《保护鸟类》课件2

中班幼儿社会教案《保护鸟类》 (2)中班幼儿社会教案《保护鸟类》 (2)精选3篇（一）教案名称：保护鸟类教案类型：幼儿社会教育活动教案目标：1. 培养幼儿的环保意识，了解鸟类在生态系统中的重要性；2. 引导幼儿关注和保护鸟类，培养幼儿的爱心和责任感；3. 提高幼儿的社会交往能力和合作意识。

教学内容与方法：1. 主题导入：播放有关鸟类保护的图片或视频，引导幼儿讨论和发表自己的意见。

2. 教学内容：通过图画、故事、歌曲等形式，向幼儿介绍鸟类在生态系统中的作用，并提醒幼儿鸟类面临的威胁和困境。

3. 活动设计：a. 制作鸟窝：幼儿分组制作简易鸟窝，让幼儿亲身体验为鸟类提供安全居所的重要性。

b. 鸟类观察：带领幼儿到附近的公园或校园观察鸟类，引导幼儿观察鸟类的外貌特征、鸣叫声和活动习性。

c. 制作鸟食：幼儿通过制作简易的鸟食，如面包渣、米粒等，了解鸟类的食物需求，学会通过提供适当食物来帮助鸟类。

d. 植树活动：引导幼儿参与植树活动，让幼儿了解植树对鸟类栖息地的重要性。

4. 教学反思：引导幼儿回顾今天的学习内容和所做的活动，分享自己的心得体会，并商讨未来怎样继续保护鸟类。

教学资源：1. 图片或视频素材：展示鸟类和其栖息地的图片或视频，以激发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 故事书：选择适合年龄的、关于鸟类保护的故事书，如《小鸟的家》等。

3. 歌曲：选择与鸟类保护相关的儿歌或歌曲，如《小毛驴》。

教学评估：1. 通过观察幼儿的参与程度和表现，评估其对鸟类保护的理解和态度。

2. 收集幼儿的作品、口头回答和绘画，以了解他们对鸟类保护的认识和情感体验。

教学延伸：1. 邀请环保志愿者或鸟类保护专家来幼儿园进行讲解和互动，进一步加深幼儿对鸟类保护的了解和认知。

2. 组织幼儿参观动物园或自然保护区，进行鸟类观察和学习，让幼儿近距离接触和了解鸟类。

3. 进一步加深幼儿的环保意识和行动，引导幼儿关注和保护其他动物和植物，培养维护生态环境的责任感和行动力。

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

一．朱鹮朱鹮（音hu án ），学名Nipponia nippon ，又名朱鹭、鹮、日本凤头鹮、红鹤、朱脸鹮鹭。

据2008年统计，野生动物朱鹮大约有500只。

朱鹮曾经是分布非常广泛的一个鸟种，历史上西伯利亚、日本、朝鲜、台湾和中国东部北部的很多省份都有朱鹮分布的记录，由于朱鹮的性格温顺，中国民间都把它看做是吉祥的象征，称为“吉祥之鸟”。

学名：Nipponia nippon英文名：Crested Ibis别名：朱鹭 红鹤 鹮 日本风头鹮 朱脸鹮鹤物种命名人及年代： (Temminck, 1835)濒危等级：CITES 濒危等级：濒危(E)国家保护等级：一级中国濒危动物红皮书濒危等级：濒危分布： 陕西省洋县秦岭南麓 濒危原因目前朱鹮受到生存环境恶化、天敌威胁和自身生物学性质的影响而濒危。

由于适合朱鹮筑巢的高大乔木遭5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

中班社会故事教案《保护鸟类》教案名称：保护鸟类教学科目：社会适用年级：中班教学目标：1.了解鸟类是我们生态系统中重要的一部分。

2.培养学生的爱护动物的意识和责任感。

3.认识一些常见的鸟类并了解它们的生活习性。

教学内容：1.鸟类是我们生活中的朋友2.常见的鸟类简介及它们的生活习性教学准备：1.图片或图表显示常见的鸟类2.教具：幼儿园经验箱中的绘本、玩具鸟、音乐CD、鸟巢模型等。

