《光纤通信实验》课程教学大纲

通信工程专业理论课程教学大纲

1 《通信工程专业导论》课程教学大纲

课程代码：*********

课程名称：通信工程专业导论

(Professional Introduction to Communication Engineering)

课程类型：学科基础课

学时学分：*******

适用专业：通信工程

开课部门：*******

一、课程的地位、目的和任务

《通信工程专业导论》课程是通信工程专业所必修的学科基础课。通信工程专业导论课程是教学过程的一个重要教学环节，通过通信工程专业导论模块的学习，使学生了解：通信工程的主要研究领域以及与相关学科间的关系、专业学习的模块及其专业选修方向等联系与衔接，通信工程专业设置情况，毕业后可能从事的专业技术工作领域及进一步研究的方向和能力要素的培养等。是学生在教师的指导下，查阅专业领域的主要成果,了解本专业的最新发展和前言知识，了解本专业在电子信息类及工程专业类的地位\现状和前景。了解通信工程专业知识体系及专业方向的延伸，了解通信工程专业学习后下一步的发展选择和行业前景。

开设《通信工程专业导论》课程的目的是使学生具备初步的对通信工程专业基础和现状相关资料查阅能力，培养学生对通信专业培养目标及要求的了解和熟悉；通过该课程的学习，能够将通信工程专业的主要知识点的应用连接，能对课程各部分中涉及的主要内容要点进行组合，明确通信工程专业课程学习及目标掌握通信工程专业课程学习及目标，并能运用专业知识进行分析和理解，具有从事通信以及相关专业的基本素质和初步学习的基本能力。

二、课程与相关课程的联系与分工

本课程是通信工程专业后续专业课《电路》《模拟电子技术》《通信原理》《信号与系统》，等课程的基础，使学生通过对本门课程的基本学习掌握后续课程的重点和难点。为后续课程及通信专业的相关方面的学习打下良好的基础。 通信工程专业理论课程教学大纲

2 三、教学内容与基本要求

第一讲 通信工程专业的介绍

《现代通信技术》课程教学大纲

课程名称：现代通信技术 课程代码：

英文名称： Modern communication technologies

课程性质：（通识、公共、大类等） 学分/学时：2学分/36学时

开课学期：第6学期

适用专业：通信工程、电子信息工程、电子科学与技术等电子工程类专业

先修课程：通信原理、电磁场与电磁波、计算机网络等

后续课程：数字通信、无线通信、光纤通信等专业课程

开课单位： 课程负责人：

大纲执笔人： 大纲审核人：

一、 课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学

生需掌握知识与能力及其应达到的水平）

课程性质：《现代通信技术》是通信工程和电子信息工程专业重要的专业课之一。在课程内 容上，针对由基础理论课到技术专业课过渡阶段的特点，从全网的角度出发，涉及现代通信 技术的概念和原理，注重基础性和前沿性、技术性和探索性相结合，发挥承前启后、体系衔 接的作用。通过本课程的学习，使学生能够全而了解现代通信网络中的关键技术，让学生站 在全局高度掌握现代通信技术的体系结构和发展趋势，从而增强学生对更深一步专业学习的 热情和兴趣，培养学生掌握科学的研究方法和迅速学习新技术的能力。

教学目标：现代通信技术从全程全网角度出发，对所涉及的通信技术的概念和原理展开详细 介绍。通过本课程的学习，学生要全而了解掌握现代通信网络的体系结构以及所涉及的业务 与终端、交换与路由和接入与传送等支撑技术，培养全局观和洞察未来通信技术发展趋势的 职业敏感性和适应性。本课程的具体教学目标如下：

1、 了解现代通信网的基本架构和概念，从全程全网的角度出发，全面了解和掌握现代通信 网络中的关键技术要点和支撑这些技术的基础理论方法，实现理论与技术学习相结合， 并能够学以致用，以培养高素质、综合能力强的人才为目标：【1.4】

2、 从网络融合角度，能够从全局高度构建具有科学性、完整性、创新性、实用性的现代通 信技术和网络知识结构体系，不仅要具备扎实的通信理论基本知识和素养，而且能够建 立全局观和方法论的意识，培养工程实践和应用创新的能力。【2.2】

