人教部编版一年级上册语文课件 -《6 画 》 (共21张PPT)
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新部编人教版一年级语文上册《画》课件ppt
远 惊 还 人来 色
知识讲解
难点突破
远 色近 听 无
声 春还 人 来 色
知识讲解
难点突破 远看∕山∕有色， 近听∕水∕无声， 春去∕花∕还在， 人来∕鸟∕不惊。
知识讲解
难点突破
背一背（
山水
花鸟
知识讲解
难点突破
大家背得不错！你们在朗读 背诵的时候有什么疑问吗？
我们平时看到的景象是怎样 的？哪位同学说说“山、水、花 鸟”是什么样的。
远 看 山 有 色，
jìn tīng shuǐ wú shēng
近 听v 水 无 声v 。
chūn qù huā hái zài
春 去 花 还 在，
rén lái niǎo bù jīng
人 来 鸟 不 惊。
知识讲解
难点突破
chūn wú jìn shēng tīng
春 无 近 声听
yuǎn jīng hái rén lái sè
活动与探究 知识讲解
（温馨提示：规范操作、注意安全）
难点突破 远看山无色，
近听水有声，
春去花不在，
人来鸟儿惊。
知识讲解 比较两首诗有什么不同？
难点突破
远看山有色， 远看山无色， 近听水无声。 近听水有声。 春去花还在， 春去花不在， 人来鸟不惊。 人来鸟儿惊。
知识讲解
难点突破
画
yuǎn kàn shān yǒu sè
知识讲解
难点突破
我会说
有无 来去 黑白
高矮 笑哭 早晚
知识讲解
难点突破
《画》
第二课时
知识讲解
难点突破
背
诵
知识讲解 古今对译读
难点突破
古文（诵） 现代文（读）
知识讲解
难点突破
远 色近 听 无
声 春还 人 来 色
知识讲解
难点突破 远看∕山∕有色， 近听∕水∕无声， 春去∕花∕还在， 人来∕鸟∕不惊。
知识讲解
难点突破
背一背（
山水
花鸟
知识讲解
难点突破
大家背得不错！你们在朗读 背诵的时候有什么疑问吗？
我们平时看到的景象是怎样 的？哪位同学说说“山、水、花 鸟”是什么样的。
远 看 山 有 色，
jìn tīng shuǐ wú shēng
近 听v 水 无 声v 。
chūn qù huā hái zài
春 去 花 还 在，
rén lái niǎo bù jīng
人 来 鸟 不 惊。
知识讲解
难点突破
chūn wú jìn shēng tīng
春 无 近 声听
yuǎn jīng hái rén lái sè
活动与探究 知识讲解
（温馨提示：规范操作、注意安全）
难点突破 远看山无色，
近听水有声，
春去花不在，
人来鸟儿惊。
知识讲解 比较两首诗有什么不同？
难点突破
远看山有色， 远看山无色， 近听水无声。 近听水有声。 春去花还在， 春去花不在， 人来鸟不惊。 人来鸟儿惊。
知识讲解
难点突破
画
yuǎn kàn shān yǒu sè
知识讲解
难点突破
我会说
有无 来去 黑白
高矮 笑哭 早晚
知识讲解
难点突破
《画》
第二课时
知识讲解
难点突破
背
诵
知识讲解 古今对译读
难点突破
古文（诵） 现代文（读）
部编版统编版一年级上册语文第六单元集体备课教学课件PPT
右它好朋友
熟字相加
口诀识字
识记“左”和“右”：
“左下有个工，右下有个口”。
左
右
反义词识字
后
识记“前”，“前”是“后”
右 的反义词。“左”和“右”也是
左
一对反义词。
前
说一说
你能说一说你的前后左右都是谁吗？ 我的前面是_________，后面是_________，
左面是_________，右面是_________。
“呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
呱 呱，呱 呱，呱 呱呱……”
听了青蛙写的诗，你们发现了什么？
画一画
请同学们课后展开想象把 青蛙的这些小伙伴画一画。
第2课时
复习巩固
xiě shī diǎn yào ɡuò ɡěi
写诗点要过给
dānɡ chuàn mén yǐ chénɡ
说一说
影子为什么一会儿在前？一会儿 在后？一会儿在左？一会儿在右？
当光线从前方射过来时，我们的影子在 后方；当光线从后方射过来时，影子就在前 面；光线在左，影子就在右；光线在右，影 子就在左。
再
读
课 文
多么忠实的影子朋友啊！让我们像文中
的小朋友一样用欢快的心情再读读课文吧!
