主题班会课文字实录

班会课记录4篇班会课记录第1篇活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。

活动要点：认真值日是爱劳动的表现。

2.要认真负责地。

教具准备：小红花、小奖品;活动过程：1.激发兴趣引入活动(1)同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。

在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。

)(2)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责??)(3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书： )2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等??)3.怎样①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践，老师指导。

b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动??)4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。

)5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。

强强说：我是摆桌椅的，我不去。

小兰跑过来说：我去。

④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

主题班会记录第1篇主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任行决定。

3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5）走路速度匀速，不得时快时慢。

要遵守交通规则，靠右行走。

做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的'山路，否则后果负。

主题班会记录第2篇新学期开学之际，为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险能力，保障我们大学生安全，3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会，会议由同学主持，辅导员老师出席了会议并作重要讲话。

一、班会主题：关注安全，珍爱生命二、班会时间： 3月10日三、班会地点：教室四、参加人员：全体同学五、活动目的：通过本次班会，让大家在开学之际就学习安全知识，掌握一些安全常识。

增强我们大学生安全防范意识，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的能力，提高大家的综合素质和能力。

六、班会流程：1.主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。

她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。

2.辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。

首先，思想上时时讲安全，事事重安全。

结合近期发生的实例展开讲话，又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。

所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。

主题班会记录范文10篇主题班会记录范文1：主题班会记录：感恩父母时间：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX参会人员：全体班级成员会议内容：1. 开场白：主持人简单介绍了班会的主题，感恩父母。

强调了父母的养育之恩，希望大家通过本次班会来深刻感受并表达对父母的感恩之情。

2. 分享环节：a. 同学A分享了自己父母对他的无私奉献，包括平时的照顾和辅导，更重要的是悉心培养他的品德和能力。

b. 同学B分享了自己曾经与父母发生的矛盾，但在成长过程中意识到父母为自己的未来付出了很多，对父母的辛苦和爱心心存感激。

3. 讲解和演示：教师通过讲解和演示的形式，介绍了一些常见的感恩父母的方式，如写感谢信、亲口说出感谢之词、为父母做一些实际贡献等。

4. 分组讨论：教师将全班分为若干小组，让同学们讨论自己的感恩方式和计划，并将结果汇报给全班。

5. 小结和总结：主持人总结了本次班会的主要内容，强调了感恩父母的重要性，鼓励同学们要时刻记住父母的恩情，并通过实际行动来回报父母的养育之恩。

6. 合影留念：全体同学合影留念，以作珍贵回忆。

主题班会记录范文2：主题班会记录：珍惜友谊时间：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX参会人员：全体班级成员会议内容：1. 开场白：主持人简单介绍了班会的主题，珍惜友谊。

强调了友谊在学生时代的重要性，希望同学们能够从本次班会中深刻认识到友谊的珍贵。

2. 分享环节：a. 同学A分享了自己与最好的朋友一起度过的美好时光，分享了彼此在困难时互相支持的故事，表达了对朋友的深深感谢之情。

b. 同学B分享了自己曾经因为一些误解而失去朋友的痛苦经历，认识到友谊的脆弱和可贵。

3. 讲解和演示：教师通过讲解和演示的形式，介绍了真正的友谊的特点和培养友谊的方法，如关心体贴、相互理解、忍让等。

4. 分组讨论：教师将全班分为若干小组，让同学们讨论自己对友谊的理解和感悟，并将结果汇报给全班。

5. 小结和总结：主持人总结了本次班会的主要内容，强调了珍惜友谊的重要性，鼓励同学们要认真对待和维护自己的友谊，用真心去呵护它。

班会记录范文按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班会记录范文4篇班会记录范文第1篇活动时间：4月5日活动地点：教室年级：三年级活动主题：做个守纪律的学生活动目的1、使学生了解守纪律的重要2、让学生了解遵守秩序和规则的好处;3、培养学生自觉自律的态度;4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二.课前准备：1、黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;2、对班会的节目要适当排练;三.活动内容：(一)会题引入。

