人教版五年级下册第七单元作文：一个特点鲜明的人

五年级下册第七单元作文一个特点鲜明的人：一个特点鲜明的人五年级下册第七单元作文一个特点鲜明的人0字：一个特点鲜明的人我有一个好爸爸，我很爱他，有时有点怕他。

我觉得爸爸长得很帅。

他有一双大大的眼睛，又黑又粗的眉毛显得很精神。

别人都说我长得很像爸爸。

我很爱我的爸爸，爸爸也很疼我。

我想要的东西，只要他办得到，都会满足我的要求。

记得有一次，我想看一部电影，当时绍兴还没有，爸爸就带着我开车到杭州去看，这件事给我留下了深刻的印象。

有时我又有点“怕”我爸爸。

爸爸对我的学习很重视。

当我考试没有得100分，爸爸绷着一张脸，特别严肃，他一定要让我讲出做错题目的原因，这个时候我有点怕爸爸。

在家里，有时爸爸和我会互称兄弟，我们可以直接叫对方的名字或者绰号。

他拿着我的宝剑，我拿着金箍棒，在客厅里“打打杀杀”，或者在地板上摔跤比赛。

我有这样一个好爸爸，我感到非常幸福，我爱我的爸爸！五年级下册第七单元作文一个特点鲜明的人350字：一个特点鲜明的人我的爸爸有一个像皮球一样的肚子，他的肚子白白的，而且捏起来软软的跟枕头一样，舒服极了，如果我跟爸爸睡的话，我是不会睡在枕头上的，而是睡在爸爸的肚子上，他的肚子还是一层层的呢！爸爸留着跟仙人掌一样的胡子，他的胡子乌黑乌黑的，摸起来刺刺的，可好玩了。

每次我不高兴的时候爸爸会用他的胡子来逗我开心。

爸爸的胡子长得实在是太快了，我叫他剪他总是回答：“我不剪我不剪。

”像一个调皮的小孩子一样不听话。

爸爸的爱好是爱弹吉他。

每次爸爸一回到家里换好衣服，就拿起他那大大的吉他不停地弹来弹去，练来练去弹个不停。

我们家都充满了他的吉他声，还摆满了他的吉他工具。

妈妈在下面洗碗、看书，我在房间里玩电脑，我和妈妈都在认认真真地做自己的事情，只有爸爸一个人在楼上疯狂。

爸爸最突出的特点是贪吃。

因为，爸爸只要吃到一个非常美味的食物的话，他会猛吃猛吃，就像一只老虎看到了一块庞大的牛排，就立马抢过来吞下去了。

昨天，叔叔送了一个大闸蟹给我们，爸爸晚上打球打得太晚了，当我快睡着的时候，爸爸就回来了。

[特点鲜明的人150]特点鲜明的人4篇特点鲜明的人篇(1):五年级下册第七单元作文一个特点鲜明的人作文要求：一个特点鲜明的人一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他(她)的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。

这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。

写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。

写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。

范文一个特点鲜明的人物我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。

表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。

生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。

这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。

他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢！有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。

过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽！”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。

