三年级数学上册《估算：三位数加、减三位数》课件

答：他带600元钱不够。
3.一件上衣196元，一条裤子118元，如果李阿姨 要买这套衣服，大约需要准备多少钱？
196≈200 118≈120 200+120=320（元） 答：李阿姨需要准备320元。
课堂小结
估算时可以估成 整百数，也可以 估成几百几十。
估算三位数加、减三位数时,要根据问 题和生活实际,适当采用不同的估算方法。 可以把每个三位数先看成与它最接近的整 百数再进行计算,也可以先看成与它最接近 的几百几十数再进行计算。
正确解答：
372≈370 609≈610 610-370=240（元）
举例
养鸡场养殖公鸡、小鸡和母 鸡的数量如下:
大约养了多少只鸡?
解题思路：
公鸡有108只，约是110只，小鸡有 295只,约是300只,母鸡有189只,约是 190只,110+300+190=600(只)。 答:大约养了600只鸡。
答：六个年 把196看成200，226看成230。 因为200+230=430， 所以196+226一定小于430，坐 得下。
答：这两个旅行团同时看巨幕电 影坐得下。
举例
比 大约便宜多少元？
解题思路：
从大约便宜多少钱中可以看出，这是 估算的题目。372≈370,609≈610,610370=240。
108只
295只
大约养了多少只鸡？
189只
你是怎么想的？说说你的思考过程。
可以这样想：
108≈110 295≈300 189≈190 110+300+190=600（只） 答：大约养了600只鸡。
2.爸爸要买下面这两样商品，他带600元钱够吗？
246元

时、分、秒中，时的单位最大。1、2年 级期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算 题；秒的单位最短，眨一次眼就是1秒钟。
在( )里填上合适的时间单位。 小孩大约每天睡9( 时 )；系红领巾大约需
要20( 秒 )；做熟饭大约需要25( 分 )。
探究新知 1时＝60分
1分＝60秒
万以内的加法和减法（二）
（苹果树百分比-桃树百分比）×总棵数＝苹果树比桃树多的
课堂练习
万以内的加法和减法（二）
桃树占总棵树的百分比：1-60%-25%=15%
三种果树的总棵树
方法一
50÷（25%-15%）=500（棵）
苹果树：500×60%=300（棵） 桃树： 500×15%=75（棵） 苹果树比桃树多的棵树：300-75=225（棵） 答：果园里苹果树比桃树多225棵。
课堂小结
万以内的加法和减法（二）
这节课你们都学会了哪些知识？
1、在扇形统计图中，所有扇形表示的百分比之和“1”。
2、在扇形统计图的应用中，知道了扇形部分的数量和对 应的百分比，就可以求出整个圆（单位“1”）对应的数 量，再求出其他扇形对应的数量。
3、根据实际情况选用不同的统计图来表示。
探究新知
万以内的加法和减法（二）
探究新知
万以内的加法和减法（二）
估一估，从你家到附近的商店大约有多远。
你想怎样估计？
今天回家，我 们一起去走走 看！
课堂练习
万以内的加法和减法（二）
估计教室的长、宽各是多少。
我走3步大约是1米，沿着教室 的长我走了20步，所以教室的 长大约是7米；沿着教室的宽 我走了15步，那么教室的宽大 约是5米。
1时＝6分 1分＝60秒
课堂小结

