留守儿童活动简报

关爱留守儿童工作简报留守儿童，是指父母双方或一方外出到外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。

他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或与隔辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。

关爱留守儿童工作简报范文一：xx县“两结合、两责任”全面推进留守儿童爱心家园建设工作 8月4日，xx县召开了由乡镇党委书记和县直单位一把手参加的爱心家园建设推进会议，专题研究加快爱心家园建设进度问题。

会议下发了《xx县关爱农村留守儿童爱心家园创建一览表》、《县领导和县直单位联系帮扶创建爱心家园的通知》等相关文件;确定建立“两结合、两责任”机制，即：爱心家园建设与“三包三带”千名干部下基层及县级干部“五包责任制”相结合，留守儿童爱心家园建设与留守儿童监护人培训中心相结合;规定各乡镇党委书记是建设爱心家园的第一责任人，各乡包带县级干部是援建爱心家园的第一责任人。

明确了爱心家园示范点的创建、“三包三带”干部与留守儿童结对、规模以上工业企业援建爱心家园、县领导督导检查等相关工作的时间节点。

目前，抽调的3名留守儿童专职工作人员已配备到位，第一批专项资金50万元已拨付到位，全县上下，从县委书记到各乡镇、各单位都承担了创建任务，明确了具体责任。

尉氏县关爱农村留守儿童爱心家园建设工作全面铺开尉氏县各乡镇通过走村入户、学校调研，对所辖区域内留守儿童的信息采集初步完成，开始进行录入汇总。

全县首批100个“八有标准”爱心家园正在建设，每个乡镇1个爱心家园示范点的建设工作已经完成。

同时，县妇联配合县委督查室、县政府督查科加大督导力度，对全县爱心家园建设情况进行定期督查，对家园建设工作开展较慢的乡镇将再次进行督导。

祥符区参观学习先进经验，加快留守儿童爱心家园建设步伐 7月31日，祥符区妇联带领全区16个乡镇、园区妇联主席赴尉氏县进行参观学习。

先后到张市镇大庄乡、邢庄乡蜜蜂赵村、三师附小参观了留守儿童爱心家园的建设，认真听取了工作人员的讲解并做详细记录。

走访留守儿童简报走访留守儿童简报（精选9篇）在日复一日的学习、工作或生活中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。

那么你有了解过简报吗？以下是小编为大家收集的走访留守儿童简报，仅供参考，大家一起来看看吧。

走访留守儿童简报篇1“六一”儿童节即将到来之际，镇远县民政局高度重视此次慰问工作，积极筹措，组织县妇联、工会、教育及卫计局等部门在全县范围内广泛开展了“合力监护相伴成长”“六一”慰问活动，提前为孤残儿童、留守儿童、困境儿童带来节日慰问和关爱，给予他们力所能及的帮助，让他们度过一个快乐的儿童节。

5月31日，县民政局局长伍丹、副局长高跃、县妇联主席刘群、舞阳镇副镇长陈明贵带队前往舞阳镇西秀社区困境儿童小雨(化名)家，看望小雨同学，并送去了慰问金。

小雨同学因患罕见疾病红斑狼疮，不能日晒，不方便去学校上学，治病花掉了家里的所有积蓄，造成家庭生活困难。

县民政局了解情况后按规定多次予以救助，并在“六一”这一特殊的节日里给她送来了关爱。

随后，慰问队伍来到了城关五小(盘龙校区)、报京乡松柏片区中心学校、报京乡坪玉教学点慰问了部分孤残儿童、留守儿童、困境儿童代表，给他们送去了节日的祝福，了解他们的困难，帮助他们解决实际问题。

6月1日，县妇联联合枫叶合唱团到金堡镇辽家坳小学开展“爱心妈妈”关爱留守儿童活动，“爱心妈妈”们陪孩子们读书一天，并送去了书包、铅笔等学习用品，用细微行动来关爱这些孩子们，祝孩子们健康成长、学业进步、“六一”儿童节快乐!儿童是祖国的花朵，是国家的未来，给儿童一个幸福的童年，不仅是父母的义务，也是全社会的责任。

镇远县委县政府高度重视关爱孤残儿童、留守儿童、困境儿童工作，要求各相关部门对《镇远县留守儿童困境儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施方案》加强组织实施，强化激励问责，加强宣传，充分利用广播、电视、互联网等宣传媒介、阵地，围绕关爱孤残儿童、留守儿童、困境儿童这一主题，集中开展宣传教育，营造全社会重视、关心特殊儿童的浓厚氛围。

关爱留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报（通用9篇）关爱留守儿童活动简报篇1和谐秋风扑面来，洒向人间都是爱。

