小学教学各环节规范管理要求

小学教育教学常规管理制度范文教学常规管理在小学教育中具有重要的意义，它旨在提高学生的纪律意识、自律能力、注意力集中能力和学习效果，促进教育教学工作的健康有序进行。

为了更好地规范教师和学生的行为，提高教学质量，制定和执行一套科学有效的教学常规管理制度是必不可少的。

一、课堂纪律管理1. 学生入场纪律a. 学生应按课程表准时到达教室，并在教室门前排队等候，不得随意进出。

b. 上课铃响后，学生应迅速安静地站立就座，并整理好学习用具。

2. 课间休息纪律a. 课间休息时间，学生应迅速安静起立，整理书包、桌面等学习用具。

b. 学生在课间休息期间应保持安静、有秩序，不得大声喧哗或乱跑。

3. 课堂秩序管理a. 学生在课堂上应专心听讲，不得随意交头接耳、写字、抄袭、撕纸等行为。

b. 学生应遵守老师的提问规则，按顺序举手发言，不得插队或打断他人发言。

4. 作业管理a. 学生需要按时完成老师布置的作业，不得抄袭、抄错或拖延。

b. 学生应整理好作业本，按要求交到指定地点。

二、教师行为规范1. 严守工作纪律a. 教师应按时到校，不得迟到、早退。

b. 教师应严格遵守上课时间，不得提前下课或延迟开课。

2. 教师仪容仪表a. 教师应穿着整洁、干净的工作服，不得穿着太过随意或过于暴露的服装。

b. 教师应注意仪表仪容，保持整齐、端庄的形象。

3. 课堂教学方法a. 教师应根据学生的年龄特点和学习特点，采用合适的教学方法。

b. 教师应注重多媒体教学手段的运用，提高教学效果。

4. 语言规范a. 教师应用规范的语言与学生交流，不使用脏话或不文明用语。

b. 教师应用简洁明了、生动活泼的语言表达教学内容。

三、学生行为规范1. 尊重师长a. 学生应尊重老师的教学权威，不得对老师进行侮辱、谩骂或恶作剧。

b. 学生应遵守师长指挥，不得任意违抗或抗拒。

2. 课堂纪律a. 学生应端正坐姿，不得搭腿、搭肩或趴在桌子上。

b. 学生应遵守课堂秩序，不得大声喧哗或打闹。

小学教学常规管理制度小学教学常规管理制度范本（精选7篇）小学教学常规管理制度11、音乐室由上音乐课教师负责管理。

2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。

4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

6、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

7、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。

如造成损失，追究相关人员责任。

小学教学常规管理制度2为了维护学校正常教学秩序，保证学校各项工作的顺利进行，特制定本考勤制度。

一、坐班：行政人员、教学人员、教辅人员、工勤人员一律实行坐班制，上班时间必须在校。

二、考勤公布：全校教职工考勤由当天值日校级领导执行，坚持一周一汇总，每周一公布。

汇总由政教室执行。

三、请假：1、请假必须写请假条，课务、事务安排妥当后向管线领导请假，课务调整单报教导室，请假条报政教室。

2、突发事情请假须自行或委托人（本学科教师）安排课务、事务后电话请假，委托人填好课务调整单、写好请假条。

病假须附医生证明。

3、请假一天经处室主任批准，三天内经管线领导批准，三天以上经校长批准。

四、婚假、产假、及法定假日按国家有关规定执行。

婚假：婚假3天。

女性年满23周岁，男性年满25周岁为晚婚，晚婚假为18天（节假日应计算在内）。

产假：暂定为半年（一学期）。

在假期内只享受个人账户和70%的绩效工资，不得享受学校任何福利。

丧假（直系亲属）：城区3天，城区外4天。

五、有关规定1、每天上午下午上班前找值日领导签到，严禁代签、漏签、错签，代签一次按迟到处理，迟到一次扣全勤奖5元。

2、病假3天、事假1天扣5元，旷工1天扣15元。

小学教学常规管理制度范文一、课堂纪律管理1. 学生入场时间学生应在课前5分钟到达教室，迅速有序入座。

2. 作息时间规定学生应按照学校规定的上课时间进行作息，不早退、不迟到。

