《关于鸟的故事》
关于鸟的故事（一）：
百鸟朝凤
很久很久以前，凤凰和其它小鸟一样，羽毛也很平常，它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就明白玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来，收藏在洞里。
这有什么意思呀这不是财迷精，大傻瓜吗可别小看了这种贮藏食物的行为，到了必须的时候，他可发挥大用处了!
果然，有一年，森林大旱。鸟儿们找不到吃的，这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。
以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。
关于鸟的故事（二）：
飞龙鸟
相传，在很久以前，有个皇帝因京城发生暴乱出逃来到大兴安岭。
有一天，皇帝和几个随从走进森林里迷了路，一连走了很久也走不出来。皇帝饿得实在走不动了，就让跟随他的人去寻找食物。但是，那里连个人家也找不到，又是人地两生，哪里能找到吃的东西呢正在这时，有个老猎手打猎归来，背后背着猎物。几个随从一见猎人顿感有救了，便向他问路求食。老猎人一看这几个人，一个个都是精疲力尽。再看这位皇帝，靠在一棵大松树下坐着，垂头丧气，气喘吁吁，疲惫不堪。老猎人感到很奇怪，于是就问：你们几人为何来到这深山老林随从见老猎人忠厚，便把皇帝逃难到此的事说了，又说：今晨，又有追兵捉拿，我们就走进森林。不料，那里森林无边无际，迷失了方向。老猎人听罢，连忙上前跪拜皇帝说：前面不远就是我的家，如若皇上不嫌，暂住舍下，追兵是不会来到那里的。
老猎人只有一人。到了家里，他想着拿什么给皇上吃呢想来想去，也只好将打来的猎物做吃了。猎物中有几只榛鸡，当地人也叫松鸡。于是，老猎人就将几只松鸡拔毛洗了洗，再取出五脏切了切，放入锅中煮熟，就给皇上和他的随从们端上来了。
皇帝一尝，感到肉嫩味鲜香，大为惊奇地问道：这是什么肉，如此好吃老猎人说：这是一种鸟肉，原没有名字，因为它常在松林里，人们就叫松鸡。有一随从听后说：皇上这样爱吃，又是一种鸟，何不取名飞龙鸟。皇帝一听大喜。
之后，皇帝结束了逃难生活，重返京城。皇宫为了独享这种佳品，就正式赐名飞龙鸟，不许百姓再食用。所猎飞龙鸟，一律上交，作为贡品。从此，飞龙鸟的名字流传至今。
注：飞龙鸟系国家三类保护动物，独生于大兴安岭森林中的一种留鸟。
关于鸟的故事（三）：
人参鸟和赶山王的传说故事
在长白山百鸟之中，听老人讲有两种鸟是人变的，他们为了感情，焚身变鸟。这个故事在长白山区流传很广。
在很久以前，长白山下有个山货庄，老板叫铜大钱。买卖做的挺大，每年到挖参的季节都亡雇很多人去给他到长白山里挖参。挖参的队伍里有个叫王敢的年轻人，一连去了几年也没挖着人参。回来后，铜大钱就对他冷眼相待，说些不好听的话。
在铜大钱山货庄有个丫头，是老板买来，叫松梅，对王敢挺好。一来二去两人有了感情。松梅对王敢说：今年挖人参，你在山里多等几天，兴许能挖着大山货。
等进山那天，松梅把干粮用手巾包好，嘱咐他进山要留意，要挖不着就早些回来。王敢说：你放心吧。
王敢在山里找了十多天，也没见人参的影儿。这一天，他正在河边发愁，冷丁看见一条小白蛇在河里洗澡，一个老雕猛地扎下去，照准小白蛇一爪子抓起来，王敢上去就是一棍子，把老雕打得扑拉一下子，扔下白蛇飞走了。
谢谢你，好心的大哥，救了我的命。
王敢一看，身旁站着个和自己岁数相仿的小伙儿，穿着一身白，就是袖口破了。王敢明白他是那条小白蛇变的，忙说：没啥，没啥。那小伙儿笑了笑，说：大哥，你真是大好人，我看你心里有愁事。王敢就把几年挖参没挖着的事说了。白衣小伙笑了笑说：这事不难，你转过身去。王敢转身一看，一苗大人参出此刻他的眼前，再回身找白衣小伙，没影了。
王敢包好人参，走出长白山，回到山货庄。松梅见王敢挖到了宝参，俩人卖了参准备结婚。这事叫铜大钱明白了，几次要以低价买宝参，都被王敢回绝了。
铜大钱钱出个坏主意，我得不到你们也别想要。他趁王敢和松梅在房里说话的时候，把房子点着了火，不一会儿就把房子烧落了架。铜大钱看着烧落架的房子，心想，叫你不卖，烧死你们。忽然，从火堆里飞出两只小鸟，带着满身的火球飞向山货庄，火借风势，山货庄着起了大火.就听远处传来：梅妹妹，凑火。梅妹妹，凑火。紧之后就听到：王敢哥哥，王敢哥哥。
从那以后，长白山里多了两种鸟，一个是王敢变的叫赶山王，一个是松梅变的人参鸟。此刻一到人参开花季节，就能听到赶山王叫着：梅妹妹，凑火，梅妹妹，凑火。人参鸟叫着：王敢哥哥，王敢哥哥!
关于鸟的故事（四）：
丹朱化鸟
尧有十个儿子，十个儿子当中，丹朱是年纪最大的，可也是最不成器的一个。
丹朱为人骄傲暴虐，常常喜欢和伙伴们带着随从臣仆，到各地去漫游，稍不如意的地方，就要迁怒于人、大发脾气、虐待他的臣下。
那时候洪水为患，弥漫天下，丹朱出去游玩，总是坐船去，渐渐习惯了水上的生活，对于人民的疾苦满不在乎，倒是觉得坐着船出去东游西荡十分有意思。
之后洪水被大禹治理平息了，有些地方水浅，不能通船，任性的丹朱却还要叫人不分昼夜地替他推着船走，称之为陆地行舟。船在泥沙和水草之间摩擦着、颠簸着，发出咯吱咯吱的声响。推船的人累得气喘吁吁、汗流浃背，丹朱和他的伙伴们却在船上吃喝玩乐，哈哈大笑，脸上表现出毫无心肝的志满意得的神情。
有时他和他的伙伴们干脆就关起门来，在家里为所欲为，他们什么坏事都干得出来，闹得实在有些不像话。
丹朱的弟弟们见哥哥这样胡作非为，也都不服他的管教，弟兄们时常发生内讧，彼此间纷争不休。
尧看见丹朱性情太恶劣，教育无效，心中暗自焦急。他因此创制了围棋这种游戏来教给丹朱，期望能够在潜移默化中改善丹朱的性情，使他能够改邪归正。
哪明白丹朱对于围棋这玩意儿，起初还觉得新鲜搞笑，以前专心致志地研究过一段时间，之后，就觉得有些腻味了。他自己忽然异想天开，创造了另一种棋。他选取了一片平原旷野，叫人按着棋局的格式在那里遍栽桑树，他和他的朋友们就各据一方，用桑树来做棋局、用犀牛和大象来做棋子，指挥着它们进退周旋，他觉得这比他父亲的围棋更是兴味无穷。之后他连这也玩厌了，便扔开它，仍旧和他的那帮朋友去胡闹。
尧明白丹朱实在没有潜力担当执掌国家的重任，决定把国君的位置禅让给舜。
又唯恐丹朱不服气，聚集他那帮恶朋歹友从中捣乱，便颁下诏命，把丹朱放逐到南方的丹水去做诸侯，由后稷监督着，即日动身起程。
那时住在中原的一个叫做三苗的部族，和丹朱的关系十分好，对于尧把天下让位给舜这件事，很不以为然，首先起来反对尧。
正直的尧，他的政治主张并不因为三苗的反对而发生改变，他立刻派遣军队去攻打，三苗的首领抵抗不住正义的王师力量，最后被擒伏诛。
剩下的三苗部众，便只好携儿带女，随同着被放逐的丹朱，迁徙到南方去了。他们在丹朱的放逐地丹水附近定居下来。
他们在南方定居不久，势力又逐渐强大起来，于是和满腹怨气的丹朱在一齐，以丹朱为首，酝酿着卷土重来，再度进攻中原，推翻尧的统治，彼此平分天下。
没想到事情败露，消息传到尧的耳朵里，智慧高远并且勇敢坚毅的尧，早就料到有此一招，于是便不慌不忙，开始调兵遣将，亲自挂帅，统领大军到南方去消灭乱事。
丹朱和三苗的联盟，还没有准备停当，听说尧的大军开来，急忙整顿旗鼓，与尧的大军对峙。父子俩的军队，就在丹水上展开了一场大战。
丹朱已经习惯了水上的生活，就由他统率水军。他所统率的水军，一个个都能在水面上行走，而且快步如飞。原先丹水里出产一种鱼，名叫丹鱼，这鱼每到夏至前十天，便常从水底浮游到岸边来，鳞甲红光闪闪，在夜间望去，就像是火焰一样，那时赶紧撒下网把它们捕捉来，割取它们的血，涂在足上，就能够涉水如履平地。丹朱的水军人人都有这种本领，因此在战争的开始阶段，尧在水军这方面，竟不是儿子的对手，接连吃了好几场败仗，免不了损兵折将。