12月22日石湍镇四联小学学生们迎来了一群特殊的客人，部队的解放叔叔们，他们向这里“留守儿童”送来了冬的温暖。

33名留守儿童参加了本次活动。

本次活动由镇中心校杨乾主任主持，捐献仪式上部队首长作了重要讲话。

首先讲到的是留守儿童的安全与自我保护的知识。

其次对全体留守儿童提出了部队对他们的希望，他希望同学们通过这次活动认识到他们并不孤单，他们有那么多爱他们、关心他们的老师、同学和社会人士，希望在校的每一位留守儿童们都能快乐成长，能好好的读书来报答祖国和爱他们的每一位爱心人土。

最后，是部队首长们对留守儿童送礼品，表示学校对他们的关爱与爱护。

关爱留守儿童活动简报篇27月24日，一场以“践行‘两学一做’，关爱留守儿童”为主题的活动在内江经开区内棉社区举行。

此次活动由内江电大内棉社区教育学习中心主办，旨在让社区留守儿童感受到社会的更多温暖和关爱。

当天上午，内棉社区一间教室里挤满了社区居民、留守儿童、内江师院的大学生志愿者，他们认真聆听了一堂生动有趣的教育讲座；随后，大学生志愿者与社区的学生一起表演了现场口技；紧接着，游戏、唱歌、魔术等节目相继上演，教室里充满欢声笑语，掌声此起彼伏。

过完这个暑假，朱芸贤就要上小学四年级了。

“很感谢大学生志愿者给我们上课，我学到了很多知识。

”在活动中，朱芸贤非常积极，她还参与了歌曲串烧节目表演。

在这次活动中，内江电大内棉社区教育学习中心深入践行“两学一做”，践行社会主义核心价值观，弘扬志愿精神，不断丰富活动形式，零距离服务群众，切实做好关爱贫困留守儿童工作；这次活动，进一步推进了党风廉政社会评价工作，树立了社区干部勤政为民的形象，提高了群众满意度。

同时，社区党员志愿者通过参加活动，进一步提升了文明服务的意识和能力。

关爱留守儿童活动简报篇3为激发留守儿童对美好生活的向往以及对未来生活的憧憬，从而更好地奉献社会，服务社会，7月28日，山东理工大学“爱梦同行”团队于德州市武城县李家户镇祥和社区西店村进行了走访关爱留守儿童的活动。

教育简报
学校2024年11月4
日
用心关爱守护成长
为进一步做好留守儿童和困境儿童的关爱工作，切实了解他们的生活、学习情况及实际困难，我校近期积极组织开展了留守儿童和困境儿童关爱服务家访活动。

学校高度重视此次家访活动，专门成立了留守儿童和困境儿童关爱服务工作领导小组，制定了详细的家访计划和方案。

组织全体教师认真学习关爱留守儿童和困境儿童的相关政策和要求，明确家访的目的、任务和方法，确保家访工作有序、高效开展。

教师们利用课余时间，深入到留守儿童和困境儿童的家中进行走访。

每到一户，老师们都与孩子及其监护人亲切交谈，详细了解孩子的家庭状况、学习情况、心理状态和生活需求。

在家访过程中，老师们不仅关注孩子的学习成绩，更注重孩子的心理健康和情感需求。

他们耐心倾听孩子的心声，鼓励孩子要勇敢面对困难，积极乐观地生活。

同时，老师们还向监护人宣传了家庭教育的重要性，指导监护人如何正确关爱孩子，加强与孩子的沟通交流，共同为孩子的成长创造良好的环境。

家访结束后，老师们认真填写家访记录表，详细记录孩子的家庭情况、学习情况和实际困难，并建立了留守儿童和困境儿童关爱档案。

学校将根据档案信息，制定个性化的关爱帮扶计划，持续关注孩子的成长，为他们提供学习、生活和心理等方面的帮助。

此次家访活动，不仅让留守儿童和困境儿童感受到了学校和老师的关爱与温暖，也加强了家校之间的联系与沟通，为学校进一步做好关爱留守儿童和困境儿童工作奠定了坚实的基础。

我校将继续秉持“关爱每一个孩子，成就每一个梦想”的教育理念，不断创新关爱方式，加大关爱力度，努力为留守儿童和困境儿童的健康成长创造更加良好的环境。

关爱留守儿童活动简报（通用17篇）关爱留守儿童活动简报篇1阳春三月，万物复苏，大地换上了新装。

在这充满生机的季节里，新的学期又开始了。

独山县上司镇打羊小学“留守儿童之家”继续着爱心传递。

3月30日，学校100余名留守儿童齐聚“留守儿童之家”，为26名“留守孩子”过集体生日。

生日聚会在快乐的生日歌中拉开序幕。

26名小寿星围着生日蛋糕坐成一桌，老师给每位“小寿星”发了生日贺卡，“爱心团队”成员给“小寿星”们戴上生日帽，26位同学每人手里拿着一根属于自己的生日蜡烛，亲手插在蛋糕上。

