《自我保护》主题班会-自我保护的方法19页PPT

防止意外伤害
遵守交通规则 注意电器安全 学习急救知识 避免野外活动
防范电信诈骗
了解常见的电信诈骗手段
不要轻易相信陌生人的话
不要随意透露个人信息
遇到可疑电话或短信时，应及 时核实确认
自我保护的方法和技巧
远离危险环境 学习自我防卫技能 保持安全意识，不轻信陌生人 遇到危险，冷静应对，寻求帮助
感谢观看
汇报人：
珍爱生命
/单击此处添加副标题内容/
汇报人：
目 录
Part One.
生命的宝贵
Part Four.
自我保护
Part Two.
安全生活
Part Five.
生命的力量
Part Three.
健康生活
Part Six.
珍爱生命，从我做 起
Part One
生命的宝贵
生命的意义
生命的价值：生命具有无限的 价值，可以创造和价值和意 义。
生命的顽强：在逆 境中，生命的顽强 和坚韧可以使人重 新振作。
生命的自愈能力： 在受伤或失败后， 生命具有自愈能力 ，可以重新开始。
生命的力量在于奋斗
奋斗是生命成长的动力
生命的本质是不断奋斗
生命的意义在于追求自己的 价值
珍爱生命，不断奋斗，创造 辉煌
好处：改善身体健康、预防慢性病、提高免疫力
如何做到：每周坚持锻炼3-5次，每次持续30-60分钟，可以选择适合自己的运动方式
注意事项：避免过度运动，注意运动前的热身和运动后的拉伸
心理健康
保持乐观、积极的心态 学会调节自己的情绪 与家人、朋友沟通交流 寻求专业心理咨询帮助
Part Four
自我保护
Part Six
珍爱生命，从我做起

100%
交通安全
学习交通规则，掌握过马路、乘 坐交通工具的注意事项。
80%
陌生人交往
学会辨别陌生人的意图，不轻信 陌生人，不跟陌生人走。
安全意识的培养
家庭安全
了解家庭安全的基本知识，如 不乱动电器、不私自离家等。
学校安全
遵守学校规章制度，不在校园 内乱跑、乱扔等。
社会安全
了解社会安全常识，如不参与 非法活动、不随意接受陌生人 的礼物等。
布置相关作业，让学生在实际生活中运用 所学的自我保护知识和技能。
03
课堂评价
04
对学生的表现进行评价，鼓励他们在日常 生活中继续提高自我保护意识。
05
作业与要求
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课堂作业
01
02
03
课堂练习
让孩子们模拟遇到陌生人 搭讪的情境，学习如何拒 绝陌生人的邀请，并寻求 帮助。
小组讨论
组织孩子们分组讨论如何 避免走失，以及在走失后 如何寻求帮助。
03
互动讨论
04
组织学生进行小组讨论，分享自己遇到的安全隐患和应对方法，进一 步加深对自我保护的理解。
深入阶段
情境模拟 反思总结
设置各种实际生活中的情境，让学生进行角色扮演， 模拟应对突发情况，提高实际操作能力。
引导学生反思自己在活动中的表现，总结经验教训， 提出改进措施。
结尾阶段
01
作业布置
02
能力目标
具备基本的自我保护技能，如 防走失、防拐骗、防侵害等。
能够正确使用消防器材、掌握 火灾逃生技巧。
能够在遇到危险时迅速做出反 应，采取正确的应对措施。
情感目标
培养自我保护意识和安全意识，认识到安全的重要 性。

5.不把家中房门，自行车钥匙挂在胸前或放在书包里， 应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。 6．不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自 一人去偏远的地方游玩。 7．不搭乘陌生人的便车。 8．外出的衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫 耀自己家庭的富有。 9．携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看 自己携带的行李物品 10．不接受陌生人的邀请同行或做客。 11．外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回， 应设法告知家长。
但，事不凑巧，一个熟人也没看见。无奈，小红只好 另想它法，学做个太妹样，对那帮“朋友”说：“初 次见面，何不请我撮一顿?”她本想到饭馆后，再向老 板或其他客人求助，没想到，饭馆老板与几个流氓相
熟得很，而且饭馆里也没几个客人。小红只好强 压厌恶与他们一起吃饭，周旋，显得对他们这 样人的生活熟悉而又充满了兴趣。趁着那几个 人还在拼酒，小红站起来说：“今天认识几位 很高兴，本来要玩个通宵，可我老妈今天刚从 国外回来，不早点回去报到的话，下回要出来 可就难了，恐怕她得天天到学校门口接我。各 位给我留个电话，回头我好找你们。”
那几个人随口就告诉了她手机号码，并且顺
利地让她走了，最后还叮嘱一句：“可别 忘了打我们手机。”“怎么会呢?”小红一边 回答，一边骑车一溜烟走了。第二天，小 红和妈妈一起来到派出所，讲述了事情的 经过，并留下了几个小流氓的手机号码。 原来，这几个小流氓经常在校园附近拦截 女同学，警察找他们已经好久了。根据小 红提供的线索，警察迅速抓获了他们。
受到不法分子伤害如何报警
中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵
害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有
•
效的方法就是向公安部门报告。
1．匪警电话的号码是110。这个号码应 当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

