人教版 五年级下册数学因数与倍数测试题
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人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷(含答案)一、认真审题,填一填。
(第7小题3分,其余每空1分,共25分) 1.猕猴桃含有丰富的维生素C,定量食用对身体有益处。
妈妈买了5千克猕猴桃,每千克8元,一共要8×5=40(元),则( )是( )和( )的倍数。
2.北京时间2022年3月17日15时9分,我国的长征四号丙运载火箭成功发射升空。
材料中出现的自然数中,奇数有(),偶数有( ),质数有( ),5的倍数有( )。
3.将172至少加上( )后是3的倍数,至少减少( )后既是2的倍数,又是5的倍数。
4.一根钢筋的米数是10以内最大的质数,王师傅要把它锯成长度均为偶数米的两根,请问可能吗?( )(填“可能”或“不可能”),你的理由是( )。
5.一个三位数同时是3和5的倍数,且百位上的数既是奇数又是合数,这个三位数最大是( )。
6.按要求在方框里填上合适的数字。
(1)38 (2和3的倍数) (2)945 (2和5的倍数)(3)701 5(3和5的倍数) (4)2 80(2、3和5的倍数) 7.20以内有三个连续自然数都是合数,这三个数是( )、( )、( )或( )、( )、( )。
8.在括号里填上合适的质数。
30=( )+( )+( ) 40=( )+( )+( ) 二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.电影《中国医生》讲述了各地医护人员在疫情中挺身而出,不顾自身安危守护国人生命安全的震撼故事。
某日《中国医生》的放映总场次既是2的倍数,又是3的倍数。
下面( )可能是这部影片当天的放映总场次。
A.2057 B.2914 C.3364 D.57962.著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是:每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数(即奇质数)之和。
下面式子中能反映这个命题的是( )。
A.20=1+19 B.8=2+6 C.18=5+13 D.20=5+15 3.下列说法中,有( )个是正确的。
第二单元《因数与倍数》典型题型专项一、选择题1.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。
A.6B.12C.24D.144 2.要使4□6是3的倍数,□里可以填()A.1、2、3B.2、4、6C.2、5、8 3.一个两位数,既是2的倍数,又是5的倍数,这个数最大是()。
A.90B.92C.954.一个数,既是40的因数,又是5的倍数,符合条件的数有()个。
A.2B.3C.4D.5 5.在24□中,方框里填上一个数字,使这个数同时是2、3、5的倍数.()A.1B.2C.06.同时是2、3、5的倍数的数是()。
A.奇数B.偶数7.如果a表示自然数,那么下面一定可以表示偶数的是()A.a+1B.a+2C.2a8.几个质数的积一定是()。
A.奇数B.偶数C.无法判断9.从1到2005连续自然数相加的和是()。
A.奇数B.偶数二、填空题10.12的因数有_________个,在这些因数中,质数有_________,合数有_________,奇数有_________,偶数有_________。
11.10的因数有______,其中最大因数是______,最小因数是______。
12.猜数,它是5的倍数,又是50的因数,这个数是( )。
13.个位是( )的自然数,叫做奇数。
两位数中,最小的奇数是( ),最大的偶数是( )。
自然数中最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
14.在自然数1~20中,最小的合数是( ),是偶数又是质数的是( ),是奇数又是合数的是( ),既不是质数又不是合数的是( )。
15.一个六位数,个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,万位上的数既是质数又是偶数,十万位上的数是一位数中最大的自然数,其余数位上的数是0,这个六位数是________.16.5×6=30中,( )是( )和( )的倍数;( )和( )是( )的因数。
17.两个质数的积是15,这两个质数分别是_________和_________。
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》达标测试卷一、填空。
(每空2分,共20分)1. 288和214同时除以同一个数,余数都是29,那么这个数是。
2. 两个质数的和是999,这两个质数的乘积。
3.一个数既是51的因数,也是51的倍数,这个数是()。
4.在自然数中,最小的质数是(),最小的合数是(),最小的奇数是(),最小的偶数是()。
5.31至少加上( )才是3的倍数,至少减去( )才同时是2和5的倍数。
6.同时含有2.5、3三个因数的最小三位数是( )。
二、判断(正确的打“√”,错误的打“×”。
)(每小题2分,共10分)1.任何一个非0自然数的约数至少有两个。
()2.3的倍数都是合数。
()3.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。
()4.大于2的两个质数的乘积是合数。
()5.一个数的因数总是比这个数小。
()三、选择。
(每小题2.5分,共20分)1.宁波开往镇海的公交线路有541路、380路、341路和343路,这些数中质数有( )。