幸而由三苗统率的陆军，除了勇猛强悍以外，没有其他的特殊技能，因此尧的军队在陆地上对付三苗的军队就绰绰有余了。最后，靠着尧的智谋和当地人民的帮忙，首先击溃了三苗的陆军，使它不能和丹朱的水军配合作战，然后又用谋略将丹朱的水军也一并击溃，于是这场声势浩大的变乱，便再度以尧的胜利而宣告结束了。
失败的丹朱，带着他少数的部众，落荒而逃，一向逃到了南海。应对茫茫的大海，进不能进，退不能退。丹朱觉得自己再没有脸面活在世间，就跳到大海里自杀了。死后他的灵魂变作了一只鸟，这鸟的名字就叫朱，形状有些像猫头鹰，一对脚爪却好像是人的手，它出此刻哪里，哪里的士就将要被放逐。
他的子孙，聚居在南海的附近，渐渐成为一个国家，叫罐头国或罐朱国。这些人的相貌长得非同一般：人的脸、鸟的嘴壳，常用他们的鸟嘴在海滨捕鱼。背上长有翅膀，却无法飞翔，只能当作拐杖扶着走路。
罐头国的附近便是三苗国，就是和丹朱一同造反失败的三苗的子孙聚居于此而成国的。三苗国的人也都生有翅膀，翅膀生在腋下，很小，也只能点缀观瞻而不能飞行。
关于鸟的故事（五）：
布谷鸟
传说炎帝小时候，喜欢到山上扯些草回来和伙伴们玩。长大后，他觉得结实的草木生长在山上，要吃时很不方便，于是，便产生了试种草木的思想。但是要种草木就得有工具，没有工具不行。
一天，他在山上寻找食物时，忽然刮大风下大雨。在回家的路上，他发现吹断的树枝跌落在地上，把地打成一个又一个的大洞，有的还把泥土翻了出来，他心里很高兴，回到家里，便把木料砍削成一种翻土的耒耜，在屋旁翻土，试种草木。起先把结有果实的草木，连根拔起来，搬下山来栽，没有成功。
之后又把草木的果实种在土里，但是果实不是烂在土里，就是发芽出土后不久就干死或涝死了，也没有成功。尽管如此，他从不气馁。他搬了又搬，种了又种，接连搞了好多次，累得腰酸背痛，手结了老茧，还是坚持不懈。他这种为大家而忘我劳动的精神，感动了天上的玉皇大帝，玉帝派了一只神鸟带了些谷种，飞到鹿原陂。神鸟把种子播在炎帝垦种过的土地上，嘴里不停地叫喊着布谷布谷，告诉炎帝。及时种植，加紧耕耘，并要太阳神、雨神和土地神一齐来帮忙炎帝种植。
不久，这些谷种先后破上而出，根深叶茂，结出黄澄澄、沉甸甸的稻、黍、稷、麦、菽五种谷物。炎帝心里格外高兴，把收获的谷物分给人们吃。大家捧着这些香喷喷的食物，吃在口里，乐在心里，笑在脸上，你一言，我一语，赞叹不已，个性是老年人吃了，身体显得更加硬朗精神，红光满面，好象年轻了许多。炎帝试种五谷成功后，把种植的方法十五一十地告诉大家，带领大家制作耒耜，耕翻土地，不断地扩大种植面积。
从此，人们吃上了经过自己的辛勤劳动，用自己的汗水浇灌出来的五谷，使生产来了一次大的飞跃，使生活大大地得到了改善。人们为感激炎帝，给他取名为神农氏，热情而亲切地称他炎帝神农氏，并在他去世后，不断香火地祭祀他。
神鸟帮忙炎帝试种五谷成功后，玉帝叫它留在人间，繁殖后代，每年春季，它们飞到各地，叫喊着布谷，布谷，催促人们及时种植，莫违农时。人们为感谢神鸟的帮忙，便根据它们的叫声，取名为布谷鸟。
关于鸟的故事（六）：
三只小鸟的故事
有3只小鸟，它们一齐出生，又一齐长大，又一齐从鸟巢里飞出去，一齐寻找成家立业的位置。
它们很快便飞到一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说：哎呀，那里真好，真高。你们看那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢，能够在生活在那里，我们就应满足了。
另两只小鸟失望的摇了摇头说：好吧，你既然满足，就留在那里吧，我们还想再到高处看看。
这两只小鸟飞呀飞呀，最后飞到了五彩斑斓的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁的引吭高歌，它沾沾自喜的说：我不想再飞了，这辈子能飞上云端，你不觉得已经十分了不起了吗？
另一只很难过的说：不，我坚信必须还有更高的境界。遗憾的是，此刻我只能独自去追求了。
说完，它振翅翱翔，向着九霄，向着太阳，执着的飞去
最后，落在树上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰。
作为现实生活中的我们，是否也要经常思量一下自己在生活、工作中的目标与位置，紧盯目标，成为冲向九霄的雄鹰呢？
关于鸟的故事（七）：
小鸟一家的故事
小鸟的爸爸有一架飞机，有一天，小鸟的爸爸带小鸟和它的妈妈坐上这架飞机去旅游，到城市花园去玩，城市花园有小白兔园长。小鸟一家到了城市花园，下了飞机，它们边走边看，看有没有好玩的东西，有没有好吃的东西，看着看着，哎！
看到右边有白兔园长。白兔园长一看到小鸟爸爸，妈妈和小鸟，就说：请你们停一下，我要跟你们说一句话。
想说说小鸟在学校的事情。园长说：小鸟妈妈，小鸟在幼儿园表现的很好。这天中午没好好睡觉。小鸟妈妈听了对小鸟说：我的小乖乖，你在学校表现的好，这很不错，但是睡午觉是长个子的，必须要好好睡才行。以后要改掉不好好睡觉的坏毛病.小鸟说：我必须改正这个坏毛病。小鸟妈妈说：好的，你在学校要表现的更好哦。
午饭要好好吃，午觉也要好好睡。白兔园长对小鸟说：小鸟再见吧。小鸟一家也和白兔园长说再见。
小鸟妈妈说：我们去书店给你买书去吧。然后它们就到书店里给小鸟买了本很好看的书。小鸟妈妈说：太阳已经快要下山了。小鸟说：爸爸妈妈，我们快回家吧。
小鸟一家又坐着飞机回家了。
关于鸟的故事（八）：
小鸟林林找妈妈
从前，在一个偏僻的小树林里，有一只可爱的小鸟，它一向向往森林，所以就叫林林，林林生来就没见过自己的妈妈，它的日子十分孤独，因为树林里除了林林就没有别的鸟类，所以，好心的动物只教会了它走路。林林天天都思念着妈妈。这一天，它忍不住了，它坚定地说：我要去找妈妈！
它走呀走，走了很长一段路，这时，太阳阿姨回家了，月亮哥哥和星星弟弟去夜空中玩耍了，林林想：我得找个地方过夜呀！土地妈妈看到了正在犹豫的林林，亲切地说：小鸟，小鸟，你是不是找不到回家的路了？没事，我的怀里暖和着呢，到我那里来过夜吧！
谢谢您，我来了，但是，我该怎样报答你呢？
不用不用，我只能帮你过夜，报答什么呢？林林轻轻走进土地妈妈的怀抱，看着天上的月亮哥哥，它小声地说：我什么时候才能见到妈妈？
第二天一大早，林林眯着眼睛坐了起来，睁大了眼睛，打了个哈欠，伸了个懒腰，揉了揉眼睛，土地妈妈早都醒了过来，轻声轻语地说：醒来了呀，那你赶快去找回家的路吧！
嗯，再见，有缘的话我们还能再见面。它道了谢后急匆匆地去赶路了。
走呀走，它来到一个小村庄，因为它想到一个人多的地方，看看谁见过自己的妈妈。它穿过一条石径小路，看见一只正在帮忙别人的善良鸭子，它走上前，问那只鸭子：你见过我的妈妈吗？就是和我一样，黄色的羽毛，黑黑的眼睛，尖尖的嘴巴。
哦，我原先去过它的住处，但我此刻有一些忘了，我只记得一向向南走，看到一棵很大的雪松树，后面的我就记不清了，到时候你再问问别人吧！
谢谢你，再见！
祝愿你能早日见到你的妈妈。鸭子说。
林林抬头看了看太阳阿姨，辨清了方向，向南边走去，果真，它看到了一棵大雪松，但是一只狐狸两眼冒着凶光，林林还没回过神，那只狐狸就拿着一块抹布往它的脸上一盖，之后的事它一点也不明白！
当它再次醒来，看到自己已经在狐狸的家里了，狐狸走过来恶狠狠地说：你此刻务必带着我去一个遥远的地方，不然我就在你身上上一百道锁。
但是我不会飞呀，我没有妈妈，之所以我能走到那里来，因为我没有妈妈，妈妈才会教会我飞。