教学内容
自我保护的重要性
自我保护是孩子成长的重要技能 学会自我保护可以减少意外伤害的发生 自我保护能力是孩子自信心建立的基础 自我保护能力是孩子适应社会的重要条件
常见的危险情况及应对方法
陌生人或可疑人物：教育孩子不要与陌生人或可疑人物接触，遇到危险时要及时向家长或老师报告。 火灾、地震等自然灾害：教育孩子在遇到火灾、地震等自然灾害时，要保持冷静，按照老师或家长的要求进行疏散和自救。 交通事故：教育孩子在过马路时要走人行横道，遵守交通规则，不要随意奔跑或玩耍。 校园欺凌：教育孩子要与同学友好相处，遇到欺凌时要及时向老师或家长报告，寻求帮助和支持。 网络安全：教育孩子不要随意点击陌生链接或下载不明软件，保护个人隐私和信息安全。
开展安全教育活动： 组织幼儿参与安全 教育游戏、角色扮 演、模拟演练等活 动，提高幼儿的安 全意识和自我保护
能力。
引导家长参与：通 过家长会、家园联 系册等方式，向家 长宣传安全教育的 重要性，引导家长 积极参与幼儿的安
全教育。
持续跟进与评估： 定期对幼儿进行安 全意识评估，了解 幼儿的安全意识和 自我保护能力水平， 及时调整安全教育
引导幼儿认识什么 是自我保护
通过故事、动画等 形式向幼儿讲解自 我保护的重要性
引导幼儿掌握一些 基本的自我保护技 能
鼓励幼儿在实际生 活中运用自我保护 技能
介绍常见的危险情况及应对方法
遇到陌生人：不要轻易相信陌生人，学会拒绝陌生人的要求 遇到火灾：学会使用灭火器，掌握火灾逃生的方法和技巧 遇到地震：保持冷静，迅速躲避到安全的地方 遇到交通事故：学会正确使用安全带，遵守交通规则 遇到校园欺凌：学会保护自己，及时向老师或家长寻求帮助
教学步骤
导入新课
故事导入：通过讲述与主题相关的故事，引起学生的兴趣和好奇心 图片导入：展示与主题相关的图片，让学生观察并思考与主题相关的问题 音乐导入：播放与主题相关的音乐，营造氛围并引导学生进入学习状态 情境导入：模拟与主题相关的情境，让学生身临其境地感受并思考与主题相关的问题

(一十五)2、[短剧:陌生人来敲门]你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办?
(一十六)家长扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,请你开门。(学生没开门)②我是煤气公司修煤气的,请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。
(一十七)主持人(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。
(四十二)2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。
(四十三)3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。
(四十四)4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!
(四十五)安全教育主题班会活动心得:
(四十六)通过本次主题班会活动我深深懂得:
(四十七)“安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到一个的生死存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。
(四十八)在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事,我们首先必须要冷静,不要慌张,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱。
(一十)主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?
(一十一)(女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然响起,吓了我一跳!
(一十二)(男):那你接了没有?
(一十三)(女):接了,是我妈妈打来的电话。
(一十四)(男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情况谁做得对?
(三十八)主持人:请班主任讲话