A.3个B.4个C.1个D.2个2.一个合数至少有()个因数。
A、1B、2C、3D、43.奇数和奇数的积,一定是();可能是();一定不是()。
A.奇数B.质数C.合数D.偶数4.相邻的两个自然数的积一定是()A.奇数B.质数C.合数D.偶数5.当a是自然数时,2a+1一定是( )。
A. 奇数B.偶数C.质数D. 合数6.要使4□29是3的倍数,□内应填( )。
A. 1,4,7B.2,5,8C. 3,6,9D. 0,3,6,97.一个数既是8的倍数,又是48的因数,同时它还是2和3的倍数,这个数是( )。
A.8 B.16 C.24或48 D.328.下列关系式中,不一定成立的是( )。
A.奇数+奇数=偶数 B.偶数+偶数=偶数C.奇数×偶数=偶数 D.质数+质数=合数四、应用题(每小题10分,共50分)1.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)2.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。
五年级下册人教版小学数学第二单元因数与倍数测试卷(有答案解析)一、选择题1.一个两位数个位数字既是偶数又是质数,十位数字既不是质数又不是合数,则这个两位数是()A. 32B. 16C. 122.在0,8,13,9,18,10,这六个数中,偶数有()个。
A. 2B. 3C. 4D. 53.五年级某班排队做操,每个队都刚好是13人,这个班可能有()人.A. 48B. 64C. 56D. 654.如果a是一个自然数,那么偶数可以表示为()。
A. a-1B. a+2C. 2a5.A和B都是质数,那么A和B的积一定是()A. 质数B. 偶数C. 合数D. 奇数6.3的倍数中最小的三位数是()。
A. 101B. 102C. 1037.下面各组数中,三个连续的自然数都是合数的是( )。
A. 13,14,15B. 7,8,9C. 14,15,16D. 1,2,3 8.如果a是自然数,那么奇数可以表示为( )。
A. a+1B. 2aC. 2a+19.一个数既是48的因数,也是6的倍数,这个数可能是()。
A. 16B. 24C. 3610.234,345,456,567,……下面说法正确的是()A. 都是奇数B. 都是偶数C. 都是3的倍数D. 都是质数11.最小的合数和最小的质数的和是()。
A. 2B. 4C. 612.一个两位数,它既是偶数又是5的倍数,这个两位数不可能是()。
A. 95B. 70C. 90二、填空题13.一个数的最大因数是20,这个数所有的因数是________,这个数最小的倍数是________。
14.写出12的所有因数:________50以内的所有倍数:________15.一个四位数,最高位上是最小的质数,百位上是最小的合数,个位上是最大的一位数,其余各位上都是0,这个数是________。
16.用“偶数”和“奇数”填空。
________+奇数=奇数奇数+________=偶数奇数×奇数=________17.写出下面各数的倍数(各写5个)。
人教版数学五年级下册第二单元因数与倍数综合检测(含答案)一、单选题1.自然数中,17的倍数是()。
A. 都是奇数B. 都是质数C. 都是合数D. 以上都不对2.一个数,它最大的因数是1,这个数是()A. 奇数B. 偶数C. 质数D. 合数3.用4、2、6三个数字组成的没有重复数字的三位数中,3的倍数有()个。
A. 3B. 4C. 5D. 64.如果用□表示一个质数,○表示一个合数,那么下面()的结果一定是合数。
A. □+○B. □-○C. □×○D. □÷○5.21=3×7中,下列说法错误的是()。
A. 3和7都是21的因数B. 21只有因数3和7C. 3和7都是21的质因数D. 21的质因数只有3和7二、判断题6.一个数越大,它的因数越多,一个数越小,它的因数就越少。
()7.一个数既是4的倍数,又是6的倍数,这个数一定是24的倍数。
( )8.所有的质数一定都是奇数,所有的合数都是偶数。
( )9.若干个自然数相乘(0除外),乘数都是奇数,积也是奇数。
( )10.一个数是5的倍数,这个数一定是合数。
( )三、填空题11.在横线上填上合适的质数。
15= × 18= +22= × 24= +12.两个质数的和是20,积是91,这两个质数分别是和。
13.在15,18,25,30,19中,2的倍数有,5的倍数有 3的倍数有,既是2,5的倍数,又是3的倍数有。
14.三个连续的奇数的和是51,其中最大的一个数是。
15.18的因数有,其中既不是质数也不是合数。
16.有一个三位数是52□,如果它是3的倍数,那么□里最大填;如果它是2、5的倍数,那么□里只能填。
四、计算题17.直接写得数。
60×90= 500×80= 600÷30= 20×34=13×600= 75-18= 70-30= 8000-300=120÷3= 45×20= 210×4= 70×200=25×100= 75÷3= 125×8= 300×40=五、综合题18.猜一猜我是几:(1)我是20以内最大的质数。
人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数单元测试题一.选择题(共30分)1.(本题3分)将40个苹果分装在两个篮子里,如果第一个篮子里苹果的个数为奇数,那么第二个篮子里苹果的个数是()。
A.奇数B.偶数C.奇数或偶数D.以上都不正确2.(本题3分)2x+111(x是自然数)一定是一个()数。
A.奇B.偶C.质D.合3.(本题3分)100以内的自然数中(包括100)有25个质数,那么合数的个数是()个。
A.75 B.73 C.74 D.以上都不是4.(本题3分)在下面四组数中,()组中的数都是质数。