1. 齐读课文。
2. 小组内同学比赛读。
诗人诗歌以前以后你们他们写字写作业逗号池塘水珠省略号shrnshyqinyhunmentmenxizxizuyduhochtnshuzhshnglho认读生词读一读号逗号句号号省略号感叹号引号这些标点符号都是我们经常使用的谁能把它们的名字大声读出来
第1课时
第2课时
玩 第1课时
【人教部编版】一年级上册语文gkhPPT课件
春天，玲玲坐 在草地上椅子
上喝水。
一只鸽子嘴里衔 着树枝飞来了。 两只小蝌蚪在水
草边嬉戏。
5 ɡkh
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
春天来了，郊外的景色非 常美。爸爸妈妈带着玲玲去郊外 游玩。看，这儿的景色多美呀！ 一只白色的鸽子嘴里衔着树枝飞 来了。河水哗哗地流着，两只小 蝌蚪在水草边玩耍呢。
h
一年级上册语文课件gkh人教部编版
一年级上册语文课件gkh人教部编版
5
ɡkh
小儿歌
9字加钩g g g，天上飞来一只鸽。
一挺机枪k k k，水草身边蝌蚪游。
一把椅子h h h，坐着椅子把水喝。
一年级上册语文课件gkh人教部编版
一年级上册语文课件gkh人教部编版
5
ɡkh
你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
5 ɡkh
h k
g
这么美丽的地方不光 是你们想去，就连声母宝 宝也跑去玩了。它们还悄 悄地和你们玩起了捉迷藏。 仔细找一找，我们今天要 学习的声母宝宝就藏在图 中。
5 ɡkh
读准音
图上画着什么？它在干什么？
g
鸽子
一只白鸽 g g g
舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开， 吐出微弱的气流，声带不颤动。
guà
三拼音节
声轻，介快，韵母响， 三拼连读很顺当。
5 ɡkh
我会读
guà 挂衣服
西瓜 guā g guō
5 ɡkh
课堂练习
一、找出下面拼音中的声母。
ah
ibo
gu
ük
e
gk hb
5 ɡkh
二、猜猜看，是哪几个字母？
一挺机枪（ k ）（ k ）（ k ） 一把椅子（ h ）（ h ）（ h ） 9字加钩 （ g ）（ g ）（ g ）
(部编)人教2011课标版一年级上册新版人教版一年级上册语文《画》课件
tīng
远 有 色 近 听
wú shēng qù há i lá i
无 声 去 还 来
新部首：
⺈
辶⺈
远 有 色 近 辶 辶听
无 声 去 辶 还 来
反义词
有—无 远—近 来—去 白 —黑 高—矮 笑—哭 晚—早
笔顺：
水花 水池 喝水
笔顺：
来来去去 过去
笔顺：
过来 将来 来生
笔顺：
不行 不能 不是
画 人春近远
制 作 人： 刘 乾 燕 来去听看 鸟花水山 不还无有 惊在声色 。，。，
yuǎn kàn shān yǒu
sè
远
jìn
看
山
有 色，
wú shēng
tīng shuǐ
近 春
rén
听 去
lái
水
huā
无
声。
chūn qù
hái zài
花
niǎo
还 在，
bù
jīng
人
来
鸟
不
惊。
画
远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。
huà 画
yuǎn kàn shān yǒu sè 远 看 山 有 色 ， jì n tīng shuǐ wú shēng 近 听 水 无 声。 chūn qù huā hái zà鸟 不 惊 。
yuǎn yǒu
sè
jì n
远
色
近
声
听 有 无
还
去
来
1、抄写四个生字各一行。 2、背诵课文。
相信你一定能完成！
部编人教版一年级语文上册6、画课件、二上大禹治水
仍退继
xùn bèi huī
训被恢
易读错字
hóng dú shé shòu shāng zāi nàn
洪水 毒 蛇 猛兽 伤害 灾 难
jì xù
tuì bèi gēng huī
继 续 消退 棉被 耕种 恢复
多音字
nàn（苦难 受难） zēng（曾孙 曾祖父）
难
曾
nán（困难 难听） céng（曾经 何曾）
我会写
hóng
洪 音序：H 部首：氵 结构:左右
组词：洪水 山洪 造句：很久以前，这里洪 水经常泛滥。
书写指导：左窄右宽，第二 笔点在横中线上，第五笔竖 在竖中线上。
zāi
灾 音序：Z 部首：宀 结构:上下
组词：灾难 火灾 造句：洪水给人们带来了 灾难。
书写指导：第一笔点在竖中 线上，第五笔撇从竖中线上 起笔。
法治水？ 3.品味一下描写大禹治水的句子，说一说大禹是个怎样的
人？ 4.想一想课文是按什么顺序写的？学了本文你有哪些收获？
听录音回顾课文
边听 课文怎样写大禹治水的？表达了大禹什么样的精神 边想 ？
1.“很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地 ，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人 们的生活痛苦极了。”这句话是什么意思？
wéi（为难 认为） bēn（奔跑 狂奔）
为
奔
wèi（因为 为了） bèn（奔头 奔向）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
这篇课文讲的是古时代大禹治理 洪水的故事。大禹是上古时代的治水 英雄。他“三过家门而不入”，一心 一意为百姓谋幸福的精神被世人敬仰 ，代代相传。
_见__好__转__。_______________________________________ ______________________________________________
