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123ppt高考最新资源尽在备课吧１２３ｐｐｔ．ｎｅｔ（谐音：１２３找找先呐）2016届广东适应性测试语文参考答案1.C以读书为唯一2.C读书如吃饭3.B在作者看来4.D清介/立朝先德化/所至5.A冠是指6.D知己知彼7（1）贼兵潜逃，活捉首领五人，我都原谅了他们（2）他们都是我朝的子民，正应当丢下兵器，脱下铠甲，拿起锄头来使耕业恢复8.远山一片青翠，湖面如白绢般光洁，每走一步都如同一幅山水画，林逋的梅花仙鹤，苏堤的美妙风景，皆为西湖好处9.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤，借景抒情，直抒胸臆，借对钱塘湖春景不足的抱怨，来抒发诗人对春景的喜爱之情，以行不足来说明景物的美不胜收，自己的余兴未阑，本曲尾联也有异曲同工之妙，融景于情，情景交融，表达了作者对此情此景的不舍之意与喜爱之情。
10.（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮（2）尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟（3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚12.阅读（1)CD 女人薛蓝冉冉2.(1)张岱年少年时期就对于民族危机感受极深，痛感国耻的严重，有一颗爱国之心；（2）日军入侵北平，虽然时局动荡，生活艰辛，但他仍不与敌伪合作，怀有崇高的民族气节和坚定的胜利信念；（3）他在哲学方面做出了巨大贡献，让人们对文化有了深入认识，不会因''太肤浅''而沦为汉奸，他让当时的人有了爱国之心，求真之志；（4）他作为一位哲学家，在抗战的艰难岁月中仍写出慷慨激昂的高考最新资源尽在备课吧１２３ｐｐｔ．ｎｅｔ（谐音：１２３找找先呐）高考最新资源尽在备课吧１２３ｐｐｔ．ｎｅｔ（谐音：１２３找找先呐）诗句，他抱定了必胜的信念。
所以，他在听到抗战胜利消息时，感受到了最大的快乐3.（1）1933年，于《大公报》发表《论外界的实在》，尽管当时日本的铁蹄已迫近平津城下，但让人们相信，有作出此等文字的青年的民族不会轻易倒下；（2）1935年，他发笔《论现在中国所需要的哲学》，让人们了解到新哲学，让人们拥有民族气节，相信中华民族不会灭亡；（3）太平洋战争爆发后，他动笔写其在哲学领域的专著，想''以继往咎，以开新风''；（4）1942年，会晤何其巩，在其建议下把《大纲》印为讲义，供学生阅读4.（1）通过时间顺序来写整篇文章，条理清晰，同时人们对该时间所发生的事情有一定了解，所以有真实感；（2）在文章中出现大量作品文字，引用原始材料，材料来源可靠，有代表性，对人物作出了客观公正的评价；（3）资料全面，丰富翔实，把张的一生交代得很清楚，他的贡献功绩也有体现；（4）语言朴实，不用华丽的词藻堆砌；（5）全文符合当时的历史背景，社会环境13.B明洁独14.C美国15.B也会放缓16.（1）有许多重要的改变（2）让人们吃上了熟食（3）让人们对食物有了更多选择17.标志图形取大会中文全称中的“互”一字，以点名互联网的主题。
2016年广东省适应性测试语文答案及评分参考2016.3.5—、（9分）1.（3分）A2.（3分）C3.（3分）B二、（36分）（一）（19分）4.（3分）D5.（3分）A6.（3分）B7．（10分）（1）（5分）贼寇逃跑溃散，（辛次膺）活捉贼寇头子五人，（对于）其余的贼寇，全都宽恕了他们。
【译出大意给2分；“生致”“悉”“宥”三处，每译对一处给1分。
】（2）（5分）这都是我们的百姓，正应该放弃兵器（和铠甲），拿起锄头和耰，赶快让（他们）恢复原来的职业。
【译出大意给2分；“是”“兵甲”“趣”三处，每译对一处给1分。
】（二）（11分）8.（5分）①有美丽的自然风光，如青翠的远山、白绢般的湖面，并且一步一景、风光如画。
（3分）②有悠久的文化历史，能让游者遥想当年林逋的梅花仙鹤和苏东坡的踪迹。
（2分）意思答对即可。
9.（6分）元曲间接抒情，虽夜深路远，还不愿返回，劝友人继续饮酒，从侧面烘托出作者游西湖的喜悦和兴奋。
（3分）唐诗直抒胸臆，绿荫下白沙堤的“行不足”，直接表达诗人对西湖的喜爱和愉悦之情。
（3分）【意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
