网络对大学生活的影响

网络对当代大学生学习生活的影响及原因分析网络在当代大学生的学习生活中扮演了越来越重要的角色。

与传统学习方式相比，网络学习具有更加方便、高效和自主的特点，让大学生得以更好地适应现代社会的发展与进步。

同时，适应性领域也是越来越多的大学生选择网络学习的原因之一。

本文将从网络学习的方便性与效率、互联网社交与生活鼓励、在线交流与学术合作、辅助性的在线工具与学科性的要素等方面来探讨网络对当代大学生学习生活的影响以及原因分析。

首先，网络学习的方便性与效率是当代大学生选择网络学习的主要原因之一。

在传统学习方式中，学生必须在特定的时间和地点参加课堂授课和考试。

而网络学习可以完全和个人的学习时间和空间安排相匹配，大大提高了学生的学习效率和个体化的学习方式。

此外，网络课程多采用新技术，激发学生积极性和学习兴趣，减少学习压力，进一步提升学习效果。

其次，互联网社交与生活的鼓励是网络对当代大学生学习生活的重要影响因素之一。

在网络时代，社交媒体成为大学生社交生活的重要组成部分，使得大学生可以在更广泛的圈子中拓展自己的交际网，与其他同学、教师和专业人士互动和交流，相互学习和成长。

这种形式的社交方式让大学生的社交模式更为多元化，因此也更容易适应新的社会环境和变化。

网络还促进了在线交流与学术合作，进一步促进大学生之间的知识传播与交流。

当代高校缺乏实际交流的机会，网络成为了学术交流的新平台。

研究生、本科生、教授之间在网上分享自己的研究成果，相互讨论学术问题，互相交流经验，拓展学术视野，这些都是学生从传统学术过渡到新的学习方式所需要的支持。

最后，网络为当代大学生提供了辅助性的在线工具和学科性的要素。

随着在线工具的兴起，当代大学生可以通过网络接触到更为个性化的学习方式和知识素材。

例如，各种学习视频、在线教材等等，丰富了学习者的先验知识、实践经验和专业方向的探索。

此外，网络还为学生提供了一些较为复杂的学科要素。

例如，经济学的数据分析、工程学的建模，都需要相应的软件支持，使得学生可以更快地掌握知识点。

网络对大学生的影响网络对大学生的影响随着科技的飞速发展，网络已经渗透到大学生的日常生活中。

无论是学习、社交还是娱乐，大学生们都在频繁地使用网络。

然而，网络对大学生的影响并非全然积极，它既带来了诸多便利，也带来了一些问题。

本文将探讨网络对大学生的影响，并提出一些应对策略。

首先，网络对大学生的学习产生了积极影响。

网络资源丰富多样，从学术论文、电子书籍到在线课程，学生可以随时随地获取所需知识。

此外，网络还为大学生提供了更多的学习机会，例如在线实习、参加学术会议等。

通过网络，学生可以拓展自己的学术视野，提高自己的综合素质。

然而，网络对大学生也带来了一些消极影响。

首先，过度依赖网络可能导致学生的思维能力下降。

由于网络提供了大量现成的信息，学生往往不愿意思考，而是直接在网上查找答案。

其次，网络成瘾对学生的学习和生活造成严重影响。

一些学生沉迷于游戏、社交媒体等，导致学业受挫，身心健康受损。

针对这些问题，我们可以采取以下应对策略。

首先，大学生应加强自我管理，合理安排上网时间，养成良好的学习习惯。

其次，学校和家庭应共同努力，为学生营造一个良好的学习环境。

例如，学校可以提供丰富的在线课程和学术资源，家庭可以通过限制学生上网时间等方式防止网络成瘾。

总之，网络对大学生既有积极影响，也有消极影响。

我们应充分认识到这一点，采取有效措施，发挥网络的积极作用，避免其消极影响。

只有这样，我们才能更好地利用网络资源，为大学生的成长和发展创造更多机会。

新媒体对大学生的影响新媒体对大学生的影响随着科技的飞速发展，新媒体已经渗透到了我们生活的方方面面。

尤其在大学生中间，新媒体的使用已经成为了日常生活的一部分。

新媒体对大学生的影响是多方面的，包括学习、社交、信息获取等方面。

