备战期末_班会
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期末考试前动员班会教案(精选2篇)期末考试前动员班会篇1班会目的:1、使学生重视期末复习,在班级掀起复习迎考的高潮。
2、查找问题,统一思想,强化管理。
3、使学生制定一个总体复习规划。
4、使学生获得一些好的复习方法。
班会准备:优秀同学分享复习方法班会过程:活动一:请部分同学表决心主持人:面对期末考试,我们该做些什么?活动二:分组讨论,面对期末考试,我们怎么办主持人a:面对期中考试,我们应该直面风雨,不懈追求。
主持人b:从今天开始,我们要更加饱满自己的内驱力请一名同学读:要让期中考试的目标成为我们战斗的方向,让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓,让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。
有了这样的追求,有了饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我们才有成功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望。
主持人a:从今天开始,我们要更加坚强自己的意志力请一名同学读:我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。
我们不应该因时的'摔倒而一落千丈。
因为,坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。
主持人b:从今天开始,我们要更加集中自己的注意力请一名同学读:如果没有集中的注意力,我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力,我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。
是无聊的闲谈,是庸俗的交往,是频繁的打闹,是无边的遐想,在影响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯注于书本,才能全身心投入于学习,有集中的注意力才有复习的效率,才能收获复习的最大效益。
主持人同:同学们,内驱力是根本,注意力是关键,有了它们,其他一切困难也仅仅是与我们做伴,我们定将昂首向前,与效率同行,共同铸就和收获期中考试的成绩与辉煌。
主持人a:面对考试,自信很重要。
我们要相信自己是最优秀的,相信自己是最努力的。
坚信自己成功的人,已经成功了一半。
主持人b:积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。
想法决定我们的生活和学习,有什么样的想法,就有什么样的未来。
第1篇时间:2023年X月X日地点:XX学校XX教室主持人:班主任XX老师参与人员:XX年级XX班全体同学一、班会背景随着学期末的临近,同学们即将迎来紧张的期末考试。
为了帮助同学们调整心态,明确复习目标,提高复习效率,XX年级XX班于2023年X月X日召开了一场以“备战期末考试”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场班主任XX老师首先进行了开场致辞,强调了期末考试的重要性,并鼓励同学们珍惜时间,认真复习,争取在考试中取得优异的成绩。
2. 同学们分享学习心得为了帮助同学们更好地备战期末考试,班会上邀请了几位成绩优异的同学分享他们的学习心得。
以下是几位同学的分享:(1)张同学:张同学表示,要想取得好成绩,首先要明确自己的学习目标,制定合理的复习计划。
同时,要养成良好的学习习惯,如按时作息、认真听课、及时复习等。
(2)李同学:李同学认为,课堂笔记是学习的重要工具。
他建议同学们在课堂上认真做好笔记,课后及时整理、复习,以便更好地掌握知识点。
(3)王同学:王同学分享了自己的时间管理经验。
他认为,合理安排时间可以提高学习效率。
他建议同学们利用好碎片时间,如课间、午休等,进行短暂的学习。
3. 互动环节在分享环节结束后,同学们进行了互动交流。
针对同学们在学习过程中遇到的问题,班主任和同学们共同探讨了解决方法。
4. 制定复习计划为了确保同学们在期末考试中取得好成绩,班主任组织同学们制定了详细的复习计划。
以下是班级复习计划:(1)复习时间:从现在起到期末考试前,每天安排3小时的复习时间。
(2)复习内容:针对各科知识点进行系统复习,重点攻克薄弱环节。
(3)复习方法:采用多种复习方法,如做题、背诵、讨论等。
(4)复习进度:每周进行一次复习进度检查,确保同学们按计划进行复习。
5. 班主任总结最后,班主任对本次班会进行了总结。
他强调了以下几点:(1)期末考试是检验同学们一学期学习成果的重要时刻,希望大家珍惜时间,认真复习。
迎期末考试主题班会范本主题:积极备战,迎接期末考试一、班会开始1. 主持人致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人XXX。