哼，别再骗我啦！说着，狐狸就哐里哐当的拿来一百个大锁，滴哩嗒啦地绑在了林林的身上。这时天已经黑了，林林也睡着了。深夜，它做了一个梦，梦到一个女神对它说：你是一只勇敢的鸟，你的一举一动都令我佩服，你赶快起来，看着天空的月亮，想着你要妈妈，会出现一个美丽的长发女孩，她会把你捧在手心里，带你到一个大森林里，到时候你就能见到妈妈了！
林林捏了捏自己，从梦中惊醒，它看着月亮，心中想着妈妈，真的，一个美丽的长发女孩走到它的身旁，林林身上的一百个大锁像遇见钥匙一样轻轻落在地上，没有发出任何声音，而那个长发女孩也默不作声地捧着它走出了狐狸的家，用了两分钟就来到一个大森林，天已经蒙蒙亮了，长发女孩把林林轻轻的放在大地的怀抱里，林林刚转过身想谢谢长发女孩，却发现她已经不见了。
她这样美丽肯定是仙女吧，一般仙女都会有魔法的。林林开心的想。
天的披风似乎也被天取下来了，森林中的鸟儿都从各自的家里飞了出来，林林看到早已经有只鸟站在枝头上，一般只有它们家族的鸟类才会起的早，它估计那就是自己的妈妈，过了一会儿，两只鸟站在枝头上嘴巴一张一合，不知在说些什么。林林唱起歌儿，而那只早起的鸟以为是那两只鸟在唱歌，并没有理会。等那两只鸟闭上嘴，林林便唱起家族的歌：啾啾啾啾，啾啾啾，春天到春天到，我们好快乐！早起的鸟回过头，俯下身子好奇地看着林林：你是谁？你是谁的孩子呀？哦，你和我长得好像，你可真可怜！
不，我是你的孩子！林林之后又把事情的来龙去脉告诉了它，那只鸟立刻热泪轻盈，飞向树下，抱紧林林，大声的说：哦，你是我的孩子，我的孩子，我最后见到了我的孩子林林也流下了泪，这是它人生中最开心的一刻。
关于鸟的故事（九）：
悲伤的小鸟
树是鸟的好朋友。有一只鸟儿在它好朋友大树枝上建筑了巢穴，大树十分高兴和鸟做邻居，小鸟从那以后天天给大树唱歌。可大树也天天站在哪里听小鸟儿给它歌唱。
日子一天天过得很快。转眼间，鸟宝宝就出生了，鸟宝宝也学唱歌给大树听。日子过得很快，小鸟也长大了。寒冷的冬天就要来了。鸟母子就要离开生它养它大树朋友那里，飞到很远很远的南方去了。
大树对鸟儿说：再见了，小鸟!明年你们母子再回来，还给我唱歌听。
小鸟们听大树说完再见心里很不是滋味。
悲伤的小鸟
鸟母子们同声说：好。我们明年必须回来，还做邻居，给你唱更好听的歌。请你等着我们吧!鸟儿说完，恋恋不舍地向南方飞去了。
很快冬天就过去了，春天就到来了，原野上一片春天的景象，森林里的雪都融化了。鸟儿们又回来找它的好朋友了。
但是，鸟儿们找啊、找啊、找了几天也找不到好朋友大树了，只发现树根留在那里了。
这时，鸟儿问树根。
站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢
树根对小鸟说：人类太自私了，用斧子把我们砍倒，做成他们需要的家具。
鸟儿失去了好朋友大树。去哪筑巢？站那唱歌尼？个性悲伤。
小朋友们。
你们说：鸟能离开树吗？
鱼能离开水吗？
关于鸟的故事（十）：
爱心故事:小鸟找家
一只小鸟迷路了。啊，树林里黑黑的，真可怕。小鸟哭了，啁啾啁啾，哭声传了很远很远。
小星星听到了，说：别哭，别怕，我们来了。一颗星、两颗星、三颗星星星在天上闪耀，树林里不再那么可怕。
月亮奶奶听到了，说：别哭，别怕，我来了。月亮奶奶把月光洒到树林里，
树林里亮起来了。
小班爱心故事:小鸟找家
萤火虫听到了，说：别哭，别怕，我们来了。萤火虫一闪一闪，树林里像点了一盏盏小灯笼。
小鸟看清了回家的路，她要沿着这条路回家。
萤火虫在前面飞，小鸟在后面跟着，飞呀飞呀，最后找到了妈妈。
小鸟对妈妈说：我再也不怕天黑了
《珍珠鸟》同步练习 1．给下面加点的字注音。 巢．（）眸．（）子葱．（）茏．（）呷．（）雏．（） 2．课文第一句“真好!朋友送我一对珍珠鸟。”有什么作用？ 3．在关爱之情的驱使下，“我”主要为小鸟儿做了哪几件事？ 4．文章按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从、、， 到的关系变化过程。 5．如果把文章分两部分，请写出起止点和每部分的大意。 6．画出文中交代“我”的举动的语句。说说在“我”的努力下，“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？
珍珠鸟 真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 有人说，这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。 我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这小家伙! 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。 我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 渐渐地它胆子大了，就落在我的书桌上。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动
人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、基础知识积累与运用 (共7题；共43分) 1. （8分）看拼音写词语。 chuán shuōcùn cǎo bù shēng chà bù duōdǐ dé shàng ________ ________ ________ ____ ____ wēn dùshè shìgāng tiěshēng cún ________ ________ ________ ________ 2. （6分）选字填空 『拨拔』________乱________河挑________ ________草 『弛驰』奔________ 张________ 松________ 飞________ 『骏俊峻』 ________马________杰严________ ________秀________峭 3. （8分）根据课文《我在街上识汉字》读一读，写一写。 yínɡ bīn fàn diàn bǎo xiǎn ɡōnɡ sīdiàn yǐnɡ yuàn ________________________ yǒu yí shānɡ diàn xīn huá shū diàn zhōnɡ shān ɡōnɡ yuán ________________________ 4. （4分）写出下列词语的近义词 困苦________ 打造________ 甘愿________
5. （5分）选词填空。 （1）优良优秀 ①诚实守信，是中华民族的________传统。 ②他是个________的篮球运动员。 （2）舒服舒适 ①地球清洁一点儿，我们的生活就会________一点儿。 ②春天的风，暖暖的，吹到身上特别________。 6. （7分）读《少年闰土》。根据课文的内容填空。 下了雪，我________出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，________鸟雀来吃时，我远远地将在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。 7. （5分）连题成句 （1）《北京》和《看雪》是本册课文里的题目，连成一句话。________ 二、现代文阅读 (共3题；共36分) 8. （15分）阅读理解 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。 然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tìdì），埋（mái mán）怨命运对他们太不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
