NOC活动竞赛类项目湖北省选拔赛活动方案

第十五届武汉市NOC评选类项目活动细则一、上报时间：“中小学生电脑制作活动”比赛项目中“评选项目”和“创客项目”的上报时间为2017年3月31日。

“中小学信息技术创新与实践活动”（简称NOC）数字艺术类作品上报时间为2017年4月30日。

二、报送格式：参评作品“文件夹”统一登录格式如下：第一级文件夹：分为“2017（某某区）电脑制作”、“2017（某某区）NOC活动”；第二级文件夹：“2017（某某区）电脑制作”二级文件夹为“高中、初中、小学、中职”四个文件夹；“2017（某某区）NOC活动”二级文件夹为“高中、初中、小学、中职、特教”五个文件夹；第三级文件夹：分别命名为参评项目名称，如果缺少某项内容，就不建立这项的文件夹。

例如本区没有“动画”作品，就不要建立“动画”文件夹；第四级文件夹：本类作品，每个作品一个文件夹，分别命名为“学校名称-作者姓名-作品名称”（中间的分隔符号是英文半角的减号）；第五级文件夹内容为“作品、源文件、资料”三个文件夹，其中“作品”文件夹中的作品文件必须确保能够运行，“源文件”文件夹放作品源文件（注：所有作品必须同时附源文件），“资料”文件夹放“学生复赛参评作品登记表”（附表4）、说明PPT、作者照片等。

（5）上报材料共5类，电子版传邮箱，纸质版（须盖章）以邮寄或送交形式上报。

具体包括：“市（州）学生参评作品一览表”（附表1）、“市（州）学生参评作品登记表”（附表2)三、特殊项目注意事项（1）中小学生电脑制作活动“和教育”专项（电脑绘画和电脑动画-“和教育”手机动漫）作品不限数额，由湖北移动协助组织、参赛学生于2017年4月1日至4月30日期间直接通过活动网站（http：//）登录“和教育”移动学习平台进行网上报名并上传作品。

每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。

（2）中小学生微视频（英语数码故事创作）作品，参赛学生直接报全国。

每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。

附件1：
湖北省“第四届中小学信息技术创新与实践活动（NOC活动）
（幼教组教师项目）”暨“第十二届幼儿园信息技术应用
作品评比活动”获奖作品名单
一等奖（28件）：
项目
市州
作品名称
制作单位
作者

十堰市富康幼儿园
宋淑琴
武汉市
小白杨的围裙
武汉市汉阳区钟家村幼儿园
张晓梅、熊婷婷
课件
走进京剧
荆州小学实验幼儿园
熊力
小兔找太阳
公安县实验幼儿园
罗舒眉、王义玲
孝感市
和时间赛跑
孝感县王店镇星星幼儿园
王俊涛、刘伟
学前班英语
孝感县王店镇星星幼儿园
张倩
蔬菜哪里可以吃
云梦县实验幼儿园
舒晶
宜昌市
可爱的家乡
葛洲坝中心幼儿园
刘芳芳、张传红、罗芬
我喜欢的动物
葛洲坝中心幼儿园
赵希雯、马艳、汪嫚
地球妈妈的过去、现在、未来
荆州小学实验幼儿园
熊力
浅谈电教媒体在幼儿园语言教学中的运用
公安县实验幼儿园
刘冬梅
电教媒体在幼儿园科学教育中的作用
公安县实验幼儿园
王艳
电教手段能提高幼儿园教学活动实效
公安县实验幼儿园
王玉冰
多媒体给我们插上了隐形的翅膀
公安县实验幼儿园
张春
浅谈多媒体在幼教中的应用
公安县实验幼儿园
赵霞
多媒体教学让孩子学拼音轻松愉快
应城市东马坊英才幼儿园
夏雨
黄冈市
赵腊梅
网络让音乐活动活起来
监利县实验幼儿园
朱羽林
对幼儿多媒体课件制作的几点尝试
监利县实验幼儿园