首先，新媒体对大学生的学习方式产生了深远影响。

传统的课堂教学已经不再是唯一的学习方式，大学生可以通过在线课程、网络论坛等新媒体形式进行自主学习。

例如，许多大学已经推出了在线学位项目，使得学生可以在任何地点、任何时间进行学习。

在这个信息爆炸的时代，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

作为一名大学生，我深刻地感受到了互联网给我们的生活、学习、工作带来的巨大变革。

以下是我对大学生利用互联网的一些感悟和思考。

一、便捷的学习资源互联网为我们提供了丰富的学习资源，打破了传统教育的时空限制。

在课堂上，我们可以通过网络查阅资料、观看教学视频，拓宽知识面；在课后，我们可以在线学习、参加线上课程，提高自己的综合素质。

互联网让学习变得更加便捷，让我们有机会接触到更多优质的教育资源。

1. 查阅资料：互联网上的资料浩如烟海，我们只需轻轻一点，就能找到所需的信息。

这大大提高了我们的学习效率，使我们在有限的时间内掌握更多的知识。

2. 在线学习：互联网上的在线课程种类繁多，涵盖了各个学科领域。

我们可以根据自己的需求选择合适的课程，利用碎片化时间进行学习，不断提升自己。

3. 线上交流：互联网为我们提供了一个便捷的交流平台，让我们可以与来自世界各地的学者、专家进行互动。

这有助于我们拓宽视野，提高自己的思维能力和创新能力。

二、高效的沟通方式互联网改变了我们的沟通方式，使得人与人之间的距离越来越近。

作为大学生，我们利用互联网与同学、老师、家人保持密切联系，共同成长。

1. 同学间：通过社交媒体、即时通讯工具等，我们可以与同学们分享学习心得、生活点滴，增进友谊。

同时，遇到问题时，我们也可以互相请教、共同解决。

2. 老师：利用邮件、在线咨询等方式，我们可以与老师保持良好的沟通，及时了解课程信息、请教学术问题。

这有助于我们更好地完成学业。

3. 家人：互联网让我们与家人保持紧密联系，分享彼此的生活。

在节假日，我们可以通过网络视频通话，感受家的温暖。

三、丰富的娱乐生活互联网为我们提供了丰富多彩的娱乐方式，让我们在紧张的学习之余，得以放松身心。

1. 视频网站：我们可以观看电影、电视剧、综艺节目等，丰富自己的业余生活。

2. 游戏平台：在游戏中，我们可以与朋友一起竞技、合作，锻炼团队协作能力。

互联网对大学生生活的影响随着互联网的不断发展，它已经成为了现代社会不可或缺的一部分。

特别是在大学生的生活中，互联网的影响更加显著。

本文将探讨互联网对大学生生活的影响，并分析其中的正面和负面影响。

一、信息获取的便利性互联网的普及使得大学生可以通过网络轻松获取丰富的信息资源。

不论是课程资料、学术研究还是兴趣爱好，只需用手机或电脑连上互联网，就可以搜索到海量的相关信息。

这为大学生提供了更多自主学习的机会和资源，使他们能够更为高效、全面地了解与学习各种知识。

二、学习交流的便捷性互联网的兴起对大学生的学习交流产生了深远的影响。

通过网络平台，大学生能够与世界各地的同学、教授进行即时的交流和讨论，分享学术成果、解决问题。

这种学习交流的方式打破了地域和时间的限制，使得知识获取更加便捷和全球化。

三、创新能力的培养互联网为大学生提供了广阔的创新平台。

通过互联网，大学生可以与其他同龄人共同探索创新思想，并通过自媒体、开源软件和平台等分享他们的创意和作品。

这种开放性和互动性的环境，激发了大学生创新能力的培养，为他们的未来发展提供了更多的机遇。

四、社交网络的影响互联网的出现极大地改变了大学生之间的社交方式。

通过社交媒体平台（如微信、微博、QQ等），大学生可以与其他同学、朋友保持更紧密的联系，分享生活点滴、交流感受等。

这种便利的社交手段为大学生提供了一个更广泛的社交网络，使得交友和信息交流更加便捷。