100多名同学伴着音乐共同唱响“生日快乐歌”，在快乐的歌声里，孩子们露出了笑脸。

老师还组织孩子们开展了有趣的“脑筋转转转”游戏。

游戏中，孩子们积极举手答题，一个个有趣的答案让孩子们笑得前仰后翻。

游戏让孩子们在收获知识的同时，也收获了快乐。

关爱留守儿童活动简报篇2关爱留守儿童，普及法律知识，促进留守儿童健康快乐成长，4月12日，赣州市妇联与上犹县妇联联合江西南芳律师事务所、赣州好视立视光中心在上犹县社溪镇中心小学开展“送法下乡关爱留守儿童”活动。

活动通过发放法制宣传册、法制座谈会等方式进行普法宣传。

法制座谈会上，律师们针对学校留守女童法律意识薄弱的情况，以问答、理论与实际相结合的形式，给社溪镇中心小学留守女童普及法律知识。

座谈会结束后，律师们与留守女童进行帮扶结对，赠送书籍文具，派发爱心联系卡。

赣州好视立视光中心还免费为现场留守女童进行了眼科体检，其中19名留守女童被检测出视力问题，该19名留守女童可凭借检测凭证到赣州好视立视光中心接受免费视力矫正治疗。

近年来，赣州市妇联在妇女儿童普法维权、关爱留守儿童等方面积极践行，定期开展关爱留守儿童、普法宣传等活动，促进留守儿童健康快乐成长，为建设法制赣州奉献力量!关爱留守儿童活动简报篇3近日，省卫生计生委下发通知，要求各级卫生计生部门切实增强责任感和使命感，积极做好农村留守儿童健康关爱工作，为广大农村留守儿童健康成长创造良好环境。

留守儿童关爱保护专项工作简报关心未成年人健康成长，关系家庭幸福与社会和谐，以下是小编给大家分享的留守儿童关爱保护专项工作简报，希望你会喜欢。

农村留守儿童关爱保护专项工作简报一：日前，省民政厅、省综治办、省高级人民法院等8部门联合下发通知，从即日起至20xx年底，在全省联合开展农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动。

力争到20xx年底，将所有农村留守儿童纳入有效监护范围，杜绝农村留守儿童无人监护现象，有效遏制监护人侵害农村留守儿童权益行为，兜住农村留守儿童人身安全底线。

专项行动的重点对象是无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍和患病、残疾的农村留守儿童。

通过落实家庭监护、强制报告、临时监护、控辍保学和户口登记等5方面责任，为农村留守儿童健康成长创造良好环境。

《通知》明确，学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员要依法落实强制报告责任，在工作中发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任等情形的，应第一时间向公安机关报告。

村(居)民委员会按"边排查、边发现、边报告"原则，随时将父母一方外出另一方无监护能力或无人监护的农村留守儿童等重点对象有关情况向公安机关报告。

强制报告责任主体未及时履行报告义务，造成严重后果的，其上级主管部门或本单位对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法依规给予处分。

构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

农村留守儿童关爱保护专项工作简报二：12月1日，自治区农村留守儿童关爱保护工作联席会议第一次全体会议暨"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动电视电话会召开。

从20xx年11月至20xx年12月，自治区决定在全疆开展农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动，着重加强对无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍农村留守儿童等重点对象的干预帮扶，力争到20xx年底将全区所有农村留守儿童纳入有效监护范围，杜绝农村留守儿童无人监护现象，有效遏制侵害农村留守儿童权益的行为，切实兜住农村留守儿童人身安全底线。

