描写老师外貌的作文精选6篇

运用外貌描写写一个人老师的作文《我的老师》我们的语文老师姓王，她可漂亮啦！王老师有一头乌黑亮丽的长发，就像黑色的瀑布一样垂在她的肩膀上。

她的眼睛大大的，像两颗黑宝石，炯炯有神。

每当她看着我们的时候，我都觉得她的眼睛会说话。

她的嘴巴小小的，总是带着微笑，让人感觉特别亲切。

王老师不仅长得好看，还很温柔。

有一次，我考试没考好，心里特别难过。

王老师看到我伤心的样子，轻轻地拍了拍我的肩膀，温柔地说：“别灰心，一次没考好没关系，只要你努力，下次一定能取得好成绩。

”听了王老师的话，我心里暖暖的，暗暗下定决心一定要好好学习。

还有一次，我在课堂上不舒服，王老师赶紧走过来，摸摸我的额头，关切地问：“怎么啦？是不是生病了？”然后她就带我去了医务室。

王老师就像妈妈一样关心着我们。

我喜欢我们的王老师，她是我心中最美的老师！《我的老师》我的老师是李老师，她是我们的数学老师。

李老师个子高高的，瘦瘦的，她总是穿着一身整洁的衣服。

她的脸圆圆的，像一个红苹果，笑起来还有两个小酒窝，特别可爱。

她的眉毛弯弯的，像月牙一样。

眼睛不大不小，但特别有神，好像能看穿我们的心思。

李老师上课可有趣啦！有一次，我们学习乘法口诀，很多同学都觉得很难记住。

李老师就给我们讲了一个小故事：“一只小猴子去果园里摘桃子，它摘了 1 个篮子装 1 个桃子，摘了 2 个篮子装 2 个桃子……”通过这个故事，我们很快就记住了乘法口诀。

还有一次，我做作业的时候遇到了一道难题，怎么也想不出来。

我去问李老师，李老师耐心地给我讲解，直到我听懂为止。

李老师就像一盏明灯，照亮了我们学习的道路。

我喜欢李老师！。

写描写老师外貌的作文通用5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的语文老师作文外貌描写《我的语文老师》我的语文老师，那可是我们班的“明星人物”！她个子高高的，就像一棵挺拔的白杨，笔直地站在那里，给人一种特别精神的感觉。

老师的头发长长的，像黑色的瀑布一样垂在肩上，有时候她轻轻一甩头，那头发就像在跳舞一样，美极了！她的眼睛大大的，亮晶晶的，就像夜空中闪烁的星星。

每次她看着我们的时候，那眼神里仿佛有光，能一下子看穿我们心里在想什么。

老师的鼻子挺直，就像一座小小的山峰，看起来特别有气质。

她的嘴巴小小的，总是带着微笑，那笑容就像春天里盛开的花朵，温暖又迷人。

还记得有一次，我在课堂上偷偷做小动作，被老师发现了。

她的眼睛一下子瞪得圆圆的，那眼神好像在说：“小家伙，你在干什么？”我心里“咯噔”一下，赶紧坐好，认真听课。

下课后，老师把我叫到了办公室，她轻轻地摸着我的头，温柔地说：“孩子，上课要认真听讲，不然怎么能学到知识呢？”我红着脸，低着头，小声说：“老师，我知道错了，以后不会了。

”老师笑了笑，说：“知道错了就好，老师相信你！”哎呀，那一刻，我觉得老师的笑容就像阳光一样，照亮了我的心。

我们的语文老师不仅长得漂亮，还特别会打扮。

她每天的衣服都不一样，有时候穿着长长的裙子，像个优雅的公主；有时候穿着干练的套装，又像个职场女强人。

有一次，她穿着一件粉色的连衣裙走进教室，我们都忍不住“哇”地一声赞叹起来。

老师笑着问：“怎么啦？是不是老师今天特别漂亮？”我们都拼命点头，大声说：“是呀是呀！”老师笑得更开心了，说：“那咱们可得好好上课，不能辜负了老师这么漂亮的打扮哟！”老师的声音也特别好听，清脆悦耳，就像山间的溪流，缓缓流淌。

