八年级物理下册 第八章《力》单元综合测试 苏科版

第八章单元测试卷
一、选择题
1．观察图1中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）
A．力可以改变物体的形状
B．力可以改变物体运动的方向
C．力可以物体运动速度的大小
D．力是维持物体运动的原因
2．对于下列有关力的大小估计，其中不可能的是（）
A．一名中学生的体重约400N
B．拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
C．一本物理课本所受的重力大约是30N
D．一只普通苹果所受的重力大约是0.15N
3．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这
说明力的作用效果（）
A．与力的大小有关B．与受力面积有关C．与力的作用点有关D．与力的方向有关
4．如图2所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的
过程中受到（）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
5．如图3是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）
★6．很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于减小摩擦的是（）A．足球比赛中，守门员戴防滑手套
B．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹图2
A．B．C．D．
图3
图1。

第八章力单元综合测试卷时间：90分钟总分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1．下列关于力的说法正确的是()A．两个物体不接触，就不会产生力的作用B．没有物体就没有力的作用C．一个物体也会产生力的作用D．两个物体只要接触，就一定会产生力的作用2．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是()A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间力的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是运动员D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力3．如图所示，下列物体中重力最接近1 N的是()A．一块普通香皂B．一张学生课桌C．一枚普通别针D．一辆小汽车4．如图所示各图中，表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后，松手，箭疾驰而飞，在以上过程，弓的弹力最大的时刻是()5．下列关于重力的说法中正确的是()A．在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的B．向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受重力作用C．重力的方向是垂直向下的D．抛出的物体最终会落回地面，这是由于物体受到重力作用6．水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力．如图所示是游客蹦床的情况，下列有关说法正确的是()A．游客在下落时受到的重力最大B．游客在最低点时受到的弹力最大C．游客在最高点时受到的弹力和重力最大D．游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大7．关于弹簧测力计的使用，下列说法不正确的是()A．测量前应让测力计的弹簧自然下垂，看指针是否对准零刻度线B．使用前应轻轻地拉几下弹簧，避免弹簧被卡住C．所测的力不能超出它的测量范围D．必须在静止状态下读取弹簧测力计的示数8．下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是()9．在如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是A．自行车的车闸B．冰壶运动C．滚动轴承D．气垫船10．在使用下列体育用品时，为了减小摩擦的是A．冰壶运动员在冰壶前“刷冰” B．跑鞋底下有鞋钉C．足球守门员戴上手套D．乒乓球拍上粘贴橡胶11．将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是A．增大木块的拉力B．改变木块运动方向C．在木块上加砝码D．使木块的速度增大12．小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服．现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做．关于这两种做法下列说法正确的是()A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小二、填空题(每空1分，共23分)13.如图所示，用手指压圆珠笔笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的________．同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是________的．14．如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是________；受力物体是________．15.蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚，并做各种空中动作的运动项目．运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是________力，运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是________力．运动员在B处________(填“受”或“不受”)重力作用．16．如图所示，体育课上用握力计进行握力锻炼，握力计对手施加的力属______力；手握的力越大，握力计的形变就越______．17．小明想自己动手制作弹簧测力计，他选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出两种弹簧的伸长与拉力的关系图像，如图所示．图像中，只有OA段和OB段是弹性形变，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧______；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧______．(填“甲”或“乙”)18．如图所示的弹簧测力计的测量范围是________N，分度值为______N．弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B处，则手对弹簧测力计的拉力为______N.19．如图所示，是盖房子时所用的铅垂线，所依据的物理知识是________________________．20．图甲为著名的厦门“怪坡”，在“怪坡”上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95 m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6 m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相．水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图(a)所示：放在怪坡上时重垂线位置如图(b)所示，此时水平仪______(填“左”或“右”)侧偏高．21．山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力_________，部分山体在_________的作用下向下滑动而导致山体滑坡。

苏科版八年级下册物理《第八章力》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下图中物体对支持面的压力表示正确的是A．B．C．D．2 . 人站在平面镜前，当他向平面镜靠近时，他在平面镜中的像将（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定3 . 自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受5N拉力时，弹簧长度为5.5cm，则当弹簧受力后长度变为7cm 时，所受外力的大小应是（）A．70N B．10N C．35N D．20N4 . 列关于弹力的说法中，正确的是A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比5 . 下列各图关于声现象的说法中，正确的是（）A． B型超声波诊断仪可以传递能量B．钢尺振动的越快，响度越大C．敲击编钟能发声说明声音是由物体振动产生的D．街头设置噪声监测仪可以控制噪声6 . 将一瓶矿泉水放在水平桌面上，用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶会沿桌面滑动；用同样大小的水平力向同一方向推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶会被推倒。

这说明力的作用效果与A．力的大小有关B．力的作用点有关C．力的方向有关D．受力物体的种类有关7 . 一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（）A．0,0B．0,5N C．5N,5N D．0,10N8 . 小刚利用电能表测某用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15 min内，消耗电能0.4 kW·h，这个用电器可能是（）A．空调B．电冰箱C．电视机D．普通家用电饭锅9 . 2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛揭幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去，关于足球，下列说法正确的是（）A．足球在飞行过程中动能不变B．足球在飞行过程中没有受到力的作用C．足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D．足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了10 . 由同种材料制成的AB和BC两段导体，长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照如图所示的方式串联接入电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是（）A．通过两段导体的电流：IAB＜IBCB．两段导体的电阻值：RAB=RBCC．两段导体的电阻值：RAB＞RBCD．两段导体发热的功率：PAB＜PBC11 . 如图，端午节龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进．下列说法中正确的是（）A．桨对水的力大于水对桨的力B．使龙舟快速前进的力的施力物体是桨C．龙舟冲过终点后减速滑行时水平方向受到平衡力的作用D．龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性12 . 下列物体中具有弹力的是（）A．压扁的橡皮泥B．放在地面上的撑杆跳运动员的撑杆C．从弓中射出的箭D．正在测量的弹簧测力计二、多选题13 . 下列对有关数据的估计,与实际情况相符的是A．举起两个鸡蛋的力大约1NB．对人体的安全电压不高于36VC．电视机的额定功率约1000D．电压力锅的直径约为30cm14 . 关于力学的知识，下列说法正确的是（）A．人推墙的同时也受到墙的推力B．只有直接接触的物体间才能产生力的作用C．做匀速圆周运动的物体的运动状态不变D．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状15 . 如图是女排运动员训练排球时的情景，下列有关说法中正确的是（）A．球垫起后，在空中能向上运动，是因为受到惯性的作用B．球垫起后，女排运动员对球不做功C．垫球时，手对球的作用力大于球对手的作用力D．球下落后越来越快，说明球的动能变大三、填空题16 . 小东同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的__________，他用手指压笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的________，同时手会感觉到疼，原因是_____________．17 . 某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：拉力/N1234567891011弹簧长6.07.08.09.010.011.012.013.014.3015.6016.20度/cm(1)根据实验数据，能做一个测量范围是______的弹簧秤,理由是在这个范围内______.(2)当悬挂某物体时，弹簧长度为9.5 cm，问该物体对弹簧的拉力是______N。