新知探究
4
（教材第15页例4）
知识点1：加、减法的估算
一到三年级来了 223人，四到六年 级来了234人。
巨幕影院有 441个座位。
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
新知探究
阅读与理解：
六个年级的学生同时看 所求问题 巨幕电影坐得下吗？
所需条件
一到三年级来了223人， 四到六年级来了234人， 巨幕影院有441个座位。
新知探究
分析与解答： 先求出六个年级的总人数,总人数 与座位数进行比较就可以得出结论。
223+234= ？
其实可以不用计算出准确人 数，估算就可以得出结论。
新知探究
估算
223+234= 223大于200，234也大于
把223看成200， 把234看成200。
200，223+234一定大于 400，但还是不能确定是 否大于441。
规范解答： 把223看成220，把234看成230。 220+230=450，223＞220，234＞230， 223+234一定大于450,450＞441。 坐不下
答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。
对应练习 （教材第15页“做一做”）
1.巨幕影院有441个座位。如果两个旅行团分 别有196名和226名团员，这两个旅行团同时 看巨幕电影坐得下吗？ 把196看成200，把226看成230。 220+230=430，196＜200，226＜230， 196+226一定小于430,430＜441。 坐得下
新课导入 1、填空。 （1）实验小学今年有学生1021人，约是（ ）人。 （2）小明家到学生有492米，约是（ ）米。 （3）一台电视机售价是1095元，约是（ ）元。 （4）学校图书馆又买来新书702本，约是（ ）本。小结：这种猜测大约数量的过程叫估 计。 2、结合生活实际，了解估算。 （1）小红想买一支5元的钢笔，一个4元的笔记本，你能快速说一说小红大约要带多少钱吗？ （2）一盆花25朵，一盆花33朵，一共大约几十朵花？ （多媒体出示图片）总结：刚才的过程不仅估计了价钱和数量还进行了计算，就是一种估 算。（板书：估算）

第三、四周大约一共 收集了多少个？500 个送一次，现在够吗？
我是这样想的， 192接近190，219 接近220，
收集矿泉水瓶情况 第一周 180 个 第二周 340 个 第三周 192 个 第四周 219 个
190+220=410 ， 500－410=90 大 约再收集90个，又 可以送一次。
估算三位数加、减三位数
你会估算吗？
说一说下面各数接近哪个整百数或整十数
598
( 600 )
405
( 400 ) 410
547
( 550 )
973
( 1000 ) 970
312
( 300 )
310
819
( 800 )
820
482
( 500 )
480
998
( 1000 )
=收集矿泉水瓶情况 这是等号，读作：等于
(300)
今天大约卖出_6_1_0_根 。 大约还有3__5_0_瓶 。
原有 528 瓶 卖出 184 瓶
上午卖出 219 根 下午卖出 392 根
219 + 392≈610（根）
(220)
(390 )
528 - 184≈ 350（瓶）
(530)
(180 )
北京到大连，飞机票 620 元，火车票 147 元。
620 - 147 ≈ 470 （元）
(620) (150)
乘火车比乘飞机大约便宜 _4_7_0__ 元。
245 元
187 元
小红妈妈有 400 元， 买这两样东西够吗?
245 + 187 ≈420(元）
(240) (180)
因为 400 元＜420 元，所以不够。

人教版数学三年级上册
列竖式计算
550－380 = 170
4 15
550 －3 8 0
170
注意：十位不够减时，要从百位退1当10再减。
国产电视动画片生产情况统计表
2011年比2009年多生产多少部动画片？
435－322 = 113（种） 435
－3 2 2 113
答：2011年比2009年多生产113部动画片。
278
4题门诊
762 －4 5
671
改正：
762 － 45
717
573 －3 7 6
207
改正：
573 －376
19 7
笔算减法时要注意 哪些问题？ 1.相同数位对齐，从个位算起；
2.哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，与 本位上的数相加后，继续减；
3.退位点要点清楚，哪一位上有点要减1后再计算 。
谢谢观看！
国产电视动画片生产情况统计表
2005年比2011年少生产多少部动画片？
435－86 = 349 （种）
3 12 15
435 － 86
34 9
435－86 = 349 （种）
3 12 15
435 － 86
想一想，十位上的4是如 何得到呢？
34 9
个位不够减，从十位退1当10再减，十位 剩2不够减8，再从百位退1当10，与十位 合在一起变成12，12减8等于4。
请你仔细观察竖式，想一想，笔算减 法时要注意什么？
435 －3 2 2
113
3 12 15
435 － 86
349
相同数位对齐, 从个位减起。
哪一位上的数不够减，要从 前一位退1当时10，与本位 上的数相加后，继续减。