每次她朗读课文的时候，我们都陶醉在她的声音里，仿佛被带进了一个美丽的世界。

有一回，老师给我们读《静夜思》，她的声音轻轻的，柔柔的，“床前明月光，疑是地上霜……”我们都静静地听着，仿佛看到了诗人李白在窗前思念家乡的情景。

你说，这样的语文老师，谁能不喜欢呢？她就像我们的大姐姐一样，关心着我们，教导着我们。

我的老师---外貌描写作文5篇我的老师---外貌描写作文篇一李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。

一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。

头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听!她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。

老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。

老师，我真喜欢你!我的老师---外貌描写作文篇二自从我们原来的女体育老师贵老师生病后，我们一直没上体育课了。

今天下午，上课铃一响，我们纷纷奔进教室，在教室里说话的说话，做小动作的做小动作。

突然，一位中老年的男人走进教室：他的头发有些苍白，脸上有不少皱纹，眉头也是皱着的。

最好笑的是他把头低下，用手指指着头顶，让我们(看)他的头。

“啊，他是秃头。

真像个乌龟哦!”“哈哈哈……!”同学们听了，都笑不拢嘴，甚至有的同学笑的都要得羊颠疯。

细节很生动。

这时，有个女同学问：“大伯!您找谁啊?”他摇了摇头，立即大声喊：“上课!”这时同学们才都恍然大悟，原来他是老师啊。

他首先向同学们鞠了个躬，然后亲切的对我们说：“大家好!我姓李，以后叫我李老师吧!以后见到我可以尊敬地叫我一声李老师好。

你们不想叫，也没关系，就一溜烟的跑过去，当我是空气吧。

”顿时，教室里又第二次呵呵大笑。

细节生动。

“这老师真有意思。

”一个同学想，然后当着老师的面故意在位子上说话，老师的脸马上变得凶猛、可怕。

(他)一下子走到他身边，一把把他抓起来，拖到讲台上，就是几棍子，打的他只叫饶命。

然后叫他做100个浮卧蹲(俯卧撑)。

我们看了，吓的腿直(打)罗(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。

事情处理后，老师给我们讲了许多他的故事，还讲了一些笑话逗我们开心。

我想：“老师既搞笑又严肃，我们尽量让老师开心，否则就完蛋了。

描写老师外貌的作文最新6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的老师外貌描写
导读:本文是关于话题作文我的老师外貌描写,感谢您的阅读.
李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。

一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。

头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。

老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。

老师，我真喜欢你！
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描写老师的外貌作文在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的描写老师的外貌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写老师的外貌作文篇1我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。

张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。

记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。

听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。

你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

描写老师的外貌作文篇2我们的语文老师烫发头，一张白里透红的脸庞，一双锐利无比而又透着智慧的眼睛。

她的眼睛锐利到，有的同学上课在桌子下面玩什么东西都能看得一清二楚。

她经常上身穿一件半高领的灰色羊毛衫，下身穿一件灰色牛仔裤，脚穿一双棕色的牛皮鞋，显得精神十足，干净利索。

老师每天都会给我们许多新知识，好让我们长大后成为祖国的骄傲、花朵。

描写人物外貌的作文老师
在午后的阳光下，那位作文老师真的是个焦点人物。

她的头发啊，就像秋天麦田里的波浪，风一吹就晃悠悠的，感觉特别有智慧。

她的眼睛简直了，像个大湖，深不见底，里面装满了对文学的热爱，看着我们的时候，感觉都要被吸进去了。

哎，你知道吗？每次她走进教室，我都能闻到一股清新的味道，就像她身上那股文艺气质一样。

她穿衣服总是简简单单，但看起来
特别舒服，就像她讲课一样，直接但不简单。

她的手啊，细得跟豆
芽似的，翻书的时候感觉都能弹出音乐来。

说起她的脸，那就是个艺术品！轮廓清晰得跟什么似的，她笔
下的人物肯定都跟她脸一样好看。

她笑起来的时候，嘴角上扬，眼
睛弯成月牙，感觉心里都暖洋洋的，啥烦恼都没有了。

还有啊，她的声音也特好听，柔得跟棉花糖似的，但又有磁性，每次听她说话都感觉像听了一场音乐会。

她讲故事的时候，我简直
要跟着她进入那个世界了。

总之，这位作文老师就像一盏明灯，每次看到她，我都觉得前方的路都亮堂堂的。

有她在，学习都变得更有趣味了！。

三一文库（）〔描写老师外貌的作文8篇〕▲【篇一：我的老师】李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。