八年级物理（下）第八章《力》单元测试一、选择题(每小题2分，共30分)1．测量力的常用工具是( ) A．托盘天平B．电子台秤C．弹簧测力计D．磅秤2．下列关于弹力的说法中，错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力C．弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D．压力、支持力、拉力都属于弹力3．下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是（) A．被测的力应作用在秤钩上B．测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C．弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小D．弹簧测力计可以测任意方向上的力4．下列有关重力和质量的说法中，正确的是（）A．重力有大小、有方向．质量有大小、无方向B．在太空中，物体的重力和质量都为零C．在月球上．物体的重力和质量都变小D．重力和质量都是不会变化的5．关于物体的重心，下列说法不正确的是（) A．一切物体的重心都在它的中间位置B．一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点C．物体的重心不一定在物体上D．质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上6．下列物体的重力最接近1 N的是( ) A．一只老母鸡B．一片树叶C．一包方便面D．一袋大米7．下列属于滑动摩擦的例子是（) A．行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦B．静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦C．擦黑板时,黑板擦受到的摩擦D．在地上滚动的圆木棒受到的摩擦8．下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是( ) A．自行车刹皮与钢圈之间的摩擦B．单杠运动员比赛时，手与单杠之间的摩擦C．汽车行驶时与空气的摩擦D．人行走时,鞋与地面间的摩擦9．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )10．下列关于力的说法中，正确的是( ）A．力可以离开物体单独存在B．有力的作用时,一定既有施力物体，又有受力物体C．力的作用效果只与力的大小和方向有关D．物体只有接触时才可能发生力的作用11．足球运动员把足球踢向空中(如图所示），若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力）( ）12．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（) A．船桨B．湖水C．同学D．龙舟13．已知甲、乙两球受到重力之比为5：4．甲的质量是60 kg，则乙的质量和重力分别是（) A．48 kg，470．4 N B．470．4 kg，470．4 NC．48 kg，48 N D．75 kg，735 N14．如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（)A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关15．对静止在地面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是( )A．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B．文具盒的重力和桌面对文具金的支持力C．文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力D．文具盒的重力和桌子的重力二、填空题(每空1分,共22分）16．用手指压铅笔尖，手指会有痛的感觉，这是因为________对________也施加了力的作用,这一现象说明物体间力的作用是___________．17．一个物体在地球上重为235．2 N，则它的质量为_________kg．若将它移至月球上,则它的质量为__________kg，在月球上重为_________N．(设16g g月地）18．如图所示,小明在往墙上挂2008年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时，用自制的重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是_________的特点．假如失去重力，将会出现的现象是____________________（写出一种生活中可能发生的现象)．19．弹簧测力计的基本原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的__________成正比；弹簧测力计_________（能／不能)在月球上测出拉力的大小．20．如图所示．用扳手拧紧螺母，__________(甲／乙)图所示情况的效果好，说明力的作用效果与___________有关．21．小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦．没擦干净．后来他稍加点力就擦干净了．这是通过增大________的方法来增大橡皮与纸之间的_____．22．有如下物体：①挂在屋顶上的电灯;②被拉开的弹簧门：③在冰场上滑冰的运动员；④从斜坡上滚下的石头;⑤在平直公路上行驶的汽车．只有动能的是_________；只有重力势能的是__________；只有弹性势能的是__________；既有动能,又有重力势能的是___________．(填序号)23．如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受到的摩擦力为_________N；用大小为15N的力水平向左拉物体．物体向左做匀速直线运动．此时物休受到___________摩擦力的作用，该摩擦力的大小为_________N；当把拉力F增大为20 N时，则物体受到的摩擦力为____________N．三、作图与实验题（第24、25题各4分,第26、27题各8分，第28题6分,共30分) 24．(1)如图甲所示,请用力的示意图表示作用在物体上水平向右、大小为10 N的拉力F （2)图乙是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图．（不考虑空气阻力）25．在“观察和使用弹簧测力计”的活动中．（1）用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为___________．A ．读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直；B ．检查弹簧测力计的指针是否指在零点,若不在零点．需调节使其在零点；C ．把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测 力计的轴线与力的方向保持一致,避免弹簧号外壳摩擦；D ．读完数后,应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量;E ．了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程．（2）如图所示，弹簧测力计的量程是_________，分度值是_______，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是_______________N ．26．小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录被测物体物体质量 m ／kg 重力 G ／N 比值()1/G N kg m -⎛⎫ ⎪⎝⎭ 比值G m ⎛⎫ ⎪⎝⎭的平均值／()1N kg - 物体10.1 0。

苏教版八年级物理下册第八章力综合测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在航空领域常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大B．主动撞击的一方产生的力大C．飞机受到的力大D．小鸟和飞机的受力一样大2、如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．影响摩擦力的因素3、下列有关力的描述正确的是（）A．两个物体间产生力必须相互接触B．力是两个或多个物体间的相互作用C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体4、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（）A．一个鸡蛋的重力约为2NB．一只铅笔的重力约为2NC．一册物理课本的重力约为25ND．一名中学生的重力约为500N5、如图所示，用水平力F拉动表面均匀的长方体木板A在水平地面上运动，不计绳和弹簧测力计重，物体B稳定后（）A．B受到的摩擦力方向水平向右B．A受到B的摩擦力方向水平向左C．若逐渐增大F，弹簧测力计的示数不变D．若逐渐增大F，A受到地面的摩擦力变大6、下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）A．用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测力计的测量范围之内B．用弹簧测力计测力读数时，严格来说应进行估读C．实际测量力时，测力计内弹簧伸长的方向不一定要与所测力的方向在一条直线上D．弹簧测力计下悬挂钩码时，钩码对测力计有拉力作用，测力计对钩码也有拉力作用7、随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（）A．用力捏自行车车闸刹车B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂C．给机器安装滚动轴承D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹8、小梅期中考试前复习到课本上《重力》时，请帮她判断出以下正确的说法是（）A．重力没有施力物体B．有些物体有重心，有些没有重心C．重力的方向竖直向下D．漂浮在空中的气球不受重力作用9、小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体的表面B．重力不随物体的位置变化而变化C．空中的气球在上升的过程中不受重力D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小10、日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A．自行车轮子的半径约为1mB．一本初中物理课本的质量约为200gC．一名中学生的体重约为4900ND．人步行的速度约为3m/s第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、为了研究当物块受斜向上拉力且处于静止时，影响物块对水平面的压力大小的因素。

