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【漫画开头】画面一：阳光明媚的校园，孩子们欢快地奔跑着，嬉戏着。
旁白：在这美丽的校园里，我们快乐地学习、生活，但是，你知道吗？校园安全无小事，我们需要时刻注意哦！【漫画正文】画面二：小明和小红在操场上玩耍，小明不小心摔倒了。
旁白：瞧，小明和小红在玩耍时不小心摔倒了。
我们玩耍时要注意安全，避免摔倒受伤。
画面三：小明摔倒后，同学们纷纷过来帮忙。
旁白：看，同学们见状立刻过来帮忙，将小明扶起。
我们要学会互帮互助，共同维护校园安全。
画面四：小华在教室里玩耍，不小心碰到了电源插座。
旁白：哎呀，小华在教室里玩耍时不小心碰到了电源插座，幸好老师及时发现并制止了。
我们要远离电源插座，防止触电。
画面五：小丽在走廊上跑着玩，差点撞到了从教室出来的同学。
旁白：哎呀，小丽在走廊上跑着玩，差点撞到了从教室出来的同学。
我们在校园里行走时要注意保持距离，避免发生碰撞。
画面六：小强在放学路上骑自行车，没有佩戴安全头盔。
旁白：小强在放学路上骑自行车时没有佩戴安全头盔，这是非常危险的。
我们在骑自行车时一定要佩戴安全头盔，保护自己的头部安全。
画面七：小刚在食堂吃饭时，不小心将食物咽到气管里。
旁白：哎呀，小刚在食堂吃饭时，不小心将食物咽到气管里。
我们在吃饭时要注意细嚼慢咽，避免发生意外。
画面八：小芳在体育课上练习跳绳，不小心扭伤了脚踝。
旁白：小芳在体育课上练习跳绳时，不小心扭伤了脚踝。
我们在运动时要注意热身，避免受伤。
画面九：小丽在校园里捡到一部手机，不知道怎么办。
旁白：小丽在校园里捡到一部手机，不知道怎么办。
我们要把捡到的物品交给老师或保安，不能私自占有。
画面十：小强在校园里发现有人打架，及时报告给老师。
旁白：小强在校园里发现有人打架，他立刻报告给老师。
我们要勇敢地制止校园暴力，维护校园和谐。
【漫画结尾】画面十一：全体师生在校园里举行安全知识讲座。
旁白：为了提高同学们的安全意识，学校定期举办安全知识讲座。
让我们一起学习，共同成长，共创安全校园！画面十二：阳光依旧明媚，孩子们在校园里快乐地学习、生活。
・使用しない時は、スイッチを切っているか面〕× 強く押し当てたりしていないか・側面で研削していないか(禁止）・切断作業に使用していないか(禁止） 【関係法令】 ・労働安全衛生法（安全衛生教育）第５９条・・・事業者は～特別な教育を 行わなければならない。
・労働安全衛生規則 第 ３６条 第１号 特別教育を必要とする業務 研削といしの取替え又は取替え時の試運転の業務 第１１１条 手袋の禁止 第１１７条 研削といしの覆(おお)い 第１１８条 研削といしの試運転 第１１９条 研削といしの最高周速度をこえる使用の禁止 第１２０条 研削といしの側面使用の禁止 ・労働安全特別教育規定 第 １条 研削といしの取替え等の業務に係る特別教育 第 ２条 自由研削といしの取替え等の業務に係る特別教育 【保護具等】 １．作業時は、保護(防じん)メガネを使用のこと。
２．防じんマスクを併用のこと。
３．騒音の大きい作業では、防音用保護具(耳栓、耳覆い・イヤマフ等)を着用 のこと。
４．手袋は禁止 ・・・ 巻き込まれ防止 ５．換気の状況を確認し、必要な設備は設けること。
（集じん装置が接続できるものは、接続して使用のこと.。
） 【使用・点検上の注意】 ・必ず工具本体が二重絶縁構造かどうか確認のこと。
・・・確認できない場合は、アースを チェックのこと。