然而，过度沉迷于虚拟社交网络也容易影响到大学生的现实社交能力和面对面交往的机会。

五、学术诚信和信息安全问题互联网的使用也带来了一些负面影响。

一方面，互联网的普及使得一些学生容易通过网络抄袭、复制他人的作品，这对学术诚信构成了威胁。

大学教育应当加强对学术诚信的教育和管理，确保学生的独立思考和创造性的表达。

另一方面，互联网的安全问题也需要引起重视。

大学生在使用互联网的过程中，应当注意个人信息的保护，避免个人隐私泄露和网络安全风险。

综上所述，互联网对大学生生活的影响是深远的。

大学生网络调查报告大学生网络调查报告1网络的普及，使得我们的沟通和生活变得更加便利，我们也越来越依赖网络。

我们的生活已经逐步网络化。

据调查，大学生是社交网络的主力军，活跃度颇高。

前，有调查显示，大学生每天都会使用社交网络，使用时长普遍在1-2个小时。

大学生在社交网络上主要活动是浏览新闻、微信、微博等等。

积极影响：一、促进社会化人的社会化过程会受到周围群体及媒介的影响，当代社会互联网的影响力更是与日俱增。

大学生借助社交网络沟通联系、发布状态与日志、上传照片、发表评论等，能够使得大学生在年龄、兴趣爱好、价值观相似的群体中进行互动，推动大学生融入社会。

二、扩展生活空间社交网络在大学生群体中日益壮大，为大学生提供了更宽广与便利的交流学习平台。

通过社交网络多渠道，大学生能更加快速便捷地获取时事政治、新闻热点、娱乐社交等信息，同时参与话题互动与评论，有助于扩展大学生的生活空间。

三、满足多样的心理需求社交网络极大地满足了多样的心理需求。

基于社交网络的强大功能，大学生可以通过状态、日志、图片、聊天语音等方式表达自我、宣泄情感；社交网络的互动性满足了社交需求；大量的资讯信息与好友动态满足了大学生的求知与好奇心理；分享与转发功能满足了“炫耀”心理等。

四、增强幸福感由于社交网络加强了人的视觉与听觉信息、弱化了面对面的交流、减小个性害羞的大学生压力，使得个性害羞的大学生在网上敢于表露自我，有助于自己的社会关系，提高自身幸福感。

消极影响：一、现实社交障碍大学生对社交网络过于依赖时，其现实社交的焦虑感增加，出现回避与苦恼的情感反应。

大学生习惯于通过社交网络与外界沟通，形成了网络交际圈与特定的网络表达，在现实社交中容易出现表达失灵的情况。

二、心理依赖大学生经常在上课时间玩手机，有部分大学生玩手机频率高、时间长，不断地进行好友状态查看与朋友圈刷新，难以自控。

一段时间内未接触社交网络就会感觉与世隔绝或者很难受，内心十分不舒坦，对社交网络极度依赖，并影响了自己的大学生活三、价值观念影响大学生的价值观念很容易受到外界影响的，错误或偏激负面的观念可能影响他们的判断力，相对就把自身的正确价值观给抹黑了。

网络对当代大学生学习生活的影响及原因分析随着科技的快速发展，互联网已经渗透到了人们生活的方方面面，对于当代大学生来说，网络已经成为了学习生活不可或缺的一部分。

网络的普及和应用，极大地方便了大学生的学习生活，同时也给他们带来了许多新的影响和挑战。

本文将针对网络对当代大学生学习生活的影响进行分析，并探讨其原因。

一、网络对大学生学习生活的积极影响1. 提供信息来源网络提供了大量的学习资料、教学视频和学术论文，为大学生提供了丰富的信息来源。

学生可以在网上获取各类学习资料和参考资料，极大地丰富了他们的学习资源，提高了学习的便捷性和效率。

2. 提升学习交流通过网络工具，学生之间可以进行即时的信息交流和学习讨论。

课堂上的难题也可以在网络上得到答案，同学之间可以互相分享学习心得和经验，从而促进学习交流与共同进步。

3. 增加学习趣味性通过网络，学生可以接触到更多形式多样的学习资源和教学方式，如在线教学、电子课本、网络课程等，这些方式能够让学习过程更加富有趣味性和刺激性，有助于激发学生的学习兴趣和潜能。