第十二届武汉市中小学信息技术创新与实践活动竞赛方案一、参赛范围全市中小学校（含特殊教育）五、六、七、八、高一年级，根据相关文件精神，学生要求参加超出竞赛对象控制范围的竞赛项目，须本人申请，家长签字，校长审核，学校用印，报市、区教育部门备案。

二、项目设置竞赛分为“创新实践作品类项目”和“创新应用能力竞赛（竞技类）项目”二大类别。

“创新实践作品类”项目将综合“电脑制作活动”和“NOC活动”的部分项目而统一组织。

“创新应用能力竞赛”项目包括网络中文、网络英语、应用数学、综合实践能力、智能机器人竞赛、信息学程序设计等。

1. “电脑制作活动”项目小学组：电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项绘画作品）、电脑动画（包括以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作、微博英语创作；初中组：电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项绘画作品）、电脑动画（包括以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和“校讯通”）、微博英语创作；高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，包括以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和“校讯通”）。

机器人赛项：机器人足球，机器人工程挑战赛，机器人篮球竞赛，人型机器人全能挑战赛。

2、“NOC活动”项目按照小学、初中、高中，项目包括：（1）作品类项目：漫画创作、动画制作、视频创作（2）网络学习类项目：网络中文，应用数学，网络英语、综合实践能力（3）虚拟机器人项目：机器人场地越野、机器人创新设计与技能挑战、网络机器人野外生存、智能机器人竞赛（环保主题）、虚拟机器人搜救，虚拟机器人灭火三、相关要求（一）活动主题：探索与创新，鼓励广大学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，选用恰当的制作工具及技巧，以独特的艺术构思、巧妙的审美表达，设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

湖北省教育厅关于组织全省中小学信息技术创新与实践活动的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2007.10.25•【字号】鄂教基[2007]14号•【施行日期】2007.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文湖北省教育厅关于组织全省中小学信息技术创新与实践活动的通知（鄂教基[2007]14号）各市、州、县、林区教育局，江汉油田教育实业集团：为做好2008年“第六届中国中小学信息技术创新与实践活动”（简称“NOC 活动”）全国决赛承办工作，根据教育部关心下一代工作委员会、国家知识产权局、中国发明协会联合主办的全国“NOC活动”的有关要求，现就湖北省中小学信息技术创新与实践活动有关事项通知如下：一、活动目标通过组织开展“NOC活动”，不断提高我省广大师生的信息技术素养和技能，深入探索课内学习与社会实践活动有机结合的途径，努力营造鼓励和保护青少年创新氛围的社会环境，促进青少年科技信息创新活动的蓬勃开展，为培养既有“创新”精神、又有“实践”能力的复合型创新人才，为不断推出更多更好的创新成果和创新学校服务。

二、参赛人员范围1、普通高中、初中、小学在校师生（含民办教育、特殊教育等）；2、中等职业学校在校师生（含普通中专、职业高中、成人中专、中等师范学校）；3、各级各类教育网络中心、电教装备站等教育信息化工作机构和教育学会教育信息化分会、信息技术教育分会等学术机构的有关人员。

各地要采取普及与提高相结合的方式，在县镇以上中小学广泛开展活动，并逐步向农村学校推进，关注吸收残疾学生参加。

三、活动项目“NOC活动”包含学生项目、教师项目、主题活动三大类。

项目设置如下：1、学生项目（1）初赛：信息技术基础知识考核初赛由省活动组委会统一组织考核，原则上采取在线网络测试方式，出题范围根据不同学段信息技术学科教学内容而定。

（2）复赛：信息技术应用能力比赛复赛通过县、市逐级选拔上报，项目共16项，包括：“电脑作品评选项目”，包含电脑平面设计、主题网页、电脑动画、电脑绘画（含漫画）、DV短片创作、电子报刊、程序设计7项；“网络学习（竞技类）项目”，包含网络中文、网络英语、敏特英语学习能力竞赛、应用数学和虚拟机器人5项；“发明创新类项目”，包含非教育类创造发明、教具学具和教学仪器创新项目、机器人创新设计、环保小卫士智能机器人竞赛4项。

