信息技术组工作总结
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信息技术工作总结精选15篇信息技术工作总结1转眼间,一年的工作已经结束了。
在这一年的工作上,我没有取得太大的成绩。
可是,在工作中接触到了许多新事物,接触了许多新问题,经过自我的努力和其他教师的帮忙,也学习到了许多新知识、新经验,使自我在思想认识和工作本事上有了新的提高和进一步完善,为了总结过去,扬长避短,把今后的工作做得更好,在此,我特对一年来的工作做以总结,并同时期望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。
上半学期主要是政治学习和业务学习。
而下半年是我从事信息教学生涯中最繁忙的半年,在这半年时间里能够这么说,我把自己的主要精力倾注于我所钟爱的信息技术教学、初三英语口语听力考试上和初三网上填报志愿的工作上了。
一个学期的工作已经结束,收获不少,下头我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
在这一学期里,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自我,鞭策自我,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
进取参加学校组织的各项政治活动,如三八妇女节爬山活动。
一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在学校行政的关怀下,在同事们的帮忙下,经过自我的努力,克服缺点,取得更大的提高。
新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自我各方面都取得更好的成绩。
在教学工作方面,本学期担任初一年级的信息技术课10节。
为了把自我的教学水平提高,我坚持经常看电脑报,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在教学中,由于这个学期进行了电脑更新和电脑室装修,所以用于学生实践教学时间较少,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手本事,所以教和学都有了必须的困难,可是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上精心准备,尽可能地让让学生多了解一些电脑和信息技术有关知识,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
信息技术工作总结【5篇】在学校领导的密切关注下,我们将信息技术与各学科教研组相结合,在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究,从而不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。
亲爱的读者,小编为您准备了一些信息技术工作总结,请笑纳!信息技术工作总结1本学期信息技术工作以学校工作计划为指导,以创立教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高自我的本事。
回顾这一学期的工作,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自我,鞭策自我,对自我要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自我的思想再上一个新的台阶,同时也对自我思想上有了更加高的要求。
一学期来,我还进取参加各业务培训学习,努力提高自我的教学水平和业务水平,提高自身的思想觉悟。
服从学校的工作安排,默默无声地配合领导和教师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。
这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
现总结如下:一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展为使我校的信息技术工作在有序、高效的轨道上运行,学校对信息技术工作进行科学化、规范化管理,进一步优化我校信息技术管理水平。
1、做好多媒体的配套使用,在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用,规范操作、讲究实效,并对各教室使用情景进行普查和不定时抽查,使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
2、进一步完善计算机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度,各多媒体教室由专人负责管理,做到分工细,职责明,使用规范,并落实使用登记制度,规范了学生、教师对计算机的操作,及时维护好各处室的计算机的网络,保证学校网络健康、正常、安全运行。
3、对各室电教设备做好了维护保养及维修工作,定期对各室及教师电脑检查“病毒”,做到发现问题及时予以解决,做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作,从而保证了学校教育教学的正常开展。