很高兴能够主持本次主题班会,我们的主题是“积极备战,迎接期末考试”。
期末考试即将到来,这是我们检验自身学习成果的关键时刻,也是我们展示自己的机会。
希望通过本次班会,大家能够提高备考意识和方法,共同取得优异的成绩。
让我们齐心协力,一起努力迎接挑战!2. 班会目标- 了解即将到来的期末考试内容和安排;- 分享备考心得和经验,互相帮助共同进步;- 学习合理的备考规划和方法;- 激发大家的学习动力和信心,共同迎接考试的挑战。
二、了解期末考试内容和安排1. 班主任简要介绍期末考试的具体内容和安排:考试科目、时间、地点等。
并提醒大家遵守考试纪律,防止作弊等违规行为。
三、分享备考心得和经验1. 同学分享备考心得:提前复习、制定计划、找重点、查漏补缺等。
2. 学习高分同学分享备考经验:如何调整心态、管理时间、理顺学科关系等。
四、学习合理的备考规划和方法1. 学习辅导员为大家介绍科学、有效的备考规划和方法,包括时间管理、科目分配、错题集管理等方面的建议。
2. 引导大家讨论和分享对不同学习科目的应对策略和具体学习方法。
五、激发学习动力和信心,共同迎接考试的挑战1. 班主任鼓励大家正确认识考试的重要性和必要性,激发学习动力。
2. 邀请优秀同学分享他们在学习中的坚持与收获,鼓励大家相信自己的潜力和实力。
3. 进行小组竞赛或角色扮演,演绎备考时遇到的困难和克服的方法,让大家在轻松愉快的氛围中互相激励。
六、班会结束1. 主持人总结本次班会的主要内容,并再次强调备考的重要性和必要性。
2. 班主任对即将到来的期末考试寄予希望,并提醒大家要遵守考试纪律,做到公平公正。
3. 以积极向上的音乐作为结束,希望同学们能充满信心、充满激情地备战期末考试!以上是一个大致的迎期末考试主题班会范本,希望对你有所帮助!对于班会的具体安排和细节,可以根据班级实际情况进行适当调整和完善。
期末迎考主题班会教案(通用4篇)期末迎考主题班会篇1一、班会主题:“勤奋自强明理诚信”二、策划人:班主任三、教育对象:全体学生四、活动形式:主题班会五、班会时间地点:期末考前一周六、活动目的:让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作,通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白,考试作弊一旦被发现,不但达不到预期的目的,还有可能失去学位和正常的学习机会;处分如果被被记入档案,还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛,既违反了考试公平的原则,也会影响到个人的形象和前途。
帮助学生树立正确的考试观,让学生明白考试的目的`和意义是检查学生对知识的掌握情况,是改进学习方法,提高学习效率的有效手段。
激励广大学生勤奋学习、认真备考,从而杜绝考试作弊现象。
七、具体安排:第一环节:主持人对开展班会的背景和意义进行阐述。
(1分30秒) 在刚刚过去的高考中有这样一个现象,湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师,理由竟然是,监考老师打开了屏蔽仪,没能让考生们作弊!这一现象不禁让人发出深省,我们考试的目的究竟是什么,又为何会有作弊这一现象发生?今天我们就以"勤奋自强明理诚信"为主题开展本次班会,让我们将心中的疑惑一一解开。
通过此次班会,让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观。
大学时光转瞬即逝,即将步入大四的我们,身边也不乏存在着或大或小的作弊现象,从日常的随堂测验,到学年度的期末考试;从英语四、六级测评,到国家计算机等级考试,无一不存在着作弊现象。
下面请大家带着思考观看以下几段影片。
第二环节:同学们带着问题观看视频。
(1分30秒)期末迎考主题班会教案篇2时间:20xx年6月25日地点:x班教室班会目的:使大家尽快的进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试。
班会过程:1、主持人:本次班会的主题是“考试与诚信”。
第1篇一、班会背景随着学期的接近尾声,期末考试的钟声即将敲响。
为了激发同学们的学习热情,提高期末复习效率,我校于XX年XX月XX日召开了以“期末冲刺阶段动员大会”为主题的班会。
本次班会旨在帮助同学们调整心态,明确复习目标,制定合理的复习计划,以最佳状态迎接期末考试。
二、班会时间及地点时间:XX年XX月XX日 14:00-16:00地点:学校多功能厅三、参会人员参会人员包括:全体班主任、各年级组长、各班班长以及全体同学。
四、班会流程1. 主持人开场2. 学校领导讲话3. 优秀学生代表分享经验4. 班主任发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对全体同学的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