提高学生安全意识
通过开展安全教育活动，加强学生安全意识，让学生了解校园安全 规定，自觉遵守。
紧急疏散演练
制定紧急疏散预案
01
根据学校实际情况，制定科学合理的紧急疏散预案，明确疏散
路线、人员分工等。
定期进行紧急疏散演练
02
定期组织学生进行紧急疏散演练，提高学生的应急处置能力，
确保在紧急情况下能够迅速有序地撤离。
感谢您的观看
THANKS
通过体育锻炼、体能训练等方式，增 强孩子的身体素质，提高其抵御外界 危险的能力。
提高孩子的应变能力
通过模拟演练、角色扮演等方式，提 高孩子在遇到突发情况时的应变能力 ，使其能够冷静应对、迅速作出正确 的判断和行动。
02
日常生活安全教育
交通安全
走路时要走人行道，并尽 量靠右行
乘坐公共交通工具时，要 排队有序上下车，不要拥
总结词：保护个人 信息，避免网络诈 骗
不轻信陌生人的信 息或要求，避免上 当受骗
定期更换密码，使 用两步验证功能来 增强账户安全
03
学校安全教育
校园安全制度
制定校园安全管理制度
建立完善的校园安全管理制度，包括校园出入管理、安全检查制 度、安全保卫制度等，确保校园安全有序。
严格执行安全管理制度
学校管理人员应严格执行安全管理制度，加强校园巡查，及时发现 并处理安全隐患。
演练后总结反思
03
每次演练后，应对演练过程进行总结反思，分析存在的问题和
不足，及时调整和完善紧急疏散预案。
防灾减灾教育
增强学生防灾减灾意识
通过开展防灾减灾教育活动，让学生了解各种自然灾害和 突发事件的发生原理、应对方法等，增强学生的防灾减灾 意识。

制定学习计划
根据个人实际情况，制 定切实可行的学习计划 ，包括时间安排、学习 内容、复习计划等，以 提高学习效率。
培养良好习惯
鼓励同学们养成良好的 学习习惯和生活习惯， 如定时复习、合理安排 作息时间、积极参加体 育锻炼等。
鼓励同学们共同努力进步
01
激发学习动力
通过分享成功经验和励志故事，激发同学们的学习动力和进取心，让他
在解决冲突时，保持平等和公正，多听取不同观点，寻找共同点 。
有效解决方案
提出建设性的解决方案，多听取不同观点，寻找共同的解决办法 ！
05 安全教育与防范பைடு நூலகம்措施
校园安全注意事项
遵守校规校纪
确保学生了解并遵守学校的各项规章制度，如禁止攀爬、禁止乱 扔杂物等。
避免拥挤和推搡
在上下学高峰期，教育学生避免拥挤和推搡，防止发生意外事故。
制定学习计划
根据初一的课程设置和教 学要求，指导学生制定合 理的学习计划。
明确学习目标
帮助学生明确学习目标， 包括短期目标和长期目标 ，激发学生的学习动力。
培养自主学习能力
鼓励学生自主学习，培养 独立思考和解决问题的能 力。
培养良好学习习惯与方法
养成良好学习习惯
如按时完成作业、复习预习、课 堂听讲等，提高学习效率。
防火防灾知识普及
了解火灾危害
教育学生了解火灾的危害，如烧毁财物、危及生命等。
掌握防火知识
教育学生掌握基本的防火知识，如不乱扔火柴、不乱扔烟 蒂等。
学会自救逃生
教育学生在遇到火灾时如何自救逃生，如用湿毛巾捂住口 鼻、低姿逃生等。
06 总结回顾与展望 未来
总结本次班会内容
本次班会主题
以“团结、友爱、互助、进步”为主题，旨在促进同学们之间的相 互了解，增强班级凝聚力。

05
教学评价
课堂表现评价
课堂参与度
观察学生在课堂上的表现，是否 积极参与讨论，回答问题是否积
极。
注意力集中
注意学生在课堂上的注意力是否 集中，是否有分散注意力的行为
。
课堂纪律
学生是否遵守课堂纪律，是否有 随意走动、说话等行为。
作业与测验
作业完成情况
检查学生作业的完成情况，是否按时完成，作业 质量如何。
将学生分成小组，让他们在小组内讨 论如何保护自己，分享自己的经验和 想法，提高自我保护意识和能力。
案例分析
通过分析真实的案例，让学生了解安 全事故发生的原因和后果，学习如何 避免类似事故的发生。
角色扮演与模拟演练
角色扮演
让学生扮演不同的角色，模拟真实场景中的自我保护情况，通过实际操作来加 深理解和记忆。
测验成绩
定期进行测验，了解学生对所学知识的掌握程度 ，成绩如何。
作业与测验的反馈
及时给予学生作业和测验的反馈，指出学生的不 足之处和需要改进的地方。
家长反馈与社区评价
家长反馈
通过家长会、家访等形式了解家长对学生学习的反馈意见。
社区评价
了解社区对学生表现的看法和评价，包括学生在社区活动中 的表现等。
教学活动的顺利进行。
学生准备
01
02
03
04
知识准备
提前告知学生相关的教学内容 ，让他们有初步的了解和认识
。
心理准备
引导学生保持积极的学习态度 ，鼓励他们主动参与教学活动
。
安全意识
提醒学生注意自身安全，遵守 安全规定，提高自我保护能力
。
学习用品
准备必要的学习用品，如笔记 本、笔等，以便记录学习内容