A.13,21,17 B.91,71,51 C.43,53,73 D.17,37,875.(本题3分)15的因数有()个,倍数有()个。
A.3;无数B.4;无数C.无数;5 D.无数;无数6.(本题3分)下面选项中的三个连续自然数都是合数的是()。
A.1,2,3 B.3,4,5 C.6,7,8 D.8,9,107.(本题3分)因为5×8=40,所以8是40的()。
A.因数B.质因数C.倍数D.合数8.(本题3分)下面4种说法中,有()种说法是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。
②一个数有无数个倍数。
③一个数的倍数一定大于它的因数。
④一个质数只有两个因数。
A.4 B.3 C.2 D.19.(本题3分)用1、2、4这三个数字组成三位数,组成的数是2的倍数的有()个。
A.2 B.3 C.4 D.610.(本题3分)自然数可以分为()两类。
A.质数和合数 B.奇数和偶数 C.因数和倍数 D.1和合数二.填空题(共15分)11.(本题3分)按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。
(1)两个数都是质数:( )。
(2)两个数都是合数:( )。
(3)一个质数,一个合数:( )。
(4)一个奇数,一个偶数:( )。
12.(本题3分)226至少增加( )就是3的倍数,至少减少( )就是5的倍数。
13.(本题3分)一个数的因数的个数是( )的,其中最小的因数是( ),最大的因数是 ( );20以内5的倍数有( ),一个数倍数的个数是( ),其中最小的倍数是( ),没有最大的倍数.14.(本题3分)把自然数A和B分解质因数得:A=2×5×7×N,B=3×5×N,如果A和B的最小公倍数是2310,那么N=________,A和B的最大因数是________ 。
第二单元检测卷(一)一、填空1、找出24的所有因数:从小到大地写()。
2 、一个数的倍数的个数是(),最小的倍数是()。
3、在数字5、0、6组成的三位数中,2的倍数有(),5的倍数有(),同时是2和5的倍数有()。
4、在36、75、34、366、580、540这几个数中,同时是2和3的倍数有(),同时是3和5的倍数有(),同时是2和5的倍数有(),同时是2、3和5的倍数有()。
5、20以内的质数有:()6、最小的奇数是();最小的质数是();最小的合数是()。
7、根据45÷5=9,我们说()是()的倍数,()是()的因数。
8、一个数的最大因数是24,这个数是(),这个数最小的倍数是()。
9、用质数和的形式表示:21=()+()+()。
10、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是()。
11、个位上是()或()的数,是5的倍数;个位上是()的数都是2的倍数;一个数()上的数的()是3的倍数,这个数就是3的倍数。
12、奇数与偶数的和是();奇数与奇数的和是();偶数与偶数的和是()13、23的倍数有()个,其中最小的倍数是()。
14、个位数字是0的数,既是()的倍数,又是()的倍数。
二、判断1、一个数的因数一定比这个数小。
()2、一个数的倍数一定比这个数大。
()3、1是任何自然数的因数。
()4、5是因数,30是倍数。
()5、任意两个奇数的和都是偶数。
()6、a是一个偶数,与a 相邻的两个偶数分别是a-2 和a+2 ()7、一个自然数,不是偶数就是奇数。
()8、所有的质数一定是奇数。
()9、两个质数的积一定是合数。
()10、在全部自然数里,不是奇数就是偶数。
()11、两个质数的和是偶数。
()12、在1、2、3、4、5........中除了质数以外都是合数。
()13、所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。
()三、猜数游戏1、它是42的因数,又是7的倍数。
它还是2和3的倍数。
这个数是()。
人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》测试题(含答案)一、选择题1.下面的说法正确的是( )。
A .偶数与偶数的和一定是偶数B .奇数与偶数的和一定是偶数C .质数与质数的积一定是质数D .质数与合数的积一定是质数2.小红买6支铅笔的总价可能是( )元.A .4.8B .5.2C .5 3.一个奇数和一个偶数的积一定是( ).A .奇数B .偶数C .质数D .两种情况都有可能4.要使24□5是3的倍数,那么□中可能是( )。
A .3或6B .1、4或7C .1或0D .2或5 5.小军从一个物体的上面观察这个物体时,看到的是一个正方形,这个物体( )。
A .一定是正方体B .一定是长方体C .只能是正方体或长方体D .形状无法确定6.105可以分解成105=3×5×7.那么105的因数共有( )A .3个B .5个C .6个D .8个 7.两个奇数的和是( )。
两个偶数的和是( ),奇数和偶数的和是( )。
每空分别填( )。
A .偶数;偶数;奇数B .奇数;奇数;奇数C .奇数;奇数;偶数 8.m 表示不等于0的自然数,下面式子中所表示的数一定是偶数的是( )。
A .31m - B .31+m C .21m +D .22m + 9.同时是3和5的倍数的最大两位奇数是( )A .90B .75C .30D .1510.一个盒子里有红、白、黑三色珠子共27个,其中红色珠子的个数占白色珠子的61,那么盒子里最多有( )颗红珠子.A .3B .6C .8D .18二、其他计算11.把下面的各数分解质因数。
36 57 105三、填空题 12.在1-100的自然数中,既不是2的倍数,又不是3的倍数的数有(______)个. 13.7既是7的 ,又是7的 .14.37□,如果是2和5的倍数,□里填(______),如果是3和5的倍数,□里填(______)。
