小学生综合素质训练手册
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使用说明1、为全面贯彻教育方针,实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育,促进学生整体素质的提高和个性健康发展,根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求,特制定《遵义县学生成长记录手册》。
2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现:综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。
3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。
供学校、家庭联系使用。
本手册一般由学生保存,上学时随身携带,教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。
班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中,家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况,及时和教师进行交流,并参与对学生的评价。
4、此手册以学生为主体,采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行,评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。
填表说明一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”栏,自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。
1、互评由小组集体作出,老师评由班主任征求科任教师的意见作出。
2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出,用A、B、C、D四个等级呈现。
二、文化素质栏1、“学科课程成绩”用优(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、合格(60—69分)需努力(60分以下)填写。
2、“课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。
遵义县小学生基本信息表一年级 _____至_____学年度体育测试项目二年级 _____至_____学年度体育测试项目三年级 _____至_____学年度体育测试项目四年级 _____至_____学年度体育测试项目五年级 _____至_____学年度体育测试项目六年级 _____至_____学年度体育测试项目。
使用说明1、为全面贯彻教育方针,实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育,促进学生整体素质的提高和个性健康发展,根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求,特制定《遵义县学生成长记录手册》。
2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现:综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。
3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。
供学校、家庭联系使用。
本手册一般由学生保存,上学时随身携带,教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。
班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中,家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况,及时和教师进行交流,并参与对学生的评价。
4、此手册以学生为主体,采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行,评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。
填表说明一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”栏,自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。
1、互评由小组集体作出,老师评由班主任征求科任教师的意见作出。
2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出,用A、B、C、D四个等级呈现。
二、文化素质栏1、“学科课程成绩”用优(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、合格(60—69分)需努力(60分以下)填写。
2、“课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。
遵义县小学生基本信息表三年级 _____至_____学年度四年级 _____至_____学年度五年级 _____至_____学年度。
《⼩学⽣素质综合评价⼿册》使⽤说明《⼩学⽣素质综合评价⼿册》使⽤说明第⼀节《⼿册》的基本结构特征《⼩学⽣素质综合评价⼿册》是教师、学⽣、家长开展素质评价的主要依据。