一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。

头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听!她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。

老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。

老师，我真喜欢你!▲【篇二：我最敬爱的语文老师】我的语文老师30岁左右，微微发红的脸上像抹了一层胭脂，一双时常会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。

说起我的语文老师，谁会不挑大拇指?老师的好三天三夜也说不完!记得期中考的前几天，老师的喉咙很不舒适，但老师为了我们期中考不烤砸，坚持为我们上课。

期中考过后，老师请了好几天的假，老师没来的那几天，我时不时就会想起老师，想起老师上课的情景，因为课堂上老师经常说笑，很幽默，再加上每次一上语文课，老师就会先把故事的背景和资料意义叙述给我们听，所以每次上语文课前，不仅我欢呼，全班同学都放声欢呼，老师没来那几天，给我的感觉是度日如年!从1年级到4年级，我从来没这样喜欢过一位老师，她的笑，让人感到很舒畅，慈祥。

这就是我最珍爱的语文老师，纤细善良，既善解人意又温柔!▲【篇三：我的数学老师作文】我的数学老师是吴老师。

是一位年轻的优秀的教师。

三十上下，长的眉清目秀的。

高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。

她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。

记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。

吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。

这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。

她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。

描写老师的外貌作文老师是我们学校的一位年轻女教师，她长得很美丽，有一双明亮的大眼睛，一头乌黑亮丽的长发，皮肤白皙，笑起来的时候脸颊泛起了红晕，显得格外可爱。

她总是穿着一身得体的衣服，给人一种亲切的感觉。

每当老师走进教室，她总是面带微笑，眼里充满了温暖和关爱。

她的眼睛里充满了智慧和慈爱，仿佛能够洞悉我们每个学生的内心世界。

她总是用温柔的语气和和蔼的态度对待每一个学生，让我们感受到了她的关怀和爱护。

老师的身材高挑，举手投足间透露着一种优雅与风度。

她总是站在黑板前，手里拿着一支粉红色的粉笔，用流畅的字体在黑板上书写着知识点，她的动作优美而又不失力度，每一次挥洒都能够吸引我们的目光。

她的声音清脆而又富有磁性，每一次讲解都能够引起我们的共鸣。

除了外貌漂亮，老师的内在美更是让人难以忘怀。

她对待学生严格要求，但又不失温柔和耐心。

她总是鼓励我们要努力学习，要勇敢面对困难，要相信自己，她的一席话语总能够激励我们前行。

她总是在课堂上用丰富的教学方法和生动的教学内容吸引我们的注意力，让我们在轻松愉快的氛围中学到了知识。

老师的外貌虽然美丽动人，但更让人难以忘怀的是她那颗爱心。

她总是在课余时间关心我们的学习和生活，为我们提供帮助和指导。

她还会组织我们参加各种活动，增加我们的社会实践经验，让我们在实践中学到更多的知识。

总之，老师的外貌虽然美丽，但更让人难以忘怀的是她那颗爱心。

她用自己的真诚和爱心感染着我们，让我们在她的教导下茁壮成长。

她是一位美丽又充满智慧和爱心的老师，我们会永远怀念她。

描写老师的外貌作文（精选5篇）描写老师的外貌作文（精选5篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的描写老师的外貌作文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

