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![宁德市人民政府关于2014年第二批下放、委托和调整市级行政审批项目的通知-宁政[2014]10号](https://uimg.taocdn.com/408a1552e55c3b3567ec102de2bd960590c6d9af.webp)
宁德市人民政府关于2014年第二批下放、委托和调整市级行政审批项目的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 宁德市人民政府关于2014年第二批下放、委托和调整市级行政审批项目的通知（宁政〔2014〕10号）各县（市、区）人民政府，东侨经济技术开发区管委会，市政府各部门、各直属机构，各大企业，各大中专院校：为贯彻落实宁委〔2014〕7号和宁委发〔2014〕6号通知精神，进一步深化行政审批制度改革，市审改办对市级行政审批项目再次进行清理和调整。
经市委、市政府研究，决定下放、委托33项，调整4项，现予以公布。
各级各有关部门要抓紧做好市、县两级的衔接沟通工作，制定好工作计划，妥善处理好下放、委托与承接关系，确保下放委托事项有序推进、有效对接，真正做到放得下、接得住、批得快、管得好。
附件：1.2014年第二批下放和委托的市级行政审批项目（33项）2.2014年第二批调整的市级行政审批项目（4项）宁德市人民政府2014年6月27日附件12014年第二批下放和委托的市级行政审批项目（33项）序号事项名称实施机关备注1市级权限内企业投资项目核准（含关系社会公共利益和公众安全的企业投资重大基础设施和公用事业初步设计审批、固定资产投资项目节能评估和审查、依法必须招标项目的招标事项核准）市发展改革委部分下放，将以下项目审批权限下放至各县（市、区）发改局。
（1）省级下放的万亩及以上围垦（包括湾外围垦）项目核准；（2）万亩以下围垦（包括湾外围垦）项目核准；（3）省级下放的除跨县（市、区）建设的项目外，总投资在10亿元以下的引调水项目核准；（4）万吨级以下通海航道项目核准；（5）100吨级以下内河通航建筑物项目核准。
福建省教育厅关于加强中小学教师专业技术职务聘后管理的意见各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局：为进一步完善中小学教师职务聘任制度，建立“职务能上能下，待遇能升能降”的教师职务聘任激励机制，充分调动广大教师工作积极性和创造性，根据《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》、《中学教师专业标准（试行）》、《中等职业学校教师专业标准（试行）》和福建省教育厅、人事厅、财政厅《关于深化我省中小学人事制度改革的实施意见》精神，现就加强我省中小学教师专业技术职务（以下简称“教师职务”）聘后管理，提出以下意见。
一、适用范围全省普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园（以下简称“中小学”）受聘在高、中、初级教师职务的在职在岗教师。
二、履职要求中小学教师应按所聘教师职务要求履行相应职责。
（一）基本要求1.贯彻党的教育方针，履行中小学教师职业道德规范，依法执教，关爱学生，为人师表，教书育人。
2.爱岗敬业，具有教师职业理想和职业信念，履行教师职责和义务，服从学校工作安排。
3.锤炼专业能力，把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，实施素质教育，不断提升教育教学质量。
4.完成教育行政部门、学校规定的教育教学工作量，认真备课、上课、辅导、批改作业、教学测试与评价。
兼任行政管理工作的教师，应承担一定的教学工作量。
5.终身学习，不断更新教育教学观念，优化知识结构，提高文化素养。
完成规定的专业培训任务，中等职业学校教师应按规定完成学校安排的企业实践任务。
（二）专业要求1.正高级教师（1）履行全员育人职责，认真组织实施教育教学活动，教育教学工作业绩突出，每学年学生评议满意率均达85%以上。
（2）参加教科研工作，指导、承担教研、教改任务，聘期内撰写并公开发表1篇及以上本学科教育教学研究论文，主持完成1项及以上教育教学课题研究。
（3）发挥引领示范作用，每学年在设区市及以上开设教学示范课、观摩研讨课或学科讲座；每学年听课15节及以上并做出教学情况点评；接受其他教师听课。
通知申请认定幼儿园、小学、初级中学教师资格的人员，于2014年10月21日上午8：00到东兴区进修校集中准备测试，届时不到者视为自动放弃，测试时要带上本人身份证。
教育教学基本素质和能力测试准备内容：一、申请幼儿园教师资格人员准备南京师范大学出版社《教师用书》中班上册下述任教学科内容：主题一最棒的我活动10 为什么会长高、长大？活动11 好想赶快长大活动15 长大的我活动16 好朋友，行个礼活动17 好朋友火车活动19 玩游戏活动21 猜猜好朋友活动22 优点大展台活动28 幸福传递活动30 最棒的我二、申请小学教师资格人员准备下述任教学科内容：数学：人民教育出版社五年级上册。