《⼿册》共分六册,1—6年级分别使⽤相应《⼿册》,各年级《⼿册》基本结构相同,其主要内容存在年级上的差异。
因此,各⼩学的⼴⼤教育⼲部和教师都应了解和掌握《⼿册》的基本结构和内容。
⼀、《⼿册》的基本结构从纵向看,《⼿册》从⼩学⽣素质综合评价的内容出发,主要设计了思想品德素质、科学⽂化素质、⾝体⼼理素质、实践技能素质四⼤评价项⽬。
为开展特长评价和评语评价,设计了“⽼师眼(⼼)中的你”栏⽬。
为掌握和突出⼩学⽣的某些情况和表现,还设计了“成功的⾜迹”、“家长回⾳”、“兴趣爱好”、“⽼师请听我说”等栏⽬。
从横向看,《⼿册》主要设计了评价标准、评价内容、评价⼈员构成、评价⽅式、评价结果等⼏部分。
其中,形成评价结果是师⽣开展等级评价⼯作的主要步骤,是⼩学⽣素质发展情况的主要表现。
⼆、评价内容及特点⼩学⽣素质综合评价的主要内容包括四部分:思想品德素质、科学⽂化素质、⾝体⼼理素质和实践技能素质,在每⼀个⽅⾯分别包括多项评价指标。
⼩学⽣素质综合评价内容有以下特点:(1)导向性。
即评价内容符合国家教育⽅针,符合创新教育的要求。
(2)系统性。
⼀是从教育⽬标的整体出发,确定德、智、体多个评价系统。
⼆是注重每个⼦系统内部的整体性,使其既是评价整体的⼀部分,同时⼜⾃成系统。
如思想品德素质评价内容的设计,考虑了评价个⼈与他⼈、个⼈与集体、个⼈与国家的关系。
科学⽂化素质既注重了学⽣的智⼒因素的评价,⼜加强了⾮智⼒因素的评价。
如学⽣的学习态度和习惯。
(3)时代性。
评价内容的时代性,既强调同我国社会主义现代建设需要相适应,⼜着眼于未来知识经济发展的需要,要求学⽣不仅能接受教师传授的知识和技能,⽽且要学会主动学习,学会创造。
为此,思想品德素质评价中设计了学⽣⾃我保护⽅⾯的内容,强化了学习情感评价内容,在各门课程中均设计了学习态度与习惯的评价,设计了⼼理素质评价,重点评价责任⼼、⾃信、⾃强、⾃控、适应性交往的能⼒。
小学生综合素质评价手册评语(通用7篇)小学学生综合素质评语篇一1)同学:你外表深沉,内心活跃,观察细致,爱好广泛,球艺也不孬,真不简单。
老师希望将你的聪明才智用到学习上去,能成为一个品学俱佳的好学生。
你应该明白:学习使人充实,给人快乐;努力让人进步,给人智慧!2)同学:你是个文静秀气漂亮的小女生,你能脚踏实地学习,但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。
学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。
老师相信:只要你努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!3)同学:你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。
但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。
4)同学:善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。
课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
5)同学:你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。
但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。
6)同学:善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。
课堂上从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
7)同学:你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。
亲爱的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。
8)同学:我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。
但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己,总有一天会梦想成真的!9)同学:你是老师眼里的好学生,同学的好朋友。
使用说明1、为全面贯彻教育方针,实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育,促进学生整体素质的提高和个性健康发展,根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求,特制定《遵义县学生成长记录手册》。
2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现:综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。
3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。
供学校、家庭联系使用。
本手册一般由学生保存,上学时随身携带,教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。
班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中,家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况,及时和教师进行交流,并参与对学生的评价。