(二)小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三).学习中小学生守则(四).辩论比赛：1、题目：学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢?2、准备和讨论： A. 老师在班内选取四至五位学生作为评判; B. 老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组; C. 老师分别为正反两方选出组长。

d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

3、行为反思： A. 正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果; B. 正反双方组长作总结; C. 评判选出胜方; D. 胜方每人给予精神鼓励。

4、通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

备注某某小学主题班会记录活动时间活动主题5月10日活动地点教室年级安全教育主题当面对拥挤踩踏事故三年级活动过程一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(2)不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

(4)顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。

第1篇日期：2021年10月25日地点：五年级（2）班教室主持人：班主任张老师参加人员：五年级（2）班全体同学一、班会课主题本次班会课的主题为“关爱他人，从我做起”。

二、班会课流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会课的目的进行了简要介绍。

2. 观看视频《关爱他人，从我做起》同学们一起观看了视频《关爱他人，从我做起》，通过观看视频，同学们深刻体会到了关爱他人的重要性。

3. 小组讨论班主任将同学们分成若干小组，每组讨论如何关爱他人。

讨论结束后，每组派代表发言，分享自己的心得体会。

小组讨论内容如下：（1）关爱他人要关心他人的生活，关心他人的困难，给予他们帮助和支持。

（2）关爱他人要尊重他人，关心他人的感受，不做伤害他人的事情。

（3）关爱他人要关心社会，关心国家大事，为社会发展贡献自己的力量。

（4）关爱他人要关注身边的人，关注身边的老人、儿童和弱势群体，给予他们关爱。

4. 互动环节为了使同学们更好地理解关爱他人的意义，班主任组织了一个互动环节。

同学们分为两人一组，互相询问对方在生活中遇到的困难，然后互相帮助解决问题。

5. 优秀学生代表发言优秀学生代表李明同学分享了他在关爱他人方面的经验，他表示，关爱他人要从身边的小事做起，比如帮助同学整理书包、关心同学的生活等。

6. 总结发言班主任对本次班会课进行了总结，她强调，关爱他人是我们每个人的责任，我们要时刻关注身边的人，关心他人的生活，共同营造一个和谐、美好的校园环境。

三、班会课成果通过本次班会课，同学们深刻认识到关爱他人的重要性，纷纷表示要从自身做起，关爱身边的人，为构建和谐校园贡献力量。

以下是部分同学的心得体会：（1）五年级（2）班张伟：通过本次班会课，我明白了关爱他人要从身边的小事做起，我要从现在开始，关心身边的人，帮助他们解决问题。

（2）五年级（2）班王丽：关爱他人是我们每个人的责任，我要时刻关注身边的人，关心他们的生活，为他们提供帮助。

主题班会记录范文6篇主题班会记录范文 (1)1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”的具体含义。

2、让学生明白“三爱三节”是一个小学生应具有的美德，教导学生如何践行“三爱三节”。

3、培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

4、利用主题班会普及“三节”小知识。

主题班会记录范文 (2)1.班干部负责班会主持词。

2.提前告诉学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。

3.准备“三爱三节”相关材料，在班会进行过程中展开分析与讨论。

主题班会记录范文 (3) 班级:八年(10)班时间:第十七周人数:84主题:抓紧时间，努力学习，力争上游内容:方法:多媒体课件班会准备:1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。

3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。

4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。

班会过程:[引入]期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。

时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?请看看以下同学的心声吧。

[幻灯]八名同学的学习心得。

[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。

[幻灯]抓紧时间，努力学习的倡议书。

[讨论]分组讨论:面对倡议书我们每一个人应该怎么办?[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。

[结束语]我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。

暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始!方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的!同学们，你们一定要明确自己的目标:考上高中!考上重点高中!考高中并不难，难的只是目标不明确!当你感到迷茫时，你就要对自己说:我一定要考上高中!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己!主题班会记录范文 (4)一、序“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢?这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。

第1篇一、会议时间：2021年10月15日二、会议地点：小学会议室三、参会人员：班主任、全体学生四、会议主题：加强班级纪律，提高学生综合素质五、会议内容：一、班主任发言1. 开场白各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强班级纪律，提高我们全体学生的综合素质。