留守儿童集体生日活动简报1. 10月15日，某留守儿童关爱机构为30名留守儿童举办了一场集体生日活动。

2. 活动现场悬挂了五颜六色的气球和节日装饰，营造了欢乐的氛围。

3. 为了给留守儿童们一个难忘的生日，志愿者们精心准备了精美的生日蛋糕。

4. 活动中，孩子们脸上洋溢着快乐的笑容，他们在玩耍中感受到了来自志愿者们的温暖。

5. 音乐响起，孩子们跳起了欢快的舞蹈，整个活动场面欢快而热闹。

6. 志愿者们设计了各种有趣的游戏环节，激发了孩子们的参与热情。

7. 孩子们积极参与活动，展现出了活泼可爱的一面。

8. 生日蛋糕被点燃的蜡烛下，孩子们许下了美好的愿望。

9. 志愿者们为孩子们送上了精心准备的生日礼物，孩子们开心地接过礼物，展开了纸上的包装。

10. 活动中还为孩子们安排了小型的表演节目，孩子们充满天赋的表演受到了现场观众的热烈掌声。

11. 孩子们在活动中展现出了团结合作的精神，共同参与各种集体游戏。

12. 志愿者们耐心倾听孩子们的故事，与他们分享学习和生活的经验。

13. 孩子们通过活动得到了更多的关怀和关注，心理得到了愈发的慰藉。

14. 活动间隙，孩子们向志愿者们表达了真诚的感谢和祝福。

15. 活动在和谐温馨的氛围中圆满结束，孩子们带着满满的幸福感回家。

16. 通过活动，孩子们得到了精神上的慰藉和心灵的满足。

17. 志愿者们表示，将继续关注留守儿童，为他们带来更多的温暖和帮助。

18. 活动取得了圆满成功，得到了家长和当地社会各界人士的一致好评。

19. 活动中的孩子们展现出了自信和快乐的一面，散发出了青春的活力。

20. 志愿者们认真倾听孩子们的心声，了解到他们内心的疑惑和渴望。

21. 活动丰富了孩子们的课余生活，拓宽了他们的视野和知识面。

22. 活动不仅仅是为孩子们庆生，更是为他们传递了温暖和关爱。

23. 孩子们在活动中学会了团队合作，培养了相互帮助的精神。

24. 活动中展现出来的孩子们的天赋和才艺令人惊叹，他们的潜力无限。

慰问留守儿童活动简报（通用3篇）慰问留守儿童活动简报篇1近日，揭东区组织慰问组到玉湖镇慰问留守儿童，为孩子们送去党政的关怀。

当天上午，慰问组来到玉湖镇观音山村，参加了由有关部门和团体举办的庆“六一”爱苗护苗关爱留守儿童主题活动，并给孩子们送上节日慰问金和慰问品。

座谈中，慰问组鼓励孩子们要努力学习，积极奋发向上，并要求各级党政和妇联组织，要为少年儿童的茁壮成长创造良好环境;同时，希望社会各界爱心人士一如既往地关心、支持揭东少年儿童工作。

随后，慰问组前往玉湖镇北坑村看望当地困境儿童，为他们送上慰问金和慰问品，参加慰问活动的领导和企业家还现场为困境儿童捐款，帮助其渡过难关。

长期参与爱心活动的揭东区女企业家联谊会、揭东移动公司、揭东康佰公司等，还纷纷捐钱赠物慰问全区各地的留守儿童和困境儿童。

慰问留守儿童活动简报篇2地处大山深处的领真材，是古州镇贫困村之一，现有村民小组5个，181户共776人，据了解大部分家庭男户主外出务工，留守妇女、留守儿童生活比较困难，因此县市场监管局驻村干部向社会爱心人士发出倡议，号召社会力量志愿参与脱贫攻坚工作上来。

6月12日，榕江县市监局古州镇分局、榕江县个体私营经济协会古州分会携手榕江县宝贝城母婴店走访慰问了县市监局对口帮扶村古州镇领真村贫困户和留守儿童，为他们送去了党和政府的关怀和社会的关爱。

当天上午，慰问组一行人到达领真村村委会对贫困户和留守儿童进行了集中慰问，并关切地询问他们的身体健康状况、家庭收入情况、学习情况等，并希望他们坚定信心，勇于克服困难，保持乐观积极的生活态度，发展种养植业，努力改善家庭生产生活条件，早日实现脱贫致富。

此次慰问活动，榕江宝贝城母婴店共慰问了领真村8户贫困户和2名留守儿童。

送去20xx元现金和大米、奶粉、卫生纸等价值1500元的物资，合计价值3500元。

榕江宝贝城母婴店罗勇老板表示，非常高兴能够参与本次爱心捐赠活动，本次活动非常有意义，他同时呼吁同行和更多企业积极参与到榕江县脱贫攻坚工作中。

关爱留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报篇1在我们的身边存在着一群这样的孩子，父母常年在外打工，而他们被迫留在家乡，留在爷爷奶奶的身边，很多时候一年甚至两年才能和见上一面。