4、此手册以学生为主体,采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行,评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。
填表说明一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”栏,自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。
1、互评由小组集体作出,老师评由班主任征求科任教师的意见作出。
2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出,用A、B、C、D四个等级呈现。
二、文化素质栏1、“学科课程成绩”用优(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、合格(60—69分)需努力(60分以下)填写。
2、“课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。
优质参考资料遵义县小学生基本信息表一年级 _____至_____学年度体育测试项目优质参考资料优质参考资料三年级 _____至_____学年度体育测试项目优质参考资料四年级 _____至_____学年度体育测试项目优质参考资料五年级 _____至_____学年度体育测试项目优质参考资料。
小学生素质手册(实用5篇)1.小学生素质手册第1篇1.老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。
课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现,为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样。
如果你今后不再“娇气”的话,那就会更令同学们佩服,令老师欣赏!尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。
班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。
若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。
2. 你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。
如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。
你的学习成绩也会有很大的提高。
3.你纯真可爱,你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。
的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。
一双灵巧的小手,做什么象什么。
但你的成绩总是不能名列前茅。
你很清楚,自己太好动,不专心,为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。
4.你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
5.你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。
无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。
粗心会使你做错很多的事,你说呢?6.聪明的你,老师希望再次看到你勤奋细心的身影!你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。
但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
使用说明1、为全面贯彻教育方针,实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育,促进学生整体素质的提高和个性健康发展,根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求,特制定《遵义县学生成长记录手册》。
2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现:综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。
3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。
供学校、家庭联系使用。
本手册一般由学生保存,上学时随身携带,教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。
班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中,家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况,及时和教师进行交流,并参与对学生的评价。
4、此手册以学生为主体,采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行,评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。
填表说明一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”栏,自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。