】（三）（6分）10.（6分）（1）（且）举世（而）誉之而不加劝举世（而）非之而不加沮（2）尔来四万八千岁不与秦塞通人烟（3）莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚【每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
】三、（25分）11.（25分）（1）（5分）答E给3分，答B给2分，答D给1分；答A、C不给分。
回答三项或三项以上，不给分。
（2）（6分）①展现两代人对待湘绣旗袍的传承与发展的理念不一致；②表现出父女俩的个性，使其形象更鲜明更丰满；③引发读者对传统与现代关系的思考和对民间艺术继承与创新的关注；④为下文写女儿逐渐理解父亲、珍视旗袍和尊重传统作了铺垫。
【每答出一点给2分，给满6分为止。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
】（3）（6分）①技艺高超。
绝密★启用前2016届广东省高三3月适应性考试语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：116分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是语言是通过口、耳交际的，本质是通过声音来实现交际过程的。
声音一发即逝，距离太远听不见，过去的话也听不见，交际受到了时间和空间的限制。
如果仅有语言，人类已有的经验很难完整地保留和传递。
人类大脑这个“加工厂”的材料来源也只能限于个人直接经验和口耳相传的间接经验。
这样一来，因信息量有限， 。
因此，仅有语言的人类在生产、生活中就会存在诸多不便。
A ．大脑的能力完全不能发挥，大脑的进化过程渐渐停止。
B ．大脑的能力无法充分发挥，大脑进化过程也会放缓。
C ．大脑的能力无法充分发挥，大脑进化过程被迫停止。
D ．大脑无能力充分发挥，进化过程也被放缓。
2、下列各句中，没有语病的一句是A ．日前，中国足协主席蔡振华表示，中国足协自第一次会员大会以来，足球改革取得积极进展，各项工作有序推进。
试卷第2页，共13页B ．遵循市场化、法制化理念，新一届政府加快推进政府权力清单、责任清单和市场准入负面清单“三张清单”，理顺政府与市场的关系。
C ．美国纽约州立大学斯托鲁克分校的研究人员利用核磁共振成像技术扫描大脑，研究人在睡眠时大脑清理废物的复杂过程。
D ．珠海市斗门区南门村被誉为幸福村，幸福村居的创建是珠海推进全面建成小康社会、促进城乡协调发展的一个缩影。
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①见到落水者在苦苦挣扎时，有人担心做好事反被讹诈，出于 而袖手旁观，也有人挺身而出，出手相救。
②公众人物的一言一行容易受到人们的关注，对社会风气舆论有重要影响，作为公众人物，更加应该 ，以身作则，奉公守法。
2016年广东省初中毕业生学业考试语文一、（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）子夏曰：“博学而笃志，口口口口口，仁在其中矣。
”（《论语》）（1分）（2）口口口口口，关山度若飞。
（《木兰诗》）（1分）（3）口口口口口口口，口口口口口口口。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“口口口口口口口，口口口口口口口”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。
（2分）（5）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
（4分）口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2根据拼音写出相应的词语。
（4分）(1)人，是jiàn wàng的。
不记仇，很对。
但是，不能忘记。
(2)我母亲对我们的jiéjū生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。
(3)每一朵盛开的花就像是一十小小的张满了的帆···叉像一个rěn jùn bù jīn的笑容。
（4）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ。
3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )（3分）A.奶奶刚才还有说有关，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。