每节课结束后，学生应迅速整理书包离开教室。

3. 着装要求学生应穿着整洁，符合学校规定的校服要求。

4. 注意安静学生应保持安静，不做无关的噪音，不乱扔纸屑。

二、课前准备管理1. 资料准备教师应提前准备好所需教学资料，如教案、课件等。

2. 教室环境准备教师应提前到教室检查环境，确保教室干净整洁，并将课件准备好。

三、上课流程管理1. 教师上课准备教师应事先规划好教学目标，并制定相应的教学计划。

2. 开始上课教师应按时开始上课，采用引导学生的方式进行课堂导入。

3. 学生注意力管理教师应采用多种教学方法，提高学生的注意力，避免课堂的分心现象。

4. 课堂纪律管理教师应对学生的言行进行及时规范和引导，维持良好的课堂纪律。

四、作业管理1. 作业布置教师应合理布置适量的作业，内容要求明确，布置时间充足。

2. 作业批改教师应及时批改学生的作业，给予必要的评价和指导。

3. 作业查收教师应设立明确的作业查收时限，及时查收学生的作业，并记录到册。

五、考试管理1. 考试安排学校应合理安排考试时间和地点，确保考试的公正性和规范性。

2. 考试监督考试过程中，教师应严格监督，保证考试的公平公正。

3. 考试结果分析教师应及时对考试结果进行分析和整理，为学生提供个性化的学习指导。

六、处分管理1. 违纪处分制度学校应制定明确的违纪处分制度，对违纪学生进行相应的处罚，并记录在案。

2. 处分程序学校应按照规定的程序对违纪学生进行处罚，包括听取学生的申诉和相关证据的调查收集。

3. 处分记录学校应建立学生处分档案，记录学生的违纪行为和相应的处分情况。

七、奖励管理1. 奖励制度学校应建立健全的奖励制度，对优秀学生进行表扬和奖励。

2. 奖励方式学校可以采用多种方式奖励学生，如表彰大会、奖状、奖品等。

小学教学常规管理制度模版一、课堂纪律管理1. 学生进入教室时，应迅速就座，按照指定位置就座。

2. 上课铃声响起后，学生应立即停止一切活动，安静等待老师开始上课。

3. 上课期间，学生应专心听课，不得交头接耳，私自走动或嘈杂。

4. 发言时，学生应先举手示意，等待老师允许后方可发言。

5. 学生应尊重其他同学的意见和发言，遵守学习小组交流规则。

6. 课堂作业应按时提交，未完成作业的学生应书面向老师请假，并按照规定时间完成。

二、作业管理1. 学生应按时完成老师布置的作业，并将作业本整齐放置在指定的位置。

2. 学生应保持作业本和书本的整洁，不得在书本上乱涂乱画。

3. 如果学生因故无法按时完成作业，应书面向老师请假，并在规定时间内补交作业。

三、考试管理1. 学生应按时参加各类考试，不得迟到或早退。

2. 考试期间，学生应遵守考场纪律，不得作弊、抄袭或干扰他人。

3. 考试后，学生应认真复查试卷，如有异议应及时向老师提出。

四、校园安全管理1. 学生应遵守校园安全规定，不得在校园内奔跑、打闹或随意离校。

2. 学生应尊重学校财物，不得损坏或擅自使用校物。

3. 学生在校园内如有安全隐患或突发事件，应立即报告老师或校领导。

五、课间操管理1. 学生应按时参加课间操活动，不得缺席或旷课。

2. 课间操期间，学生应遵守规定动作，不得拖延时间或互相嬉戏。

六、课外活动管理1. 学生应积极参加学校组织的各类课外活动，并按时参加。

2. 在课外活动中，学生应遵守活动纪律，不得违反规定或迟到早退。

七、课程教材管理1. 学生应携带齐全的课本和教材，不得私自携带其他物品。

2. 学生应保护课本和教材，不得乱翻或涂改。

3. 学生如遗失教材，应及时向班主任或老师报告。

八、日常仪容仪表管理1. 学生应保持整洁的仪容仪表，服装整齐，不得穿着过于暴露或不雅的服装。

2. 学生应保持头发整洁，不得染发或做过激的发型。

3. 学生应保持指甲整洁，不得涂指甲油或戴指甲饰物。

小学教育教学常规管理制度一、上课准备1. 教师应提前准备好教学材料、教具和教学设计，确保教学有序进行。

2. 教师应检查教室的卫生和环境，确保学生能够在良好的环境中学习。

二、课堂管理1. 教师应提前制定好课堂纪律规则，要求学生按时到达教室，并保持课堂秩序。

2. 教师应用优秀的教学方法，激发学生的学习兴趣，保持课堂活跃。