信息工作总结范文优秀8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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信息技术教研组工作总结(合集15篇)信息技术教研组工作总结1随着学期临近结束,信息技术教研组的教学工作也接近尾声,回顾一个学期的教学过程,经过对备课、听课、三案撰写以及平时教学与交流的情况分析,总体感觉本组成员经过不断的学习与交流,理论联系实际,不断探索,均有了长足的进步,同时对“六模块建构式课堂”的理解也进入了更深的层次。
具体总结如下:一、教学常规检查情况本学期的信息技术教学由于九年级英语口语考试以及八年级的地生会考等因素,教学进度没有能够按照预定的教学计划实施,特别是八年级的信息技术。
从教案的撰写和集体备课角度看,数量不足预定课时数,但从备课质量和教案的书写规范上分析,全组教师均能钻研教材,根据所授班级的具体情况进行分层次教学,有明显的二次备课痕迹,并且书写格式相对统一,能够严格按照教研组规定的教学三案一体化设计进行书写,并且根据课堂教学实际实时灵活的变动原有教学设计,能做到随机应变,视教情、学情灵活掌控课堂,并且均有相应的教学反思。
虽然从形式上、内容上有一定的进步,但是仍然存在不少的问题。
比如:教学反思虽然数量均有,但是内容上和思考的深度均还有所不足,还有停留在形式化层面的痕迹,缺乏横向比较和纵向深入的深层次的思考。
另外,由于对“六模块建构式课堂”的建构式理解不足,导致学案的设计不是非常合理实用,没有充分体现通过学生自身的知识和生活、学习经验,自主学习领会,掌握技能的建构思想,仍需要进一步加强理论的学习和体会。
还有对于教学中的实用学件和学习素材还缺乏统一的规划和设计,内容简单,仍需进一步的充实和制作。
在听课方面,由于本学期本组经常开展各类听课交流活动和分年级教学展示活动课,课前研讨、课后交流反馈,本组的教师基本上均能按照学校的要求,完成听课的数量,并且绝大部分教师的书写认真规范,栏目记录齐全,教学实录记载详实,均有同步的评价和课后的交流总结评价。
但是还是形式大过内容,为了听课而听课的现象比较明显,还需要从本质上改变听课的动机和目的性,抱着学习提高的心态,积极听课,主动反思,联系自己教学,取长补短。
信息技术的工作总结信息技术的工作总结(精选6篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的信息技术的工作总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
信息技术的工作总结1一个学期的工作即将结束,下面我对这学期的工作总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、教学工作本学期我担任学校小学信息技术教学任务。
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。
平时做到提前两周备课。
备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点和难点。
二、学校工作我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。
工作兢兢业业,做好资源的下载与发布设备的使用与维护,为全校教师的教学服务。
还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护;全校电脑的日常维护;完成师带徒指导实习生工作。
并完成了学校领导安排的所有任务。
三、其他工作电脑室管理,本学期新增一个电脑室,担任学校两个电脑室的维护工作。
校讯通工作,及时发送学校通知,学生在校表现,学生成绩,做好家校互动。
网络管理员工作,建立学校门户网建设工作,做好学校外宣平台和互动平台的工作。
四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退。
准时参加学校各项会议、校本培训。
五、努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清,成功地完成每堂课上各项任务。
2、对学困生多关心,多爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步,激发他们对信息技术学科的学习兴趣,提高信息素养。
希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。
信息技术的工作总结21、组织片内学校信息技术老师进行学片教研4次,学习信息技术的教学模式、教学方法、教学策略的理论与实践指导,特别是有关有效教学的设计与实施的理论与实践的教学与研究。
第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展,信息技术教育在中学教育中的地位日益凸显。
为了提高中学信息技术教育的质量,我校信息技术组积极开展教研活动,通过不断探索和实践,取得了一定的成果。
现将本学期教研工作总结如下:二、教研活动开展情况1. 主题教研活动本学期,我们围绕“信息技术与学科融合”这一主题,开展了系列教研活动。
通过组织教师参加专家讲座、观摩优质课、研讨交流等形式,提升教师的信息技术应用能力和学科融合能力。
(1)专家讲座:邀请知名信息技术专家来校进行讲座,为教师们提供前沿的理论知识和实践经验。
(2)观摩优质课:组织教师观看信息技术与学科融合的优秀课例,学习借鉴优秀教师的课堂教学经验。