他们有着一个共同的名字——留守儿童。

近日，阳光人寿盐城中支派青年志愿者代表参加了由盐城市保险行业协会组织举办的"幸福来敲门保险‘益’起来——南洋小学留守儿童心理健康关爱活动"。

由于缺乏来自父母的亲情呵护与家庭教育和监管，许多儿童过早地承受着成人社会的各种压力，在思想道德、心理健康等方面出现严重问题。

经过与南洋小学的前期沟通，南洋小学挑选出留守儿童中家庭经济较困难或者心理问题相对严重的20几个小朋友参加了此次活动。

上午，数十名青年志愿者来到了南洋小学，孩子们在老师的带领下整齐的坐在教室中等待志愿者的到来，他们的小脸上有期待、有好奇、有忐忑。

首先进行的一对一赠书活动拉近了志愿者和孩子们的距离，随后在儿童心理辅导专家的带领下志愿者和孩子们开展了"手指操""吸管传皮筋""朗诵""心理沙盘"等一系列的团体游戏，引导孩子们团结互助，学会与人交往。

印象最深的是在"织网"游戏中，所有的志愿者和孩子们围坐成一个圆圈，接到毛线团的人发表一句感想，孩子们在这个环节说出了很多心里话。

心理辅导专家最后亲切告诉孩子们："虽然我们很渺小，但是我们可以做最好的自己;虽然我们可能会遇到很多困难，但是我们不是独自一人;虽然我们可能会有很多不好的情绪，但是要学会倾述。

"活动过程中，孩子们的单纯、懂事、善良深深地感染了每一位青年志愿者。

当孩子们紧紧攥着志愿者的手不愿放开时，所有志愿者都深深感到了一种被信赖的力量。

孩子们喜欢讲述在学校获得的小小荣誉，他们期望的，只是一句赞扬和认可，或者是一个简单的拥抱，他们的内心渴望被爱。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，关爱留守儿童是企业和社会公民重要的责任之一。

关爱保护农村留守儿童工作简报（精选3篇）关爱保护农村留守儿童工作简报篇1日前，记者从沧州市民政局获悉，为认真开展农村留守儿童关爱保护暨城乡困境儿童保障工作，沧州市民政局充分发挥牵头作用，构建沧州“爱心+”困境儿童保障模式，确保城乡困境儿童保障工作顺利推进。

爱心+协同推进沧州市民政局组织召开农村留守儿童关爱保护暨城乡困境儿童保障工作联席会议第一次全体会议，及时确定联席会议成员单位职责分工，细化责任，各负其责，全方位为困境儿童提供关爱保护。

爱心+制度保障沧州市民政局联合市妇儿工委办公室共同牵头，督导各县(市、区)抓紧制定文件，建立健全联席会议制度，推动和加强留守儿童关爱保护和困境儿童保障两项工作。

爱心+专项行动由沧州市民政局联合相关部门组织开展“合力监护、相伴成长”专项行动，按时完成落实家庭监护责任、落实强制报告责任、落实临时监护责任、落实控辍保学责任、落实户口登记责任、依法打击遗弃行为等六项任务。

爱心+专业培训沧州市民政局组织加强学习培训，提升留守儿童保护工作的专业性，分部门分系统适时分级组织业务培训，参训做到市、县、乡、村一贯到底，确保关爱保护举措细化在基层。

爱心+精准数据由沧州市民政局、教育局、公安局三部门牵头，继续组织农村留守儿童和城乡困境儿童大摸底，为精准关爱保护提供数据支持，完善动态管理和报送机制。

关爱保护农村留守儿童工作简报篇2经国务院批准，20xx年11月至20xx年年底，民政部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、财政部、卫生计生委将在全国联合开展以“合力监护、相伴成长”为主题的农村儿童关爱保护专项行动。

民政部部长黄树贤表示，在农村留守儿童关爱保护工作中，首先要着力解决监护缺失问题，强化问题导向和底线思维，大力抓好“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施工作，紧紧牵住家庭监护这个“牛鼻子”，加强家庭监护的指导、监督和干预，切实兜住农村留守儿童安全底线;对不履行监护责任的父母，要依法予以训诫。

2024社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报 1在现今加速发展的社会中，大部分人为了生活选择外出打工来赚钱养家，由于一直缺少父母的关爱，留守儿童的成长就令人担忧了，所以，圣南社区组织志愿者于2024年8月5日下午给辖区的`一对兄妹送去了关心，温暖。

这对孩子的父母长期在外，一直让自己的姐姐帮忙照看着，姐姐的生意很忙，只能让孩子自己留在店铺上，由于长期疏于父母的悉心照顾，孩子脸上很少流露出笑容，一年也难得见父母几次，所以，当我们去看孩子们的时候，孩子们很高兴，我们为孩子送去了画册和书包，希望他们在这个暑假有个愉快的假期，同时希望孩子们健康成长。

社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报 2活动背景：随着暑假的到来，为积极响应国家关于加强农村留守儿童关爱保护工作的号召，营造关爱留守儿童的良好社会氛围，确保留守儿童度过一个安全、健康、快乐的假期，我社区于近日启动了“暑期关爱留守儿童”志愿活动。