・コード・プラグ等に異常はないかチェックのこと。
・使用電源は、銘板に表示してある電圧で使用のこと。
・ホイールガード（安全カバー）は、必ず取り付けて使用のこと。
・砥石に、ヒビ・割れ等の異常がないことを確認のこと。
・使用中は、振り回されないよう本体を両手で確実に保持のこと。
・・・特に、始動時に注意のこと。
・砥石を急激に加工物へ当てたり、強く押し当てたりしないこと。
・・・砥石の破壊 ・使用する砥石は、正しい使用面（外周面）で使用のこと。
・・・側面の使用禁止（砥石の破壊） ・切断作業には使用しないこと。
第一幕：安全小卫士的诞生（画面：一个活泼的小男孩，名叫安全小卫士，他戴着一顶蓝色的小帽子，穿着绿色的短裤，手持一本《安全知识宝典》。
）安全小卫士：（自信满满地）大家好，我是安全小卫士，今天我要带领大家走进安全的世界，一起学习如何保护自己。
第二幕：过马路的小插曲（画面：安全小卫士和一群小朋友在公园玩耍，突然一辆大卡车驶来。
）安全小卫士：（大声喊道）大家快看，那是大卡车！我们要小心！小朋友甲：（慌张）怎么办？怎么办？安全小卫士：（镇定）不要慌，我们要遵守交通规则，看红绿灯，走人行横道。
画面：安全小卫士带领小朋友们排队等待绿灯，然后安全通过马路。
第三幕：水边的诱惑（画面：安全小卫士和小朋友们来到河边，河水清澈见底，一些小朋友忍不住想下水玩耍。
）小朋友乙：（兴奋）哇，河水好清凉啊，我想下去游泳！安全小卫士：（严肃）不可以！河边很危险，水很深，我们不知道水下有什么，容易发生溺水事故。
画面：安全小卫士拿出《安全知识宝典》，向小朋友们讲解溺水自救的方法。
第四幕：消防安全大考验（画面：安全小卫士发现学校里有人在玩火柴，他立刻冲了过去。
）安全小卫士：（大声）不可以玩火！火很危险，会烧伤我们！小朋友丙：（害怕）那怎么办？安全小卫士：（冷静）我们要学会用湿布盖灭火苗，或者找灭火器来灭火。
画面：安全小卫士带领小朋友们学习灭火器的使用方法，并模拟灭火过程。
第五幕：食品安全小常识（画面：安全小卫士发现一些小朋友在吃路边摊的食物。
）安全小卫士：（担忧）这些路边摊的食物卫生情况不明，我们最好不要吃。
小朋友丁：（好奇）为什么？安全小卫士：（耐心解释）这些食物可能不新鲜，或者添加剂过多，对我们的健康有害。
画面：安全小卫士向小朋友们介绍食品安全知识，告诉他们如何挑选新鲜、卫生的食物。
第六幕：网络安全小提醒（画面：安全小卫士发现一些小朋友在沉迷网络游戏。
）安全小卫士：（严肃）长时间玩游戏对身体和眼睛都不好，而且网络上有很多不良信息，我们要学会保护自己。
第一幕：校园安全篇（场景：校园内，阳光明媚，学生们在操场上活动）画面一：- 人物：小华（主角），小明，小红- 场景：操场- 内容：小华、小明和小红正在玩捉迷藏。
- 对话：- 小华：“小明，你藏好了吗？”- 小明：“好了，你们找找看！”- 小红：“哎呀，小华，你的脚边有个石头，小心摔倒哦！”画面二：- 人物：小华- 场景：操场角落- 内容：小华发现一个没盖的窨井盖。
- 内容：小华犹豫了一下，然后小心地绕过去。
画面三：- 人物：小华- 场景：教室- 内容：小华向老师报告了窨井盖的问题。
- 对话：- 小华：“老师，操场角落的窨井盖没盖，有点危险。
”- 老师：“谢谢你，小华，我会立刻通知维修人员。
”第二幕：交通安全篇（场景：放学路上，学生们在人行道上行走）画面四：- 人物：小华，小红，交通警察叔叔- 场景：人行道- 内容：小华和小红正在过马路，看到红灯，停下来等待。
