马克思复习重点

人类的一切活动归纳起来无非是两大类活动：认识世界和改造世界。人类的一切活动归纳起来无非是两大类活动：认识世界和改造世界。 第一章第一章

1、哲学的基本问题是什么？包括哪两个方面？哲学家如何回

答？（ 有） 

答：答：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。 哲学基本问题包括两方面的内容：第一、物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。 

第二、思维能否认识或正确认识存在的问题。 

 哲学家的回答：哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。 

唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物； 唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。 根据上述回答：哲学又可以划分为可知论和不可知论。可知论认为世界是可以被认识的，不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。 

马克思主义物质观念？观念有什么样的理论意义？ 

答：马克思指出：观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

这表明，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。这表明，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。 理论意义：（1）、坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元

论和二元论划清了界限。从与意识的对立统一关系中去把握物质、规定物质，是马克思主义

关于物质世界本质的观点的根本特点。意识不过是物质的反映，意识不可能成为世界的另一

种本原。 

（2）、坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。未知世界和已知世界都是客观存在的，它们的存在都是不以人的意识为转移的。 

（3）、体现了唯物论和辩证法的统一。主张客观实在性是一切物质的共性，既肯定了哲

学物质范畴同自然科学物质结构理论的联系，又把它们区别开来，从而克服了形而上学的唯

物主义的缺陷。 

马原复习提纲

绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

一、马克思主义和马克思主义基本原理

【从创建者、继承者的相识成果来看】

马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

【从阶级属性来看】

马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

【从探讨对象和主要内容来看】

马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以与社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

【狭义的“马克思主义”】马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

【广义的“马克思主义”】不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。

作为党的指导思想的“马克思主义”，是广义马克思主义

【总结】

马克思主义是无产阶级思想的科学体系（阶级性）；是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系（创始人）；是无产阶级科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说，是关于无产阶级和人类解放的科学理论（探讨对象和主要内容）。

 为什么要推翻资本主义

资本主义不行克服的几大弊病：物质财宝对人的统治；人与人的对抗、分裂；最重要的是,资本主义不能给绝大多数人以华蜜

 马克思的社会志向

消退人与人的对抗、分裂，实现人类解放，建立每个人自由而全面发展的共产主义社会

 如何实现人类解放

两大根本途径：发展生产力；变革社会关系，特殊是歼灭私有制

 人类解放的历史进程

整个人类历史，实质上就是一部人类不断地为自身争取自由和解放的历史。更详细地讲，就是人类不断摆脱自然界和社会关系的奴役，渐渐驾驭自身命运，最终成为自然和社会的主子的奋斗过程。

第一章:马克思主义的诞生

学习目的：了解马克思主义诞生的历史背景，其思想来源，发展过程的中各个关键节点、重要著作、重要概念;学习重点：世界史的背景，黑格尔的思想来源,市民社会；学习难点：马克思恩格斯在创立马克思主义过程中提出的主要概念、命题和思想的发展 .

费尔巴哈不满意抽象的思维而喜欢直观，但是他把感性不是看作实践的、人的感性活动.

哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界. -—马克思

一、马克思的终其一生的理论对象：资本主义社会，它的过去、现在和未来

二、马克思主义诞生的时代背景和历史条件

1、历史的转折

a、古典时代与现代

b、世界史的诞生

现代（Morden）是一个与古典时代彻底区分的时代，它体现在经济、文明、意识形态等方方面面.我们需要理解的是，它自身要求着与以往的时代相区别,这尤其体现在法国大革命中。

现代历史降临的最大特征是，世界的历史由民族区域史变成为了整体性的世界历史。

2、被历史遗弃的人们

在新的历史诞生之际，有一大部分人既诞生于这段历史,但又被它所抛弃

对遗弃问题的解释

现象上的简要描述，现实与应该的分裂

三、黑格尔对马克思的影响

1、辩证法

a、连续性（生长、整体性、扬弃）

b、有限性(矛盾、虚无、向对立面转化）

c、历史作为连续发展的过程

2、以绝对精神为基础的历史观

a、历史生长的自然节律（目的与矛盾、直线与螺旋）

b、绝对精神与世界史的到来

c、历史的终结

3、对现代社会状况的理解

异化、贫穷与贱民

黑格尔早已看到，市民社会的经济结构，是一切灾难的根源,无论它是正常运行还是处于崩溃之中

贫穷是市民社会不可克服的困难

四、费尔巴哈思想的两个关键概念：自我意识、类存在

1、自我意识:在德国古典哲学看来,自我意识是人的根本特点.从最简单的观点来看,自我意识即是一种自觉地自配自身的意识，并且能在对象中认出自身的意识。

黑格尔对自我意识的理解:

第一，在过程和具体的结构中,在生活中，人才能获得自我意识；

马原知识点整理

绪论

1.马克思一生所做的两个理论发现

剩余价值理论，辩证唯物主义历史观

2.马克思主义理论的三个部分和三个思想理论来源

①马克思主义的主体部分是：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义

②来源:德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义。

3.马克思主义诞生的标志

1848年2月《共产党宣言》的发表

4.马克思主义的理论特征

科学性，革命性，实践性，人民性，发展性

马克思主义的根本理论特征，是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。马克思主义理论体系覆盖了马克思本人，关于未来社会形态与科学社会主义的全部观点和全部学说。

5.学好马克思主义理论的正确态度和科学方法

①努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法。

②坚持理论联系实际的马克思主义学风。

③自觉将马克思主义内化于心、外化于行。

第一章

1.哲学所研究的的基本问题是什么

思维与存在、物质和精神的关系问题

2.如何理解马克思主义的物质观

所谓物质，就是不依赖于人类的意识而存在，并能为人类的意识所反映的客观存在；所谓物质范畴，就是标志客观实在的哲学范畴。

⑴坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

⑵坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。

⑶体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。

⑷体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

3.物质的根本属性和存在方式是怎样的 根本属性：运动

存在方式：时间和空间

4.怎样理解物质的运动与静止的关系

运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有静、静中有动”。

物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性,静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有静， 静中有动”。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统的关系。