本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，为留守儿童送去温暖与关怀，促进他们的全面发展。

活动时间：20某某年某某月某某日至某某月某某日活动地点：某某社区文化活动中心及留守儿童家中参与人员：社区志愿者、教师、心理咨询师、社区工作人员及留守儿童共计某某人。

活动内容：开幕式与安全教育讲座：活动首日，举办了简短的开幕式，强调了活动的意义与目的。

随后，邀请了专业讲师为留守儿童及家长进行暑期安全教育讲座，内容包括防溺水、防火、防拐骗、交通安全等，提高孩子们的安全意识。

学习辅导与兴趣小组：根据留守儿童的学习需求和兴趣爱好，设立了语文、数学、英语等学习辅导班，同时开设了绘画、音乐、体育等兴趣小组。

志愿者们耐心辅导，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的特长爱好。

心理健康辅导：邀请心理咨询师为留守儿童提供一对一或小组形式的心理健康辅导，帮助他们解决成长中的困惑，增强自信心，培养积极向上的心态。

亲子互动与家访：组织亲子游戏、手工制作等活动，增进留守儿童与父母或监护人的情感交流。

教育简报
2023年11月6日学校
开展留守儿童“一封家书”主题活动
根据县教育局《关于开展“留守儿童给家长的一封信”活动的通知》文件精神，为更好地关心和帮助留守儿童，我校组织开展了“一封家书”征集分享、邮寄活动。

留守儿童向在外务工的父母和亲人汇报自己的生活学习情况，与他们一同分享成长中的快乐与收获和学校师生在自己成长过程中给予的帮助、鼓励和引导。

他们纷纷在信中表示，要用自己的实际行动报答父母的关爱、老师的辛勤教育，祖国的殷切希望，让父母放心。

一封家书诉真情，简短的字句，却承载了孩子们心灵深处的呼唤。

在信息发达的今天，父母收到这封远方带着温度的来信，估计也会热泪盈眶。

我们将继续深入关注孩子们的成长，努力为他们撑起爱的保护伞，让他们能够享受美好的童年。

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标题：辅导留守儿童做作业的实践与成果简报日期：XXXX年XX月XX日一、简报背景近期，我团队在本地一所乡村学校开展了一项关于辅导留守儿童做作业的公益活动。

本次活动旨在帮助这些由于父母外出务工而留在家中的孩子们，解决他们在学业上的困扰，提高他们的学习效果。

二、活动概述本次活动共有50名留守儿童参与，年龄分布在7-15岁之间。

我们组织了多次辅导课，由志愿者老师和孩子们一起完成作业，解答疑难问题。

同时，我们还为孩子们提供了课外阅读、互动游戏等多元化的学习方式，旨在培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

三、成果展示经过一段时间的努力，孩子们的学习成绩有了显著的提高。

其中，李明、王小红等几位同学的成绩进步尤为明显，他们的作业正确率明显提高，对学习的热情也更加高涨。

此外，我们的活动也得到了学校和家长们的高度认可，他们纷纷表示感谢我们的志愿者老师和孩子们的成长。

四、经验总结在本次活动中，我们积累了一些宝贵的经验。

首先，我们需要深入了解每个孩子的个性特点和学习需求，以便更好地因材施教。

其次，我们强调互动和趣味性的教学方式，以提高孩子们的学习兴趣。

此外，我们鼓励孩子们的课外阅读和互动游戏，以培养他们的自主学习能力和团队协作精神。

五、未来展望在未来的工作中，我们将继续关注留守儿童的学习情况，并努力为他们提供更好的辅导服务。

我们计划组织更多的志愿者老师参与进来，共同为这些孩子们的成长付出努力。

同时，我们也将寻求更多的社会资源，为孩子们提供更多的学习资源和机会。

六、结语本次辅导留守儿童做作业的实践活动中，我们看到了孩子们的成长和进步，也感受到了教育工作的重要性和挑战。

我们将继续努力，为这些留守儿童提供更好的学习环境和资源，帮助他们茁壮成长。

同时，我们也呼吁更多的社会力量加入到这一事业中来，共同为留守儿童创造一个更好的未来。

在此，我们要感谢所有参与本次活动的志愿者老师、家长和孩子们，感谢他们的支持和付出。

让我们携手共进，为留守儿童的成长贡献我们的力量。

社工组织留守儿童开展活动简报尊敬的领导、各位同事：大家好！下面是我们社工组织针对留守儿童开展的活动简报。

一、活动背景随着我国经济发展和城乡流动的加快，留守儿童问题日益突出。

留守儿童由于父母外出务工，长期处于家庭照料不足、教育资源匮乏的状态，容易出现心理问题、学习困难等情况。

为了关注留守儿童的成长和发展，我们社工组织开展了一系列活动。

二、活动目标1. 关注留守儿童的心理健康和成长状况；2. 提升留守儿童的社会适应能力和生活质量；3. 让留守儿童感受到社会的关爱和温暖；4. 增强父母对留守儿童的教育和关爱意识。