B.人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。
C.英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们学得轻松，记得牢固。
D.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
4下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。
（删去“和谴责”）B.只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播”，原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”，难怪对时事这么熟悉。
广东省广州市2016届高三普通高中毕业班综合测试（一）语文试题注意事项：1．本试卷共8页，18题，满分为150分,考试用时150分钟;分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分;答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）国内外学界在讨论中国古代对外关系时，首先就会想到古代的朝贡制度以及中国中心主义，由此关注起中国儒家的天下观。
不过，天下观只是儒家的世界秩序学说，在涉外实践中如何实现理想的世界秩序，儒家学者们还提出了一套涉外理念与之配合。
儒家的天下观旨在构建理想的“天下”秩序。
要使“天下”有序，就要“协和万邦”。
《尚书〃尧典》中记载，帝尧家族内部关系融洽后，又先后在各部落以及更远的外邦间次第推行德治与仁爱，使各部落以及外部邦国和平有序。
儒家把“和”看作是处理中国与外国关系的思想准则。
“和也者，天下之达道也。
”即“和”是天下通行的道理，是天下各安其所的交往方式。
而“和”的本质是“仁”，“仁”不仅适用于人际关系，也适合于国家间的关系。
《左传》将这种“仁”推及国家间的关系，认为“亲仁善邻，国之宝也”。
儒家崇尚和谐，强调“和为贵”。
如何达到“和为贵”？其中的重要途径是“和而不同”。
孔子说“君子和而不同，小人同而不和”。
“和而不同”，在处理国家间的关系上，就是要允许、承认并尊重各国间的文化、信仰和制度的不同，求同存异，从而达到和谐共处。
尤其值得指出的是，尽管儒家主张“天下一家”，但后世儒者却多主张“王者不治夷狄”。
他们旨在阐述，“中国”帝王不要去直接统治“夷狄”，应与“夷狄”各守其境，和平相处。
所以，即使是明朝派遣郑和率领庞大水军巡游东南亚以及印度洋诸国时，他们也是秉持着“圣王”对于“夷狄之邦，则以不治治之”的坚定理念，来处理与这些国家间的政治关系。
2016年广东省初中毕业生学业考试语文说明1.全卷共6贞，满分为120分。
考试用时为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）子夏曰：“博学而笃志，口口口口口，仁在其中矣。
”（《论语》）（1分）（2）口口口口口，关山度若飞。
（《木兰诗》）（1分）（3）口口口口口口口，口口口口口口口。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“口口口口口口口，口口口口口口口”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。
（2分）（5）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
（4分）口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2根据拼音写出相应的词语。
（4分）(1)人，是jiàn wàng的。
不记仇，很对。
但是，不能忘记。
(2)我母亲对我们的jiéjū生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。
(3)每一朵盛开的花就像是一十小小的张满了的帆···叉像一个rěn jùn bù jīn的笑容。
（4）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ。
3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )（3分）A.奶奶刚才还有说有关，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。