随后,主持人宣布班会正式开始。
2. 学校领导讲话学校领导在讲话中强调了期末考试的重要性,并对同学们提出了以下几点要求:(1)端正学习态度,明确学习目标;(2)制定合理的复习计划,提高复习效率;(3)保持良好的心态,迎接期末考试;(4)互相帮助,共同进步。
3. 优秀学生代表分享经验优秀学生代表结合自身的学习经验,分享了以下几点建议:(1)制定详细的复习计划,明确每天的学习任务;(2)合理安排时间,保证充足的睡眠;(3)积极参与课堂讨论,提高学习兴趣;(4)遇到问题及时向老师请教,不拖延。
4. 班主任发言各班主任针对本班学生的实际情况,对同学们提出了以下几点要求:(1)加强课堂纪律,认真听讲;(2)做好笔记,及时复习;(3)加强体育锻炼,保持良好的身体状态;(4)互相鼓励,共同进步。
5. 互动环节为了活跃班会气氛,主持人组织了互动环节。
同学们纷纷踊跃发言,分享自己的复习方法和心得体会。
同时,班主任也针对同学们提出的问题进行了详细的解答。
6. 总结发言主持人对本次班会进行了总结,强调了以下几点:(1)期末考试是对同学们一个学期学习成果的检验,希望大家能够认真对待;(2)通过本次班会,相信同学们已经明确了复习目标和方向,希望同学们能够制定合理的复习计划,努力提高自己的学习成绩;(3)祝愿全体同学在期末考试中取得优异成绩!7. 班会结束在同学们的热烈掌声中,本次班会圆满结束。
冲刺期末考试班会教案(通用8篇)冲刺期末考试班会教案篇1班会背景:1、结合学校班会实验课题,尝试改变普通班会课的模式,探索网络e时代的班会课模2、班级同学在水平考试后,学习和纪律上有明显的放松,需要重申明确目标和认真备考的重要性,以规范同学的纪律,冲刺期末考。
3、班级男生占大多人数,有明显的自负、不踏实的`现象,希望引导同学以优秀同学为榜样,谦虚、团结,为班级作贡献。
班会目的:1、通过归纳真汉子的标准,教育同学规范纪律,严格要求自己,冲刺期末考。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标,认清目标和实际行动的关系。
3、通过各项的准备工作,使同学们更团结一致,更热爱班集体。
班会重点:1、表扬班级优秀同学代表,明确做个真汉子的标准。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标,认清目标和实际行动的关系。
班会难点:提高同学对目前放松状态的危害性的认识,并反省自身的行为,以实际行动完成短期小目标。
班会准备:1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表,组员写好颁奖词,并颁奖(笔记本)。
2、由宣传委员制作好《我们的足迹》,以备张贴目标。
3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》4、课件制作(非主持人)和培训电教员(彩排一次)班会过程:1、主持人引出做个真汉子的标准。
(1)观看视频《广州城市精神》,学习五羊精神。
( 2)结合班级实际,讨论做个真汉子的标准。
2、表扬各宿舍和走读生的优秀代表,并谈感受3、师生同乐:名言拼图比赛。
4、明确我们的短期目标和高考目标,张贴《我们的足迹》。
5、心动不如行动:认清目标和实际行动的关系。
6、全班合唱歌曲《红日》。
7、班主任总结。
冲刺期末考试班会教案篇2一、班会活动目的诚实应试,以优良考风促进民兴教学质量的稳定提高。
二、班会活动步骤1、主持人组织学习(1)教育部《中小学廉洁教育指导纲要》:“在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容,以增强诚信意识为重点,帮助中小学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯,逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念,诚心做事、诚实做人,成为合格公民。
全力以赴备战期末主题班会教案全力以赴备战期末主题班会教案模板(精选5篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的全力以赴备战期末主题班会教案模板(精选5篇),希望对大家有所帮助。
全力以赴备战期末主题班会教案1活动目的让学生通过发现自己的优点,树立自信。
利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。
活动准备1、写出自己曾经为班级做过的事情。
2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
活动过程一、导入主题我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。