三、活动内容及成果1. “温馨关爱”关爱留守儿童行动我们通过走访留守儿童家庭，了解其实际生活情况，为他们送去生活用品、图书和玩具等物资，帮助他们解决生活上的困难。

2. 心理健康辅导针对留守儿童可能存在的心理问题，我们组织心理专家进行心理健康讲座和辅导活动，让他们学会正确的情绪表达和情绪调节方法，增强心理韧性。

3. 主题活动举办留守儿童主题活动，如夏令营、公益演出、户外拓展等，提供交流、学习和娱乐的机会，丰富他们的课余生活。

4. 家庭教育支持针对留守儿童家庭，我们开展家庭教育支持计划，提供家庭教育指导和咨询服务，帮助父母更好地关爱和教育孩子。

通过以上一系列活动，我们取得了以下成果：- 留守儿童的心理健康水平得到明显提升，情绪更加稳定；- 留守儿童的社会交往能力和自信心得到增强；- 留守儿童树立了积极的人生观和价值观，在学业和生活中取得了更好的成绩；- 留守儿童家庭教育水平得到提升，父母更加重视子女的成长和发展。

四、下一步计划1. 深入调研，全面了解留守儿童的需求，拓展服务内容；2. 拓展合作渠道，吸引更多社会资源，为留守儿童提供更多的支持和帮助；3. 继续推进家庭教育支持计划，促进留守儿童家庭的整体素质提升。

以上就是我们社工组织针对留守儿童开展活动的简报，感谢大家的关注和支持。

希望在未来的工作中，我们能够继续为留守儿童的成长和发展贡献我们的力量！谢谢！。

乡镇关爱留守儿童活动简报（通用3篇）乡镇关爱留守儿童活动简报篇1“温馨满满的，温情暖暖的，幸福稳稳的!”这是浏阳市老干局领导和永安镇各村(社区)“六协”成员，在参观丰裕社区妇女儿童之家后留下的深刻印象。

10月19日上午，永安镇关心下一代工作现场交流会在丰裕社区召开，与会人员学习和借鉴了丰裕社区留守儿童“连心桥”典型经验和创新举措，研讨了当前关心下一代工作中存在的困难、问题以及应对的措施、建议。

近年来，丰裕社区坚持“党建带三建”原则，借助妇女儿童之家这块坚强的阵地，充分发挥退休老师、先进党员和爱心志愿者作用，积极探索“代理家长”关爱留守儿童机制，打造了阵地完善、活动丰富、效果良好的社区“连心桥”儿童成长家园，真正建成了儿童的学习加油站、心理疏导台、成长避风港、快乐缔造园。

乡镇关爱留守儿童活动简报篇2近日，针对外出务工人员增多、留守儿童不断增加的实际情况，黔西中坪镇开展了秋季关爱救助阳光少年留守儿童活动。

活动中，该镇干部职工进村入户收集少年儿童信息，开展“代理爸爸、代理妈妈”关爱活动，定期召开临时监护人座谈会，邀请有教育成效的监护人做家教经验交流，辅导少年儿童心里健康，并为留守儿童和困境儿童送去温暖;积极宣传动员广大村民积极参与阳光少年儿童的爱心帮助活动中来，真正做到切实为该镇少年儿童营造健康、快乐、平等、和谐的生活环境，让没有得到父母照顾的孩子也能感受到社会主义大家庭的温暖;建立健全包保责任制，以党员教师“结对关爱”、村级“阳光家园”活动为主要载体，大力加强关爱农村阳光少年儿童，让每一个孩子都在温暖的阳光下健康成长。

乡镇关爱留守儿童活动简报篇3近年来，铅山县鹅湖镇将关爱留守儿童作为精准扶贫工作中的一项重要内容，积极开展留守儿童摸底排查工作，加强留守儿童的身心健康教育管理，营造关爱留守儿童的社会氛围。

建立台账，明确任务。

各村在辖区内开展留守儿童摸底排查工作，摸底排查对象为父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满16周岁的农村户籍未成年人。