八年级物理下第八章力单元测试(时间： 90 分钟满分：100分)班级 _________姓名_________得分__________一、填空题 (每格 1 分，共 25 分 )1．以下图，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝．这时施力物体是________，受力物体是 _________．运动员的头也感觉痛，施力物体是________．由以上事实说明：力的作用是的_________ ．2．人推车，车从静止变成运动．这说明：力能够改变物体的________．重物挂在一根弹簧下边，弹簧被拉长．这说明：力能够改变物体的________．3 ．用扳手拧螺母时，不单要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的______ 和________，由于它们都能影响力的作用成效．4．质量 0． 8kg 的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球遇到_______的作用．该力的施力物体是 ________，力的大小是 ________，力的方向是_______(g 取 10N／ kg)．5．火箭在刚发射离地上涨的过程中，“神舟五号” 飞船的动能_______，重力势能_______(选填“增大”、“减少”或“不变”)．6．要使自行车立刻停住，应紧握刹把，这是_______用的方法来增大摩擦的．自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主若是为了自行车上一些零件要减小摩擦，采纳了_______ 和________的方法．7．以下图为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少量水，压紧．过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是______ 作用的结果．筷子所受摩擦力的方向是________．8．悬挂在灯绳上的电灯遇到________和 ________的作用，这两个力的施力物体分别是 ________和________．9．如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲使劲推乙时，乙在往退后，甲也在往退后．汶一现象说明(1)________________________________________________________ ．(2)________________________________________________________ ．二、选择题 (每题 2 分，共 24 分 )10．一此中学生的体重最靠近() A． 5N B． 50N C． 500N D ． 5000N11．用天平易弹簧测力计称同一个物体，在月球上的示数与地球上的示数对比应当是() A．天平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小B．天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变C．天平易弹簧测力计在月球上示数都变小D．天平易弹簧测力计在月球上示数都不变12．假如没有重力，以下现象中不会出现的是() A．河水不可以流动，茶水倒不进嘴里 B ．飞扬的灰尘永久停在空中C．扔出去的东西回不到地球上来D．我们不可以对物体施力13．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的构造和使用上来看，它波及了很多物理知识，对其认识错误的选项是()A．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力B．坐垫下有很多根弹簧，目的是利用缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采纳转动轴承以减小摩擦14．以下实例中，为了减小有害磨擦的是() A．擦黑板时，使劲压紧板刷 B ．鞋底上刻有凹凸不平的花纹C．在拔河竞赛中，使劲握紧绳索D．旅游箱下装有小轮子15．摩擦与我们的生活息息有关，若是没有摩擦，以下不行能发生的是() A．老师还能用粉笔在黑板上写字B．人没法走路C．火柴头难以划燃D．自行车刹车失灵16．鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主若是为了() A．增大受力面积，减少压强B．减少受力面积，增大压强C．使接触面粗拙，增大摩擦D．加强产品的雅观17．以下各案例中，能用“增大压力来增大摩擦”解说的是() A．背书包的带子做扁而宽 B ．旅游箱下装有小轮C．拔河竞赛时，使劲握紧绳 D ．冬季冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链18．用锤子敲击钉子，关于这个现象以下说法正确的选项是() A．锤子是施力物体，不是受力物体B．钉子是受力物体，不是施力物体C．锤子敲钉的力必定大于钉子对锤子的作使劲D．锤子敲击钉时它们之间有力作用19．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是() A．只受踢力 B ．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用20．跳高运动员用脚蹬地，运动员就凌空而起，这一现象说明() A．物体间力的作用是互相的B．运动员拥有很优秀的脚部力量C．力的作用是不可以走开物体的D．运动员的体重很轻21．以下天花板下的吊灯几对力中属于互相作使劲的是() A．电灯遇到的重力和电线对电灯的拉力B．电灯遇到的重力和电灯对电线的拉力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D．电线对电灯拉力和电线对天花板拉力三、作图题 (每题 3 分，共 9 分 )22．如图是正在足球场上转动的足球，请画出足球受力的表示图．23．重 20N 的小球，从斜面上加快滚下，它对斜面的压力为16N，在图中使劲的表示图画出小球遇到的重力和它对斜面的压力．24．试剖析挂在竖直圆滑的墙上、质量为3kg 的球遇到的力 (以下图 )，并使劲的表示图表示球遇到的力．四、实验研究题(共 30 分 )25． (8 分) 某学生在研究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用以下图器械和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，以下表钩码重 (N)00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0指针地点 (cm)2345677.5(1)这项研究在实质中的应用是_________；(2)剖析数据，你可得出的结论是__________________________________________ ；(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，此中正确的图像是_________．(4)由图可知，该弹簧遇到的拉力每增添1N，弹簧的伸长增添________厘米；26． (5 分) 某物理实验小组的同学在研究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录以下表：(1)在实验过程中，需要的丈量工拥有________和_________；(2)在上表空白处填出比值G／ m 的均匀值；实测物体物体质量 m(kg)重力 G(N)比值 G／ m(N ／kg)比值 G／ m 的均匀值 (N／ kg)物体 10.10.999.9物体 20.2 1.969.8物体 30.3 2.919.7(3)剖析表中实验数据，得出结论是：_______________________________________ ．27． (3 分 )小明在用弹簧拉力计锻炼身体时，发现使劲拉弹簧时，开始时，不会感觉太费劲，可越向外拉，感觉越费劲，这是什么原由?试解说一下．28．(6 分 )在研究滑动摩擦力的大小跟哪些要素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平方向长木板滑动，进而能够测出木块和长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数目，进而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，进而改变接触面的粗拙程度．实验的过程记录在以下表格中：表1表2实验压力接触面摩擦力次数／ N／ N15木块和木板实验接触面压力摩擦力0.62木块和棉布次数／ N／ N 0.83木块和毛巾1木块50.6 1.12和70.83木板9 1.1则：(1)在操作中，用弹簧测力计测拉动木块所受的摩擦力，应注意弹簧测力计拉木块______________________ ．(2)依据实验数据记录表格中的数据，比较表 1 中实验 1、 2、 3 能够得出的结论：__________________ ；比较表 2 中实验 1、2、3 能够得出的结论是： _________________________________________ ．29． (8 分) 以下图，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个．现想研究木块和铁块的下表面谁更粗拙，请你只利用个量程知足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来考证你的猜想．写出实验的步骤、现象和结论．实验步骤： __________________________________________ ．依据现象： __________________________________________ ．获得结论： __________________________________________ ．五、计算题 (共 12 分 )30． (6 分) 交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块以下图的标记牌，它表示的物理意思是什么 ?一辆总重为 392000N 的卡车可否经过这座大桥 ?(用计算说明 )31． (6 分 )用已调好的弹簧测力计测某物体的重力，弹簧测力计的示数为29．4N ；用量简装入100ml的水，而后将该物体淹没在水中，此时水面高升到150ml，求： (1)该物体的质量， (2)该物体的密度．参照答案1．运动员球球力的作用是互相的2．运动状态形状3．方向作用点4．重力地球8N竖直向下5．增大增大6．增大压力增大接触面的粗拙程度，增大摩擦加润滑油装转动轴承7．摩擦力竖直向上8．重力拉力地球绳9．力能改变物体的运动状态力的作用是互相的10．C 11．A 12．D 13．A 14．D 15．A 16．C 17．C 18．D 19．B 20．A21．C22～ 24．略25．弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比B226．天平弹簧测力计9． 8物体所受重力与质量成正比27．提示：拉力越大形变越大，力的作用是互相的28．沿水平方向做匀速直线运动当压力同样时，接触面越粗拙，滑动摩擦力越大当接触面粗拙程度同样时，压力越大，滑动摩擦力越大29．提示：拜见§ 8． 4 第 11 题30．这座桥同意经过的卡车质量不可以超出3 吨不可以31． 3kg 60g／ cm3。

第八章《力》单元测试卷(试卷满分90分，测试时间：45分钟)一、选择题（共16小题，每题2分，共32分）1．下列物体所受重力接近20N的是（）A．一名初中学生B．一只公鸡C．一支钢笔D．一辆自行车2．如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（）A．B．C．D．3．关于力概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体C．马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马D．从空中下降的雨滴不受力的作用4．观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力是维持物体运动的原因5．2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球．“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（）A．增大摩擦B．减小摩擦C．增大压力D．减小压力6．若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（）A．前锋队员B．足球C．地球D．守门员7．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）A．B．C．D．8．分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（）A．①和④B．②和③C．②和④D．①和②9．如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变．若F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（）A．图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关B．图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关C．图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关D．图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关第9题图第10题图10．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．2N C．4N D．8N11．下列结果中，不是由弹力产生的是（）A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B．手中的石块释放后自由下落C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起12．如图，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、支持力、摩擦力、动力13．下列实例：①用浆划船；②火箭发射；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④14．假如没有重力，下列猜想正确的是（）A．树叶随风摇摆B．物体不会下落C．杯子中的水会轻易倒出来D．举起很重的物体不容易15.两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则( )A.手臂粗的同学用的臂力大B．手臂长的同学用的臂力大C．两同学用的臂力一样大 D.无法比较臂力大小16．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙二、填空题（共8小题，第17题—21题每空1分，第22题---24题每空2分，共24分）17．长江三峡大坝的建成，将长江三峡处的水位提高，使得该处水的____ ___能增大；被压弯的跳板能将跳水运动员弹起，说明形变的跳板具有___ _____能．18．用脚踢足球，球飞走了是由于（选“脚对足球”或“足球对脚”）施力的结果；脚感到疼说明物体间力的作用是的．19．“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动．飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到的作用，落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了的作用，这些都说明了力能改变足球的．20．如图所示，弹簧测力计的测量范围是N，弹簧测力计的示数是N。