二、班会常规1、宣誓2、唱班歌三、展开主题1、我为一(2)班做过什么?2、在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?四、分析主题1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么?1、做值日2、考试取得好成绩3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩4、班干部,为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位2)展示一些班级学生活动图片3)在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?1、回顾近段时间的表现。
(1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。
)讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
2、以后还可以为班级做哪些事情?讨论后请学生回答。
师总结:A争夺流动红旗B期末取得好成绩3、应该怎样做?讨论后请学生回答。
师总结:A努力创建五好班级B用心投入努力学习四、总结我们做这些是为了什么?(讨论,总结)1、体现我们的价值。
2、让八(4)班的辉煌记入xx中学的光荣史册。
活动评价1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。
通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。
使学生备战期末劲头十足。
2、矫正与反馈全力以赴备战期末主题班会教案2一、班会背景时间飞逝,转眼间大一下学期进入尾声了。
第1篇时间:2023年3月15日下午2:00地点:学校报告厅主持人:班主任张老师参会人员:高一(1)班全体同学---一、班会开场(主持人张老师走上讲台,全班同学起立,奏唱国歌。
)张老师:尊敬的同学们,下午好!今天是2023年3月15日,我们在这里召开高一(1)班考试动员大会。
本次大会的主要目的是为了激励同学们在即将到来的期末考试中取得优异成绩,同时也为大家加油鼓劲。
下面,请允许我宣布,高一(1)班考试动员大会正式开始!---二、班主任讲话张老师:同学们,首先,我要对大家说,过去的几个月,你们在学习和生活中都付出了很多努力。
现在,我们即将迎来期末考试,这是检验大家一个学期学习成果的重要时刻。
以下是我对大家的一些建议:1. 明确目标:每个同学都要为自己设定一个切实可行的目标,这个目标可以是班级排名,也可以是个人成绩的提升。
2. 制定计划:根据自己的实际情况,制定一个详细的复习计划,包括每天的学习时间、复习内容和休息时间。
3. 调整心态:保持积极向上的心态,对待考试要有信心,同时也要有平和的心态,不要给自己太大的压力。
4. 科学复习:复习时要注重方法,比如先复习基础知识,然后针对难点和重点进行强化训练。
5. 合理作息:保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠,以保持良好的学习状态。
张老师:我相信,只要我们大家齐心协力,共同努力,就一定能够取得优异的成绩。
现在,我宣布,高一(1)班考试动员大会第一项议程——全体同学宣誓!(全班同学起立,庄严宣誓。
)---三、学生代表发言(学生代表李明同学上台发言。
)李明:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!我是高一(1)班的李明。
今天,我非常荣幸能代表全体同学在这里发言。
首先,我要感谢学校和老师们对我们的辛勤付出。
在过去的一个学期里,我们经历了许多挑战,也收获了成长。
现在,期末考试即将来临,这是我们检验自己学习成果的时刻。
我想说,考试并不可怕,可怕的是我们对知识的敬畏之心。
我们要珍惜这次机会,认真对待每一门课程,每一道题目。
第1篇会议时间:2023年3月15日会议地点:小学多功能厅参会人员:全体六年级学生、班主任及任课教师主持人:班主任记录人:XX一、会议背景随着小学六年级学生的升学压力逐渐增大,为了更好地帮助学生调整心态,明确学习目标,提高备考效率,我校六年级全体师生于2023年3月15日召开了备考班会。
本次班会旨在帮助学生了解备考的重要性,明确备考方向,激发学习动力,为即将到来的升学考试做好准备。
二、会议议程1. 班主任致辞2. 任课教师发言3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 互动环节三、会议内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们在过去一段时间的学习成果表示肯定,并强调了备考的重要性。
她指出,六年级是小学阶段的最后一年,备考的成功与否将直接影响到同学们的升学之路。
因此,希望大家能够高度重视,全力以赴,为自己的未来打下坚实的基础。
2. 任课教师发言各科任课教师分别对所教学科进行了详细的备考指导。
他们结合学科特点,针对学生的实际情况,提出了具体的备考策略。
以下为各科教师发言要点:(1)语文教师:强调阅读理解和作文的重要性,建议同学们多读书、多写作,提高语言表达能力。