15.一个数的最大因数是24,这个数是_____,这个数的所有因数有_____,这个数的最小倍数是_____.16.一个数的个位是质数,又是5的倍数,十位是最小的合数,这个数是(______)。
2022-2023学年度第二学期五年级数学测试卷因数与倍数学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题(每空1分,共12分)1.20以内既是奇数又是合数的有___________。
2.一个数既是8的倍数又是24的因数,这个数是___________。
3.在11-100的自然数中,最大的质数是( ),最小的偶数是( )。
4.在2,3,5,9,13,23,33中,( )是质数,( )是合数。
5.一个数的最大因数和最小倍数都是36,这个数的因数有( )。
6.一个长方形的周长是16dm,且长和宽都是质数,则长是___________dm,宽是___________dm。
7.用3、0、6三个数组成的三位数中,能同时被2、3、5整除的数有( )个;能同时被2、3整除的数有( )个。
8.一个九位数,个位和百位是最小的质数,十万位是最小的奇数,最高位是最小的合数,其余数位上的数是最小的偶数,这个数是( )。
二、判断题(每题2分,共10分)9.两个质数的积不可能是偶数。
( )10.有7个小学生排成人数均等的队伍,只有一种排法。
( )11.两个奇数的和是偶数,积也是偶数。
( )12.一个自然数(0除外)不是质数就是合数。
( )13.a是c的倍数,b也是c的倍数,则a+b的和一定是c的倍数。
( )三、选择题(每题2分,共10分)14.相邻两个自然数的和是()。
A.奇数B.偶数C.不能确定15.两位数中既是3的倍数又是5的倍数最大的奇数是()。
A.99B.95C.7516.按照(),可以把自然数分为奇数和偶数。
A.因数的个数B.是不是2的倍数C.是不是3的倍数17.一个数,它既是18的倍数,又是18的因数,这个数是()。
A.9B.18C.36D.32418.1+2+3+……+88的和是()数,2a+a+b+b+b+a+b的和是()数。
A.奇;质B.偶;偶C.质;不确定D.质;奇四、文字题(每题4分,共16分)19.三个连续的偶数和是96,这三个数分别是多少?20.如果三个连续自然数的和150,这三个自然数分别是多少?21.最大的两位质数减去最小合数与最小的两位质数的积,差是多少?22.列式不计算。
人教版五年级数学下册因数与倍数测试题(附答案)一、单选题1.自然数按因数的个数分,它可以分为().A. 奇数和偶数B. 质数和合数C. 质数、合数和1D. 素数、合数和02.如果a+5的和是奇数,那么a一定是()。
A. 质数B. 合数C. 奇数D. 偶数3.1×2+3×4+5×6+…+199×200的和是()A. 奇数B. 偶数4.同时是2、3、5的倍数的数是()。
A. 18B. 75C. 1205.如连续的四个自然数都为合数,那么这四个数之和的最小值为()A. 100B. 101C. 102D. 1036.下面各种说法,有()句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。
②一个数有无数个倍数。
③一个数的倍数大于它的因数。
④一个数至少有两个因数。
A. 1B. 2C. 3D. 47.有3张卡片,上面分别写着2,3,7这三个数字,东东和芳芳各抽一张,如果两人卡片上的数字的积是奇数,芳芳赢;若是偶数,东东赢。
这个游戏规则()。
A. 公平B. 不公平C. 无法确定8.下面有六种说法⑴一个自然数不是奇数就是偶数.⑵两个非0自然数的公倍数的个数是有限的.⑶能同时是2、3、5倍数的数的个位上一定是0.⑷两个数的最小公倍数一定大于这两个数.⑸三个质数的和为偶数,其中必定有一个质数为2.⑹质数是没有质因数的.其中说法正确有()A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种二、填空题(共10题;共30分)9.既是2的倍数,又是5的倍数的数的特征是________。
10.一个四位数,最高位上是最小的质数,百位上是最小的合数,个位上是最大的一位数,其余各位上都是0,这个数是________。
11.5□中最大填________时这个数能被3整除,这个数的因数有________.13.分数单位是的最大真分数是________,它最少要添上________个这样的分数单位就是最小的质数。
14.质数只有________个因数,它们分别是________和________。
人教版五年级数学下册第二单元检测卷(全卷共6页,满分100分,50分钟完成)一、填空题。
(每空1分,共21分)1.一个数的因数的个数是()的,其中最小的因数是(),最大的因数是();一个数的倍数的个数是()的,其中最小的倍数是()。
2.写出符合要求的最小三位数:既是2的倍数又是3的倍数();既是3的倍数又是5的倍数();既是2和3的倍数又是5的倍数()。
3.要使17□50同是被2、3、5的倍数,□最大能填(),最小能填()。
4.9的因数有()这些因数中,()既是奇数,又是合数,()既不是质数也不是合数。
5.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位上是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作()。
6.3007至少要加上()就是3的倍数。
7.如果a的最大因数是19,b的最小倍数是1,则a+b的和的所有因数有()a−b的差的所有因数有()8.有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是()。
