身边的感动——幼儿园保教主任事迹材料

优秀保教主任先进事迹优秀保教主任先进事迹（通用5篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。

那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是店铺整理的优秀保教主任先进事迹（通用5篇），希望能够帮助到大家。

优秀保教主任先进事迹1一、努力工作、默默无闻“为师生服务指导思想就把工作看成事业热诚那无论也做不好幼儿园保育工作”。

每天幼儿园中第来园一定保育组成员最后离园也当数他们教室整理、打扫、消毒、准备幼儿午餐、毛巾。

看似简单活在他们做来就有着诸多要求物品“安全、合理”放置；地面卫生、湿性、科学打扫；消毒液合理配制幼儿菜谱科学制定等都一一地渗透在其中同时还要求保育员每天在做好日常工作同时帮助老师一起做好班级幼儿生活护理工作在体弱儿管理上更注意同时也得到了老师和家长一致认同象这学期幼儿园中来了一位特殊幼儿大小便在身情况多说每天吧但起码每周总不止一次扬夫珍保育员总在第一为孩子换上干净衣裤有一天一连6、7次有时还在刚刚午餐后但她总毫无怨言服务着。

好像事在其他成员身上也时有发生可就他们有着“一切为了孩子”心从把这种情况当作工作内容附加而成了应该默默地奉献着。

二、勤于学习、不甘落后“学习对于任何人来说都永无止境同时它也年龄界限”在保育组中你就可以得到证实以往只拿着保育工具做事他们现在拿起了笔写起了工作计划、小结；张开嘴说起了普通话；伸出了手做起了纸工、画起了图画，这看似小小举动但对组成员来说一次业务能力飞跃。

就如上学期结合幼儿园园务计划中人人都说普通话活动开展“人人都来当一回主持”教研活动通过她们选择材料、阅读、谈谈感想、主持业务学习、建立个人业务联系体弱儿童等环节既锻炼了成员之间口头交流胆量和能力也使他们普通话基础整体有了明显提高。

幼儿园90%教师都参加了高一层次学历进修于保育组成员们也不甘落后参加了双休日大专班、中级保育员、中级厨师等学习同时还开展了“你进步就要带着集体一起进步”活动不管谁学到了好知识、经验就毫无保留教给其他人根据幼儿园工作中“每学期要有新奋斗目标”要求开展电脑初级知识学习、保育科研《培养幼儿良好口腔卫生习惯》等活动现在也正有序地进行着落后就要挨打、就会被社会所淘汰，这已每个保育组成员共识了。

优秀先进工作者事迹材料-精选范文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园班主任主要事迹材料（精选5篇）幼儿园班主任主要事迹材料（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

到底应如何拟定事迹呢？下面是小编收集整理的幼儿园班主任主要事迹材料（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园班主任主要事迹材料1自踏进教师进修学校，张建辉老师一直担任班主任教育工作，十多年的班主任工作，她深深体会到工作的艰辛与重要，因此她不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，一面在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，取得了一定的成绩。

一、关注学生习惯培养“爱学生，就要为学生一生着想”，这是张老师的人生信条，她深信，行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运，因此引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯，要培养良好习惯就必须从学生的一言一行，一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点，张老师就是这么做的。

学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，张老师都是先做要求，再细心指导，耐心帮助学生渐渐养成好习惯。

幼师班学生由于大部分是留守学生，她们学习基础差，行为习惯差，琴法课上张老师都是手把手一个一个地教，开学初期，极不注意卫生等习惯，喜欢吃零食，然后随地一扔，张老师动之以情，晓之以理，总是默默地捡起地上的纸屑，学生看在眼里，领会在心里，渐渐地也养成了注意保洁，尊重别人劳动成果的好习惯。

二、关注学生心灵的成长“学会做人，学会生活，学会学习”是张老师的班级目标，学会做人始终放在第一位，特别注意学生心灵的健康成长，幼师班的学生正处于青春期，对异性有了朦胧的好感，部分女生和邻居班男生之间的关系很微妙，张老师并没有强行禁止他们交往，而是精心地准备了一节主题班会《花开应有时》，学生把这种难言之情大方地搬到课堂上，通过情境假设、表演、讨论、朗诵等形式帮助他们树立崇高的爱情观，正确看待异性之间的好感，了解异性同学之间的交往原则，学会处理好这种关系，让学生明白了这种好感很正常，但花开应有时，不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，一定不会有开出最绚丽的花，结出最甜美的果实，有时还受到自然规律的惩罚，全班同学都欣然接受并约定把爱情之花开放在生命之树成熟的季节。

