《20以内不退位减法》PPT课件

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《20以内不退位减法》课件

不退位减法
知识大链接温故而知新
1、口算：
12+3= 10+9= 13+3= 11+2=
15 19 16 13
11+6= 17 17+2= 19 14+3= 17 15+3= 18
2、我会填：
12由（ 1）个十和（ 2 ）个一组成。 16里面有（ 1 ）个十和（ 6 ）个一。 1个十和9个一组成（ 19 ）。
15－3 ＝（ 12 ） 10＋7 ＝（ 17） 10＋2 ＝（ 12 ）
点击动物出现算式。
14－3 ＝（ 11） 10＋8 ＝（ 18） 16－5 ＝（ 11 ）
（1） 4＋11= 15
15－4= 11
5＋12= 17
17－5= 12
2＋12= 14
14－2= 12
（2）10＋（ 3 ）=13
12＋（ 3 ）=15
2.练一练
13－10= 3 13－3= 10
3.看图写算式
19－6= 13 19－9= 10
18－5= 13 15－4= 11
10 ＋
6
=
16
12 －
5
=
7
比一比，赛一赛，看谁做的对又快。
1.16－6= 10 3.16－10= 6
2.17－3= 14 4.19－5= 14
智力大比拼：让我们照动物的样子说算式吧！
13－3=（ 10 ）
15－3=（ 12 ）
通过今天的学习，大家有什么收获？
20以内不退位减法
十几减几，用几减几，得数再加10。
巩固练习，学Βιβλιοθήκη 致用小朋友，你能计算出明明已经偷吃了几个饺子了吗？
12－10＝（ 2 ）

20以内不进位加法与不退位减法PPT

的 10 5
组 5-2=3 成 10+3=13
个位上的数对着个位上的数相减，在与10相加
试一试
19-1= 18 13-2= 11
14-1= 13 16-3= 13
小结
个位上的数对着个位上的数相加，在与10相加
个位上的数对着个位上的数相减，在与10相加
个位上的数对着个位上的数相加减，在与10相加
13
十个位位
表表示示 13 个个十一
3+2= 5 7+2= 9 4+3= 7 10+5= 15
8+10= 18 6-5= 1 5-2= 3 4+2= 6
10+5=15 8+10=18
10加几得十几
我先买了13支铅笔，又买了2支铅笔。
列出算式：
13+2=
加数加数和
接 13，接着数 14，15
着
数
13+2= 15
用
算
珠
表
示
十个位位
13+2= 15
用小棒表示
13+2= 15
用小棒表示 3+2=5
10+5=15
13+2=15
数
13+2= 15
的 10 3
组 3+2=5 成 10+5=15
个位上的数对着个位上的数相加，在与10相加
试一试
14+3= 17 13+5= 18
12+1= 13 16+3= 19
我买了15支铅笔，送了2支给明明。
列出算式：
15-2=
被减数减数差

20以内不进位加法与不退位减法ppt.

18-4
17-5
11+6=17 6+11=17
17-6=11
6+4=（ 10）+8=（ 18）-7=（ 11）+5=（ 16）-4=（12）+6= 18 19-9=（10）+7=（17 ）-5=（12 ）+6=（18 ）-4大版一年级数学上册
20以内不进位加法与不退位减法
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1. 理解并掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。 2. 初步感悟加减法之间的联系，初步了解加减法各部分的名称。
5+4 10+4
7+3 10+5

《不退位减法》20以内的减法PPT课件 (共11张PPT)

4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》
译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》
译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
14．言必信，行必果。 ——《论语》
译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师。 ——《论语》
译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》
4
9－5= 4
7－5= 2 9－3= 6 6－5= 1