- 对话：- 小红：“小华，我们等红灯的时候，要站在斑马线上哦。
”- 小华：“嗯，我知道，这样才能确保安全。
”画面五：- 人物：小华，小红，一辆电动车- 场景：人行道- 内容：一辆电动车逆行过来，差点撞到小华和小红。
- 对话：- 交通警察叔叔：“你们看，电动车逆行多危险！以后过马路要遵守交通规则。
” - 小华：“是的，我们要遵守规则，保护自己。
”第三幕：居家安全篇（场景：小华家中，晚上）画面六：- 人物：小华，妈妈- 场景：厨房- 内容：小华在厨房帮忙洗碗，妈妈在炒菜。
- 对话：- 小华：“妈妈，炒菜的时候要小心火哦。
”- 妈妈：“对，还要小心烫伤。
”画面七：- 人物：小华- 场景：客厅- 内容：小华发现电源插座裸露，立刻告诉妈妈。
- 对话：- 小华：“妈妈，这个插座裸露了，我们要找人来修一下。
” - 妈妈：“谢谢你，小华，安全最重要。
”第四幕：网络安全篇（场景：小华的房间，电脑前）画面八：- 人物：小华，电脑屏幕- 场景：房间- 内容：小华正在上网课，突然弹出一个不明链接。
第一幕：校园门口场景：校园门口，学生们陆续进入校园。
角色：- 小明：小学生，活泼好动。
- 小华：小学生，细心认真。
- 老师A：班主任，严肃认真。
画面：- 小明和小华手拉手走进校园，小明手里拿着一本新的安全教育手册。
对话：小明：（兴奋地）小华，你看，这是学校发的安全教育手册，我们要好好看看哦！小华：（点头）嗯，安全最重要，我们要学会保护自己。
第二幕：操场场景：操场上，学生们在进行体育活动。
角色：- 小明- 小华- 同学们- 体育老师画面：- 小明和小华在一旁观看，同学们正在进行接力跑。
- 体育老师在场边指导。
对话：体育老师：（大声）同学们，跑步时要注意安全，不要互相推搡，以免摔倒受伤。
小明：（低声）小华，我们也要注意安全，不要乱跑乱跳。
第三幕：食堂场景：食堂内，学生们排队打饭。
角色：- 小明- 小华- 同学们- 食堂阿姨画面：- 小明和小华排队打饭，食堂阿姨在旁边忙碌。
- 一位同学不小心打翻了饭碗，饭粒洒了一地。
对话：食堂阿姨：（提醒）同学们，吃饭时要小心，不要跑动，以免打翻饭碗。
小华：（对小明）我们也要小心，不要急躁。
第四幕：教室场景：教室内，学生们正在上课。
角色：- 小明- 小华- 同学们- 老师画面：- 小明和小华坐在教室后排，认真听讲。
- 老师正在讲解安全知识。
对话：老师：（认真）同学们，今天我们要学习用电安全知识。
用电时要注意插头不要湿手触摸，不要在插座附近玩耍。
第五幕：放学路上场景：放学路上，学生们走在回家路上。
角色：- 小明- 小华- 同学们- 路人- 交通警察画面：- 小明和小华走在路边，遵守交通规则。
- 一位同学骑自行车逆行，被交通警察拦下。
对话：交通警察：（严肃）同学，你骑车逆行很危险，知道吗？同学：（害怕）我知道错了，以后一定遵守交通规则。
第六幕：安全小卫士场景：校园内，小明和小华在宣传安全知识。
角色：- 小明- 小华- 同学们- 老师画面：- 小明和小华站在宣传栏前，向同学们发放安全教育手册。
漫画标题：安全用电，快乐成长第一幕：家庭用电常识场景一：客厅人物：小明、妈妈画面：小明正在客厅玩耍，妈妈正在厨房忙碌。
文字：小明：（好奇地）妈妈，为什么我们家有这么多电器呀？妈妈：（微笑）因为电器可以让我们生活更方便，但使用电器时一定要注意安全哦。
场景二：厨房人物：小明、妈妈画面：妈妈正在煮饭，小明想帮忙。
文字：妈妈：（阻止）小明，厨房很危险，不要靠近热水壶和炉子。