1. 分散注意力网络中包含了大量的娱乐内容和社交平台，使得大学生容易受到网络游戏、社交软件等的诱惑，分散了学习的注意力，影响了学习的效果和成绩。

2. 过度依赖网络网络的便捷性和丰富性容易使大学生产生对网络的过度依赖，导致他们缺乏自主学习的能力和习惯。

一旦网络中断或无法使用，便会陷入学习困境。

3. 学习资源不够可靠网络上的信息很多都是未经严格审核和筛选的，存在着虚假信息、低质量资源等问题，对于学生来说，如何筛选和利用好网络资源也是一个挑战。

1. 科技的进步随着科技的不断进步，网络已经成为人们获取信息、进行交流、学习工作的主要途径之一，大学生是科技发展的主要受益者，难以脱离网络的影响。

2. 日常生活需求大学生生活的方方面面离不开网络，课程学习、资料检索、社交娱乐等各种需求都离不开网络的支持，网络已经成为了大学生生活的一部分。

网络对当代大学生学习生活的影响及原因分析随着互联网的普及和发展，网络越来越成为当代大学生学习生活中不可或缺的一部分。

网络对大学生的学习和生活都有着很大的影响，这些影响可以从多个方面来考虑。

首先，网络为学生提供了更加便捷的学习途径。

在以前的时候，想要阅读一本书或者查找一些资料，必须得到图书馆或者书店去寻找，这既费时又费力。

但是在网络的时代，大家只需要用电脑或者手机，就可以随时随地地查阅资料或者阅读书籍。

这为大学生的学习带来了很大的便利。

其次，在网络上，大学生可以交流和学习更加丰富的内容。

许多优秀的知识分享平台和学习社区都在网络上。

这些平台和社区拥有海量的知识和技能，他们的分享也更加便利而且容易被大家看到和学习。

通过网络，大学生可以接触到更多的人、更多的思想和信息，提升自己的认知水平。

网络也为大学生提供了更加灵活的学习方式。

传统的教育模式往往是一门课程，一位讲师，一堂课程。

学生必须得按照这个模式去学习。

但是随着在线学习的普及，大学生可以通过网络自主学习，按照自己的时间、兴趣来学习。

在线学习还可以帮助学生拓展自己以外的领域，获取更加丰富的知识。

当然，网络对大学生的学习和生活也带来了一些负面影响。

首先，随着社交媒体的普及，大学生面临着更加严重的分心问题。

他们往往会陷入无止境的社交网络中，无法自拔，忽视了自己的学习。

第二，网络游戏也是大学生的一个重要消遣方式，但它也往往会占用大量学生的时间和精力，对学习和生活产生负面影响。

总的来说，网络对大学生的学习和生活产生了很大的影响，带来了便利和灵活性以及一些负面影响。

大学生应该学会正确地利用网络资源，充分发挥其优势，避免其负面影响。

网络对大学生学习生活的积极影响随着网络技术的快速发展，大学生网络社交成为一种越来越流行的现象，下面为大家详细的介绍一些大学生学习生活的积极影响的知识。

1.有助于拓展学习空间和知识领域，从而提高学习能力和学习成绩大学生有较多业余时间和自主学习的机会除了正常的课堂学习外，大学生更需要主动拓展自己的知识面，互联网为他们提供了一个获取知识的广阔平台，校园网及国内外许多教育网站上有大量名校教师的教学录像和课件，通过网络大学生足不出户就能聆听专家学者的讲座和报告，亲身感受名师风采。

同时校园网能够提供丰富的教学辅助资料专业数据和案例等，能够激发学生们主动学习的兴趣，增强学生们的求知欲，有利于大学生对新知识新技术的探索和掌握互联网提供的资源和信息是课堂教学的有效补充，有利于学生自身知识结构的完善，对学习有积极的促进作用通过谷歌、百度、搜狐、搜狗等搜索引擎，也可以很容易地获得大部分问题的研究成果或参考答案，互联网起到了答疑解惑的作用。

在不通的学习渠道下，大学生通过遇见不同的问题，不同的思考方式，使自身的独立思考的能力得到提高，在整个过程中，大学生的学习能力也在无形中得到提高，其结果必然是学习成绩的提高。

2.有助于活跃大学生思想并促进其个性化发展互联网由于其开放性和包容性不同文化背景、政治倾向宗教信仰风俗习惯的人们在网络上可以平等交流，自由地讨论问题和民主地发表见解，互联网也是学生丰富文化知识和活跃思想的平台，学生们通过访问相关网站，主动了解所需要的信息，接受来自不同角度的看法和意见，再经过思考判断，最后形成自己的观点，从而提高大学生对社会问题的思辨能力，同时，网络的虚拟性允许大学生在网上进行尝试和实践，这样就可以促进学生独立意识的发展，有助于培养大学生开放性思维和创新精神在传统的教育模式中，学习者的个性化需求往往难以得到满足个性化见解得不到充分展现，借助于互联网和通过各种搜索引擎查询系统，大学生可以进行自主学习从而有效地促进大学生个性化发展。