我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。

我生气了，想打他一巴掌。

他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。

一个特点鲜明的人物在一间明亮的书房中，只听见“沙沙”的翻声，一个小男孩正捧着一本《作文大全》看得入神。

他时而为书中的幽默故事开怀大笑；时而为书中的精彩故事拍手叫好；时而为书中的感人故事潸然泪下。

他就是我的表弟——一个十足的“大书迷”。

他爱玩电脑，看电视，但他最爱看书了。

在一天深夜，已经是晚上十点了，可表弟还没入睡。

只见他静悄悄的拿起一本书，小心翼翼地翻着一页又一页，目不转睛地盯着书中的文字，像一只贪婪的饿狼，大口大口地咀嚼着文字中的奥秘。

五年级写人作文一个特点鲜明的人作文一：我的爷爷我的爷爷是一个特点鲜明的人，他总是善良、耐心且有着极高的责任感。

他总是能够面对困难和艰辛的生活，为我们全家提供全方面的帮助。

爷爷在家族里是家长，他照顾着我们全家的生活起居。

每天早上早早起床，去菜市场买菜，选择最新鲜的蔬菜回来烹饪美食。

无论是平时的普通餐饮，还是过节的大餐，爷爷都是主心骨，让我们大家吃得开心幸福。

除了料理饭菜，爷爷还喜欢听我们的故事，帮我们排忧解难，做一个亲情的托底人。

我们在学校成绩不好了，爷爷总会耐心的与我们谈心，为我们点拨指引。

他总是能给我们最好的策略和建议，不断让我们成长。

在我们生命中的低谷时期，爷爷也从来没有让我们失望过。

他总是会告诉我们，不管怎样困难，我们都能够克服，向上走，走出低谷。

在平凡的日子里，爷爷的生活常常是这样的平凡和简单。

但是他用一颗赤诚的心，为我们创造出了一个幸福的家庭。

我深深感受到，家庭幸福的道路上，总会有一位像爷爷这样特点鲜明的人为我们指引奋进的方向。

要点分析：这篇作文以一位学生的口吻，描述了她的爷爷是一个特点鲜明，姓名严厉，亲情细腻的普通人物。

文章整体感情真挚，层次清晰。

重点突出爷爷的品质，展示出一个完整的人物形象，用词也非常贴近人物性格和生活。

整篇作文也注重细节的描写，让读者能够感受到人物的内心。

作文二：我最敬佩的老师完美是不存在的，所以我总是努力去做好每一件事情，就像我最敬佩的老师一样。

她是一个极其认真、负责、有耐心和精益求精的人。

在老师眼中最最感人的一幕是她的平易近人和学生之间的互动。

她永远会紧握你的手，提供自己的耳朵，听你谈论自己的问题。

她用一种让你放心的方式来展现她的关怀和爱。

在课堂上，老师总是热心讲解每一个问题，并说清楚困扰我们的点。

当然，不仅仅是解释，老师还会用课堂游戏来提高我们的学习兴趣。

另外，无论在课堂上和课堂外，我们总能感受到老师对我们学习的动态关注，呼唤我们的全情投入。

老师的严格和要求，也相当严格且合理。

一个特点鲜明的人作文一个特点鲜明的人作文(3篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺收集整理的一个特点鲜明的人作文，希望对大家有所帮助。

一个特点鲜明的人作文1相传，六（1）班奇人百出，有：“飞毛腿”王子杰，“拖拉机”董煜涛，“胆小鬼”黄紫炜……而我接下来要介绍的这位“文女”，是“前不见古人，后不见来者。

”金秋送爽的九月，我步入五年级的教室，新奇地打量着同学们：阳光穿过树梢，懒懒地洒在靠窗的课桌，留下一桌碎金。

这书桌的'主人——文女，身袭一件白色短袖，黑色长裤，一束肃洁的马尾辫，悠然垂于耳畔。

一弯柳叶吊梢眉，一双似喜非喜寒水目，正与邻座聊着天。

此人定为开朗女一枚，差矣！升入六年级，作业越来越多，快的人和慢的人愈分激烈，当“蜗牛们”正沉浸在作业中时，她只是做了会儿家作，便去打饭处盛饭，她把餐盘放在桌前并不急着吃，而是不慌不忙地走到打饭处又打一盘饭菜，不偏不倚地放在同桌面前，自己才坐下来慢慢吃，一勺一勺，一口一口，每一个动作都是那么优美。