第8章力学单元测试一、单选题1．（2018施恩州）下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2．（2018绵阳）辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同3．（2018青岛）下列物体的受力分析，错误的是（）4．（2018杭州）如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）A．只有重力B．重力和空气阻力C．重力和手的推力D．重力、空气阻力和手的推力5．（2018玉林）下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球6．（2018湘西州）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（）A．B．C．D．7.（2018岳阳）如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则（）A．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B．水平桌面越粗糙，测力计的示数越大C．木块相对弹簧测力计是运动的D．测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用8.（2018无锡）下列做法是为了增大摩擦的是（）A．乘车时系好安全带B．在自行车转轴处加润滑油C．运动鞋底部有凹凸不平的槽纹D．列车的钢轨要铺设在枕木上9.（2018攀枝花）如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为0C．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右10．（2018广州）如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态G甲＞G乙．甲受到的摩擦力（）A．大于5N B．等于5NC．大于乙受到的摩擦力D．等于乙受到的摩擦力11.（2018遵义）下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大12.（2018杭州）如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。

第八章综合测试一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）A.轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C.汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶D.汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力2.如图所示，某同学用40 N的水平力将一个重50 N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A.40 NB.50 NC.0 ND.90 N3.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。

如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。

使龙舟前进的力的施力物体是（）A.龙舟B.水C.运动员D.船桨4.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。

这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A.大小B.方向C.作用点D.以上都是5.甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是（）A.在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力B.在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力C.在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力D.比赛时两班拉力的大小无法比较6.以下为小明的物理笔记摘录，正确的是（）A.游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人B.跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C.足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力D.鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大7.下列实例中，为了减小摩擦的是（）A.要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾B.自行车手把上有凹凸不平的条纹C.为了把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布D.磁悬浮列车正常运行时，车身和轨道之间脱离接触8.如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（）A.4 N 和8 NB.4 N 和4 NC.4 N 和0 ND.8 N 和8 N9.在国际单位制中，力的单位是（ ）A.牛顿()N B.瓦特()W C.焦耳()J D.帕斯卡()Pa 10.用绳系着水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体（ ）A.地球B.绳子C.水桶D.水11.如图所示，在水平放置的轻质弹簧测力计的吊环和挂钩上，各加4 N 的拉力1F 、2F 。

第八章《力》综合测试卷（考试时间:60分钟满分:100分）一、选择题(每小题2分共30分)1. (2015·某某)下列估计的数据与实际相符的是( )5 g2m2.下列关于力的说法中正确的是( )B.有些力是物体本身具有的，没有施力物体C.不存在只对别的物体施力、自己不受力的物体3. (2016·枣庄)如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )4.在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )5.下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( )6.把一个物体从地球带到月球上，它的( )A.质量不变，重力变小B.重力不变，质量变小7. (2015·某某)随着“足球进校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富.踢球时，脚踢球的力( )( )8. (2016·某某)一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是通过此实验可以探究力的作用效果与力的D.大小、方向、作用点都有关10. (2016·呼和浩特)下列说法正确的是( )A.投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用B.手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用C.太阳东升西落，说明无论以什么物体为参照物，它都是运动的D.以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等11. (2016·枣庄)下列是生活中的一些摩擦现象:①走路时鞋底与地面之间的摩擦;②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦;③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦;④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦.其中属于有害摩擦的是( )A.①和②B.②和③C.①和④D.②和④12. (2015·某某)自行车的结构及使用涉及不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是( )D.刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力13. (2016·某某)教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了.下列解释合理的是( )14. (2016·威海)图中，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F 均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L 甲、L 乙、L 丙、L 丁.下列选项正确的是()A. L 甲<L 丙，L 乙>L 丁B. L 甲=L 丙，L 乙=L 丁C. L 甲<L 丙，L 乙=L 丁D. L 甲=L 丙，L 乙>L 丁15.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数.接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50 g 的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是(g 取l0 N/kg)()二、填空题(每空1分，共29分)16.以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小(选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小.“孤掌难鸣”说明物体间产生力的作用是的，同时也说明发生力的作用必须有个物体.某同学伸出自己的胳膊，说“我力气很大.”你认为他的说法正确吗? (选填“正确”或“不正确”).17.(2015·枣庄)如图，人踢球时，对球施力的物体是，同时也受到球的作用力，这一事例说明.18. (2016·某某)甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以;乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是的.第17题第18题第19题19.如图所示，用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的和，因为它们都能影响力的作用效果，通常把它们叫作力的三要素.20.质量为0. 8kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到的作用，该力的大小是.(g 取10 N/kg)21.(2015·某某某某)图甲为著名的某某“怪坡”.在怪坡上，“车倒爬，水倒流”.科学家实地测量却发现95 m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1. 6 m,但受周围参照物的影响产生了错觉.由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相.(1)水平仪放在水平位置上时，重锤线位置如图乙(a)所示;放在怪坡上时重锤位置如图乙(b)所示，此时水平仪(选填“左”或“右”)侧偏高.(2)图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为(选填“相等”或“不相等”).甲乙丙22. (2016·黄冈)山体滑坡是强降雨天气里极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力，部分山体在的作用下向下滑动而导致山体滑坡，请你提出一项避免山体滑坡的措施.23. (2016·某某)班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重(选填“较重”或“较轻”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子.24. (2016·某某)如图所示是小雪制作的“抓鱼手套”.她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的，从而增大了，使人更容易把鱼抓牢.25.体育课上，小明用力将铅球向斜上方推了出去，球在空中运动了一段弧线后落到地面上，地面被砸了一个小坑.在这段过程的各个阶段，都体现了力的作用效果.(1)铅球受到小明的推力后，其运动状态发生了改变，由变为.(2)铅球在空中飞行的过程中，受到重力的方向是.(3)铅球落向地面，这是受到作用的结果，铅球落地后，运动一小段距离，最终会因受到地面的而停下来，保持静止状态.26. (2015·某某)图示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验.在水平桌面上放一物块，物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时弹簧测力计的示数(选填“大于”“等于”或“小于”)物块所受的摩擦力大小.取下砝码，水平匀速拉动物块时，与前一次相比，弹簧测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”).三、简答题(共41分)27. ( 6分)(1) (2015·某某)如图甲所示，重10 N 的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力.(2)(2015·某某)如图乙所示，灯笼用细线悬挂，处于静止状态，请画出它所受重力和拉力的示意图.(3)(2016·宿迁)如图丙所示，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图.28. (2016·0 = 6.0 cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力.(g 取10 N/kg)(1)请根据表一中的数据，将表二填写完整.(2)请在图乙坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量x的关系图象.(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理，只有规X使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小.请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:.29. (2016·某某)(6分)为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验:形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等.小明做的部分实验如下表所示 (实验时，长木板固定在水平桌面上).小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1<F3.(1)比较1、3两次实验，由F1<F3得出的结论是.(2)比较1、2两次实验，根据F1≠F2.(3)实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为.为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是.(4)小明想:木块表面粗糙还是铁块表面粗糙?请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题.写出实验方法和结论.方法:.结论:.30.(12分)小明和物理实验小组的同学们在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表.(2)在上表空白处填入比值的平均值.(3)分析表中实验数据，得出的结论是.(4)在一般情况下，g 为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g 值仍有些差异，下表是小明查阅资料得到的有关g 值的信息.①通过分析上表，可以发现，g 值最小和最大的地点分别是、.②g 值的变化规律是.③试猜想g 值变化的原因可能是.④我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的.31. (11分)如图，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题是:在容积为2000 mL 的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出.下表是他们在实验中收集到的数据.(1)由该实验方案可知，他们研究的问题是.(2)分析表中数据可得出的结论是:在可乐瓶容积为2 000 mL 、发射角度为20°的情况下， .(3)可乐瓶内的水向后喷出，水火箭就向前飞出，这一现象说明了:.(4)经实验探究发现:水火箭的水平飞行距离与可乐瓶的容积、发射角度、瓶中装水量的多少等均有关系，请设计一个简单的实验，证实水火箭的水平飞行距离与发射角度有关:参考答案1. B2. C3. B4. C5. A6. A7. A8. A9. C 10. D11. B 12. B 13. C 14. B 15. D16.等于相互两不正确17.脚脚力的作用是相互的18.改变物体的运动状态相互19.方向作用点20.重力 8 N21. (1)右 (2)相等22.减小重力植树造林23.较重粗糙24.粗糙程度摩擦力25. (1)静止运动(2)竖直向下(3)重力摩擦力26.等于变小27.如图甲、乙、丙所示28. (1)0. 6 1.2 2.4 4. 8(2)如图所示(3)不能超过量程的力29. (1)接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大(2)未控制压力，接触面的粗糙程度相同(3)拉力大小拉动木块做匀速直线运动(4)将铁块叠放在木块之下，重做步骤(3)，记下测力计示数F4，比较F3、F4的大小若F3 >F4，则说明木块表面较粗糙;若F4 >F3，则说明铁块表面较粗糙30. (1)天平弹簧测力计(2) 9. 8(3)物体的重力与质量的比值一定(4)①赤道北极②纬度越高，g值越大③受纬度的影响④质量word31. (1)水火箭水平飞行距离与装水量的关系(2)装水量为500mL时，水火箭飞行距离最远(3)物体间力的作用是相互的(4)容积为2 000 mL的可乐瓶内装有500 mL的水，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭分别以10°、20°、30°、40°…向前射出，比较飞行的距离，从而得出水火箭的水平飞行距离与发射角度的关系11 / 11。