网络对大学生的利与弊论文网络对大学生的利与弊现代社会，网络已经成为大学生学习、生活中不可或缺的一部分。

网络的快速发展不仅给大学生带来了许多便利，同时也存在着一些潜在的问题和影响。

本文将就网络对大学生的利与弊进行分析。

一、网络的利1. 提供丰富的学习资源：网络上有海量的学习资料和教学视频，大学生可以通过网络获取到各种学习资源，拓宽知识面，提升学习能力。

2. 方便的信息获取：网络的普及使得大学生可以便捷地获取最新的新闻资讯、学术研究成果等信息，帮助他们保持对社会和学术前沿的了解。

3. 拓展交流机会：通过网络，大学生可以与世界各地的人进行交流与互动，结识新朋友，扩大社交圈，促进自身的成长与发展。

4. 提供便捷的学习方式：网络学习平台的出现使得大学生可以根据自己的时间和兴趣进行自主学习，更加灵活地安排学习计划，提高学习效率。

二、网络的弊1. 上瘾问题：网络的内容琳琅满目，使得有些大学生易沉迷其中，长时间沉浸于网络世界，忽视了现实生活和学业，甚至导致学业成绩下降。

2. 隐私泄露风险：在网络上，大学生不可避免地需要填写一些个人信息，如果不注意个人隐私保护，就有可能面临信息被泄露的风险，造成个人安全问题。

3. 不良信息的影响：网络上不乏不良信息和不良影响，例如不健康的音频、视频，以及不良的学习、生活态度等。

如果大学生无法正确辨别和过滤这些信息，就可能受到负面影响。

4. 分散注意力：网络的多样性与碎片化特点，使得大学生难以集中注意力进行深度思考和学习，容易分散精力，影响学业表现。

三、应对策略为了最大化地发挥网络的利益，同时避免其弊端对大学生造成负面影响，以下是一些建议：1. 理性使用网络：大学生应该树立正确的网络价值观，明确网络的正面作用和功能，并且合理安排自己的上网时间，避免沉迷网络。

2. 提高网络素养：提高大学生的网络素养是必要的，他们应该学会识别和过滤不良信息，保护个人隐私，同时能够灵活运用网络资源进行学习和生活。

网络为我们开辟出了又一生活空间——网络社会。

网络社会满足了人们追求便捷与舒适的要求，对大学生的吸引力高于其他社会模式，对大学生的影响也是举足轻重的。

1.网络自身特点网络对大学生有如此大的吸引力，源于其以下的几个特点。

(1)自主性和开放性。

网络上信息量极大，使用者可以自主选择需要的信息，自由地发表自己的观点。

同时，网络是一个开放的信息系统，使用者随时随地都可以从网上获取自己所需的任何信息。

(2)平等性和虚拟性。

在网络上，个人身份都以符号的形式出现，地位的平等带来了交流的自由，任何人在互联网上都可以表达自己的观点。

网络创设了一个虚拟空间，人可以尽情地尝试扮演各种社会角色，还能轻松实现现实生活中无法企及的梦想。

(3)交互性。

网络营造的虚拟现实是一种特殊的场所，在这个场所中大家通过计算机网络实现情感交流和信息交换。

2.网络对大学生产生不良影响的原因除了网络自身特点外，网络对大学生产生不良影响还有以下几方面的原因。

(1)自主时间的不合理利用。

过多的自主时间会使大学生将注意力转向学习之外的事物，从而导致成绩的不理想，在现实生活中体验不到学习所带来的成就感，学生往往会选择网络来满足自己。

(2)过大的心理负荷。

大学生面临诸如学习上的、情感上的多种压力，再加之对未来的迷茫和焦虑，承受了过大的心理负荷，当学生管理者的教诲与学生心理相冲突时，学生就会因为得不到承认而转向自主性更强的网络世界。