注意观察周围的环境和人员， 寻找逃跑或求助的机会。
保护财物
尽量将贵重物品隐藏起来，避 免引起劫匪或小偷的注意。
寻求帮助
如果情况允许，尽快寻求周围 人员或警方的帮助。
遇到交通事故或火灾时的应对措施
保持冷静
不要惊慌失措，尽量保持冷静 。
寻求帮助
如果情况严重，尽快寻求周围 人员或警方的帮助。
观察环境
注意观察周围的环境和情况， 寻找安全出口或逃生路线。
《自我保护》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 自我保护的重要性 • 自我保护的基本原则 • 自我保护的方法与技巧 • 常见危险情况的应对措施 • 增强自我保护意识与能力 • 总结与展望：共同关注自我保护，共创和
谐校园环境
01
自我保护的重要性
保护个人安全
避免意外伤害
通过了解并遵守安全规则，可以 减少意外事故的发生，保障个人 生命安全。
寻求帮助，及时报警
寻求帮助
在遇到危险或紧急情况时，要及 时向身边的人或相关部门寻求帮
助。
报警电话
记住当地的报警电话，以便在紧急 情况下迅速报警。
提供信息
在报警时，要提供尽可能详细的信 息，以便警方能够及时采取行动。
03
自我保护的方法与技巧
避免独自外出，结伴同行
出行时尽量与同学、朋友结伴而行， 避免单独行动。
通过讲座了解安全知识，提高安 全意识。
参与安全演练
通过演练掌握应对突发事件的方 法和技巧。
关注校园安全宣传
通过校园安全宣传了解校园安全 动态，及时防范安全隐患。
06
总结与展望：共同关注自我保护 ，共创和谐校园环境
总结本次班会的主要内容与成果

• 1.学生在无监护人陪同时不得私自下水 游泳；2.严禁到设有“禁止下水（游 泳）”标志的水域游泳；3.不随意到野 外水域游玩；4.不去河道挖沙坑地带、 水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、 污染水域游泳；5.不在危害地段推拉玩 闹、清洗衣物、打捞物品等。
溺水时的自救方法：
• 1．不要慌张，发现周围有人时立即呼救； • 2．放松全身，让身体飘浮在水面上，将
▲ 雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安 全。
（二） 体育活动的安全要求
▲ 不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动 量大时，扯破衣裤，或扭伤脚踝。
▲ 上课前，要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔 等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的校 微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下， 以免在运动中弄伤自己。
据有关调查显示，我国中小学生因意 外死亡的人数平均每天就有四十多人，这 意味着每天就有一个班级的学生消失！
触目惊心的数字给我们敲响了----
校园安全常识
构建和谐安全校园 营造温馨学习环境
2009年12月7日，湖南湘乡市育才 学校发生一起踩踏事故。下晚自习的 初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造 成8名学生当场死亡，26名学生受伤。
• 那个男孩说：他们5男2女一行7人骑摩托 车到江北游玩，当时一名女孩到岸边洗 手，不慎滑入江中，大家手拉手去救她， 结果都溺水了。
• 鄂州九十里长港杜山镇柯家墩大桥段发 生一起溺水事故，4名少女邀约港边戏水 时溺水，1人溺亡3人失踪。长港正处泄 洪期，水流湍急救援难以开展，鄂州采 取紧急措施，关闭磨刀矶节制闸。目前， 打捞工作正在进行之中。
乘坐公交车注意事项：
• 1．车停稳后，方能上下车，上下 车时注意秩序，不要拥挤。
• 2．乘车时，要站稳扶牢，不要把 身体任何部位伸出窗外，人多时， 应该注意看管好自身物品，谨防扒 手。