场景三：卧室人物：小明、妈妈画面：小明准备睡觉，床头有充电器。
文字：妈妈：（提醒）小明，晚上睡觉前一定要拔掉充电器的插头，防止触电。
第二幕：户外用电安全场景一：公园人物：小明、同学小华画面：小明和小华在公园玩耍，看到电线杆。
文字：小明：（惊讶）哇，这个电线杆上怎么有那么多电线呀？小华：（认真）那是高压电线，我们不能靠近，更不能去触碰。
场景二：路边人物：小明、同学小华画面：小明和小华看到有人在路边拉电线。
文字：小明：（担忧）小华，那个人在拉电线，会不会很危险？小华：（严肃）是的，我们应该提醒他注意安全，或者告诉大人。
第三幕：校园用电安全场景一：教室人物：小明、老师画面：老师正在讲解用电知识。
文字：老师：同学们，我们要牢记安全用电的原则，不接触电源插座，不玩弄电器。
场景二：操场人物：小明、同学小华画面：小明和小华在操场玩耍，发现一个破损的电线。
文字：小明：（紧张）小华，这个电线好像坏了，我们不能靠近。
小华：（果断）是的，我们要立刻告诉老师，让老师来处理。
第四幕：紧急情况处理场景一：厨房人物：小明、妈妈画面：妈妈在厨房煮饭时，手不小心碰到水壶。
文字：妈妈：（惊呼）哎呀，我的手好痛！小明：（慌张）妈妈，您没事吧？我帮您找一下医药箱。
场景二：家中人物：小明、妈妈画面：小明和妈妈在检查家中的电线。
文字：妈妈：（检查）小明，你看，这些电线都有点老化了，我们要及时更换。
小明：（点头）是的，我们要定期检查家里的电器和电线，确保安全。
结尾画面：小明和小华在校园里宣传用电安全知识。
第1篇标题：《安全出行，青春无忧》第一幕：校园角落（画面：一个大学生小明正低头玩手机，旁边是正在等待的红绿灯。
）小明：（自言自语）等个灯而已，不用那么急吧。
旁白：许多大学生在出行时，往往因为急于赶路而忽视了交通安全。
第二幕：穿越马路（画面：小明穿过马路，一辆摩托车飞驰而来，险些撞上小明。
）摩托车司机：（惊讶）哎哟，差点撞到了！小明：（惊魂未定）吓死我了，你为什么要闯红灯？摩托车司机：（无所谓地）习惯了，赶时间嘛。
旁白：许多同学在出行时，为了赶时间而冒险闯红灯，给自己和他人带来安全隐患。
第三幕：自行车道（画面：小明骑着自行车，逆行在自行车道上。
）交警：（严肃）同学，这是逆行，很危险！小明：（辩解）我赶时间，就一会儿。
交警：（耐心教育）安全无小事，逆行不仅违法，而且容易发生事故。
旁白：逆行、占用机动车道等违法行为，不仅违反交通规则，更可能造成严重后果。
第四幕：校园周边（画面：小明和同学们在校园周边玩耍，一辆面包车突然驶来，险些撞到他们。
）小明：（惊呼）啊！差点撞到我们！面包车司机：（道歉）对不起，我急着送货。
旁白：校园周边车流量大，同学们在玩耍时，一定要提高警惕，注意交通安全。
第五幕：交通安全讲座（画面：学校举办交通安全讲座，同学们认真聆听。
）交警：（讲解）同学们，交通安全关系到每个人的生命安全，我们要时刻提高警惕，遵守交通规则。
小明：（恍然大悟）原来交通安全这么重要，以后我一定要遵守交通规则。
旁白：通过交通安全教育，同学们认识到了交通安全的重要性，纷纷表示要养成良好的出行习惯。
第六幕：实际行动（画面：小明和同学们在校园内自觉遵守交通规则，文明出行。
）小明：（自豪）我们大学生要带头遵守交通规则，共同营造安全、和谐的校园环境。
旁白：大学生交通安全教育，需要我们共同努力，从自身做起，遵守交通规则，确保出行安全。
结尾：（画面：小明和同学们在校园内欢快地玩耍，背景音乐欢快。