1、小数乘法小数乘整数2、小数乘法小数乘小数3、小数乘法积的近似数4、小数乘法整数乘法运算定律推广到小数5、小数除法除数是整数的小数除法6、小数除法一个数除以小数7、小数除法商的近似数8、小数除法循环小数9、小数除法用计算器探索规律三、申请初级中学教师资格人员准备下述相应任教学科内容：（1）英语：人民教育出版社九年级下册Unit1-Unit81、How do you study for a test?2、I used to be afraid of the dark.3、Teenagers should be allowed to choose their own clothes.4、What would you do?5、It must belong to Carla.6、I like music that I can dance to.7、Where would you like to visit?8、I’ll help clean up the city parks.(2)数学：华东师范大学出版社八年级（下）第18章§18.1变量与函数§18.2 1、平面直角坐标系§18.2 2、函数的图像§18.3 1、一次函数§18.3 2、一次函数的图像§18.3 3、一次函数的性质§18.3 4、求一次函数的关系式§18.4 1、反比例函数§18.4 2、反比例函数的图象和性质（3）语文：人民教育出版社九年级（下）第一单元、第二单元、第三单元、第四单元第一单元 1 诗两首我爱这土地乡愁2我用残损的手掌第二单元 5 孔乙己7变色龙第三单元9 谈生命10那树第四单元13 威尼斯商人14变脸（4）历史：四川出版集团四川教育出版社八年级（下）第二学习主题、第三学习主题第二学习主题第3课社会主义制度的建立第4课“大跃进”和人民公社化运动第5课艰苦创业的民族脊梁第6课十年“文化大革命”的内乱第三学习主题第7课伟大的历史转折第8课农村和城市的改革第9课开放的中国走向世界第11课社会主义民主与法制建设第12课沿着中国特色社会主义道路前进（5）化学：山东教育出版社九年级（下册）第七单元、第八单元第七单元第一节酸及其性质第二节碱及其性质第三节溶液的酸碱性第四节酸碱中和反应第八单元第一节海洋化学资源第二节海水“晒盐”第三节海水“制碱”（6）信息技术：四川出版集团四川人民出版社八年级（下册）第1课至第10课第1课计算机网络及应用第2课认识因特网第3课信息的浏览第4课信息的搜索第5课信息的保存与下载第6课电子邮件基础第7课用Outlook收发电子邮件第8课Outlook的附件和信纸第9课电子商务与网上购物第10课网上交流（7）思想品德：教育科学出版社九年级全一册第四单元、第五单元第四单元第十课聚焦两会第十一课神圣的一票第十二课法律的尊严第十三课我们的“议案”第五单元第十四课小平，您好第十五课“三个代表”第十六课可持续发展（8）音乐：人民音乐出版社八年级上册第一单元1、大海啊，故乡2、我的中国心3、东方之珠第二单元4、雪绒花第三单元5、献上最洁白的哈达6、天路（9）美术：人民美术出版社七年级（下册）1——10课1、艺术源于生活，高于生活2、手绘线条图像——物象立体的表达3、同类色与邻近色4、色彩的对比5、色彩的调和6、学习服装的色彩搭配7、中国画的笔墨情趣8、写意花卉9、几何形体的联想10、策划一次出游活动（10）生物学：济南出版社八年级下册第六单元第六单元第一章生态系统第一节生态系统的组成第二节食物链和食物网第三节能量流动和物质循环第四节生态系统的类型第五节生态系统的自我调节第二章生物多样性及保护第一节生物多样性第二节生物多样性的保护四、申请教师资格人员还需要准备教育学、教育心理学、教学法等的基础理论、基本知识。
2014江西教师资格认定条件2014江西教师资格认定条件，根据2014江西教师资格认定最新通知，3月10号2014年上半年教师资格认定已经开始，认定条件如下：【3月14日19:00-20:30江西教师招聘考试备考讲座江西农业大学现场举行!】【2014江西教师资格认定辅导课程，关注微信jx-zgjsks预约】【2014年中小学教师招聘考试全国百场巡讲• 江西站，点击进入】(一) 2014江西教师资格认定条件-身份条件申请认定教师资格者，应当是中华人民共和国公民。
在我省高等学校任专职教师一年及以上，并且在2014年6月30日之前未达到国家法定退休年龄。
医学院校拟聘附属医院取得医疗专业技术职务任职资格的人员担任教育教学工作，并系统讲授教学计划内一门以上的课程(需教学管理部门出具有效证明)，经所在医学院校批准，可以申请认定高等学校教师资格。
高等学校中的科研、实验、工程、图书资料、实习指导等人员，凡由学校人事和教学管理部门纳入学校教师管理、系统讲授教学计划内一门以上相关课程的，可以申请认定高等学校教师资格。