希望通过这次班会，我们能够共同进步，共创美好班级。

2. 强调班级纪律的重要性同学们，我们都知道，一个良好的班级纪律是班级正常运转的保障。

只有大家齐心协力，遵守纪律，我们的班级才能更加和谐、有序。

以下是我对班级纪律的几点要求：（1）上课认真听讲，不随意走动、打闹；（2）课间休息时，不追逐打闹，保持安静；（3）爱护公共财产，不随意损坏、丢弃；（4）按时完成作业，不抄袭、不作弊；（5）尊敬师长，团结同学，互相帮助。

3. 提高学生综合素质的方法为了提高我们的综合素质，我们需要从以下几个方面努力：（1）加强思想道德教育，树立正确的人生观、价值观；（2）注重文化知识学习，提高学习成绩；（3）积极参加体育锻炼，增强体质；（4）培养兴趣爱好，丰富课余生活；（5）学会关爱他人，乐于助人。

二、学生代表发言1. 学生代表发言尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我代表全体同学发言，谈谈我们班级的现状以及今后的努力方向。

首先，我们班级在纪律方面还存在一些问题，如上课走动、打闹等。

针对这些问题，我们全体同学应该从自身做起，自觉遵守纪律，共同维护班级的和谐。

其次，我们在学习、生活等方面也存在一些不足。

为了提高我们的综合素质，我们需要在以下几个方面努力：（1）认真学习，提高学习成绩；（2）积极参加体育锻炼，增强体质；（3）关爱他人，乐于助人；（4）培养兴趣爱好，丰富课余生活。

最后，我希望我们全体同学能够齐心协力，共同努力，为我们班级的明天创造更加美好的未来！2. 学生提问同学们，刚才我们听了班主任和代表们的发言，相信大家都有自己的想法。

下面，我们来进行互动环节，大家可以就班级纪律、学习、生活等方面提出自己的疑问或建议。

第1篇班级： XX班时间： 2023年4月15日星期五 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班级宣传委员张明记录人：班级学习委员李华---一、班会主题“团结协作，共创未来——携手共建和谐班级”二、班会目的1. 强化班级成员之间的团结协作意识。

2. 增进同学之间的友谊，促进班级和谐氛围的形成。

3. 明确班级目标，激发同学们的学习热情和团队精神。

三、班会流程（一）主持人开场张明：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们XX班召开的主题班会主题是“团结协作，共创未来——携手共建和谐班级”。

希望通过这次班会，我们能进一步加强班级凝聚力，共同为我们的班级建设贡献力量。

下面，我宣布本次班会正式开始！（二）观看视频《团结的力量》张明：同学们，请观看一段关于团结协作的视频，感受一下团结的力量。

（播放视频）张明：视频结束，大家有什么感想？（同学们纷纷发言，分享自己的感受）（三）主题演讲李华：同学们，刚才的视频让我们深刻体会到了团结协作的重要性。

接下来，我为大家带来一篇关于团结协作的演讲。

（李华进行主题演讲）（四）小组讨论张明：接下来，我们进行小组讨论，讨论一下如何在我们的班级中营造团结协作的氛围。

请大家分成小组，讨论结束后，每组选一位代表进行发言。

（同学们分组讨论，每组代表进行发言）（五）分享心得体会张明：同学们，刚才的讨论非常热烈，相信大家都有很多收获。

现在，请几位同学分享一下自己的心得体会。

（同学们纷纷发言，分享自己的心得体会）（六）班主任讲话班主任：同学们，刚才的讨论和分享非常精彩，让我看到了我们班级的团结和活力。

我想说，团结协作是我们班级建设的重要基石。

在今后的学习和生活中，希望大家能够继续保持这种团结协作的精神，共同为我们的班级建设贡献力量。

（七）班级承诺书签订张明：为了进一步强化我们的班级凝聚力，我宣布，我们班级将签订一份《班级承诺书》。

请大家认真阅读，并在承诺书上签字。

（同学们认真阅读《班级承诺书》，签字）（八）班会总结张明：今天的班会到此结束。

第1篇一、会议主题本次班会的主题为“团结互助，共创美好未来”。

二、会议时间2021年9月15日，星期三，下午2:00-4:00。

三、会议地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级全体同学五、会议议程1. 张老师介绍班会主题和议程；2. 同学们分享个人在团结互助方面的感悟和体会；3. 张老师针对同学们的发言进行点评和总结；4. 分组讨论，制定班级团结互助的具体措施；5. 班级领导层表态发言；6. 张老师做总结发言。