1、互评由小组集体作出,老师评由班主任征求科任教师的意见作出。
、2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出,用A、B、C、D四个等级呈现。
二、文化素质栏1、“学科课程成绩”用优(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、合格(60—69分)需努力(60分以下)填写。
2、“课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。
·遵义县小学生基本信息表体育测试项目二年级 _____至_____学年度体育测试项目:三年级 _____至_____学年度体育测试项目四年级 _____至_____学年度)体育测试项目五年级 _____至_____学年度体育测试项目六年级 _____至_____学年度体育测试项目。
小学生综合素质训练手册(823)我国水资源人均2700立方米,世界人均11000立方米;林地人均1.7亩,世界人均15.5亩;耕地人均1.4亩、世界人均4.4亩。
(827)“四害”是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠。
(828)最大的哺乳动物是蓝鲸,身长可达30米左右,体重约170吨,一张嘴,其宽度就可容十个成年人自由进出。
(829)最高的哺乳动物是指长颈鹿,体高约五六米;最大的鸟是鸵鸟,身高可达2.75米,身长2米;最小的鸟是蜂鸟,体长不过5厘米,体重仅2克左右,它翅膀非常灵活。
(830)我国的四大油料作物指油菜、大豆、花生、芝麻。
(831)花生是陆地上唯一的地上开花、地下结果的植物。
(832)菠菜富含维生素,被称为菜中之王,但它不能与豆腐同煮。
(833)中国十大名花指的是牡丹、菊花、君子兰、梅花、兰花、杜鹃、荷花、桂花、茶花、月季。
(834)我国八种一级保护植物是指水杉、银杉、珙桐、秃杉、望天树、桫椤、人参、金花茶。
(836)“知识就是力量”是英国科学家培根的名言。
(837)2001年7月13日北京申奥成功。
(838)第一次荣获诺贝尔奖的华人是杨振宁、李政道。
(841)修建于二千多年前的都江堰是战国水利工程学家李冰设计、组织建造的。
(842)“印刷术”是宋朝的毕生发明的。
(843)“诺贝尔”奖是当今世界影响最大的奖,提供这一奖金的科学家是瑞典化学家诺贝尔。
(844)电话是英国人贝尔在1873年发明的,他还制造了助听器,改进了留声机,他一生获得了30项发明专利。
(845)美国人爱迪生,一生有1000多项发明,被誉为“发明大王”,他的发明有:电灯、留声机、发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥、橡皮等。
(846)美国发明家莱特兄弟被称为“飞机之父”。
(847)中国第一位铁路专家是詹天佑。
他主持修筑的第一条铁路是京张铁路。
(848)发明者王永明发明的五笔字型汉字输入方案,使汉字进入电脑世界难题迎刃而解。
(849)中华人民共和国国歌的作者是田汉。
小学生综合素质评价手册(低年级试用版)学校:班级:学号:姓名:中小学生守则(修订)1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
校训班训我的学年目标:我的自画像这就是我说明:将自己最喜欢的照片贴在下面,并用文字、图片、绘画等方式介绍自己(例如格言、兴趣、爱好、最钦佩的人等)。
内容:思想道德我知道(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“★★”,不清楚“★”)我做到认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆我对自己最满意的一件事情:在学校教育活动中,对我影响比较大的一件事情:我在哪些方面还可以做得更好:学业成就我知道(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“★★”,不清楚“★”)我做到认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆良好的学习习惯助我成长,本学期我养成了下列良好的学习习惯(如:专心听讲,认真思考,积极发言等)(各学科成绩单)综合实践活动请用文字记录自己参加社会综合实践活动的时间、地点、主题,身体健康我知道(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“★★”,不清楚“★”)我做到认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆我的体检数据:心理健康我知道(用涂画方式做选择,很清楚“★★★”,一般“★★”,不清楚“★”)我做到认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆个性发展看看我的兴趣爱好有多广泛!兴趣一:兴趣二:快来看看我的杰作!杰作1:杰作2:我的收获获得的荣誉说明:将自己一学期获得的荣誉(例如奖状、证书等)或者获奖的作品(例如手工制作等)通过文字叙述或者照片等方式展示在这里。
小学生综合素质评价手册〔中年级试用版〕学校:班级:学号:姓名:中小学生守那么〔修订〕1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿效劳。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,保护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.老实守信有担当。