高等学校中的专职辅导员可以申请认定高等学校教师资格，任教学科原则上应为思想政治类。
高等学校中的非事业编制教学、科研、实验、工程、图书资料、实习指导等人员及辅导员申请认定高等学校教师资格，应已依法签署三年以上(或无固定期限)聘任合同，试用合格并在提出申请时合同存续期在一年以上。
按照《关于转发<港澳人士和台湾同胞在内地(大陆)高校申请教师资格证有关问题的通知>的通知》(教资字〔2012〕18号)，在内地(大陆)高校工作的港澳人士和台湾同胞，凡办理了居住证明的，根据自愿原则，可申请认定内地(大陆)高校相应学科的教师资格。
(二) 2014江西教师资格认定条件-思想品德条件申请认定教师资格者，应当拥护中国共产党的领导，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人。
根据《河北省中小学和幼儿园教师资格认定实施方案》（冀教师[2013]9号）的有关规定及教育部和教育部教师资格认定指导中心的要求，2014年中小学和幼儿园教师资格认定仍采取网上填报信息、现场受理确认材料、认定机构网上认定的方式进行，现将有关事项公告如下：一、申请教师资格认定的范围和条件认定范围：户籍或工作单位（有人事档案关系）在河北省内的申请中小学和幼儿园教师资格人员。
1、已取得全国统考的中小学和幼儿园教师资格考试合格证明人员。
2、全日制普通师范教育专业毕业人员。
学历条件：1、申请认定幼儿园教师资格，师范类毕业人员应当具备中等幼儿教育专业毕业及其以上学历，其他人员应当具备高等院校专科毕业及其以上学历。
2、申请认定小学教师资格，应当具备高等院校专科毕业及其以上学历。
3、申请认定初级中学教师资格，应当具备高等院校本科毕业及其以上学历。
4、申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等院校本科毕业及其以上学历；申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备高等院校专科毕业及其以上学历和具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级，其中对确有特殊技艺，且获得国家职业技能鉴定机关颁发的高级技术等级证书的人员，经省教育行政部门批准，申请认定实习指导教师资格可适当放宽到高中毕业学历。
二、时间安排1、申请人注册申请、网上申报的时间。
4月24日---5月4日。
登陆网址：中国教师资格网（）申请人根据实际情况选择网报入口，（参加全国统考合格人员选择“全国统考合格申请人网报入口”，其他人员选择“未参加全国统考申请人网报入口”）网报时间到期，系统将自动关闭，请申请人务必在指定时间内到指定的网上申请注册报名。
2、体检:考生持贴本人照片的《申请教师资格人员体检表》到各市指定医院体检。
（指定医院，体检时间及体检表4月中旬登陆/查看下载）3、现场确认及材料审核：申请人户籍或工作单位(有人事档案关系)所在地的区县教育行政部门,各认定机构可根据实际情况自行安排确认时间及地点(考生网上申报时可以在报名界面查看)。
宁德古田县幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试卷及答案解析一、单选题1．婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的( )。
A.生理性需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要答案：：D解析：：喜欢成人的接触、抚爱等反映了婴幼儿的社会性需要。
2．学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是( )。
A.教师与儿童的关系B.教师与家长的关系C.教师与教师的关系D.家长与儿童的关系答案：：A解析：：A【解析】师幼关系是学前教育过程中最基本、最重要的人际关系。
3．在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。
A.意义记忆B.理解记忆C.机械记忆D.逻辑记忆答案：：C解析：：机械记忆是指对所记材料的意义和逻辑关系不理解，应用简单的、机械重复的方式进行记忆。
因而题干所说的幼儿在不理解的情况下熟练背诵古诗是机械记忆。
4．根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性的教育措施。
对（）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。
A、黏液质B、多血质C、胆汁质D、抑郁质答案：：D解析：：抑郁质的孩子多表现为敏感、畏缩、孤僻；黏液质的孩子多表现为安静、迟缓、有耐性；胆汁质的孩子多表现为反应快、易冲动、难约束；多血质的孩子多表现为活泼、灵活、好交际。