三、学生出勤管理1. 教师应按照学校规定要求学生按时上课，并记录学生的出勤情况。

2. 学生如有请假需提供请假条，并得到教师和家长的批准。

四、学生作业管理1. 教师应合理布置作业，确保作业内容和难度适合学生的实际情况。

2. 教师应根据作业完成情况及时给予学生反馈和评价。

五、考试管理1. 教师应按照学校的考试安排进行考试，保证考试的公平和公正性。

2. 教师应及时批改考卷，并向学生及家长反馈考试成绩。

六、学生纪律管理1. 教师应制定学生纪律规范，要求学生遵守纪律，包括课堂纪律、校园纪律等。

2. 教师应及时处理学生的违纪行为，教育引导学生树立正确的行为观念。

七、家长沟通管理1. 教师应与家长保持良好的沟通，定期召开家长会，了解学生的学习和生活情况。

2. 教师应根据学生的表现向家长提供学习建议和意见。

八、校园安全管理1. 教师应关注学生的安全，确保学生在校园内的安全。

2. 教师应定期组织安全教育活动，增强学生的安全意识。

九、教师自身素质管理1. 教师应不断提高自身的专业水平，参加教育培训和学术研讨。

2. 教师应遵守教师职业道德，起到良好的榜样作用。

以上是小学教育教学常规管理制度的相关内容，通过严格执行这些制度，可以有效提高教学质量，保障学生健康成长。

教师在执行时要注重方法和态度，以身作则，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。

小学教学常规管理规章制度模版一、教室管理1.学生入教室时要保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人安静学习。

2.学生进入教室后要按座位号有序入座，不得随意更换或抢占其他同学座位。

3.学生要保持教室内的卫生，不得随意乱扔垃圾，保持教室环境的整洁有序。

二、课间操管理1.课间操期间，学生要按照老师的指示有序排成队列，不得随意插队或乱闯。

2.学生要在课间操期间保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学的休息时间。

3.学生要积极参加课间操活动，保持身体健康，不得逃避或懈怠。

三、课堂秩序管理1.上课前学生要按照老师的要求整理好课桌，课本和文具等物品，以便有序开始上课。

2.学生在课堂上要认真听讲，不得出现打瞌睡、玩手机等不良行为，保持良好的学习态度。

3.学生在课堂上要按照老师的指示举手发言，不得随意插话或互相打扰，遵守课堂纪律。

四、考试管理1.学生在考试期间要提前进入考场，按照监考老师的指示有序入座。

2.考试期间学生要保持安静，不得交流或抄袭等作弊行为，保持公平的考试环境。

3.学生要按照考试时间安排合理调配时间，完成试卷，不得借手机等作弊工具。

五、值日管理1.学生在值日期间要认真负责，按照值日表的安排完成各项任务。

2.学生要保持值日区域的整洁，及时清理垃圾，保持学校环境的卫生美观。

3.学生要积极与其他同学合作，共同完成值日任务，互相协助，提高团队合作能力。

六、操场管理1.学生在操场上要保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学的运动。

2.学生要按照老师的指示进行操场活动，不得玩捉迷藏等危险行为，确保安全。

3.学生在操场上要团结友爱，互相尊重，不得欺负或打架，共同营造良好的操场氛围。

七、上下学管理1.学生上下学要保持安静，不得大声喧哗，遵守交通规则，确保平安。

2.学生要按照老师的要求排队上下车，有序进出校门，不得拥挤或推搡其他同学。

3.学生要按照学校规定的时间准时到校，不得迟到，确保学习的连贯和完成度。

以上是小学教学常规管理规章制度模板，旨在帮助学校建立和维护良好的学习秩序和校园环境。

小学教学管理制度为了贯彻以教学为主的原则，完成教书育人的重任，建立正常的教学秩序，特制订本制度。

1、学校严格按教学计划开课，按上级规定使用统一的教学课本，应特别注意思想品德、语文、数学等学科的教学，同时要认真教好科技、健教、自然和艺体等科，既注重第一课堂的教学，又要开展第二课堂活动，把全面发展和发挥个性特长很好地结合起来。