保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保平安。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
校训班训我的学年目标:我的自画像这就是我说明:将自己最喜欢的照片贴在下面,或者画出自己的肖像,并用文字、图片、绘画等方式介绍自己〔例如格言、兴趣、爱好、最钦佩的人和欣赏的格言等〕。
内容:思想道德我知道〔用涂画方式做选择,很清楚“★★★〞,一般“★★〞,不清楚“★〞〕我做到认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆我对自己最满意的一件事情:在学校教育活动中,对我影响比拟大的一件事情:我在哪些方面还可以做得更好:学业成就我知道〔用涂画方式做选择,很清楚“★★★〞,一般“★★〞,不清楚“★〞〕我做到认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆对我最有效的学习方法〔如预习和复习的方法,观察的方法,积累优美词语的方法等〕是:〔各学科成绩单〕综合实践活动我知道〔用涂画方式做选择,很清楚“★★★〞,一般“★★〞,不清楚“★〞〕我做到认为自己表现很好涂☆☆☆,认为一般涂☆☆,认为还需要努力涂☆我记录请用文字记录自己参加社会综合实践活动获做志愿者的时间、地点、主题,用照片或简单的话记录活动的过程、感受等。
1、此手册只有学生学籍在我校时有效,学籍变动时自动失效。
2、每学期期末填写时由班主任发出和收回,散学典礼时统一发给学生,第二期开校报到注册时交给班主任保管。
3、学生学籍在我校时一直使用,请妥善保管。
如有遗失,及时联系班主任补办。
中小学生守则一、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
二、遵守法律法规,增强法律意识。
遵守校规校纪,遵守社会公德。
三、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
四、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
五、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
六、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
七、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
八、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
九、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
十、热爱大自然,爱护生活环境。
假期家长监护注意事项一、请家长当好道德表率,做好对孩子的言谈举止文明的教导和潜移默化。
二、加强对孩子的安全管理和教育,特别加强防溺水、防触电、防拐骗、防侵害、注意交通安全、不燃放烟花爆竹、不玩刀具、不玩发弹枪等安全教育。
三、坚决禁止孩子参加不健康、不安全的一切活动,确保孩子人身安全和身心健康。
严禁孩子违规上网,严禁私自串门。
四、督促孩子参加一定的社会实践活动,培养家务能力,合理安排时间学习,养成良好的生活习惯和学习习惯,为孩子的健康成长打下良好的基础。
一年级上期一、在校综合表现二、同学眼中的我三、本学期取得的荣誉四、本期最大的收获(或者最自豪的一件事)五、学业评价项 目优秀 良好待进步★爱党爱国,遵纪守法,诚信友善。
★尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
★有集体荣誉感,爱护公物,乐于助人。
★性格开朗,心胸开阔,不怕困难。
★做好“两操”,积极参加体育锻炼。
★积极养成良好的学习习惯。
★遵守课堂纪律,积极、大胆地回答问题。
★主动、自觉地学习。
★按时、认真完成作业,书写工整。
★遵守作息时间,按时到校、离校。
一年级第二学期小学生综合素质发展评价手册填写须知一年级第二学期小学生综合素质发展评价手册填写须知注:家长填写要求:用铅笔打格、用黑色碳素笔书写。
书写要工整、不写连笔字。
填写内容及要求:第16页:“我知道”处:让孩子按要求给星星涂色(用彩色铅笔涂,注意工整、别涂出格)在“我知道”中的最后两条横线上分别写上“团结同学”、“欣赏他人”,并根据孩子情况给星星涂色。
“我做到”处:按要求在“形成性评价”一栏进行第一次评价(第一列笑脸)第9项后写“和同学友好相处”,在第10项后写“学习他人的优点”,并根据孩子情况填好第一列笑脸(形成性评价第1次)。
第17页“我对自己满意的一件事情”“我在哪些方面可以做得更好”请学生在家长的指导下,自己填写。
用铅笔,画好横线,字迹工整,不出现错别字。
第18页:“我知道”处:让孩子按要求给星星涂色(用彩色铅笔涂,注意工整、别涂出格)在“我知道”中的最后两条横线上分别写上“要书写工整”、“每天要读书”,并根据孩子情况给星星涂色。
“我做到”处:按要求在“形成性评价”一栏进行第一次评价(第一列笑脸)第5项后写“书写认真”,在第6项后写“多读书”,并根据孩子情况填好第一列笑脸。
第18页最下面的横线的内容暂时不写。
第20页:“实践活动”请结合“学雷锋日”或“三八妇女节”孩子在社区或家中的表现进行记录。
注意写清楚时间地点主题(可贴照片,可以由家长代笔)。
第21页:“我知道”处:让孩子按要求给星星涂色(用彩色铅笔涂,注意工整、别涂出格)“我做到”处:按要求在“形成性评价”一栏进行第一次评价(第一列笑脸)第22页:“我知道”处:让孩子按要求给星星涂色(用彩色铅笔涂,注意工整、别涂出格)在“我知道”中的最后两条横线上分别写上“听从别人劝告”、“知错就改”,并根据孩子情况给星星涂色。