探究新知
4
巨幕影院有 441个座位。来自你能按照前面的步骤 来解决这个问题吗？
一到三年级来了223人， 四到六年级来了234人。
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
想一想
如果两个旅行团分别有196名和226名团员， 这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？
196＜200，226＜230， 200＋230＝430， 430＜441，坐得下。
怎样计算的？
探究新知
4
巨幕影院有 441个座位。
一到三年级来了223人， 四到六年级来了234人。
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？ 阅读与理解
已知条件
巨幕影院有441个座位。一到三年级来了 223人，四到六年级来了234人。
所求问题
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
探究新知
4
巨幕影院有 441个座位。
196接近200，441－200 接近240，240和226相 比，足够大了。两个旅 行团坐得下。
三位数加、减三位数的估算方法
估算三位数加、减三位数时，可以把两个数分 别看成和它们接近的整百数或几百几十数，再 相加、减来确定结果的范围。
巩固练习
小华和哥哥共有280元钱，哥哥比小华多80元。 小华和哥哥各有多少钱？
接近400：( 402 395
)
课后练习
二、水果店运进橘子和苹果共354千克，其中有285 千克橘子，运来苹果大约多少千克？
354-285=69（千克） 答：运来苹果大约69千克。
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职责，始终把安全教育作为学生思想 工作的 重点来 抓好， 抓落实 ，以确 保每位 学生安 全为己 任，全 面引导 学生树 立自我 保护及 生存意 识、安 全意识 ，以此 向学生 、向家 长负责 。 二、教育为本，宣传到位，提高警惕。 针对学生人年龄小、认知能力有限等实 际情况 ，我们 采取立 足于教 育，以 教育为 本，加 强宣传 力度， 把安全 教育工 作落到 实处， 把普法 教育、 思想教 育、班 主任工 作以及 课堂教 学等多 种教育 实践相 结合， 形成一 种从课 内到课 外、从 教师到 领导、 从专题 教育到 综合教 育的多 元化全 方位宣 传教育 网络。 我校充 分利用 校、班 队会、 “国旗 下讲话 ”等形 式，利 用学校 广播站 、安全 教育墙 报、班 级板报 等宣传 阵地， 开辟专 栏，大 张旗鼓 地进行 宣传和 教育， 从不同 角度对 学生进 行交通 安全、 运动安 全、用 电安全 、卫生 安全等 安全教 育。同 时以多 种形式 加强学 生火灾 的消防 训练， 提高学 生自救 自护能 力。 三、强化值日执导制度，共创和谐平安 校园。 为了使学生在校有个安全的学习环境， 使家长 们放心 让子女 在学校 学习， 学校强 化了值 日制度 ，从行 政领导 到教师 、学生 ，人人 参与。 设校务 日志， 记录当 天教育 教学常 规及安 全工作 情况， 及时处 理突发 事件。 发挥红 领巾监 督岗的 作用， 加强文 明学生 、文明 班级的 考核评 价。加 强门卫 管理， 对外来 人员进 入校园 实行登 记制度 。从而 形成人 人参与 ，齐抓 共管， 为创建 稳定平 安的校 园奠定 了坚实 的基础 。 四、积极开展教育延伸宣传活动。 我校一方面采取聘请法制副校长和法制 辅导员 为我校 学生上 法制课 的集中 学习与 分散书 写心得 体会相 结合的 方式， 不断提 高学习 的效率; 另一方 面，定 期召开 “家长 会”， 整合学 校、家 庭、社 会的力 量，形 成合力 ，落实 责任， 制定周 密系统 的规划 ，有针 对性、 有计划 、有步 骤、有 重点的 开展各 项教育 活动， 力求从 家长延 伸上入 手进行 “以大 促小” 教育。 学校通 过召开 “家长 会”， 旨在为 家长提 供学习 交流教 育子女 的机会 和场所 ，让家 长们进 一步提 高思想 道德素 质，转 变教育 观念， 掌握教 育知识 ，改进 管教方 法，为 学生的 健康成 长创造 良好的 家庭环 境。 五、防范为本、全面检修、防微杜渐。 为了进一步消除安全隐患，让安全教育 工作防 范于未 然，避 免安全 事故的 发生， 我校在 加强教 育，宣 传，加 强值日 执导管 理的基 础上对 全校的 每一个 教室、 设施设 备，电 器设备 、活动 器材、 供电线 路等进 行了定 期的全 面检修 ，并对 教学楼 墙壁脱 落及部 分教室 电线故 障等安 全隐患 及时地 进行修 整;另外 ，学校 还严格 要求每 一位教 职员工 特别是 班主任 老师在 做好学 生安全 教育工 作的同 时，要 随时了 解.掌 握学生 安全动 态，提 高 防患思想，做到—发现可疑问题立即与 学校取 得联系 ，在第 一时间 中发现 问题， 解决问 题，把 安全隐 患抑制 在萌芽 状态之 中，避 免安全 事故的 发生。 六、加强协作配合，完善长效机制。 维护好校园及周边治安秩序是一项复杂 的工程 ，学校 由校长 亲自签 订综治 承诺书 ，积极 参与辖 区社会 治安综 合治理 的各项 活动， 大力加 强对学 校周边 环境的 整治， 给学生 营造一 个健康 的生活 和学习 环境。 我校将紧紧依靠上级教育主管部门和彭 高镇党 委政府 的领导 和支持 ，加强 与有关 部门的 协作、 配合， 及时沟 通有关 情况， 研究制 定针对 性措施 ，及时 解决校 园及周 边安全 管理工 作中遇 到的各 种问题 ，确保 我校校 园内部 及周边 治安秩 序的长 治久安 。 总之，综治、安全工作任重而道远，我 们认真 学习， 深刻领 会党中 央、国 务院关 于加强 学校安 全综治 工作的 一系列 重要指 示精神 ，不折 不扣地 贯彻落 实各级 党政部 门有关 学校安 全综治 工作会 议、文 件精神 ，加强 对安全 综治工 作的领 导，牢 固树立 “安全 第一” 的思想 ，做到 居安思 危，警 钟长鸣 ，常抓 不懈， 重视对 学生的 保护， 切实把 师生的 安全， 综治教 育和防 范工作 做好、 做细， 营造一 个舒适 的学习 、工作 环境， 营造一 个文明 、和谐 、安全 的校园 。 xxx年xx日，当身为班长的我在班级社会 治安综 合治理 责任书 班级责 任人综 治小组 成员签 下自己 的名字 时，我 深深体 会到身 上肩负 着重大 的责任 ，从那 天起我 就认真 贯彻落 实学院 学校治 安综合 工作精 神及学 院下达 的综治 工作， 确保班 级和谐 平安， 回顾半 年来的 工作， 现总结 当领到《xxxx年班级社会治安综合治理责 任书》 时，我 就认认 真真地 把它阅 读了几 遍，详 细了解 责任书 中制定 地各项 制度。 课外一 有时间 ，就抓 紧学习 法制知 识，了 解学校 学院各 项规章 制度， 上网查 询如何 开展班 级社会 治安综 合治理 责工作 ，使自 己能更 好的做 好班级 综治工 作。 开学后，每周认认真真的填写安全信息 上报表 ，把班 里存在 的安全 隐患上 报给学 院。针 对班里 大部分 同学来 初次出 远门， 来到陌 生的环 境，人 生地不 熟，容 易上当 受骗， 被不法 分子利 用。我 在宣传 和行动 上作足 了功夫 ，如： 向同学 们宣传 一些如 何应对 上当受 骗的办 法，向 学院的 师兄师 姐请教 一些识 破骗局 的小窍 门及经 验。建 议同学 们对到 寝室进 行推销 产品的 人员一 率拘之 门外， 不买其 产品。 俗话说 ：多了 解、多 掌握一 些防范 知识对 于自己 有百利 而无一 害，告 戒同学 们在日 常生活 中，要 做到不 贪图便 宜、不 谋取私 利;在提 倡助人 为乐、 奉献爱 心的同 时，要 提高警 惕性， 不能轻 信花言 巧语; 不要把 自己的 家庭地 址等情 况随便 告诉陌 生人， 以免上 当受骗; 。通过 这些努 力，班 里没有 发生上 当受骗 的事。 军训后，在班级开展了“安全之家”的 综合治 理工作 。围绕 ““防 盗”, “消防”, “法制”,“交通”等不同的主题进行宣 传，同 时宣��

