游侠列传ppt7
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游侠列传上课用课件
➢第一部分：（第1段，朱家 略写）
➢第二部分：（2-7段，郭解 详写）
➢第三部分：（8-9段，为侠者甚众）
积累文言知识 疏通文段意思
梳理第一段重点文言知识、详解课文：
鲁朱家者，与高祖同 时。（判断句）
和，同 同一时代
鲁人皆 以 儒教，而朱家 用 侠
都用
介词，因为，由于
闻。
闻名
所 藏 活 豪士以百数，其余庸人不可胜言。
终究 没有谁 是
吏奏解无罪。
奏报
御史大夫公孙弘议曰：
议论
“解布衣为任侠行权， 以
睚眦杀人，
平民百姓
解虽弗知此，此罪
罪过
介词短语后置句
当大逆无道。”
判决
遂族郭解翁伯。
因为，介词 小事
甚
于解杀之。
严重
介词，比
灭族
梳理第八段重点文言知识、详解课文：
自是之后，为侠者极众，敖而无 足 数者。
游
侠
列《 史
司 马
传记 迁
》
司马迁
司马迁（约 前145--约前 90），字子 长，西汉著 名史学家、 文学家、思 想家。夏阳 （现在陕西 韩城南）人。
司马迁的父亲司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、监管国家典 籍、天文、历法的官职，相当于现在国家图书馆馆长一职）。
司马迁十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍及大江南北。公元 前108年，司马谈去世，司马迁接替做了太史令，公元前103年， 其开始撰写《史记》，后因替投降匈奴的李陵辩护，而入狱遭宫 刑，历尽艰辛，继续写书，54岁著成《太史公书》， 即《史 记》。
布衣权 至 使将军为言，此其家不贫
达到
替，介词
解家遂徙。诸公送者 出千余万
➢第二部分：（2-7段，郭解 详写）
➢第三部分：（8-9段，为侠者甚众）
积累文言知识 疏通文段意思
梳理第一段重点文言知识、详解课文：
鲁朱家者，与高祖同 时。（判断句）
和，同 同一时代
鲁人皆 以 儒教，而朱家 用 侠
都用
介词，因为，由于
闻。
闻名
所 藏 活 豪士以百数，其余庸人不可胜言。
终究 没有谁 是
吏奏解无罪。
奏报
御史大夫公孙弘议曰：
议论
“解布衣为任侠行权， 以
睚眦杀人，
平民百姓
解虽弗知此，此罪
罪过
介词短语后置句
当大逆无道。”
判决
遂族郭解翁伯。
因为，介词 小事
甚
于解杀之。
严重
介词，比
灭族
梳理第八段重点文言知识、详解课文：
自是之后，为侠者极众，敖而无 足 数者。
游
侠
列《 史
司 马
传记 迁
》
司马迁
司马迁（约 前145--约前 90），字子 长，西汉著 名史学家、 文学家、思 想家。夏阳 （现在陕西 韩城南）人。
司马迁的父亲司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、监管国家典 籍、天文、历法的官职，相当于现在国家图书馆馆长一职）。
司马迁十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍及大江南北。公元 前108年，司马谈去世，司马迁接替做了太史令，公元前103年， 其开始撰写《史记》，后因替投降匈奴的李陵辩护，而入狱遭宫 刑，历尽艰辛，继续写书，54岁著成《太史公书》， 即《史 记》。
布衣权 至 使将军为言，此其家不贫
达到
替，介词
解家遂徙。诸公送者 出千余万
第二课 游侠列传课件
翻译第三段
解出
外出
入，人皆避之
归来
有一人独箕踞 视之，解遣人问其名姓。
只有 看 派 他的
居邑屋至不 见敬，是 吾 德不修也，彼何罪
（竟）至于 被 这（是） 道德修养
乃
阴
暗中
属
尉史曰：“是人，
这(个) 免除
通“嘱”,嘱咐 到
吾 所
…的人
急也， 至践更时脱之.”