“我做到”处:按要求在“形成性评价”一栏进行第一次评价(第一列笑脸)第7项后写“接受别人的建议”,在第8项后写“知错就改”,并根据孩子情况填好第一列笑脸。
小学生综合素质手册自我评价(精选19篇)小学生综合素质手册篇1学习成绩还不是十分优秀,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态。
所以我要努力打好基础,更多的自主学习,我要掌握正确的学习方法,从而迎头赶上,勇往直前。
我同学的联系还不够紧密,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。
所以我要努力找同学交流,了解同学们的所感所想,积极主动的和同学进行交流,与大家和谐相处。
我在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。
我要方面积累经验,在过去的学习生活中,要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。
小学生综合素质手册自我评价篇2我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。
在家里,我经常帮助爸爸妈妈干活,帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干,是他们的好帮手,我很高兴!在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点,如在英语方面,我的英语成绩比较好,每天回家我都会在家里复习英语,而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛,得到了两张奖状呢!语文:生字书写比上学期更好很多,但是有大有小,看起来很乱。
文章中语句总是有点毛病,但每次写完都会及时改正。
文章时好时坏,素材选得一般般,偶尔有些精彩的,好词好句运用比较少,但每次应用都能放到适当的位置。
学习方面比较轻松。
体育:体育成绩还算比较良好,跑步一般般,俯卧撑比较拿手,跳绳速度较慢。
自己有时很懒,就连多写一个字也不愿意。
但我的责任心很强,自理能力不错(因为我五岁里就一个人在家待过)。
对做某件事过于细致,能把小小的一件事搞得惊天动地。
小学生综合素质评价手册范本第一章综合素质评价的背景与意义近年来,随着教育改革的推进,综合素质评价作为一种全面评估学生发展的方法逐渐受到关注。
小学生作为基础教育的重要群体,其综合素质评价尤为重要。
本章将介绍综合素质评价的背景与意义,为后续内容的展开做好铺垫。
第二章综合素质评价的指标体系综合素质评价需要建立一套科学而全面的指标体系,以评估小学生的各个方面的素质。
本章将确定一套综合素质评价指标体系,包括知识、思维、情感、态度、学习方法等方面的指标和对应的评价方法。
第三章综合素质评价的工具与流程为了有效进行综合素质评价,需要确定相应的评价工具与评价流程。
本章将介绍小学生综合素质评价的工具与流程,包括问卷调查、观察记录、小组讨论等方法,并详细阐述其操作步骤。
第四章综合素质评价的数据分析与应用综合素质评价所得到的数据需要进行分析与应用,以支持教育决策和个性化课程设计。
本章将介绍如何对综合素质评价数据进行分析与应用,并具体说明数据分析方法和结果的应用。
第五章综合素质评价与教育发展综合素质评价的实施对于教育的发展具有重要意义。
本章将探讨综合素质评价与教育发展的关系,并提出相应的建议和措施,以促进综合素质评价在小学教育中的有效应用。
结语小学生综合素质评价手册的编制旨在全面、科学地评价小学生的发展,激发其学习潜能,促进其全面发展。
我们相信,通过综合素质评价的引导与培养,每个小学生都能够取得优异的成绩,并成为有品德、有才能的优秀人才。
附录1. 综合素质评价问卷范本2. 综合素质评价观察记录表范本3. 综合素质评价小组讨论指南4. 综合素质评价数据分析方法详解参考文献[此处省略参考文献列表]注意:本范本仅供参考,请根据实际情况进行适当修改和补充。
4-6年级综合素质评价手册综合素质评价是对学生的综合能力进行评估的过程,主要包括学科知识、学习方法、社会性格、实践能力等方面。
下面是一份4-6年级综合素质评价手册的相关参考内容。
一、学科知识评价1. 语文:- 阅读理解能力:能够理解课文中的主题、要点和细节,能正确回答问题。
- 作文表达能力:能够用正确的语法和优秀的词汇表达自己的观点和感受。
- 学习策略:能够使用不同的阅读策略,提高阅读效率。
2. 数学:- 计算能力:能够进行简单的四则运算,并正确应用到实际问题中。
- 空间思维:能够理解和运用几何概念,进行简单的空间推理。
- 问题解决:能够灵活运用数学知识解决实际问题。
3. 英语:- 听说能力:能够听懂日常对话并正确表达自己的意思。
- 词汇积累:能够掌握一定量的基础词汇,应用到阅读和写作中。
- 翻译技巧:能够将中文翻译成英文,或者将英文翻译成中文,表达准确。
二、学习方法评价1. 学习态度:能够积极主动地参与学习,有课前预习、课上专心听讲,课后复习的良好学习态度。
2. 学习计划:能够制定合理的学习计划,合理安排时间,提高学习效率。
3. 学习技巧:能够使用有效的学习方法,如归纳总结、合理拓展思维、运用联想等。
三、社会性格评价1. 合作能力:能够与他人友好合作,善于倾听、尊重他人意见,能够有效地解决与他人的冲突。
2. 责任心:能够承担起自己的责任,如按时完成作业、能够保护环境等。
3. 领导才能:能够在组织中展示领导才能,如组织活动、帮助他人等。
四、实践能力评价1. 体育运动:能够掌握一定的体育技能,积极参加体育活动,保持身体健康。