(3)人际关系处理上的挫折感。

现在的大学生多为独生子女，不可避免地会面临人际交往方面的难题。

而在网络这个虚拟世界里，他们可以扮演心目中的理想角色，摆脱现实世界带来的自卑感，满足对优越感的追求。

(4)管理方法的不得当。

学生因得不到认同而苦闷和彷徨，易被网络的新奇所吸引，却无法抵御随之而来的消极因素。

与现实社会的矛盾不断积累，对于同辈文化的高度认同以及对同辈群体的依附，会使得大学生受群体文化的裹挟，受到不良思潮的侵害。

(5)群体交往上的缺憾。

网络对大学生活的影响互联网的普及对大学生的生活产生了不少影响，它在间接中不断的改变着大学生们的生活。

网络将缩短人际交往的时间和空间，从根本上重塑人类的生存形态，成为推动社会发展的强大动力，当然。

技术从来不是中立的，它往往是一把双刃剑。

网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。

如能正确利用网络．互联网会对进入其中的青少年的成长、发展起很大的促进作用，比如：网络的丰富性拓宽了青少年求知途径。

网络的超时空性为青少年扩大了交往面，网络的平等性为学生创造自我实现的新空间．等等。

但是一些网络主体的不良行为也会对大学生产生负面的影响。

一网络的正面影响1、网络有助于创新大学生思想教育的手段和方法。

利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和大学生在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准大学生的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。

此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，大学生可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为大学生提供“全天候”的思想引导和教育。

还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

2、提供了求知学习的新渠道。

目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。

这对于处在应试教育体制下的大学生来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

3、开拓大学生全球视野，提高大学生综合素质。

上网使大学生的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。

同样，又可提高大学生综合素质。

告别的作文800字作文告别的作文800字作文篇1阳，懒洋洋地地洒着，从老老新新的绿中挤出来，投下斑斑驳驳的光影，饶是好看。

窸窸窣窣的叶中藏着一只略显兴奋的蝉，叫得好像新科状元。

我，静静地躺在草坪上，看漫天浮动的云，从来没有想过与这一片晴朗告别。

边上，一簇绿叶正摇晃着，不知在与谁挥手告别。

“嘿！新成绩张贴了，一起么？”一个伙伴挥着卷子咧着嘴跑来。

我翻了个身坐起，背后又传来个熟悉的声音，“人家整天晒太阳，也不会与第一告别的。

还是带上我吧！”我自信地笑了笑，把手垫在脑后，又躺下了。

边上，小草恣意摇摆，在风中唱着歌，就像我一样。

云朵越挤越密，又轻轻散开，像告别前的拥抱。

踏着余晖到家，同往常一样。

经过餐桌，猛地瞄见了桌上的成绩单，刺目的数字像是带刺的藤蔓，不留情意地抽打身躯和心灵。

“看见了？”妈妈从沙发上站起，语气抬高了许多。

“我不管，我是第一，一直是的！”抓起试卷，我哭号着冲进房间，丝毫没有注意到窗外渐渐飘起的雨丝。

它在向我告别。

我依然不明白，为什么成功就这样从指尖溜走，要和我告别。

而告别，这一番苦味，又是什么？雨点渐渐大了，草地上一切都被雨水浸透，那些花儿草儿，也刚刚接受了阳光的告别。

绵绵的雨不肯停歇，我也不肯再到那片草地上去了，我不愿遇见那些与自己一样狼狈的小草。

我突然很想，与它们告别。

屋内，拾起已告别自己许久的书，久违的全新的遇见，其实也很美好。

渐渐，我已与草地告别几周。

考试成绩又发布了，我撑着伞，懦懦地围上人群。

我咬着嘴唇，从下向上看，心渐渐稳了，雨渐渐小了。

看着自己立在顶端的名字，再也按捺不住欣喜的心，冲向告别已久的草地。

风轻轻吹过，小草又摇起了手，我顺着望去，天边架着彩虹，小草们正向新的晴朗招呼。

其实我们，一直都没有告别。

告别的作文800字作文篇2孩童时代，匆匆而过。

在金色的童年时光中，有太多东西值得我留恋。

人们都说：“拥有时不会珍惜，失去了才觉得珍贵。

”六年的小学生活中，我抱怨过老师，怀恨过同学，但当童年离我越来越远时，我才忽然觉得，那一切像一个缥缈的梦，那么美好，那么可爱，那么令人不舍……别了，我亲爱的老师。