老师的外貌作文1老师的目光里既蕴含有慈母般的温柔，又闪射着严父般的严厉。

一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。

待人随和，嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。

老师轻轻地登上讲台，拿起粉笔，就像那手执金钥匙的人，“喀嚓”一声，把知识宝库的大门打开了，让我们到知识的宝库中去寻找。

只见曹老师左手轻轻按着黑板，右手拿着粉笔，挥洒自如，那一笔一画，有的刚劲有力，有的流畅轻快，写出来的字浓淡相宜。

下课了，他把我叫到了办公室，温和的说：“只要勤奋，失去的东西总会回来的，去吧！用自己的实践找回失去的东西。

”班主任丁老师整天为我们忙碌，真辛苦。

教师节快到了，送什么礼物给她呢？对了，用我的双手做一张精致而美丽的贺卡吧！说干就干，我拿出白纸、水彩笔、美工刀、铅笔、橡皮……堆了满满一桌子。

首先，我把一张白纸对折，折成两个长方形。

贺卡上画些什么呢？对了！先画几簇花吧！我翻开纸，拿起笔，画上了许多含苞待放的花朵，那花儿就像同学们一张张可爱的笑脸，在阳光下绽放！同时，我也祝丁老师永远像花儿一样年轻漂亮。

于是，我又画了一群美丽的蝴蝶，那只最大的最美丽了就是丁老师，她身穿一件五颜六色的衣裳，身后跟着一群小蝴蝶那就是我们，在丁老师带领下，我们自由地飞翔！看着贺卡，我总觉得少点什么。

还有祝福语没写呢，可想来想去也表达不出自己的感激之情，还是用最直接、最朴实的话语吧：“丁老师您辛苦了，祝您节日快乐！”可是，这样直截了当，不够新颖，可不可以再奇特一点呢？对，“开窗户”啊！于是，我又拿了半张白纸写上祝语，贴在后面，把前面一张纸的一部分用小刀割开，做成窗户。

打开窗户，祝福尽显眼前。

写老师外貌的作文
老师是我们学校的骄傲，她外貌端庄美丽，给人一种亲切和蔼
的感觉。

老师的脸庞清秀，皮肤白皙光滑，显得非常年轻。

她的眉毛修长，眼睛明亮有神，看起来非常有气质。

她的鼻子挺直，嘴唇红润，笑起来时洋溢着阳光般的温暖。

她的头发乌黑亮丽，梳成一个简单
的发髻，显得干练又不失女性魅力。

总的来说，老师的外貌给人一
种干练、美丽、温暖的感觉。

老师身材修长匀称，穿着得体，总是给人一种大方得体的感觉。

她的衣着简洁大方，不张扬但又不失时尚感，给人一种亲切和蔼的
感觉。

她的举止优雅得体，走路时步伐轻盈，举手投足之间透露出
一种高贵与优雅。

老师的外貌给人一种亲切和蔼的感觉，她总是微笑着面对学生，给予他们鼓励和帮助。

她的眼神中充满了智慧和温暖，总是给人一
种信任和依靠的感觉。

她的声音柔和悦耳，说话的语气温和而有力，总是能够让学生感受到她的关怀和爱护。

总的来说，老师的外貌给人一种亲切和蔼的感觉，她的美丽不仅仅是外在的，更重要的是她内心的美丽。

她的外貌和气质让人感受到她的温暖和关怀，让学生们对她充满了敬意和爱戴。

老师就是这样一位美丽而又温暖的人，她的外貌和气质让人感受到她的温暖和关怀，让学生们对她充满了敬意和爱戴。

老师的外貌描写作文优秀5篇老师的外貌描写作文篇一乌黑的卷发，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，一说话就会先传出一阵爽朗的笑声。