2. 劳动实践:能够参与到一些劳动实践中,如整理教室、维护环境的卫生等。
3. 手工艺术:能够学习一些基本的手工艺术技能,如剪纸、折纸等。
五、综合素质评价1. 沟通能力:能够以清晰、准确和恰当的方式表达自己的想法,能够有效地与他人进行沟通。
2. 创新思维:能够独立思考,尝试新的想法和解决问题的方法。
小学生综合素质训练手册(823)我国水资源人均2700立方米,世界人均11000立方米;林地人均1.7亩,世界人均15.5亩;耕地人均1.4亩、世界人均4.4亩。
(827)“四害”是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠。
(828)最大的哺乳动物是蓝鲸,身长可达30米左右,体重约170吨,一张嘴,其宽度就可容十个成年人自由进出。
(829)最高的哺乳动物是指长颈鹿,体高约五六米;最大的鸟是鸵鸟,身高可达2.75米,身长2米;最小的鸟是蜂鸟,体长不过5厘米,体重仅2克左右,它翅膀非常灵活。
(830)我国的四大油料作物指油菜、大豆、花生、芝麻。
(831)花生是陆地上唯一的地上开花、地下结果的植物。
(832)菠菜富含维生素,被称为菜中之王,但它不能与豆腐同煮。
(833)中国十大名花指的是牡丹、菊花、君子兰、梅花、兰花、杜鹃、荷花、桂花、茶花、月季。
(834)我国八种一级保护植物是指水杉、银杉、珙桐、秃杉、望天树、桫椤、人参、金花茶。
(836)“知识就是力量”是英国科学家培根的名言。
(837)2001年7月13日北京申奥成功。
(838)第一次荣获诺贝尔奖的华人是杨振宁、李政道。
(841)修建于二千多年前的都江堰是战国水利工程学家李冰设计、组织建造的。
(842)“印刷术”是宋朝的毕生发明的。
(843)“诺贝尔”奖是当今世界影响最大的奖,提供这一奖金的科学家是瑞典化学家诺贝尔。
(844)电话是英国人贝尔在1873年发明的,他还制造了助听器,改进了留声机,他一生获得了30项发明专利。
(845)美国人爱迪生,一生有1000多项发明,被誉为“发明大王”,他的发明有:电灯、留声机、发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥、橡皮等。
(846)美国发明家莱特兄弟被称为“飞机之父”。
(847)中国第一位铁路专家是詹天佑。
他主持修筑的第一条铁路是京张铁路。
(848)发明者王永明发明的五笔字型汉字输入方案,使汉字进入电脑世界难题迎刃而解。
(849)中华人民共和国国歌的作者是田汉。
(850)中国于1999年12月20日恢复对澳门行使主权、于1997年7月1日恢复对香港行使主权。
(851)“少先队”的队歌名称是中国少年先锋队队歌。
词曲作者是周郁辉词,寄明曲。
(852)求助电话有:匪警110、火警119、急救中心120、查询电话114。
(853)“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”这是爱迪生的名言。
(854)《小学生守则》和《小学生日常行为规范》不是法律。
(855)“五心”指的是忠心、爱心、孝心、信心、关心。
(856)“四有新人”中的“四有”指的是有理想、有道德、有文化、有纪律。
(857)“五爱”指的是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
(858)歌德是十八世纪德国最伟大的诗人,他的成名作是《少年维持之烦恼》。
(860)我国戏曲的表演手段通常概括为唱、念、做、打。
相声表演手段通常概括为说、学、逗、唱。
京剧角色分为生、旦、净、丑。
(861)阿拉伯民间故事《一千零一夜》又称作《天方夜谭》。
(862)我国的三大国粹是指京剧、中国画、中医。
(863)成语“悬梁刺股”中“悬梁”指的是汉代人孙敬、锥剌股的是战国人苏秦。
(864)我们学过的《龟兔赛跑》、《狐狸和乌鸦》等寓言都出自《伊索寓言》。
(865)“卧薪尝胆”这个成语故事是说春秋时期越王勾践发愤图强、忍辱负重,最后灭掉吴国的故事。
(866)《三国演义》中著名的三大以少胜多的战役指的是官渡之战、赤壁之战、彝陵之战。
(867)“文章西汉两司马”中的“两司马”指的是西汉的辞赋家司马相如和史学家、散文家司马迁。
(869)很多唐代诗人都有别号,如李白号诗仙、杜甫号诗圣、白居易号香山居士、刘禹锡号诗豪、李贺号诗鬼。
(870)“唐宋八大家”指的是唐代的韩愈、柳宗元、和宋代的苏轼、苏辙、苏洵、欧阳修、王安石、曾巩。
(871)中国古典四大名著是:《三国演义》罗贯中、《西游记》吴承恩、《水浒传》施耐庵、《红楼梦》曹雪芹。
(872)我国第一部诗歌总集是春秋时期的《诗经》。
(873)绝句有四句;律诗有八句。
(874)成语“四面楚歌”是形容楚汉争霸楚王项羽被刘邦围困时陷入绝境的情形。
(875)被誉为“诗中有画”、“画中有诗”的诗人是王维。
(876)把“春风又绿江南岸”中的“绿”修改过多次的诗人是王安石。
(877)《三国演义》中的“三国”指的是魏、蜀、吴。
(878)《西游记》中唐僧师徒取经之地天竺国即为现在的印度、唐僧原名玄奘。
(879)文房四宝指的是笔、墨、纸、砚。
(880)狐假虎威、坐井观天、拔苗助长都是寓言故事。
(881)古人用弱冠代称二十,用而立代称三十岁,用不惑代称四十岁,用知天命代称五十岁,用花甲代称六十岁,用古稀代称七十岁。
(882)古代进士考试一、二、三名分别叫状元、榜眼、探花。
(887)通常情况下,水在摄氏100℃时沸腾。
(888)家庭用水的计量单位是立方米。
(889)看电视时,离电视机的最佳距离是电视机屏幕对角线长度×7。
(890)儿童日常饮用烧过的自来水最有利于健康。
(896)饭后30分左右后开始运动为宜。