网络教研团队网络教研团队赛项的意义和目的◇倡导网络环境教学研究新方式，提升教学评价水平，促进大众教研与精英教研并行发展，实现教师生命质量的新跃迁。

◇发挥网络主体大众化积聚教育智慧的优势，提升教师从事教学设计的能力和可视化表达的能力，提升课堂教学水平。

◇更新教育资源观念，提升资源感悟能力，发挥网络积淀教育资源的优势，构建基于网络头脑风暴的动态优化的教学资源新体系。

◇感悟网络环境下同侪互助、自我完善的教师专业发展方式，养成网络环境下教师专业发展习惯。

网络教研团队赛项细则说明一、赛项内容与要求1、赛项内容概述：网络教研团队赛项设小学组、初中组和高中组（含职业学校）三个组别。

小学组设语文、数学、英语、科学、美术、信息技术六门学科，初中组与高中组均设语文、数学、英语、物理、地理、信息技术六门学科，参见表一。

各组别、各学科均设“学校类”和“跨校类”两个类别。

表一：网络教研团队赛项分组分科一览表（1）初赛：参赛团队自选课题，协作完成并提交信息化教学设计电子稿（包含教学设计、教学课件和教学反思，打包在一个文件夹中）。

全国组委会组织专家进行评审，确定入围决赛的团队名单。

（2）决赛：A．教学设计与“整合点”分析（现场决赛之前）全国组委会在NOC网站上公布各组别、各学科决赛课题；入围决赛的团队成员根据课题，协作完成信息化教学设计，制作课件（或软件、网站等），撰写“整合点”分析。

请注意组委会公布课题的时间。

备注：“整合点”指教学过程中运用信息技术与课程整合的方法设计与实施的教学步骤（环节或活动）。

“整合点”分析至少应包括“整合点”选择、整合方式选择（教学环境、课件、软件和学习网站等）、“整合”优势阐述（所选择的“整合点”在该主题教学中的地位和作用；所运用的“整合”方式较之于常规教学的优势）三个方面。

参赛团队将教学设计、课件（或软件、网站）和“整合点”分析打包上传到NOC网站。

（自主题公布之日起第七日截止上传）B．评价、完善教学设计、陈述与答辩（现场决赛）循环评价兄弟团队上传的教学设计、课件、整合点分析；修改、完善本团队原教学设计；参加可视化陈述与答辩。

湖北省青少年科技创新大赛章程（2021年修订）第一章总则第一条为规范湖北省青少年科技创新大赛（以下简称湖北省创新大赛）的组织与实施，根据教育部竞赛管理办法等相关规定，本着与大赛主办单位协商一致的原则，制定本章程。

章程规定的各项原则和要求适用于各参赛代表和省级及市级竞赛活动的组织管理。

第二条湖北省创新大赛是一项中小学生科技创新后备人才选拔和科技教育成果展示与交流活动。

第三条湖北省创新大赛的宗旨是：激发广大青少年的科学兴趣和想象力，培养其科学思维、创新精神和实践能力；弘扬科学精神，培养青少年求真务实、勇于创新的思想品格，树立科技报国的远大理想；促进各地青少年科技创新活动的广泛开展和科技教育水平的不断提升；发现和培养一批具有科研潜质、创新精神和爱国情怀的青少年科技创新后备人才。

第四条湖北省创新大赛分为省级竞赛和市级竞赛。

省级竞赛包括市级创新大赛及市级以下的竞赛活动。

第五条湖北省创新大赛的基本方式：中小学生和科技辅导员根据每年竞赛规则，申报相关作品参赛；聘请专家通过对参赛作品和参赛者的综合测评，评定出获奖者，给予表彰；组织参赛作品展示和交流活动。