）旁白：《安全出行，青春无忧》，让我们共同守护交通安全，共创美好未来！字数：约1500字第2篇第一幕：校园街头（画面：校园内一条繁忙的街道，两边是学生宿舍楼和教学楼。
漫画名称：《安全第一》漫画脚本：第一幕：开篇场景：学校操场，阳光明媚，学生们正在玩耍。
旁白：在欢声笑语中，安全意识却往往被忽视。
第二幕：安全隐患场景一：教室（1）小明正在教室里用火柴点燃蜡烛，玩耍。
（2）老师走进教室，发现蜡烛燃烧，急忙吹灭蜡烛。
老师：小明，你知不知道这样做很危险？小明：我不知道，我觉得挺有趣的。
老师：安全无小事，任何一点小小的疏忽都可能带来严重的后果。
场景二：食堂（1）小红在食堂里吃午饭，不小心将筷子掉进了锅里。
（2）同学们纷纷围观，食堂工作人员赶来，将筷子取出。
工作人员：同学们，吃饭时要小心，不要将餐具掉进锅里。
第三幕：安全教育场景一：班会（1）班主任在班会上进行安全教育。
班主任：同学们，今天我们来学习一下安全教育知识。
（2）同学们认真听讲，记录笔记。
场景二：实践活动（1）学校组织消防安全演练。
（2）同学们按照消防员的指导，迅速有序地撤离教学楼。
第四幕：安全意识提高场景一：小明回家（1）小明回到家中，看到爸爸正在做饭。
（2）小明主动提醒爸爸注意安全。
小明：爸爸，做饭时要小心，不要让火苗窜出来。
爸爸：谢谢你，小明，你真是个懂事的孩子。
场景二：小红参加志愿者活动（1）小红参加学校组织的志愿者活动，为社区居民讲解安全知识。
（2）社区居民认真听讲，纷纷称赞小红的努力。
第五幕：结局场景：学校操场，学生们在欢声笑语中玩耍。
旁白：通过安全教育，同学们的安全意识得到了提高，校园安全得到了保障。
漫画脚本结束。
您可以根据这个脚本，设计漫画的角色、场景、对话等，创作出符合您需求的漫画作品。
祝您创作顺利！。
安全生产教育漫画故事一：小王的危险冒险画面一：学校安全教育课上老师：同学们，今天我们要讲解安全生产知识，在日常生活中如何预防事故的发生。
请看漫画故事《小王的危险冒险》。
画面二：小王在家写作业小王：（想）哎呀，我还没有开始写作业，得快点写完。
画面三：小王突然听到妈妈的声音妈妈：小王，我出去一下，你要好好写作业，不要乱动。
画面四：小王想起要帮妈妈收衣服小王：嗯，我可以趁妈妈不在的时候帮她收衣服，这样她回来会高兴的。
画面五：小王找到一个椅子，想要站上去收衣服老鼠：（突然冒出来）嘿嘿，小王，你要小心啊！椅子可能会滑倒。
画面六：小王听了老鼠的话，立刻改变主意小王：（放下椅子）你说得对，我不能冒险。
我要找其他安全的方法。
画面七：小王找到一个稳固的凳子，站上去收衣服小鸟：（从窗外飞过）小王，你要注意！高处作业要小心坠落。
画面八：小王又听了小鸟的话，停下操作小王：（想）你们都提醒我了，我要确保自己的安全。
画面九：小王换了另一种方法小王：我要用长柄的衣夹来夹住衣服，这样就不用站在高处了。
画面十：小王安全收衣服，妈妈回到家妈妈：小王，写作业写得怎么样？辛苦你了。
画面十一：小王微笑着回答小王：妈妈，写作业过程中，我听了老鼠和小鸟的提醒，找到了安全的方法。
画面十二：全家人庆祝小王的明智选择全家人：好样的，小王，安全第一！故事二：小丽的电器使用画面一：小丽在家独自一人小丽：（打开电视）好无聊，我来看电视吧！画面二：小丽突然听到门铃声小丽：（兴奋）噢，有人来了！得去开门。
画面三：小丽匆忙跑到门口，忘记关掉电视电视：嗡嗡嗡…画面四：小丽回到客厅，发现电视冒烟了小丽：（惊恐）糟糕！电视出问题了，好可怕。
画面五：小丽隐约记得电器使用的注意事项小丽：（想）我好像忘记了电器不可以长时间不用就一直开着。
