美术概论知识要点框架概览图
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美术概论知识要点框架概览图美术概论知识要点框架概览图章节目要点体会补充笔记23美术本质1、历史上关于美术本质的解释从创作主体角度解释情感说:美术是情感的传达。
代表人物:列夫·托尔斯泰(俄国)表现说:艺术的本质就是自我表现。
代表人物:克罗齐(意大利)、科林伍德(英国)、柏格森(法国)无意识说:美术是人本能欲望即“无意识”的表现。
代表人物:弗洛伊德(奥地利)、荣格(瑞士)游戏说:又称“席勒-斯宾塞理论”,认为艺术活动是无功利无目的自由的游戏活动,艺术就起源于人的游戏本能或冲动。
代表人物:席勒(德国)、斯宾塞(英国)45媒介说:艺术是作品的物质媒介。
代表人物:格林伯格(美国) 情感符号说:艺术是符号形式。
代表人物:卡西尔(德国)、苏珊·朗格(美国) 异质同构说:几种不同领域的“力”的作用模式达到结构一致时激起审美的形式。
代表人物:阿恩海姆(美国) 马克思主义的解释艺术是经济基础之上的上层建筑,是一种社会现象、历史现象,是一种特殊的意识形态和特殊的生产形态,是社会生活在艺术家头脑中能动的、审美的反映的产物,艺术以它特有的方式掌握世界。
章 节 目 要点体会 补充笔记 美术本质 2、 美术本质上在社会中的位置 美术是一种社会意识形态,是经济基础之上的上层建筑。
(美术与经济;与政治;与道德;与宗教;与哲学等的关系——相互的)与社美术来源于社会生活,反映全面的社会生活。
(如何理解)是社会的会生活与社会生产美术是一种生产实践活动,是一种特殊的精神生产形态。
(如何理解)美术创造不仅关系到如何表现和如何传达,更主要的是关系到表现什么和传达什么,要重视思想性和情感性的表现与传达,即作品中的精神内涵。
3、美术本质上是一种认识以特有的方式“掌握”世界美术是对世界的一种认识,是人对于现实的社会生活的一种认识的表现;美术以特有的方式“掌握”世界(以真实可感的艺术形象反映社会生活)。
美术是视觉形象的美术具有具体可感的视觉形象性,视觉形象性是美术的基本特征。
美术概论期末总结框架第一部分:引言1.1 引出主题1.2 概述本文结构第二部分:美术概论的概述2.1 美术概论的定义2.2 美术概论的目的与重要性2.3 美术概论的研究范畴第三部分:美术的起源与发展3.1 美术的起源3.2 古代美术的发展3.3 现代美术的兴起与发展第四部分:不同文化背景下的美术4.1 亚洲美术4.2 欧洲美术4.3 非洲美术4.4 美洲美术4.5 大洋洲美术第五部分:美术的基本要素与构图原则5.1 线条与形状5.2 色彩与光影5.3 空间与透视5.4 组合与构图5.5 节奏与运动第六部分:西方美术的发展流派与艺术家6.1 文艺复兴与启蒙时期6.2 印象主义与后印象主义6.3 艺术新感觉运动与立体主义6.4 超现实主义与达达主义6.5 抽象表现主义与波普艺术6.6 当代艺术与后现代主义6.7 杰出的西方艺术家第七部分:东方美术的发展流派与艺术家7.1 中国古代美术7.2 中国现代美术7.3 日本艺术7.4 韩国艺术7.5 东方艺术的特点与影响第八部分:美术的应用与意义8.1 美术与设计8.2 美术与批判精神8.3 美术与文化传承8.4 美术与社会问题8.5 美术教育与培养艺术人才第九部分:结论9.1 总结主要内容9.2 对美术概论的认识与体会9.3 展望美术概论的未来发展第一部分:引言在过去的学期里,我们学习了美术概论这门课程。
这门课程系统地介绍了美术的起源与发展,不同文化背景下的美术,美术的基本要素与构图原则,西方和东方美术的发展流派,以及美术的应用与意义。
本文将对这一学期的学习进行总结。
第二部分:美术概论的概述2.1 美术概论的定义美术概论是一门综合性的学科,旨在系统地介绍美术的相关知识和理论,帮助学生理解和欣赏艺术作品,提高审美能力。
2.2 美术概论的目的与重要性美术概论的目的是培养学生对美术的兴趣和理解,提高审美能力,传承与发扬优秀的艺术传统,培养艺术创作和鉴赏的能力。
2.3 美术概论的研究范畴美术概论包括对美术的起源与发展、不同文化背景下的美术、美术的基本要素与构图原则、西方美术的发展流派与艺术家、东方美术的发展流派与艺术家以及美术的应用与意义的研究与探讨。
六年级美术知识点思维导图一、线条•线条是构成一幅画的基本元素之一,可以是直线、曲线或者是由多条线组成的形状。
•线条可以有不同的粗细、长短、方向和质感,通过线条的运用可以表达出物体的形状、轮廓和纹理等特征。
二、色彩•色彩是画面中最直观、最具有表现力的元素之一,可以通过色彩的运用来表达情感、氛围和主题。
•色彩可以分为主色、次色和辅色,通过运用不同的色彩组合可以创造出各种效果和意境。
三、形状•形状是指物体的外形和轮廓,可以是具体的物体形状,也可以是抽象的几何形状。
•形状可以通过线条的组合、填充色彩和阴影等手法来表达出物体的形态和结构。
四、空间•空间是指画面中物体所占的位置和相对关系,可以是平面空间或者是立体空间。
•通过透视、比例、阴影和重叠等技巧可以表现出画面中物体的立体感和深度。
五、纹理•纹理是指物体表面的质感和纹路,可以是光滑的、粗糙的或者是有纹理的。
•通过线条、色彩和阴影等技巧可以表现出物体的纹理特征,使画面更加生动和立体。
六、光影•光影是指物体在光线照射下产生的明暗关系,可以通过阴影和高光等手法来表现。
•光影可以给画面带来层次感和立体感,使画面更具有空间感和立体感。
七、构图•构图是指画面中物体的布局和组合方式,可以通过排列、重复和对比等手法来达到视觉的平衡和美感。
•合理的构图可以使画面更有吸引力和表现力,引导观众的视线和注意力。
八、题材•题材是指绘画作品所表达的主题和内容,可以是风景、人物、动物或者抽象的理念等。
•不同的题材要求不同的表现方式和技巧,通过选择合适的题材可以更好地表达出自己的思想和情感。
九、创意•创意是指在表达中融入个人的独特思考和想象力,通过创新的方式来呈现作品。
•创意可以使作品更具个性和艺术性,展现出独特的视角和观点。
通过以上九个方面的知识点,六年级学生可以逐步提高自己的美术素养和创作能力。
希望同学们在学习和实践中能够不断探索、发现和表达自己的美术天赋,成为真正的小艺术家!。