这就是我的语文老师，一位漂亮能干的老师。

老师对工作特别认真。

我们班同学多，上课时有的同学偶尔还会说几句闲话，为了让每个同学都能听清楚，老师总是把声音放到最大。

下课时，老师的嗓子也不能休息，还要给上课没听懂的同学一遍又一遍认真讲解，说得口干舌燥。

所以，老师的声音总是有点沙哑。

老师还要给我们改作业，虽然忙得不亦乐乎，但忙中无错，总能一眼发现作业中的漏洞，哪怕是一个小小的标点符号，弄得我们偶尔想偷懒都不敢。

因为认真，所以老师的脸也经常会发生变化，就像六月的天，时而晴空万里，时而阴云满天。

要是同学们上课表现得好，她就和蔼可亲，满脸笑容，像吃了蜜一样甜，像桃花一样美；要是同学们表现得不好，上课说话，不写完作业，老师就会大发雷霆，严厉地呵斥。

我希望我们班的同学都能多努力，让老师每天都开开心心、快快乐乐，这样四四班就会天天晴空万里。

老师很爱我们，会常常鼓励我们，无私地关心我们。

我们的每一丁点进步，老师都会看在眼里，并及时奖励。

记得那次下大雪，交通不方便，爸爸妈妈无法来接我，中午放学时，老师牵着我的手带我去吃饭，还不时地叮嘱我多吃点，那柔柔的话语就像冬日的暖阳，让我倍感温暖。

在老师的帮助下，我的各个方面都取得了进步。

前几天，同学们还推荐我为四四班的“今日小明星”，老师还给家长发短信表扬了我。

这就是我的老师，一位热爱学生、尽职尽责的好老师。

我爱我的老师！描写老师外貌的作文篇二每个星期五的晚上，是我兴趣班的第一节课，那就是张老师上的作文课，张老师可不像是一个文人，倒像是一个粗人，不过看去还是挺帅的！我们张老师的脸蛋圆圆的，可他偏要称自已是瓜子脸。

我的天！还瓜子脸，西瓜子还差不多吧！皮肤黑黑的，细看还能看出几丝淡淡的皱纹。

张老师还有一张红红的嘴唇，远远望去，还以为是涂了大量的口红呢！在他那宽宽的嘴巴下方，长满了一片乱糟糟的胡子。

三一文库（）〔描写老师外貌的作文【精选】〕导语：老师就是这样处处关心我们、爱护我们，给我们知识，给我们温暖。

下面是小编整理的一些关于描写老师外貌的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。

篇一：我的老师——卢老师鸦雀五声的教室里，讲台后站着一位瘦高的老师。

一双粗糙的手按在教案上，一头精神抖擞地直竖着。

浓密的头发中早已掺入了几根银丝，两道乌黑的眉毛下，那一双炯炯有神地眼睛正威严地扫视着，不时在某一个同学身上停留。

他没有说话，可身上却散发出一种气势。

这位老师便是我在青少年宫奥数班的老师——卢老师。

刚见到卢老师时，我只觉得他应该比较严厉，因为他总是双眉紧锁，眉宇间有几分恨铁不成钢的意思。

但之后的一节课却让我彻底改变了对这位老师的看法。

那是第三次去上课。

之前的两节克，卢老师并没有给我们上新课，而是对我们以前的学习情况进行了两次测验，并没有说太多话，我们也不清楚卢老师的脾气。

“上课!”在一阵铿锵有力的喊话响起。

我和同学们齐刷刷地站起，互相敬礼后，就开始上课了。

他翻开了教案，在黑板上写下了五个苍劲有力的大字：平均数问题。

就这样，老师便开始讲题。

他的声音不小，却出乎意料的温和。

他目光有神，语言富有磁性，整个身心似乎都已沉浸在习题中。

讲到关键处，还会用手臂在空中比画让我们理解。

卢老师双眼紧紧地盯着我们，似乎要帮我们把解题的思路与窍门深深地刻在脑海中。

时间一秒秒地过去，时光一点点地流逝。

一节课在不知不觉中过去了。

下课铃后，老师发给我们每个一张回家做的练习。

我看了一遍，上面竟密密麻麻地印满了题目。

其中几题见过，却是分布在好几本奥数书上。

望向老师，我的眼睛不由得湿润了。

啊!一位在平凡的岗位上，为培养下一代，却能如此兢兢业业的老师，真让人肃然起敬!这就是我的老师，一位耐得住寂寞，在清贫中孕育伟大的奇迹的老师。

篇二：我的语文老师你知道我们的语文老师是谁吗?没错，她就是学校的高级教师——庞老师。

庞老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红;眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神;她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。