六、会议记录1. 张老师介绍班会主题和议程张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和议程。

她强调，团结互助是班级和谐发展的基石，希望通过本次班会，让同学们认识到团结互助的重要性，并付诸实践。

2. 同学们分享个人在团结互助方面的感悟和体会（1）小明：我认为团结互助就是要互相帮助，共同进步。

在学习上，我们可以互相解答问题，共同提高；在生活中，我们可以互相关心，共同度过难关。

（2）小红：我觉得团结互助还需要我们有责任心。

作为班级的一员，我们要关心集体，关心他人，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

（3）小李：我认为团结互助是一种精神，我们要在日常生活中践行这种精神，让班级充满正能量。

3. 张老师点评和总结张老师对同学们的发言表示肯定，并指出团结互助的重要性。

她强调，团结互助不仅体现在学习上，还体现在生活中，我们要从点滴做起，关心他人，共同进步。

4. 分组讨论，制定班级团结互助的具体措施同学们分为若干小组，就班级团结互助的具体措施展开讨论。

以下是部分小组的讨论成果：（1）小组一：设立班级互助基金，用于帮助有困难的同学。

（2）小组二：开展班级志愿者活动，为学校和社会贡献爱心。

（3）小组三：加强班级内部沟通，建立和谐的人际关系。

5. 班级领导层表态发言班长代表班级领导层表态，表示将积极践行团结互助的精神，带领全班同学为班级的和谐发展贡献力量。

6. 张老师做总结发言张老师对本次班会进行了总结，她强调团结互助是班级发展的关键，希望同学们能够将团结互助的精神贯彻到日常生活中，为班级的和谐发展共同努力。

第1篇一、班会主题感恩同行，携手共进二、班会时间2021年9月25日 14:00-15:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享感恩故事3. 互动环节：感恩卡片制作4. 班主任总结发言5. 主持人宣布班会结束六、班会实录（一）班主任开场致辞班主任：大家好！今天我们召开的主题班会是“感恩同行，携手共进”。

在这个美好的时刻，我们齐聚一堂，共同感受感恩的力量。

首先，请允许我代表全体老师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（二）同学们分享感恩故事1. 小明分享：我想感谢我的父母，是他们无私的爱让我茁壮成长。

在我遇到困难时，他们总是第一个站出来支持我，鼓励我。

我要感谢他们的付出，感谢他们的陪伴。

2. 小红分享：我要感谢我的老师，是他们用辛勤的汗水浇灌着我们，让我们在知识的海洋里遨游。

在我迷茫时，是他们给我指引方向，让我明白人生的真谛。

3. 小刚分享：我要感谢我的同学，是他们让我懂得了友谊的珍贵。

我们一起学习、一起玩耍、一起成长，这份友谊将伴随我一生。

（三）互动环节：感恩卡片制作主持人：接下来，让我们进入互动环节，一起制作感恩卡片。

请大家拿出彩纸、彩笔等材料，为想要感谢的人写上一段祝福的话语。

（四）班主任总结发言班主任：同学们，通过今天的班会，我们感受到了感恩的力量。

感恩是一种美德，是一种精神。

我们要学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩同学，更要感恩生活。

让我们携手共进，将感恩之心化作实际行动，为实现自己的梦想而努力拼搏！（五）主持人宣布班会结束主持人：今天的主题班会到此结束，希望大家在今后的日子里，时刻保持一颗感恩的心，携手共进，共创美好未来！七、班会总结本次主题班会圆满结束，同学们在活动中充分感受到了感恩的力量。

通过分享感恩故事、制作感恩卡片等环节，同学们学会了如何表达对身边人的感激之情。

相信在今后的日子里，他们会将感恩之心化作实际行动，为自己的梦想努力拼搏。

第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张华记录人：李明一、班会开场主持人张华同学走上讲台，微笑着向大家打招呼：“大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的‘团结互助，共创美好校园’。