她吃完了，同桌也吃完了，但还有一堆作业要改，不得不求助文女。

文女交完作业，立刻坐回座位，俯下身，弓着腰，伸出手，从干净整洁的桌肚中拿出草稿本，与邻座那似垃圾场的桌肚看来，真是相差十万八千里。

她纤细的手指不紧不忙地从笔袋中拿出一只笔，给同桌讲解，笔尖在纸上移动，不时发出“沙沙”声，每一个字从她口中吐出，都是那么动听，像金丝雀的歌声。

她每说一种思路，就不时眨巴着大眼向同桌看看，好像在问他：“听明白了吗？没听懂的话，再和你说一遍。

”同桌民会点点头。

一题，两题，三题……终于教完了，看着同桌从讲台上“光荣归来”时，脸上不由得满意一笑，仿佛是鸡妈妈教会了鸡宝宝捕食，那欣慰的莞尔一笑，便又做自己的作业，或练练字了！文女，其意为文静之人，若要问其人，便到六（1）瞧。

写一个特点鲜明的人作文五年级【篇一：爱哭鬼表弟】费宇晨我的表弟小时候特别爱哭，随便说他一句，他都能立马挤出眼泪。

可他外表看起来却是一个十足的小小男子汉，他剃着个“海中地”发型，皮肤黑黑的。

有一次，爸爸、我、表弟一起打篮球。

爸爸投了一个篮，可没想到篮球在掉下来的时候砸到了表弟的手。

我心中暗骂：篮球呀篮球，你砸谁也不能砸他啊，接下来又要开始听“广播”了。

果不其然，表弟的眼眶泛红了，眼睛也湿润了。

这时，我另外一个小表弟却在一旁大声喊道：“啦啦啦啦啦啦！爱哭鬼开始广播啦！三、二、一！”话音刚落，表弟就嚎啕大哭起来。

哭了一会儿，又见没有多少人理他，便吹起了他的专属“冲锋号”，找妈妈去。

人见人爱，花见花开，车见车爆胎的我则被派去侦察情况。

到了妈妈那儿，我把耳朵贴在门缝上，开始了偷听。

妈妈没有说话。

明显是让表弟哭个够，然后便听到了表弟抑扬顿挫的“笛声”，别说还怪好听的呢！后来便听到了妈妈的长篇大论：哭也不能解决问题啊，所以我们不能哭，要坚强面对困难，勇于面对……可能是妈妈的“唐僧经”念得过于专业，表弟还真止住了哭。

不过，下回遇到事，他还是照常摆开阵势，哭个没完没了。

哎呀，表弟，你啥时候才能不再是爱哭鬼，而变成了一个真正的男子汉呢？【篇二：咱班的“冒牌”男生】张子萱我们班有一个男生，他身高一米六五左右，是一个体型较壮的人。

可他的所作所为真让人质疑，他究竟是个男生吗？这个男生有几次因为在音乐课上表现不当，江老师让他到教室的最前面去表演。

他还真不害羞，一上去，他就开始手舞足蹈，做出各种妖娆的动作。

他的这些动作，引起了大家的哄堂大笑。

毕竟他是一个比较高的男生，在一般情况下，这种较高的男生都是挺有威严的，而他却没有丝毫威严，反让让大家觉得有点“娘”。

像他那样的妖娆，总会有一些人忍无可忍，实在看不下去了，便会跟老师：“江老师，他跳舞跳得实在太难看了。

”江老师便回答：“不用去管他。

”他停了下来，没过多久，便又做起了一些很妖娆的动作。

五年级下册语文第七单元作文：一个特点鲜明的人_1000字五年级下册语文第七单元作文：一个特点鲜明的人_我家的小霸王一提起我家的小霸王，我的脑海里立刻就出现了一个圆圆的小脑袋，一张白里透红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，那红红的小嘴巴，除了爱吃糖外，还总爱往上翘。

