按图片顺序对应的信息不准确的一组是珍妮(手摇)纺纱机早期机车早期汽车“战争中的第一人，和平中的第一人，同胞心中的第一人。

”这是某一战争时期一位老兵的话。

指的是王觉非在《英国近代史》中指出：“从西至东，从北至南，……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡”。

新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团 2011年初中学业水平考试历史试题卷(开卷)(共60分)一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确选项的字母填入答题卷相应的表格内。

)1.“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充任军饷的白银了。

”在中国近代史上有这样远见卓识的是A．林则徐B．邓世昌 C．魏源D．严复2.2011年，中国共产党迎来建党90周年。

90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌。

下列图示反映了新民主主义革命时期，中国共产党经过28年艰苦奋斗，领导人民实现了国家独立和民族解放。

其中发生在国共十年对峙时期的事件是A．北伐战争B．红军长征C．百团大战 D．重庆谈判3. 为改变旧中国积贫积弱的状况，进行的中国人进行了不懈的努力。

下列搭配正确的是A．张之洞---创办大生纱厂B．张謇---修建京张铁路C．詹天佑---开办汉阳铁厂D．侯德榜---发明制碱新工艺4.2010年10月《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》公布，它处处体现了党中央对民生的重视。

而在1953年开始实施的第一个五年计划中，我国集中主要力量发展的是A．农业B．重工业 C．商业 D．轻工业5.口号是历史的浓缩，从口号中我们可以直观地看到一个真实的历史。

“打倒一切”、“造反有理”、“停产闹革命”这类口号出现在A．新中国成立初期B．探索建设社会主义时期C．“文化大革命”时期D．社会主义现代化建设新时期6.一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用是说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。

”周恩来采取的改变会议“航向”的方针是A．“和平共处”B．“一国两制”C．“平等互利”D．“求同存异”7.据统计，到2009年底，全国普及九年义务教育人口覆盖率达99.97%，普及九年义务教育的县数占全国县数的99.5%。

首先，复习内容庞杂，应注意对历史知识的整体、系统把握，不论是单元复习课还是专题复习课都需要历史教师在众多的史实中找出一条主线来统领所学知识，理清线索，便于学生记忆。

其次，复习课是对所学知识的整理和归纳，相对而言趣味性降低、知识性增加、能力要求提高。

第三，近年来，历史学科中考越来越注重考查学生运用知识的能力，考题灵活，联系实际，淡化纯知识、纯记忆的内容，所以需要对学生学习及答题方法进行指导，注意学生能力的训练。

我们给大家提供了两节课例和一个经验介绍，我觉得这两节复习课上的很成功，充分体现了复习课的特点，线索清晰，知识性很强，同时也注重了趣味性，特别是进行了学习方法指导。

下面，谈一谈我对如何上好中考历史复习课的一些思考，供大家借鉴。

一、明确中考理念要求，做到有的放矢。

我们一定要深入研读考纲，那里明确规定了考试的指导思想、考试意图和命题原则等重要内容，可以说是有关考试的总的指导思想。

在认真学习考试指导思想之后，接下来，我们还要认真研究中考历史试卷，进行试卷分析，可以说，中考历史试卷就是一个样本，它能帮助我们更好的理解考试说明，从实践层面上告诉我们考试究竟考什么、怎么考。

分析历年中考试题，可以发现体现了如下几个特点：灵活性：即表达方式灵活，情境创设巧妙，注重考查学生对历史知识的理解和运用。

开放性：即给学生以广泛的思维空间，答案灵活，不求唯一，注重学以致用。

综合性：侧重同类知识的归类比较和历史发展线索的整理。

注重考察学生从多种渠道获取历史信息和提取有效信息及文字表达等多种能力。

注重将历史与学生生活和社会现实相联系。

通过精心设计的问题，拉近历史与现实的距离，体现了历史服务与现实的思想。

所以，通过对中考试卷的分析，我们可以认识到在进行历史教学时，必须将知识教深教透，很多内容不仅要讲清是什么，还要使学生明白为什么；不仅要掌握基础知识，还要想到用什么方式让学生掌握，教会学生学习历史的方法。

可以说，对考试意图和方向的研究把握是后面进行有效复习的前提。

2016-2017学年度九年级历史第一学期期末试卷分析今年我担任九年级（1）、（2）两个班的历史教学，本次考试最高分98分，其中（1）班有43人（2）班有42人参加考试。

（1）班优秀8人，优秀率21.6%，（2）班优秀4人，优秀率11.43%，（1）班及格人数21人，及格率56.76%（2）班及格人数8人，及格率分别为22.8%，平均分（1）班61.62分，（2）班46.83分。

一、试卷分析：1、学科命题的依据：（1）以《全日制义务教育历史课程标准》为指导。

（2）以人教版《世界历史》九年级上下册教材为依据。

2、学科试题结构：（1）采用闭卷形式，满分100分，分选择题和非选择题两大题型。

（2）各种题型比例。

单选题25个，每小题2分，共计50分。

材料题3个，分别是14分、20分、16分的分值，共计50分。

3、试题的主要特点：（1）注重基础，立足课本。

此试题紧扣课标，贯穿了“试题在书外，答案在书中”的思想，强调对重大事件、历史人物、历史线索的识记和历史现象、历史阶段特征、历史结论的理解，重视对学科主干知识和基本能力进行考查。

从学生答题情况反映，历史试题不偏、不怪、难易适度。

（2）有图片运用，试卷图文并茂。

用图片设置问题情景，能够传递多元的历史信息，给考生营造“活生生的历史”氛围，同时也考查了学生从图中获取和解读信息的能力。

图片运用既增加了试卷的信息量，又增加了考查的广度，生动了试卷。

应该多角度多形式的呈现，本张试卷呈现的有点少。

（3）注重材料题型，注意能力考查。

通过设置材料，多层次考查学生能力。

考察学生从材料中准确解读有效信息，在充分解读理解材料信息的基础上才能找到解决问题的突破口。

二、学生答题情况分析：1、选择题（50分）：在考查学生基础知识的同时，更注重历史能力的考查，对学生理解、综合、分析、比较等能力要求较高。

学生得分在14——50分之间。

其中，错误率较高的题有8、9、20、21、23、24题。

九年级上册历史期末试卷试题及参考答案珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。

对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足，下面给大家带来一些关于初中九年级上册历史期末试卷试题及参考答案，希望对大家有所帮助。

试卷试题1、你走在繁华的长沙街头，经常会看到金发碧眼的欧洲人、黝黑健壮的非洲人。

导致人种差异的根本原因是【】A、不同饮食习惯长期影响的结果B、不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果C、不同语言环境长期影响的结果D、不同文化背景长期影响的结果2. 世界上人们广泛通用的阿拉伯数字原本不是阿拉伯人发明的，请问它是什么人发明的【】A、印度人B、巴比伦人C、埃及人D、中国人3. 32008年8月，中国成功举办了第29届夏季奥运会。