幼儿园教书育人楷模先进事迹材料幼儿园教书育人楷模先进事迹材料（精选13篇）无论是在学校还是在社会中，大家都用到过事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是店铺收集整理的幼儿园教书育人楷模先进事迹材料（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园教书育人楷模先进事迹材料1我叫雷瑞亚，从事幼教事业现已有二十多年了。

多年来来在平凡的工作岗位上默默奉献，干一行，爱一行，专一行，以良好的职业道德，娴熟的业务素质、优质热情的服务，出色的完成了领导交办的各项工作。

在平凡的工作中荣获多次优秀教师、个人先进等荣誉。

下面我和大家一起分享在从教工作中的点滴生活。

一、爱生活，先热爱教育事业儿时的选择，我从事了幼教事业。

不经意间，二十多年时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举。

但直到今天，我依然还坚守在这里，我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！既然选择了，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新，在教育工作中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力，严格执行师德师规，保持高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了孩子”，热爱教育事业。

二、爱幼教事业，先要踏实工作刚参加工作时，我性格开朗、乐观向上，每天都是带着微笑，哼着小曲去迎接孩子和每一天的工作。

后来工作了三四年后，我觉得幼教工作是一项非常单调、枯燥的事情，每天都是两点一线，不是学校就是家庭，从没时间去接触外面的世界。

看到乡镇上和我一样工作的同学，整天上班清闲、自由自在，心里就开始羡慕她们的工作，想着有一天也能调到乡镇办去上班。

所以就有事没事下班后就找她们聊天，在和她们深入接触后，听她们给我讲她们工作中的事情。

说她们与村里人打交道，为了计划生育工作，和村民们吵架，被人骂得无法招架；哭笑不得；难以开展工作，心里的委屈真不知给谁诉说；有时晚上一个人偷偷地哭。

身边好人幼儿教师事迹材料
以身边好人幼儿教师事迹材料为标题，让我想起了我身边的一位好人幼儿教师——李老师。

李老师是我孩子所在幼儿园的班主任，她是一位非常有爱心、有耐心、有责任心的好老师。

她对孩子们非常关心，不仅在教学上认真负责，而且在生活上也非常细心照顾。

每天早上，她都会在幼儿园门口迎接孩子们，帮助他们脱衣服、换鞋子，让孩子们感受到家一样的温暖。

在教学上，李老师也非常用心。

她总是能够根据孩子们的不同特点和需求，制定出不同的教学计划和方法，让每个孩子都能够得到适合自己的教育。

她注重培养孩子们的兴趣和爱好，让孩子们在快乐中学习，激发他们的学习热情和创造力。

除了教学上的用心，李老师还非常注重孩子们的安全和健康。

她经常检查孩子们的卫生习惯，教育他们如何保持身体健康，防止疾病的发生。

她还会定期组织孩子们进行户外活动，让孩子们接触大自然，锻炼身体，增强体质。

在与家长的沟通中，李老师也非常耐心和细心。

她会定期与家长进行交流，了解孩子们在家中的情况，帮助家长解决孩子成长中的问题。

她还会给家长提供一些有用的教育建议，帮助家长更好地教育孩子。

李老师是一位非常优秀的幼儿教师，她用自己的爱心和耐心，为孩子们的成长和发展做出了巨大的贡献。

她是我身边的好人，也是孩子们心中的好老师。

我相信，在她的带领下，孩子们一定会茁壮成长，成为有用的人才。

幼儿园教务主任主要事迹范文幼儿园教务主任主要事迹范文1有这样一个童话：在古代国家，有一天，国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会，将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会，大家都在议论这枚勋章会花落谁家，结果国王宣布这位教师上前来领奖。