2016年广东省初中毕业生学业考试模拟试题·语文参考答案一、1.（1）青草池塘处处蛙 （2）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（3）苔痕上阶绿 草色入帘青 （4）断肠人在天涯（5）折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔2.（1）懊悔 （2）追溯 （3）抑扬顿挫 （4）山崩地裂3. B（句中愿望并不奢侈过分，此处当为“希望”）4. B（句式杂糅，应删去“以上”。
A搭配不当，C用词不当，D语序不当）5. 示例：陶渊明弃官归隐的理性抉择 使他成为名垂千古的田园诗人 邓稼先毅然回国的果断抉择 使他成为流芳百世的“两弹”元勋二、（一）6．⑴丢掉，丧失 ⑵通“向”，从前 ⑶停止，放弃7．⑴我所厌恶的还有超过死亡的事情，所以有的灾祸我不躲避。
⑵见了万钟的优厚俸禄却不辨是否合乎礼仪就接受了，优厚的俸禄对我有什么好处呢？ 8． B（“有甚于生者”是指“义”，“有甚于死者”是指“不义”）（二）9. C（嫌隙，隔阂）10. 为公计者/ 不归燕则归齐/ 今独守孤城/ 齐兵日益而燕救不至11. 国家有需要时，鲁仲连能为国出力；他对燕将进退两难的处境的分析入情入理，不战而屈人之兵；当君王要封他爵位时，他却逃到海上。
可见，他是一个具有爱国情怀、通达事理、崇尚自由的智者。
参考译文：燕国的一位将领率军攻克了齐国的聊城。
但是有人却在燕王面前说这个将领的坏话。
这位将领因此而据守聊城，不敢返回燕国。
齐国相国田单率军反攻聊城，为时一年多仍然攻克不下。
齐人鲁仲连便写了一封信，捆在箭上射入城中给那位燕将，向他陈述利害关系说：“替您打算，您不是回燕国就是归附齐国。
而现在您独守孤城，齐国的军队一天天增多，燕国的援兵却迟迟不到，您将怎么办呢？”燕将见信后低声哭泣了好几天，但仍然犹豫不决。
他想还归燕国，可是已与燕国有了嫌隙；想投降齐国，又因杀戮、俘获的齐国人太多，而害怕降齐后会遭受屈辱。
于是长声叹息着说：“与其让人来杀我，宁可我自杀！”便自刎身亡。
2016广东高考适应性考试答案（模拟试卷一）1.A。
偷换概念。
原文是“入选的网络语言越来越多成为显著特征”，主语是“入选的网络语言越来越多”。
2.C。
混淆条件。
原文是“网络词汇在增多，现实中的话语表达方式并不一定随之丰富，相反，很有可能变得更加套路化和同质化。
”其中的“相反”指的是“网络词汇增多，话语表达方式可能随之丰富，可能变得更加套路化和同质化”。
3.D。
推测有误。
原文是“多年之后，当我们再回过头来梳理这些流行语时，又能够从中管窥出一个怎样的时代镜像？它真的准确代表了当年多数人的表情与心绪吗？”从全文理解可以看出此反问句想要表达“流行词不能真的准确代表当年多数人的表情与心绪”。
4.B。
“设”“钩考”是动词，动词前须断开（“钩”“考”为同义词连用），“及”是连词，此处断开，“大者弹奏”“小者捕治”句式相同，“立法严督屯课”为一句。
（管理、监督粮食储备的事务，设立粮食收支的簿册，察核被隐藏吞没、侵占欺诈以及累积拖欠没有输送到官府的粮食，各有数十万、上百万。
他上奏弹劾侵吞数额巨大的官员，审理、逮捕侵吞数额小的官员。
创立法度、严厉督查屯田赋税，粮仓慢慢充盈起来。
）5.C。
典礼属于礼部职权范围，屯田水利属于工部职权范围。
6.B。
吕维祺被除名罢官是言官因为其他事情弹劾。
7.(1)他的父亲孔学，孝顺地侍奉母亲，捐献了一千二百石粮食救济饥饿的灾民，（朝廷）两次表彰他的孝道和德义。
7.(2)您难道不是救济百姓的吕尚书吗？我能使你活下来，你可以偷偷地逃走。
8.“醉”“愁”用拟人手法。
（1分）池塘里红莲盛开，互相偎倚，宛若喝醉了酒的美人，堤岸上的白鹭却静静地兀立着，它一定正在发愁吧。
（1分）“醉”字由莲脸之红引出，“愁”字由鸟头之白生发，（1分）“醉”“愁”二字，透出词人忧伤抑郁的苦闷。
（2分）9.“以淡语写深情”是指词人使用的语言异常平淡，而含蕴的情感却异常深沉，（1分）最后两句说我不知而今衰损了多少精力，连上楼都无心无力。
2016年广东省初中毕业生学业考试语文试题（含答案全解全析）一、(24分)1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1)子夏曰:“博学而笃志, ,仁在其中矣。
”(《论语》)(1分)(2) ,关山度若飞。