这项体育盛会发源于被称为西方文明之源的【】A、古代埃及B、古代罗马C、古代巴比伦D、古代希腊4.14-16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是【】①文艺复兴运动②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大革命A.①②B.②③C.①③D.③④5. 历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实战展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指【】A.希腊罗马古典文化的复兴B.神学文化的复兴C.封建文化的重新兴盛D.资产阶级文化的兴起6.《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神，以下不属于它们共同主张的是【】A.自由B.平等C.民主D.民族独立7.比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。

对华盛顿、克伦威尔、拿破仑三人的正确认识【】A.都曾建立军事独裁政权B.都领导了反对外来侵略的斗争C.都竭力维护资产阶级革命成果D.都领导人民-了封建专制统治8.中央电视台播出的大型电视纪录片《大国崛起》解说词写道：17 世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。

2016.1九年级历史期末试卷（附答案）义务教育阶段学业质量测试九年级历史 2016.01 注意事项： 1．本试卷共4大题，32小题，总分50分。

考试用时50分钟。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、准考证号填写清楚，准考证号相应的数字用2B铅笔涂黑。

3．答选择判断题时必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择判断题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。

一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求 (本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。

”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是 A．齐桓公秦朝 B．晋文公齐国 C．齐桓公秦国 D．楚庄王秦国 2．历史地图是中学历史学习的重要内容之一，它是历史事件变迁在空间上的反映。

右图显示的疆域的所属朝代是 A．西周B．秦朝 C．西汉 D．唐朝 3．课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离史实。

下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关情节，其中符合史实的是 A．农民缴税时用不同容量的“斗” B．读书人在太学攻读儒家经典 C．各地官员均用大篆写告示 D．商人携带圆形方孔钱前往南海郡经商 4．贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。

下列举措有助于形成这一局面的有①颁布“推恩令”，巩固统一②重视农业，减免赋役③创立科举制度，选拔人才④任用贤才，虚心纳谏 A．①② B．②④ C．①③④ D．②③④ 5．唐朝时，我国文化辉煌，名人辈出。

下列历史人物与相关史实的搭配，正确的是 A．唐太宗――任用姚崇等贤臣为相 B．唐玄宗――将文成公主嫁到吐蕃C．玄奘――游学天竺，写成《大唐西域记》 D．鉴真――东渡日本，创制日本文字 6．被誉为资本主义时代曙光的文艺复兴，以其思想和文化的恢弘灿烂，至今仍备受世界上众多人士的瞩目。