开展留守儿童心理辅导活动简报背景介绍：在现代社会中，由于各种原因，大量的父母选择外出务工，造成了众多留守儿童。

这些儿童长时间独自生活，缺乏家庭关怀和情感支持。

由此引发的心理问题对他们的成长和发展产生了不可忽视的影响。

为了关注并帮助这些留守儿童，我们积极开展留守儿童心理辅导活动。

一、目标设定：1. 提供情感支持：通过心理辅导活动建立起与留守儿童之间的信任和联系，让他们感受到被关爱和呵护。

2. 引导积极认知：帮助留守儿童树立积极人生态度，并培养他们面对压力和困难时的适应能力。

3. 促进社交互动：组织适龄孩子之间的互动交流活动，帮助他们建立友谊和群体合作意识。

4. 培养情绪管理能力：教授留守儿童一些情绪管理技巧，提高他们应对各种心理问题的能力。

二、具体实施步骤：1. 建立辅导小组：划定辅导小组的人数和成员，一个小组担任多个留守儿童的心理导师。

2. 定期集中辅导：每周安排一次团体活动，由专业心理辅导员主持。

可以采取游戏互动、绘画写作、情感分享等形式，让孩子们更好地表达内心。

3. 进行个别辅导：针对特殊情况或有特殊需求的孩子，安排专门的个别辅导，通过个案分析和个人谈话来解决疑虑和问题。

4. 丰富课外生活：举办各类兴趣班或社区俱乐部活动，并鼓励留守儿童积极参与。

这样可以增加他们生活中的快乐元素，并培养他们发展自己兴趣爱好的意愿。

5. 推广家庭亲子交流：开展亲子教育培训班和家庭亲子沟通活动，以提升父母与留守儿童之间的沟通和理解能力。

三、预期效果与评估方法：1. 提高其社交能力：通过参与团体活动，促进留守儿童之间的互相交流和合作。

通过观察孩子在活动中的表现和听取家长反馈，可以评估他们的社交进步情况。

2. 提升心理健康水平：建立心理辅导记录表，跟踪记录孩子们在长期心理辅导过程中的变化。

比如调查问卷、自我评价等方式来测量他们的自信心和快乐感受。

3. 增强学业成绩：监测留守儿童在学校中学习成绩的改善情况，并与其他同年级孩子进行对比，以衡量辅导活动对其学习成绩的影响。

社工对留守困境儿童宣传活动简报示例文章篇一：《社工对留守困境儿童宣传活动简报》我叫小明，是一名普通的小学生。

今天呀，我想给大家讲讲我们学校里特别棒的一件事儿，那就是社工叔叔阿姨们为留守困境儿童做的宣传活动。

在我们学校，有一些小朋友可不容易啦。

他们的爸爸妈妈去了很远的地方打工，自己只能和爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起。

这些小朋友就像独自在风雨里飘摇的小花朵，好让人心疼。

我就有这样一个同学，叫小莉。

小莉可懂事了，每天早上她都早早地起来帮奶奶做饭，然后再自己走路去上学。

她的衣服总是穿得很朴素，但是特别干净。

她的眼睛里总是透着一种说不出的孤单。

有一天，学校里突然来了一群穿着蓝色衣服的叔叔阿姨。

他们的笑容可温暖了，就像冬天里的小太阳。

他们就是社工。

他们在学校的操场上搭起了好多五颜六色的小帐篷，就像一个个小城堡。

每个帐篷前都挂着大大的牌子，上面写着各种各样有趣的字。

我拉着小莉的手，兴奋地跑到那些帐篷前。

有一个帐篷前面写着“梦想小天地”。

我们好奇地走进去，里面有一个大哥哥。

大哥哥笑着问我们：“小朋友，你们知道梦想是什么吗？”我一下子就抢着说：“梦想就是以后想要做的事情呀，像我就想当宇航员，去太空里看看地球。

”大哥哥对我竖起了大拇指，然后他看向小莉。

小莉小声地说：“我想让爸爸妈妈回来。

”大哥哥的眼睛里闪过一丝心疼。

他从身后拿出一本本子，本子上贴满了小朋友们和爸爸妈妈的照片。

他说：“小莉，你看，这些小朋友的爸爸妈妈也不在身边，但是他们把自己的梦想写下来，然后努力去实现，这样爸爸妈妈也会很开心的。

你也可以把你的梦想写下来呀。

”小莉犹豫了一下，然后拿起笔，在本子上认真地写起来。

从那个帐篷出来，我们又走进了一个写着“心理健康乐园”的帐篷。

里面有一个姐姐，姐姐的声音特别温柔。

她让我们坐在小椅子上，然后开始跟我们聊天。

她问小莉：“小莉，你在学校里有没有什么不开心的事情呀？”小莉低着头说：“有时候同学们说我没有爸爸妈妈在身边，我就很难过。