飞出地球去

我眼中的王阳明作文800字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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卫星由镀铬合金制 成，重83.6公斤，外表
呈圆球形，直径５８厘
米，轨道远地点为 986.96公里，近地点为 230.09公里，每96分钟 绕地球一周。
1957年10月4日，前苏联在拜科努尔发射场发射了世 界上第一颗人造地球卫星，并被送入轨道，人类从此进入 了利用航天器探索外层空间的新时代。
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2003年10月15日，“神舟”5号飞船载着中国第一位 航天员杨利伟成功升空，标志着我国进入了载人航天时代。
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近地面卫星的速度是多少呢？
已知：G 6.67 1011 N m2 / kg 2
R 6.37 106 m M 5.98 1024 kg
v1
GM R

6.671011 5.981024 6.37106
m / s 7.9km / s
这就是人造地球卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运 动所必须具有的最低发射速度，叫做第一宇宙速度，又叫
牌上画有代表地球人的裸体男女，男人举起右手表示 向“太空人”致意；人像背后为按比例绘制的先驱者号外 形，以示人体的大小；下方10个圆圈表示太阳系，从左边
起最大的是太阳，第四个为地球，从其发出的曲线表示该
探测器的航行路线；左中部的辐射状符号表示地球人认识 的物理学和天文学；左上部的两个符号表示地球上第一号 元素氢分子结构。
2 Mm v 由 G m , 2 r r
得卫星运动的速度 v GM , r 可见卫星离地心越远，它运行的速度越慢。
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近地面卫星的速度是多少呢？ 近地卫星飞行的高度一般为100－200km，与地球的 半径6370km相比，完全可以用6370km表示卫星到地心之 间的距离，即r＝6370km，近地面卫星的速度是多少呢？

沪科教版必修二《飞出地球去》教案及教学反思一、教学目标1.1 知识目标1.能描述深海地形、自然灾害等地球生态现象；2.理解地球环境变化对人类生存的影响；3.掌握地球科学的基本概念和原理。

1.2 能力目标1.通过观察实验、图像、文献等多样化途径，能够理解和分析地球科学现象；2.能够运用地球科学的知识解决生活和社会问题。

1.3 情感目标1.热爱地球科学，了解地球现象与人类生存的关系；2.培养保护环境、珍惜资源、关注气候变化的责任意识。

二、教学内容2.1 教材内容本课程主要围绕以下内容展开：1.地球科学的基本概念和原理；2.地球环境的变化、深海地形、自然灾害等地球生态现象；3.地球科学知识在应对气候变化和保护环境方面的作用。

1.前置知识导入：通过观察实验、图像、文献、地球科普短片等多样化的途径，导入地球科学的基本概念和原理；2.视频学习：通过观看短片、3D动画等视频形式，让学生更生动地理解动态的自然过程；3.实验探究：利用科学实验室和各种家庭物品，让学生动手探究，加深对地球科学知识的理解和应用能力；4.班级讨论：以班级为单位，围绕地球现象与人类生存的关系、珍惜资源与保护环境等主题进行讨论，提高学生参与课程的兴趣和积极性。

三、教学步骤3.1 教学活动1.课前导入（10分钟）：播放地球科普短片，让学生感受到地球的起源和多样性信息。

引导学生讨论依靠地球而生存的各种生命及其生存环境。

2.视频学习（20分钟）：观看深海、火山、自然灾害等相关视频，以动态生动的方式展现地球科学现象。

3.实验探究（30分钟）：利用常见的家庭物品或科学实验室，进行地球科学实验，以加深理解和应用知识。

4.班级讨论（30分钟）：以班级为单位，围绕地球现象与人类生存的关系、珍惜资源与保护环境等主题进行讨论，提高学生参与课程的兴趣和积极性。

5.课程总结（10分钟）：老师以回答提问、复述精华等方式进行课程总结，收集反馈意见，以进一步提高教学效果。

v =§5.4 飞出地球去1. 了解人造卫星发射与运行原理。

2. 知道三个宇宙速度的含义。

3. 会推导第一宇宙速度。

任务一：阅读教材第96-98页“三个宇宙速度”，回答下列问题。

1．设地球和卫星的质量分别为M 和m,卫星到地心的距离为r ，求卫星运动的线速度v2．什么叫第一宇宙速度？ 如果地球质量为5.986.37⨯1024千克，地球半径为6.37⨯106m ，引力常量为6.67⨯10-11 m 3/（kg.s 2）,试计算第一宇宙速度的大小。