光电子学 教学大纲

科目名称：光电子学

课程类别：专业课

主讲教师：XXX

学分：3 学分

学时：54 学时（27 周）

前置课程：电磁场与微波技术

一、课程目标

本课程旨在使学生全面了解光电子学的基本原理和应用，培养学生在光电子学领域的分析和解决问题的能力。

二、教学内容

1. 光电效应

1.1 光电效应的基本概念

1.2 光电效应的量子理论

1.3 光电效应的应用

2. 光电子器件

2.1 光电二极管的原理与特性

2.2 光电导、光电二极管和光电三极管的应用 2.3 光电子放大器的原理和应用

3. 光波导理论

3.1 光波导的基本原理

3.2 单模和多模光纤的特性与应用

3.3 光纤接口技术

4. 光通信系统

4.1 光通信的基本原理

4.2 光纤通信系统的构成和组成

4.3 光通信系统中的调制和解调技术

4.4 光纤通信系统的网络结构

5. 光存储技术

5.1 光存储的基本原理

5.2 光盘和光碟的结构和工作原理

5.3 高密度光存储介质技术

6. 光触媒材料与应用

6.1 光触媒材料的基本原理

6.2 光触媒的合成与表征 6.3 光触媒在环境净化和能源领域的应用

三、教学方法

1. 理论讲授：通过课堂教学，对光电子学的基本概念、原理和应用进行系统性讲解。

2. 实验教学：通过光电子学实验，培养学生的实验设计和数据分析能力。

3. 讨论与案例分析：通过小组讨论和案例分析，引导学生思考和解决实际问题。

4. 学术报告：鼓励学生进行光电子学相关领域的学术研究，并组织学术报告会，提升学生学术交流能力。

四、考核方式

1. 平时表现：包括出勤情况、课堂讨论和实验表现。

2. 期中考试：对学生对光电子学基本概念和原理的理解进行测试。

3. 课堂作业：通过书面作业，检验学生对光电子学的掌握程度。

半导体光电子学

Semiconductor photoelectronics

一、课程基本情况

课程属性：专业方向选修课

学分： 2 学分

学时： 32 学时（讲课：32 学时，上机： 0 学时，实验： 0 学时）

课程性质：选修

开课学期：第5学期

先修课程：物理光学、电磁学、原子物理学、模拟电子技术

适用专业：光信息科学与技术

教材：《光电子技术原理及应用》第1版，国防工业出版社，裴世鑫等编著，2013。

开课院系：物理与光电工程学院

二、课程的教学目标和任务

光电子学（技术）是伴随着激光技术、微电子技术和光电子材料的发展而迅速发展起来的一门新学科、新技术，主要研究光与物质的相互作用及其能量的相互转换，以光源激光化、传输波导化、手段电子化、现代电子学中的理论模式和电子学处理方法光学化为特征，是光信息科学与技术专业的主干课之一。通过本课程的学习，使学生掌握辐射度学与光度学、光辐射的传播、光束的调制、光电探测及成像技术、光电显示技术等基本概念及技术，掌握光辐射的基本概念及激光产生的原理与特性、光在介质中的传输特性以及光探测的原理与方法，理解发光器件和光电转换器件的基本原理及与光信号加载有关的光调制概念以及强光作用下的非线性光学现象等。

三、课程的内容和要求

1．第1章光辐射与发光源（ 8学时）

（1）掌握辐射度学和光度学中的各个物理量，理解这两套物理量的适用范围；

（2）掌握基尔霍夫辐射定律、普朗克定律、维恩公式和斯忒潘-玻尔兹曼定律等热辐射的基本定律；

（3）掌握热辐射光源，气体放电光源和光致发光光源的发光原理，熟悉常用的上述光源的特点，了解同步辐射光源；

（4）掌握产生激光的条件，以及常见激光器的结构与原理，包括固体激光器、气体激光器和半导体激光器等；

（5）了解半导体的基础知识，掌握半导体光源的发光原理，包括发光二极管和半导体激光器，理解上述两种半导体光源在结构和发光特性上的不同。