别看她长得乖巧，可脾性，却实在有点霸道。

星期六上午，妈妈去了外婆家，家里只剩下我和小霸王。

做完了作业，我便拿出一张白纸，准备画一幅课文画。

谁知被小霸王看见了，她立刻把纸一把抢了过去，大声嚷嚷：我也要画！我也要画！说完，还真拿起了铅笔，装模作样地画了起来。

没办法，我只好重新拿出一张白纸。

不多一会儿，我就描好了线条，刚拿出油画笔想涂色，没想到又被小霸王抢了先。

你瞧，她手里拿着油画笔，还直冲我做鬼脸呢。

真气死人了！干嘛总跟我抢？我忍不住大声嚷道。

就要抢！好家伙，嗓门比我还大。

把油画笔先给我用用，好吗？我只好低声求她。

不给，不给，就不给！她可得意了。

怎么办呢？咦，有办法了，看着她那撅起的小嘴，我突然想起了治她的绝招。

我转身从糖盒里拿出一块巧克力，一见巧克力，她马上转了口气：早就该这样了嘛，喏，给你笔！还有，妈回来时，一定要说是你让我吃的哟。

这家伙，搞了这么多花招，原来是想吃糖，又怕挨妈妈骂，只好拉我当垫背的。

你说，她霸道不霸道？这位小霸王是谁呢？告诉你吧，她就是我的妹妹玮玮。

妹妹虽然霸道，可在我眼里，却不失为一个天真活泼、惹人喜爱的女孩。

我爱她我的妹妹，我家的小霸王。

五年级下册语文第七单元作文：一个特点鲜明的人_新老师瞧，他来了。

班里来了个新的实习老师。

五年级写人作文4篇：一个特点鲜明的人（400字500字习作）“钢铁”教师从三年级开始，我终于找到了值得我佩服的人：她身材高大，天生黝黑的脸让人感觉更增添了“包公”的威严。

长长的头发随意一束，吊在脑后，淡淡的眉毛投射出一道道严厉的目光。

尽管隔着厚厚的眼镜片仍遮不住严肃的光芒。

早上我来到学校，第一眼的看到的确实是她，零零——上课了，但同窗们仍是说的说，闹的闹，似乎铃声对咱们的谈话兴致丝毫没有阻碍。

她大步跨上讲台，使劲地敲一下讲桌，霎时刻，教室变得鸦雀无声了，她那严肃的目光扫过咱们兴致盎然的脸庞，不能不让同窗们敬畏。

她教得专门好，可不能的能够耐心地讲过一遍又一遍。

讲课的方式也很吸引人。

下课了，她马上操起红水笔，笔尖快速地在咱们作业本上划过红色的笔迹。

中午大伙儿都走了，只剩下几个吃盒饭的，咱们狼吞虎咽地没放过一粒米，她只草草地吃了几口。

接着快速在黑板上写下今天没会的几个人的名字，待他们吃完后，精心地分析、讲述……晚上上网阅读，终于看到教师清闲的时候了，没想到却在跟妈妈打我的“小报告”！她确实是咱们辛勤的园丁——钢铁般的工作狂。

“钢铁”教师从三年级开始，我终于找到了值得我佩服的人：她身材高大，天生黝黑的脸让人感觉更增添了“包公”的威严。

长长的头发随意一束，吊在脑后，淡淡的眉毛投射出一道道严厉的目光。

尽管隔着厚厚的眼镜片仍遮不住严肃的光芒。

早上我来到学校，第一眼的看到的确实是她，零零——上课了，但同窗们仍是说的说，闹的闹，似乎铃声对咱们的谈话兴致丝毫没有阻碍。

她大步跨上讲台，使劲地敲一下讲桌，霎时刻，教室变得鸦雀无声了，她那严肃的目光扫过咱们兴致盎然的脸庞，不能不让同窗们敬畏。

她教得专门好，可不能的能够耐心地讲过一遍又一遍。

讲课的方式也很吸引人。

下课了，她马上操起红水笔，笔尖快速地在咱们作业本上划过红色的笔迹。

中午大伙儿都走了，只剩下几个吃盒饭的，咱们狼吞虎咽地没放过一粒米，她只草草地吃了几口。

接着快速在黑板上写下今天没会的几个人的名字，待他们吃完后，精心地分析、讲述……晚上上网阅读，终于看到教师清闲的时候了，没想到却在跟妈妈打我的“小报告”！她确实是咱们辛勤的园丁——钢铁般的工作狂。