xùn bèi huī
训被恢
易读错字
hóng dú shé shòu shāng zāi nàn
洪水 毒 蛇 猛兽 伤害 灾 难
jì xù
tuì bèi gēng huī
继 续 消退 棉被 耕种 恢复
多音字
nàn（苦难 受难） zēng（曾孙 曾祖父）
难
曾
nán（困难 难听） céng（曾经 何曾）
我会写
hóng
洪 音序：H 部首：氵 结构:左右
组词：洪水 山洪 造句：很久以前，这里洪 水经常泛滥。
书写指导：左窄右宽，第二 笔点在横中线上，第五笔竖 在竖中线上。
zāi
灾 音序：Z 部首：宀 结构:上下
组词：灾难 火灾 造句：洪水给人们带来了 灾难。
书写指导：第一笔点在竖中 线上，第五笔撇从竖中线上 起笔。
法治水？ 3.品味一下描写大禹治水的句子，说一说大禹是个怎样的
人？ 4.想一想课文是按什么顺序写的？学了本文你有哪些收获？
听录音回顾课文
边听 课文怎样写大禹治水的？表达了大禹什么样的精神 边想 ？
1.“很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地 ，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人 们的生活痛苦极了。”这句话是什么意思？
wéi（为难 认为） bēn（奔跑 狂奔）
为
奔
wèi（因为 为了） bèn（奔头 奔向）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
这篇课文讲的是古时代大禹治理 洪水的故事。大禹是上古时代的治水 英雄。他“三过家门而不入”，一心 一意为百姓谋幸福的精神被世人敬仰 ，代代相传。
_见__好__转__。_______________________________________ ______________________________________________
部编版一年级语文上册ppt课件
04
第四单元 课文
画
总结词：一幅山水画
01
总结词：色彩丰富
03
02
详细描述：画中描绘了山、水、树、鸟等自 然元素，展现了一幅美丽的山水画卷。
04
详细描述：画中运用了多种颜色，使得画 面更加生动、自然。
总结词：景致逼真
05
06
详细描述：画中的景色非常逼真，仿佛让 人置身于大自然之中。
大小多少
总结词：大小不同，多少不一
03
第三单元 课文
秋天
总结词
描述秋天的景色和气候特点。
详细描述
本课以秋天的景色和气候特点为主题，通过 图片和文字描述了秋天常见的景象，如金黄 的稻谷、飘落的落叶和丰收的果园等，以及 气候特点如凉爽的天气和明媚的阳光。
小小的船
总结词
介绍小小的船的形状和特点。
详细描述
本课以小小的船为主题，介绍了船的形状和特点，包 括船身小巧、易于航行等。通过图片和文字描述了船 在不同场景下的应用，如水上娱乐、渔业等。
江南
总结词
介绍江南地区的美景和文化特点。
详细描述
本课以江南为主题，介绍了江南地区的美丽 风景和文化特点，如水乡风情、园林建筑、 传统手工艺等。通过图片和文字描述了江南
地区的著名景点和特色小吃等。
四季
要点一
总结词
描述四季的景色和特点。
要点二
详细描述
本课以四季的景色和特点为主题，通过图片和文字描述了 四季的常见景象和气候特点，如春天的花朵、夏天的炎热 、秋天的丰收和冬天的寒冷等。同时介绍了不同季节的节 日和文化活动等。
感谢您的观看
THANKS
部编版一年级语文上册ppt 课件
汇报人： 2023-12-04
部编新人教版小学1一年级上册语文(全册)精美课件
一 上
二
三
下
四
3 口耳目
我们都有一双勤劳的手，一双走 遍山野的脚，一对灵敏的耳朵，一张 能说会道的小嘴，一对明亮的眼睛。 今天，我们就去认识我们身上的这些 宝贝。
1.认识7个生字，读准字音，认清字形，会写4个生字。 （重点） 2.认识笔画“ㄱ、 、”。 3.感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。（难点）
一二三四五上下
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
我会写
yī
一
音序：Y 部首：一 结构:独体 组词：一个 一生 造句：我有一个好妈妈。 书写指导：略向右上倾斜。
èr
二
音序：E
部首：一
结构:独体
组词：二人 二哥
书写指导：上横稍短，下横
造句：小明的二哥是医生。 稍长。
sān
三
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：三人 三个 造句：我、小明和小美三 人是同学。
书写指导：第二笔的竖比左
造句：这道题目很好回答。边的竖略长。
zhàn rú sōng zuò rú zhōng 站 如 松，坐 如 钟。
站立时像松树一样挺拔，坐着时像座钟那样端正。 站如松，立地有根基、挺拔、不动摇。 坐如钟，就要身体保持正直，全身松而不懈。 这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。
1.认识7 个生字，会写4 个生字。（重点） 2.认识田字格、笔画“横”“竖”，了解笔顺规则
“从上到下”。（重点） 3.正确、流利、有感情地朗读课文。（难点）
听范读，边听 边画出课后的 生字，注意生 字的读音。
请同学们自由读课文，努力读准字音、 读通句子。
读一读
yī
èr sān sì
wǔ shànɡ xià
部编版小学语文一年级上册PPT【全册】课件精品
火
笔画名称 点 丶 组 词 大火
上火
书写指导 笔顺依次是点、撇、撇、
点。第二笔是短撇，稍高 于点；第三笔是竖撇。
rì 日光 shā n山地