部编版历史九年级上学期期末测试卷一、单项选择题（每题2分，计分50分.每题只有一个正确答案，请将正确答案字母代号涂写在答题卡的答题栏内）1. 古印度是人类文明的发源地之一，古印度文明以其异常丰富、玄奥和神奇深深地吸引着世人，对亚洲诸国包括中国产生过深远的影响.下列与古印度文明无关的是A. 种姓制度B. 阿拉伯数字C. 空中花园D. 释迦牟尼像2. 条条大路通罗马.下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走③号通道到达的是A. 罗马共和国B. 罗马帝国C. 西罗马帝国D. 东罗马帝国3. 西欧中世纪不能用一片“黑暗”来概括.应该说是“黑暗”中孕育了光明，或者说既有“黑暗”的一面，也有“光明”的因素.“光明”的因素有①地中海变成罗马帝国的内湖②基督教兴起于巴勒斯坦地区③庄园促进经济的恢复与发展④再次振兴的城市取得自治权A. ①②B. ③④C. ②③④D. ②③4. 美国科学家迈克尔•哈特著有《人类史七最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德排名居百位人物之首.这本书刚一出版，即成为畅销书.在这本书中有关穆罕默德的记述，你不可能看到的内容是A. 创立了伊斯兰教B. 建立了历史上第一个伊斯兰政权C. 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加D. 建立起地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国5. “没有钱花的人既不是自由的人，也不会风度翩翩.有道德的人应当追求财富，使自己能够过上好日子……只要不损害别人，凭熟练的技艺增加自己财富的人是值得称赞的.”该观点最早源自A. 启蒙思想家B. 宗教改革者C. 古代儒学大师D. 人文主义者6. 下图反映了新航路的开辟A. 推动了欧洲贸易中心的转移B. 促进了洲际贸易的发展C. 导致了亚非拉的落后D. 促进了欧洲文化思想的繁荣7. 某同学对英法资产阶级革命进行了比较学习，他归纳了四项相同点，其中错误的一想应该是英法两国资产阶级革命的比较表相点同A革命过程曲折复杂，历经艰险B革命中都有封建国王被处死C最后都建立起君主立宪政体D都出现了杰出的领袖人物不同点法国遭到外来干涉，而英国没有A. A B. B C. C D. D8. 大型电视纪录片《大国崛起》中提到，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁.以下说法最能体现材料内涵的是（）A.拿破仑战争打击了欧洲封建势力B. 拿破仑战争彻底摧毁了罗马帝国C. 拿破仑战争完成法国大革命目标D. 拿破仑帝国被欧洲反法联军打败9. 如图（17世纪中﹣19世纪中期英国农村人口和城市人口占总人口比例比较）中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是A. 纺织工人数量增加B. 工业革命推动C. 对外加强殖民掠夺D. “电气时代”的到来10. 下列关于俄国农奴制改革和日本明治维新相同点的叙述，正确的是①改革前都面临严重的统治危机②都是自上而下的资产阶级性质的改革③都走上了发展资本主义的道路④都摆脱了沦为半殖民地命运的国家.A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④11. 读图，下列表述正确的是（）A. ①--赢得了国家独立，确立了共和政体B. ②--召开制宪会议，首届联邦政府成立C. ③--内战宣告结朿，维护了国家的统一D. ④--向日本投放原子弹，加速日本投降12. 一个伟人就是一座丰碑.下列组合，不正确的是A. 哥白尼—著名天文学家——《天体运行论》B. 贝多芬—近代伟大的音乐家——《命运交响曲》C. 列夫•托尔斯泰—19世纪俄国革命的镜子——《复活》D. 爱因斯坦—近代生物学的奠基者——《物种起源》13. 示意图反映的两大军事集团是A. 三国同盟和三国协约B. 轴心国集团和反法西斯同盟C. 北约组织和华约组织D. 资本主义阵营和社会主义阵营14. 1916年的某天，人们看到在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭”的字句，而新招募的法国士兵则兴高采烈地从火车站出发，似乎把这次军事行动当成是“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”.以下战役对这场“令人振奋的旅行”最有力嘲讽的是A. 滑铁卢战役B. 凡尔登战役C. 敦刻尔克战役D. 柏林战役15. 在电影《我的1919》中，中国外交官顾维钧为了维护中国的权益，有过这样一段演讲：“中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷一样!山东永远是中国的，她就像母亲的孩子，永远不会送给任何人!”这一场景应该出现在（）A. 巴黎和会B. 华盛顿会议C. 慕尼黑会议D. 雅尔塔会议16. 普京曾指出：“目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果.我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为不允许产品生产者的竞争付出代价：为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价”这里的“苏联式的经济”是指（）A. “战时共产主义”政策B. 新经济政策C. 斯大林模式D. 重点发展农业的政策17. 土耳其有一项特别的规定，任何来访的国家政要，都要首先到土耳其国父纪念馆敬献花圈.这也是所有来到土耳其访问的外国国家领导人所需要进行的第一项正式活动，来表达对这位土耳其民族英雄的敬意.这位英雄指的是A. 圣马丁B. 凯末尔C. 甘地D. 玻利瓦尔18. 下表是1929﹣1933年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况：美国德国英国法国日本世界工业下降46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3外贸缩减70% 69.1% 50% 48% 50% 2/3失业人数1700万600万近300万85万300万3000万表格中的数据，可以直接用于说明A. 经济危机破坏性大B. 危机爆发的根源C. 危机的持续时间长D. 危机下的各国矛盾19. 仔细观察下面两幅图.这些数据所反映的经济现象最终引发的政治现象是（）A. 第一个社会主义国家的诞生B. 凡尔赛一华盛顿体系的建立C. 法西斯势力崛起和猖獗D. 第三次科技革命的兴起20. 如图是王强同学在学习某一知识点时所做的历史图示.图示中的空白处最适合填上A. 《凡尔赛和约》B. 凡尔登战役C. 慕尼黑会议D. 二战全面爆发21. 对相关历史事件进行比较是学习历史的重要方法.下面的表格是小刚同学关于两次世界大战的比较.你认为表格中归纳内容不正确的是第一次世界大战第二次世界大战根本原因①帝国主义国家政治经济发展不平衡②英法推行绥靖政策交战双方③协约国与同盟国④世界反法西斯国家与轴心国集团性质⑤帝国主义战争⑥世界人民反法西斯战争影响⑦战后形成西方先进、东方落后局面⑧战后形成美苏争霸的两极格局A. ②⑦B. ④⑤C. ①⑧D. ⑥⑦22. 下列图片中属于冷战表现的有A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④23. 如果给如图的卡片加上一个标题，最合适的标题应该是A. 欧洲走向一体化的背景B. 欧洲走向一体化的过程C. 欧洲走向一体化的影响D. 欧洲走向一体化的困难24. 图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的主题是A. 人类的科技进步B. 第一次工业革命C. 第二次工业革命D. 第三次科技革命25. 如图为《主权债务危机蔓延整个欧洲示意图》，对此理解正确的是A. 欧盟的成立不符合时代潮流B. 战后世界经济体系已经崩溃C. 对世界经济影响不大D. 世界经济全球化趋势逐渐加强二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分.）26. 世界上第一部体系完备的成文法典是《_________________》；世界近代第一部成文的资产阶级宪法《_____________________》.27. _________________被称为电磁理论创始人；_________________被称为现代印度的“国父”.28. 1864年，各国工人代表在伦敦成立国际工人协会，史称_______________；1920年，成立的世界上第一个全球性普遍性国际组织是_________________.29. 马克思主义诞生标志是_________________发表；国际反法西斯统一战线最终形成的标志是_________________发表.30. ____________年，中国国内生产总值正式超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体.___________年，中国正式加入世界贸易组织，标志着中国对外开放进入一个全新的阶段.三、材料解析题（本大题共5小题，每题8分，共40分.）31. 阅读下列材料，回答问题.材料一：短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字.从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，它只能在法律的限制之下行使.——《大国崛起》解说词材料二：“自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行分权原则……私有财产神圣不可侵犯.”——川教版初中历史教材（1）依据材料一，概括“短短几千个字”对英国产生的影响（不得照抄原文）.联系所学知识回答，“短短几千个字”以后，英国确立了怎样的政治体制？（2）材料二的内容出自法国大革命中的什么文献？根据材料并结合所学知识，指出英法资产阶级革命的根本目的.32. 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题.材料一19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”.其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半.——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》材料二1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种.依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头.——电视片《大国崛起•美国》（1）材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？请写出当时英国工业生产的主要方式.（2）第二次工业革命时期，美国电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项发明.（3）综上所述，两次科技革命有何共同的积极影响？33. 阅读材料，回答下列问题.材料一毛泽东曾高度评价这场革命：“……革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元.”材料二材料三1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先行动的办法、方案、方法、制度.所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节.——列宁（1）材料一中毛泽东曾高度评价的是哪一场革命？毛泽东为什么说这场革命开创了“新纪元”？（2）根据材料二分析1921﹣1925年苏俄（联）粮食产量呈现怎样的变化趋势？并根据材料三指出这种变化得益于什么“改良主义的办法”？34. 材料一：1939年二战欧战爆发后，罗斯福宣布美国保持中立.他倾向于支持英、法一方，但由于国内存在着强大的孤立主义势力，只能试探着前进.直到1939年10月和11月，参众两院才分别批准修改中立法，推销武器军火禁运条款，实行限购自运原则.1941年3月11日，罗斯福签署了租借法案，标志着美国摆脱中立，是走向参战的决定性一步.1941年8月中旬，罗斯福与丘吉尔举行大西洋会晤，发表了《大西洋宪章》，表明了美英两国对待法西斯侵略战争的正义立场.尽管罗斯福做了很大努力，使美国民众认清法西斯国家对美国的危害.但大西洋会议后不久，在美国举行的一次民意调查中，74%的人仍旧反对卷入战争.材料二：1941年7月24日，日军又进驻印度支那南部.25日，罗斯福下令冻结日本在美资产.12月1日，美国又禁止向日本出口一切可作为飞机燃料的石油产品……12月8日，罗斯福抓住时机，立即向国会提出战争咨文.在国会进行表决时，只有1票反对，于是顺利通过了对日宣战的决议.（1）依据以上材料，概括出美国总统当时政治愿望是什么？（2）依据以上材料，分析导致美国总统罗斯福政治愿望实现的不利、有利因素.（3）依据所学知识，分析罗斯福政治愿望的实现对世界产生了怎样影响？35. 