第二章基本内容第六条湖北省创新大赛每学年举办一届。

终评活动拟于每年3-4月在武汉举办。

第七条湖北省创新大赛评选内容包括青少年科技创新作品、科技辅导员科技教育创新作品等，按相应规则组织评审和展不。

第三章组织机构及职责第八条湖北省创新大赛由湖北省科学技术协会、共青团湖北省委员会和湖北省妇女联合会联合主力、。

主办单位的主要职责是：负责审定创新大赛章程，负责指导和推动湖北省创新大赛的组织实施，对湖北省创新大赛获奖者进行联合表彰。

第九条每届湖北省创新大赛设立组织委员会（以下简称组委会），由主办单位、承办单位推荐的人选组成。

组委会的主要职责是：审议、修订大赛章程和规则；建立大赛组织工作领导机制，决议竞赛相关工作事项，指导、监督市级竞赛组织开展等O 第十条组委会下设管理办公室，设在湖北省青少年科技中心，负责按照大赛章程推动创新大赛日常工作的组织实施，并向组委会报告工作。

葛洲坝东山幼儿 刘娟 园
好饿好饿的毛毛虫 葛洲坝东山幼儿 刘小微 园
快乐你我他
十堰香格里拉幼 张洁婷 儿园
军事训练
十堰香格里拉幼 郭筱虎 儿园
互相帮助
十堰市柳林幼儿 付晶晶 园
遇到困难不可怕
十堰市柳林幼儿 唐继红 园
带你去看世博会
洪湖市实验幼儿 胡芳 园
地震来了
洪湖市实验幼儿 吴娟 园
走进秋天
荆州市商业幼儿 吴敏 园
幼儿教育
园
荆州 市
浅谈如何利用网络平 荆州市机关幼儿 魏晓靓
台做好家长工作
园
浅谈利用网络进行家 荆州市机关幼儿 张丽 园联系实践及思考 园
现代化教育技术在幼 荆州市实验幼儿 沈易京晶 儿教学中的应用与研 园 究
运用多媒体创设教学 荆州市实验幼儿 熊荆玲、
情景 优化教学效果 园
周静
运用多媒体教学，优 荆州市实验幼儿 李雅青 化幼儿语言教学活动 园
仙桃 浅谈电教媒体与幼儿 仙桃市实验幼儿 周莉
市 美术教学
园
仙桃 绿草地杨柳青 市
仙桃市实验幼儿 杜红伟 园
三等奖（88件）
项目 市州
作品名称
PPT课 件 （4 件）
拼音教学 荆州 市 认识图形
十堰 水果好吃营养多 市
武汉 福娃 市
京剧
制作单位
作者
洪湖市实验幼儿 杜畅 园
洪湖市实验幼儿 杨雪 园
武汉 市
孝感 市
幼儿园教育离不开 信息技术
浅谈多媒体技术对 大班幼儿安全自护 教育的优势
优化媒体组合，革 新学前儿童语言教 学
浅谈信息技术在幼 儿园管理中的应用
网络环境下幼儿 园、家庭、社区有 效互动的策略方法

附件2：
第四届湖北省中小学信息技术创新与实践活动（NOC活动）学生项目获奖作品、获奖优秀指导教师名单
一、NOC活动学生项目获奖作品名单
一等奖（共28件）
二、NOC活动优秀指导教师获奖名单
（共26人）
麻城市第一实验小学•林春红
武汉小学•林翔
仙桃市实验小学•张健
赤壁市第二小学•饶素兰
宜昌市伍家岗小学•乔何
宜昌市点军区石堰小学•吴长军
宜昌市西陵区明珠小学•王琴
宜昌市远安河口中小学•陈文
宜昌市伍家区白沙小学•朱慧竹
宜昌市远安县南门小学•杨秀琴
宜昌市伍家区实验小学•温克炜
宜昌市夷陵区分乡小学•杨振发
仙桃市实验小学•刘少江
麻城白果小学•朱涛
罗田县实验小学•方健群
麻城华英学校•朱红烨
广水市实验初级中学•卢汉桥
随州市淅河镇第二中学•余大兴
广水市外国语学校•王飞
宜昌市远安县河口乡中小学•宋继全
宜昌市夷陵区樟村坪初中•张云峰
宜昌市枝江市马店中学•李唤娥
广水市外国语学校•胡显升
宜昌市特殊教育学校•王丹
宜昌市枝江市职业教育中心•余涛宜昌市第一中学•向志勇。