希望大家能积极参与，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。

”二、班主任讲话班主任王老师首先发言：“同学们，转眼间我们已在这个班级相处了两年多，大家从陌生到熟悉，从分离到团结，共同度过了许多难忘的时光。

今天，我们召开这次班会，主要是为了让大家更加了解彼此，增强班级凝聚力，共同为我们的班级建设贡献力量。

”三、小组分享1. 学习经验交流为了提高班级整体学习成绩，本次班会特别安排了学习经验交流环节。

各小组选派代表上台分享自己的学习方法。

（1）小组A代表：“我觉得学习首先要明确目标，然后制定合理的学习计划。

每天坚持预习、复习，遇到难题及时请教老师和同学。

”（2）小组B代表：“我比较喜欢做笔记，把老师讲的重点和自己的理解记录下来，这样有助于巩固记忆。

”（3）小组C代表：“我认为做练习题很重要，通过做题可以检验自己的学习成果，发现自己的不足。

”2. 课外活动分享课外活动是同学们放松身心、锻炼身体的好机会。

各小组代表分享了他们的课外活动经历。

（1）小组D代表：“我们班每周都会组织一次篮球比赛，大家在比赛中既锻炼了身体，又增进了友谊。

”（2）小组E代表：“我们班还成立了读书会，大家互相推荐好书，一起讨论书中的内容。

”（3）小组F代表：“我们还参加了学校组织的志愿者活动，帮助社区居民打扫卫生，感受到了帮助他人的快乐。

”四、讨论环节1. 班级纪律问题针对近期班级纪律问题，同学们展开讨论。

（1）张华：“我觉得上课时我们要遵守纪律，认真听讲，不随意讲话。

”（2）李明：“是的，我们还要按时完成作业，不抄袭、不作弊。

”（3）王老师：“希望大家能自觉遵守纪律，共同维护班级形象。

”2. 班级凝聚力为了提高班级凝聚力，同学们纷纷提出建议。

第1篇一、活动背景为了加强班级的凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，营造积极向上的班级氛围，我们班级于本月XX日开展了主题为“团结协作，共创未来”的班会课堂活动。

二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们感受到班级的温暖。

2. 提高同学们的团队协作能力，培养集体荣誉感。

3. 培养同学们的沟通能力和表达能力。

4. 增强同学们的自信心和抗压能力。

三、活动准备1. 班主任提前布置活动主题，要求同学们积极参与。

2. 班级同学提前收集与主题相关的资料，准备演讲稿或表演节目。

3. 班级同学共同布置活动场地，营造良好的活动氛围。

四、活动过程1. 开场致辞活动开始，班主任发表了热情洋溢的讲话，强调了团结协作的重要性，并对同学们提出了期望。

2. 团队协作游戏为了提高同学们的团队协作能力，我们开展了“拔河比赛”、“接力跑”等游戏。

同学们积极参与，互相鼓励，共同为班级争光。

3. 演讲环节同学们纷纷上台发表演讲，分享了自己对团结协作的理解和感悟。

演讲内容丰富多样，有关于班级团结的感人故事，也有对团队协作的深刻认识。

4. 表演环节同学们带来了精彩的表演节目，有舞蹈、小品、合唱等。

节目内容丰富，形式多样，赢得了同学们的阵阵掌声。

5. 互动环节为了增进同学们之间的感情，我们开展了“猜猜我是谁”的互动游戏。

同学们通过猜谜语、描述特点等方式，迅速拉近了彼此的距离。

6. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和努力，并对同学们提出了更高的期望。

五、活动效果1. 班级凝聚力得到了显著提升，同学们更加团结一致。

2. 同学们的团队协作能力得到了锻炼，沟通能力和表达能力得到了提高。

3. 同学们的自信心和抗压能力得到了增强。

4. 活动氛围热烈，同学们度过了一个愉快的下午。

六、活动反思本次班会课堂活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。

例如，活动时间安排不够合理，导致部分环节略显仓促。

在今后的活动中，我们将吸取经验教训，改进不足，使活动更加完善。

第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，增强班级文化建设，我校某班于2022年10月15日开展了以“团结协作，共创美好班级”为主题的班会课。