(《木兰诗》)(1分)(3) , 。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2分)(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“, ”的诗句,说明了新事物终将取代旧事物的道理。
(2分)(5)请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
(4分)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
, 。
, 。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)人,是jiàn wànɡ的。
不记仇,很对。
但是,不能忘记。
(2)我母亲对我们的jié jū生活感到非常痛苦,那时家里样样都要节省。
(3)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěn jùn bù jīn的笑容。
(4)峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋lín cì zhì bǐ。
(1) (2)(3) (4)3.下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是(3分)( )A.奶奶刚才还有说有笑,突然收敛．．起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯了她。
B.人生的价值不在于有多大的建树．．,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。
C.英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖．．．．,让同学们学得轻松,记得牢固。
D.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群．．．．,是校草的热门人选。
4.下列对病句的修改不正确．．．的一项是(3分)( )A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件,激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。
(删去“和谴责”)B.只要聊起时事要闻,王林经常充当“主播”,原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”,难怪对时事这么熟悉。
广东省广州市执信中学2016届高三第二学期开学测试语文试题本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
共8页，包括五个部分18小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生首先检查答题卡、答卷是否整洁无缺损；务必用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的姓名和考号。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
不按要求填涂的答案无效。
3．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的答案无效。
4．考生必须保持答题卡和答卷的整洁。
考试结束后，将答题卡、答卷交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“仁义礼智信”即儒家核心思想“三纲五常”中的“五常”，是中华传统文化的核心价值观之一。
它最终聚合为一个核心的价值理念，是中国文化长期发展、传承和选择的结果。
在孔子之前，“仁”“义”“礼”“智”“信”这些术语已经广泛流行，是当时普遍认同的价值观念。
“仁”作为一种品德，最初的含义是“爱亲”，即爱自己的亲人。
孔子论“仁”，意蕴丰富，尤重视“爱人”和“忠恕”。
“仁者爱人”扩展了“爱亲”，使“仁”突破了氏族的界限，上升成为人类社会的一般原则。
“忠恕”是仁的具体化。
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”(《论语•雍也》)，是“忠”，指主动的推及行为；“己所不欲，勿施于人”（《论语•卫灵公》），是“恕”，指出了“为仁由己”的底线。