9.三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是()、()和()。
二、判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×”。
)(共10分)()1.2既是质数也是偶数。
()2.一个合数最少有3个因数。
()3.因为36÷9=4,所以36是倍数,9是因数。
()4.A÷B=5,所以A是B的倍数,B是A的因数。
()5.在五个连续的自然数中,必有一个是5的倍数。
()6.523的个位上是3,所以523是3的倍数。
()7.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。
()8.一个数是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位上一定是0。
()9.自然数a的最大因数是a,最小倍数也是a。
()10.所有的质数加上1后,就变成了合数。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里。
)(共10分)1.10以内既是奇数,也是合数的数是()。
①9②2③72.29是()。
①奇数,也是质数②偶数,也是质数③合数3.某班的学生无论分成6人一组或4人一组,都刚好分完,则下列()可能是这个班的人数。
人教版-五年级下册数学因数与倍数测试题In the second unit of the fifth-grade math textbook。
we learn about ___ are numbers that can be divided into another number without leaving a remainder。
___ a number by another number。
For example。
2 and 6 are factors of 12.and 12 is a multiple of 2 and 6.The factors of 18 are 1.18.2.9.3.and 6.It's important to note that a number has a finite number of factors。
but an ___.___ characteristics that can help us identify multiples of2.3.5.and other numbers。
For example。
multiples of 2 have a ones place digit of 2.4.6.or 8.and are called even numbers。
Numbers that are not multiples of 2 are called odd numbers。
Multiples of 5 have a ones place digit of 5 or 0.Multiples of 3 have a digit sum that is also a multiple of 3.A prime number is a number that only has 1 and itself as factors。
For example。
人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》检测卷(全卷共4页,满分100分,50分钟完成)一、认真填一填。
(除12题每空2分外,其余每空1分,共29分)1.21÷7=3,那么()是3的倍数,7是()的因数。
2.在10以内既是奇数又是合数最大是(),最小的质数与最小的合数的积是()。
3.134至少减去()是3的倍数,至少加上()能被5整除,至少减去()能被2,3和5同时整除。
4.在27、13、24、1、29、31、2、32中,质数有()个,合数有()个,偶数有()个。
5.在四位数2□1□中的两个方框里分别填入数字,使得该数能同时被2、3、5整除,这样的四位数中最小的是()。
6.在自然数中三个连续偶数,其中第二个偶数是n,那么第一个偶数是(),第三个偶数是()。
7.一个九位数,最高位和万位上的数都是1,百位上的数是最小的合数,个位上的数既是一个奇数,又是一个合数,千万位上的数比十万位上的数多3,十万位上的数既是一个偶数,又是一个质数,其余各位上是0,这个数写作();这个数读作()。
31997852四舍五入到万位约是()万。
577500改写成用“万”做单位的数是()万。
8.两个质数的积是15,这两个质数分别是()和()。
9.一个三位数,它的各个数位上的数字之和是9,并且这个三位数还同时是2、3、5的倍数,这个三位数最小是()。
10.如果a是一个质数,那么()和()是a的因数。
11.“23□” 这个三位数,当口里填()时是3的倍数;当□里填()时同时是2和5的倍数;当□里填()时同时是2和3的倍数。
12.一个运算程序,运算规则如图,如果输入23,那么结果是();如果输入了一个数,结果是66,那么这个数是()。
二、仔细判一判。
(对的画“√”,错的画“×”,每题2分,共10分)()1.27÷0.3=90,所以27是0.3的倍数。
()2.一个非零自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。
人教版五年级下册数学《因数和倍数》课时练(含答案)一、单选题1.6是18的()。
A.因数B.倍数C.质数D.偶数2.根据35÷5=7,我们可以说()A.5是因数B.35是倍数C.35是5的因数D.35是5的倍数3.一个数既是9的倍数,又是9的因数,这个数是()。
A. 1B. 81C. 94.下面的各数中,因数个数最多的是()。