(3)研讨交流:组织教师围绕信息技术与学科融合的主题,开展研讨交流活动,分享实践经验,共同探讨问题。
2. 教学研究活动(1)课题研究:本学期,我们共开展了2个信息技术课题研究,分别是“信息技术在中学英语教学中的应用”和“信息技术在中学数学教学中的应用”。
通过课题研究,教师们深入了解了信息技术在学科教学中的应用,提高了教学效果。
(2)教学设计:组织教师进行教学设计比赛,鼓励教师结合信息技术,设计出新颖、实用的教学方案。
(3)教学反思:要求教师定期进行教学反思,总结教学经验,不断提高教学质量。
3. 教师培训活动(1)信息技术培训:组织教师参加信息技术培训,提升教师的信息技术应用能力。
(2)教学技能培训:邀请专家对教师进行教学技能培训,提高教师的教学水平。
(3)师德师风培训:加强教师职业道德建设,提高教师的师德素养。
三、教研成果1. 教师信息技术应用能力显著提高。
通过教研活动,教师们掌握了多种信息技术工具,能够熟练地将信息技术应用于教学实践。
2. 信息技术与学科融合取得初步成果。
教师们在教学过程中,积极尝试将信息技术与学科知识相结合,提高了教学效果。
3. 教学质量稳步提升。
本学期,信息技术学科的平均成绩较上学期提高了10个百分点。
2024年信息技术工作总结本学期我担任____年级信息技术教学工作。
现阶段信息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能,着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识,注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能,促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力,并用于学习和生活,当然最重要的还在于高中的信息技术会考,完成相关的教学任务及教学要求。
本学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作。
一、不断学习提高个人素养积极参加学校组织的政治学习,提高自己的政治素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高。
平时积极参加教研活动,在工作之余,学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关知识,努力提高个人的业务水平,为信息技术教学工作打下良好的基矗二、扎实细致地做好教学工作备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,信息技术学科教学也不例外。
在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结,并根据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。
在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的知识具有可操作性;同时,还将每个知识点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识,由此得出相关的结论。
从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课,备课不只是在教案本上备课,而是把工作重点放在电子备课上。
根据信息技术学科的基本特点,我在教学过程中当坚持以学生为主体,即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。
因为计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地位。
学生只有通过自主地学习,才能在掌握基础知识的基础上,发现问题,解决问题,从而提高自己的操作水平,跟上知识的发展更新并进一步发挥自己的创造力。
如果单纯地依靠老师的教授,他们所掌握的知识将总是有限的。
在教学中,学生所使用的教材为冀版的教材,教材能够贴近实际,符合学生的认知规律和身心发展特点,请保留此标记因此在教学过程中注重结合教材的特点,因人而异地设计适合于学生参加的各种兴趣活动,并在活动中加强的教育的示范与引导,加强对学困生的个别指导,使学生能够顺利地完成学习任务,并在教学中,注意知识的拓展和延伸,使一部分学习知识比较快、技能掌握比较好的学生能够利用空余时间进行一些自主学习,达到提高的目的。
信息技术教研组学期工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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信息技术工作总结(优秀9篇)信息技术工作总结篇一今年学校信息化工作在上级领导的关心、指导下,在学校领导和各部门的支持和配合下有条不紊的开展各项工作,现将一学期工作总结如下:一、校园网潜能充分挖掘学校网站作为学校对外的一个宣传窗口,内容更新及时,报送新闻及时。
同时,建立了内网“崇小网络办公系统”,设有“人事管理”、“资产管理”、“文件共享”、“备课资料”、“视频点播”、“网上报修”、“家校沟通”等栏目,促使信息化管理进一步规范化、科学化,方便教师进行办公、备课、教育教学等。
