三年级暑假读书小报模板制作

书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。

2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。

3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。

4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。

少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。

利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。

正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。

”正是这样，不信，你就试试！我喜欢读具有儿童化语言的童话，因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；有的让我读后掩卷沉思，催我奋进；有的让我读后捧腹大笑，又给我带来教育与启迪。

童话伴随着我的童年，使我的童年生活便得更加丰富多彩。

我喜欢读书。

周末我会选择一个安静的地方，没有了喧闹，屏弃心中的杂念，手抱一本《西游记》细细品读，与唐僧师徒一起去取经，去看看他们是如何克服经途中遇到的困难，去感受取经路途的艰险，与他们共同享受取得真经的喜悦。

或手捧一本《水浒传》，欣赏书中的一个个人物的传奇故事，为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快，也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀，最终走向失败而感到惋惜。

名著让我走进了历史，让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点，让我学会了更好地学习与生活。

我喜欢读书。

我喜欢在雨天读诗歌和散文，因为雨天能给人带来诗情画意。

拉下长长的帘，让若无若有的雨声在耳畔滴答，舒服地靠着床，懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文，倾听生命的欢笑声、拔节声。

窗外是雨的世界，窗内是我诗意缠绵的心空。

鲁迅先生从小认真学习。

少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。

读书小报模板10张
以下是一个简单的读书小报模板示例，包含了10张不同主题的小报页面。

你可以根据实际需要，修改内容和设计。

第一张：封面
第二张：编辑寄语
《读书小报》第一期| 日期编辑寄语：在书海中畅游，汲取知识的甘泉。

第三张：推荐图书
推荐图书：1. 《书名1》作者：作者1 简介：图书简介1 2. 《书名2》作者：作者2 简介：图书简介2 ...
第四张：名人推荐
名人推荐：名人姓名：推荐图书：1. 《书名3》名人姓名：推荐图书：2. 《书名4》 ...
第五张：读后感
读后感：书名：《书名5》作者：作者3 读后感：你的感受和评价
第六张：阅读排行榜
阅读排行榜：1. 《书名6》2. 《书名7》3. 《书名8》
第七张：文学角落
文学角落：诗歌欣赏、散文鉴赏等文学作品
第八张：阅读活动
阅读活动：近期举行的读书分享会、书展等活动
第九张：读书技巧
读书技巧：如何高效阅读、做读书笔记等技巧分享
第十张：读书计划
读书计划：下个月的阅读计划，包括要读的书目和计划时间
这是一个简单的模板，你可以根据需要添加、修改内容和设计元素，以满足你的具体需求。

《孤独的小螃蟹》读书小报模板
（实用版）
目录
1.介绍《孤独的小螃蟹》这本书的基本信息
2.分析书中小螃蟹的形象和故事情节
3.探讨书中所表达的友情和成长的主题
4.分享阅读《孤独的小螃蟹》的感悟和启示
正文
《孤独的小螃蟹》是一本深受读者喜爱的儿童文学作品。