课件
（14件）
宜昌市
可爱的西瓜
宜昌市夷陵区机关幼儿园
朱静
中国武术
葛洲坝中心幼儿园
蔡颂昆、杨秀丽、何欢
吃掉黑暗的怪兽
葛洲坝中心幼儿园
杜娟、罗芬、余琳
认识交通工具
葛洲坝中心幼儿园
殷亚琼、胡艳、曾梦瑶
小熊请客
葛洲坝中心幼儿园
朱利军、余亚慧、何欢
荆州市
美丽的童装美丽的我
松滋机关幼儿园
张小红
美丽的团扇
荆州市机关幼儿园
荆州小学实验幼儿园
熊力
浅谈电教媒体在幼儿园语言教学中的运用
公安县实验幼儿园
刘冬梅
电教媒体在幼儿园科学教育中的作用
公安县实验幼儿园
王艳
电教手段能提高幼儿园教学活动实效
公安县实验幼儿园
王玉冰
多媒体给我们插上了隐形的翅膀
公安县实验幼儿园
张春
浅谈多媒体在幼教中的应用
公安县实验幼儿园
赵霞
多媒体教学让孩子学拼音轻松愉快
应城市东马坊英才幼儿园
夏雨
黄冈市
论文
（41件）
荆州市
荆州市
合理使用现代化电教手段让绘画活动更精彩
石首市幼儿园
王骄阳
动画片在大班幼儿教学活动中的初探
石首市幼儿园
严芳
浅谈多媒体在幼儿园教学中的作用
监利县实验幼儿园
张文霞
利用电教媒体能增强幼儿教学实效
监利县实验幼儿园
肖艳艳
多媒体教学优化科学教育活动
监利县实验幼儿园
罗爱群
巧用多媒体技术，推进幼儿美术教学
走进京剧
荆州小学实验幼儿园
熊力
小兔找太阳
公安县实验幼儿园

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第六届全国中小学信息技术创新与实践活动手册第一部分学生应用能力竞赛“NOC活动”学生竞赛分为“信息技术基础知识考核”（初赛）和“信息技术应用能力竞赛”（复赛）两个阶段。

通过初赛考核合格者，可获得参加复赛各项目竞赛及发明创新展评的资格。

“学生竞赛”项目分为省（市）选拔赛和全国决赛。

各省（自治区、直辖市）组委会负责组织当地初赛及复赛的在线选拔和作品评审，并按全国组委会名额限定推荐获胜选手组队参加将于2008年7月8日在湖北省武汉市举行的“NOC活动”全国决赛。

不能即时上网的地区，可申请线下选拔。

全国组委会将提供局域网竞赛平台供当地组委会统一组织学生进行竞赛，当地组委会必须及时将竞赛成绩上报全国组委会，并按要求推荐获胜选手参加“NOC活动”全国决赛。

第一章信息技术基础知识考核（初赛）考核内容按照教育部教基[2000]35号文件中不同学段的模块设臵，结合各地中小学信息技术教学内容，偏重技术的操作及应用，适当增加一些与社会科技发展相符合的前沿性的知识内容进行命题。