第八章力单元测试卷一、单选题1．物理学中，力的概念是从大量与力相关的自然、生活、生产现象中归纳、概括出来的。

下列关于施力物体与受力物体分析正确的是（）A．推土机用力推走泥土，施力物体是土，受力物体是推土机B．渔翁用力拉起鱼网，施力物体是鱼网，受力物体是渔翁C．苹果受到重力作用，施力物体是地球，受力物体是苹果D．运动员用力举起杠铃，施力物体是杠铃，受力物体是运动员2．下列有关力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用C．一个物体也能产生力的作用D．摩擦力的方向与运动方向一定相反3．下列关于弹力的说法正确的是（）A．物体间不相互接触，也能产生弹力B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大C．只要物体接触，就一定产生力D．只有弹簧能产生弹力4．下列物体中，所受重力约为0.5牛的是（）A．一瓶矿泉水B．一只鸡蛋C．一枚针D．一枚一元硬币5．下列器材或情景，是为了减小摩擦的是（）A．冰壶运动员擦冰B．轮胎上有花纹C．自行车的车闸D．涂有防滑粉的手6．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。

当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调低一些B．把画的左边调高一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直7．如图所示，公路上两车追尾撞击形变，下列说法正确的是（）A．乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车B．甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力C．甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同D．由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同8．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体的表面B．重力不随物体的位置变化而变化C．空中的气球在上升的过程中不受重力D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小9．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力C．物体所受重力的大小与它的质量成正比D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反10．关于g=9.8N/kg的物理意义是（）A．1kg等9.8NB．1N等于9.8kgC．质量为1kg的物体所受到重力是9.8ND．以上都不对哦11．下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确的是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉D．弹簧的长度越长，产生的拉力越大12．关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（）A．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B．物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D．物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比13．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。