谈互联网对大学生的影响在当今社会，互联网已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。

对于大学生来说，互联网更是如影随形，深深地影响着他们的学习、生活、社交以及思维方式等各个方面。

互联网为大学生的学习带来了极大的便利。

通过网络，大学生能够轻松获取丰富的学习资源，无论是国内外知名高校的公开课，还是专业领域的前沿研究成果，都能在网上找到。

这打破了传统教育资源的地域和时间限制，使大学生能够根据自己的兴趣和需求，自主选择学习内容和学习进度。

而且，在线学习平台和教育类 APP 的兴起，为大学生提供了更加灵活多样的学习方式。

他们可以通过观看教学视频、参与在线讨论、完成在线作业等方式进行学习，提高学习效率。

然而，互联网在学习方面也带来了一些挑战。

网络上的信息纷繁复杂，良莠不齐，大学生需要具备较强的信息筛选和辨别能力，才能从中获取有价值的知识。

否则，可能会被错误或误导性的信息所影响，导致学习上的偏差。

此外，过度依赖互联网进行学习，可能会使大学生缺乏独立思考和深入探究的能力，因为网络上的现成答案往往会让人忽略思考的过程。

在生活方面，互联网让大学生的生活更加便捷和丰富多彩。

他们可以通过网络购物平台购买到各种商品，无需出门就能满足生活所需。

外卖服务也让他们能够轻松享受美食，节省了外出就餐的时间。

同时，互联网上丰富的娱乐内容，如电影、音乐、游戏等，为大学生提供了休闲放松的方式。

在线旅游预订服务让他们能够更方便地规划旅行，拓宽视野。

但与此同时，互联网也可能导致一些不良的生活习惯。

比如，长时间沉迷于网络游戏或网络视频，会影响大学生的身体健康和正常作息。

过度的网络购物可能导致消费不理性，增加经济负担。

此外，互联网的虚拟性可能会让大学生在现实生活中变得孤僻，减少与他人面对面的交流和互动。

互联网对大学生的社交方式产生了深远的影响。

社交软件让大学生能够与亲朋好友随时保持联系，无论距离有多远。

他们可以通过文字、语音、视频等多种方式交流，分享彼此的生活点滴。

浅谈网络游戏对当代大学生的影响随着科技的迅猛发展，网络游戏已经成为了大学生们日常生活中不可或缺的一部分。

网络游戏的盛行给当代大学生的生活带来了许多积极的影响，但同时也不可否认的是，它也给大学生们的学习和生活带来了一些负面的影响。

本文将从积极和消极两个方面，对网络游戏对当代大学生的影响进行浅谈。

网络游戏能够给大学生带来一定的积极影响。

在快节奏的学习生活中，玩网络游戏可以帮助大学生放松心情，减轻学习压力，缓解焦虑情绪。

在游戏中，大学生可以挑战各种关卡，完成任务，这不仅能够给他们带来成就感，还能够培养他们的耐心和毅力，提高他们的逻辑推理和战略规划能力。

网络游戏还能够帮助大学生结识更多的朋友，扩大社交圈子，丰富他们的社交生活，增强他们的沟通能力和团队合作精神。

网络游戏也给大学生的学习和生活带来了一些不利的影响。

沉迷网络游戏会影响大学生的学习成绩和学业进展。

一些大学生为了追求游戏中的虚拟成就和满足游戏中的欲望，常常会花费大量的时间在游戏中，忽略了学习，导致了学业的滑坡。

长时间沉迷于网络游戏还会影响大学生的身心健康。

长时间盯着电脑或手机屏幕不仅容易导致视力下降，还容易导致颈椎和腰椎的问题，甚至严重的话容易导致躁郁症。

网络游戏中也存在着虚拟暴力、淫秽色情等不良内容，如果大学生长时间接触这些内容，会对他们的心理健康产生不良影响。

针对网络游戏对大学生的影响，我们应该既发挥其积极作用，又加强其负面管理。

大学生在玩网络游戏时应该合理安排时间，不能让游戏影响到学习和生活，要保持良好的学习状态。

大学生在玩网络游戏时要注意控制游戏时间，不能长时间沉迷于游戏中，要有意识地进行合理的休息和运动，保持身心健康。

学校和家长也要加强对大学生玩游戏的管理，要引导他们正确看待游戏，增强他们的自控能力，避免沉迷游戏。

网络游戏运营商也应该承担起社会责任，要推出更多健康向上的游戏内容，加强对未成年玩家的保护，遏制虚拟暴力和不良信息的传播。

网络游戏对当代大学生的影响是多方面的，既有积极的一面，也有不利的一面。