我会认
yuè 月光
shu
huǒ
ǐ水车 火车
shí 石头
tián
hé
田地 禾木
连一连
日月水火 山石 田 禾
选一选 填一填
月水 石 山
我家门前有一座大（ 山 ）。 小河里的（ 水 ）真清呀！ 今晚的（月 ）亮是圆的。 这块（ 石）头真大呀！
1 连一连。
田火禾日
（ ）光 （ ）木 （ ）地 （ ）山
2 写一写。
日田 禾 火 日田 禾火
第一单元 · 识字
对韵歌
1.认识“对、云、雨、风”等8个生字， 会写“虫、云、山”3个字，认识笔画“ 、 、 ”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.体会韵文和词句的意境，感受大自然之美。
No Image
目录
目录是我们学习
这本书的一张地图，
No 它告诉我们这本书里
有哪些内容，每一课
在第几页。
Image
No No Image Image
左下角和右下角的数字就是页码。
页码
考考你
从目录里找到“课文2 《小小的船》”
根据页码找到这一课
No Image
我爱学语文
NoImNaogeNo ImageImage
-------------- ︱
不顶格、不贴边，字儿舒服住里面！
︱
横
︱
中左线下格 ︱ 右下格
︱
哎呀我的头撞房顶了 现在舒服了
水水
哎呀我的脚压住了
部编版一年级语文上册(海鸥)《画》 课件
tīnɡ shēnɡ
听声
：斜刀头
近
读一读
yuǎn jìn
h远ái 近 还
yǒu sè qù
有色去
lái wú
来无
tīnɡ shēnɡ
听声
读一读
远山 白色 远近 听说 无声 还是 还有 走来 走去
远来 无 还 听去 有 近声
1 2
画
远看山有色， 近听水无声， 春去花还在， 人来鸟不惊。
看一看
歌
使பைடு நூலகம்
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
猜一猜
答案是：画。
空山之中一亩田。
猜一猜
远看山有色， 近听水无声。
答案是：画。
春去花还在，
人来鸟不惊。
画
山
花
水
鸟
读一读
读一读
yuǎn jìn
h远ái 近 还
辶：走之
读一读
yǒu sè qù
有色去
lái wú
来无
tīnɡ shēnɡ
听声
读一读
yǒu sè qù
lái wú 天
有 色去 来 无
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
读一读
蜂 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
统编版一年级语文上册6 画【护眼版】课件
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
此页为标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
部编版小学语文一年级上册识字6画(生字讲解)PPT
识字 6 画
要注意仔细观看笔画顺序哦！
水去来不
点击汉字跳转学习！
水 去 来 不
笔顺：
翘舌音
shuǐ
第二笔横撇不 要写成两笔。
部首：水 结构：独体 组词：开水 喝水 形近字：小 造句：小鹿在河边喝水。
水 去 来 不
笔顺：
qù
部首：土 结构：上下
组词：来去 去年
形近字：丟
第三笔为长横， 造句：去年我六岁。
在横中线上。
边音
水
lái 部首：一 结构：独体Βιβλιοθήκη 去组词：来了 回来
来
形近字：米
不 字形左右对称，竖 造句：客人来了，我给客人
要写在竖中线上。
倒水。
笔顺：
水 去 来 不
笔顺：
bù
部首：一 结构：独体
组词：不对 不是
形近字：下
第一笔横要长； 造句：快走吧，不然要迟
第三笔竖从撇上起 笔，长点收尾。
到了。
要注意仔细观看笔画顺序哦！
水去来不
点击汉字跳转学习！
水 去 来 不
笔顺：
翘舌音
shuǐ
第二笔横撇不 要写成两笔。
部首：水 结构：独体 组词：开水 喝水 形近字：小 造句：小鹿在河边喝水。
水 去 来 不
笔顺：
qù
部首：土 结构：上下
组词：来去 去年
形近字：丟
第三笔为长横， 造句：去年我六岁。
在横中线上。
边音
水
lái 部首：一 结构：独体Βιβλιοθήκη 去组词：来了 回来
来
形近字：米
不 字形左右对称，竖 造句：客人来了，我给客人
要写在竖中线上。
倒水。
笔顺：
水 去 来 不
笔顺：
bù
部首：一 结构：独体
组词：不对 不是
形近字：下
第一笔横要长； 造句：快走吧，不然要迟
第三笔竖从撇上起 笔，长点收尾。
到了。
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我眼前看到了（ ）的水， 却听不到它的声音。
春去花还在，
我眼前看到了（ ）的花， 春天已经过去，它却仍然开得美艳！
人来鸟不惊。
我眼前看到了（ ）的小鸟站在枝头。 人来了，可是她却（ ）。
惊：惊动
远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
？
画
谜
远看山有色，
题
近听水无声。 春去花还在，
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
lái
来
结构:独体
书写指导：上横短，下横长， 撇、捺要舒展。
6画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
ห้องสมุดไป่ตู้
6画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