每至践更，数过，吏弗
翻译课文第二段
解父以
介词，因为
任侠，孝文时 诛死
行侠 被杀死（被动句）
少时阴贼，慨不快意，身所杀
甚 众。
很，十分
内心狠毒
亲自
以躯
借 交报仇，藏命作奸剽攻不休
停，停
用 止
通“藉”，帮助
及铸钱掘冢，固不可胜数。
至于 本来
适有天幸，窘
恰恰
窘迫
急 常 得 脱，若遇
危急 或
赦。更 折节为俭， 以德报怨，厚施而
郭解姐姐的儿子依仗郭解的势力，同别人喝酒，让人家 干杯。如果不是那人喝得了的，（人家的酒量小，不能 再喝了），他却强行灌酒。那人发怒，拔刀刺死了郭解 姐姐的儿子，就逃跑了。郭解姐姐发怒说道：“凭翁伯 的义气，人家杀了我的儿子，凶手却捉不到。”于是她 把儿子的尸体丢弃在道上，不埋葬，想用这羞辱郭解。 郭解派人暗中探知凶手的去处。凶手窘迫，自动回来， 把真实情况详尽告诉了郭解。郭解说：“你杀了他本来 应该，我的孩子不对（无理）。”于是放走了那个凶 手，把罪责归于（怪罪）姐姐的儿子，并收尸埋葬了 他。人们听到这消息，都称赞郭解的道义行为，更加依 附他。
游侠列传电子课文.
2 游侠列传①司马迁鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》“高绝”之处很多，而司马迁的“人民性”立场，就是其一。
“本纪”在后世史家那里只用来写天子皇帝，可司马迁却为项羽立“本纪”。
他还把孔子、陈涉都写进与王公贵族平起平坐的“世家”，对刺客、游侠像对重臣名将一样立“列传”。
如果再看看《游侠列传》里写了什么人、怎么写的、怎么评论的，你就会进一步明白史学家司马迁独具慧眼的见解。
闻。
所藏活豪士○3以百数，其余庸人○4不可胜言。
然终不伐其能，歆○5其德，诸所尝施，唯恐见之○6。
振人不赡○7，先从贫贱始。
家无余财，衣不完采○8，食不重味○9，乘不过軥牛○10。
专趋人之急，甚己之私○11。
既阴脱季布将军之厄○12，及布尊贵，终身不见也。
自关○13以东，莫不延颈○14愿交焉。
郭解○15，，轵○16人也，字翁伯，善相人者○17许负外孙也。
解父以任侠，孝文○18时诛死。
解为人短小精悍，不饮酒。
少○1选自《史记·游侠列传》(中华书局1982年版)○2[高祖]指刘邦。
○3[豪士]有名人物。
○4[庸人]平常的人。
○5[歆（xīn）]欣喜，悦服。
此指自满，炫耀。
○6[诸所二句]意思是，只怕再碰见那些受过自己好处的人。
原因是，他怕那些人感谢他。
○7[“振人”句]救济人家的困乏，先从贫贱的人开始。
振，同“赈”。
不赡（shàn）：不足，衣食缺乏。
○8[衣不完采]衣服上连一处完整的花纹都没有，意思是说衣服破旧。
○9[食不重味]吃饭时没有两样菜。
○10 [軥（ɡòu）牛]挽軥的小牛。
軥，车轭两边下伸反曲以夹马颈的部分。
○11[专趋二句]专为旁人的危急之事奔走，比办自己的私事还着急。
○12[“既阴脱”句]季布，楚人，为项羽将，项羽败亡后，刘邦以千金购季布头。
朱家收留并隐藏季布，后又亲自去洛阳见滕公夏侯婴，托其向刘邦说情，刘邦终于赦免季布，拜为郎中。
阴脱，暗中解救。
○13[关]函谷关。
○14[延颈]伸长脖子，形容盼望的样子。
高中语文《游侠列传》PPT7
“儒以文乱法，而侠以武犯禁。” ——韩子
《侠客行》李白
赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。 银鞍照白马，飒沓如流星。 十步杀一人，千里不留行。 事了拂衣去，深藏身与名。 闲过信陵饮，脱剑膝前横。 将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。 三杯吐然诺，五岳倒为轻。 眼花耳热后，意气素霓生。 救赵挥金槌，邯郸先震惊。 千秋二壮士，烜赫大梁城。 纵死侠骨香，不惭世上英。 谁能书阁下，白首太玄经？
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
《侠客行》李白
赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。 银鞍照白马，飒沓如流星。 十步杀一人，千里不留行。 事了拂衣去，深藏身与名。 闲过信陵饮，脱剑膝前横。 将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。 三杯吐然诺，五岳倒为轻。 眼花耳热后，意气素霓生。 救赵挥金槌，邯郸先震惊。 千秋二壮士，烜赫大梁城。 纵死侠骨香，不惭世上英。 谁能书阁下，白首太玄经？
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
游侠列传-翻译
于是 名作状 让
且无用，待我去
暂且
离开
令洛阳豪居其间， 乃听之
从中调停 就
翻译课文第五段
解 执 恭敬，不敢乘车入其县廷
谨守，坚持
出入
之旁郡国，为人请求事，事可出，出之
到…去
替
出脱，办了
不可者， 各 厌 其 意
…的事情 各方面 满意 心意
然后乃敢 尝 酒食
才 品尝
逃跑 离开
以 翁伯之义，人杀吾子，贼不得
凭借
义气
弃其尸 于道，弗葬，欲以（之）辱解
抛弃 在 不
用（这种做法）
解使人微知 贼 处
暗中侦察 藏身处
贼窘自归，具 以 实告解
详细 把 真实情况
解曰：“公杀之 固 当，吾儿不直。”
本来 适合，得当 不对
遂去其贼， 罪其姊子，乃收而葬之。
平素
顺便 要求
籍少公已出解，解 转 入太原
送出 辗转 进入
所 过 辄 告主人家。吏逐之，迹至籍少公 。
…的地方 经过 总是 事先告知
追踪
少公自杀，口 绝。 久之， 乃得解。
口供 断绝 音节助词 才
穷
治所犯，为解所杀，皆在赦前
穷究，追究到底 惩办 为…所,被动固定句式，被
轵有儒生侍使者坐，客 誉郭解，
平民百姓 作威作福 因为 小事
解虽 弗知此，罪 甚 于解杀之。
虽然 不 罪过 严重 介词，比
当大逆无道。”
判决
遂族郭解翁伯。
灭族
翻译课文第八段
自是之后，为侠者极众，敖而无 足 数者 。
高中语文《游侠列传》PPT
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
司马迁在《游侠列传》中说：“汉兴有 朱家、天仲、王公、剧孟、郭解之徒， 虽时扦当世之文罔，然其私意廉洁退 让，有足称者。名不虚立，士不虚 附。”
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
司马迁在《游侠列传》中说：“汉兴有 朱家、天仲、王公、剧孟、郭解之徒， 虽时扦当世之文罔，然其私意廉洁退 让，有足称者。名不虚立，士不虚 附。”
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
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太史祠
司 马 迁 墓
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿 毛，用之所趋异也。”
“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作 《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘 失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》 修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦， 《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣 贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不 得通其道，故述往事，思来者。”
司马迁 （西汉）
“史记”一词，本是古代史籍的泛称，并 不是司马迁给自己著述定的书名。其名称的 出现，大约是在魏晋期间，最初叫《太史公 书》，是我国第一部纪传体通史。《史记》 全书130篇，由本纪12篇、表10篇、书8篇、 世家30篇、列传70篇，共5种体例组成，是 “纪传体”史书，计526500字。它记载上起 黄帝轩辕氏，下迄汉武帝天汉年间，近3000 年的历史，包括政治、经济、军事、文化、 少数民族和外国历史等丰富的内容。可见， 它是百科全书式的通史。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