阅读下列材料：材料一：1950～1970年主要资本主义国家经济平均增长率的比较表国家联邦德国意大利法国英国日本美国增长率 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 3.5%材料二：在国际水平分工中，自然资源作用下降，科技因素起决定作用，这种以科技为基础的国际分工使世界各国均被纳入全球分工体系……例如美国波音公司制造的B﹣747巨型喷气客机共有450万个零部件，分别由美、英等六个国家的11000家大企业和15000家中小企业合作生产，其中外国企业提供的产品重量占飞机构件总重量的70%．——摘自《20世纪世界史》（1）上表中主要资本主义国家经济迅速发展的共同原因有哪些？（2）从20世纪50年代开始，西欧主要资本主义国家在经济发展过程中走上联合，到90年代形成经济政治联盟，该联盟的名称叫什么？它的成立有哪些影响？（3）材料二反映了当前世界经济发展的趋势，你认为中国该如何应对这种趋势？参考答案一、单项选择题（每题2分，计分50分.每题只有一个正确答案，请将正确答案字母代号涂写在答题卡的答题栏内）1. 古印度是人类文明的发源地之一，古印度文明以其异常丰富、玄奥和神奇深深地吸引着世人，对亚洲诸国包括中国产生过深远的影响.下列与古印度文明无关的是A. 种姓制度B. 阿拉伯数字C. 空中花园D. 释迦牟尼像【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，空中花园是古两河流域文明，故C符合题意；ABD均正确但不符合题意.故选C.2. 条条大路通罗马.下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走③号通道到达的是A. 罗马共和国B. 罗马帝国C. 西罗马帝国D. 东罗马帝国【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，罗马帝国从前27年到395年，故B符合题意；罗马共和国，从前509年到前27年，故A不符合题意；西罗马帝国从395年到476年，故C不符合题意；东罗马帝国，从395年到1453年，故D不符合题意.故选B.3. 西欧中世纪不能用一片“黑暗”来概括.应该说是“黑暗”中孕育了光明，或者说既有“黑暗”的一面，也有“光明”的因素.“光明”的因素有①地中海变成罗马帝国的内湖②基督教兴起于巴勒斯坦地区③庄园促进经济的恢复与发展④再次振兴的城市取得自治权A. ①②B. ③④C. ②③④D. ②③【答案】B【解析】【详解】结合题文，依据所学可知，476年西罗马帝国灭亡标志西欧奴隶社会的结束.“地中海变成罗马帝国的内湖”是在2世纪，不属于西欧中世纪，故①项不符合题意，应排除；公元1世纪“基督教兴起于巴勒斯坦地区”，后宗教神权统治着整个欧洲，给欧洲带来的是“黑暗”，故②不符合题意，应排除；“经济的恢复与发展”促进生产力提高社会进步，属于“光明”的因素，故③项符合题意；城市兴起，城市自治斗争不断，农村的佃户纷纷到城市居住，从而瓦解了庄园经济，封建经济走向衰落，属于“光明”的因素，故④项符合题意.可见，③、④两项符合题意，所以本题应选B.4. 美国科学家迈克尔•哈特著有《人类史七最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德排名居百位人物之首.这本书刚一出版，即成为畅销书.在这本书中有关穆罕默德的记述，你不可能看到的内容是A. 创立了伊斯兰教B. 建立了历史上第一个伊斯兰政权C. 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加D. 建立起地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，穆罕默德死后，他的继任者继续扩张，建立了地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国，故D符合题意；ABC均正确但不符合题意.故选D.5. “没有钱花的人既不是自由的人，也不会风度翩翩.有道德的人应当追求财富，使自己能够过上好日子……只要不损害别人，凭熟练的技艺增加自己财富的人是值得称赞的.”该观点最早源自A. 启蒙思想家B. 宗教改革者C. 古代儒学大师D. 人文主义者【答案】D【解析】【详解】根据题干材料的描述，可以看出材料强调人，肯定人性，强调人们追求现世幸福，鼓励人们追求财富；结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽.要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活.这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起.因此这是人文主义的体现.选项D符合题意；启蒙思想家主要强调理性，反对封建制度；宗教改革者强调否定教皇权威，提倡个性解放和自由；儒学大师强调封建伦理道德；选项ABC不符合题意，故选D.6. 下图反映了新航路的开辟A. 推动了欧洲贸易中心的转移B. 促进了洲际贸易的发展C. 导致了亚非拉的落后D. 促进了欧洲文化思想的繁荣【答案】B【解析】【分析】【详解】题干图片信息显示了欧洲、美洲、非洲、亚洲之间贸易的频繁，结合所学知识可知，新航路的开辟，结束了世界各地相对孤立的状态，有利于各大洲之间的贸易往来，B符合题意.A、C、D从图片中无法看出，排除.故选B.7. 某同学对英法资产阶级革命进行了比较学习，他归纳了四项相同点，其中错误的一想应该是英法两国资产阶级革命的比较表相点同A革命过程曲折复杂，历经艰险B革命中都有封建国王被处死C最后都建立起君主立宪政体D都出现了杰出的领袖人物不同点法国遭到外来干涉，而英国没有A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【详解】依据题干的表格内容，结合所学可知，某同学对英法资产阶级革命进行了比较学习，他归纳的相同点中错误的一项是最后都建立起君主立宪政体，英国建立起君主立宪政体，法国建立了资产阶级共和国体制，C项符合题意；ABD三项的内容都是正确的，不符合题意，排除；故选C.8. 大型电视纪录片《大国崛起》中提到，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁.以下说法最能体现材料内涵的是（）A. 拿破仑战争打击了欧洲封建势力B. 拿破仑战争彻底摧毁了罗马帝国C. 拿破仑战争完成法国大革命目标D. 拿破仑帝国被欧洲反法联军打败【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，大型电视纪录片《大国崛起》中提到，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁.题目给出的四个说法最能体现材料内涵的是拿破仑战争打击了欧洲封建势力.拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外多次打败欧洲反法联盟的军队，既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，故A符合题意；题干没有涉及拿破仑战争彻底摧毁了罗马帝国、完成法国大革命目标、被欧洲反法联军打败，故BCD不合题意.故此题选A.9. 如图（17世纪中﹣19世纪中期英国农村人口和城市人口占总人口比例比较）中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是A. 纺织工人数量增加B. 工业革命推动C. 对外加强殖民掠夺D. “电气时代”的到来【答案】B 【解析】【详解】根据所学可知，经过工业革命，英国完成了从农业国到工业国的过渡，城市人口超过农村人口，故B 符合题意；材料只是说工业人口和农村人口的对比和变化，没有涉及纺织工人数量增加、对外加强殖民掠夺，故AC 均不符合题意；“电气时代”的到来是第二次工业革命的结果，故D 不符合题意.故选B. 10. 下列关于俄国农奴制改革和日本明治维新相同点的叙述，正确的是 ①改革前都面临严重的统治危机 ②都是自上而下的资产阶级性质的改革 ③都走上了发展资本主义的道路 ④都摆脱了沦为半殖民地命运的国家. A. ①②③ B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A 【解析】【详解】根据所学可知，俄国农奴制改革前，农民起义很广泛，日本明治维新前，面临着沦为殖民地的危险，故①符合题意；前者是沙皇的领导下，后者是天皇的领导下，使本国走上了资本主义道路，故②③符合题意；故①②③符合题意.前者改革前后均是独立国家，后者摆脱了沦为半殖民地命运，故④不符合题意.故A 符合题意，BCD 均不符合题意.故选A. 11. 读图，下列表述正确的是（ ）A. ①--赢得了国家独立，确立了共和政体B. ②--召开制宪会议，首届联邦政府成立C. ③--内战宣告结朿，维护了国家的统一D. ④--向日本投放原子弹，加速日本投降 【答案】C 【解析】【详解】据所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生.1787年，美国制定了宪法.宪法确立美国是一个联邦制国家.故AB表述错误，不符合题意；1861年美国内战爆发，1865年内战宣告结束.美国南北战争，维护了国家统一.故C表述正确，符合题意；1941年12月，日本偷袭美国的军事基地珍珠港，第二天，美国对日宣战，太平洋战争爆发.美国向日本投放原子弹，加速日本投降是1945年.故D表述错误，不符合题意.故选C.12. 一个伟人就是一座丰碑.下列组合，不正确的是A. 哥白尼—著名天文学家——《天体运行论》B. 贝多芬—近代伟大的音乐家——《命运交响曲》C. 列夫•托尔斯泰—19世纪俄国革命的镜子——《复活》D. 爱因斯坦—近代生物学的奠基者——《物种起源》【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，达尔文是近代生物学的奠基者，他的代表作是《物种起源》，故D符合题意；ABC 均正确但不符合题意.故选D.13. 示意图反映的两大军事集团是A. 三国同盟和三国协约B. 轴心国集团和反法西斯同盟C. 北约组织和华约组织D. 资本主义阵营和社会主义阵营【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，“三国协约”也称“协约国”，由英国、法国和俄国组成；其核心是英国.“三国同盟”“也称同盟网”.它是由德国、奥钢帝国和意大和三国组成的，其核心是德国.因此示意图反映的两大军事集团是三国同盟和三国协约.选项A符合题意；选项BCD与题干内容不符，故选A.14. 1916年的某天，人们看到在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭”的字句，而新招募的法国士兵则兴高采烈地从火车站出发，似乎把这次军事行动当成是“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”.以下战役对这场“令人振奋的旅行”最有力嘲讽的是A. 滑铁卢战役B. 凡尔登战役C. 敦刻尔克战役D. 柏林战役【答案】B【解析】【详解】根据所学和材料“……德军……去巴黎吃早饭……法国士兵……从巴黎到柏林令人振奋的旅行”可知，这是一战初的盲目乐观，但凡尔登战役的巨大伤亡，体现了战争的残酷性，故B符合题意；滑铁卢战役是拿破仑战争中的战役，敦刻尔克战役、柏林战役是二战中的战役，故ACD均不符合题意.故选B. 15. 在电影《我的1919》中，中国外交官顾维钧为了维护中国的权益，有过这样一段演讲：“中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷一样!山东永远是中国的，她就像母亲的孩子，永远不会送给任何人!”这一场景应该出现在（）A. 巴黎和会B. 华盛顿会议C. 慕尼黑会议D. 雅尔塔会议【答案】A【解析】【详解】依据题干“《我的1919》”“山东”等关键词，可知反映的是巴黎和会.结合课本所学，1919年战胜的协约国召开巴黎和会，中国作为战胜国，派代表参加了巴黎和会.会上中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益.但是列强无视中国人民的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给了日本.消息传到国内，激起了中国人民的极大愤慨，引发了五四运动.A项符合题意；1921-1922年的华盛顿会议上英美主张日本应归还山东给中国，与“山东问题”有关但时间与题文不符，故B不符合题意；慕尼黑会议与中国无关，故C项不符合题意；雅尔塔会议也体现了对中国的强权政治，但与“山东问题”无关，故D项不合题意；故选择A.16. 普京曾指出：“目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果.我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为不允许产品生产者的竞争付出代价：为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价”这里的“苏联式的经济”是指（）A. “战时共产主义”政策B. 新经济政策C. 斯大林模式D. 重点发展农业政策【答案】C【解析】【详解】由材料“目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果.为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为不允许产品生产者的竞。