6画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
远看山有色，
我眼前看到了（ ）的山。
近听水无声。
江南 汉乐府
江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
咏鹅 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
风 唐·李峤
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
远 有色近 听 无 声去还 来
q
去ù
结构:上下 书写指导：第三笔横稍长。
。2021年3月14日星期日2021/3/142021/3/142021/3/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/142021/3/14March 14, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/142021/3/14Sunday, March 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021 6:14:28 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/142021/3/142021/3/14Mar-2114-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/142021/3/142021/3/14Sunday, March 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021
诗
人来鸟不惊。
无色
有声 不在 惊飞
画
谜 远看山有色，
题 诗
近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
风 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
谜 题 诗
1、读唐诗，找一找其中的谜题诗。
2、以自己喜欢的方式记录下来。 （如诗配画，小表格 ）
6画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
春去花还在，
我眼前看到了（ ）的花， 春天已经过去，它却仍然开得美艳！
人来鸟不惊。
我眼前看到了（ ）的小鸟站在枝头。 人来了，可是她却（ ）。
惊：惊动
远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
？
画
谜
远看山有色，
题
近听水无声。 春去花还在，
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
lái
来
结构:独体
书写指导：上横短，下横长， 撇、捺要舒展。
6画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
ห้องสมุดไป่ตู้
6画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
6画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
远看山有色，
我眼前看到了（ ）的山。
近听水无声。
江南 汉乐府
江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
咏鹅 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
风 唐·李峤
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
远 有色近 听 无 声去还 来
q
去ù
结构:上下 书写指导：第三笔横稍长。
。2021年3月14日星期日2021/3/142021/3/142021/3/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/142021/3/14March 14, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/142021/3/14Sunday, March 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021 6:14:28 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/142021/3/142021/3/14Mar-2114-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/142021/3/142021/3/14Sunday, March 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021
诗
人来鸟不惊。
无色
有声 不在 惊飞
画
谜 远看山有色，
题 诗
近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
风 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
谜 题 诗
1、读唐诗，找一找其中的谜题诗。
2、以自己喜欢的方式记录下来。 （如诗配画，小表格 ）
6画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。