二、资源建设逐步完善进一步做好校本资源库建设,“视频点播”主要有校内外课堂实录120节,纪录片、动画片等视频资源100G;“文件共享”中有20某某年以来的学校电子档案40G、各种活动拍摄的数码照片39G;“备课资料”中有自制课件、收集课件、配套课文Flash以及供教师制作课件的图片、音乐、视频等素材97G。
“虚拟光盘库”为教师提供了各学科的备课手册、配套光盘、素材库等虚拟光盘200多张。
根据学校实情,统筹安排,做好电教教材和英语录音教材的征订工作,用好信息技术费。
三、硬件维护尽心到位信息化技术手段应用于今天的学校已经非常普遍,硬件的建设和维护已成为平时教育教学的基础保障的重要工作。
为保证学校教师教育教学工作的有序开展,尽可能提高教学效率,降低运行成本,我们在平时使用管理上多想办法,尽最大努力,在不给老师增加工作量的基础上,定期对学校的计算机、实物展示台等信息化设备进行检查,尽管维护工作非常困难,我们还是利用好现有的尽可能多的硬件资源,排除困难,使机器在原硬件老化的情况下,尽可能的发挥其最好的效益。
定期对学校计算机进行的系统维护和杀毒软件的升级工作,并做好维护记录。
由于本学期还为西大楼各教室及各办公室更换了36台0计算机。
四、活动资料有序保存学校各部门开展的各类活动丰富多彩,认真做好学校各级各类活动的设备、技术的支持和资料的保存工作。
信息技术教研组工作总结报告模板一、工作背景和目标信息技术教研组是为了提升学校信息技术教育水平而成立的专业教研团队。
在过去的一年里,我们教研组的工作目标是针对当前信息技术教育的需求和问题,开展针对性的教研活动,促进教师的专业成长,提高学生的信息技术素养。
二、工作内容和成果1. 教研活动的组织和开展我们教研组主要通过讨论会、研讨会、教学观摩等形式,开展教师间的交流和学习。
在过去一年里,我们组织了5次讨论会和3次研讨会,吸引了20多位教师参与。
通过这些活动,教师们分享了各自的教学经验和心得,互相学习,促进了教研活动的深入开展。
2. 教学资源的开发和分享为了提高教师的教学质量,我们教研组积极开发和分享教学资源。
在过去一年里,我们开发了一批针对不同年级和课程的教学案例、课程PPT和实验指导等教学资源,并通过校内教研平台进行了分享。
这些教学资源得到了广大教师的认可和使用,帮助他们更好地开展信息技术教学。
3. 教学研究和成果推广为了提升教学效果,我们教研组也积极参与教学研究,并将研究成果进行推广。
在过去一年里,我们组织了一次针对信息技术课程改革的研究,研究了新的教学方法和评价方式。
我们还撰写了相关的研究论文,并在学校内部的研究交流会上进行了分享,得到了广大教师的关注和支持。
4. 学生培养和竞赛活动为了提高学生的信息技术素养,我们教研组积极参与学生培养和竞赛活动。
在过去一年里,我们组织了一次信息技术竞赛,吸引了100多名学生参与。
我们还组织了一次信息技术夏令营,培养了学生的编程能力和创新思维。
这些活动得到了学生和家长的赞赏,也提高了学校的知名度和声誉。
三、存在的问题和不足在过去一年的工作中,我们也存在着一些问题和不足。
主要表现在:1. 教研活动的参与度还不够高,部分教师对教研活动的重要性和价值认识不足。
2. 教学资源的开发和分享还不够广泛,部分教师对信息技术教学资源的需求没有得到满足。
3. 教学研究的广度和深度有待提高,需要进一步加强对信息技术教学的理论研究和实践探索。
信息技术备课组工作总结(优秀模板8篇)信息技术备课组工作总结第1篇作为一个只有4位教师成员的备课组,同时4位教师还要承当三个学段的教学任务以及校内与信息技术有关的后勤工作,可以说每位教师都非常的繁忙,超工作量已经成了家常便饭。
但为了加强组内成员之间的协作交流,促进教师的专业发展,这学期在百忙之中我们仍然花了一定的时间在备课组的`交流活动上。
本学期信息技术备课组的工作总结如下:一、集体备课本学期共安排了4次集体备课,每次集体备课以1位教师为主备人,另外3位教师参与对教案的评论和修改,努力从以下三个方面使集体备课后能够得到一个高品质的教学设计:1、力求要适合本校的学情2、尽量使课堂生动活泼3、深入研读《考标》和《课标》二、校内公开课由于高三段的特殊情况,本学期公开课开设时间较迟,但每位教师都必须开出一节高水平的校内公开课,而且每节公开课后都有集中的评课时间,相互交流共同学习,以达到共同进步的目的。
三、校外教研活动只要没课或者能够安排出时间的,我们尽量集体出动参与市、县内的学科教研活动。
如在乐清三中举行的市新课改、新高考我们就去了3位教师,同样县内的也不例外,基本上每次活动都出动2人或2人以上。
目的是要走出去,多听多说多看,开阔眼界开阔思路并把学到的知识带回到自己的课堂教学当中。
四、其他工作1、学期初进行了一次关于教学常规的要求的会议,在检查中发现本学期4位教师的教学常规都非常的出色。
2、备课组成员还参加了物理教研大组的两次活动,分别是关于学情分析和河北衡水中学学习汇报的交流活动本学期备课组的活动圆满完成,但也存在很多的不足,如教师课节比较密集所以很难安排一个合适的时间,所以有时候就只能在比较短的时间内完成一次组内交流,又如公开课的开设安排上不够灵活导致开设时间较晚等。
诸多不足期待下一学年有所改进。
信息技术备课组工作总结第2篇开学之初,信息组就认真学习了《中小学信息技术课程指导纲要》,进一步明确课程任务,确立教学应以使学生具备一定信息能力,养成良好信息素养为中心的指导思想,通过对《指导纲要》的学习,结合我校的实际情况,认真实施信息技术课堂的有效教学二、集体备课,提高课堂教学质量课本的练习都是让学生完成作品,没有具体的操作练习。