教学活动：活动1：引入（5分钟）教师展示一些图片或图表，让学生观察并猜测这些图片中是什么东西，然后解释这些图片中的物体是鸟类。

引导学生思考鸟类在我们生活中的重要性，并与学生交流他们对鸟类的了解和感受。

活动2：介绍鸟类（10分钟）教师展示一些常见的鸟类的图片，并简单介绍这些鸟类的名称、外貌特征和生活习性，让学生对它们有一个初步的认识。

同时，教师可以播放适合的音乐CD，让学生感受一下鸟儿的歌声。

教师可以与学生一起讨论关于鸟类的问题，如：鸟儿为什么会飞？它们吃什么？它们生活在哪里？等等。

活动3：保护鸟类的意义（10分钟）教师与学生一起讨论保护鸟类的重要性。

教师可以通过与学生共同分析的方式，让学生认识到如果我们不爱护鸟类，它们可能会减少甚至灭绝，这将对我们生态系统产生什么样的影响。

活动4：手工制作鸟巢（15分钟）教师向学生展示一个鸟巢模型，并解释鸟巢是鸟类用来筑巢的地方。

然后，教师分发材料让学生用纸盘、剪刀、彩色纸等材料制作自己的鸟巢。

这个活动可以培养学生的动手能力和创造力。

活动5：绘本故事时间（10分钟）教师从幼儿园经验箱中选取一本适合的绘本，如《小鸟在哪里》或《小燕子爱干净》，读给学生听。

读完后，教师可以与学生一起谈谈故事中的主题和教育意义。

活动6：鸟类观察（10分钟）教师带领学生到操场或花园等地方，观察周围的鸟类。

教师可以带着望远镜、相机等工具，帮助学生更仔细地观察鸟类。

观察结束后，教师可以与学生讨论他们都看到了哪些鸟类，并请学生用画笔画下他们观察到的鸟类。

中班幼儿社会教案《保护鸟类》一、教学内容本节课选自中班幼儿社会教材《我们与大自然》的第四章“鸟儿是我们的好朋友”，详细内容包括了解鸟类的种类、生活习性、生存环境，以及鸟类对人类和自然的重要性，教导幼儿如何保护鸟类。

二、教学目标1. 让幼儿了解和认识不同种类的鸟类，知道鸟类的生活习性和生存环境。

2. 培养幼儿保护鸟类的意识，增强他们对大自然的热爱。

3. 培养幼儿的合作精神，提高他们的观察力和表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解鸟类对自然和人类的重要性，培养他们的保护意识。

教学重点：认识和了解不同种类的鸟类，学会保护鸟类的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：鸟类图片、鸟类叫声录音、保护鸟类的宣传画。

2. 学具：画纸、水彩笔、鸟类观察记录表。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放鸟类的叫声录音，让幼儿闭上眼睛想象自己在鸟语花香的森林中，引导幼儿谈论他们对鸟类的认识。

2. 例题讲解（10分钟）展示鸟类图片，讲解不同种类的鸟类及其生活习性、生存环境，让幼儿了解鸟类对自然和人类的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿观察鸟类图片，讨论如何保护鸟类，然后每组派代表分享观察和保护方法。

4. 互动环节（10分钟）组织幼儿进行“保护鸟类”的主题绘画活动，鼓励他们表达自己对鸟类的喜爱和保护意识。

六、板书设计1. 板书保护鸟类，从我做起2. 板书内容：鸟类种类：喜鹊、麻雀、百灵鸟、孔雀等生活习性：筑巢、迁徙、繁殖等保护方法：爱护环境、不捉鸟、不破坏鸟巢等七、作业设计1. 作业题目：观察身边的鸟类，记录它们的外貌特征和生活习性，与家人分享保护鸟类的重要性。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观鸟类保护区或开展家庭亲子活动，让幼儿深入了解鸟类的生活，增强他们的保护意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设置3. 作业设计一、教学难点与重点的设置教学难点：让幼儿理解鸟类对自然和人类的重要性，培养他们的保护意识。

一．朱鹮朱鹮（音huán），学名Nipponia nippon，又名朱鹭、鹮、日本凤头鹮、红鹤、朱脸鹮鹭。

据2008年统计，野生动物朱鹮大约有500只。

朱鹮曾经是分布非常广泛的一个鸟种，历史上西伯利亚、日本、朝鲜、台湾和中国东部北部的很多省份都有朱鹮分布的记录，由于朱鹮的性格温顺，中国民间都把它看做是吉祥的象征，称为“吉祥之鸟”。

学名：Nipponia nippon英文名：Crested Ibis别名：朱鹭红鹤鹮日本风头鹮朱脸鹮鹤物种命名人及年代：(Temminck, 1835)濒危等级：CITES濒危等级：濒危(E)国家保护等级：一级中国濒危动物红皮书濒危等级：濒危分布：陕西省洋县秦岭南麓濒危原因目前朱鹮受到生存环境恶化、天敌威胁和自身生物学性质的影响而濒危。

由于适合朱鹮筑巢的高大乔木遭砍伐，以及适合朱鹮觅食的水田大面积改造为旱田，本物种的生存空间正在不断收缩，另外越来越广泛使用的农药也威胁了他们的安全；朱鹮种群高度密集，至今只有一个野外种群，一旦爆发疫情很容易造成种群灭绝，另外自身繁殖能力低下与抵御天敌的能力较弱也是造成本物种濒危的重要原因。

黑颈鹤别称高原鹤、藏鹤、雁鹅等，是世界上唯一的一种生长、繁殖在高原的鹤类。

1876年，俄国探险家普尔热瓦尔斯基第一次在中国青海湖发现黑颈鹤，这是全球发现得最晚的一种鹤类，使世界鹤类总数达到15种。

黑颈鹤名列中国98种特有鸟类中的第26号，属于中国国家一级保护动物，《濒危野生动植物种国际贸易公约》和国际鸟类红皮书把黑颈鹤定为全球急需拯救的鸟类。

二．黑颈鹤黑颈鹤黑颈鹤别名青庄、冲虫(藏语)，全身灰白色，颈、腿比较长，头顶皮肤血红色，并布有稀疏发状羽。

除眼后和眼下方具一小白色或灰白色斑外，头的其余部分和颈的上部约2/3为黑色，故称黑颈鹤。

初级飞羽和最内侧延长的次级飞羽呈黑色，后者被覆于尾羽上面。

外侧次级飞羽内翈和尾羽黑色，尾上覆羽灰色。

虹膜黄色。

嘴角橄榄绿到角灰色，端部黄。