499
489
答：2005年比2004年计划多生产245部动画片。
（2）排出的最大的三位数与最小的三位数相加的和是多少？相减的差是多少？
－【课1 本5P484页练习九个第6题位】 不够减，从十位退1当10。当十位也不够减时，
就需要从百位退1了，百位退1是10个十。 2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。
－1 5 8 【课本P44页练习九第6题】
百 计算三位数减三位数时，我们要注意什么？
＋2 4 5 －1 5 8 说一说，从题中你获得了哪些信息，怎样解决这个问题？
有 、 、 三张数字卡片。
计算下面各题，并验算。
十 个位不够减，十位上是0，该怎么退1呢？
403 － 158=________ －1 5 8 计算下面各题，并验算。
1.计算，并说一说你有什么发现。 － 5 2 0
当十位也不够减时，就需要从百位退1了，百位退1是10个十。
说一说，从题中你获得了哪些信息，怎样解决这个问题？
527-18= 509 先算个位13－8＝5。
－2 4 5
. 先摆出4个百，3个一。
－1 9 7
517-18= 499 ..
507-18= 489 ..
当十位也不够减时，就需要从百位退1了，百位退1是10个十。 个位不够减，十位上是0，该怎么退1呢？
个 计－－－可算以21 三 5用45位2被58数0减减数三减位去数差时，，看我是们不要是注等意于什减么数？。个退位1，3减十位8不上够先3是个减摆0一，就出。要从4个十从百百位，位上
上退1作10。
3
403 －1 5 8
+ 11 0 9
910-1.09= 801