5．一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说“看，一只很大的鸟！”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）A.过度规范化B.扩展不足C.过度泛化D.电报句式答案：：C解析：：“语言泛化现象”是指儿童在语言习得过程中，对一些语言单位的理解或使用超出了目标语言范围的现象。
题干中幼儿把“飞机”说成是“大鸟”，这里的“大鸟”已经超出了“大鸟”的正常指称范围。
6．幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（）。
A.稳定性比较差B.范围比较小C.转移能力有限D.分配能力较差答案：：B解析：：幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了．这说明儿童注意的范围比较小。
福州市教育局关于开展2014年秋季教师资格认定工作的公告文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2014.09.10•【字号】榕教人[2014]151号•【施行日期】2014.09.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文福州市教育局关于开展2014年秋季教师资格认定工作的公告（榕教人〔2014〕151号）根据《教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》以及省教育厅《关于做好2014年中小学教师资格认定工作的通知》等规定，结合我市实际情况，现就2014年秋季福州市教育局开展高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格认定工作有关事项公告如下：一、认定的范围对象（一）具备《教师法》和《教师资格条例》规定的教师资格条件的以下人员，可向福州市教育局申请认定高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格：1.户籍在福州地区的中国公民；2.任教学校（指公、民办高级中学、中等职业学校，下同）在福州地区的在职（岗）教师；幼儿园、小学、初级中学教师资格，由县（市）区教育局负责认定，具体认定时间、方式、对象及事项等由县（市）区教育局另行通知。
（二）教师资格种类及学历条件要求1.教师资格认定的有效学历是指国务院教育行政部门认可的国民教育系列学历。
2.高级中学教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。
大学专科毕业后取得硕士及以上学位的人员，申请认定高级中学教师资格可视为具备合格学历。
3.中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。
大学专科毕业后取得硕士及以上学位的人员，申请认定中等职业学校教师资格可视为具备合格学历。
4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
5.取得两个以上大学专科毕业证书的，不能等同于大学本科毕业学历，不能作为本科学历申请认定教师资格。
关于开展2014年秋季教师资格认定工作的通知各部门：根据省教厅教师资格认定指导中心川教资〔2014〕03号文件精神，结合学院实际，现就2014年秋季我校高校教师资格认定的有关事项通知如下：一、申请认定对象:尚未认定教师资格的教师（含辅导员）二、时间安排1、申请教师资格认定网上申报时间为：9月15日-10月15日，申请人网上报名登录网址:中国教师资格网()。
2、认定机构组织教育教学基本素质与能力测试时间，由省教厅教师资格认定中心确定后通知；需要参加省上统一组织教育教学基本能力测试的教师在10月8日前到院办公室报名，并按200元/人的标准缴纳测试费。
3、请申请教师资格认定的教师在10月15日前将需要提交的资料备齐后报学院办公室，由学院办公室初审后统一报送省教厅教师资格认定中心。
4、证书制作及颁发时间：10月30日---12月10日。
5、本次认定结束时间：12月10日。
三、申请人应提交的材料1、本人填写并签字的《教师资格认定申请表》（网上报名填写后双面打印，一式二份）。
2、身份证复印件（一式一份）。
3、学历证书复印件（一式一份）。
4、教师资格认定机构指定医院出具的体检合格证明（二甲及以上医院，一式一份）。
5、普通话水平测试等级证书复印件（二级乙等及以上，一式一份）。
6、思想品德情况的鉴定或者证明材料（一式一份，四川教育网上下载）。
7、四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力审查表（一式一份，四川教育网上下载）。