第八章《力》综合测试卷（考试时间:60分钟满分:100分）一、选择题(每小题2分，共32分)1.下列关于弹力的说法中错误的是( )A.相互接触的物体间不一定产生弹力B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力C.弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力2.关于弹簧测力计的使用方法，下列说法中不正确的是( )A.必须在静止状态下读取示数B.测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C.所测力的大小不能超过弹簧测力计的量程D.弹簧测力计可以测任意方向上的力3.下列有关重力和质量的说法中正确的是( )A.重力有大小、有方向，质量有大小、无方向B.在太空中，物体的重力和质量都为零C.在月球上，物体的重力和质量都变小D.重力和质量都是不变的4.下列物体的重力最接近1N的是( )A.一只老母鸡B.一片树叶C.一包方便面D.一袋大米5.建筑工人砌墙时，常利用铅锤线来检查墙砌得是否竖直，如图甲一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是( )A.向东倾斜B.向南倾斜C.向西倾斜D.向北倾斜6. (2015.苏州)小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成)，想试着用它去射地上的目标.他把重为G的小镖头正对着目标A点以一定速度吹出，如图.能否射中A点的预测中正确的是( )A.一定能够射中A点B.一定射在A点左侧C.一定射在A点右侧D.控制速度大小，以上都有可能7. (2015·温州)如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关8. (2016·徐州)如图所示，洗碗时戴的手套上有许多花纹，这些花纹的主要作用是( )A.增大摩擦B.减小摩擦C.增大弹性D.减小弹性9. (2015·德州)如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜.下列说法正确的是( )A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力10. (2016·菏泽)如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是( )A 给自行车轴 B.自行车轮胎上 C.轴承间安装钢柱 D.气垫船底和水面 加润滑油 的花纹11.如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F 作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( )A.甲大B.乙大C.一样大D.无法判断 12. (2015·益阳)下列有关力的说法中正确的是( )A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D.重力的方向总是垂直向下13. ( 2016·成都)踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是( )A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态14.足球运动员把足球踢向空中(如图所示)，若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是(G 表示重力，F 表示脚对球的作用力)( )15. (2015·泰安)木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示.则木块所受摩擦力的方向与大小分别是( )A. 水平向右，3. 4 NB. 水平向左，3.4NC. 水平向左，2.6ND. 水平向右，2. 6N16.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天，他用一块较长的木板N与木块M 及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N支起，用弹簧测力计沿斜面方向拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙.对小明同学的实验讨论正确的是( )A.两次M所受滑动摩擦力f甲<f乙.B.小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系C.乙情况弹簧测力计的示数等于f乙.D.小明实验时控制相同的量是接触面积大小二、填空题(每空1分，共30分)17. (2016·锦州)打篮球是人们喜爱的运动项目之一我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间，同时这也可以说明力可以改变物体的 ;篮球从空中竖直下落时，以篮球为参照物，地面向运动.18. (2015·攀枝花)秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的 ;跳高时，.19. (2016·苏州)如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F变物体的 .仅改变推力F的有关.20.甲、乙两物体的质量之比为5 : 2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ;甲、乙两物体的重力之比为 .21.一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.6N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为 kg.若把它带到月球上，用天平称它的示数为 kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将 (选填“不变”“变大”或“变小”).弹簧测力计 (选填“能”或“不能”)在月球上测出拉力的大小.(月球的引力是地球的六分之一)22.利用图示的装置可以探究重力方向的特点.架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，观察到的现象是，根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是 .生活中的是利用重力方向的特点制成的，用来检查墙壁是否竖直.23.滑板运动是青少年喜爱的运动之一，如图所示.用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前加速运动，这说明力的作用是的;滑行时，它会受到 (选填“滑动”“滚动”或“静”)摩擦力作用;如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的 .24. (2015·常州)小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于 导致手套与手之间的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”).25.小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦没擦干净，后来他稍加点力就擦干净了.这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 .26. (2016·绥化)用5N 的水平拉力拉着重10 N 的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是 N.将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并水平拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力 (27.如图所示，矿泉水瓶的总质量为500 g (g 取10 N/kg)(选填“变小”“变大”或“不变”).28. 如图甲所示，两个完全相同的木块A 和B 面上，在16 N 的水平拉力F 1作用下，A 、B 匀速直线运动.若将A 、B 平力F 2推A 所示，则F 2是 N; 况下，应该在B 的右端施加一大小为N 的水平向左的推力.三、作图与实验题(共38分)29. ( 6分)(1) (2016·无锡)如图甲所示，运动员将重2.7 N 的排球托起后，排球在空中继续向上运动，画出排球所受力的示意图.(不计空气阻力)(2)(2016·宜宾)如图乙所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图.(3)(2015·乐山)如图丙所示，小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上，并与运送带保持相对静止，请在图中作出小丽所受力的示意图(O 点为小丽的重心).30.( 8分)小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计如图甲所示.(1)此测力计的量程是0～ N.(2)在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G= N.(3)小娟想要探究弹簧测力计的原理，除了需要如图丙所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是 .进行实验后记录数据如下表，表中明显错误的数据是第 次实验.(4)由表中数据可知，弹簧测力计的原理是:在一定范围内， .(5)若将两根同样的弹簧并排使用，更 (选填“易”或“难”)拉伸，则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程 (选填“大”或“小”).(6)选取A 、B 完全相同的两根弹簧，将A 弹簧左端固定在墙上，用大小为F 的力拉A 的右端;在B 弹簧左右两端均施加大小为F 的拉力，当两根弹簧都水平静止时(如图丁)，此时弹簧的长度L A (选填“大于”“等于”或“小于”)L B .31. (2016·乌鲁木齐)(5分)某实验小组的同学对A 、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(如图甲所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量x V ，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示. (1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N 的物体时，橡皮筋A 的伸长量为 cm ，橡皮筋B 的伸长量为 cm.(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高.(选填“A ”或“B")(3)将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为 N.32. (2016·黔南州)(7分)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想: A.与物体间压力的大小有关 B.与物体运动速度的大小有关C.与物体间接触面积的大小有关 D 与物体间接触面的粗糙程度有关为了探究各种猜想是否正确，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑，另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、钩码一盒.(1)要探究他们的猜想，首先要解决的是如何测量滑动摩擦力.经过讨论，大家认为:要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做 滑动.(2)如图所示是同学们做实验时的情景，通过图甲、乙所示的实验，可以探究猜想 是否正确.通过实验结果得出结论:在保持 一定时， 越大，滑动摩擦力越大.(3)要探究猜想A 是否正确，他们应该比较图 所示的实验.(4)上述探究物理问题的方法叫 .(5)利用以上器材还可以探究其他猜想，请说出你的一个方案 .33.( 2016·福州)(5分)如图所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h 叫下垂量.小亮猜想:一根钢梁的下垂量h 可能与重物对钢梁的拉力F 、两个支撑柱的距离这两个因素有关，并进行如下实验.(1)要探究“一根钢梁的下垂量与两个支撑柱间距离s 的关系”，他必须控制 一定，改变 .(2)要探究“一根钢梁的下垂量h 与所受拉力F 的关系”，必须控制两支撑柱间距离一定，记录下钢梁受到不同拉力时的下垂量(忽略钢梁自重的影响)，数据如上表所示.①图中的坐标系中已经描出三个点，请根据第4、5次实验数据继续描点，并画出下垂量h 与所受拉力F 关系的图象.②根据图象可知，当拉力为5 000 N 时，下垂量是 cm.③根据图象可得出结论:当两支撑柱间距离等因素相同时， . 34. ( 7分)如图所示，气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有99. 8%的空间.这种新材料密度仅为3 kg/m 3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温.若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原.据悉2018年美国宇航局派宇航员登陆火星时，就将用它制成隔热宇航服.(1)从上述介绍中，可以判断气凝胶这种物质具有哪些优异的 物理属性?请说出两点.(2)有人做过这样一个实验:在一金属块表面涂上8 mm 厚的气凝胶，结果在1 kg 的炸药爆炸中气凝胶毫发无损.若金属块的表面积为5 m 2，则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少?(3)某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造，重2.37×106 N ，若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”的质量为多少?(钢的密度为7. 9× 103 kg/m 3 )参考答案1. B2. A3. A4. C5. C6. C7. C8. A9. D 10. B 11. C 12. A 13. D 14. A 15. C 16. B17.力的作用是相互的运动状态上18.形状运动状态19.运动状态作用点20. 78. 4 N 5 ： 221. 3 3 变小能22. OA与BC始终垂直竖直向下铅锤线23.相互滚动运动状态24.接触面粗糙程度变大变大25.压力摩擦26. 5 不变27.竖直向上 5 不变28. 16 3229.如图甲、乙、丙所示30. (1) 5(2) 2.6(3)刻度尺 4(4)弹簧伸长量与所受拉力成正比(5)难大(6)等于31. (1) 16 8(2) B A(3) 27.532. (7)匀速直线(2) D 压力接触面的粗糙程度(3)乙和丙(4)控制变量法(5)验证猜想C.把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上，然后用弹簧测力计匀速拉动木块，读出弹簧测力计示数，观察摩擦力大小是否与物体间接触面积的大小有关33. (1)重物对钢梁的拉力两个支撑柱之间的距离(2)①如图所示②10③下垂量与重物时对钢梁的拉力成正比34. (1)①密度小②隔热性能好(2) 0. 12 kg(3)90吨。