网络对大学生学习、生活的影响摘要：网络是一把双刃剑，它对大学生有着极大的影响，尤其在土木建筑学院，很多男生都沉溺在虚拟世界当中。

关键词：网络、大学生、影响随着人们生活水平的提高，计算机和网络正在深刻地改变着当代大学生的日常学习和生活习惯。

越来越多的电脑出现在大学生的手中，土木建筑学院的同学也不例外，大概有70%-85%的同学都有自己的电脑，而且这个比例还在逐年提高，电脑的配置也越来越高。

大学生是国家的希望，民族的未来，我们的健康成长，良性发展，关系着国计民生。

本人作为土木建筑学院的一名学生干部，已洞悉他们的个人发展倾向。

因此，积极探讨网络对大学生的影响，有着极其重要的意义，在此我就网络对大学生学习、生活的影响进行了进一步的调查和讨论，结果如下：一、网络文化对大学生心理的影响网络文化是一把双刃剑，它在影响人类思想观念、生活方式、价值选择的同时，也不可避免地对青年大学生心理健康带来巨大的影响。

这种影响有积极的一方面，主要表现在：第一，网络文化的交互机制增强了大学生的主体意识，使大学生产生了强烈的自我表现欲望，从而激发大学生的潜能，更充分地发挥自己的能动性。

爱默生曾说，每个人本来都是一个潜在的巨人，但常常表现为一个侏儒。

而网络却能把现实中的侏儒变成了网络中的巨人。

网络天地是一个创造力、想象力爆炸膨胀的天地，每天都有大量的新词汇、新概念、新技术、新方法诞生，人们可以利用这些新事物，来激发自己创新的灵感，积累创新的素材。

网络面前人人平等，每个人都可以自由充分地发挥自己的主动性和创造性。

网络文化已经成为人类创造力最大限度膨胀与滋生的沃土，已经成为大学生好奇和创新的心理向社会实践转化的中转站。

面对互联网所提供的海量信息，学生只有运用自己的分析辨别力，才能使信息为我所用，充分发挥网络的巨大功效。

因此，网络文化能客观地促成学生批判意识与创新能力的提高。

第二，网络文化充实了大学生的心理空间。

网络不仅仅把机器与机器连在一起，也不仅仅把人与机器连在一起，而且更重要的是它把人与人、人与社会联结在一起。

网络对大学生影响的一些看法网络作为科学技术高速发展的产物是一把双刃剑,它对当代大学生的影响既有积极的一面也有消极的一面。

范围上看，互联网带来的影响是多方面全方位的；从性质上看，其影响又是喜忧参半，正面、负面兼有。

因此，互联网被形象地喻为“双刃剑”。

单就生活领域而言，其正面的影响在于，网络使个体生命的存在价值获得无限的提升和张扬，使人们有可能得以再铸生命的尊严。

积极地一面有以下几点：1.有利于大学生个性的形成。

个性是个体的性格、气质、兴趣、情感、意志、理想、信念和能力的综合体现。

学生可以根据兴趣爱好和特长从网络上找到适合自己个性才能发展的领域,可以在宽松、平等的社交环境中淋漓尽致地展现自我、发挥个性,让自己的思想和情感真正突破时空的限制。

2.有利于大学生综合素质的提高。

由于上网带有休闲娱乐的性质,不象课堂教学那样紧张、严肃,大多数学生愿意上网,同时网络具有高速、及时、大容量的特点。

因此,大多数学生可以通过网络及时了解到世界各国政治、科技、文化、艺术等方方面面的信息和成果,及时了解社会发展的最新动态,充分认识自己所处的社会环境和时代背景,开拓视野,拓宽知识面,这些对于大学生的成长是非常有帮助的。

3.可以丰富大学生的课余文化生活。

有了互联网之后大学生可以在网上做很多事情:查资料、看电影、听音乐、玩游戏、聊天、收发邮件等等。

网上世界的魅力将大学生的兴趣和注意力都吸引过来,他们更愿意接受这种既能达到休闲娱乐目的又略带有科技文化气息符合大学生身份的方式来度过自己的课余时光,而不再象以前那样沉迷于“三室一厅”。

这些积极的因素固然为我们更好的利用思想道德修养课开展思想政治工作创造了有利的条件,但是网络对大学生影响的消极方面则应引起人们充分注意。

包括以下几点：1.影响大学生专业知识的学习。

这是一个首当其冲的问题,凡事都必须把握一个度,否则就会过犹不及。

由于网络的种种魅力,很多大学生将大量的课余时间花在网上,往往一次上网就连续作战几小时至十几小时,有的甚至通宵达旦、废寝忘食,连吃住等最起码的生活问题都在网吧里解决。