A. 12B. 16C. 20D. 245.m÷n=a(a,m,n都是不为0的整数),下列说法正确的是()。
A. a只是m的倍数B. m是n的因数C. n是m的因数二、判断题6.4的倍数都是2的倍数。
()7.一个数的最小倍数是它本身,没有最大的因数。
()8.因为24÷4=6,所以24是倍数,4是因数。
()9.8的倍数一定是4的倍数,4的倍数不一定是8的倍数。
()10.45÷9=5,45是9的倍数。
()三、填空题11.一个数最小的倍数是18,它的因数有个,这个数与27的最大公因数是。
12.一个数既是32的因数,同时也是8的倍数,这个数可能是。
13.18的因数有个,其中,最小的因数是,最大的因数是。
18的最小倍数是。
14.袋里的糖果在20~30块之间。
平均分给6个小朋友,正好分完;如果平均分给8个小朋友,也正好分完。
袋里有块糖果。
15.幼儿园里有一些小朋友(人数多于5人),王老师拿出了32颗糖平均分给他们,正好分完。
小朋友的人数可能人。
(答案要写全)四、连线题16.连线五、计算题17.口算10×700= 20×30= 9×1000= 10×50= 400×20=1×700= 200×30= 90×100= 100×50= 400×2=18.用竖式计算,带※的要验算。
①34×910= ②※337×50= ③800×64=④※59×42= ⑤308×21= ⑥993×19=六、解答题19.42名同学去参观水立方,老师要把同学们平均分成若干小组,而且每组人数都是偶数,可以分成几组,每组几人?(组数大于1)(写出思考过程)20.48名学生排队,要求每行人数相同,可以排成几行?有几种不同的排法。
小学人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》监测试卷一.选择题(共8小题)1.将96人进行分组,其中(),分的组数最多。
A.每4人一组B.每6人一组C.每8人一组2.是2的倍数,又是5的倍数,还是3的倍数,还是最小的三位数()A.100B.115C.1203.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加的和,这个数就是“完全数”。
例如:6的四个因数是1、2、3、6,除本身6以外,1+2+3=6,所以6是“完全数”。
下面的数中是“完全数”的是()A.28B.20C.164.20以内所有质数的和是()A.77B.76C.755.A,B,C是三个不同的数,A=3×B,B÷C=2,A是C的()倍。
A.5B.1C.66.一个三位数27□既是2的倍数,同时又是3的倍数,□里应填()A.3或5B.0或4C.0或67.最小的质数与最小的合数的积是()A.6B.8C.48.如果a、b是两个质数,那么下面()的结果一定是合数。
A.a+b B.a×b C.a÷b二.填空题(共8小题)9.在算式39÷13=3中,是和的倍数。
10.一个数既是6的倍数,又是24的因数,这个数最小是,最大是。
11.要使三位数“15□”能同时是2、3和5的倍数,“□”里应该填。
12.田老师让同学们在黑板上写2和3的倍数,同学们一共写了23个,其中有16个是2的倍数,14个是3的倍数。
这些数中既是3的倍数又是2的倍数的有个。
13.在1、2、4、9、13、18、23、56这几个数中,质数有:,奇数有。
14.同时是2、3、5的倍数的最大两位数是,最小三位数是。
15.127至少加上才是3的倍数,至少加上才是5的倍数.16.质数的因数有个.三.判断题(共5小题)17.7005是3的倍数。
()18.同时是2,3和5的倍数的数,个位上一定是0。
()19.18的全部因数有1、2、3、6、9 ()20.一个合数的因数个数比一个质数的因数个数多。
人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数单元测试题一.选择题(每题4分,共32分)1.既是2的倍数,又是5的倍数的最小三位数是()。
A.100 B.105 C.1102.下面各数中,是5的倍数的数是( )A.220 B.122 C.1013.一个质数的因数情况是()。
A.没有因数B.只有1个因数C.只有2个因数 D.无法确定4.要使40这个数既是3的倍数又是2和5的倍数,里应填()。
A.3 B.2 C.15.80以内15的倍数有()。
A.30、45、60、75 B.15、30、45、60、75 C.无6.同时是2、3、5的倍数的数是()。
A.12 B.150 C.65 D.7107.有五个连续的奇数,如果中间的数是a,那么最小的数是()。
A.a-2 B.a-4 C.a-68.下面各组数中,()的第一个数是第二个数的倍数。
A.8和16 B.36和0.6 C.8和36 D.36和12二.填空题(每题4分,共20分)9.x=y÷c,所以x和c是y的,y是x和c的.10.我是比15大且比19小的奇数,我是( )。
11.在1,2,13,27,40这五个数中,奇数有,偶数有。
12.有两个质数,它们的和是16,积是39,这两个质数分别是( ),( )。
某一个数,它既是24的因数,也是8的倍数,同时它还是2和3的倍数,这个数是( )。
13.如果3个连续偶数的和是336,最小的偶数是( ),最大的偶数是( )。
三.判断题(每题4分,共20分)14.a÷b=5,那么a一定是b的倍数。
( )15.因为36÷6=6,所以36是倍数,6是因数。
( )16.12的倍数只有12,24,36,48,60.( )17.实验小学把参加“艺术节展演”的29名同学分为甲、乙两队,如果甲队人数为奇数,则乙队人数一定为偶数。