3. 根据以上推导和分析，思考以下：（1）线速度与轨道半径的关系？ 半径越小，线速度越（2）角速度与轨道半径的关系？ 半径越小，角速度越（3）周期与轨道半径的关系？ 半径越小，周期越4．为什么向高轨道发射卫星比向低轨道发射要困难？5.第一宇宙速度是最 的环绕速度，是最 的发射速度。

（填“大”或“小” ）任务二：回答下列问题。

1. 利用已学内容，推导第一宇宙速度的另一种表达式2. 什么叫第二宇宙速度？ 什么叫第三宇宙速度？1．两颗人造地球卫星，都在圆形轨道上运动，轨道半径之比r 1:r 2＝2:1，则它们的速度之比为（ ）A ．2:1B ．1:4C ．1:2D ．4:1 2. 假设人造卫星绕地球做匀速圆周运动，当卫星绕地球运动的轨道半径增大到原来的2倍时，（ ）A．卫星运动的线速度将增大到原来的2倍B．卫星所受的向心力将减小到原来的一半2 C．卫星运动的周期将增大到原来的2倍D．卫星运动的线速度将减小到原来的2 3. 有两颗人造地球卫星质量之比m1∶m2=1∶2,它们运行线速度之比v1∶v2=1∶2，那么( )A. 向心力之比F1∶F2=1∶32B. 向心加速度之比a1∶a2=16∶1C. 轨道半径之比r1∶r2=4∶1D. 周期之比T1∶T2=8∶14．地球的第一宇宙速度约为8㎞/s，某行星的质量是地球的6倍，半径是地球的1.5倍．该行星上的第一宇宙速度约（）A．16㎞/s B．32㎞/s C．46㎞/s D．2㎞/s5．关于第一宇宙速度，下面说法正确的是（）A．它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度B．它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度C．它是使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度D．它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度6．关于地球的同步卫星，下列说法正确的是（）A．它处于平衡状态，且具有一定的高度B．它的加速度小于9.8m/s²C．它的周期是24小时，且轨道平面与赤道平面重合D．它绕行的速度小于7.9㎞/s7．宇航员在月球表面附近自h高处以初速度v0水平抛出一个小球，测出小球的水平射程为L．已知月球半径为R，若在月球上发射一颗卫星,使它在月球表面附近绕月球作圆周运动．若万有引力恒量为G，求：(1)该卫星的周期；(2)月球的质量.1．关于地球的三个宇宙速度下列说法中正确的是（）A．第一宇宙速度是人造卫星的最小发射速度B．第一宇宙速度是人造卫星绕地球做匀速圆周运动的最大速度C．人造卫星绕地球做匀速圆周运动的最大速度是11.2km/sD．由B可推知，物体绕太阳做圆周运动的最大速度是16.7km/s2．地球的第一宇宙速度速度是7.9km/s，如果有一颗人造卫星距地面的高度恰好等于地球半径，则它的环绕速度为（）A．7.9km/s B．5.59km/s C．3.85km/s D．2.8km/s 3．人造卫星沿圆形轨道绕地球运行，由于大气阻力作用使其高度逐渐降低，则它的（）A．向心加速度减小B．线速度减小C．角速度不变D．周期减小4．如图3-4-1所示，a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，a、b质量相同，且小于c的质量，则（）A．b所需向心力最小B．b、c周期相等，且大于a的周期C ．b 、c 的向心加速度相等，且大于a 的向心加速度D ．b 、c 的线速度大小相等，且小于a 的线速度5．一航天飞机绕地球作匀速圆周运动，航天飞机内一机械手将一个物体相对航天飞机无初速地释放于机外，则此物体将（ ）A ．自由落体运动B ．做平抛运动C ．绕地球做匀速圆周运动D ．与航天飞机相对距离保持不变6．在人造卫星上可成功完成的实验是（ ）A ．单摆测重力加速度B ．用密度计测液体的密度C ．用天平称物体的质量D ．用弹簧秤测量拉力7．某人在一星球上以速度v 0竖直上抛一物体，经时间t 后物体落回手中。