二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们认识到团结协作的重要性。

2. 提高同学们的团队协作能力，培养良好的班级氛围。

3. 增强同学们的集体荣誉感，激发同学们为班级荣誉而努力的斗志。

4. 培养同学们的沟通能力，提高班级凝聚力。

三、活动内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会课的目的进行了阐述，强调了团结协作在班级建设中的重要性。

接着，班主任回顾了班级过去一段时间以来的成绩和不足，鼓励同学们在今后的学习和生活中要发扬团结协作的精神，共同努力，共创美好班级。

2. 分组讨论将全班同学分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）团结协作在班级建设中的意义；（2）如何提高班级凝聚力；（3）如何培养良好的班级氛围；（4）如何为班级荣誉而奋斗。

同学们积极参与讨论，各抒己见，提出了许多有益的建议。

3. 小组代表发言各小组选派代表进行发言，分享本组的讨论成果。

代表们从不同角度阐述了团结协作的重要性，并提出了具体的实施措施。

4. 观看视频播放一段关于团结协作的视频，让同学们更加直观地感受到团结协作的力量。

5. 班级合唱全班同学齐唱《团结就是力量》，歌声激昂，展现了班级团结一心的精神风貌。

6. 班主任总结班主任对本次班会课进行了总结，肯定了同学们的积极参与和提出的建议，并提出了以下几点要求：（1）同学们要树立团结协作的意识，珍惜班级荣誉；（2）在学习和生活中，要互帮互助，共同进步；（3）要积极参与班级活动，为班级建设贡献自己的力量；（4）要以班级为家，关心同学，共同营造和谐美好的班级氛围。

四、活动效果本次班会课取得了圆满成功，同学们对团结协作的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示在今后的学习和生活中要发扬团结协作的精神，为班级建设贡献自己的力量。

第1篇年级：八年级学科：班会课时：1课时教学目标：1. 让学生认识到团结协作的重要性，培养团队精神。

2. 提高学生的人际沟通能力和合作意识。

3. 增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。

教学重点：1. 团结协作的定义和意义。

2. 如何在班级中实践团结协作。

教学难点：1. 如何引导学生正确看待团结协作中的困难和矛盾。

2. 如何在班级活动中有效地组织团结协作。

教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、案例分析材料、小组活动材料。

2. 学生准备：积极参与班会，认真思考问题。

教学过程：一、导入1. 教师通过提问：“同学们，你们认为团结协作在班级中有什么作用？”引导学生思考团结协作的重要性。

2. 学生分享自己的看法，教师总结：团结协作是班级和谐发展的基石。

二、主题讲解1. 教师讲解团结协作的定义和意义，强调团结协作在班级中的重要性。

2. 通过案例分析，让学生了解团结协作在实际生活中的应用。

3. 教师引导学生思考：在班级中，我们应该如何实践团结协作？三、小组讨论1. 将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：a. 团结协作对班级有什么好处？b. 在班级中，我们遇到过哪些团结协作的困难？c. 如何克服这些困难，实现团结协作？2. 各小组派代表分享讨论成果，教师点评。

四、实践活动1. 教师组织一次班级活动，如：篮球比赛、拔河比赛等，让学生在实践中体验团结协作。

2. 观察学生在活动中的表现，引导学生反思团结协作的重要性。

五、总结与反思1. 教师总结班会内容，强调团结协作在班级中的重要性。

2. 学生分享自己在班会中的收获和体会，教师点评。

教学记录：一、班会时间：2022年X月X日二、班会地点：学校八年级（1）班教室三、参与人员：八年级（1）班全体学生及班主任四、班会内容：1. 导入：引导学生思考团结协作的重要性。

2. 主题讲解：讲解团结协作的定义和意义，案例分析。

3. 小组讨论：学生分组讨论团结协作的好处、遇到的困难和解决方法。

第1篇日期：2021年10月25日地点：教室主持人：张老师参与人员：全班同学一、班会主题：树立正确的人生观，培养良好的学习习惯二、班会目的：1. 让学生树立正确的人生观，明确自己的人生目标。

2. 培养学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。

3. 增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。

三、班会过程：1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开班会，主要目的是让我们树立正确的人生观，培养良好的学习习惯。