( )18.要使一个四位数304□是2和3的公倍数,□有2种填法..四.解答题(每题7分,共28分)19.如表是五年级四个班人数,哪几个班可以平均分成人数相同组?(每组人数大于1)哪几个班20.下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数,又是5的倍数?你发现了什么?35 67 99 106 60 75 130 521 280 601821.五年级同学去户外植树,至少再来几人才能正好分完?22.你知道琪琪家的电话号码是多少吗?琪琪家的电话号码是一个八位数,记为ABCDEFGH。
人教版五年级下册数学因数与倍数测试题(附答案)一、单选题(共12题;共24分)1.在10以内的质数中,任意选两个数相乘,乘积是()。
A. 奇数的可能性大B. 偶数的可能性大C. 奇偶的可能性一样大D. 无法比较2.两个连续的自然数的乘积一定是( )。
A. 偶数B. 奇数C. 质数D. 合数3.下面的数,因数的个数最多的是( )。
A. 36B. 39C. 40D. 484.一个两位数既是5的倍数,又是偶数,它最小是( )。
A. 10B. 15C. 205.著名的哥德巴赫猜想说的是:“一个较大的偶合数一定可以写成两个奇质数的和”。
你能举例验证吗?下面的()组算式可以验证这个猜想。
A. 14=3+11 16=7+9B. 48=11+37 32=13+19C. 48=23+25 36=17+196.如果2□19是3的倍数,那么□里数字可能是( )。
A. 0、3B. 0、3、6C. 0、3、6、97.下面各组数中,三个连续的自然数都是合数的是( )。
A. 13,14,15B. 7,8,9C. 14,15,16D. 1,2,38.三个不同的质数x、y、z,满足x+y=z,则x×y×z的最小值是()A. 6B. 15C. 20D. 309.下列说法不正确的是( )。
A. 奇数与偶数的积是偶数。
B. 91是7的倍数,7是91的因数。
C. 个位上是0、3、6、9的数都是3的倍数。
D. 偶数与偶数的和还是偶数。
10.13的倍数是( )。
A. 质数B. 合数C. 奇数D. 可能是质数也可能是合数11.下面4个数都是六位数,A是比10小的自然数,M是零,一定能同时被3和5整除的数是()。
A. AAAMAAB. AMMAMMC. AMAMAMD. AMMAMA12.著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是:每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇质数之和。
下面式子中能反映这个猜想的是()。
A. 18=1+17B. 5=2+3C. 20=7+13D. 8=2+6二、填空题(共8题;共28分)13.在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的________,除数是被除数的________.14.在算式7×4=28中,28是7和4的________,7和4是28的________.15.一个数的最大因数和最小倍数的和是32,这个数的所有因数有________.16.一个三位数,百位上的数既不是质数,也不是合数,十位上既是奇数又是合数,个位上的数既是偶数又是质数.这个数是________.17.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是奇数,这个数最小是________,最大是________.18.最小的质数是________,它与最小的合数的和是________.19.袋子里有三种球,分别标有数字2、3、5,小明从中摸出12个球,它们的数字之和是43,他最多摸出了________个标有数字2的球,最少摸出了________个标有数字2的球。
人教版小学数学五年级下册第二单元《因数和倍数》试题一一、填空(22分)1.根据17×4=68填空。
()是()和()的倍数,()和()是()的因数。
2.24的最小因数是(),最大因数是(),一共有()个因数。
3.()既不是质数也不是合数,()是偶数但不是合数。
4. 一个数的最小倍数是12,这个数是();一个数的最大因数是31,这个数是()。
5. 同时是2、3的倍数,这样的数中最小的数是()最大的数是()。
6. 同时是2、3和5的倍数,这样的数中最小的三位数是()。
7.用“偶数”和“奇数”填空。
偶数+偶数=()奇数+奇数=()()+偶数=奇数8.48的全部因数有(),其中()是质数,()是合数。
二、判断题(12分)1.一个数越大,它的因数个数就越多,一个数越小,它的因数个数就越小。
()2. 最小的质数和最小的合数之积是4 。
()3.两个不相同的奇数只和一定是偶数。
()4.一个大于0的自然数,不是质数就是合数。
()5.两个质数相乘,积一定是合数。
()6.自然数中,是2的倍数就是合数。
()三、选择题(20分)1. 能同时被2、3、5、整除的最大两位数是()。
A、20B、60C、30D、902. 大于2小于40的质数有()个。
A、10B、11C、12D、133. 与奇数a相邻的奇数可能是()。
A、a+1B、a-1C、a+2D、2a4. 2、()既是3的倍数,又是3的因数。
A、3B、18C、9D、155. 一个正方形的边长是以厘米为单位的质数,那么周长是以厘米为单位的()。
A、质数B、合数C、奇数D、无法确定6.在下面各组数中,全部是合数的是()。
A、2,6,28B、9,1,27C、5,15,25D、4、2、167. 10以内所有质数的和等于()A、15B、17C、18D、268.100以内的质数中,最大的数是()。
A、99B、97C、91D、939.两个奇数的积一定是()。
A、奇数B、合数C、质数D、偶数10. 1、3、7、都是21的()。
五年级数学下册第二单元知识点和测试题
1.因数和倍数的定义
2和6是12的因数,12是2的倍数,12也是6的倍数
18的因数有1、18、2、9、3、6