高中语文北京版必修一第一单元第二课：游侠列传课件
翻译语句：
1、不伐其能，歆其德，诸所尝施，唯恐
见之。 夸耀 炫 耀 不夸耀自己的才能，不炫耀自己对别人的 恩德，那些它曾经施舍过的人，唯恐再见 到他们。
2、振人不赡
赈 （他）救济人家的困乏。
3、专趋人之急，甚己之私
奔走
危难
专为旁人的危急之事奔走，比办自己的私事 还着急。 4、折节为俭，以德报怨，厚施而薄望。 抑制，约束。用
游 侠 列 传
司马迁
司马迁（约 前145--约前 90），字子 长，西汉著 名史学家、 文学家、思 想家。夏阳 （现在陕西 韩城南）人。
司马迁
其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、监管 国家典籍、天文、历法的官职）。 司马迁十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍及 大江南北。初任郎中，前108年，继父职任太史令， 得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。公元前104 年，曾与唐度、落下闳等进行历法改革，制定 “太初历”。 约在公元前103年，开始撰写《史记》，其时因为 投降匈奴的李陵辩护，而入狱遭宫刑，后发奋著 书，历尽艰辛，著成《太史公书》， 即《史 记》。
4罪其姊子
5皆多解之义
6至践更时脱之 使动用法，使……免除 7怪之，问其故 意动用法，感到……奇怪 8独箕踞视之
名词作状语，像簸箕一样
9洛阳人有相仇者 名词作动词，结仇 名词作状语，当夜 10乃夜去
文言句式： 1 判断句 2省略句
是人，吾所急也 卫将军为(之)言 知（之）与不知（之） 人又杀之（于）阕下 3倒装句 此罪甚于解杀之（状语后置句） 邑中贤豪居间者以十数（定语后置句） 4被动句 穷治所犯，为解所杀，皆在赦前 解父以任侠，孝文时诛死 居邑屋至不见敬
高中语文《游侠列传》PPT10
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2、写他自己并没有多余的钱财，却
赈济别人，尤其是那些贫贱的人。
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3、急人所难，却不居功自傲，以恩
人自居，而是终生不见被救助的人。
侧面描写
• 关东的人，没有不愿与他结交 的，说明他威望之高。
作者运用了什么手法塑造郭解的 形象？
• 通过选取典型事例塑造人物形象。
一、通过处理杀害姐姐儿子凶手案件，表现他 明辨是非，公正，不循私情。 • 二、通过描写他宽容地对待一个对他大不敬的 人，表现他谨慎，以德报怨的品格。 • 三、通过描写他处理两个仇家化解矛盾而不居 功的故事，表现他低调做人，谦虚的品格。
《史记》的“五体结构”
“本纪”按年代顺序记叙帝王的言行和政迹； “表”按年代谱列各个时期的重大事件； “书”记录了各种典章制度的沿革； “世家”载述诸侯国的兴衰和杰出人物的业绩 “列传”记载各种代表人物的活动。
这样由五体互补而形成的结构框架， 成为后世历代正史的通用体裁。
正确把握字音
• 歆其德xīn 不赡 shàn 軥牛qú
第二段的重要实词
• 一、通假字 以躯借交报仇（“藉”jiè，帮助） 卒发于睚眦如故（“猝”，cù，突然） 与人饮，使之嚼（“醮”jiào， 喝干杯中酒）
• 二、古今异义 解为人短小精悍 （古：身材矮小 /今： 物品长度不够） 吾儿不直（古：不对/今：弯曲） 皆多解之义 （古：赞扬/ 今：与“少”相对） • 三、词类活用
睚眦yázì 践更gēng 县掾yuàn
• 逡逡qūn
箕踞jījù 未尝有骑jì
食不重味chóng 剽攻piāo 盗跖zhí
概括文本段落大意：
• 第一自然段 描述著名侠士朱家的事迹。 • 第二自然段 介绍郭解年少时的不羁与成人后
游侠列传 翻译26页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
游侠列传 翻译