2、任何老师不得任意停课，如遇特殊情况必须停课，一天以内由学校行政决定，一天以上由上级教育行政部门批准。

3、各科教学既要加强基础知识教育和基本技能的训练，又要培养学生的能力，同时还要结合各科教学，有机地进行思想教育，全面完成各科教学大纲规定的任务。

4、课堂是教学的基本形式，教师必须钻研教材，了解学生的学习情况，改进教学方法，认真备课，提高教学质量。

5、教师讲课，要力求用明白、准确、生动的语言，用普通话教学。

注意使用直观教具，认真指导学生课外阅读和科技等活动，扩大学生的知识领域。

6、教学必须根据少年儿童的年龄特点和接受能力，严格训练。

启发学生的学习自觉性和积极性，不要不适当地放慢教学进度、降低教学要求或使学生的学习负担过重。

7、作业份量要适当，不要偏多或偏少，高年级课外作业的总时量以____小时左右为宜，中年级以半小时为宜，低年级不布置课外书面作业，对作业要认真检查和批改。

8、要培养学生勤奋学习的习惯，对学生既要有统一的要求，又要承认有差别，教育学生专心听讲、认真学习，按时完成作业，对优生要加强培养，对差生要耐心辅导。

9、要充分发挥教研组在教改和教学中的作用，各教研组期初要制订教研计划，并积极开展教研活动，期末要认真总结经验。

10、教师要积极参加教改和教学研究活动，选定自己的研究专题，认真总结自己的教学经验。

11、学校的图书、仪器、电教设备要积极为教学服务。

12、考试主要是了解学生学习情况，督促学生复习功课，巩固所学知识，同时便于研究和改进教学工作，要努力改革考试内容和方法，考试不出偏题、难题、不搞突然袭击，每学期学校只期末组织一次语、数的统一测试，任何教师不得以任何借口组织学生购买统一的复习资料或其它书籍。

二小教学常规管理制度范文标题：二小教学常规管理制度一、教师管理制度1. 严格遵守工作时间：教师应按照规定的工作时间上班，并在准时下班前做好收尾工作，不得早退或拖延。