国王说：是教师辛勤耕耘，培养一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的。

众人纷纷鼓掌祝贺……童话中，她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣，从此也树立起了她的理想——做一名教师!她就是新坝幼儿园陈月芳老师。

领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”;同事们提起她：“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她：“善良、慈祥，就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人。

她总是这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。

一切从头开始，做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。

”于是她为自己定下了努力的方向。

朝着这一方向，十几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。

“用爱诠释教育”，这是陈老师一直向往并为之不断追求的教育境界。

记得有一年陈老师带大班，下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友，飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，飞飞的妈妈诚恳的说：本来要把飞飞送到聋哑学校去，知道几个同事的孩子在你的班上，我想让飞飞有个伴。

看着孩子可爱的小脸蛋，再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿，陈老师觉得一阵阵心疼……几天下来，飞飞还算能干，小朋友做早操排队时，他看到陈老师敲铃知道要集合，于是也会在陈老师的搀扶下走过来排队。

为了让飞飞学会说话，陈老师每天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓励他。

下课时，拿着一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语，让飞飞对着他们的口型学。

有一次上课时，小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题，陈老师惊讶地发现飞飞也举高了小手，嘴里还不停地叫“老师、老师”，叫得虽然不是不很清楚，但确实是在叫老师，一下子全班都兴奋起来，飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天，他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信，在陈老师和班里小朋友的鼓动下，飞飞用劲叫了一声“老师”，听着从儿子嘴里发出的声音，飞飞的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来，好半天，这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“老师啊，看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，什么叫耐心。

幼儿教师感人事迹【5篇】幼儿教师感人事迹【5篇】感人事迹常常涉及到高尚的品德和价值观念，如勇气、坚持、奉献、仁爱等。

通过讲述这些故事，人们可以从中汲取积极的道德和价值信息，并将其应用到自己的生活中。

以下是带来的幼儿教师感人事迹，欢迎大家一起来收看！幼儿教师感人事迹篇1我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。

面向全体学生，教书育人，为人师表。

确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。

重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。

能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。

学校工作不分份内份外。

发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。

能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培养学生她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。

在学校的工作考评中，经常被评为优秀。

能创造性地开展班级工作。

所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。

注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。

班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。

还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。

从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。

二、勤奋工作，甘于奉献在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。

在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。

幼师行业的榜样人物事迹幼师行业的榜样人物事迹7篇事迹的不仅仅是为了评功摆好,更多的是为了体现和弘扬特定的精神。

你接触过最美幼师事迹吗?下面是作者为大家收集的关于幼师行业的榜样人物事迹7篇。

希望可以帮助大家。

幼师行业的榜样人物事迹精选篇1赵__自参加工作以来，一贯严格要求自己，凭着强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，后勤一切工作是为教学当好先行，为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作。

始终坚持对社会负责，对家长负责，对孩子负责的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。

作为一名后勤主任：她在工作中听从领导安排，做到卫生清洁，账目清楚，日清月结，认真做好本职工作，积极配合同事，保障幼儿一日三餐的供应，使自己的服务质量力求与一流的餐饮环境相匹配。

在贯彻执行《食品卫生法》方面决不让师生吃到不洁变质的食品。

在人身、设备的安全规范上也没有出现过问题，长期以来她在后勤服务工作一直受到师生的欢迎。

，她精通后勤管理工作，后勤里的大大小小的事都装在她的心里，她即要安排食堂员工的工作，又要操心食堂的采购，每天还要对食品的安全进行质量把关，她事事坚持原则，维护幼儿园的利益，后勤工作头绪多，繁杂琐碎，涉及面广，需要投入大量的时间和精力，但她任劳任恕从无怨言，因为对幼儿工作的热爱，对事业的执着，对理想和信念的追求已经融入到了她的血脉之中，她辛勤的工作，为幼儿园的工作立下了汗马功劳，为园所涂上了一道道亮丽的色彩。