五年级下册语文第七单元作文：特点鲜明的人我的外公，他长着圆圆的脸蛋，一双黑溜溜的眼睛，高挺的鼻梁，脸上布满了小溪似的皱纹。

外公虽然已经老了，但是他像一个永远长不大的孩子。

请你听我说一说吧。

第一点：贪吃！外公是一个名副其实的馋鬼。

有一次我发现外公鬼鬼祟祟的上街，走两步就东张西望。

我立刻跟踪外公，不知走了多久“崇山峻岭”才来到目的地。

我一看门牌，差点晕过去-----竟然是“肯德基”！外公进去了，我也跟了进去。

哇！我差点吐血：外公竟然在吃鸡腿，真可以称得上是狼吞虎咽。

看外公那狼狈相，像是几天没吃东西了，连骨头都舔的津津有味，差点没把手指也吃了。

第二点：贪玩！有一次，外公缠着我去公园，为了不使他老人家生气，我只好答应了。

到了公园，外公硬拉着我去游乐坊，我只好服从命令了。

到了那，我跟外公说：“您到外面等吧！”外公说：“不，我看着你玩！”说完，马上拉我进去。

到了里面，外公又用命令的口气说：“去跳跳床，快！”我只好上去。

外公见我上去后，脸上浮起了一丝“狡黠”的笑，立马也上了跳跳床。

刚开始他只是看我跳，最后终于“爆发”了！外公用尽全身的力气，使劲的跳，还在那不停的笑。

被外公这一跳，跳跳床的绳子都松了，有些孩子甚至被吓哭了。

我呢？摔的连走也走不了。

外公足足跳了一个小时，简直破了世界纪录。

外公真是人老心不老呀，贪吃，贪玩，这些条件都具备了，你们说，外公是不是一个“老小孩”呀？开学五年级分班后，我便认识了好几个朋友，虽不是同一个班的，但我还是感到很快乐。

其中我印象最为深刻的是我右手边的同学――艾佳怡。

她是一个活泼开朗的女孩，善于交谈，微笑常常挂在嘴边，还时不时跟人开玩笑。

她长着一张圆圆的脸蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁还有一张能说会道的樱桃嘴。

一头乌黑的头发衬着一张美丽的脸蛋，从中泛起了一阵慈祥感。

她待人很好，刚开学的时候，她用很客气的语言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交个朋友吗？”“当然可以。

”我被她的热情感化了。

五年级下册语文书第7单元作文五年级下册语文书第7单元作文（精选10篇）五年级下册语文书第7单元作文让我们写一个特点鲜明的人。

重点自然就是具体描述那个人的特点。

下面是小编帮大家整理的五年级下册语文书第7单元作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的表姐姓刘，高高的个子，偏胖，长得不是很漂亮。

脸形很像她爸爸--圆脸带一个尖下巴，脸上带少许雀斑，眼睛不大，笑起来就眯成了一条缝。

很奇怪的是，她的左右手各有一颗痦子，而且都长在无名指的指根处，左手居然还有一颗胎记。

姥姥说她有福气，我可不这样认为，她这么憨厚，长大不受骗就不错了，还谈什么福气?大家一定很奇怪，我为什么这样评价她，那就听我讲讲那件事吧!小时候的我很淘气，不管是哪个小孩，只要和我在一起，就没有不被我弄哭的，当然，那也是我最大的乐趣。