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，Байду номын сангаас成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
游侠传
3、郭解
郭解，河内轵人也，温善相人许负外孙也。解父任侠， 孝文时诛死。
解姊子负解之势，与人饮，使之釂，非其任，强灌之。 人怒，刺杀解姊子，亡去。解姊怒曰：“以翁伯时人杀 吾子，贼不得！”弃其尸道旁，弗葬，欲以辱解。解使 人微知贼处。贼窘自归，具以实告解。解曰：“公杀之 当，吾儿不直。”遂去其贼，罪其姊子，收而葬之。诸 公闻之，皆多解之义，益附焉。
劾奏：“遵兄弟幸得蒙恩超等历位，遵爵列侯，备郡 守，级州牧奉使，皆以举直察枉宣扬圣化为职，不正 身自慎。始遵初除，乘藩车入闾巷，过寡妇左阿君置 酒歌讴，遵起舞跳梁，顿仆坐上，暮因留宿，为侍婢 扶卧。遵知饮酒饫宴有节，礼不入寡妇之门，而湛酒 混肴，乱男女之别，轻辱爵位，羞污印韨，恶不可忍 闻。臣请皆免。”
三
1、朱家 2、剧孟 3、郭解 4、万章 5、楼护 6、陈遵 7、原涉
1、朱家
朱家，鲁人，高祖同时也。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。 所臧活豪士以百数，其余庸人不可胜言。 然终不伐其能，饮其德，诸所尝施，唯恐见之。 振人不赡，先从贫贱始。家亡余财，衣不兼采，食不重味， 乘不过軥牛。专趋人之急，甚于己私。
5、楼护
楼护字君卿，齐人。父世医也，护少随父为医长安，出 入贵戚家。
是时，王氏方盛，宾客满门，五侯兄弟争名，其客各有 所厚，不得左右，唯护尽入其门，咸得其欢心。结士大 夫，无所不倾，其交长者，尤见亲而敬，众以是服。为 人短小精辩，论议常依名节，听之者皆竦。与谷永俱为 五侯上客，长安号曰“谷子云笔札，楼君卿唇舌”，言 其见信用也。母死，送葬者致车二三千两，闾里歌之曰： “五侯治丧楼君卿。”
徒同类而共笑之也肯。 定、赞扬
我感到痛心的是世俗不了解游侠的心意，却随便将朱家、 郭解等人与那些豪强横暴之徒混为一谈，并加以讥笑。
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太史祠
司
马
迁
墓
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿 毛，用之所趋异也。”
“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作 《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘 失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》 修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦， 《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣 贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不 得通其道，故述往事，思来者。”
后一个时期，从48岁到其去世。此时，司马迁 的思想发生了重大变化。汉武帝天汉三年（前 98 年），司马迁遭“李陵之祸”被捕入狱，原因是： 汉武帝派李陵率领五千人远出塞外，遭到了匈奴 主力的围攻，矢尽弦绝李陵被俘投降，汉武帝治 李陵罪，司马迁为李陵辩护，因此而触怒了皇帝， 受了宫刑。武帝太始元年（前96年）他出狱后， 做了中书令官（掌管皇家机要文件），发愤著书， 在书中发泄他的愤懑与不平，谴责社会黑暗现象。 公元前91年前后司马迁终于完成了《史记》。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
“儒以文乱法，而侠以武犯禁。” ——韩子
《侠客行》李白
赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。 银鞍照白马，飒沓如流星。 十步杀一人，千里不留行。 事了拂衣去，深藏身与名。 闲过信陵饮，脱剑膝前横。 将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。 三杯吐然诺，五岳倒为轻。 眼花耳热后，意气素霓生。 救赵挥金槌，邯郸先震惊。 千秋二壮士，烜赫大梁城。 纵死侠骨香，不惭世上英。 谁能书阁下，白首太玄经？
司马迁是怎样给“游侠”下定义的？这个定 义的内涵在文中两人身上有哪些体现？
“游侠”也可称为任侠。与我们印象中凭 借一身本领行侠仗义的侠客有差距。从本文 内容看，游侠大部分是类似养士者，在乡里 之中有钱或有权势并且豢养着大批食客（客、 门客、宾客），而盛养这些食客或刺客的人 叫做侠。他们有着巩固且广泛的人际关系， 虽在地方上有一定的势力，但主要在于维持 地方上的秩序、排难解纷，并且救助困苦， 有的甚至可说是急公好义者，并非只是横行 霸道的恶棍。
究天人之际， 通古今之变， 成一家之言。
司马迁（约前 145 年一约前 90年）,西汉 著名史学家、文学家、 思想家。字子长，夏阳 （现在陕西省韩城南） 人。其父司马谈是汉朝 太史令（掌管起草文书、 兼管国家典籍、天文历 法的官职）。
司马迁年仅十岁就能诵读古文，大约在20岁左 右，他跟从当时的经学大师董仲舒和孔安国学习， 接受了儒家思想的教育。从20岁开始，司马迁的 思想和活动大约可以分为两个时期。前一个时期 是从20岁到48岁。在这一个时期内，他力图在国 势强盛的时代做出一番事业来。除了两次大的游 历外，在做官期间，他还常随汉武帝出外狩猎。 这些经历使他增长了阅历。每到一个地方，他就 访问遗闻旧事，考察当地的风土人情。后其父司 马谈死，三年后司马迁继父职做了太史令，得以 博览皇家珍藏的大量图书和文献。大约在武帝太 初元年（前104年），他才开始《史记》的写作。
游侠行径 ✓ 取予然诺 ✓ 振人不赡，趋人之急 ✓ 躯借交报仇 ✓ 藏命作奸
——钱穆
今游侠，其行虽不轨于 正义， 然其言必信，其行必 果，已诺必诚，不爱其躯， 赴士之厄困，既已存亡死生 矣，而不矜其能，羞伐（伐： 夸耀）其德，盖亦有足多者 焉。
——司马迁
“游侠救人于厄，振人不 赡，仁者有采；不既信，不 倍言，义言有敢焉。”
“本纪”按编年记载历代帝王的兴衰和重大 历史事件；
“表”以年表形式，按年月先后的顺序， 记载重要的历史大事；
“书”记载各种典章制度的演变，以及天 文历法等；
“世家”记载自周以来开国传世的诸侯， 以及有特殊地位的人物事迹；
“列传”记载社会各阶层的代表人物事迹。
《史记》既是一部纪传史，又是一部 传记文学集，其影响所及，已经远远超 出中国的范围。《史记》的部分篇章已 译成俄文、法文、英文、德文、日文等 文字。成为古今中外一部不朽的杰作。 鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离 骚》”（《汉文学史纲》）。
身体健康，学习进步！ 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
本文写了两位“游侠”的形象， 其中的郭解有哪些故事？
少年阴贼，屡作奸犯科；
大义灭亲，不偏袒外甥； 以德服众，不轻视旁人； 居间调停，不贪人之功； 谦逊周到，不负人之托； 与人结仇，被追捕族灭。
朱家的形象与郭解有何异同？ 你更欣赏二者中的哪一位？为什 么？
朱家：正面描写与侧面烘托
郭解：选取典型事例塑造人 物形象
司马迁 （西汉）
“史记”一词，本是古代史籍的泛称，并 不是司马迁给自己著述定的书名。其名称的 出现，大约是在魏晋期间，最初叫《太史公 书》，是我国第一部纪传体通史。《史记》 全书130篇，由本纪12篇、表10篇、书8篇、 世家30篇、列传70篇，共5种体例组成，是 “纪传体”史书，计526500字。它记载上起 黄帝轩辕氏，下迄汉武帝天汉年间，近3000 年的历史，包括政治、经济、军事、文化、 少数民族和外国历史等丰富的内容。可见， 它是百科全书式的通史。
——《太史公自序》
“胸中小不平，可以酒消 之；世间大不平，非剑不能 消之。”
——张潮（清）
你是否同意司马迁关于“侠 客”的定义？为什么？
你怎样侠小说中
的“剑”说开去》
《太原与侠文化》
结合文中有关内容，你是否 赞赏郭解这位“游侠”？他身上 值得肯定的是什么，令人不欣赏 的又是什么？