答：他带600元钱不够。
探求新知
小结： 上面两种估算方法得出的计算结果分别是
400和450,450更接近准确结果457,即把三位 数估计成几百几十数计算出的结果比较接近 准确值。
学习任务二 运用估算解决实际问题（二）
探求新知
这两个旅行团同时看巨幕电影能坐得下吗？
巨幕影院441个座位
旅行团分别有 196名和226 名团员
知识链接
小游戏——找邻居
1.找出下列各数相邻的整十数。 182 [180] 346 [350] 602 [600]
871 [870]
2.找出与下列各数最接近的整十数。 327 [330] 218 [220] 382 [380] 194 [190 ]
3.找出与下列各数最接近的整百数。 203 [200] 197 [200 ] 517 [ 500] 999 [1000]
学习任务一 运用估算解决实际问题（一）
探求新知
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
巨幕影院 441个座位
一到三年级 来了221人
四到六年级 来了234人
请大家认真视察画面， 你能得到哪些数学信息。
那你会提出 什么问题？
探求新知
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
巨幕影院 441个座位
一到三年级 来了221人
420+180=600
答:这两种书大约共有 600 本。 （√）
达标练习
能力 拓展
4.估一估 小明去小君家玩走哪条路近些?
点拨:从图中不难看出,小明去 小君家从上至下一共有两条路。
第一条:小明家 学校 小君家 162米+347米 第二天:小明家 商店 小君家 183米+308米

再算十位9－5＝4。
39 403 － 158 245
最后算百位 3－1＝2。 百 十 个
用计数器拨一拨、说一说，个位不够减，从十位退1，十位上 是0，该怎么退1？
190 403 － 158
百位 十位 个位
用计数器拨一拨、说一说，403减158，怎样笔算？
百位 十位 个位
9 403 － 158 245
517－18＝ 499 ·· 517
－ 18
499
507－18＝ 489 ·· 507
－ 18
489
题中都有两个退位点， 退位的过程一样吗？
课堂练习
517－18＝ 499 ·· 517
－ 18
499
507－18＝ 489 ·· 507
－ 18
489
被减数中间有0的连续 退位减法。
课堂练习
想一想、拨一拨、算一算、说一说。
完成42页例3填空，独立算一算、说一说。
403－158＝245（部）
190 403 － 158 245
答：2005年比2004年计划多生产245部动画片。
十位是0不够退1，从 百位退1作10。
课堂练习
517－18＝ຫໍສະໝຸດ 507－18＝517 － 18
507 － 18
视察：什么变了，什么 不变？
课堂练习
500－268= 232
190 500 －2 6 8 2 32
十位上相减得到 的差为什么是3， 而不是4？
课堂练习
500－268= 232
9 500 －2 6 8 2 32
验 算：
计算是否正确呢？
500 － 268 ＝232
9 500
9
减法
500