考核方式信息技术基础知识考核采取网络在线测试方式，由各省（自治区、直辖市）组委会统一组织。

各地可采用全国NOC活动专用网站“创新教育网”（）信息技术基础知识在线考试系统实施考核，或使用本地信息技术基础知识考试系统组织考试。

全国NOC活动专用网站“信息技术基础知识”在线考试系统将于2008年2月开通，报名注册以学校为单位组织学生上网填写个人信息，获取ID考号和密码，完成注册。

学校根据具体情况安排学生分批上网进行考核（时间约为30分钟）。

没有省级统一组织活动的地区，参赛选手可直接登录“创新教育网”，通过网络提示注册报名，并进行考核。

初赛报名注册所获取的ID考号将用于复赛各阶段竞赛的网站系统登录及获奖证书的编号，中途不得更换。

证书发放信息技术基础知识考核成绩分为合格和不合格两个等级。

通过考核的选手，由全国组委会和当地组委会（或教育部门）共同颁发考核成绩合格证书，并在网上公示参赛人员名单及合格人员名单。

曾令玺
分数除法应用题
宜昌市猇亭区长堰堤小学
陈学云
光的色散
宜昌市第九中学
潘连伟、陶剑锋
会摇的玩具
远安县双路小学
张凤莲
几百加几十
宜昌市猇亭区第一小学
魏江
里程碑上的数(数学八上第7章)
远安县旧县中学
朱鸿、徐宗源
莲文化的魅力
远安县旧县中学
王辉玉、张小琼
氯气的性质
远安县职教中心
韩亮
买文具
宜昌市猇亭区第一小学
覃振钢
仙桃市实验小学
杨庭牧
孝感市
孝感教育论坛
孝南区朋兴小学
罗运喜、池映梅
二等奖（187件）
项目
市州
作品名称
制作单位
作者
课例
（9件）
武汉市
我的家庭档案
武汉市东湖新技术开发区光谷第一小学
李媛
“武汉一日游”旅游线路图——引导线动画
武汉市洪山实验外国语学校
李丹
孝感市
Unit11 What do you think of game shows?
宜昌市第六中学
陈琳
鸡兔同笼
宜昌市东湖小学
陈坤
平面图形的周长与面积
宜昌市猇亭区高家店小学
许贵锋、曾华清
苏轼词二首
兴山县实验中学
兴山一中
万俊芳、戴绍军
雨雪动画效果制作
枝江市职教中心
吴魁
中国的民族
枝江市白洋中学
宋宏华
荆州市
范进中举
监利白螺镇初级中学
王良
光的折射
松滋市涴市中学
庹红超
三视图
松滋市万家中学
邹俊
小狗包弟
枝江市江汉路小学

附件8：学生参赛项目活动指南学生参赛项目根据“第二届湖北省中小学信息技术创新与实践活动”（简称“NOC 活动”）学生项目和“第八届湖北省中小学电脑制作作品评选”两项大赛内容进行综合而定。

一、项目分类（一）初赛：信息技术基础知识考核初赛由省活动组委会统一组织考核，是学生参与活动的必赛项目，原则上采取在线网络测试方式，出题范围根据不同学段信息技术学科教学内容而定。

（二）复赛：信息技术应用能力竞赛1、电脑作品评选电脑制作作品评选是对学生利用所学的各种计算机软件制作技术，创作出的具有一定主题和思想内涵作品的评比活动。

项目如下：小学组：电脑动画、电脑绘画（含漫画）、主题网页、电子报刊、DV短片初中组：电脑动画、平面设计、电脑绘画（含漫画）、主题网页、电子报刊、DV短片高中组：电脑动画、平面设计、电脑绘画（含漫画）、主题网页、程序设计、DV短片2、网络学习竞赛网络学习竞赛是基于计算机或网络环境的，让学生充分利用现代信息技术与学科内容有机结合，提高学科知识学习与实践应用能力的竞赛。

项目分小学、初中、高中组，包含网络中文、网络英语、敏特英语学习能力竞赛、应用数学、虚拟机器人5个项目。

3、发明创新项目明创新”项目是指由作者本人自主选题，自行设计、研究和制作，具有创新性和实用价值的各类作品。

竞赛分为“创作发明作品”和“创意设计”两大类。

项目分小学、初中、高中组，包含非教育类创造发明、教具学具和教学仪器创新、机器人创新设计、环保小卫士智能机器人竞赛4个项目4、主题活动主题活动内容将通过网站逐步发布信息。

项目包括：（1）“保护知识产权,我们共同行动”网络竞赛；（2）网络在线征文（按教师、学生中文、英文分类）；（3）中小学“知识产权校园行”互动手机短信、视频大赛；（4）“发明创造教育”优秀学校评选。

二、参赛范围1、普通高中、初中、小学在校学生（含民办教育、特殊教育等）；2、中等职业学校在校学生（含普通中专、职业高中、成人中专、中等师范学校）；活动采取普及与提高相结合的方式，面向开设信息技术课程的县镇以上中小学，并逐步向农村学校推进。