(2)数学教师:强调基础知识的掌握和运用,建议同学们多做练习题,熟练掌握各种题型。
(3)英语教师:强调词汇和语法的学习,建议同学们多听、多说、多读、多写,提高英语水平。
(4)科学教师:强调实验操作和观察力,建议同学们多动手、多思考,培养科学素养。
(5)社会教师:强调历史、地理等知识的积累,建议同学们多关注时事,拓展知识面。
3. 学生代表发言学生代表们分享了他们在备考过程中的心得体会,包括时间管理、学习方法、心理调整等方面。
他们鼓励同学们要相信自己,勇敢面对挑战,共同努力,共创佳绩。
4. 分组讨论为了更好地帮助学生解决备考过程中的问题,班主任将同学们分成小组,围绕以下话题进行讨论:(1)如何制定合理的备考计划?(2)如何提高学习效率?(3)如何调整心态,应对备考压力?(4)如何与家长、老师沟通,寻求帮助?各小组积极发言,分享了自己的观点和经验,为同学们提供了宝贵的建议。
迎战期末主题班会教案迎战期末主题班会教案(通用12篇)作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的迎战期末主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
迎战期末主题班会教案篇1活动目的:让学生通过发现自己的优点,树立自信。
利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。
活动准备:“期末考试复习动员”设计课件主持人:班主任活动过程:一、导入:同学们,时光如梭,我们这一学期的教学课程已经圆满完成,转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。
面对着即将会到来的期末考试,大家准备好了吗?二、开展:读一读:期末考试的脚步越来越近了,满打满算就剩20多天的时间,我们该如何珍惜这20天的时间呢?请大家先读一读(出示课件)愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间糊涂者——糟蹋时间求知者——抓紧时间你想做前一类人还是后类人?既然我们都想珍惜时间,利用好剩下的每一天,那我们就得知道怎样去利用这些时间,怎样才是抓住了它。
议一议:1、学生交流谈谈认为有效的好的复习方法,可以是整体的复习方法,也可以谈谈某一科的复习方法。
2、小组内先互相讨论。
3、各个小组派两名代表介绍复习方法。
师生评议。
总结及建议(课件出示):1、仔细制定一个考前复习计划制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好,在跟着老师复习的时间内一定要力争学会,把它看成是考前的“最后一次”见面,不要再寄希望于以后自己再找时间复习,因为事实上已没有这个“时间”了。
在自己支配的学习时间内,要认真安排好任务的“轻重缓急”。
3、复习时间是无法延伸的。
要想在有限的时间内掌握更多的内容,解决的途径只有一个,就是克服拖沓现象,提高时间的利用率,做到“日事日毕,日清日高”。
那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?(1)讲究复习方法,寻找简便合适的复习方法。
期末考试动员的主题班会(通用11篇)期末考试动员的主题班会(通用11篇)在现实学习生活中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编为大家整理的期末考试动员的主题班会,欢迎阅读与收藏。
期末考试动员的主题班会篇1活动时间:20xx年11月2日活动地点:本班教室活动目的:1、明确期中考试的目的。
2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。
3、营造班级良好的学习氛围。
4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。
活动过程:从下周三开始,全校将进行期中考试,希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出自信。
考试作为教学评价的一种手段,作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。
因此,学校要求要严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性。
而且,同学们通过考试,对自己的学习情况得出一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习(包括学业平衡、查漏补缺,学习态度和方法)。
因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。
首先,人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人,我们每个学生要端正对待考试的态度,重视考前的复习。