描写老师外貌的作文
【篇一：我的老师】
李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。

一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。

头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。

老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。

老师，我真喜欢你！
【篇二：我的老师】
一双小小的眼睛，一个大大的鼻子上架着一副眼镜，一个能说的嘴巴。

她就是二年级教我作文的周老师。

自从她教我作文后，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她那能说的嘴。

她的嘴，全班无人不知，无人不晓。

记得有一次上课时，您在读我们的作文时。

读到一半，就停了下来。

只见您把本子放下。

从您的包里拿出了一红通通的富市红苹果，大口大口地吃了起来。

我们全班的同学都用奇怪的眼光看着您，而您却还在大口大口的吃，还吃吃得津津有味。

这时，有位同学忍不住了，站了起来说道：＂周。

老师外貌描写作文200字（通用33篇）音乐老师长着一头卷发，她戴着一副眼镜，显得很有学问，那张能说会道的嘴巴教我们唱歌，她的声音可好听了。

下面由小编为您整理出的老师外貌描写作文，一起来看看吧。

老师外貌描写作文篇1我的数学老师特别爱笑，她长着一对似月牙一样的眉毛，一双大眼睛炯炯有神，尖挺的鼻子下面有一张能说会道的大嘴巴！另外，长得高高的，比我的妈妈还要高一点呢。

数学老师很关心我，也很喜欢穿漂亮的衣服，我看到她很很喜欢她。

我们表现好，数学老师就表扬我们，我们表现不好，她就会很生气，严而有度！我们数学老师是最好的老师，我喜欢她。

老师外貌描写作文篇2我最喜欢我的语文，因为她对我们既严格，又温和。

她是我们的班主任，同样也是我们的语文老师。

我们的语文老师头发很长，眉毛像两个倒过来的括号，眼睛又黑又亮的，她特别的瘦。

她有一次提出一个问题，全班只有几个同学举手，其中就有我，最后她让我来回答这个问题，我的精彩回答得到了老师的肯定，老师在全班表扬了我。

因为老师经常鼓励我，所以我喜欢我的语文老师。

老师外貌描写作文篇3我们的音乐老师是个像姐姐的老师，她十分的爱笑。

音乐老师长着一头卷发，她戴着一副眼镜，显得很有学问，那张能说会道的嘴巴教我们唱歌，她的声音可好听了。

我们的音乐老师有时也很严格。

记得有一天，有一个同学向后面的一位同学扔纸团。

老师正好看见了，马上就让那个同学来道歉，并且保证以后上课要好好听讲。

音乐老师像不像我的大姐姐呢？老师外貌描写作文篇4我最喜欢的老师是何老师，她教我们语文。

何老师有一头长长的头发，下面有两条弯弯的眉毛，眉毛下面有两只大眼睛，还有一个笔直的鼻子，鼻梁上配了一副眼镜，显得非常有学问。

何老师还有一张像苹果一样的脸蛋，看上去很漂亮。

她很关心我。

记得有一次，我在教室里发热了，就趴在桌上，老师看见了就说：“你是不是发热了呢？坚持一下，我会打电话通知你的父母，让他们带你去医院。

”我听了心里很是感动。

这就是我的老师，我很喜欢她。

运用外貌描写写一个人老师的作文《我的“神仙”老师》从幼儿园到现在，教过我的老师有好多好多啦，但是让我印象最深刻的，还得是我们现在的班主任李老师。

李老师中等个儿，身材不胖也不瘦，就像一棵笔直的白杨。

她那一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾，走起路来一甩一甩的，特别有精神。

她的眼睛大大的，炯炯有神，仿佛会说话似的。

当我们表现好的时候，那眼神里满是温柔和赞许，就像春日里的暖阳，照得我们心里暖洋洋的；可当我们调皮捣蛋时，那眼神瞬间变得严厉起来，仿佛能射出两道寒光，吓得我们赶紧乖乖坐好。