绝密★启用前新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团2016年初中学业水平考试历史一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）1.他受命钦差大臣，后赴广东禁烟。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。

他是（）A .林则徐B .邓世昌C .海龄D .关天培2.中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

今年是中国共产党诞生（）A .90周年B .92周年C .95周年D .97周年3.李欣同学整理的历史笔记中包括“1940年”“彭德怀”“主动出击日军”“战线两千多千米”等关键信息，由此可知李欣同学整理的笔记内容是（）A .淞沪会战B .平型关大捷C .台儿庄战役D .百团大战4.1945年8月到10月间，全中国人民共同的关注点是（）A .北伐战争B .西安事变C .七七事变D .重庆谈判5.新中国成立后，为巩固、建设新生政权做出了一系列的努力。

下列事件按时间先后排序正确的是（）①西藏和平解放②“一五”计划开始实施③抗美援朝战争爆发④土地改革基本完成A .③①④②B .③④①②C .④①②③D .④③②①6.周恩来为新中国的外交作出了卓越的贡献，下列外交活动与周恩来有关的是（）①提出和平共处五项原则②参加万隆会议③出席亚太经合组织会议④参加日内瓦会议A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④7.与下图资料卡上信息相符合的内容是（）A .雅典伯利克里改革B .日本大化改新C .俄国农奴制改革D .日本明治维新8.人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（）A .宪章运动B .法国巴黎公社C .俄国二月革命D .俄国十月革命9.1933年3月，一位美国总统在就职典礼上说：“在此紧急关头……他们选我出来实现他们的愿望。

”他上任后为“实现他们的愿望”实施的是（）A .战时共产主义政策B .新经济政策C .罗斯福新政D .“科技立国”政策10.科技改变了世界的面貌，改变了人们的生活。

九年级历史期末教学质量检测试卷分析我市进行了九年级期末考试，是对本学期的一次重要的全面的教学质量检测，对九年级教育教学及课程改革是一次大检阅,对以后的教学具有良好的导向作用。

本次九年级期末考试历史试卷满分100分，Ⅰ卷（选择题）30小题，计60分；Ⅱ卷（非选择题）4大题，计40分。

下面就本试卷的试题特点、学生答题情况与教学建议三个方面进行简要分析。

一、试题特点：整套试卷完全在中考范围内，考查了八年级上下册、九年级上册共三本教材，涉及政治、经济、军事、科技、文化等各方面的知识，难易适中、大致符合7：2：1的坡度设置，值得肯定试题有明显的学科特点，注重学法指导，注重历史学习习惯的培养，较好地体现了历史学科的史鉴功能，体现了近年来河北历史中考命题的趋势。

1、强调能力立意，注重三维目标考查，体现新课程理念。

①选择题注重知识的迁移，考查学生的对比分析能力。

将同类历史知识或前后相关的历史知识罗列在一起，训练学生的联系、比较和分析能力。

如选择7、20、22、27、29、30题；在选择题干叙述中有学习方法的提示，如选择8；在选择题干叙述中让学生了解优秀的思想文化，了解伟大的历史人物的历史活动，了解最新的时政动态等等，都是一种情感态度价值观的教育，如选择2、5、6、10、11、12、16、18、26。