画面六：小丽紧张地拔掉电视插头电视：（停止冒烟）嘟嘟嘟…画面七：小丽喜悦地看着电视不再冒烟小丽：太好了，我赶紧要记得正确使用电器，以免发生危险。
场景一：校园门口（画面：小学生们兴高采烈地走进校园，校门口站着一位戴着红帽子的老师，手持小喇叭。
）老师：“同学们，早上好！今天我们要讲一讲安全教育，希望大家都能成为安全小卫士！”小学生A：“哇，安全小卫士？听起来好酷啊！”场景二：教室里（画面：老师站在讲台上，手里拿着一张安全知识海报。
）老师：“首先，我们来了解一下交通安全。
看，这是我们的校园交通安全知识海报。
”（画面展示：行人过马路要遵守交通规则，红灯停，绿灯行；不要在马路上玩耍；乘坐校车要系好安全带等。
）小学生B：“我知道，我知道！过马路要看红绿灯，不能闯红灯！”场景三：操场上（画面：一群小学生正在操场上玩捉迷藏，一位小学生跑得太快，差点摔倒。
）老师：“看，这位同学跑得太快了，差点摔倒。
在操场上玩耍时，我们要注意安全，不要跑得太快，以免摔倒。
”小学生C：“嗯，我知道了，以后我会注意的！”场景四：食堂（画面：一位小学生正在吃饭，吃得很快，差点噎到。
）老师：“吃饭时也要注意安全哦！不要吃得过快，以免噎到。
”小学生D：“嗯，我会慢慢吃的，不着急。
”场景五：教室角落（画面：一位小学生正在角落里玩小刀，另一位同学走过来，提醒他注意安全。
）同学E：“哎呀，你这样玩小刀很危险的，快放下！”小学生F：“哦，对不起，我忘了安全了。
”场景六：放学路上（画面：小学生们排队走出校门，一位同学突然想起什么，回头提醒大家。
）同学G：“大家别忘了，回家路上要注意交通安全，看好红绿灯，不要乱跑哦！”小学生们：“嗯，我们会注意的！”场景七：家中（画面：一位小学生在家中，正在使用电器。
）家长：“孩子，使用电器时要小心，不要靠近水源，以免触电。
”小学生H：“我知道了，妈妈！”场景八：结尾（画面：全校师生聚集在操场上，举行安全教育总结大会。
）校长：“同学们，通过今天的安全教育，希望大家都能牢记安全知识，成为安全小卫士，保护自己和他人的安全！”全体师生：“安全第一，人人有责！”（画面淡出，漫画结束。
---第一幕：清晨的校园（画面：阳光洒在绿意盎然的校园里，孩子们背着书包欢快地走进校门。
）小漫画家：清晨的校园，充满了生机和活力，我们的校园生活，就是国家安全的缩影。
---第二幕：安全知识小课堂（画面：老师站在讲台上，用生动有趣的方式讲解安全知识。
）老师：同学们，今天是我国国家安全教育日，我们要了解国家安全的重要性，知道如何保护自己。
小漫画家：国家安全，看似遥远，其实就在我们身边。
比如，交通安全、网络安全、消防安全等等。
---第三幕：交通安全记心间（画面：小明在过马路时，看到交通信号灯是红灯，他停下来等待。
）小明：过马路要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，这样才能保证我们的安全。
小漫画家：交通安全，关系到每个人的生命安全，我们要时刻牢记。
---第四幕：网络安全要警惕（画面：小华在上网时，收到了一条陌生链接，她犹豫了一下，没有点击。
）小华：网络安全很重要，我们要警惕陌生链接，不随意泄露个人信息。
小漫画家：在互联网时代，我们要学会保护自己，避免上当受骗。
---第五幕：消防安全不可忽视（画面：小丽发现教室里有人在使用大功率电器，她立刻告诉老师。
）小丽：消防安全很重要，我们要注意用电安全，防止火灾发生。
小漫画家：消防安全，关乎生命，我们要提高警惕，防患于未然。