NOC活动竞赛类项目XX省选拔赛活动方案一、项目设置、竞赛规则及有关要求
（一）项目设置
竞赛按学段分小学组、初中组、高中组等三组进行：
（二）竞赛规则
竞赛规则以组委会在中心（馆）网站（http://***************、
http://**********、http://*********）上公布的“2016年XX省中小学电脑制作活动暨第十七届全国中小学电脑制作活动竞赛类项目XX省选拔赛竞赛规则”为准（拟于四月中旬在网上发布）
（三）有关要求
各地负责本地区参赛队伍的组织和报名工作，并委派专人担任领队，负责率队参赛。

各地要在广泛动员的基础上选拔优秀队员和代表队参加竞赛，并于2016年5月20日前将“竞赛类项目”参赛名单（附表1）和“竞赛类项目”（组队）报名表”（附表2）寄到组委会办公室，同时以电子邮件形式提交。

逾期不予补报。

报名限额：
1、机器人灭火竞赛：每队限报1人；
2、机器人足球竞赛：一对一足球项目每队限报1人，其它每队限报2人；
3、机器人篮球竞赛：每队限报2人；
4、人型机器人全能挑战赛竞赛：每队限报1人；
5、能力风暴WER能力挑战赛—“撬动地球”：每队限报2人；
6、纳英特智能挑战赛—“九宫建设”：每队限报2人；
7、BotBall—“火星救援任务”竞赛：每队限报2人；
8、西觅亚FLL工程挑战赛—“资源再生”：每队限报2人。

9、中鸣超级轨迹赛：每队限报1人。

10、人形机器人舞台剧展演：每队限报2人；。

全国青少年科技创新大赛—武汉市选拔赛章程（2016年9月修订）第一章总则第一条为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步加强未成年人科学素质行动和科学教育与培训基础工程建设，推进全国青少年科技创新大赛（武汉市选拔赛）科学化、制度化、规范化，制定本章程。

第二条全国青少年科技创新大赛（武汉市选拔赛）（以下简称全市创新大赛）是面向全市青少年和科技辅导员开展的一项具有示范性和导向性的综合性科技竞赛活动，是我市青少年各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。

第三条全市创新大赛的宗旨和目的：为全市青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示和交流的平台，通过活动，培养青少年和科技辅导员的科学道德、创新精神和实践能力，提高他们的科学素质，为高校和科技院所选拔优秀科技后备人才，促进我市青少年科技活动的蓬勃开展，推动建设创新型国家、培养创新型人才的进程。

第二章组织机构及其职责第四条全市创新大赛的主办单位为武汉市科学技术协会、武汉市教育局、武汉市科技局、武汉市环保局、共青团武汉市委员会。

其职责是：领导全市创新大赛的组织实施，对获奖者进行表彰和奖励。

第五条每届全市创新大赛设立组织委员会，由主办单位共同协商组成，组织委员会包括主任、副主任、委员。

组织委员会下设办公室，办公室设在武汉科学技术馆，其职责是：负责制定和修订当届全市创新大赛章程和规则，确定大赛活动内容、活动时间和地点，负责评审委员会的组成，负责大赛的组织实施、协调等工作，指导基层创新大赛的开展。

第六条每届全市创新大赛设立评审委员会，由组委会办公室负责聘请相关学科具有高级职称的专家组成，评委会根据本章程和评审规则独立开展评审工作。

第三章组织管理第七条全市创新大赛和区级青少年科技创新大赛（以下简称区级竞赛）组织管理工作应坚持科学、规范、高效、务实、公开、公平、公正的原则。

第八条全市创新大赛组委会办公室依据竞赛章程组织全市创新大赛，定期培训各区级竞赛组织工作者，指导区级组织好联系赛事。

虚拟机器人灭火一、竞赛目标参赛学生通过机器人3D仿真系统自主搭建机器人及其传感器并且编写机器人迷宫灭火程序，自动控制虚拟机器人实现搜索房间和发现模拟火源并加以灭火施救,完成相应的竞赛任务。