8、近期二寸半身正面免冠彩色照片一张（办证用）。
9、《四川省高等学校青年教师职业技能（岗前）培训合格证书》复印件（一式一份）。
10、师范教育类专业毕业人员免教育教学基本素质和能力审查，但应提交教育教学实习鉴定表和教育学、教育心理学成绩复印件（一式一份）。
11、聘用合同复印件（一式一份）。
12、以上须提供的资料均用A4纸打印或复印。
四、请各部门高度重视，务必做好教师资格认定工作。
请申请教师资格认定的教师在规定的时间内参加网上报名、提供资料等，过期将不予受理。
福建中公教育。
给人改变未来的力量
2014宁德古田县事业单位招聘拟聘人员公示
(第二批)
2014年上半年古田县事业单位公开招聘工作人员按照“公开、平等、竞争、择优”原则，经笔试(专业技能测试)、体检、考核合格，拟聘用张婷、陈敏敏、张艺驰为古田县大东环境保护监察中队，谢博艺、陈华真为古田县乡镇广播电视站，陈怡倩、魏美燕、魏丽蕉、廖永熙、黄爱兰、邱志文、张慧来、张婷婷、阙凤华为古田县医院，蘧婷茜、胡小珠为古田县运输管理所，程捷为古田县种子管理站，郑建威为古田县卓洋乡农业服务中心专业技术人员(管理人员)，现予以公示，公示时间：2014年8月11日至2014年8月17日。
古田县公务员局
2014年8月11日本文摘自：/fujian/。
宁德市教育局文件宁教人〔2011〕68号宁德市教育局关于2011年秋季教师资格认定教育教学能力测试的通知各县（市、区）教育局：根据〘教师资格条例〙、〘〖教师资格条例〗实施办法〙的规定，现就2011年秋季宁德市教师资格教育教学能力测试的有关事项通知如下：一、时间：2011年11月29日下午（星期二）12:30二、地点：宁德师专（旧校区）21号楼三、测试的基本要求：具备承担申请相应教师资格的教育教学工作所必须的基本素质和能力，懂得教育教学的规律和青少年学生身心发展的规律，具有一定的专业知识水平，以及运用教育学、心理学等理论解决教育教学工作中实际问题的能力，具备组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源以实现教学目的的能力，具有熟练使用普通话提问、讲解的课堂教学技巧。
四、试讲课题使用教材（见附件1）五、具体要求1．测试组不提供教材，参加测试人员需自备本文件规定的本专业教材。
2.编写教案：参加测试人员根据学科测试课题内容的要求，编写一课时的教案（要求写详案，内容量控制在45分钟的讲解时间内），于测试结束后交评委，学科评委汇总再统一交专家组；备课时间45分钟。
3.试讲（片断教学）：专家测试组指定某一部分内容作为试讲内容，时间不超过10分钟。
4.面试（回答专家提问）：学科专家测试组根据申报人试讲情况和测试项目内容，提出面试题目，请申请人答辩，面试题目不少于2个，面试时间不超过5分钟。
六、注意事项1、请各县（市、区）教育局通知参加测试人员于2011年11月29日下午（星期二）下午12:30到宁德师专（旧校区）报到；2、参加测试人员（见附件2）应带本人身份证于2011年11月29日下午（星期二）下午12:30前准时到宁德师专（旧校区）21号楼（考生准备室）报到，按学科（专业）抽签确定测试顺序等事宜，迟到15分钟按自动放弃测试处理。
附件1：试讲课题使用教材附件2：参加能力测试人员名单宁德市教育局二○一一年十一月二十一日主题词：教育教师资格认定通知宁德市教育局办公室 2011年11月21日印发附件1：附件2：能力测试人员名单。
宁德市教育局文件宁教人…2012‟25号宁德市教育局关于做好2012年春季教师资格认定工作的通知各县（市、区）教育局、东侨社会事业局，市直学校：根据福建省教育厅《关于做好2012年中小学教师资格认定工作的通知》（闽教人[2012]22号）文件精神，结合我市实际，现就我市2012年春季教师资格认定工作有关事项通知如下：一、严把认定范围和条件根据闽教人[2012]22号文件要求，各县（市、区）教育局要充分认识教师资格制度在把好教师"入口关"的重要作用，完善并严格实施教师准入制度。
要按照法定条件、程序和权限开展认定工作，坚决杜绝擅自提高或降低认定条件标准、随意变动法定的认定程序、超越管理权限认定教师资格的行为。
对申请人员提交的材料要逐一进行严格审查把关，必要时应对申请人员的学历证书等进行真伪验证。
对非师范教育类专业的申请人员，要加强考察其思想政治表现、职业道德、教育教学水平和运用现代教育技术的能力。
要按照《福建省申请教师资格人员体检标准及办法》以及闽教人…2010‟43号文、闽教人…2011‟6号文等的要求，规范申请人员的体检工作。
二、申请受理时间受理高级中学教师资格、中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格申请，采取先网上申报后现场确认方式进行（其中网上申报时间为5月7日-5月11日，现场确认时间为5月14日-5月18日）。