[键入文字] “龙生九子”的神话故事 龙是中国古代的神兽之首，亦可以认为本身就是神的化身，神的一种。传说龙生 有九个孩子，名字分别是赑屃(音bìxì)鸱吻(音chīwěn)饕餮(音tāo tiè)睚眦(音yázì)狴犴(音bìàn)狻猊(音suān ní)趴蝮(音bàxià)椒图(音jiāo tú)蒲牢(音púláo)，传说有着各种性情，各司其职。 龙在其形象形成过程中，曾海纳百川的汇集了多种怪异的兽形象。到后来，这些怪 异兽象在龙形象发展的同时糅合了龙的某一种特征，形成了龙生九子各不相同的说 法。但龙之九子为何物，究竟谁排老大谁排老二，并没有确切的记载。民间也有各种 各样的说法，不一而同。 据说一次明孝宗朱佑樘曾经心血来潮，问以博学着称的礼部尚书李东阳：“朕闻龙生 九子，九子各是何等名目？”李东阳竟也不能回答，退朝后七拼八凑，拉出了一张清 单。按李东阳的清单，龙的九子是：趴蝮、嘲风、睚眦、赑屃、椒图、螭吻、蒲牢、 狻猊、囚牛。不过在民间传说中的龙子却远远不止这几个，狴犴、貔貅、饕餮等等都 被传说是龙的儿子。其实所谓龙生九子，并非龙恰好生九子。中国古代传统文化中， 往往以九来表示极多，而且有至高无上的地位。九是个虚数，又是个贵数，所以用来 描述龙子。如果非要选出九子来的话，也应该选出其中在民间影响最大的九个。李东 阳也是一时急于交差，所提之名单并不具代表性。对于“龙生九子”，影响较大的一 种说法是： 长子囚牛，喜音乐，立于琴头。一些贵重的胡琴头部至今仍刻有龙头的形象，称其 为“龙头胡琴”。 次子睚眦（yázì），样子像长了龙角的豺狼，怒目而视，双角向后紧贴背部。嗜杀喜斗，刻镂于刀环、剑柄等兵器或仪仗上起威慑之用。 三子嘲风，样子像狗，平生好险，今殿角走兽是其遗像。这些走兽排列着单行队， 1
4* 珍珠鸟 一、给下面词语中的加点字注音。 挨．近（）垂蔓．（）深幽．（）眼睑．（） 咂．嘴（）陪．伴（）眸．子（）享．受（） 二、在括号里填上合适的词语。 （）的吊篮（）的叫声繁茂的（）滚圆的（） （）的丛林（）的绒毛淘气的（）亲近的（） 三、写出下列句子的修辞手法。 1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（） 2.珍珠鸟亲热地落在我身上。（） 3.它这么可爱，谁能忍心去伤害它呢？（） 4.这小家伙一会儿落在柜顶，一会儿站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇晃。（） 四、找出句子中的表示动作的词语动词，说说它们的作用。 1.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。 2.我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 五、根据课文内容填空。 1.课文一开头用“”表达了作者对珍珠鸟的喜爱之情。这种喜爱还表现在给小鸟一个舒适、温暖、安全的巢。从，看出巢的舒适；从，看出巢的温暖；从 ，可以看出巢的安全。 六、课内阅读。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界。 1.“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了什么？ 2.用“”画出描写小珍珠鸟对“我”信赖的句子。 3.怎样理解“信赖，往往创造出美好的境界”这句话？ 参考答案 一、给下面词语中的加点字注音。 挨．近（āi）垂蔓．（màn）深幽．（yōu）眼睑．（jiǎn） 咂．嘴（zā）陪．伴（péi）眸．子（móu）享．受（xiǎng） 二、在括号里填上合适的词语。
寒号鸟的故事 传说，世上有一种奇怪的鸟，名叫寒号鸟。这种鸟与众不同，有四条腿，一对光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行，并且喜欢以崖缝为家。 盛夏季节，是寒号鸟最喜欢的日子，它全身长满了绚丽的羽毛，五彩缤纷，鲜艳夺目，样子十分美丽，让许多小鸟十分羡慕，因此它就格外的骄傲，整天在众鸟身前得意洋洋，觉得自己是天底下最漂亮的鸟，连凤凰也不能同自己相比。于是，它整天摇晃着羽毛，走来走去，到处炫耀，还得意洋洋得唱着:“世上所有的鸟都不如我……” 夏去秋来，怕冷的鸟儿们开始往南飞去，留下的鸟儿也整天辛勤忙碌，造窝储粮，做过冬的准备。而寒号鸟呢？即没有飞到南方去的本领，又不愿意辛勤劳动，依然四处游逛，到处炫耀它那美丽的羽毛，累了就回家睡觉。邻居喜鹊说“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝”。 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。” 秋尽冬来，寒风呼呼地刮着。别的鸟都在温暖的窝里，吃着秋天储存的食物来过冬。可寒号鸟没有窝，也没有食物，更不幸的是它那身羽毛也落得一根也不剩了，就像还没有长毛的雏鸟。黑夜来临，寒号鸟在崖缝里冻得直达哆嗦，不停地叫着“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻
死我，明天就做窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。邻居喜鹊来到崖前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过”。 寒号鸟还是不听劝告，沐浴着温暖的阳光，伸伸懒腰，答到：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。” 就这样日复一日，寒号鸟依然没有搭窝。在一个极其寒冷的夜晚，大雪纷飞，北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀嚎：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝”......... 又是一年芳草绿，许多小鸟从南方飞回来了，没有离去的小鸟也从窝中钻了出来。大家都迎着和煦的春风在天空中快乐地翱翔，“叽叽喳喳，我们真快乐……” 一只小鸟突然发问：“咦？怎们没有听到寒号鸟的歌声呢？”大家四处寻找，终于在崖缝里发现了寒号鸟，但它已被冻得全身僵硬，停止了呼吸。鸟儿们都为之惋惜：“都是懒惰害了它啊！”