第八章力单元测试卷（时间：90分钟总分：100分）一、选择题（每题2分，共24分）1．下列不是力的作用效果的是( )A．改变物体的体积B．改变物体的形状C．改变物体的密度D．改变物体的运动状态2．如果地球上的物体没有重力作用，下列说法不正确的是( )A．河水不能向低处随意流动B．杯子里的水无法倒入人口中C．人一跳就可能离开地球D．物体失去了质量3．如图所示，是一块教学用的等腰直角三角板，它的重心位置( )A．因三角板中间是空的，所以没有确定的重心B．在直角的顶点C．在斜边的中点D．在底边中线上的某一点4．如图所示，是小球放在斜面上所受重力的示意图，其中正确的是( )5．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平．当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向右方，说明此时桌面情况是( )A．东北高，西南低B．西北高，东南低C．东南高，西北低D．西南高，东北低6．下列关于弹簧测力计的说法正确的是( )A．弹簧测力计上的刻度是不均匀的B．弹簧测力计只能测拉力，不能测物体受到的重力C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D．弹簧测力计不仅能在竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向上使用7．关于力的概念，下列说法中错误的是( )A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体，同时也一定是施力物体C．发生力的作用，物体必须相互接触D．马拉车前进，同时车也用力拉马8．将一个物体向上抛出，则下列说法中正确的是( )A．物体上升过程中运动越来越慢，是由于受到的重力变大B．物体下降过程中运动越来越快，是由于受到的重力变大C．物体上升到最高点时静止，是由于不受重力作用D．在整个过程中物体受到的重力不变9．“物体间力的作用是相互的”，如图所示，哪个图能生动地体现这一规律( )10．下列措施中，能增大摩擦力的是( )A．自行车车轴处装有滚珠轴承B．足球鞋底装有鞋钉C．在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D．溜冰鞋底装的滚轮11．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生各图中所示的形变，如果F1＝F2＝F4>F3，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是( )A．图(a)和(b) B．图(a)和(c)C．图(a)和(d) D．图(b)和(d)12．下图中，A、B两球之间一定有弹力作用的是( )二、填空题（每空2分，共40分）1．如图所示，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网内，这时施力物体是_______，受力物体是_______；运动员的头也感到痛，施力物体是_______．由以上事实说明：物体间力的作用是_______的．2．人推车，车从静止变为运动，这说明力可以改变物体的_______；重物挂在一根弹簧下面，弹簧被拉长，这说明力可以改变物体的_______．3．用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的_______和_______，因为它们都能影响力的作用效果．4．质量为0.8 kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到_______的作用．该力的施力物体是_______，力的大小是_______N，力的方向是_______．5．2012年6月16日18时，随着指挥员“点火”令下，长征运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，将“神舟九号”飞船平地托起，直冲云天．在刚离地上升的过程中，“神舟九号”飞船的动能_______（选填“增大”“减少”或“不变”，下同），重力势能_______．6．要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是用_______的方法来增大摩擦的，自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是为了_______．自行车上一些部件要减小摩擦，采用了_______和_______的方法．7．如图所示为用筷子提米的实验，杯中装满米，再加少许水，压紧，过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是_______作用的结果，筷子所受摩擦力的方向是_______．三、作图题（每题3分，共6分）1．如图所示为广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图．2．质量为3 kg的圆球沿斜面滚下，在图中画出圆球所受重力的图示．四、计算与简答题（每题5分，共15分）1．有一矿石，用天平测得它的质量为480 g，问：能否用测量范围为0～5 N的弹簧测力计来测量它所受的重力？(g取10 N/kg)2．瓶子的质量是300 g，瓶内装有重4.5 N的水，求：(g取10 N/kg)(1)瓶和水的总质量．(2)瓶和水的总重．3．阅读短文，回答问题：汽车刹车之后现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止，司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一定的时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内车要保持原速前进一段距离，叫反应距离．从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离．为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理．五、实验探究题(25分)1．（6分）某同学猜想重力的大小可能与物体的形状有关，请设计一个实验方案来验证该同学的想法正确与否？要求：器材自己选择，写明探究方案的设计步骤和探究结论．(1)实验器材：_____________________．(2)探究方案：(3)探究结论：2．（4分）菜同学用最大刻度为5N的弹簧测力计测量不同的物体所受的重力．实验时，他用手拿住弹簧测力计的外壳测得如下数据，他去掉最后一次600 g的砝码后，指针回到0.2 N的读数处：指出该同学操作错误所在，去掉错误部分，你从这个实验中能得到什么结论？弹簧测力计使用过程中还要注意哪些问题？3．（3分）下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．(1)分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论：_____________________．(2)分析比较序号_______的实验数据，可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．(3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”．同学们在初中学习物理知识的过程中，还用到此研究方法的有_____________________．4．（5分）珍珍观察到电风扇、台灯等都有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳度程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度日的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图(1)所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重力相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图(2)中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小，实验记录如下表．(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越_______（选填“大”或“小”）．(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_______的大小不变，这种实验方法叫_______法．(3)实验现象表明，物体的重心越_______，其稳度越大．(4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在_______（选填“上”或“下”）层，可使货物不易翻倒．5．（7分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关．于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动（如图所示）．改变小球的运动速度，做几次实验，记录数据如下表．(1)从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越_______．(2)小明实验时利用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是______________．(3)小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关，据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________参考答案一、1．C 2．D 3．D 4．C 5．A 6．D 7．C 8．D 9．D 10．B 11．D 12．B二、1．运动员的头足球足球相互2．运动状态形状3．方向作用点4．重力地球7. 84竖直向下5．增大增大6．增大压力增大摩擦用滚动代替滑动加润滑剂7．摩擦力向下三、略四、1．可以用测量范围为0～5 N的弹簧测力计来测量2．(1)750 g (2)7.5N3．雨雪天，路上的摩擦力较小，减速慢行可以减小反应距离与制动距离五、1．(1)器材：橡皮泥、弹簧测力计等(2)探究方案的设计步骤：①把橡皮泥捏成球状，称出其重力的大小G1；②把橡皮泥捏成其他任意形状，称出其重力的大小G2．(3)探究结论：如G1＝G2，则重力的大小与物体的形状无关；如G1≠G2，则重力的大小与物体的形状有关．2．最后一步错误．因为挂600 g时无刻度可读即超过了弹簧测力计的量程，而最后又不能回零，说明超出了弹簧的强性限度使弹簧损坏了．结论：弹簧受到拉力越大，伸长越长；重力与质量成正比．注意：测力不能超过量程．3．(1)接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大(2)2和3(3)影响弦乐器音调高低的因素、密度等4．(1)小(2)物体的支持面控制变量(3)低(4)下5．(1)长(2)通过橡皮筋的伸长来显示（或判断、体现、比较、观察等）拉力的大小(3)实验中存在两个不同变量（或橡皮筋伸长造成圆周半径也发生改变；速度和圆周半径都在发生改变）。

苏科版八年级下册物理第八章力章节测试一、单项选择题1.以以下图，是人们办公常坐的椅子，椅子下面装有可滑动的小轮．以下说法中吻合物理规律的是〔〕A.椅子碰到的重力和椅子对地面的压力是一对平衡力B.椅子碰到的重力和地面给椅子的支持力是相互作用力C.人坐在椅子上，脚用力向前蹬地，椅子会向前运动D.椅子腿下安装轮子，是为了减小搬动时的摩擦2.随着人们生活水平的不断提高，汽车作为常用的交通工具渐渐进入平时百姓家，以下说法中正确的选项是〔〕A.车轮的表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B.安全带能够减小紧急刹车时汽车的惯性C.一般汽车钥匙的“遥控〞作用是利用电磁波来传达信息的D.四冲程汽油机在压缩冲程中把内能转变成机械能3.以下实例中，为了减小摩擦的是〔〕A.重型卡车安装多个轮胎B.给齿轮扣润滑油C.运动鞋底有鞋钉D.用力握紧球拍4.以下说法中正确的一组是〔〕① 物体间力的作用是相互的；② 只有相互接触的物体才有力的作用；③ 力是改变物体运动状态的原因；④ 只受重力作用的物体必然竖直向下运动。

A. ①②B②③.C①③.D③④.5.以以下图，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以以下四种方式沿相同的水平面运动，以下对不相同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的选项是〔〕A. f 丙＞ f 甲=f 丁＞ f 乙B. f 乙＞ f 丙＞f 丁＞ f 甲C. f 乙＞ f 丁＞ f 甲＞f 丙D. f 乙＞ f 甲 =f 丁＞ f 丙6.弹簧测力计下挂10 N 的重物，某人用10 N 的力提着提纽，不考虑弹簧测力计的自重，那么弹簧测力计的示数为〔〕7.关于弹力，以下说法错误的选项是〔〕A.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用B.压力、支持力、拉力都属于弹力C.在弹性限度内，同一弹簧碰到的拉力越大伸长越长D.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力8.清明假期，小明随爸妈回老家祭祖，途中他发现很多现象都与我们学过的物理相关，以下他的描述不稳定的是〔〕A.汽车行驶中，路边的树木向后奔驰而去，这是由于选择了汽车为参照物B.汽车紧急刹车时人会向前倾，这是由于人拥有惯性C.有段时间汽车速度仪表素来显示80km/h ，因此这段时间汽车必然在做匀速直线运动D.汽车正常行驶过程中车轮碰到的摩擦是转动摩擦力9.以下实例中，目的是为了减小摩擦的是〔〕A. 防滑手套的内侧充满乳胶凸点B鞋.底和轮胎上刻有凹凸的花纹C. D.10.以以下图，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，那么以下说法正确的选项是〔〕A. F1的施力物体是手，受力物体是桌子B. F2的施力物体是手，受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D. F2的施力物体是地球，受力物体是手11.以下说法中与现实生活吻合的是〔〕A. 中学生课桌的高约为80dmB. 一个一般中学生的重力约为500NC. 某运发动百米赛跑的平均速度为25m/sD. 我国家庭照明电路的电压是110V12.在学校 800m 长跑的体能测试中，小明获取了很好的成绩．关于小明在测试过程中，以下说法错误的选项是〔〕A. 按发令枪响开始起跑，是利用声音传达能量B. 起跑时，用力蹬地，利用力的作用是相互的C. 跑鞋底部有凹凸花纹，能够增大与地面的摩擦D. 以终点计时的体育老师为参照物小明是运动的13.若是没有重力，就不会出现以下哪个现象〔〕A. 河水不能够流动 B. 杯中的水倒不进嘴里 C.人一跳起来就会走开地球 D. 人无法握住鸡蛋14.农民去除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上，这主若是〔〕A. 砂粒比黄豆密度大B. 砂粒比黄豆体积小，不易滚下C. 砂粒比黄豆对桌面的压力小D. 砂粒碰到的滑动摩擦比黄豆所受转动摩擦大15.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5 ． PM2.5 是指直径数值小于或等于 2.5 的悬浮颗粒物，其直径大体是一般分子直径〔数量级为10﹣10m〕的 2万倍，能被肺吸取并进入血液，对人体危害很大．以下关于的说法正确的选项是〔〕A. PM2.5 在空气中的运动属于分子的无规那么运动 B. PM2.5 在空气中不受重力作用C. PM2.5 中“的〞单位是 nm中“的〞单位是μm二、填空题16.人拉弹簧，拉力使弹簧发生了________，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来往的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动________．17.碰到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车拥有________，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦力变 ________，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．18.如图 A、B 两图表示了力的作用收效，其中表示力能够使物体的________ 发生改变。