希望大家能够积极参与，共同进步。

2. 主题发言张老师：首先，我们来谈谈人生观。

人生观是指一个人对人生的根本看法和态度。

正确的人生观对我们的成长和发展至关重要。

那么，我们如何树立正确的人生观呢？（1）明确自己的人生目标。

人生目标是指一个人在生活中追求的目标。

有了明确的人生目标，我们才能有方向，有动力。

（2）树立正确的人生价值观。

人生价值观是指一个人对人生价值的认识和评价。

我们要树立正确的人生价值观，追求真善美，摒弃假恶丑。

（3）学会感恩。

感恩是一种美好的品质，我们要学会感恩父母、老师、同学，珍惜身边的人和事。

3. 学习习惯的培养张老师：接下来，我们来谈谈学习习惯的培养。

良好的学习习惯是提高学习效率的关键。

（1）制定合理的学习计划。

我们要根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，并严格执行。

（2）合理安排时间。

我们要学会合理安排时间，充分利用时间进行学习，提高学习效率。

（3）养成良好的阅读习惯。

阅读是提高自身素质的重要途径，我们要养成良好的阅读习惯，拓宽知识面。

（4）积极参与课堂讨论。

课堂讨论是提高课堂效果的重要方式，我们要积极参与课堂讨论，锻炼自己的思维能力和表达能力。

4. 互动环节张老师：同学们，刚才我们讨论了树立正确的人生观和培养良好的学习习惯。

现在，请大家谈谈自己在这方面的想法和做法。

（1）李同学：我认为，树立正确的人生观首先要明确自己的人生目标，然后努力学习，为实现目标而奋斗。

（2）王同学：我制定了详细的学习计划，每天按时完成学习任务，并努力提高自己的阅读能力。

第1篇一、会议时间：2021年X月X日二、会议地点：X班教室三、参会人员：X班全体同学、班主任四、会议主题：加强班级纪律，营造良好学习氛围五、会议内容：1. 班主任发言班主任首先对近期班级纪律情况进行了总结，指出班级中存在的问题，如上课迟到、作业抄袭、课堂纪律松散等。

接着，班主任对同学们提出了以下几点要求：（1）加强班级纪律，提高班级整体素质。

要求同学们遵守学校纪律，按时到校，上课认真听讲，不迟到、不早退、不旷课。

（2）培养良好的学习习惯，提高学习成绩。

要求同学们制定合理的学习计划，勤奋学习，积极参加课外活动，拓宽知识面。

（3）关心同学，团结友爱。

要求同学们互帮互助，共同进步，营造和谐班级氛围。

2. 同学代表发言班干部代表发言，对近期班级纪律情况进行自我批评，并表示将严格要求自己，带头遵守纪律，为班级做出贡献。

3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，就以下议题进行讨论：（1）如何加强班级纪律？（2）如何提高班级整体素质？（3）如何营造良好学习氛围？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多切实可行的建议。

4. 总结发言班主任对同学们的讨论成果进行了总结，并强调以下几点：（1）班级纪律是班级和谐发展的基础，同学们要自觉遵守纪律，共同维护班级形象。

（2）提高班级整体素质需要全体同学共同努力，从自身做起，不断提高自身素质。

（3）营造良好学习氛围需要同学们相互关心、相互帮助，共同进步。

六、会议成果：1. 全体同学对班级纪律有了更深刻的认识，纷纷表示将严格要求自己，遵守纪律。

2. 同学们明确了提高班级整体素质的重要性，纷纷表示要勤奋学习，努力提高自身素质。

3. 班级纪律得到了明显改善，学习氛围日益浓厚。

七、会议结束班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了希望。

会议在热烈的掌声中圆满结束。

第2篇日期：2023年3月15日地点：五年级一班教室主持人：李老师参会人员：五年级一班全体同学一、班会背景随着春季的到来，五年级一班的同学们迎来了新的一学期。

第1篇一、班会课时间：2023年4月15日二、班会课地点：学校多功能厅三、班会课主题：团结协作，共创美好未来四、班会课主持人：班主任李老师五、班会课参加人员：全班同学及班主任六、班会课记录：1. 开场（1）主持人李老师宣布班会课开始，全体同学起立，奏唱国歌。