信息技术教研组工作总结一学期来,我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下,全体组员团结合作,在完成规定的信息技术学科的教学工作外,认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作,包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理,学生数据处理等。
现将一学期来的工作总结如下:一、加强政治学习,促进科组建设本学期来,全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作,认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规,不断增强科组成员的师德修养,认真学习贯彻学校的各种教学管理制度,切实落实好各项规章制度的执行工作,增强组成员的凝聚力和工作热情,积极探索开展各项工作的方法措施,为本组各项工作的顺利开展提供了根本保证。
二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。
积极开发教学资源,认真研究我校学生的情况和教学设备的情况,针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点,认真探讨,制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法,充分发掘我校现有教学设备资源,积极使用现代教学手段,认真进行备课,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了一定的经验。
针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。
教师之间互相听课,从而增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。
三、立足现实,搞好校本研修。
本学期根据县教育局教研室精神,依据学校安排,主要开展了信息技术以下几个方面的研修:信息技术课堂教学的组织、备课管理、教学评价、测试等。
围绕这些问题进行了初步的探索,在课堂教学中进行了一定的尝试,如在教学评价环节,采用了平时成绩与期末成绩相结合的方法,把学生平时课堂作品量化打分,占总成绩的60%,学期末进行综合考查,七年级完成贺年卡的制作。
八年级完成FLASH作品的制作,根据作品分为优良可差四个等级。
对学生学习信息技术有一个量的评价。
有利于学生正确看待自己的学习。
2024年信息技术教研组工作总结范本一、工作背景2024年是信息技术教研组的关键工作年,面对新的教育改革和发展,我们教研组全体成员团结一心,扎实工作,努力推动信息技术教育的发展和提升。
本工作总结旨在回顾过去一年的工作,总结经验和不足,为新一年的工作指明方向。
二、工作内容1. 课程设置与调整去年,我们对信息技术课程进行了全面的调研与分析,并根据教育部的要求和改革方向,对课程进行了调整与优化。
以传统的信息技术课程为基础,加入了更多的实践环节和项目式学习,提升了学生的实际操作能力和创新思维。
在新的课程设置下,学生的学习兴趣和动力得到了极大的提升。
2. 教学方法创新为了适应新的课程设置和教育改革要求,我们教研组积极推动教学方法的创新。
通过教研组成员的互相交流和研讨,我们引入了项目制学习、合作学习和互动教学等新的教学方法,在课堂中注重学生的主动参与和实践操作。
老师们通过布置不同形式的课堂作业和实践项目,鼓励学生积极探索和实践,提高了学生的学习效果和能力。
3. 教学资源建设为了支持新的课程设置和教学方法创新,我们教研组积极投入到教学资源的建设中。
通过购买和开发教学软件、教学视频和教材,为教师和学生提供了更多的优质教学资源。
同时,我们还建立了教师资源共享平台,鼓励教师们将自己的教学经验和资源与大家分享,形成了良好的教学资源共享氛围。
4. 培训和研讨会为了不断提升教师的教学水平和专业素养,我们组织了多次培训和研讨会。
邀请了专家学者和行业人士进行专题培训和讲座,提供了最新的信息技术教育理论和实践经验。
同时,我们还组织了教师间的座谈和交流活动,促进了教师之间的相互学习和共同进步。
5. 合作与交流为了增强教研组成员之间的团队合作和交流,我们定期召开教研组会议和研讨会,分享教学心得和课堂经验。
通过合作研究课题和共同备课,教研组成员之间的交流和合作更加密切。
此外,我们还与其他学校和教育相关机构进行合作交流,拓宽了教研组成员的视野和思路。
2024年信息技术教研组工作总结范例律回春晖渐,万象始更新。
一年的工作转瞬又成为历史,迎来了充满希望的____,本学期在学校领导的关心支持下,结合我校的实际情况,信息技术教研组开展了信息技术教育教学工作,学期临近结束,回顾本学期的工作,总结如下:一、课堂教学方面1.开展模块化教学从上学期开始,信息技术按照中考的考纲要求,将初一初二初三教学改为模块化教学,并根据考纲对考点的把握,编写了信息技术模块化教学教材,本学期开学以来,初一初二初三年级按照课本要求,在不脱离课本涉及的中考知识点基础上进行模块化教学,各模块的学习与复习,我们都借助信息化教学手段和合作学习教学模式相结合的方式,其中,信息技术教研组老师们充分发挥学科优势,将与中考相关的各个模块进行知识点总结,紧扣考纲,录制了____节知识点复习微课,____多节习题微课。
2.开展合作教学在学校领导的关心和指导下,信息技术教研组积极开展合作教学的学习,现已经熟练掌握的合作学习方法有练练法、接力法和坐庄法,并且在校级公开课和____区优质课、明礼公开课中使用以上的合作学习方法,取得了以前传统课堂中不曾有的进步。