李老师的脸上总是带着亲切的笑容，就像一朵盛开的鲜花。

她还有两个深深的酒窝，笑起来的时候，酒窝里仿佛装满了蜜，让人看了心里甜滋滋的。

她的鼻梁上架着一副眼镜，看起来特别有学问。

记得有一次，我在课堂上开小差，被李老师发现了。

她没有直接批评我，而是一边讲课，一边用眼神暗示我。

那眼神仿佛在说：“小家伙，认真听讲哦！”我一下子就红了脸，赶紧集中注意力。

下课后，李老师把我叫到办公室，轻轻地摸了摸我的头说：“孩子，上课要专心呀，不然怎么能学到知识呢？”她的声音那么温柔，就像妈妈在我耳边叮嘱一样。

我心里暗暗发誓，以后再也不开小差了。

还有一次，我们班的小明在操场上摔倒了，膝盖擦破了皮。

李老师看到后，急忙跑过去，把小明扶起来，一边查看伤口，一边关切地问：“疼不疼呀？”她的眼神里满是心疼，就像小明是她自己的孩子一样。

然后，李老师小心翼翼地把小明扶到医务室，亲自给他消毒、包扎。

小明感动得差点哭了，说：“李老师，您真好！”李老师笑着说：“傻孩子，老师当然要照顾好你们啦！”李老师不仅关心我们的学习和生活，还特别会讲课。

她的课总是那么生动有趣，就像一场精彩的演出。

她会用各种有趣的例子和故事，让我们轻松地理解那些难懂的知识。

比如说，在讲数学的时候，她会把数字比作一个个调皮的小精灵，让我们在和小精灵的玩耍中学会计算；在讲语文的时候，她会把课文变成一幅幅美丽的图画，让我们仿佛身临其境。

描写老师的外貌和神态运用比喻的作文全文共9篇示例，供读者参考描写老师的外貌和神态运用比喻的作文篇1你知道我们的语文老师是谁吗？没错，她就是学校的高级教师——庞老师。

庞老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红；眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的.白雪公主。

庞老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动听。

她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。

我写“虎”字常常忘记第三画的一折，每次都给她改过来了。

她性格温和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。

可是，你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。

她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的，她经常说：“严是爱，松是害。

”这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。

庞老师十分关心我们的生活，平时常常给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。

有一次，我们几个班干和庞老师去看望生病的数学老师，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是庞老师怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。

庞老师就是这样处处关心我们、爱护我们，给我们知识，给我们温暖，让我们开心学习，“做文明学生，做儒雅少年。

”她真是我们的好老师。

庞老师永远是我们心目中最好的老师，我们永远爱您！描写老师的外貌和神态运用比喻的作文篇2学生的天性是什么？那就是玩儿了。

玩耍也许就是我们童年最开心的时光，那么，你在学校在老师不在的时候会是什么样的表现呢？嘻嘻，就让我来介绍介绍我们班在老师不在的时候的表现吧！有一次，中午的时候是数学时间，学校广播让老师开会，我们数学老师当然也去啦，老师背着包走出教室，前边有位同学大声叫道：“老师走啦！老师走啦！”顿时教室里像炸开锅一样说个不停。

描写老师外貌的作文
老师是我们学校的一名优秀教师，她长得很高大，有一头乌黑亮丽的头发，略
显稚气的脸上总是挂着和蔼的微笑。

她的眼睛又大又明亮，总是充满了智慧和温暖。

她的眉毛修长而秀美，总是微微拱起，给人一种亲切的感觉。

她的鼻子挺直，嘴唇红润，总是微微上翘，给人一种亲切的感觉。

她的皮肤白皙细腻，总是透着一种健康和活力。

老师的穿着总是得体而大方，她喜欢穿着淡雅的衣服，总是给人一种亲切的感觉。

她总是披着一件淡蓝色的羊毛衫，下面搭配一条黑色的长裙，显得干练而又大方。

她总是梳着一头简单的发型，没有太多的修饰，但却显得干练而又大方。

她总是戴着一副金边眼镜，给人一种亲切的感觉。

老师的举止总是庄重而又大方，她总是一脸严肃的样子，但却总是给人一种亲
切的感觉。

她总是一本正经地讲课，但却总是给人一种亲切的感觉。

她总是一本正经地批改作业，但却总是给人一种亲切的感觉。

她总是一本正经地批评我们，但却总是给人一种亲切的感觉。

老师是我们学校的一名优秀教师，她总是给人一种亲切的感觉。

她的外貌、穿
着和举止都给人一种亲切的感觉。

我们都很喜欢她，她就像我们的亲人一样。