孔子曰:“温固而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人,所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理,归类。
并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。
其次,考试是紧张的,每位同学即要重视考试,又要正确对待考试。
考试既是知识的检测,又是意志的磨练。
考试时紧张,但不能过分紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。
冲刺期末主题班会教案冲刺期末主题班会教案范文(通用7篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的冲刺期末主题班会教案范文(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
冲刺期末主题班会教案1一、班会导入:同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?二、班会过程1、大家读一读:期末考试的脚步越来越近了,还有2星期的时间,我们该如何珍惜这2星期的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间2、大家听一听:师:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——请课代表给我们读一读,请大家认真听语文课代表:教育家说时间就是知识。
数学课代表:医学家说时间就是生命。
英语课代表:工人说时间就是财富。
历史课代表:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
还有很多珍惜时间的名言警句,看看谁能说出一些?(同学们自由发言,老师总结。
)1、少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》2、放弃时间的人,时间也放弃他。
——莎士比亚3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
--达尔文4、合理安排时间,就等于节约时间。
------培根3、议一议:进行期末复习,才能使复习效果呢?让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。
请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。
4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语毛主席说过,“人是要有点精神的。
”列宁也说过,“没有革命的思想,就没有革命的行动。
”“振奋精神战期末,快快乐乐迎新春!”(一)俞敏洪的成功故事激励同学们。
期末考试动员班会期末动员主题班会教案【优秀15篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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凝聚力量,奋发向前——期末动员主题班会教案一学期的时光似乎在悄无声息中流逝,眼看着期末考试的日子越来越近,同学们也渐渐地感受到了考试的压力。
此时,一次主题班会的召开不仅能够调动同学们学习的热情和积极性,更能够让他们感受到班集体的凝聚力和归属感。
我制定了一堂题为“凝聚力量,奋发向前”的期末动员主题班会。
一、主题班会目的1.激发同学们备考期末考试的信心和勇气。
2.增强班级凝聚力和归属感,激发集体向心力。
3.让同学们在愉快的氛围中,相互交流备考心得,分享学习经验。
二、主题班会过程1.寻找自我在主持人的引导下,同学们依次介绍自己的名字、特长等方面的信息。
同时,同学们也可以分享一些自己不擅长的学科,并提出互相帮助的愿望,让大家更了解班集体中的每个成员。
2.分享精彩经历环节,同学们可以分享自己在这学期里取得的,令自己十分自豪的成就,或经历了一些特殊的、令人难忘的时刻。
这些经历的分享,不仅可以让同学们感受到自己的进步和成长,同时也可以激发班级的凝聚力和归属感。
3.互动交流在班会的过程中,同学们可以互相交流备考期末考试的心得,分享学习方法和技巧。
班会也可以设置其他形式的互动交流,比如集体活动和游戏等,让同学们更加愉快地度过这个时光。
4.期望与展望在一个环节,同学们可以谈谈自己对于期末考试的期望和展望,互相鼓励,共同奋发向前,迎接新的挑战。
这个环节也可以由班主任向同学们传达对于期末考试的相关信息和注意事项。
三、班长工作安排在主持人的带领下,班长需要全程跟随班会的开展情况,积极配合主持人安排活动和衔接环节。
同时,班长还需要为同学们提供课程参考和复习资料,并为班集体安排一些朝气蓬勃的活动和行动,增强班集体的凝聚力和向心力。
四、小结在一学期的深耕里,我们在学业上经历了坎坷,也走过了困难重重的路段。