本学期,信息技术教研组平均每位老师至少出____节录像课和校级公开课,每位老师出课,都能做到全员听课,并且及时评课;此外,初一初二初三年级认真组织了期中和期末测试,其中,初三年级能做到每月一测,每周一反馈,积极的督促学生准备小中考。
二、社团教学方面本学期,信息技术教研组开展了丰富的社团活动:电子百拼、航模、3d打印、c++编程社团,其中航模社团在____市智力运动会比赛中取得优异成绩,3d打印社团刚刚开展,同学们已经可以绘制出较为复杂的3d模型,电子百拼和七巧板社团都在认真的准备来年的市级比赛。
三、本学期组织的活动和取得的荣誉(1)举办“弹指神通”打字比赛,本学期,我们组织了我校的第____届打字比赛,此次比赛共____名选手参加,本着公平公正的参赛理念,经过激励的角逐,共有____名选手获得一等奖、____名选手获得二等奖、____名选手获得三等奖。
2023年信息技术备课组工作总结(13篇)信息技术备课组工作总结1我们备课组共有8名教师,我们互相信任、互相帮助、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。
一学期以来,我们备课组在教研组的带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的教学质量出了一份力。
一、坚持理论学习。
教师如果不坚持理论学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。
为加强修养,提高素质,我们认真学习教研教改知识,了解教研教改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,加强课堂改革。
二、积极参加和开展教研活动。
我组老师积极参加学校组织的教研活动,还坚持除了组内的上课听课,这学期每人在学校上了一次的公开课。
在活动中学到了新一轮的课改的新理念,新的教学方法、策略,受到了很大的启发。
我们学期初备课组活动有计划,学期末备课组活动有总结。
为了改革课堂结构和教学方法。
提高教师的'课堂教学水平,提高课堂教学效益。
我们坚持开展互相听、评活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动。
我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课设计教案,互相切磋;听课后认真评课。
如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,对老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。
听评课活动促进了教学水平的提高。
三、在课余时间经常交流教学经验、体会。
由于专业教室的特点,我们备课组的老师经常坐在一起,除了每次的备课组活动,平时我们在教学中有什么好的方法、点子,有什么疑难的问题都会及时地在机房进行交流。
其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论,任何时间只要大家有想法都可以进行交流。
在以后的教学中我们任重而道远。
希望在新一年的工作中,全组成员通过努力,继续发扬团结无私协作进取的精神能够在培优补差这方面取得更大的突破,培养真正学有所得,学有所长的学生。
信息技术教研组工作总结18篇信息技术教研组工作总结1忙忙碌碌,一学期的工作即将结束,我们信息技术组的老师在这个学期,立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识、提高自身素质,努力提升自己的教学技能。
现将这个学期教研组工作总结如下:1、立足实际、搞好教学。
我校的机房电脑购置较早,设备老化损坏严重,我组老师克服种种困难,通过拆卸拼凑,使机器尽可能多的用起来,尽量保证学生的信息技术课能按正常的教学计划开展。
2、立足教学、搞好教研组工作在教导处的.要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,我们在开学初就针对各个年级严格制定了信息技术教学计划,教学任务,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。
3、责任第一,管理好电教设备为了保障教学工作正常运作,我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作,能自己检修的一定及时检修,需要保修的也及时向学校反映,尽量做到各类电教设备的正常使用,不影响教学工作。
4、积极配合各部门活动做好教学服务工作小学信息技术工作总结本学期学校各部门组织了多次活动,我组老师都积极做好配合工作,同时还分担了办公室、教导处的许多工作。
这一学期,我们的工作取得了一些成绩。
但是检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高;三是对信息技术课程的认识不够深刻。
今后,我们一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶!信息技术教研组工作总结2这一学期以来,信息技术教研组在校园领导的支持和帮忙下,努力工作,刻苦钻研,积极学习新知识和新的教育教学理论,提高教研组素质和竞争力。