---第六幕：紧急疏散演练（画面：突然响起警报声，同学们在老师的带领下，迅速有序地撤离教室。
）老师：同学们，遇到紧急情况，要保持冷静，有序疏散。
小漫画家：紧急疏散演练，让我们学会了如何在火灾等紧急情况下保护自己。
---第七幕：国家安全，人人有责（画面：孩子们在校园里，捡起地上的垃圾，维护校园环境。
）小漫画家：国家安全，人人有责。
我们要从自身做起，保护我们的“小家”和“大家”。
---第八幕：国家安全的“小秘密”（画面：孩子们在老师的带领下，参观了学校的国家安全教育展板。
）老师：同学们，国家安全有很多“小秘密”，我们要了解它们，保护它们。
小漫画家：国家安全，不仅仅是军事安全，还包括政治安全、经济安全、文化安全等等。
漫画内容：第一幕：校园门口场景：早晨，阳光明媚，学生们陆续来到学校门口。
人物：小明、小红、老师、保安漫画内容：1. 小明匆匆忙忙跑进校园，不小心撞到了小红。
2. 小红摔倒在地，小明连忙上前扶起。
3. 老师走过来关心地询问情况。
4. 保安提醒大家：校园内要注意交通安全，走路要靠右行，不要奔跑。
第二幕：教室场景：上课时间，学生们正在认真听讲。
人物：老师、小明、小红漫画内容：1. 老师正在讲解安全知识。
2. 小明偷偷拿出手机，想玩一会儿游戏。
3. 老师发现后，严肃地批评小明，并提醒大家：上课时间不要玩手机，要专心听讲。
4. 小红站起来，认真回答老师提出的问题。
第三幕：食堂场景：午餐时间，学生们在食堂排队打饭。
人物：小明、小红、食堂阿姨漫画内容：1. 小明排队时，不慎将手中的饭盒掉落在地。
2. 小红见状，主动帮忙捡起饭盒。
3. 食堂阿姨提醒大家：排队时要保持秩序，注意脚下，防止摔倒。
4. 小明向小红表示感谢，两人相视一笑。
第四幕：操场场景：放学后，学生们在操场上玩耍。
人物：小明、小红、同学漫画内容：1. 小明和小红在操场上踢足球。
2. 同学们纷纷加入，场面热闹非凡。
3. 突然，一位同学不慎摔倒，头部受伤。
4. 小明和小红立即上前帮忙，拨打120急救电话。
第五幕：回家路上场景：放学后，学生们陆续离开学校。
人物：小明、小红、家长漫画内容：1. 小明和小红走出校门，准备回家。
2. 小明发现一位小朋友独自过马路，便主动上前帮忙。
3. 小红提醒小明：过马路时要走斑马线，遵守交通规则。
4. 家长们陆续来接孩子，孩子们安全回家。
结尾：画面上出现一行字：“安全伴我行，快乐每一天。
”漫画寓意：本漫画通过描绘学生在校园内的日常生活，提醒大家关注公共安全，提高安全意识。
在日常生活中，我们要时刻注意交通安全、用电安全、消防安全、防溺水等安全问题，确保自己和他人的安全。
安全伴我行，快乐每一天！。
第一幕：校园交通安全场景一：校门口- 人物：小明（学生）、李老师（教师）、小华（学生）、小丽（学生）- 画面：清晨，阳光明媚，小明和小华在校门口等待放学，小丽正在骑车经过，李老师站在一旁指挥交通。
对话：李老师：“同学们，放学了，注意交通安全，不要拥挤，一个接一个地过马路。
”小明：“老师，我们应该怎么过马路呢？”李老师：“首先，要看清楚红绿灯，红灯停，绿灯行。
其次，要走斑马线，不要随意穿行。
”小丽（急刹车）：“哎呀，差点撞到你们了，你们怎么不过斑马线呢？”小明：“对不起，小丽，我们以后一定会注意的。
”场景二：斑马线上- 画面：小明和小华牵着小丽的手，一起走过斑马线。
对话：小明：“小丽，你看，我们走斑马线多安全啊！”小华：“没错，以后我们都要这样过马路。
”小丽：“谢谢你们，以后我会注意的。