②材料题31提供的图片、文字材料，传达了思想解放和社会进步的信息，学生在回答问题的过程中，设问与材料紧密结合，学生必须分析图文材料信息才能回答问题。

③探究实践题32，让学生在做题的过程中掌握学习历史的基本方法，同时，通过对历史事件的分析，发现一些历史规律，也是对历史问题进行探究的过程与方法。

④在材料题中考查学生如何从史料中获取历史信息，分析材料、解答问题的能力，如34（5）“读了材料一和材料三．．．．．．？”体现了对学生阅读材料、分析材料的能力考查，以及通过材料信息解答问题的过程与方法目标的考查。

2、突出主干，强化基础，面向全体，体现义务教育的特点。

部编版九年级上学期历史期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________选择题（共20小题，40分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。

一、选择题1．沈涛喜欢玩一款叫《文明》的游戏。

这次他所选择的文明里有这样一段介绍:”我们问候您，伟大的法老，拉美西斯，您使太阳升起，使尼罗河流动，庇佑您幸运的人民拥有生命中最美好的事物！……”沈涛这次选择的文明是（）A．古埃及文明B．两河流域文明C．古印度文明D．古中国文明2．为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了如图专题资源包。

请判断该专题是（）A．古代欧洲文明B．封建时代的欧洲C．古代亚非文明D．封建时代的亚洲3．舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，春节联欢晚会上的”千手观音”博得了众人的喝彩，与这个舞蹈相关的宗教是（）A．伊斯兰教B．基督教C．佛教D．道教4．伯里克利努力推进和完善民主政治，深得家乡民众的信任与爱戴。

人们赞赏有加:”他在这里只熟悉一条路，那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。

”他的家乡在（）A．斯巴达城邦B．亚历山大帝国C．罗马共和国D．雅典城邦5．西方有一句谚语:”辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。

”下列哪一项不属于古希腊的”辉煌”（）A．西方文明之源B．爱琴文明C．雅典民主政治D．拜占廷帝国6．民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我完善的必由之路。

罗马帝国时期，屋大维首创的政治形式是（）A．元首制B．大一统的中央集权制度C．人民代表大会制度 D．多党合作的政治协商制度7．东罗马帝国的”黄金时代”有一位皇帝叫查土丁尼，他组织编纂了一系列法律文献，奠定了欧洲民法的基础。