这本书讲述了一只小螃蟹在成长过程中所经历的种种冒险和磨砺，以及它与朋友们建立深厚友谊的故事。

书中的小螃蟹形象丰满、可爱，它虽然孤独，但勇敢、善良、聪明，不断努力追求自己的理想。

在故事情节中，小螃蟹与小虾、小鱼等伙伴共同度过了许多欢乐和危险的时光，它们互相帮助，共同成长。

通过这些富有教育意义的故事，书中传达了友情和成长的主题。

阅读《孤独的小螃蟹》，我们不仅能体会到一个生动有趣的冒险故事，还能从中汲取许多人生哲理。

这本书告诉我们，生活中的困难和挫折是每个人都会遇到的，但只要我们勇敢面对，就能战胜一切。

同时，珍惜身边的朋友，学会互相帮助，才能共同度过难关，一起成长。

总之，《孤独的小螃蟹》是一本充满智慧和温情的儿童文学作品，不仅带给我们愉悦的阅读体验，还让我们在故事中收获了成长和感悟。

第1页共1页。

读书小报寓言故事三年级简单
读书小报寓言故事：勤奋的蜜蜂
从前，有一只蜜蜂，它的名字叫小蜜。

小蜜生活在一个美丽的花园里，花园里种满了各种各样的花朵。

小蜜最喜欢的事情就是采集花蜜，然后回到蜂巢中制作美味的蜂蜜。

小蜜的朋友们都觉得它非常勤奋。

每天，小蜜都会飞来飞去，辛勤地采集花蜜。

它知道只有通过自己的努力，才能为蜂巢带来更多的蜂蜜。

虽然有时候它会累得筋疲力尽，但小蜜总是坚持不懈地工作，从不抱怨。

有一天，小蜜的朋友们决定休息一天，享受一下花园的美景。

他们邀请小蜜一起来参加，但是小蜜拒绝了。

小蜜说：“虽然休息很重要，但我更喜欢工作。

我喜欢为大家带来蜂蜜的快乐。

”
小蜜的朋友们不理解小蜜的坚持，他们认为小蜜太过辛苦了。

然而，小蜜并没有因此而改变自己的工作态度。

它知道只有持续不断地努力工作，才能让自己和朋友们过上更美好的生活。

时间过得很快，小蜜的努力终于得到了回报。

蜂巢中的蜂蜜越来越多，小蜜也变得越来越受人尊敬。

小蜜的朋友们看到小蜜的成就后，都为
他感到骄傲。

他们意识到，只有通过勤奋和努力，才能实现自己的梦想。

通过这个故事，我们可以学到很多。

勤奋是成功的基础，只有通过持续的努力工作，才能实现自己的目标。

而且，勤奋也可以激励和影响他人，让他们看到自己的努力是值得的。

在我们的学习生活中，也需要像小蜜一样勤奋。

只有通过不断地学习和努力，才能取得好成绩，实现自己的梦想。

所以，让我们像小蜜一样，保持勤奋的态度，不断进取，追求更好的未来吧！。

三年级读书小报6篇我喜欢读书，经常闹出笑话，下面就来看看我读书的笑话吧！有一次，我正在读书，妈妈说：“刘晏嘉，快来吃花生！”我说：“嗯，马上。

”一分钟，两分钟……妈妈知道我又入了迷，就大声说：“快点。

”我被妈妈从书的梦境拉了出来。

我一边走一边看书，终于到了沙发旁，又一边看一边吃花生。

我吃了一会儿，我想：这花生怎么这么硬呢？不行要看看。

我拿开书一看，哥哥和妈妈都大笑起来，原来我把花生连壳吃了。

我下定决心一定不再吃花生壳了。

我们又吃了一会儿，我又想：这次怎么也这样硬呢？比上次还硬。

我又把书拿开一看，妈妈笑的在屋里跑转转，哥哥笑的在沙发上打滚，不小心掉在了地上，不知道他是在哭还是在笑。

这就是我的读书笑话，我经常闹这样的笑话，希望大家不要像我一样哦。

二：[三年级读书小报]读书作文350字读书乐小朋友，你喜欢读书吗你觉得读书快乐吗我可爱读书呢!读书给我带来了无穷的乐趣。

我从中班就开始爱上了书，每天晚上睡觉前都吵着妈妈讲个故事，并且在幼儿园里老师讲故事的时候，我都听得聚精会神，生怕漏掉一个字。

渐渐地，我长大了，上了一年级，会拼拼音，认识了几百个生字，能自己读小故事了。

放学回家，我做完作业，就随手从一大堆书里抽出一本来，读得津津有味。

现在，我上了三年级，读了很多书。

现在，最令我感动的是著名童话大师安徒生写的《海的女儿》。

多么善良又不幸的小人鱼啊!看到伤心处，我会为书中的主人公泪流满面，最好笑的是《三只乌龟》，当我第一次读到这个故事的时候，每个情节都令我捧腹大笑。

读了这么多故事，我对书的兴趣越来越浓了。

如今，在书的的陪伴下，我一天一天地长大了，从书中我也明白了很多很多的道理，学会了去珍惜生活中的每一份善良和美好，去克服生活中的每一个困难。

同学们，让我们走进书的海洋，一起享受书给我们带来的乐趣吧!三：[三年级读书小报]制作手抄报作文300字制作手抄报作文300字转眼间，暑假即将结束，又到了制作暑假小报的时候了。

使用的材料很简单，白纸、彩铅、彩笔、尺子等。

三年级下册读书小报中国古代寓言故事案例一：从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。

一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。

原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。

邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。

”他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的好心劝告。

第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。

原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。

这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。

于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。

从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。

牧民的故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。

只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。

案例二：晋献公要出兵攻打虢(guo)国，首先必须经过虞国，但是他担心虞国不肯答应借路。

这时，晋国大臣荀息对献公说：“您如果肯将垂棘(地名)所产的名贵玉石与屈产(地名，均属晋国领土)所出的良马奉送给虞国的国君，然后再向他借路，我想他是会答应的。

”晋献公有些犹豫地说：“垂棘玉石是我祖传的宝贝，屈产宝马是我心爱的坐骑啊。

如果虞国国君收下了我的这两件珍贵礼物，却仍然不肯借路给我，那怎么办?”荀息于是对献公分析道：“虞国的国君如果不肯借路，他定然不敢随便收下我们的礼物;如果他收下了玉石和宝马，就一定会借路给我们。