网上申报有关事项见附件1。
初级中学教师资格、小学教师资格及幼儿园教师资格申请认定时间和方式由各县（市、区）教育局自行确定。
三、现场确认有关事项（一）现场确认地点为申请人户籍所在地的县（市、区）的教育局人事股或任教学校所在地的教育局人事股。
（二）提交材料清单（材料说明见附件2）1.《教师资格认定申请表》一式两份；2.身份证原件和复印件；3.学历证书原件和复印件；4. 普通话二级乙等及以上证书原件及复印件；5.《申请人思想品德鉴定表》；6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格，还应提交与申请任教学科相应的专业技术职务资格证书或者工人技术等级证书的原件和复印件；7. 非全日制师范教育类专业毕业的申请人须提供由省自考办出具并验印的相应层次的“教育学、心理学考试合格证书”；8.全日制师范教育类专业毕业的人员，应提交相应学历层次教育教学实习合格成绩证明原件和复印件一份（学籍卡上的教育实习成绩可作为证明）；9.《福建省教师资格申请人员体检表》（到县（市、区）教育局指定的医院进行体检）；10.高中、中职和中职实习教师资格认定申请人，应提交本人正面半身免冠彩色近照一寸1张（用于办理教师资格证书）。
2014年福建省宁德市古田县教师资格认定通知古田县教育局关于开展2014年春季教师资格认定工作的通知古教人〔2014〕12号各学校及相关申请人：根据福建省教育厅《关于做好2014年中小学教师资格认定工作的通知》(闽教办人[2014]12号)和宁德市教育局《宁德市教育局关于做好2014年中小学教师资格认定工作的通知》(宁教人[2014]22号)精神，结合我县实际，现就做好我县2014年春季中小学、幼儿园教师资格认定工作有关事项通知如下：一、教师资格申请受理时间和地点：2014年春季受理教师资格申请，采取先网上申报后现场确认方式进行：1、受理申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格网上申报时间为5月26日-6月6日，现场确认时间为6月9日-6月13日，现场确认地点：古田县教育局人事股(休息日除外)。
2、受理申请认定初级中学教师资格、小学教师资格及幼儿园教师资格，网上申报时间为4月23日-4月29日，现场确认时间为5月5日-5月9日，现场确认地点：古田县行政服务中心教育局窗口(休息日除外)。
3、教师资格申请人网上报名操作方法见附件1。
二、认定条件：(一)学历要求1、申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
2、申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。
3、申请认定初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
4、申请认定高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科毕业或其他大学本科毕业及其以上学历。
5、申请认定中等专业学校、技工学校、职业高中实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，且应具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。
(二)普通话水平：应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师应达到二级甲等及以上水平，普通话语音教师应达到一级乙等及以上水平。
2014福建宁德高级中学教师资格认定教育教学能力测试2014福建宁德高级中学教师资格认定教育教学能力测试各县(市、区)教育局，东侨经济技术开发区教育局：根据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》以及省教育厅有关规定，现就我市2014年春季高级中学、中等职业学校教师资格认定教育教学能力测试工作的有关事项通知如下：一、测试时间：2014年7月18日(星期五)上午8:00二、测试地点：宁德师范学院附属小学(署前校区)三、测试对象：具体名单见附件1四、测试内容与方式：说课与综合素养测试五、具体要求：1.按照规定要求于测试前编写三份说课稿。
说课课题由宁德市教师资格认定教育教学能力测试专家组统一命题，每个学科(专业)各3个课题，每个课题为1个课时的内容，说课稿的字数必须在1500字以上。
2.说课课题将于7月16日在宁德教育网(/)首页“公告公示”栏公布。
3.高中教师资格和中职文化课教师资格各科均选用我市现行使用的普通高中必修教材。
中等职业学校申请学科为语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术等，使用相应的高中说课课题。