(897)电视机和音箱距离电视机1米远摆放更科学。
(898)人身体内一共有206根骨头。
(899)乙型肝炎通过母婴和血液途径传染。
(900)腮腺炎通过唾液、空气、接触途径传染。
(901)流行感冒、肺结核通过空气、接触、碗筷途径传染。
(902)讲究个人日常卫生应做到常剪指甲、勤换衣服、勤洗澡、饭前便后洗手。
(901)香港特别行政区由香港岛、九龙、新界三部分组成。
(902)中国历史上第一朝代是夏朝。
(903)唐朝时,和吐蕃联姻的是文成公主。
(907)南宋最有名的抗金将领是岳飞。
(908)1206年,成吉思汗统一蒙古各部,建起了蒙古汗国。
(909)明朝初年,郑和先后七次远航,同使南海以西各国。
(910)1662年,郑成功带领军队从荷兰殖民者手中收复台湾。
(911)1839年,在虎门海滩当众销毁鸦片的是林则徐。
(912)鸦片战争后,英国强迫清政府签订的中国近代第一个不平等条约是中英《南京条约》。
(914)1898年6月至9月,光绪皇帝起用康有为、梁启超等维新派实行变法,这次变法被称为戊戌变法又叫百日维新。
(915)1911年10月10日,革命党人在湖北武昌发动了“辛亥革命”。
(916)中华民国于1912年元旦在南京正立。
(917)“五四”运动爆发于1919年5月4日。
(918)中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月在上海举行。
(919)1927年,蒋介石制造了“四一二”反革命政变,在南京建立了国民政府。
(920)南昌起义发生在1927年8月1日。
(921)1927年在湖南、江西边界领导秋收起义的是毛泽东。
(922)中国革命的第一个根据地在江西井冈山。
(923)中央红军长征的起止时间分别是1934年10月至1936年10月。
(924)1935年1月,中共中央在遵义会议上确定了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
(925)“明镜高悬”是传说秦始皇有一面镜子,能照见人心善恶。
后来比喻法官判案公正严明。
(926)抗日战争中,中国的抗日中心在延安。
(927)1945年8月,日本帝国主义被迫无条件投降,中国人民取得了抗日战争的胜利。
(928)1948年秋,人民解放军发动的举世闻名的三大战役指辽沈战役、淮海战役、平津战役。
(929)新中国开国大典是1949年10月1日。
(931)《游击队歌》的词曲作者是贺绿汀。
(932)二胡独奏曲《二胡映月》的曲作者是华彦钧又名阿炳。
(933)国际歌的词曲作者是:词:(法)欧仁·鲍狄埃,曲:(法)比尔·狄盖特。
(934)中国吹奏乐器包括笛、萧、笙、唢呐、管子。
(940)中国在奥运会上获得的第一枚田径金牌是由陈跃玲在竞走项目中获得的。
(941)北京申办2008年奥运会的口号是新北京、新奥运。
(942)奥林匹克运动的发祥地在奥林匹亚位于希腊雅典。
(943)现代奥林匹克运动的创始人是顾拜旦,他曾担任国际奥委会第二任主席。
(944)国际奥委会进1984年6月23日,第一任主席是希腊诗人维剀拉斯。
(945)国际奥委会总部设在瑞士洛桑。
(946)国际奥委会使用的正式语言是法语、英语、俄语、德语、西班牙语。
(947)6月23日为奥林匹克日。
(948)第一届奥运会1896年希腊雅典举行。
(949)奥林匹克运动的格言是更快、更高、更强。
(950)奥运会是由城市申办。
(951)供奥运选手住宿的地方叫奥林匹克村。
(952)首次使用卫星转播奥运会是1964年东京第18届奥运会。
(953)女子最早参加奥运会是1900年第2届奥运会。
(954)我国有大小岛屿500多个,最大的是台湾岛。
(955)邓小平提出一国两制实现祖国和平统一的伟大构想。
(956)我国的汽车生产基地有:长春、十堰、北京、上海、天津、南京、济南、重庆、广州等。
(957)“两弹之父”指邓稼先。
(958)目前,我国最大的核电站在深圳大亚湾核电站。
(959)1970年4月24日,我国成功发射了第一颗人造地球卫星。
(960)我国几大油田的名称:大庆油田、华北油田、胜利油田、中原油田、辽河油田、塔里木盆地油田等。
(961)我国有深圳、珠海、汕头、厦门、海南五大经济特区。
(962)开屏的孔雀是雄的。
(963)湖南省的简称是湘。
(974)人的正常体温应是36℃-37℃。
(978)体育比赛中,凡使用球的不一定都属于球类比赛,比如铅球就是田径比赛项目。
(983)有经验的农民总结出“瑞雪兆丰年”,你能讲出道理吗?冬雪1、能给庄稼盖层棉被。
2、能蓄存水。
3、能冻死害虫。
4、能增加土壤中的氨肥。
(984)中国教师节是每年9月10日。
(987)人类发声靠声带,蜜蜂、蟋蟀发声靠翅膀。
(995)什么是侯鸟?什么是留鸟?秋天飞到暖和的南方过冬的鸟叫侯鸟。
一年四季老留在一个地方生活的鸟叫留鸟。
(1002)《离骚》的作者是屈原。
(1008)一年四季中哪几个季节适宜植树?春和秋。
(1010)台湾岛有哪些美称?天然植物园、海上粮仓、东方甜岛、水果之乡。
(1021)夜晚在路灯下行走,自己的影子什么时候在面前?什么时候在身后?迎着路灯走,影子在后。
过了路灯,影子在前。
(1022)你知道95+96+97+98+99的简便算法吗?原式=100ⅹ5-(5+4+3+2+1)=500-15=485(1024)高尔基是前苏联伟大的无产阶级文学家,你知道他的哪些著名作品呢?《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》、《海燕》等。
(1026)秦淮河在哪一个省,最后流入什么地方?江苏、长江。
(1027)桥梁专家茅以升主持修建过哪些著名的桥梁?杭州钱塘江大桥、武汉长江大桥。
(1028)小兴安岭位于我国的什么地方?黑龙江省北部。