至于这两件宝贝，您有些舍不得，这也不要紧，只不过是暂时寄存在那里罢了，迟早还是要归还给您的。

打个比方，我们将垂棘玉石放在虞国，就好比从内室移到了外室;而将屈产宝马放到虞国，也就好比是从内马圈牵到了外马圈一样。

到时候，您如果要把这两件宝贝取回来，那还不容易吗?”一番话说得晋献公如释重负，于是决定按荀息的计谋行事。

虞国的国君见到这两件稀世宝物后，有些动心，打算给晋国借路。

这时，虞国大夫宫之奇出面劝阻说：“国君可不能这样做呀!虢国是我们的邻邦，他们与我国恰似一种唇齿相依的亲密关系，如果嘴唇没有了，牙齿是会挨冻的呀!长期以来，我们两国在危难之际互相救助，这并不是什么互施思德，而完全是战略上的互相需要啊。

三年级数学故事读书小报
摘要：
1.故事背景
2.故事内容
3.故事启示
4.读书小报的意义
正文：
故事背景：
数学是一门重要的学科，它能够锻炼我们的逻辑思维能力，帮助我们更好地理解世界。

为了让孩子们更加喜欢数学，老师们会用各种方法来激发他们的兴趣，其中之一就是通过数学故事。

在这个三年级的数学课堂上，老师给学生们讲述了一个有趣的数学故事。

故事内容：
这个故事讲述了一位聪明的小男孩如何用数学知识解决生活中的问题。

小男孩叫小明，有一天他在回家的路上发现邻居阿姨正在为如何平均分配蔬菜而烦恼。

小明运用学过的除法知识，帮助阿姨轻松地解决了问题。

通过这个故事，学生们了解到了数学知识的实际应用，并且对数学产生了浓厚的兴趣。

故事启示：
这个故事告诉我们，数学并不是一门枯燥的学科，它能帮助我们解决生活中的实际问题。

学生们应该学会把学到的数学知识运用到生活中，这样才能真正体会到数学的魅力。

读书小报的意义：
为了让学生们更加深入地了解这个故事，老师要求他们制作一份读书小报。

通过制作小报，学生们不仅能够回顾故事内容，还能锻炼自己的总结和表达能力。

同时，读书小报也是一种很好的展示形式，学生们可以把自己的心得和感悟分享给其他同学，从而激发更多的同学对数学产生兴趣。

总之，通过这个数学故事和读书小报的活动，学生们不仅学到了有趣的数学知识，还培养了自己的实际应用能力和表达能力。

三年级读书⼿抄报简单⼜好看8张阅读可以增加记得阅历，⼤家知道三年级读书⼿抄报怎么画吗？其实画三年级读书⼿抄报也不会很难，那就⼀起来画三年级读书⼿抄报吧！下⾯是⼩编为你们整理的关于三年级读书⼿抄报的内容，希望你们能够喜欢。

三年级读书⼿抄报图⽚三年级读书作⽂⼀张桌⼦，⼀把椅⼦，⼀本书，⼀杯带着清⾹的红茶，我静静坐在窗边，挽起⽿边的发丝，细细地品尝⼀⼝茶。

轻轻的翻开⼀页书，品味着每⼀个⽂字，感受它在这句话中的奥秘。

偏西的太阳透过窗户，射进⼀道⾦黄的柔和的光，将我的影⼦倒映在地板上，画⾯是那么唯美，不禁让⼈陶醉。

我很享受这份静读的悠闲和惬意!书，陪伴着我⾛过了⼋个春秋，我与它缘分还真是不浅。

记忆中最深刻的⼀次，那天，我独⾃⼀个⼈在家，天空阴沉沉的。

我⼗分⽆聊，准备打开电视。

这时，停电了，外⾯的风呼啸着，窗帘被⾼⾼吹起，让⼈感到阵阵寒意，⾖⼤的⾬滴“哗啦哗啦”地下着，暴躁地拍打窗户，再从窗户上滑下，留下⼀段段刺⽿的声响，我顿时感到焦躁与不安。

做什么事好呢?我正想着。

这时，我看到⼀本书静静地躺在桌⼦上。

“反正⽆聊，不如看会书吧。

”我⾛了过去，拿起那本书，拍了⼀下，坐在沙发上，翻开了那本书。

“《天使雕像》?”书名不错，凑合看看!翻开了第⼀页，只有质朴的语⾔，没有华丽的词藻。

但⼗分有节奏，让⼈看完了第⼀句，就忍不住将⽬光移向下⼀句，再细细品味，感受作者的⽤⼼之处。

慢慢的，我被这本书吸引了。

主⼈公不想⾃⼰的童年浑浑噩噩地度过，决定去挑战⽣活。

我的⼼情也跟着这本书的情节变化⽽上下起伏，仿佛我就是作者笔下的⼈，在这张原来空⽩⼀⽚的纸上，尽情地发挥我的想象，让书这奇特的东西变得多姿多彩。

书中的主⾓时⽽遇到困难，求⽣⽆门;时⽽遇到帮助，让⼈欢喜;时⽽遇到陷害，令⼈同情……⽽我有时⾯露微笑，有时紧皱眉头，有时恼羞成怒……“嗞啦”⼀声，来电了，我抬起头，揉了揉惺忪的眼睛，舒服地伸了个懒腰。