它们被统称为（）A．《1787年宪法》B．《拿破仑法典》C．《权利法案》D．《罗马民法大全》8．13世纪，欧洲的许多城市成为自由城市。

部编版历史九年级上学期期末测试卷卷Ⅰ选择题（共46分）一、选择题.（在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的.选出该选项，并将其字母标号填在第4页的答题框内，每小题2分，共46分）1. “由于临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃.”材料反映出二月革命后A. 人民强烈要求反对专制斗争B. 人民急迫要解决生存与和平问题C. 临时政府没有掌握实际权力D. 临时政府对外妥协引发人民不满2. 这是流行于苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉.“有肉吗？…‘没有.…’那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖.”对这则笑话理解最准确的是A. 它赞扬苏联人特别有幽默感B. 它说明社会主义制度不能解放和发展生产力C. 它讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D. 它表明苏联当时的政治体制不完善3. 凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括①帝国主义重新瓜分世界的体系②战胜国对战败国的严厉制裁③涉及中国问题侵犯中国主权④少数大国操纵，暂时调整了列强之间的矛盾A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④4. 1932年，英国外交大臣张伯伦曾说：“由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退.各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度.”张伯伦不能确定的“某种东西”应该是（）A. 法西斯及其侵略扩张B. 苏联及其社会主义的影响C. 罗斯福新政及其影响D. 大萧条及其影响5. 下列事件没有对“凡尔赛—华盛顿体系”产生直接冲击作用的是A. 九一八事变B. 国联的成立C. 德国实行义务兵役制D. 德国吞并奥地利6. 法国作为欧洲强国，二战中迅速败亡的主要原因是（）A. 意大利对法宣战B. 美国不能及时救援C. 德国法西斯势力强大D. 法国长期推行绥靖政策7. 下边漫画是对哪一次国际会议的形象描述？（）A. 巴黎和会B. 华盛顿会议C. 慕尼黑会议D. 雅尔塔会议8. 《国际关系史》记载：“1945年8月6日，美国在没有军事意义上的广岛，投下了一颗原子弹，造成13万人伤亡.国务卿贝尔纳斯所说：‘炸弹扔在日本，正是为了在俄国收到效果.’”由此可见，美国向日本投掷原子弹的根本意图是A.攫取世界霸权B. 威慑苏联C. 验证核威力D. 迫使日本无条件投降9. 二战后，美苏关系从盟国走向对抗，其根源是A. 二战消灭法西斯的总目标已完成B. 社会制度和国家利益的矛盾和冲突C. 相互抢夺彼此的势力范围D. 双方实力对比发生重大变化10. 2018年南非约翰内斯堡将举办国际食品展览会，是整个非洲大陆上唯一真正符合国际特色的最大的食品类展会，把世人的目光再次聚焦到非洲这片土地上.1990年的非洲大陆就曾经被世界所关注.因为这一年A. 非洲独立运动在北非展开B. 被称为“非洲独立年”C. 非洲国家摆脱贫困实现了富强D. 非洲殖民体系彻底崩溃11. 20世纪80年代后期，戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现在（）①由一党制转变为多党制②国家权力分散③叶利钦控制了苏联全局④苏联解体A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④12. 下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片.其中能入选的有A. ①③B. ③④C. ①④D. ②④13. 20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是A. 高速度、低失业率B.改善人民生活，缓和社会矛盾C. 经济发展、赤字减少D. 信息化和全球化14. “基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹’的思想，美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的.”与该材料直接相关的是（）A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施C. 对苏联进行导弹威吓D. 罗斯福新政的推行15. 1950年艾奇逊在谈到美国政策时说，美国的防线是从“阿留申群岛起，经日本直至琉球群岛，直到菲律宾”.并说“太平洋地区的安全就是美国的安全”，对这一政策理解正确的是（）①调整对日政策是美国远东战略的重要一环②是二战后美国冷战政策在亚太地区的反映③遏制日本成为世界强国④缓和与日本矛盾，减轻日本与美国竞争.A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④16. 冷战结束后，世界政治格局发生重大变化.在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是A. 人口数量B. 经济实力C. 资源优势D. 军事实力17. 古巴前领导人卡斯特罗在评述经济全球化时说：“它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口.”这里的“不合理和荒唐”主要是指经济全球化A. 容易加剧不公平国际竞争，加剧贫富分化B. 使发展中国家沦为发达国家的殖民地C. 不利于发展中国家吸引外资和先进技术D. 会造成新的国际冲突，引发世界大战18. 一部iPhone手机，美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来.这说明经济全球化A. 使世界各国经济联系更加紧密B. 能调控资金在全社会的配置C.能降低世界各地进口关税水平D. 能根本改变国际经济旧秩序19. 1989年，分隔东西柏林长达28年的“柏林墙”被推翻，最能说明的是A. 两德统一B. 经济文化的发展和加强C. 两德的和解D. 区域集团化的发展20. 近年来，不断加剧的巴以冲突使中东地区再次成为世界关注的焦点.中东地区武装冲突不断发生的原因包括①宗教问题②大国干预③领土问题④民族矛盾A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④21. 美国《华盛顿邮报》在某一时期陆续刊登了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗？”、“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”、“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”.由此判断，该时期是（）A. 斯大林执政时期B. 赫鲁晓夫执政时期C. 戈尔巴乔执政时期D. 普京执政时期22. “科技是第一生产力”，近代以来人类经历了三次科技革命.甲乙丙丁四位同学在讨论三次科技革命的共同点时，分别发表了自己的观点，其中正确的是甲：使人类社会进入“信息时代”乙：推动了新的工业部门的产生丙：在三次科技革命中，美国始终走在世界其他国家的前面丁：成为资本主义强国发动侵华战争的经济根源A. 甲和乙B. 乙C. 丙和丁D. 丁23. 下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计.此表反映了A. 科学技术在各个领域之间越来越相互渗透B. 科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大C. 科学技术转化为生产力的速度不断加快D. 科技革命不断推动世界经济格局走向多极化卷Ⅱ非选择题（共54分）24. 阅读下列材料，回答问题.材料一 1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了.……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去.”材料二在大危机中，罗斯福不断出台《农业调整法》《工业复兴法》等等700多个法令，以消除经济危机.材料三斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“（苏联）五年计划（1928—1932年）引起了全世界的关注.……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿.”（1）依据材料一指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化？主要作用是什么？（2）依据材料二和所学说明罗斯福新政的特点和作用.（3）依据材料三，结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因.25. 阅读下列材料，回答问题.材料一 20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升.……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”材料二进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令.（1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？（2）根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令.26. 纵观20世纪的世界历史，国际格局几经变动.结合所学知识回答下列问题.（1）一战后召开了巴黎和会和华盛顿会议，分别签署的条约是什么？（2）二战期间召开雅尔塔会议，其主要内容是什么？（3）以美苏为首的两大政治军事集团对峙局面形成的标志是什么？（4）20世纪八九十年代，“和平发展”成为世界主题，但影响和平发展的因素还很多，你认为有哪些？27. 材料一：20世纪50年代开始，日本经济持续高速发展.据估算，2017年上半年日本GDP超过520万亿日元，是世界最发达的国家之一.材料二：日本主要外交活动（部分）（1）战后日本经济迅速发展的因素有哪些？（2）1974-1975年的世界经济危机对日本有何影响？80年代中期日本实行什么政策又促进经济迅速发展？（3）材料二反映了什么问题？有何影响？参考答案卷Ⅰ选择题（共46分）一、选择题.（在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的.选出该选项，并将其字母标号填在第4页的答题框内，每小题2分，共46分）1. “由于临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃.”材料反映出二月革命后A. 人民强烈要求反对专制斗争B. 人民急迫要解决生存与和平问题C. 临时政府没有掌握实际权力D. 临时政府对外妥协引发人民不满【答案】B【解析】【详解】依据材料信息“由于临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决”说明二月革命后俄国资产阶级临时政府没有解决民众的饥饿问题和接受民众退出一战的主张，因此被民众所抛弃，列宁主张推翻资产阶级临时政府统治，建立无产阶级专政的社会主义国家的主张为越来越多的人所接受和信奉，故B符合题意；人民强烈要求反对专制斗争发生于二月革命之前，故A不合题意；临时政府没有掌握实际权力不符合实史，故C不合题意；临时政府对外妥协引发人民不满表述片面，故D不合题意；故此题选B.【点睛】抓住关键词“群众的迫切需要、具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃”是解题的关键，二月革命后俄国资产阶级临时政府没有解决民众的饥饿问题和接受民众退出一战的主张，因此被民众所抛弃.2. 这是流行于苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉.“有肉吗？…‘没有.…’那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖.”对这则笑话理解最准确的是A. 它赞扬苏联人特别有幽默感B. 它说明社会主义制度不能解放和发展生产力C. 它讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D. 