人教版五年级语文上册课内阅读专项练习 1窃读记 我跨进店门;暗喜没人注意。我踮起脚尖;从大人的腋下钻过去。哟;把短发弄乱了;没关系;我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里;我的眼睛急切地寻找;却找不到那本书。从头来;再找一遍。啊！它在这里;原来不在昨天的地方了。 我急忙打开书;一页;两页;我像一匹狼;贪婪地读着。我很快乐;也很惧怕——这种窃读的滋味！ 1、“它在这里”中的“它”指的是（） 2、文中的破折号的作用是（） 3、“我像一匹狼;贪婪地读着。”这句话把“我”比作（）;这个比喻形象地说明了（） 4、作者为什么说“我很快乐;也很惧怕——这种窃读的滋味！” 2 小苗与大树的对话 苗苗：爷爷;我喜欢语文;数学不行;偏科。 季羡林：喜爱语文当然好;但语文要好;数学也要好。21世纪的青年;要能文能理。所以;不管你喜不喜欢;一定要学好数学。最近清华大学办了一个班;选的是高才生;提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看;有这两个贯通还不行;还应该加一个文理贯通。三贯通;这才是21世纪的青年。 1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。 （1）这才是21世纪的青年。（）（2）选的都是高才生。（ A ） 2、写出下面词语的近义词。喜欢——（）培养——（） 3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有（）三贯通的人才。 4、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求;为什么要提这个要求？ 5、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？ 3我的长生果 后来;我又不满足于只看一般的故事书了;学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。 那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴;我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养 成了做笔记的习惯：记书中优美的词语;记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力;也增强了我的理解力。 1、从文中用“～～～～”画出一个比喻句。 2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了（） 3、“我”养成的习惯是（）;它的好处是（） 4、书;被人们称为人类文明的（）。书是全世界的（） 4梅花魂
细说龙子 太古时候，鸿蒙之初，宇宙如同一个巨大的鸡卵，内部一片混沌，无边无际，漆黑一片，不知道过了多少亿万年，卵内孕育出一条巨龙，这条巨龙在卵内不停地盘旋游动，向四面冲突，却始终突破不了卵壁，又过了一万八千年，这条巨龙演化为一个龙首人身的巨人，这便是盘古。同时演化出来的还有一面巨大板斧，盘古握板斧，不停地开凿，又经过一万八千年艰苦的努力，终于把巨卵劈成两块，这时一些轻而清的东西向上不断飘升，变成了天，另一些重而浊的东西，渐渐下沉，变成了大地。 盘古开辟了天地，高兴极了，但他害怕天地重新合拢在一块，就用头顶着天，用脚踏住地，显起神通，一日九变。他每天增高一丈，天也随之升高一丈，地也随之增厚一丈。这样过了一万八千年。盘古这时已经成为一个顶天立地的巨人，身子足足有九万里长。就这样不知道又经历了多少万年，终于天稳地固，不会重新复合了，这时盘古才放下心来。但这位开天辟地的英雄已经筋疲力尽，再也没有力气支撑自己，他巨大的身躯轰然倒地了。 盘古临死时，全身发生了巨大的变化。他的左眼变成了鲜红的太阳，右眼变成了银色的月亮，呼出的最后一口气变成了风和云，最后发出的声音变成了雷鸣，他的头发和胡须变成了闪烁的星辰，头和手足变成了大地的四极和高山，血液变成了江河湖泊，筋脉化成了道路，肌肉化成了肥沃的土地，皮肤和汗毛化作花草树木，牙齿骨头化作金银铜铁、玉石宝藏，他的汗变成了雨水和甘露，从此开始有了世界。 尽管盘古的身体从宇宙消失，变化为世界中不同事物，但是他的身体各部分的精气和神气却幻化成了不同的神兽，由于盘古是巨龙演化的，我们便把这些神兽都成为“龙子”，龙子数量较多且长相、性格、爱好和特长都不一样。古代人以“九”来表示极多，而且有至高无上的地位，又是个贵数，所以被用来描述龙子数量，故称“龙生九子不成龙，各有所长”。这些龙子，个个都不同凡响，故事和传说层出不穷，他们的排行顺序却没有具体定论。 NO.1赑屃（音bì xì)
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯枝，就忙着垒巢，准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡觉了，天气这么好，赶快垒窝吧。”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“你不要吵，太阳这么好，正好睡觉。” 冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖烘烘的。喜鹊又对寒号鸟说：“趁着天气好。赶快垒窝吧。”寒号鸟不听劝告，伸伸懒腰，又睡觉了。 寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风像狮子一样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰窖。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却发出最后的哀号：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 天亮了，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居寒号鸟。可怜的寒号鸟在半夜里冻死了。
在古老的原始森林，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，辛勤的劳动。其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说;“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呢”。 寒号鸟轻蔑的说：“冬天还早呢，着什么急!趁着今天大好时光，尽情地玩吧!” 就这让，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫未来：“抖落落，寒风冻死我，明天就垒窝。” 第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光中，寒号鸟好不得意，完全忘记了昨天的痛苦，又快乐的歌唱起来。 鸟儿劝他，“快垒个窝吧，不然晚上又要发抖了。” 寒号鸟嘲笑地说：“不会享受的家伙。” 晚上又来临了，寒号鸟又重复着昨天晚上一样的故事。就这样重复了几个晚上，大雪突然降临，鸟儿们奇怪寒号鸟怎么不发出叫声了呢， 太阳一出来，大家寻找一看，寒号鸟早已被冻死了。 点评：在人的一生中，今天是多么重要，是你最有权力发挥的。寄希望于明天的人，是一事无成的人，到了明天，后天也就成了明天。今天的事情推到明天，明天事情推到后天，一而再，再而三。事情永远没完。只有那些懂得如何利用“今天”的人，才会在“今天”创造明天的希望。 2. 从前，有一只寒号鸟，他有很美丽的羽毛。但是他很骄傲。一天都和凤凰比还四处玩耍。一天，寒号鸟在玩耍时，麻雀说：“寒号鸟，冬天要到了，你怎么还不做巢呢?”。寒号鸟说:“现在还是春天，离冬天还早着呢。”春天、夏天、秋天、冬天很快到了。鸟儿们都躲在巢里过冬啦。只有寒号鸟躲在岩石缝里叫“冷啊，冷啊，冷死我啦”。寒号鸟自言自语地说：“到了明天，我一定要盖一所房子”。到了第二天，太阳出来了，寒号鸟又四处玩耍。他忘了昨日的寒冷，他又唱起歌来“太阳真暖和，太阳真暖和”。到了晚上，寒号鸟躲在岩石缝里，象第一天一