论“仁”的同时，孔子也说“义”。
“义”即“宜”。
凡合乎道德义理的行为便是“义”，反之便是“不义”。
而“礼”，起源于史前初民的宗教祭祀活动，历经数千年传承损益，西周初年周公“制礼作乐”，将其加工改造成了一整套的礼乐制度。
孔子主张恢复周代礼乐，同时又说：“礼云礼云，玉帛云乎哉？”（《论语•阳货》），认为“礼”不仅仅是形式化的东西；“人而不仁，如礼何？”（《论语•八佾》），强调“礼”应根植于“仁”。
年广东省中考语文模拟试卷及答案一、基础☎分✆、根据课文默写古诗文。
☎分✆☎✆落红不是无情物，。
☎龚自珍《己亥杂诗》✆☎分✆☎✆ ，燕然未勒归无计。
☎范仲淹《渔家傲》✆☎分✆☎✆醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
，。
☎欧阳修《醉翁亭记》✆☎分✆☎✆年 月 日，台湾高雄小林村一夜之间在地球上消失，许多人无家可归。
面对受难的同胞，最能表达我们心愿的诗句是：❽ ，。
❾☎杜甫《茅屋为秋风所破歌》✆☎分✆☎✆把李商隐《无题》默写完整。
☎分✆，。
，。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
、根据拼音写出词语，或者给加点的字注音。
☎分✆☎✆当一些亲切的思想给他以 ◆↗ →⏹♑☎ ✆，他是知道的，那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。
☎✆渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个⌧♓↓☐ ♦◆☎ ✆的荒村，没有一些活气。
☎✆阴霾弥漫的冬天是毫无生七的季节，是自然界的休眠和沉睡时期。
☎✆他时而激情满怀，时而义愤填膺。
、下列句子没有毛病的语句是☎ ✆☎分✆✌、为了写好老师布置的政治小论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
、 年 月 日，学生、领导、老师都参加了开学典礼。
、对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
、连词成句。
☎分✆✌、精神镌烁飞沙走石面容慈善寒风怒号笑容可掬天寒地冻饱经风霜 、⑤⑤之所以⑤⑤因为⑤⑤ ⑤⑤尽管⑤⑤还⑤⑤⑤⑤如果⑤⑤就⑤⑤ ⑤⑤不但⑤⑤而⑤⑤①从✌组中至少选用两个词语，并且从 组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。
☎字以内✆☎分✆②从备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。
☎字以内✆☎分✆全神贯注屏息凝视目不转睛津津有味掩卷沉思步履蹒跚、依据材料，探究❽网络暴力❾现象的发展趋势并写明理由。
2016年广东省适应性测试2016-03-05语文注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
我们的思想、学识，可以从两个源泉中得来：一、从过去学者的遗籍；二、从社会、人生与自然的直接观察。
第一种思想的源泉叫做“读书”，第二种思想的源泉叫做“自主的研究”，或“自主的思想”。
这两种思想源泉孰优孰劣?读书，是把前人的思想重复思想一遍。
这中间有两种好处：一、脑力经济：前人由无数直接经验和研究得来的有价值的思想，我们可以不费许多脑力就得着了；二、时间经济：前人用毕生的时间得着的新发现，像开普勒定律，我们可以在一小时的时间内就领会。
所以读书确有很大的价值。
但读书最大的危险，就是我们读久了，安于读书，习于以他人的思想为思想，渐渐地把“自主研究”“自主思想”的能力消灭了。
这一层，德国哲学家叔本华说得极透彻。
叔本华说：读书是拿他人的头脑，代替自己的思想。
读书读久了，我们的头脑中充满了许多外来的思想，这种外来思想纷呈堆积，东一块，西一块，好像一堆乱石，不比那由我们自己心中亲切体验发展出来的思想，可以自成一个有生气的、有机体的系统。
我们常常以他人的思想为思想，以读书为唯一的思索的时间，离了书本，就茫然不能思索，得了书本，就犹鱼得水。
这种脑筋，至多是一个没有条理的藏书楼。
我们要晓得前人留下来的书籍，好比他在一片沙岸上行走时留下来的足印。
我们虽可从他这足印中看出他所行走的道路与方向，但却不能知道他在道路上所看到的景物、所发生的感想。
我们果真要了解这书籍，获得这书籍的益处，还是要自己按着这书籍所指示的道路，亲自去行走一番，直接地看这路上有些什么景物，能发生些什么感想。