中等职业学校申请除以上所列学科以外的说课课题届时另行通知。
4.参加测试对象凭身份证于7月18日上午8:00前到测试地点候考室报到、抽签。
5. 测试对象须带齐三份说课稿(严禁携带手机等通讯工具和任何本学科资料)进入指定的考场。
未提交者当场取消测试资格。
6.测试对象进入考场后，按专家组的要求,由本人随机抽取其中1个课题进行说课业务考核。
说课要求脱稿。
7.说课时间不超过10分钟。
说课后，专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题，测试对象答辩。
面试题目2个，时间不超过5分钟。
8.教育教学能力测试评分标准详见附件2，总得分60分以上为合格。
六、注意事项1.请各县(市、区)教育局通知参加测试对象于2014年7月18日(星期五)上午8：00前到宁德师范学院附属小学(署前校区)报到。
各二级学院：根据泉教人[2014]57号文《关于做好2014年教师资格认定工作的通知》精神，为做好我校2014届毕业生教师资格认定工作，现将有关事项通知如下：一、认定对象1.2014届应届师范类毕业生；2.户籍关系在泉州市的2014届应届非师范类毕业生（申请高中及中职教师资格证的毕业生同师范类在学校统一受理，申请初中及以下教师资格证的毕业生向户籍所在县教育局申请受理）。
二、日程安排1.网报：2014年5月5-9日2.现场确认：5月12-14日3.体检：5月4-21日请各学院将要参加体检的学生名单于4月25日前送交学生处，以便安排体检时间，并指定一名辅导员具体负责。
样表详见附件2。
4.非师教育教学能力测试：5月24-25日5.整理材料：5月15-23日6.集中受理：5月28日7.领证：另行通知三、网上报名流程1.进入中国教师资格网（）按照网站提示进入教师资格网上申报系统，根据系统提示填写报名信息；2.核对所填报名信息（申请人务必要填写正确的常用电子邮箱，以备在遗忘登录密码时，通过电子邮箱找回密码）；3.确认无误后提交报名信息（注意正确选择认定机构：申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格请选择泉州市教育局；初级中学教师资格、小学教师资格和幼儿园教师资格，师范类请选择鲤城区教育局，非师范类请选择所在县（区、市）教育局）；4.提交成功后，系统返回此次报名生成的报名号，请申请人牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这些资料是以后修改报名信息以及现场确认时的重要查询条件；5.申请人请牢记设定的登录密码，忘记登录密码不能登录的责任自负，如确实需要重新设置登录密码的，须申请人本人持身份证到教育局现场办理；6.请申请人自行填写并打印“报名号及现场确认信息”、“申请表（请用A4纸双面打印后本人在指定处签名）”、“思想品德鉴定意见”表，并交相关学院盖章；7.报名结束以后，请点击"退出"按钮关闭报名页面，以免信息被他人更改，给申请人带来不必要的麻烦；8.在"中国教师资格网"（）下载相关电子文档并如实填写、打印。
请各校要办理30年荣誉证书的教师按文件要求填好审批表及公示材料，审批表l领导签字加盖学校公章在6月10日之前交到任贵鸿处。
（签字盖章处要留出位置盖中心校公章及签字。
）关于2014年二十五年、三十年教龄荣誉证书办理的通知各乡镇中心校、直属中小学校（园）：根据黔教办师【2014】192号文件精神，2014年二十五年、三十年教龄荣誉证书办理工作已开始，请各单位结合《省人民政府办公厅关于进一步规范二十五年和三十年教龄荣誉证书审批和颁发工作的通知》（黔府办发【2011】85号）精神及时做好相关工作，现就办证工作相关事宜通知如下：一、总体要求1、严格按照黔府办发【2011】85号和黔教办师【2014】192号文件执行。
2、请各单位将黔教办师【2014】192号文件传达到所有教职工，并由中心校负责统计符合办证条件人员，及时通知相关人员做好办证工作。
3、教龄计算时间截止2004年6月底。
全县所属“乡”各类学校教师均可以办理25年荣誉证，所属“镇”（含新民镇、滑石镇、珠东镇、两河街道办事处）的中心校、中学、中心小学及直属中小学校（园）不能办理25年荣誉证。
4、根据黔教办师【2014】192号文件要求，持低学段教师资格证确因工作需要，由学校安排在高学段任教的教师，还须学校出具相关说明。
乡（镇）由所在学校、中心校负责人分别签名并加盖公章，直属学校（园）由负责人签名并加盖公章。
5、请各单位认真核实并统计上报，已办理荣誉证的不能重复办理，逾期不报、错报、漏报、乱报者一律由各单位自行负责。
二、填表要求1、计算教龄时，必须足年足月计算，如25年零4个月，教龄按25年填写。
审批表中“分段教龄（月）的填写以月为单位，如2年零4个月为28个月，且各月段数之和必须大于或等于“合计教龄（年），没有从教经历的不能申办教龄荣誉证书。