龙生九子的传说 自古以来，龙乃中华民族崇拜的神异动物；在中国的传统习俗中，龙又是吉祥的象征。汉代学者许慎《说文解字》中称“龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋天而潜渊。”可见，龙并非现实生活及自然界中具体的动物形象，而是一个集诸种动物灵性与特长为一身的“神异动物”。 “龙生九子”的说法大抵盛行于明代。在明代，人们汇集了古代各种文献中的多种怪异的兽形而演化为龙，俗称神兽、瑞兽，把它们安插在民间传统建筑的器物上或重要场所，来装饰纹样，让其“各司一职”，孕育吉祥，免祸消灾。 明孝宗当政时，一次早朝，问礼部尚书文渊阁大学士李东阳：“朕闻龙生九子，九子各是何等名目？”李东阳仓卒间一时答不出，退朝后左思右想，糅合民间传说，七拼八凑，列出龙生九子的名目，以及“龙生九子不成龙，各有所好”句，向皇帝交了差。 至于“龙生九子”的名目，明代一些学人笔记多有记载，有的重读音，有的重生平，有的重传奇，有的重传承。明代学者杨慎《升庵集》、李诩《戒庵老人漫笔》、谢肇涮《五杂俎》、徐应秋《玉艺堂谈荟》、沈德符《万厉野获编》以及陆容《菽园杂记》都谈到“龙生九子”的情况，见仁见智，令后人眼花
缭乱。 《杨慎外集》谓：“龙有九子，各有所好，一曰赑屃，好负重，今碑下跌是也。” 龙生九子的一种说法 长子赑屃，长得很像乌龟，喜欢背重物。传说上古时代常驮着三山五岳，在江河湖海里兴风作浪。大禹治水时，曾帮大禹横渡黄河，推山挖沟，疏遍河道，立下汗马功劳。在吴承恩的《西游记》中，东海龙王曾用计让赑屃承载唐玄奘师徒过河。可见，赑屃似乎也不是我们常见的那种普通乌龟，而是特别大而有点古怪的“神龟”或“灵龟”。《左思赋》曰：“巨龟赑屃”；《礼记·礼运篇》也说：“鳞凤龟龙，谓之四灵。”古人把这四者当作神灵，是说动物中根本不存在这些东西，而是人们想象和创作流传下来的。今天，我们看到赑屃的神像，往往遗存在显赫石碑之下，吃力地向前昂着头，四只脚拼命地撑着，挣扎着向前爬，却总是移不开步，它已成为祥瑞、和谐、长寿、吉祥、高贵的象征。世俗君主及权贵们常以隐恶扬善之法，将自己的功德之绩刻在石碑上，企图让赑屃拖给后人，从而实现永垂不朽；同时赑屃也是中华民族忍辱负重传统美德的一种体现，据说触摸它总能给人带来福气。 次子螭吻，也叫鸱吻、鸱尾，形状像四角蛇剪去了尾巴，常为宫殿屋角上的装饰物。《墨客挥犀》记载：“汉以宫殿多灾，
《珍珠鸟》练习 一、在带点字正确的读音后画“√” 花蔓（màn wàn）颤动（zhàn chàn） 挨近（āiái）好奇（hǎo hào） 二、根据意思写出词语。 1.草木生机盎然，茂盛青翠。（） 2.颜色不一，明明暗暗。（） 3.十分得意或傲慢的样子。（） 4.说话、神态如同往常没变化。（） 三、在括号里填上合适的词语。 淘气的( ) 繁茂的( ) 滚圆的( ) 娇嫩的( ) 细腻的( ) 幽深的( ) 四、比一比,再组词。 稚（）蜡（）睑（） 雏（）腊（）脸（） 五、写出下列句子所运用的修辞手法。 1．天色人暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。 ( ) 2．幼时的珍珠鸟整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( ) 3．当小鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着。 ( ) 4．我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 ( ) 六、选词填空。 简单简便简易简陋简朴 1.这道题太（）了，我很快就写出了答案。 2.我们住在临时搭建的（）的木板房里 3.你的算法比我的（）多了。 4.这里的条件太（）了，只好请您委屈一下。 5.周总理那（）的生活作风令人感动。 七、志同道合和水火不容。 写近义词 舒适－（）依旧－（）索性－（） 异常－（）茂盛－（）信赖－（） 写反义词 伤害——（）亲近——（）熟悉——（） 细腻——（）简易——（）蓬松——（） 八、课内阅读。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。 1.画“”的部分说明作者。 2.第一自然段是通过描写和描写来表现小珍珠鸟亲近“我”的。 3.小鸟淘气是从什么地方表现出来的? 4.这篇文章为什么不写小珍珠鸟的父母而重点写它呢? 《珍珠鸟》练习答案 一、在带点字正确的读音后画“√” wàn chàn āi hào 解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。 二、根据意思写出词语 生意葱茏斑斑驳驳神气十足不动声色 解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。 三、在括号里填上合适的词语。 家伙藤蔓身子叫声绒毛丛林 解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
寒号鸟的寓言故事_寒号鸟故事内容_寓言故事的内容 寒号鸟的寓言故事告诉我们，对于那些曾经帮助过我们的人;我们决不能忘恩负义，不可以过河拆桥。下面是小编为大家准备的寒号鸟的寓言故事，希望大家喜欢! 寒号鸟的寓言故事原文 传说有一种小鸟，叫寒号鸟。这种鸟与众鸟不同，它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。 夏天的时候，寒号鸟全身长满了绚丽的羽毛，样子十分美丽。寒号鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤凰也不能同自己相比。于是它整天摇晃着羽毛，到处走来走去，还洋洋得意地唱着：凤凰不如我!凤凰不如我! 夏天过去了，秋天到来，鸟们都各自忙开了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天;有的留下来，就整天辛勤忙碌，积聚食物啦，修理窝巢啦，做好过冬的准备工作。只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动，仍然是整日东游西荡的，还在一个劲地到处炫耀自己身上漂亮的羽毛。 冬天终于来了，天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的窝巢里。这时的寒号鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间，它躲在石缝里，冻得浑身直哆嗦，它不停地叫着：好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊!等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳光一照，寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱着：得过且过!得过且过!太阳下面暖和!太阳下面暖和! 寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。最后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里了。 寒号鸟的寓言故事寓意 这就是寒号鸟的故事，得过且过害死了寒号鸟，得过且过也害苦了我门。在人的一生中，时间非常宝贵，我们千万不要向寒号鸟那样，虚度时光，而应该认真利用好每个今天，不使自己老大徒说白伤悲.