通过该项目的实践,旨在提高青少年对机器人浓厚兴趣、提高中小学生程序设计和机器人的应用能力、开发学生的创新思维。

二、竞赛范围小学组、初中组、高中组（含中职）。

三、竞赛环境1、软件环境（1）操作系统：Windows2000、WindowsXP（NetFramework2.0 DirectX9.0c）中任何一种（推荐WindowsXp）。

（2）比赛系统：热博RB-3DRSS虚拟机器人3D仿真系统单机版。

2、硬件环境（1）电脑硬件配置：CPU2.4GHZ以上，内存512G以上，显卡64M支持3D （推荐配置CPU3.0G，内存1G，显卡128M支持3D)。

（2）电脑数量：组委会提供竞赛现场编程用电脑（每人一台），参赛选手不允许携带任何可以复制文件的工具进入竞赛现场（如U盘等）。

四、参赛队伍每支参赛队伍限1名选手。

五、竞赛任务虚拟机器人灭火是模拟现实家庭环境中处理火警的过程。

制作一个由计算机程序控制的虚拟机器人，在一套模拟平面结构的房间里运动，找到代表房间里火灾点的正在燃烧的蜡烛并尽快将它扑灭。

六、竞赛标准1、模拟房子平面结构和特性（1）竞赛场地平面结构示意图见《场地立体示意图》。

示意图供练习和实践时参考，竞赛场地的实际尺寸与示意图基本相同（虚拟房间场地比赛时由组委会统一制作提供，并且标准一致）。

（2）模拟房间的墙壁高不低于25个单位。

竞赛场地地板为黑色的光滑平整表面（摩擦系数比赛时统一确定）。

（3）房间所有走廊和门框的宽度均不小于机器人大小的30个单位。

门框上没有门，在门框所在地面上用一条白线表示房间入口和门，白线本身的面积属于房间内的区域。

（4）机器人必须从竞赛场地中代表起始位置的白色正方形中开始启动。

如示意图中标有“H”的正方形，代表起始位置。

优秀课件评选一、竞赛目标本着面向学生、服务教学的宗旨，为教师和课件制作爱好者搭建一个展示才华和相互交流的平台，以推进优质资源在教育教学中适时、适度的普及应用以及研究、创新的深层应用。

二、参赛范围（一）参赛学科：面向教育部规定的学前教育、义务教育和高中阶段教育的所有学科。

（二）参赛组别：幼教组，小学组，初中组，高中组（含中职）。

（三）参赛人数：限1人。

三、竞赛内容参赛作品包括能辅助教与学的课件、学件、积件、工具小软件、教学视频短片等，本赛项中统称为“课件”。

为了鼓励教学创新和倡导课件实用，在课件评价过程中将有一定导向性。

尤其对辅助学生观察和认知的全景图课件、有实用价值的教育游戏、互动性强的非网页式学件、体现教学设计的精彩教学视频短片、帮助学生自主探究的实验型积件等给予适当加分。

四、作品要求（一）作品包括：1、参赛课件及相关素材。

2、作者简介、课件说明、相应教学设计和反思，分别存为三个Word文档。

其中，课件说明须包含课件的课程背景、教材版本、课程或知识点名称、设计理念或思路、操作指南等内容。

3、如需特殊的播放软件，请一并提交。

上述提交内容须打包到同一文件夹，并压缩文件包，压缩文件包统一命名为：学校-姓名-课件名称.rar。

（二）课件格式不限，制作平台不限，运行环境不低于Windows XP操作系统。

网络版多媒体课件应能用Web浏览器播放。

（三）每人限提交1件作品。

（四）参赛作品必须保证符合国家相关法律法规和作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权益，资料引用要注明来源，不得出现其他商业性广告语和任何外部链接。

同时，参赛者同意对任何违反前述规定所造成的第三方索赔负全部责任。

（五）基于保护作品版权、维护作者权益的考虑，课件必须在不影响作品演示的前提下，在封面或其他显著位置注明作者名字及单位名称，并添加NOC活动Logo（Logo图片可通过直接保存NOC活动网站首页中的标志而获得）。

（六）课件的片头或封面或其他显著位置应出现规范的教材版本、课程或知识点名称，样式不限。