中班艺术活动：另类设计师
活动目标：
1.通过观察和分享，初步了解创作艺术。
2.尝试结合大胆想象、创作和表达。
活动准备：
物质材料准备：PPT、水笔、蜡笔。
活动过程：
一、出示图片引出浓厚兴趣。
1.观察幼儿园的图片：这是哪里？我喜欢我的幼儿园，喜欢它的全部。
很多年过去了，幼儿园现在……（有些旧、有些破、有些不美了）
2.为幼儿园想办法：有什么办法，让幼儿园变得美丽？（幼儿充分表达）
3.观察艺术创意：这边也藏着创意，到房子后面，看看房子的变化。
二、分享自己的发现，激发另类设计。
1.说一说房子的变化：
看了这些房子，肯定有想法，说说它们的变化？
对望墙、窗户变化、小幽默……原来斑驳的房子来了一次趣味大变身。
2.看一看更多的创意：
看，原来普普通通的地方，现在变得生动又有趣，艺术家们根据屋顶的形状、窗户的样子、墙面的特点，想像创造出完全不同的造型，这就是艺术。
今天，我们也来做另类的设计师，用这种神奇的魔力，来改造我们的幼儿园吧。
（出示墙面底板）
3.分享自己的设计：
说一说你的想法，想怎样来设计幼儿园的墙面。
有破的地方、有不同的屋顶、不同的窗户……
三、互相欣赏大胆想象表达。
1.幼儿创作分享交流
你来说，我来猜；你的作品叫什么名字；谁来介绍你设计的特别之处……。