幼师行业的榜样人物事迹精选篇2郭__，中心幼儿园教研主任。

由于工作成绩突出，多次被上级评为“优秀班主任”、“三八红旗手”、骨干教师等荣誉称号。

某年、某年两次荣获“全国幼儿教师职业技能大赛”优秀教案一等奖；某年被评为森工总局骨干教师。

不断学习、努力追求，逐步提高自身素质。

工作中，她不断钻研，坚持自学、进修、实践，因材施教，充分发挥幼儿的主观能动性、强调教学的延伸性、注重教学的民主性，取得了较好的课堂教学效果。

幼儿园保教主任先进事迹XXX是一位任职于幼儿园的保教主任，在她的团队管理和个人教学方面，取得了令人瞩目的成就。

她具备良好的教育素养和丰富的教学经验，更重要的是，她以自己的实际行动影响和激励着园内每一位教师，为幼儿的成长奠定了坚实的基础。

首先，XXX保教主任严格把关园内的教师教育质量。

她了解到教师队伍的建设是幼儿园工作的关键，因此她注重培训和提升教师的专业素养。

她组织了定期的教育研讨会，邀请了专家学者来进行专业知识的讲座和指导，以提高教师的教学水平和幼儿的教育质量。

同时，她也注重培养教师的创新能力和团队合作精神，鼓励教师们积极参加各种专业比赛和活动，提升自己的教育教学水平。

其次，XXX保教主任注重对幼儿的个别差异化教育。

她深知每个孩子都是独立的个体，有着不同的特点和需求。

在教育教学上，她致力于了解每个幼儿的个人特点和发展情况，并根据孩子们的个别差异制定相应的教学方案。

她鼓励教师们关注每个孩子的成长轨迹，及时与家长沟通，共同为孩子的发展制定最合适的学习计划。

她认为只有真正了解和关心每个孩子，才能为他们提供个性化的教育服务。

再次，XXX保教主任充分发挥自身的专业特长和带头作用。

她是一位富有创造力和热爱教育的保教人员，她经常亲自参与幼儿的教学活动。

她利用自己的艺术天赋和才能，为孩子们创设一个富有趣味和创造性的学习环境。

每当有特殊的主题活动或是节日庆祝，她总是能够带领幼儿们创作出精彩的作品和表演出妙趣横生的节目，让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。

最后，XXX保教主任关心教师队伍的心理健康。

她了解到保教教师工作的辛苦和压力，因此她时刻关注教师们的心理状况。

她会组织一些放松身心的活动，如集体旅行、团建等，以缓解教师们的压力。

同时，她也会鼓励教师们相互合作、学习和进修，不断提升自己的教育教学水平。

她对团队成员始终保持亲切友好的态度，鼓励团队内的每一位教师充分发挥自己的优势和特长，共同为幼儿的成长贡献力量。

综上所述，XXX保教主任以她的卓越领导和教学能力，为幼儿园的发展和幼儿的成长作出了重要贡献。

幼儿园保教主任事迹材料
作为幼儿园保教主任，我致力于为孩子们提供一个安全、愉快、富有学习与成长机会
的环境。

以下是我的一些事迹材料：
1. 提供全方位的保教服务：我注重孩子们的身心健康发展，为了实现这个目标，我积
极推动开展有关课程，包括情感教育、认知教育、身体素质教育等，为孩子们的全面
发展提供有力的支持。

2. 建立亲师沟通桥梁：我深知家庭教育与学校教育并重的重要性，因此，我定期组织
家长会、家访活动，与家长沟通孩子在家庭中的表现及需要，共同努力为孩子的成长
提供最好的支持。

3. 建设和谐班级环境：我致力于培养孩子们良好的行为习惯和社交能力，鼓励他们互
相尊重、理解和合作。

我注重班级文化建设，鼓励孩子们参与集体活动，培养团队意识。

4. 持续专业发展：我明白作为一名保教主任，我需要不断学习和提升自己的专业知识
和技能。

因此，我经常参加相关的培训和研讨会，与其他教育工作者交流经验，不断
更新教育理念和教学方法。

5. 加强园所管理：作为保教主任，我负责管理园务工作，包括人员管理、资源配置、
安全保障等。

我秉持开放、透明的管理方式，与园区内的其他部门保持良好的沟通，
共同努力打造一个更好的幼儿园环境。

总而言之，通过努力提供全方位的保教服务、建立和谐班级环境、加强与家长的合作、不断学习和提升自己的能力，我希望能为每一个孩子提供最好的成长环境和发展机会。