类文阅读-4 珍珠鸟 白猫王子五岁（节选） 梁实秋 我们从来没有要求过猫做什么事。它吃的不只是溪鱼，睡的也不只是毛毯，我们的住处没有鼠，它无用武之地，顶多偶然见了蟑螂而惊叫追逐，菁清说这是它对我们的服务。我们吃饭的时候它常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是它不伸爪，顶多走近盘边闻闻。喂它几块鱼虾鸡鸭之类，它浅尝辄(zh é)止。它从不偷嘴。它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。它有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，我们外出，先把它安顿好，鱼一钵，水一盂，有时候给它盖一床被，或是搭一个篷。等我们回来，门锁一响，它已窜到门口相迎。这样，它便已给了我们很大的满足。 “花如解语还多事，石不能言最可人。”猫相当的解语，我们喊它一声“猫咪！”“胖胖！”它就喵的一声。我耳聋，听不见它那细声细气的一声喵，但是我看见它一张嘴，腹部一起落，知道它是回答我们的招呼。它不会说话，但是菁清好像略通猫语，她能辨出猫的几种不同的鸣声。例如：它饿了，它要人给它开门，它要人给它打扫卫生设备，它因寂寞而感到烦躁，都有不同的声音发出来。无论有什么体己话，说给它听，或是被它听见，它能珍藏秘密不泄露出去。不过若是以恶声叱责它，它是有反应的，它不回嘴，它转过身去趴下，作无奈状。 （选自《梁实秋散文集第2卷》时代文艺出版社）
1.照样子，写词语。 虎视眈眈（ABCC式）：、 细声细气（ABAC式）：、 2.形容吃饭时略微尝试一下就停下来的四字词语是 “”。它的反义词是。 3.“它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。”这句是对白猫的的描写，表现了。 4.读了这篇文章，你体会到作者一家怎样的感情呢？ 【参考答案】 1.示例：仪表堂堂衣冠楚楚绘声绘色毕恭毕敬 2.浅尝辄止示例：狼吞虎咽 3.动作白猫非常爱睡以及和我们的关系很好 4.示例：我体会到作者一家对白猫的喜爱之情。 海豚莎莉（节选） 莎莉跟弗兰克的两个女儿就越来越亲密了。当姐妹俩在河里学游泳时，它在她们身旁转着，每当她们向下沉或是游不动时，它便用嘴顶着她们，将她们向岸边推。弗兰克夫妇坐在岸上看着，一点也用不着担心。 没几天工夫，姐妹俩便学会了游泳。这时莎莉便和她们玩起了新花样。它陪姐妹俩在河中玩耍，常常轮流让姐妹俩骑在它的背上，它破浪前进，
小学一年级关于二月二龙抬头的传说故事 (*) 传说一： 在我国北方民间还流传着这样一个故事。说武则天当上皇帝，惹恼了玉皇大帝，传谕四海龙王，三年内不得向人间降雨。不久，司管天河的龙王听见民间人家的哭声，看见饿死人的惨景，担心人间生路断绝，便违抗玉帝的旨意，为人间降了一次雨。玉帝得知，把龙王打下凡间，压在一座大山下受罪，山上立碑：“龙王降雨犯天规，当受人间千秋罪；要想重登灵霄阁，除非金豆开花时。”人们为了拯救龙王，到处找开花的金豆。到次年农历二月初二，人们正在翻晒玉米种子时，想到这玉米就像金豆，炒一炒开了花不就是金豆开花吗？于是家家户户爆玉米花，并在院子里设案焚香，供上开了花的“金豆”。（传说有误，武则天是唐朝时期人物，玉米是明朝才传入中国的，那时哪里来玉米种子？）龙王抬头一看，知道百姓救它，便大声向玉帝喊道：“金豆开花了，快放我出去！”玉帝一看人间家家户户院里金豆花开放，只好传谕，诏龙王回到天庭，继续给人间兴云布雨。从此，民间形成习惯，每到二月初二这一天，就爆玉米花吃。 传说二： 二月二这天还有一项重要的活动就是接“姑奶奶”，即娘家人接回已出嫁的女儿，故有“二月二接宝贝儿”之说。因为老北京人的礼
数多，其中正月里“姑奶奶”是不能住在娘家的，初二到娘家拜了年后，也必须当天赶回婆家，特别是新婚不久的“姑奶奶”。但到了二月初二，娘家人就来接女儿回去，住上几天或半个月，一是正月里忙活了好长时间，比较劳累，接回娘家好好歇一歇；二是新的一年刚开始，又要忙碌了，所以要犒劳犒劳她。一般是以春饼，也就是薄饼做款待。被接回来的日子里，“姑奶奶”除了吃喝，就是串门子聊天儿，轻松而愉快。 (*) 传说一： 传说尧王的父亲帝喾（帝俊）共有四个王妃：姜嫄（jiāngyuán）、简狄（jiǎndí）、庆都、常仪。本来常仪的地位最低，可自从生了儿子，众人就另眼相看了。庆都一直为没有儿子烦恼。有人告诉她，神母庙求子很灵验，只要真心实意，没有不成的。庆都照女巫说的，在元宵节的晚饭后，去庙里摆上供品，然后恭恭敬敬地磕了仨头，双手合十，祈求神灵赐子。话分两头说。有年大旱，百姓生活困苦。天上有条赤龙，看见人间的凄惨境况，产生了怜悯之心，私下里下了一场雨。这事被玉皇大帝知道了，就把赤龙压在了一座山底下。百姓为赤龙求情，玉皇大帝发话说：“除非金豆子开花。”到了二月二这天，不知从哪里来了个老妈妈，一个劲地喊：“卖金豆子！”人们很纳闷，买回家一看，是些黄豆。这些黄豆放在锅里一炒，噼里啪啦地开了花。
寒号鸟的故事 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯枝，就忙着垒巢，准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡觉了，天气这么好，赶快垒窝吧。”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“你不要吵，太阳这么好，正好睡觉。” 冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，悲哀地叫着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖烘烘的。喜鹊又对寒号鸟说：“趁着天气好。赶快垒窝吧。”寒号鸟不听劝告，伸伸懒腰，又睡觉了。 寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风像狮子一样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰窖。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却发出最后的哀号：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。” 天亮了，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居寒号鸟。可怜的寒号鸟在半夜里冻死了。
《寒号鸟的故事》 美丽的大森林里生活着一群快乐的小鸟，它们能歌善 舞，整日勤劳工作着。 一天，一条邪恶的懒虫从洞中苏醒过来，蜕化成一条美丽的青虫，它四处寻找目标，终于将目光锁定在快乐鸟身上。 在懒虫的诱惑下，快乐鸟变成了一只自私、贪婪、懒惰的小鸟，它脱离了大家，变成了一只捣蛋鸟。 秋天当大家都在劳动为度过冬天而努力时，它却把什么事情都推到明天，说明天再干。 当寒冬来临时，它没有巢穴、没有食物，险些被冻死。幸亏大家发现早及时救了它，鼓励它，使它鼓足勇气终于战 胜懒虫，又回到了森林大家庭中，过起了快乐勤劳的生活。 关于寒号鸟的故事：传说有一种小鸟，叫寒号鸟。这种鸟与众鸟不同，它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。夏天的时候，寒号鸟全身长满了绚丽的羽毛，样子十分美丽。寒号鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤凰也不能同自己相比。于是它整天摇晃着羽毛，到处走来走去，还洋洋得意地唱着：“凤凰不如我！凤凰不如我！” 夏天过去了，秋天到来，鸟们都各自忙开了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天；有的留下来，就整天辛勤忙碌，积聚食物啦，修理窝巢啦，做好过冬的准备工作。只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动，仍然是整日东游西荡的，还在一个劲地到处炫耀自己身上漂亮的羽毛。 冬天终于来了，天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的
五年级上册珍珠鸟课外阅读练习题及答 案 白猫王子五岁（节选） 梁实秋 我们从来没有要求过猫做什么事·它吃的不只是溪鱼，睡的也不只是毛毯，我们的住处没有鼠，它无用武之地，顶多偶然见了蟑螂而惊叫追逐，菁清说这是它对我们的服务·我们吃饭的时候它常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是它不伸爪，顶多走近盘边闻闻·喂它几块鱼虾鸡鸭之类，它浅尝辄(zhé)止·它从不偷嘴·它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡·它有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，我们外出，先把它安顿好，鱼一钵，水一盂，有时候给它盖一床被，或是搭一个篷·等我们回来，门锁一响，它已窜到门口相迎·这样，它便已给了我们很大的满足·“花如解语还多事，石不能言最可人·”猫相当的解语，我们喊它一声“猫咪！”“胖胖！”它就喵的一声·我耳聋，听不见它那细声细气的一声喵，但是我看见它一张嘴，腹部一起落，知道它是回答我们的招呼·它不会说话，但是菁清好像略通猫语，她能辨出猫的几种不同的鸣声·例如：它饿了，它要人给它开门，它要人给它打扫卫生设备，它因寂寞而感到烦躁，都有不同的声音发出来·无论有什么体己话，说给它听，或是被它听见，它能珍藏秘密不泄露出去·不过若是以恶声叱责它，它是有反应的，它不回嘴，它转过身去趴下，作无奈状·