叔本华并非绝对地反对读书——他自己读书之多，在欧洲学者中算是少见的——不过他极力鼓吹自主的观察、自主的思想。
他说，书籍中的知识，犹如武士的盾甲。
一个强有力的武士，运用沉重的盾甲，可以自卫，可以攻战；一个能力薄弱的人担负了一身沉重的盾甲，反而不能行动。
所以天才能多读书而不为书籍学问所拖累；普通人多读了书，只牢记了些书本中的死知识，不能运用，不能理解，反而对社会、人生、自然失去了亲切的了解。
以上引用叔本华书本中的几句死话。
他这话对不对，还要我们亲自去看。
要是有人问我：我们怎样去自主研究、自主思想呢?我必答道，自主的研究就是走到大自然中，自主地观察，自主地归纳。
从中得来的思想，才是创造的思想，才是真实的学问，才是亲切的知识。
这是一切学术进步的途径。
这个途径不唯近代大科学家如是，就是古代天才的思想家也是如此。
就看东周时的庄子，我们从他的书中，可以知道他每天并不是坐在家中读死书，他是常常走到自然中观察一切，思想一切，到处可以触动他的灵机，发挥他的妙想。
他是中国学术史上最与自然接近的人，最富于自主的观察的人，也是个最富于创造的思想的人。
我们模仿他的学者人格，再具有精密的科学方法，向着大自然间，做自主的研究，恐怕这神秘万方的自然，也要悄悄告诉我们几件未曾公开的秘密呢!(选自宗白华《读书与自动的研究》，有删改)1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A．如果我们安于读书，读得越多，接受外来的思想越多，就会把自己“自主研究”“自主思想”的能力消灭了。
B．要从前人的书籍中获益，正确的方法是按照书籍指示的道路亲自走一遍，而不是仅从书籍中了解他所行走的道路与方向。
C．如果我们以读书为唯一的思索的时间，以他人的思想为思想，那我们的脑筋至多是一个没有条理的藏书楼，是没有用的。
D．天才读书多，仍能正确理解运用书本知识，也能保持自主的观察与思想，这是普通人无法达到的地方。
2．下列各项中，其含义不符合原文叔本华的读书观点的一项是A．经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到字面，另一只眼睛看到字面之外。
B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(陆游《冬夜读书示子聿》)C．读书并不能让我们借助别人的思想和知识，构建起自己的思想和知识体系。
D．读书如吃饭，善吃者长智慧，长精神；不善吃者吃出病，添烦恼。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．叔本华读书很多，却认为读书读久了容易使思想不能成为有生气的、有机体的系统，不过他还是承认读书是有用的。
B．在作者看来，叔本华关于读书的观点是“书本中的几句死话”，这表明作者经过认真思考后并不认可叔本华的观点。
C．我们若像庄子那样亲近自然，自主观察，富于创造思想，再具有精密的科学方法做自主的研究，应该能揭示更多自然的奥秘。
D．如果读者没有自主的思想，不能自主研究，那么本文作者关于读书的观点也是“书本中的几句死话”。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。
辛次膺，莱州人。
俊慧力学，日诵千言。
甫冠，登政和二年进士第。
值山东乱，举室南渡。
属闽寇陷建州，宰相吕颐浩以次膺宰浦城，遏贼冲。
比至，寇党已焚其邑。
于是披荆棘，坐瓦砾中，安辑吏民，号令不烦，邑民便之。
数月，韩世忠破贼，复建州，除审计司。
余党范黑龙破邻邑，闽帅张守檄次膺，俟贼平而后行。
乃募乡兵习强弩，贼至，与之夹水而阵，矢齐发，贼奔溃，生致首领五人，余悉宥之!擢右正言。
韩世忠男直秘阁，次膺奏曰：“攻城野战，世忠功也，其子何与?倖门一启，援例者众。
”上信纳。
时秦桧在政府，为其妻兄王仲薿叙两官。
次膺劾仲薿奴事朱勔，投拜金酋，罪在不赦。
章留中。
求去，除湖南提刑。
先是，贼龙渊、李朝拥众数万，据衡之茶陵，桧匿不奏，乃以见阙处次膺。
既抵长沙，贼势方张，戍将抽回，始悟桧欲陷之。
即单车趋茶陵，擒贼骁将戮之，募贼党毛义等，赍榜谕以朝廷抽回戍将，务欲招安，宜亟降，待以不死。
龙渊、李朝相继降，仍请料精锐，可得禁旅万余。
次膺笑曰：“是皆吾民，正当弃兵甲，持锄耰，趣令复业。
”金好成，赦书至衡阳，次膺极陈其诈。
书奏，不报。
金陷三京。
次膺罢。
秦桧以其负重名，欲先移书，当稍收用，次膺笑而不答。
桧死，起知婺州。
孝宗即位，手诏趣召。
隆兴改元三月，同知枢密院事。