但是,总有一种力量推动我们继续前行——那就是班级集体的凝聚力和向心力。
班级的凝聚力,不仅能够帮助我们击破每一个关卡,同时也为我们提供了一个和谐、温馨、融洽的学习环境。
备战期末考试班会教案(通用5篇)备战期末考试班会教案(通用5篇)作为一名教学工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的备战期末考试班会教案(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
备战期末考试班会教案1一、班会目的:①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言,增强学生的拼搏精神和竞争意识,让学生明白在生活和学习中,只要付出,就会有收获的道理;②以名人名言等具体事例,激发学生克服自暴自弃的思想,努力向前,为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备:①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿;②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;④提供名人名言和典型事例1、在一个美国的教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物。
的确,礼物很多。
不过,牧师的礼物更加诱人。
他说,如果能够把《圣经》的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。
很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了。
最后,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。
当牧师问他是怎么样做的,他说,"我是竭尽所能了"。
这个小男孩就是小时候的比尔·盖茨。
2、居里夫人,法国著名的物理学家、化学家。
居里夫人在家中最小,父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。
波兰人喜欢用爱称,所以,小时候,全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
小玛妮雅的童年是很不幸的,但她学习非常刻苦,小学时,每门功课都考第一。
1883年6月,她才15岁,便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。
毕业以后,她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣,从不放过一切学习机会。
她利用空余时间读了许多书,处处表象出一种顽强的进取精神。
她大学毕业后,仍勤奋学习;结婚后确定了研究方向,用坚韧的意志,从事科学研究。
期末动员主题班会教案主题:激发学生学习的内在动力一、教学目标:1. 了解期末考试的重要性,激发学生的学习动力。
2. 通过班会的形式,鼓励学生相互交流,分享学习经验。
3. 培养学生积极向上的学习态度,提高自主学习能力。
二、教学重点:1. 引导学生认识到期末考试对自己的重要性。
2. 帮助学生找到激发学习动力的方法和途径。
3. 培养学生积极的学习态度。
三、教学难点:1. 激发学生的学习动力,让他们主动参与学习。
2. 引导学生形成自主学习的习惯。
四、教学过程:活动一:导入(10分钟)1. 引导学生回顾之前所学的内容,提醒他们期末考试即将到来。
2. 出示一张期末考试的时间表,让学生了解自己的考试时间和科目。
活动二:分享学习经验(15分钟)1. 邀请几名学习成绩较好的同学分享他们的学习经验。
2. 学生可以提问,并记录自己感兴趣的问题。
3. 请这些同学讲述自己是如何提高学习效果的,比如制定学习计划、复习方法等。
活动三:分组讨论(20分钟)1. 将学生分成小组,每个小组讨论一个问题:“如何激发自己的学习动力?”2. 鼓励学生积极参与讨论,提出自己的观点和建议。
3. 每个小组派一名代表发言,并总结小组的讨论结果。
活动四:学习动力的方法(15分钟)1. 引导学生思考自己的学习目标,并让他们列出实现这些目标的方法。
2. 讨论学习过程中可能遇到的困难,分享解决困难的经验和方法。
3. 引导学生认识到持之以恒的学习态度的重要性。
活动五:个别辅导(20分钟)1. 与每个学生进行交流,了解他们在学习中的困难和问题。
2. 给予他们合适的指导和建议,帮助他们解决学习的困惑。
活动六:总结和展望(10分钟)1. 请几名学生总结今天的班会内容,并分享自己的收获和感受。
2. 引导学生展望期末考试之后的学习计划和目标。
五、教学资源:1. 期末考试时间表2. 记录学生提问的纸笔3. 学习经验分享的PPT 模板4. 分组讨论问题的卡片六、教学评估:1. 观察学生的参与度和表现,包括主动回答问题、发言等。