”第二幕：消防安全意识场景一：教室- 人物：小刚（学生）、王老师（教师）- 画面：王老师正在给同学们讲解消防安全知识。
对话：王老师：“同学们，如果发生火灾，你们知道应该怎么做吗？”小刚：“老师，我们要打119报警。
”王老师：“没错，报警是第一步。
其次，我们要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生。
”场景二：模拟逃生- 画面：教室里烟雾缭绕，同学们按照王老师的指导，用湿毛巾捂住口鼻，有序地逃离教室。
对话：小刚：“老师，我好像听到了报警声，我们是不是真的着火了？”王老师：“别怕，这是我们在进行消防演练，目的是让你们熟悉逃生路线和方法。
”第三幕：网络安全教育场景一：电脑教室- 人物：小红（学生）、张老师（教师）- 画面：张老师正在给同学们讲解网络安全知识。
对话：张老师：“同学们，上网时要注意什么？”小红：“老师，我们要保护个人信息，不要随意泄露。
”张老师：“没错，此外，还要警惕网络诈骗，不要轻信陌生人的信息。
”场景二：网络世界- 画面：小红在电脑上浏览网页，突然收到一条陌生短信，提示她中奖了。
对话：小红：“哇，我好像中奖了！”张老师（远程）：小红，不要相信，这是诈骗短信，你千万不要回复。
【漫画正文】第一幕：阳光明媚的校园画面：一群学生正欢快地走在校园里，阳光洒在他们的脸上，笑容灿烂。
文字：（小标题）校园安全，从你我做起第二幕：图书馆前画面：小明正在图书馆前，手里拿着一本书，准备进入。
文字：（小标题）防火意识，人人有责场景一：小明进入图书馆画面：小明小心翼翼地将书放在桌子上，准备阅读。
文字：图书馆是知识的殿堂，但同时也是火灾的高发地。
我们要时刻保持警惕，防止火灾的发生。
场景二：小明离开图书馆画面：小明在离开图书馆时，不慎将烟头扔在地上。
文字：烟头虽小，但能引发大火。
我们要养成良好的习惯，不随意丢弃烟头。
第三幕：教室里画面：小华正在教室内学习，突然，火警警报响起。
文字：（小标题）火灾逃生，掌握技巧场景一：小华冷静应对画面：小华迅速放下书本，用湿毛巾捂住口鼻，按照逃生路线迅速离开教室。
文字：火灾发生时，要保持冷静，迅速寻找安全出口。
场景二：同学互助画面：在逃生过程中，小华帮助同学一起逃离火灾现场。
文字：团结互助，共度难关。
第四幕：操场上画面：同学们在操场上进行体育锻炼。
文字：（小标题）运动安全，防患未然场景一：小刚在进行篮球比赛时，不小心扭伤了脚。
画面：小刚痛苦地坐在地上，同学们赶紧上前帮忙。
文字：运动前要做好热身运动，防止运动损伤。
场景二：小李在跑步时，突然脚下一滑，摔倒在地。
画面：小李受伤后，同学们纷纷上前关心。
文字：运动时要注意场地安全，防止摔倒。
第五幕：放学路上画面：同学们放学后，纷纷结伴回家。
文字：（小标题）交通安全，警钟长鸣场景一：小王在过马路时，没有遵守交通规则，差点被车撞到。
画面：小王惊魂未定，同学们纷纷指责他。
文字：过马路时，一定要遵守交通规则，确保自身安全。
场景二：小张在骑车时，没有佩戴头盔。
画面：小张骑车时，突然发生意外，摔倒在地。
文字：骑车出行时，一定要佩戴头盔，保护自己。
【漫画结尾】画面：同学们在校园内开展安全教育主题活动，互相学习安全知识。
文字：（小标题）安全意识，从我做起，共建和谐校园【漫画总结】通过本漫画，我们希望同学们能够认识到安全的重要性，养成良好的安全习惯，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