表姐就是一个典型的“受害者”。

表姐是一个豁达而开朗的人，很愿意和我在一起，我就趁机把她打哭，弄哭。

有一次在姥姥家，我乘大人不注意，一巴掌打过去，她号啕大哭起来，我却高兴的连连在地上打滚。

妈妈为了哄她，拉她到副食店买东西，我很不高兴，因为我也想吃小食品。

突然我灵机一动，马上穿好鞋站在门外等她。

她回来后我就尽力讨好她，我知道她架不住我的“糖衣炮弹”，可她嘴里一直不停地嘀咕着什么，我问她话，她也不说，我感到很失望。

没过一会，她就兴高采烈地向我跑来，左手拿一袋小食品，右手拿着一块泡泡糖，对我说：“来，这个给你。

”我的脸一下子红了，没想到她这么快就不计前嫌跟我和好了，我决心以后一定和她好好玩，不再欺负她。

这就是我的表姐，一个憨厚，不记仇的好姑娘。

我的爸爸是一位出色的数学教师，也许是受职业的影响，无论遇到什么事，他总喜欢用他的逻辑思维把问题分析得彻彻底底。

夕阳西下的傍晚，放学回家的我忙着做作业。

打开书，翻开作业本，一摸笔，坏了，笔芯用完了，得赶紧买笔去。

刚要出门，在厨房里忙活的妈妈却喊开了：“孩子，盐没了，去买包盐。

五年级语文下册第七单元作文，特点鲜明的人五年级语文下册第七单元作文特点鲜明的人1我的弟弟叫邱荣博，小名：果果，他有一个胖乎乎的身材，白里透红的大脸蛋，一双水灵灵的大眼睛充满着稚气与灵气，每每笑起来就会露出几颗小乳牙。

虽然他还不到1岁，但是他每天却像一个小狗都满屋子爬，累了，撅起屁股做起来吃手玩，可爱极了！最可爱的是弟弟居然流剪了一个世界名将罗纳尔多的发型——“阿福头”！哈哈哈！看来，他也是个小球迷。

弟弟特别聪明。

他虽然只有十个月，说话的欲望却非常强烈，而每当心情好时，他就会呀呀学语的说话，什么“哒哒！不不不！”全是些“太空语”。

虽然我听不懂他在说什么，但是从他那富有表情的面容也略知一二。

如果我与他对话，他就会“咯咯”地大笑，那如同铃铛般的笑声一直回荡在我心里。

弟弟特别馋。

凡是你手上拿着吃的东西，他的眼睛就死死的盯着食物看。

你把食物移到左边，他的头就转向左边；你把食物拿到右边，他的头一定会转向右边；你把食物举得高高的，他的头就仰得高高的。

他就像雷达一样，死死的盯住食物这个目标，让你不忍心一个人独自分享美味，掰点给他吃，他就会露出灿烂的笑容。

弟弟特别好动。

除了吃就是玩了。

记得有一次，我正在看报纸时，弟弟为了捡他心爱的玩具居然趴在了沙发里面，他的大头被卡住了，他在沙发里哇哇大叫，我急忙走了过去把他解救他，天啦！他那样子真可爱，像一个笨熊爬在那里动弹不得，一双大大的眼睛露出乞求的目光。

我哈哈哈大笑，连忙把他抱了出来，弟弟一下就高兴得手舞足蹈。

1弟弟特别顽皮。

每当我抱起他时，他总会用他那小鼓槌般的小脚使劲地往下蹿，他太渴望走路；渴望追逐着大孩子与他们玩耍；渴望自己一个人去花园吮吸花儿的芬芳；渴望自己独自去拿玩具箱里的玩具成为一个大孩子……弟弟特别热情。

笑！是弟弟的招牌表情，不论是在电梯里、在街上、在商场，他都是一个非常热情的小孩，主动招呼每个人，只要你逗他笑，他就会回报你满脸灿烂笑容。

高兴时，他会用两只胖乎乎的手抱住你的头，在你的脸上乱啃一通，给你留下满脸的口水。