（选自《梁实秋散文集第2卷》时代文艺出版社） 1.照样子，写词语· 虎视眈眈（ABCC式）： . 细声细气（ABAC式）： . 2.形容吃饭时略微尝试一下就停下来的四字词语是“”·它的反义词是· 3.“它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡·”这句是对白猫的的描写，表现了· 4.读了这篇文章，你体会到作者一家怎样的感情呢？ 【参考答案】 1.示例：仪表堂堂衣冠楚楚绘声绘色毕恭毕敬 2.浅尝辄止示例：狼吞虎咽 3.动作白猫非常爱睡以及和我们的关系很好 4.示例：我体会到作者一家对白猫的喜爱之情· 海豚莎莉（节选） 莎莉跟弗兰克的两个女儿就越来越亲密了·当姐妹俩在河里学游泳时，它在她们身旁转着，每当她们向下沉或是游不动时，它便用嘴顶着她们，将她们向岸边推·弗兰克夫妇坐在岸上看着，一点也用不着担心·
关于龙抬头的传说故事 相传，武则天当了皇帝，玉帝便下令三年内不许向人间降雨。但司掌天河的玉龙不忍 百姓受灾挨饿，偷偷降了一场大雨，玉帝得知后，将司掌天河的玉龙打下天宫，压在一座 大山下面。山下还立了一块碑，上写道：龙王降雨犯天规，当受人间千秋罪。要想重登灵 霄阁，除非金豆开花时。人们为了拯救龙王，到处寻找开花的金豆。到了第二年二月初 二这一天，人们正在翻晒金黄的玉米种子，猛然想起，这玉米就象金豆，炒开了花，不就 是金豆开花吗?于是家家户户爆玉米花，并在院里设案焚香，供上“开花的金豆”，专让 龙王和玉帝看见。龙王知道这是百姓在救它，就大声向玉帝喊到：“金豆开花了，放我出 去!”玉帝一看人间家家户户院里金豆花开放，只好传谕，诏龙王回到天庭，继续给人间 兴云布雨。从此以后，民间形成了习惯，每到二月二这一天，人们就爆玉米花，也有炒 豆的。大人小孩还念着：“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流。”有的地方在院子里用灶 灰撒成一个个大圆圈，将五谷杂粮放于中间，称作“打囤”或“填仓”。其意是预祝当年 五谷丰登，仓囤盈满。节日时，各地也普遍把食品名称加上“龙”的头衔。吃水饺叫吃 “龙耳”;吃春饼叫吃“龙鳞”;吃面条叫吃“龙须”;吃米饭叫吃“龙子”;吃馄饨叫吃 “龙眼”。 这一天，其它习俗也很多，起床前，先念“二月二，龙抬头，龙不抬头我抬头。”起 床后还要打着灯笼照房梁，边照边念：“二月二照房梁，蝎子蜈蚣无处藏。”有的地方妇 女不动针线，怕伤了龙的眼睛;有的地方停止洗衣服，怕伤了龙皮，等等。从科学角度看，农历二月初二还是“惊蛰”前后，大地开始解冻，天气逐渐转暖，农民告别农闲，开始下 地劳作了。所以，古时把“二月二”又叫做“上二日”。 因此，盛行于我国民间的春龙节，在古时又称“春耕节”。据说，这一天如果还没有 醒的话，那轰轰隆隆的雷声就要来呼唤它了。至于剪头发，则是因为正月内剪头不吉利，而一个月不理发又很难受，故大家都在正月过完后的二月初纷纷理发。 每逢农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子，从此以后，雨水会逐渐增多 起来。所谓“龙抬头”指的是经过冬眠，百虫开始苏醒。所以俗话说“二月二，龙抬头， 蝎子、蜈蚣都露头。”因此，这天也叫“春龙节”。 农历二月初二还是“惊蛰”前后，大地开始解冻，天气逐渐转暖，春回大地，万物复苏，蛰伏在泥土或洞穴里的昆虫蛇兽，将从冬眠中醒来，传说中的龙也从沉睡中醒来，农 民告别农闲，开始下地劳作了。所以，古时也把“二月二”又叫做“上二日”。因此，盛 行于我国民间的春龙节，在古时又称“春耕节”。据说，这一天如果还没有醒的话，那轰 轰隆隆的雷声就要来呼唤它了。 在北方，二月二又叫龙抬头日、春龙节、农头节。广泛的流传着“二月二，龙抬头; 大仓满，小仓流。”的民谚。在南方叫踏青节，古称挑菜节。依据气候规律，农历二月二 之时，我国大部分地区受季风气候影响，温度回升，日照时数增加，雨水也逐渐增多，光、
七年级语文下册珍珠鸟课后巩固练习题 一、语言积累与运用(13分) 1、下列各组中加点字注音有误的一组是(2分) A、笼子(lóng)茂盛(shèng)深幽(yōu) B、垂蔓(màn)娇嫩(nèn)雏儿(chú) C、啄着(zhuó)碰撞(zhuàng)颤动(chàn) D、绒毛(róng)流泻(xiè)享受(xiáng) 2、请你根据解释写出相应的词语(4分) ①原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。() ②(液体、光线等)迅速地流出，射出，跑过。() ③形容草木生机盎然，茂盛青翠。() ④精细光滑。() 3、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()(2分) A、它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 B、吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑驳驳，生意葱茏。 C、它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。 D、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 4、下列句子中的横线上应填入的一组词语是()(2分) ①过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间出来。
②天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 ③春天来了，鲜花盛开，五彩。 A、拱挪动斑驳 B、探扭动斑斓 C、拱扭动斑斓 D、探扭动斑驳 5、填空(3分) 《珍珠鸟》选自1984年2月14日《人民日报》，作者，当代，著有长篇历史小说《》，中篇小说《》《》《》。 二、整体感悟(7分) 1、通读全文，说说本文写了一件什么事情?(2分) 2.一开始，我对珍珠鸟的到来持何种态度(用文中的语句回答)?相处过程中，“我”和珍珠鸟的关系又发生了怎样的变化?(3分) 3.作者用“小家伙”来称呼珍珠鸟，表现了怎样的思想感情?(2分) 三、课文精彩语段阅读题(15分) ⑴有人说，这是一种怕人的鸟。 ⑵我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 ⑶阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。 ⑷我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
珍珠鸟①它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ②起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。……③白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞回笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。④有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰皂的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?⑤我笔尖一动，流泻下一时的感受：⑥信赖，往往创造出美好的境界。 1．在文中找出两个表示意料之外的词，并说说它们在句子中的作用? 2．把第①自然段中的比喻句找出来，写在横线上。 3．上面文字通过对小鸟形体、动作的描写，突出了它怎样的特点? 4．从哪里可看出小鸟已完全信赖“我”了? 5．画线句子的深刻含义是什么? 6.选段②中，作者把珍珠鸟称为“小家伙”，这一称呼表达了作者怎样的感情？ 7.选段④中“居然”一词有什么含义和作用？ 8.选段描写珍珠鸟时运用了哪些描写方法？参考答案：1，居然竟2．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 3．无赖天真 4．它没醒，睡得好香!还呷呷嘴，难道在做梦? 5．成了统领全篇的点睛之笔，闪耀着动人的思想光彩。不仅是人与动物，人与人之间又何尝不是如此?尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小。这是建立信赖关系的前提条件，而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。5.自然亲切，不露声色地表达了作者对小鸟的喜爱之情。6.表示出乎意料，表达了作者无比惊喜之情，与下文“竟趴在我的肩头睡着了”中的“竟”相呼应。7.行动和外貌描写。