这时，窗外风不吹了，⾬也不下了，阴沉沉的云散开了，耀阳挂在天上，散发着光芒普照⼤地。

3～6年级一等奖读书小报模板甲方：____________________________乙方：____________________________11 作品提交规则111 参赛作品须为参赛者原创，不得抄袭或剽窃他人作品112 作品需围绕指定主题进行创作，体现积极向上、健康有益的内容113 小报尺寸为A4纸大小，可以手工绘制或电子版制作114 作品中必须包含书名、作者、读后感等内容115 每位参赛者限提交一份作品，重复提交以首次为准116 作品需在规定时间内提交至指定地点或邮箱117 提交时需附带参赛者个人信息表格12 作品评审标准121 内容丰富性及深度，考察参赛者对书籍的理解和感悟122 创意与创新，鼓励参赛者展现个人独特视角123 版面设计美观度，注重整体布局和谐统一124 文字表达准确性与流畅性，重视语言组织能力125 图文结合效果，图片与文字相得益彰126 主题契合度，紧扣大赛主题展开创作13 奖项设置与公布131 设立一等奖若干名，颁发证书及奖品132 获奖名单将在活动结束后一周内在官方渠道公布133 得奖作品将有机会在学校展览中展出，并被推荐参加更高层次比赛134 所有参与者均可获得参与证明14 知识产权说明141 参赛者保留作品版权，但同意主办方无偿使用获奖作品用于宣传等非商业用途142 主办方承诺不将作品用于盈利目的143 如因作品引发版权纠纷，由参赛者自行承担责任15 其他事项151 本协议自双方签字盖章之日起生效152 未尽事宜，双方应友好协商解决153 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力154 活动最终解释权归主办方所有甲方代表签字：____________________________日期：____________________________乙方代表签字：____________________________日期：____________________________。

让知识带有温度。

小学三年级读书手抄报内容学校三年级读书手抄报内容在孤独时，何不与书相伴呢?这时，我们可以进入书中的世界，去细细体味的情绪。

在孤单时读书，这时，我们的心会前所未有的空灵，是一种神奇的体验。

我们可以在书海中畅游，在天空中翱翔。

在暑假，我看书基本上都在图书馆。

或许有人会说，为什么不去大书店呢?由于，妈妈曾告诫过我：“看一本书，不但要看，还要感触书中的情感，那才是真正的读书。

而在大书店，那里的书是新，但你根本不会静下心来好好读一本书，也就不会体味到书中的情节了。

而在图书馆，虽然书旧了点，但有着宁静的环境，同样的书。

不会随波逐流。

思量要看什么，感触哪本书更适合你。

这才是读书的最好环境。

”希翼书能够在你的书房悄悄躺着，等待仆人来翻阅。

油墨那淡淡的香，为生命的大道上添上了灿灿生光的一笔。

愿这份暗香永久陪同着你，直至你生命的最后一程。

幸福，宛然向来离我很远。

但今日读了《田野的孩子要读书》一文之后，我深受振动，和他们比起来我是多么幸福呀!《田野的孩子要读书》这篇文章主要讲的是广州北郊的江第1页/共3页千里之行，始于足下下村，有一片近40亩的连片菜地，。

菜地中有一间靠农夫东拼西凑用旧木板和石棉瓦搭建的小学，60多个靠种菜为生的农夫的孩子，在这里读书。

无论寒冷酷暑，天天清晨总能听到孩子们朗朗的读书声。

这所小学在教师的辛勤劳动、孩子们的刻苦学习，这所“窝棚小学”越来越出名气。

不久传来了确切的消息，这间小学和他们父母那些散落在四方的“窝棚”都属于影响市容的违章建造，要被拆除。

他们种的菜地也将被队里收回。

孩子们将和他们的父母一同回到贫穷的老家，他们又失去了一个学习的机会。

读了这篇文章我收益匪浅。

他们在艰苦的环境下，仍然非常热爱读书，而我过着不愁吃、不愁穿、住着宽阔光明的套房，过着幸福的日子，却不懂得去珍惜，还常常抱怨这个，埋怨那个。

记得有一次我在做作业，外面电视播放着我最爱看的《快乐好汉》，我真想出去看，可是作业没做完，怎么办。