2、各单位填写两种表册时，“单位类别”一栏统一填写为“事业”，“教师资格种类”一栏统一从“高中、初中、小学、幼儿园”中选择一种填写，“现任专业技术职务”必须填写为：学段+级别（如小学一级、中学高级等），所有时间格式均为“常规”六位数（如196504），中间不能有任何符号。
2014年秋季宁德市古田县教师资格认定工作通知
转自福州华图官网各学校及相关申请人：
根据福建省教育厅《关于做好2014年中小学教师资格认定工作的通知》（闽教办人[2014]12号）和宁德市教育局《关于做好2014年秋季中小学教师资格认定工作的通知》（宁教人[2014]77号）精神，结合我县实际情况，现就做好我县2014年秋季中小学、幼儿园教师资格认定工作有关事项通知如下：
一、教师资格申请受理时间和地点：
2014年秋季受理教师资格申请，采取先网上申报后现场确认方式进行：
1、受理申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格网上申报时间为10月15日-10月21日，现场确认时间为10月27日-10月31日，现场确认地点：古田县教育局人事股。
2、受理申请认定初级中学教师资格、小学教师资格及幼儿园教师资格，网上申报时间为10月15日-10月21日。
现场确认时间安排：①认定幼儿园教师资格10月28日一天；②认定小学教师资格10月29日一天；③认定初级中学教师资格10月30日一天。
现场确认地点：古田县教育局人事股。
3、教师资格申请人网上报名操作方法见附件1。
二、认定条件：
（一）学历要求
1、申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
2、申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。
3、申请认定初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
4、申请认定高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科毕业或其他大学本科毕业及其以上学历。
5、申请认定中等专业学校、技工学校、职业高中实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，且应具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。
（二）普通话水平：应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师应达到二级甲等及以上水平，普通话语音教师应达到一级乙等及以上水平。
（三）非师范教育专业毕业的人员申请认定教师资格，必须补修教育学、心理学，并取得相应的考试合格证书。
（四）非师范教育专业毕业的人员申请认定教师资格，必须参加教育教学能力测试，并取得合格成绩。
（五）身体条件：申请教师资格人员应当具有良好的身体素质和
心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要。
各类教师资格认定的范围对象、认定条件、申请材料、体检办法等严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》、《福建省教育厅关于教师资格制度实施有关政策说明》（闽教人〔2008〕63号附件）、《福建省申请教师资格人员体检标准及办法》以及《福建省教育厅关于申请认定教师资格人员体检取消乙肝项目检测的通知》（闽教人〔2010〕43号）和《福建省教育厅关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检要求的通知》（闽教人〔2011〕6号）的规定执行。
凡我县户籍或在我县公立学校任教的申请人，具备以上相应的教师资格认定条件的，方可在以上规定的受理时间内进行网上申报和现场确认。
申请认定教师资格所填学科名称原则上应与所学专业相一致。
三、提交材料：
申请人现场确认时应按材料清单说明（附件2）所列顺序整理，并将第2～9项材料装订成册装入一个档案袋，档案袋封面注明申请资格类别、申请人、工作单位和联系电话，并把人员简明表（附件4）张贴在档案袋背面。
现场确认时应按上述材料清单提交申报材料，原件经验证后退回。
四、教育教学能力测试：
教育教学能力测试依照《福建省教育厅关于教师资格制度实施有关政策说明》的要求组织实施。
高中、中职和中职实习指导教师资格
认定教育教学能力测试的测试时间、地点及办法届时将发布在宁德市教育信息网上；幼儿园、小学、初级中学教师资格认定教育教学能力测试具体时间、地点及办法届时将发布在古田教育网上，不另行通知，请自行关注。
附件请到福州华图官网上下载：
1.教师资格认定网上报名须知【附件在第二页】
2.现场确认提交材料说明
3.申请人员相片粘贴表
4．申报人员简明表
古田县教育局
2014年10月10日。