271+122=39 ， 想一想：竖式应该怎样写3？
271
先加个位
+1 2 2 393
从哪一位加起？
新知探究
2 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
271+31=30 ， 想一想：竖式应该怎样2写？
271 +1 3 1
30 2
十位上3+7=10， 怎样写？
新知探究
想一想：271+903，怎样计 算？
4 万以内的加法和减法 （二）--加法
第 1 课时 三位数加三位数（1）
创设情境
丹顶鹤（hè） 麋（mí）鹿
蜥（xī）蜴（yì） 狐狸
创设情境
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类 哺乳类
种数 271 122 31
湿地孕育了丰富多 样的野生动物。
新知探究
1 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？
+171914 14 5 2
762 + 598
1360
694 + 306
990
694
+131016 10 0 0
课后练习
三、果园里有桃树368棵，梨树比桃树 多57棵，梨树有多少棵？
368+57=425 （棵） 答：梨树有425棵。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
巩固练习
列竖式计算。 （教材P37 做一做）
919+80 =999
919
+ 80
999
476+121 =597476+121
597
93+802 =895
93
+802

巩固运用
(教材P44 T2)
1.科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下 午又来了403位游客，这时园内有多少位游客？
892－265＝627（位） 627＋403＝1030（位） 答：这时园内有1030位游客。
1.科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下 午又来了403位游客。
2.尝试计算，全班交流2009年多生产多少部动画片？ 435－322＝ 113（部）， 435 －3 2 2 113
答：2011年比2009年多生产113部动画片。
列竖式计算。
844－21＝823 844
－ 21 823
278－75＝203
278 － 75
不退位
435 － 86
349
连续退位
义务教育人教版三年级上册
4 万以内的加法和减法（二） 第3课时
三位数减三位数（1）
÷
新课导入
你们喜欢看什么动画片？
国产电视动画片生产情况统计表
观察这个统计表，你能从中了解哪 些信息？能提出什么问题？
探究新知
国产电视动画片生产情况统计表
2011年比2009年多生产多少部动画片？ 2005年比2011年少生产多少部动画片？ 自主探究：1.思考：怎样列竖式？
(教材P41 做一做的第2排)
354－66 ＝288 354
－ 66 2 88
133－74 ＝59
133 － 74
59
480－85＝395 480
－ 85 3 95
261－52＝209
261 － 52
209
计算万以内的减法要注意什么？
1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3.哪一位上的数不够减，要从前一位退1当作10， 加上本位上的数再减。

▶教学重点 理解被减数中间有0的连续退位减法的算 理，掌握退位减法的计算方法，会进行减 法验算。
▶教学难点 正确笔算被减数中间有0的连续退位减法。
复习导入
1.填空。
（1）被减数 =（ 差 ）+（ 减数 ）。 （2）比 325 多 17 的数是（ 342 ）。 （3）965 比（ 439 ）多 526。 （4）比185多374的数是（ 559 ）。
义务教育人教版三年级上册
4 万以内的加法和减法（二） 第4课时
三位数减三位数（2）
÷
教学目标 1.理解被减数中间有0的连续退位减法的算理， 掌握退位减法的计算方法，并能正确计算。 2.通过自主探究、知识迁移、合作交流，理解 “哪一位上不够减，从前一位退1当10”的算理。 3.培养学生认真细心、自觉验算的好习惯。
探究新知
举手回答：怎样验算?
403－158＝ 245（本）
39
403 -1 5 8
245
39
验 算
403 -2 4 5
： 158
可以用被减数减 去差，看是不是 等于减数。
探究新知
403－158＝ 245（本）
还可以怎样验算?
39
403 -1 5 8
245
验 算 ：
245 + 11 51 8
403
被减数 459 745 702 963 800
减 数 68 679 564 804 695
差
391
66
138 159 105
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数减三位数（被减数中间 有0）减法的计算方法： ①相同数位对齐; ②从个位减起; ③如果个位上的数不够减就从 百位退1，再在十位上加十再减。