2019-2020 年八年级物理下册第 8 章力单元综合测试题苏科版题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案一、选择题（30 分）1.一个中学生的体重最接近A． 5N B． 50N C． 500N D． 5000N2．下列各力中，不属于弹力的是3．下列物体中，所受重力的大小最接近A ．一支钢笔B．两个鸡蛋1N 的是C．两个硬币D．一只公鸡4．关于弹簧测力计，下列说法中正确的是A ．在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小B ．弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C．测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦D．实验室所用的弹簧测力计每小格表示0.1kg5.关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是6．分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有益摩擦的是A．①②B．②③7．有下列事例：a．游泳． b．走路；作用是相互的这一原理的是A．a、c B．a、b、cC．②④c．飞机在空中加油；C． a、 b、 dD．①④d．发射火箭，其中应用了力的D． a、 b、 c、 d8．关于力的概念，下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体，同时也一定是施力物体C．发生力的作用，物体必须相互接触D．人向前走要用力，同时地面也有力作用在人脚上9．小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心C．两个表面光滑的铅块被紧压后会黏在一起，说明分子间有吸引力 D ．电子的尺度比原子的尺度大10．体育课上，某同学做爬杆运动，当他沿杆匀速上升时，使他匀速上升的力是A ．手臂的拉力B ．手对杆的握力C ．手与杆之间的摩擦力D ．他的重力11．小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”，他将一薄钢条的下端固定，F1＝ F3＝ F4>F2，那么，能说明力的分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变．如果作用效果与力的大小有关的图是12．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是13．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，使龙舟向前行驶的力的施力物体是A．船桨B．湖水小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，C．同学D．龙舟14．．下列说法中，正确的是A．摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子发生了转移B．一个带负电的物体能够吸引另一个物体，则那个物体一定带正电C．两个物体靠近时相互吸引，则一定是一个带正电，另一个带负电D．与任何物体摩擦后的玻璃棒一定带正电15．小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力，回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在 A 处挂一重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力，对这两个作用力方向判断完全正确的是二、填空题（27 分）16．用手指压铅笔尖，手指会有痛的感觉，这是因为_______对 _______也施加了力的作用，这一现象说明物体间力的作用是______________．17． 2011 年 5 月，天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”的天文奇观．仰望星空，这六大行星大致处在一条线上，分析下表数据， 1kg 物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？ _______________________________ ．18 ． 1909年著名物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模型：在原子的中心存在一个，它由带正电的和不带电的中子组成的．19．小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦干净．后来他稍用点力就擦干净了，这是通过增大______________的方法来增大橡皮与纸之间的_______．20．小红用手提着一桶水，此时水桶受到手的拉力和______ 力的作用，这个力的施力物体是_______．21．擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦是____摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是_______ 摩擦．22．有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是_______；沙发椅底部装有滚轮，这是为了______________ ．23．如图所示是跳板跳水时的情形，被运动员压弯的跳板具有能，被弹在空中的运动员具有_____________能．____________24．某同学重为490N，这个同学的质量是_______kg，如果这个同学到了月球上，他的质量是______kg ． (g ＝ 10N/kg)25．如图甲所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较两图可知，力的作用效果与力的_______ 有关；小君同学用相同的力，在A、 B 两处沿箭头方向推门，如图乙所示，在 A 处容易推开，这表明________________________________ ．26．如图所示，重为G 的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受到的摩擦力为_______N；用大小为15 N 的拉力 F 水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，此物体受到 _______摩擦力的作用，该摩擦力的大小为_______N；当把拉力 F 增大为时，该物体受到的摩擦力为_______N．时20 N第 26 题第27题27．如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作错误的是_______．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做匀速运动，若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_______（变大／不变／变小）．三、解答题（共43 分）28．（ 6 分）用力的示意图表示下面各力：(1) 李华同学用100 N 的水平力在推一个放在地面上的箱子，请在图甲中画出这个水平推力．(2)如图乙所示，在小球从 A 点经过 B 点到达 C 点的过程中，作出小球经过 B 点时所受的重力．(3)用大小为10 N的水平方向的力拉着物体 A 沿水平桌面向左匀速运动，在图丙中用力的示意图把物体 A 所受的摩擦力表示出来．29． (12 分 ) 学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验．(1)要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的_________不变，在物理学中，这种方法叫做____________ 法．(2)先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计 __________( 加速／匀速／减速 ) 拉动，弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为 _________N．(3)然后，将 ________________( 填两物体的位置关系 ) 上，重复上述过程，这次测得的摩擦力为3． 0 N ．(4)比较两次弹簧测力计示数可知， _________ 表面的粗糙程度大一此．30． (8分)某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行了如下的实验探究．第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．被测物体形状重力橡皮泥正方形 4.8N圆形 4.2N三角形 3.6N分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗 ?请你对此实验过程及实验结论作出评价．评价： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ．甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的过程，完成如下工作．(1)猜想：物体的重力与物体的质量成_________．(2)在实验过程中，需要的测量工具有_____________和 ____________ ．31． (6 分 ) 某兴趣小组在课外探究弹簧的伸长跟外力的变化关系时，利用如图装置记录了相应的实验数据，如下表所示．(1)分析表中数据，可以得出结论： _____________________________ ．(2)该弹簧在没有挂钩码的自然长度为________________cm．(3) 用此弹簧制成的测力计的测量范围为_________________N ．32． (5 分 ) 有一矿石，用天平测得它的质量为480 g，问：能否用测量范围为0~5 N的弹簧测力计来测量它所受的重力？33．(6 分 ) 一根钢丝绳能够承受的最大拉力是4 3的钢锭 ?( 5× 10 N，能否用它匀速提起0．5 m钢=7． 9× 103kg／ m3)。

苏科版八年级物理下册第八章力综合测试题1、如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）A ．力的大小有关B ．力的方向有关C ．力的作用点有关D ．力的大小、方向和作用点都有关2、关于物体所受重力的方向，下图表示正确的是()3、下列关于摩擦的说法中正确的是（ ）A ．收音机旋钮上所刻的花纹是为了减小摩擦B ．汽车刹车过程中，地面对汽车的摩擦是有益的C ．物体的运动速度越小，所受摩擦越小D ．接触面积越大，所受摩擦力越大4、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )A ．前锋队员B ．足球C ．地球D ．守门员5、法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人。

在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是（ ）固定的相金属FFA．球拍对网球作用力的施力物体是人B．网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状C．飞行的网球不受力的作用D．网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力6、下图所示事例中，属于运用了重力方向的是( )7、手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不会掉下来的原因是（）A．手对瓶子施加的压力B．手对瓶子施加摩擦力C．手对瓶子施加向上的拉力D．手拿住瓶子时瓶子不受重力8、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( ) A．①②B．②③C．③④D．②④9、以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（）A．地球对人B．磁极间的作用力C．支架对磁铁的D．两带电气球的引力支持力10、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行( )A．用停表测量时间B．用弹簧测力计测量拉力C．用刻度尺测量物体长度D．用弹簧测力计测量重力11、为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。