紧紧围绕校园的中心工作,开展形式多样的课堂教学改革和教研活动,敬业乐教,发扬奉献精神,取得了必须的成绩。
主要总结为如下几个方面:一、制定工作计划开学初,按照校园的统一要求,召开了教研会议,学习校园在本学期的工作计划和校教导处的工作安排,明确了工作目标,总结上学期的成绩与不足,制订了本教研组本学期的工作计划。
信息技术工作总结范文十篇信息技术工作总结篇1本学期,我们教研组认真落实学校《工作计划》,全组教师通力合作,立足实际、搞好教学,更新知识、提高素质,顺利完成了科组的各项教育教学工作,营造了良好的信息技术教学教研氛围。
下面我们从两个方面来总结这学期的工作:一、我们的付出根据学校的工作计划,我们在期初就及时制定了信息技术学科合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。
虽然每周一次的教研时间经常被各种其他活动所冲挤,但只要有时间,我们总能进行专题性理论学习及教学研讨,并能针对平时教学中遇到的问题及时交流。
在实际教学中,我们继续抓好各种教学常规,建立规范、严格的机房管理制度,并且设立了多种登记表,做到有检查、有记录。
每节课课前,我们都认真备学生、备教材、备素材、备教法,上课时以学生为本,针对学生特点,灵活采用多种教学手段,提高学生的学习兴趣,引导学生学会学习,取得了良好的教学效果。
除了正常的教研教学,我们还组织了摄影、网页设计、动画制作、LOGO语言、电子拼装等多个兴趣小组,利用课余时间进行第二课堂活动,丰富学生的课余生活,培养他们动手、动脑及创新的能力。
信息技术教师这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做:电脑设备的维护、文本资料的录入、学校网站的建设、课件的制作、音乐的编辑、各种活动的摄影摄像……如此繁多的任务我们也从不推诿,而总是充分利用一切课余时间及时解决。
成员少,任务重,怎一个“忙”字了得二、我们的收获一个学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢“一份耕耘一份收获”,这学期我们教研组同样是硕果累累。
对于我们来说,五月就是丰收的季节:在晋江市第__届网页设计大赛中,游理旺老师指导的陈砚晗、倪钧钧分别荣获二、三等奖,陈砚晗还获得“作品人气奖”;在晋江市第__届计算机奥林匹克竞赛中,由黄文伟老师率领的我校代表队虽然以一题之差与团体前三名失之交臂,但他指导的李逸飞、杨峰、谢洋洋、黄圣坤也为学校各带回了一个三等奖。
信息技术工作总结范文(精选5篇)信息技术工作总结1在学校领导的关心支持下,我们信息技术组的教师在这个学期立足实际,搞好教学,并且不断更新知识,提高自身素质。
现将这个学期教学工作总结如下:一、本学年信息技术课教学工作基本情况我校现有学生3000多人,共58个班级。
高一年级每班每周都开设有2节信息技术课,重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能,培养兴趣。
高二年级每班每周都开设有2节通用技术课,重点培养学生应用技术思想和方法分析技术问题的能力和养成实事求是,精益求精的作风,使学生能运用规范的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术问题。
我校现有8位信息技术课教师,均为专职教师,这些教师全是本科毕业生,能认真钻研专业知识,及时总结教学经验,已能胜任计算机的教学工作。
我校有四间电脑室,1间课件制作室,60多套多媒体教学平台,现有教学电脑和办公电脑300多台,教学区和教工宿舍区均具有百兆局域网,并通过光纤拉入了基础教育网,我校还具有一个属于自己学校的站,信息科组除担任各自的教学任务外,还负责学校网络的管理,电脑设备,打印机等办公设备的维护和的更新等等。
二、信息技术课期考的方式高一年级的信息技术课期考考核主要采取闭卷考核方式:教师在期末两周根据本学期的学习内容,综合其他的能力,给学生列出相关的考核范围,出好考试试卷,学生在1小时内独立完成试卷。
高二年级的通用技术课期中考试主要采取闭卷考核方式:教师在期末两周根据本学期的学习内容,综合其他的能力,给学生列出相关的考核范围,出好考试试卷,学生在1小时内独立完成试卷;期末考试为学生分小组制作作品,考核的方法是:要求每小组的学生利用两周的时间制作一个手工作品,教师根据学生的作品给予评定分。
三、这学期取得的成绩和存在的问题本学期,经过我校领导以及信息技术课教师和学生的努力,顺利完成教学任务,同时保障了我校的网络,办公设备和办公软件等的正常运行,进而保障了学校的各项工作正常开展。
信息技术工作总结范文(10篇)信息技术工作总结范文篇1不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。
我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。
在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。
为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:一、思想方面。
在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。
一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。
这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面。