它表明苏联当时的政治体制不完善【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，20世纪二三十年代，斯大林创建了这一时期的苏联经济政治体制，即斯大林模式.经济上，斯大林模式表现为高度集中的计划经济体制，以国家工业发展为唯一目的，以行政手段管理经济，限制商品货币关系，片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态.题干材料中的笑话就讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题，故C符合题意，ABD理解不准确，不符合题意.故此题选C.3. 凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括①帝国主义重新瓜分世界的体系②战胜国对战败国的严厉制裁③涉及中国问题侵犯中国主权④少数大国操纵，暂时调整了列强之间的矛盾A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】C【解析】试题分析：凡尔赛体系是指1919～1920年，协约国为了严厉制裁德国等同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起确立了凡尔赛体系，确立了在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，标志着第一次世界大战结束；华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，通过华盛顿会议签订了一系列条约.1921——1922年美、英、日、法、意、荷、比、葡、中九国在美国华盛顿召开会议，签定《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》，所形成的华盛顿体系，确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序.华盛顿会议形成的华盛顿体系，实际上是为美国在中国的扩张提供便利，使中国回复到几个帝国主义共同支配的局面，而并没有涉及到制裁战败国的问题.因此②不是凡尔赛和华盛顿体系的共同点.故选C项.考点：本题考查凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点.点评：本题难度适中，考查学生的理解能力.本题还可以把凡尔赛体系-—华盛顿体系和雅尔塔体系结合起来，考查学生的综合分析能力，因此要注意同类知识的前后联系.4. 1932年，英国外交大臣张伯伦曾说：“由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退.各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度.”张伯伦不能确定的“某种东西”应该是（）A. 法西斯及其侵略扩张B. 苏联及其社会主义的影响C. 罗斯福新政及其影响D. 大萧条及其影响【答案】D【解析】【详解】依据题干关键词“1932年”，再结合材料“由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退.各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度”可知，此内容反映了1929---1933年经济危机对世界局势的影响，在经济危机的打击下，各国为了转嫁危机加紧了对世界的争夺，帝国主义的矛盾进一步激化，故D符合题意；题干信息没有体现法西斯及其侵略扩张、苏联及其社会主义的影响、罗斯福新政及其影响，故ABC不合题意，故此题选D.【点睛】抓住关键词“1932年、世界近两年正在倒退.各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度”是解题的关键，1929---1933年经济危机对世界局势的影响，导致帝国主义的矛盾进一步激化.5. 下列事件没有对“凡尔赛—华盛顿体系”产生直接冲击作用的是A. 九一八事变B. 国联的成立C. 德国实行义务兵役制D. 德国吞并奥地利【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，国联成立于1920年，是根据《凡尔赛条约》成立的，故没有对“凡尔赛—华盛顿体系”产生直接冲击作用，故B符合题意；九一八事变、德国实行义务兵役制、德国吞并奥地利都得对“凡尔赛—华盛顿体系”产生直接冲击作用，故ACD不合题意；故此题选B.6. 法国作为欧洲强国，二战中迅速败亡的主要原因是（）A. 意大利对法宣战B. 美国不能及时救援C. 德国法西斯势力强大D. 法国长期推行绥靖政策【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，二战初，欧洲强国法国迅速败亡，有军事战略思想落后、消极作战等方面的原因，但不是主要原因，主要原因是法国长期推行绥靖政策，助长了法西斯侵略扩张的气焰，故D符合题意，ABC 不是法国二战中迅速败亡的主要原因，故此题选D.7. 下边漫画是对哪一次国际会议的形象描述？（）A. 巴黎和会B. 华盛顿会议C. 慕尼黑会议D. 雅尔塔会议【答案】C【解析】【详解】漫画展示了捷克斯洛伐克的苏台德区被强行割去,由此可判定该国际会议是慕尼黑会议,原因是该会议签订的《慕尼黑协定》规定:把捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国等.故选C.8. 《国际关系史》记载：“1945年8月6日，美国在没有军事意义上的广岛，投下了一颗原子弹，造成13万人伤亡.国务卿贝尔纳斯所说：‘炸弹扔在日本，正是为了在俄国收到效果.’”由此可见，美国向日本投掷原子弹的根本意图是A. 攫取世界霸权B. 威慑苏联C. 验证核威力D. 迫使日本无条件投降【答案】A【解析】二战欧洲战场结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家.因此题干材料证实了美国向日本投掷原子弹的根本意图是攫取世界霸权，由此可知，BCD三项不符合题意，故选A.点睛：本题主要考查美国向日本投掷原子弹的根本意图，属于理解层面，难度比较大.二战欧洲战场结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家.题干材料中“炸弹扔在日本，正是为了在俄国收到效果”，就充分证明了美国在二战后，美国为攫取世界霸权，将全力对付苏联.9. 二战后，美苏关系从盟国走向对抗，其根源是A. 二战消灭法西斯的总目标已完成B. 社会制度和国家利益的矛盾和冲突C. 相互抢夺彼此的势力范围D. 双方实力对比发生重大变化【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但是美国又不得不正视苏联等社会主义国家.于是美国带领西方资本主义国家，对苏联社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以遏制共产主义.美苏关系从盟国走向对抗，其根源是社会制度和国家利益的矛盾和冲突，故B符合题意，A说法太绝对，CD是美苏关系从盟国走向对抗的原因，但不是根源，故ACD不符合题意，故此题选B.10. 2018年南非约翰内斯堡将举办国际食品展览会，是整个非洲大陆上唯一真正符合国际特色的最大的食品类展会，把世人的目光再次聚焦到非洲这片土地上.1990年的非洲大陆就曾经被世界所关注.因为这一年A. 非洲独立运动在北非展开B. 被称为“非洲独立年”C. 非洲国家摆脱贫困实现了富强D. 非洲殖民体系彻底崩溃【答案】D【解析】【详解】依据题干关键词“1990年的非洲大陆曾经被世界所关注”，结合所学可知，1990年纳米比亚独立，标志着非洲殖民体系彻底崩溃，故D符合题意；20世纪五六十年代，非洲独立运动在北非展开与题干时间不符，故A不合题意；1960年被称为“非洲独立年”，故B不合题意；非洲国家摆脱贫困实现了富强，不符合史实，故C不合题意；故此题选D.11. 20世纪80年代后期，戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现在（）①由一党制转变为多党制②国家权力分散③叶利钦控制了苏联全局④苏联解体A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】A【解析】【详解】戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现是一党制转变多党制，国家权力分散.苏联解体已经是结果了，①②符合题意，故答案选A.12. 下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片.其中能入选的有A. ①③B. ③④C. ①④D. ②④【答案】B【解析】试题分析：本次图片展览的主题是“二战后亚非拉国家的独立和振兴”. 章西女王在1857年印度民族大起义爆发后，于5月在章西发动起义响应，驱赶英国侵略者.她的美貌、坚定和勇敢，使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人.1871年巴黎工人起义爆发，起义工人占领全城，赶走资产阶级政府.人民选举产生了自己的政权——巴黎公社.它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试.①、②不是二战后，可以排除.1900年纳米比亚独立的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃.③正确.二战后新加波、韩国经济迅速发展，成为现代化国家④正确.故选B项.考点：本题考查二战后亚非拉国家的独立和振兴.点评：本题图文结合，图片直观反应了四个国家的独立和发展，②项属于欧洲，可以排除.章西女皇是印度民族大起义领袖，但时间不是二战后，也可以排除，从而得出正确选项.13. 20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是A. 高速度、低失业率B. 改善人民生活，缓和社会矛盾C. 经济发展、赤字减少D. 信息化和全球化【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展.同时，也完成了传统产业的技术改造.这一时期，美国的经济政策和经济结构和以前有很大不同.因此，人们认为美国进入新经济时代.新经济的主要特征是信息化和全球化，故D符合题意，ABC不符合题意，故此题选D.14. “基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹’的思想，美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的.”与该材料直接相关的是（）A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施C. 对苏联进行导弹威吓D. 罗斯福新政的推行【答案】B【解析】【详解】依据题干信息“美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的”可知，此内容反映的是马歇尔计划的实施.二战后，西欧国家经济濒于崩溃，1947年马歇尔计划要求欧洲各国联合起来，主动向美国提出经济合作计划，美国尽可能地加以援助，这就是马歇尔计划.马歇尔计划便利了美国控制西欧，同时在经济上遏制苏联，达到美国一箭双雕的目的，故B符合题意；杜鲁门主义的出台、对苏联进行导弹威吓、罗斯福新政的推行与题干材料无关，故ACD不合题意；故此题选B.15. 1950年艾奇逊在谈到美国政策时说，美国的防线是从“阿留申群岛起，经日本直至琉球群岛，直到菲律宾”.并说“太平洋地区的安全就是美国的安全”，对这一政策理解正确的是（）①调整对日政策是美国远东战略的重要一环②是二战后美国冷战政策在亚太地区的反映③遏制日本成为世界强国④缓和与日本矛盾，减轻日本与美国竞争.A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】A【解析】【详解】依据题干信息“美国的防线是从‘阿留申群岛起，经日本直至琉球群岛，直到菲律宾’.并说‘太平洋地区的安全就是美国的安全’”可知，此内容反映了美国调整对日政策是其远东战略的重要一环，是二战后美国冷战政策在亚太地区的反映，①②正确，故A符合题意；材料没有体现遏制日本成为世界强国、缓和与日本矛盾，减轻日本与美国竞争，故含有③④的BCD不合题意；故此题选A.16. 冷战结束后，世界政治格局发生重大变化.在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是A. 人口数量B. 经济实力C. 资源优势D. 军事实力【答案】B。