（2）李老师简要介绍本次班会课的主题和目的。

2. 主题演讲（1）李老师邀请班上同学代表进行主题演讲。

（2）第一位同学代表发言，主题为“团结协作的力量”。

他分享了自己在团队合作中的亲身经历，强调了团结协作的重要性。

（3）第二位同学代表发言，主题为“共创美好未来”。

她从个人成长、班级建设、学校发展等多个角度阐述了团结协作对于实现美好未来的意义。

3. 分组讨论（1）李老师将全班同学分成若干小组，每组6-8人。

（2）每个小组讨论以下问题：- 在日常生活中，你遇到过哪些需要团结协作的情况？- 团结协作对你个人和团队带来了哪些影响？- 如何在班级中营造良好的团结协作氛围？（3）每组选派一名代表分享讨论成果。

4. 成果分享（1）各组代表依次分享讨论成果，其他同学认真倾听。

（2）分享内容包括：- 团结协作的案例及感悟- 如何在班级中建立良好的沟通机制- 如何提高班级凝聚力5. 互动环节（1）李老师邀请同学们进行互动游戏，游戏主题为“传递信任”。

（2）游戏规则：全班同学分成两队，每队成员手拉手围成一个圈，传递一个气球，最后看哪个队传得快。

（3）游戏结束后，李老师对游戏进行点评，强调信任和团结协作的重要性。

6. 总结发言（1）李老师对本次班会课进行总结，强调团结协作在班级建设中的重要性。

（2）李老师对同学们在讨论和游戏中表现出的团结协作精神给予肯定。

（3）李老师对下一阶段班级工作提出要求，希望同学们继续发扬团结协作的精神，为班级的和谐发展贡献力量。

7. 结束语（1）主持人李老师宣布班会课结束，全体同学起立，奏唱校歌。

（2）班主任李老师对本次班会课进行总结，鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共创美好未来。

第1篇教学目标：1. 让学生认识到班级凝聚力的重要性，增强班级成员之间的团结与合作意识。

2. 通过互动活动，提高班级成员的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。

3. 培养学生的集体荣誉感，激发学生为班级荣誉而努力的精神。

教学对象：八年级（1）班教学时间：2022年10月15日星期五第3节课教学地点：班级教室教学过程：一、导入1. 教师简要介绍班会课的主题和目的，引导学生思考班级凝聚力的重要性。

2. 学生分享自己对于班级凝聚力的理解和感受。

二、主题活动一：班级成员自我介绍1. 教师引导学生进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好、特长等。

2. 学生在介绍自己的同时，也要关注其他同学的介绍，以便更好地了解彼此。

三、主题活动二：班级团队建设游戏1. 游戏名称：《破冰行动》2. 游戏规则：将全班同学分成若干小组，每组选出一个队长，队长带领组员完成一系列团队协作任务，如：解谜题、传话、接力跑等。

3. 每个小组在完成任务的过程中，要充分发挥团队协作精神，共同解决问题。

四、主题活动三：班级荣誉墙建设1. 教师引导学生回顾班级在过去一段时间内的荣誉和成就，如：运动会成绩、优秀班集体、优秀个人等。

2. 学生分组讨论，为班级荣誉墙设计版面和内容。

3. 教师指导学生将设计好的版面贴在班级荣誉墙上，共同见证班级的成长。

五、主题活动四：班级公约制定1. 教师引导学生讨论班级公约的重要性，以及如何制定一个合理的班级公约。

2. 学生分组讨论，提出班级公约的建议和意见。

3. 教师汇总各小组的建议，形成班级公约初稿。

4. 全班同学共同讨论，对公约初稿进行修改和完善。

5. 将班级公约贴在班级显眼位置，提醒大家共同遵守。

六、总结与反思1. 教师引导学生回顾本次班会课的内容，总结班级凝聚力建设的重要性。

2. 学生分享自己在班会课中的收获和体会，以及对班级凝聚力建设的建议。

3. 教师对本次班会课进行总结，强调班级凝聚力对班级发展的重要作用。