这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任八年级共10个班的信息技术课的教学,二是兼任学校网络管理员,三是积极开展信息技术兴趣小组。
为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。
经过广泛地征求学生意见,制定了信息技术兴趣小组活动计划,明确了各年级人员名单,有效地开展了兴趣小组活动,共开设PPT电子报刊、flash动画设计、frongPage网页设计等课程。
兴趣小组首次参与了比赛,取得优异的成绩。
更有白玉龙、李璇和陈卓同学的作品获得山西省作品类二等奖的好成绩,并积极组织初二学生准备参加全国第__届中学生电脑活动比赛。
作为一名网管,本学期初本人对初一年级10个班的电脑进行了安装与调试,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面。
信息技术部门工作总结5篇观其本质,技术的存在取决于人们的需要,并满足其需要。
早期人类创造及使用技术是为了解决其基本需求。
这里给大家分享一些关于信息技术部门工作总结,供大家参考。
信息技术部门工作总结120__是硕果累累的一年,对于我个人而言,也是个人专业技能全面进步的一年。
在过去的一年之中,作为__工程处一名具备工程施工经验的技术干部,我部分或者全程参与了汽机专业多个施工班组的技术工作。
正是在这繁忙而又充实的一年之中,在__工程得天独厚的条件下,一方面我将自我原有的工程技术知识进行了检验并加以进一步的深化,另一方面初步构建了自我的专业知识体系。
现对今年工作进行总结。
一、工作概况由于公司重大工程项目均处于建设施工的关键时段,整个汽机队仅有我一个技术干部。
而作为汽机队的技术干部,汽机专业所有班组技术工作均由我负责执行。
与此同时,汽机专业施工图册的备料计划也是一项时光紧迫,工作量巨大而又极为重要的工作。
除此之外负责管日常施工技术工作和前期部分尚未完成的阶段性施工任务。
接手两台汽动给水泵的安装技术任务,应对全新的工作任务,我的专业技能积累进入了一个新的阶段。
直至此刻,我的工作侧重点主要是两台汽动给水泵组的安装、蒸汽管道吹扫临时管道安装及管道一班负责施工的所有汽水管道系统的完善工作。
二、工作心得应对一系列繁重的施工任务、应对一项项陌生的技术工作,我从来没有被吓倒过。
对于我所从事的工程技术工作,我一向所持有的观点是从意识上藐视它,毕竟这些工作都有成熟的施工经验能够借鉴,是许许多多象我一样的工程技术人员一齐共同在从事的工作;但是在工作方法和策略上我所采取的是慎重的态度,因为从这些系统的工作实践当中,从工作细节当中能够积累和汲取宝贵的经验。
我把队站领导交给我的每一项工作都当作是个人工作经验积累的宝贵机会,圆满的完成工作任务是我的工作目标,竭尽全力去解决施工难题是我的工作态度。
每一项我所负责的工程施工任务我都做到了全程参与其中,对于单位工程和分项工程的施工要点进行全力控制。
信息技术组工作总结 This manuscript was revised on November 28, 2020
2017学年第一学期信息技术教研组工作总结光阴荏苒,一个学期的工作即将进入尾声,在本学期中,我们信息技术教研组顺利地完成了各项教育教学任务,并且根据学科发展的要求不断更新知识、提高自身素质。
回首本学期,信息技术教研组的各项工作稳定、有序,主要得益于学校领导的关怀以及大力支持和广大教师的配合与理解。
现将本学期信息技术教研组工作总结如下:
一、立足自身实际、搞好日常教学。
在本学期中,我们坚持每双周进行集体备课活动,同时,根据信息技术课堂的具体情况,认真讨论研究新的课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。
为了促进本组教师的快速成长,根据我们组的实际情况,尽可能的进行互相听课、相互评课活动,并且跨出校门,旁听兄弟学校的集体备课及竞赛课,从而增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。
二、积极参与镇科组开展的教研活动。
在这学期我们组照旧开展了组内的教研活动,在全校学生的努力和本组教师的帮助下,涌现出一批优秀的学生作品;同时科组内的老师积极参与镇教研组开展的教研交流活动,主动外出学习。
三、努力做好信息化工作
努力做好信息化服务工作,尽心尽力服务教学,是我们工作的准则。
在平时,对各位任课教师在教学和工作中出现计算机相关的
问题,只要我们知道了,都能及时去给以解决。
对老师做课件遇到困难时,总能给予帮热情指导;在学校丰富多彩的各项活动中,我们信息技术组的老师默默地做好多媒体的服务保障工作,如果有教师参加各级赛课,我们信息技术组的老师也能给予相应的保障。
四、加强学习、提高业务水平
组内教师平时注重自己的业务学习,自学一些软件的使用,了解最新的信息技术动态,相互交流学习心得体会,这也和信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的技术和思想,才能更好的为教学服务。
信息技术的更新速度快,我们需要天天更新自身的知识体系。
在不断学习、提升过程中,适应学校快速发展的需要。
在取得了一定的成果的同时我们发现还有一系列的问题摆在面前,需要我们去接受新的挑战。
我们相信,只要我们明确发展方向加倍的努力,定会把本职工作做得更好,为学校的发展贡献出我们的智慧与力量。
信息技术教研组
2018年1月8日。