符离之师，捷奏日闻，次膺手疏千言，乞持重。
未几，军果溃。
及见，上颜色不乐，奏言：“师溃而归，此上天大儆戒于陛下。
”上叹其先见。
次膺孝友清介立朝謇谔仕宦五十年无丝毫挂吏议为政贵清静先德化所至人称其不烦(节选自《宋史·辛次膺传》)4．下列文句中，断句正确的一项是 (3分)A．次膺孝友／清介立朝／謇谔仕宦五十年／无丝毫挂吏议／为政贵清静／先德化所至／人称其不烦B．次膺孝友／清介立朝／謇谔仕宦五十年／无丝毫挂吏议／为政贵清静／先德化／所至人称其不烦C．次膺孝友清介／立朝謇谔／仕宦五十年／无丝毫挂吏议／为政贵清静／先德化所至／人称其不烦D．次膺孝友清介／立朝謇谔／仕宦五十年／无丝毫挂吏议／为政贵清静／先德化／所至人称其不烦5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．冠是指古代男子到十八岁举行加冠礼，表示男子已经成人。
B．檄是古代官府用以征召、晓喻或声讨的文书。
C．招安是指古代的统治者劝诱反叛者投降归顺。
D．隆兴是宋孝宗在位时用的一个年号，年号是古代帝王用以纪年的名号。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分)A．辛次膺勤政实干，临乱不慌。
他在贼寇毁城之后，坐在废墟中发布号令，妥善安抚官吏和百姓。
B．辛次膺不畏权贵，刚正直言。
他上奏反对韩世忠的儿子无功居要职，弹劾秦桧利用职权为其妻兄加官、投拜金贼等行径。
C．辛次膺有勇有谋，刚柔并济。
秦桧企图借贼寇之手除掉辛次膺，辛次膺单车直入茶陵，擒拿贼寇将领，顺利招安贼寇。
D．辛次膺知己知彼，颇有预见。
他曾指出金请求议和有阴谋，并在战场捷报频传时告诫宋军谨慎，否则易败，后来事情都如他所料。
7．把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(10分)(1)贼奔溃，生致首领五人，余悉宥之。
(5分)(2)是皆吾民，正当弃兵甲，持锄耰，趣令复业。
(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首元曲，完成8～9题。
山坡羊·西湖杂咏薛昂夫春山光如淀，湖光如练，一步一个生绡①面。
扣逋仙②，访坡仙③，拣西湖好处都游遍。
管甚月明归路远。
船，休放转；杯，休放浅。
【注释】①生绡：没经过漂煮的丝织品。
可用来作画，所以也指画卷。
②逋仙：指北宋诗人林逋，他曾隐居西湖，赏梅养鹤。
③坡仙：指北宋文学家苏轼，他任杭州剌史时在西湖筑堤。
8．这首元曲写到的“西湖好处”有哪些?(5分)。
9．同是表达游湖之感，元曲中的“管甚月明归路远。
船，休放转；杯，休放浅”与唐代白居易《钱塘湖春行》的尾联，分别运用了什么表现手法?请简要分析。
（6分）(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子·逍遥游》中写宋荣子不会因为外界的评价而更加进取或沮丧的句子是“，”(2)李白《蜀道难》表明蜀国长久以来交通不便的句子是“，”。
(3)陆游《游山西村》表现农家热情好客的诗句是“，”。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(25分)湘绣旗袍薛媛媛薛师傅的案板上一堆红红绿绿的布料，都是些真丝布料。
这些真丝布料经他的手，变成一件件女人旗袍。
再过几天就是薛师傅的六十大寿，过完大寿就准备不碰针了。
女儿薛蓝今天穿了件吊带旗袍，圆润的肩部以及半个胸部端出来，腰部间夹了大块薄如蝉翼的雪纺，隐约看到肚脐和整个腰部。
薛师傅鼓起眼睛看，火就要从眼睛里冒出来。
而年轻女人爱模仿薛蓝的派头，薛蓝穿什么，她们做什么，找薛蓝做旗袍的人越来越多。
我想请您做件湘绣旗袍，做那种低领连袖圆摆。
门口站着一个女人，手里拿着一块翠绿色缎面真丝布料。
你还喜欢那种旗袍。
薛师傅疑惑地看着女人。
薛师傅有好几年没碰到做这种旗袍的女人了。
薛师傅又看了女人一眼，这女人身材颀长，气韵好。
我父亲眼睛不好，我给你做吧!薛蓝抢着说。
女人望了望薛蓝，几分狐疑。
薛师傅说，不是我不做，我的眼睛不好，怕把你的旗袍做坏。
女人说，我相信你会做好，我是访问了许多人才找到你的。
薛师傅站起来，要女人站到当亮的地方，把女人从头到脚看了一眼说，把布料放在这里，七天后来取。
薛师傅的眼睛就是皮尺。
薛师傅把自己关在房里。
他开始裁剪旗袍，旗袍的领口不能歪也不能大，旗袍的腰部要收好，收到增一分肥减一分瘦的地步。
下摆的两侧不能露出大腿，要看得见整个小腿，既能走出风采，又不失典雅。