2. 课前备课制度：每位教师在上课前应提前准备好教案，并将备课情况记录在备课册上，备课时间不得少于30分钟。

3. 上课纪律要求：教师应准时进入教室，整理好讲台和教学工具，确保教学环境整洁有序。

上课期间要保持严肃认真的态度，不能与学生闲谈或玩手机。

4. 学生考勤管理：每位教师应在每节课开始前进行学生考勤，记录学生出勤情况，并及时与班主任沟通学生考勤情况。

5. 课堂纪律维护：教师应具备良好的课堂管理能力，能够准确掌握学生的学习状态，及时制止学生不良行为，保持课堂秩序。

6. 作业批改制度：教师应及时批改学生的作业，并在批改完毕后及时将成绩录入学生成绩册，并在课堂上向学生公布成绩。

7. 教学反思记录：每位教师应定期进行教学反思，记录自己的教学心得和反思，并与同事进行交流和探讨，提升教学水平。

二、学生管理制度1. 学生入校管理：学生应按规定时间入校，并遵守校内的安全规定。

不得在课间私自离校，必须有教师陪同。

2. 上课纪律要求：学生应准时到教室，迅速入座，不得在教室内嬉戏打闹，课堂期间要认真听讲，积极参与互动。

3. 作业管理要求：学生应按时完成教师布置的作业，书写工整，不得抄袭。

作业应按照规定的格式完成，并按时提交。

4. 学生考勤制度：学生应按时到校并按时上课，不得迟到早退。

如有特殊情况需请假，应提前向班主任请假并如实说明原因。

5. 校园秩序管理：学生应遵守校园秩序，不得随地乱扔垃圾，不得在校园内破坏植被。

同时，学生要文明交流，尊重师长和同学。

6. 礼仪规范要求：学生应具备良好的礼仪意识，遵守礼貌用语，尊敬师长，友善待人。

不得在公共场合吃零食或嚼口香糖。

7. 安全意识培养：学生应积极参加学校组织的安全教育活动，学会基本的自我保护方法，并发现安全隐患及时上报。

小学教学各环节规范管理要求小学教学是培养学生综合素质和基础能力的关键阶段，规范管理是教学高效进行的基础。

小学教学涉及多个环节，包括备课、上课、作业、考试等，下面将分别对这些环节的规范管理要求进行详细阐述。

1.充分准备：教师在备课前要充分理解所教授知识点的内容和要求，做到心中有数，做到充分备课，确保教学内容的准确性和全面性。

2.合理安排：备课中，教师应合理安排教学时间和内容，根据学生的实际情况和教学目标，确定教学重点和难点。

3.参考资料：备课过程中，教师要参考教材、教辅资料、教学案例等多种参考资料，充分利用现有资源，提高教学的质量和效果。

1.打卡签到：教师每节课开始前要按时到达教室，并进行打卡签到，确保教学的正常进行。

2.师生互动：教师要积极引导学生参与课堂，提问、讨论等方式，增强学生的学习兴趣和积极性，培养学生的思维能力和表达能力。

3.教学方法：教师要根据学生的特点和课程内容，灵活运用多种教学方法，注重启发式教学和体验式教学，提高学生的学习效果和综合能力。

4.教室管理：教师要确保教室环境整洁有序，课堂用具齐备，学生在课堂上有良好的学习氛围和工作条件。

1.布置合理：教师在布置作业时，要合理安排作业的难度和数量，充分考虑学生的学习时间和能力，避免给学生过多的负担，确保作业质量和效果。

2.明确要求：教师要明确作业的要求和目的，让学生清楚知道应该怎样完成作业，并通过作业反馈及时纠正学生的错误。

3.批改及时：教师要及时批改作业，对学生的作业给予及时的评价和指导，鼓励学生发扬长处，改正不足，促进学生的个人发展。

1.考试安排：教师要合理安排考试时间和科目，确保课程的全面和平衡，不得给学生造成过多的心理压力。

2.试卷规范：教师要设计规范的试卷，试题在难度、题型和分值上符合课程要求，确保试卷具备公平性和准确性。

3.阅卷认真：教师要认真批阅试卷，公正、客观地评分，确保考试结果真实可靠。

4.成绩反馈：教师要及时将考试成绩及时反馈给学生和家长，对学生的学习成绩进行分析和评价，提供针对性的学习建议。

小学教学管理细则一、教师管理1.教师资格：任课教师需持有相应教师资格证书，并具备良好的教学能力和教育素养。

2.班级管理：每位教师负责管理一个班级，包括班级纪律、学生成绩和学情等。

3.备课管理：教师需要按时备齐每周课程教案和教材，确保教学内容全面准确。

4.教学方法：教师需要灵活运用不同的教学方法，培养学生的学习兴趣和主动性。

5.教学评价：教师需对每位学生进行全面的教学评价，包括学业水平、学习态度和个性发展等。

二、学生管理1.纪律管理：学生需遵守学校纪律，包括按时上下课、进出教室遵守秩序、尊重师长和同学等。

2.作业管理：学生需按时完成各科作业，教师需及时批改和回馈，帮助学生提升学习效果。

3.考试管理：学生需按时参加各类考试，教师需公平公正地组织考试，确保考试结果真实可信。

4.个性发展：学生需积极参加学校组织的各项活动，培养自己的兴趣爱好和特长。

三、家庭管理1.家校沟通：教师需与学生的家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和行为表现。

2.家庭作业：家长需帮助学生合理安排学习时间，营造良好的学习环境，并督促学生按时完成作业。

3.家长参与：学校鼓励家长积极参与学校组织的各项活动，共同为学生的成长贡献力量。

四、校园管理1.安全管理：学校保证校园的安全环境，建立健全的安全管理制度，确保学生的人身安全。

2.环境管理：学校保持教学环境的整洁和卫生，提供良好的学习氛围和舒适的学习条件。

3.设施管理：学校保养校内各类设施设备，确保其正常运转，并及时维修和更新。

4.规章制度：学校制定校规校纪，明确学生和教师的权利和义务，维护校园秩序。

五、教学管理1.课程设置：学校根据教学大纲和学生的实际情况，合理安排各科目的课程内容和课时。

2.教材使用：学校选择适合的教材，教师按教学进度使用教材，并加强对教材内容的解读和讲解。

3.课堂管理：教师需把握课堂教学的时间和氛围，提高课堂效率，确保教学质量。

4.教学评估：学校需定期开展教学评估，对教师的教学质量和学生的学业水平进行检查。