《不退位减法》20以内的减法PPT课件

4.填上＞、＜或＝。
15－4 ＜ 15 18－5 ＞ 11
16－4 ＜ 17 19－6 ＞ 12
第二单元 10以内数的认识
几个与第几个
教学目标
1、通过熟悉的情境和动手操作，经历认识几个和第几个的过程。
2、理解几个和第几个的不同含义，能用第几个表示具体的事物。
3、积极参与操作活动，勇于交流自己个性化的做法。
冀教版数学一年级上册第九单元
不退位减法
教学目标
1、在动手操作、尝试计算的过程中，学习十几减几的计算方法。 2、会计算十几减凡的不退位减法。 3、积极参与数学活动，能大胆地把自己的想法讲给大家听。
10－5= 5 8－8= 0
10－9= 1
10－8= 2
8－4= PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：
练一练
1. 算一算。 13－ 10= 3
18－ 5= 13
19－ 9= 10
19－ 6= 13 13－ 3= 100 15－ 4= 101
2.照小猪的样子说算式。
3.算一算。 18－8= 10 10＋2= 12 10＋7=17 16－3= 13 17－7= 10 15＋3=18 16＋3= 19 19－8= 11 14＋2=16
4
9－5= 4
7－5= 2 9－3= 6 6－5= 1
摆一摆，算一算。
鱼缸里有多少条红金鱼？ 14 黑鱼3条
14 － 3 ＝ 11
归纳总结
计算十几减几的不退位减法时，只把个位上的数字相减，十位上的数字不变。

《不退位减法》20以内的减法PPT教学课件下载

不退位减法
去掉3块。
再去掉2块。
15 - 3 = 12
12 - 2 = 10
返回
不退位减法
算一算鱼缸里有多少条红金鱼？
鱼缸里一共有14条鱼，黑金鱼有3条。
14 - 3 = 11
说一说，你是怎么想的？
返回
不退位减法
试一试
16 - 6 = 10
17 - 3 = 14
16 - 10 = 6 19 - 5 = 14
返回
冀教版数学一年级上册
9 20以内的减法
不退位减法
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
不退位减法
课前导入
已经喂了4桶
17 - 4 = ？
一共有17桶，喂了4桶，还
剩几桶？
返回
不退位减法
探究新知
想一想摆一摆，算一算。
八五折再放2块。
10 + 3 = 13 13
12
13
13
12
返回
不退位减法
3．连一连。
返回
不退位减法
4．算一算。
11
10
10
13
10
12
14
16
17
11
15
12
20
11
15
2
返回
不退位减法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
十几减几(不退位)，把个位上的数相减，十位上的数不变。
返回
不退位减法
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
我发现，十几减几(不退位)，把__个__位____上的数相减，___十__位___上的数不变。

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12－10＝（ 2 ）
六、考考你
现在地上有 15 根萝卜，我要吃掉了4根，你有本事就算算还剩几根萝卜吧？
15－4=11 ，这个难不倒我！
你能猜出它是用
哪一种方法计算的吗？
七、练一练
1.用你认为最快的方法去计算，看谁算得快！
1.16－6= 10
2.17－3= 14
点击动物出现算式。
探索与发现动脑筋，计算下列式子。
（A） 4＋11= 15 5＋12= 17 2＋12= 14
15－4= 11 17－5= 12 14－2= 12
（B）10＋（ 3 ）=13
12＋（ 3 ）=15
13－3=（ 10 ）
15－3=（ 12 ）
你发现了什么？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
12＋（ 3 ）＝15
导向性信息3:兰灵鼠现在有15块积木，它要从这里搬走3块，还剩多少块积木？请你动手试着操作怎么办？并把你的想法说给同桌或小组内其他同学听。
三、议一议十几减几的不退位减法的计算方法（小组讨论做好汇报准备）
12＋（ 3 ）＝15
Hale Waihona Puke 四、展示学习成果小朋友，你能计算出明明已经偷吃了几个饺子了吗？
3.16－10= 6
4.19－5= 14
2.练一练
13－10= 3
19－6= 13
13－3= 10
3.看图写算式
19－9= 10
18－5= 13 15－4= 11
10 ＋ 6 = 16
12 － 5 = 7
智力大比拼：欢迎大家来到动物乐园，让我们照动物的样子说算式吧！
15－3 ＝（ 12 ） 14－3 ＝（ 11） 10＋7 ＝（ 17） 10＋8 ＝（ 18） 10＋2 ＝（ 12 ） 16－5 ＝（ 11）
不退位减法
导：看图列式计算
10＋3＝
13＋2＝
15-2=13
15-3=12
二思考问题
• 2、15-2= 你是怎样算的？ 15-13呢？
• 3、总结出十几减几的不退位减法的计算方法
• 三、议一议
• 十几减几的不退位减法的计算方法（小组讨论做好汇报准备）
导向性信息2：兰灵鼠现在有了13块积木，它又拿来了2块积木，现在有多少块积木？怎样列式？动手摆一摆。