2.一个数的因数个数是有限的,一个数的倍数有无数个
任何数都有最小的因数1,最大的因数本身,最小的倍数也是本身
3. 2、3和5倍数的特征
2的倍数的数特征是个位是0、2、4、6、8,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数
5的倍数的数特征是个位是0或5
3的倍数的数特征是一个数各位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数
4.只有1和本身两个因数的数叫做质数(或素数)
5.除了1和本身外还有其它因数的数叫做合数
6. 1既不是质数,也不是合数
7. 100个,它们是:
2 3 5 7
11 13 17 19
31 23 37 29
41 43 47 59
61 53 67 79
71 73 97 89 83
补充知识:
1.9的倍数的数特征是一个数各位上的数字的和是9的倍数,这个数就是3的倍数
2.既是2的倍数,又是5的倍数的数的特征是个位必须是0
3.4和25的倍数的特征是末二位是4或25的倍数
4.8和125的倍数的特征是末三位是8和125的倍数
5.如果a和b都是c的倍数,那么a-b和a+b一定也是c的倍数
6.如果a是c的倍数,那么a乘以一个数(0除外)后的积也是c的倍数
7. 偶数+偶数=偶数偶数-偶数=偶数偶数×偶数=偶数偶数+奇数=奇数偶数-奇数=奇数偶数×奇数=偶数奇数+奇数=偶数奇数-偶数=奇数奇数×奇数=奇数奇数-奇数=偶数无论多少个偶数相加都是偶数
偶数个奇数相加是偶数奇数个奇数相加是奇数
因数2×6=12,2和6是12的因数。
倍数2×6=12,12是2的倍数,也是6的倍数。
2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数。
5的倍数的特征:个位上是0或5的数。
3的倍数的特征:各位上数的和是3的倍数的数。
偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)
奇数自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数。
质数
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数(或素
数)
合数一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫合数
练习题
一、填空(每题1分,共19分)
1. 自然数中,()的数叫做偶数,()的数叫做奇数。
2. 个位上是()或()的数,是5的倍数。
3. 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是()。
4. 6既是()的倍数,又是()的倍数,还是()的倍数。
5. 奇数与偶数的和是()数;奇数与奇数的和是()数;偶数与偶数的和是()数。
6. 87是一个()数,还是一个()数。
7. 一个两位数,它既是5的倍数,又是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是()。
8. 能被2、3、5整除的最小两位数是()。
9. 在自然数范围内,最小的质数是(),最小的合数是(),最小的奇数是(),最小的偶数是()。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共16分)
1. 在自然数中,除了奇数就是偶数。
()
2. 个位上是3、6、9的数就是3的倍数。
()
3. 1是质数。
()
4. 2既是偶数,又是质数。
()
5. 所有的质数都是奇数。
()
6. 10是倍数,5是因数。
()
7. 自然数a的最大因数是a,最小倍数也是a。
()
8. 一个自然数不是质数就是合数。
()
三、选择(每题2分,共14分)
1. 下面数中,( )既是2 的倍数,又是5的倍数。
A. 24
B. 30
C. 45
2. ()的最小倍数是1。
A. 3
B. 0
C. 1
3. 最小的质数与最小的合数的和是()
A. 6
B. 5
C. 3
4. 下面数中,( )既是2 的倍数,又是3的倍数。
A. 27
B. 36
C. 19
5. 两个质数的和是12,积是35,这两个质数是()
A. 3和8
B. 2和9
C. 5和7
6. 1、3、5都是15的()
A. 质因数
B. 公因数
C. 因数
7. 一个合数至少有()个因数。
A. 1
B. 2
C. 3
四、分类(21分)
45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 90
89 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55
以上数中,偶数有()奇数有()质数有()合数有()2的倍数有()5的倍数有()3的倍数有()。
五、在□里填一个数字,使每个数都是3的倍数。
(每题3分,共15分)
□5,□里可以填();3□7,□里可以填();□78,□里可以填()14□3,□里可以填();60□1,□里可以填()。
六、应用题(每题5分,共15分)
1. 五·一班部分同学参加植树活动,已经来了37人,5个人分成一组,至少还要来几个人,才能正好分完?
2. 小洪买了以下几本书,故事书10元一本,科技书8元一本,作文书7元一本。
给售货员50元,找回22元,对不对?为什么?
3. 有36块糖,分给小朋友,2块2块的分能正好分完吗?3块3块的分呢?5
块5块的分呢?
七、拔高题(每题5分,共10分)
1、一个数是42的因数,同时又是3的倍数,这个数可以是多少?
2、117□既是3的倍数,又是5的倍数,□里可以填();249□既是2的倍数,又是3的倍数,□里可以填()。