描写小鸟的作文（通用36篇）

描写小鸟的作文

描写小鸟的作文（通用36篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的描写小鸟的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写小鸟的作文 篇1

一个星期天的上午，我在院子里玩儿。突然，我发现草丛里有一只受伤的小鸟，连忙跑过去把它捧起来，“好可怜啊！你的妈妈呢？我先带你回家吧！”于是，我抱着它往家跑。

回到家，我从柜子里拿出药盒，把里面的纱布胶带缠在了小鸟受伤的脚上。

我一天一天长大，小鸟也在我的照料下一天一天康复了。小鸟终于痊愈了，我着急的心情也平静了下来。小鸟该回它真正的家了。

清晨，我依依不舍的把小鸟放飞到大自然的怀抱，“再见了，小鸟，快回家吧！”

描写小鸟的作文 篇2

我的家乡山清水秀、绿树成荫、鸟语花香。小河的水清澈见底，天空湛蓝深远。

我的家被树林环抱。树木郁郁葱葱，树林里野花盛开、色彩缤纷。各种鸟竞相歌舞，是多么的快乐！这里就是鸟的天堂。

可是，有一天，小鸟忽然对我哭诉道：“小主人，快来救救我们吧，我的兄弟姐妹都生病了，我们的家被人们毁了。人们把你房前屋后的树木都砍了，现在建起了工厂，整天冒着浓烟，天空被搞得乌烟瘴气。我们都快要灭亡了。快来救救我们吧，小主人！”

我听了后，心里很难过。人们如此的不保护环境、不爱护鸟类，真是令人担忧啊！

请保护好环境，珍爱鸟类。给鸟儿一个安全舒适的家吧！

描写小鸟的作文 篇3 从前有两棵树。有一棵胖，有一棵瘦。有一年春天，有13只小鸟飞到它们的树枝上说“大树爷爷，大树爷爷能让我们在你的树枝上办小鸟学校吗？”那两棵大树一块说“可以，当然可以啦！”有一只小鸟说“胖的那棵树是一校，瘦的那棵树是二校。”到了夏季，又长出一棵小松树来，有一只小鸟说“你可以当我们的三校吗？”，那棵小松树说：“当然可以啦！”

有一年冬天，天上下起了鹅毛大雪。小鸟学校的一校和二校的叶子全掉了下来。只有小鸟学校的三校的叶子没掉。小鸟学校的校长说：“到小鸟学校的三校去！”一个慢长的冬天终于过去了。小鸟学校的一校和二校又长了嫩绿的叶子。小鸟学校的校长宣布：“咱们的一部分到小鸟学校的一样去。”

从此，小鸟学校的越来越大了！

描写小鸟的作文 篇4

一天，小明正在写作业。这时，窗外飞来了一只小鸟，落在小明书房的窗前，小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见了，立刻伸手抓住了小鸟。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找来了一个笼子把小鸟关了起来，并给小鸟取了个名字叫“彩彩”。

从此，每天早上和傍晚，小明都会听到彩彩动听的欢唱声，开心极了。突然，有一天，小明却没有听到彩彩的欢唱声了。彩彩闷闷不乐地低着头。于是小明就问彩彩：“你为什么伤心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明听了心里想：是呀，彩彩都好久没有回家了，它的爸爸妈妈和伙伴们一定很着急，都在找它，它们一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把笼子的门打开了，让彩彩飞了出来。

彩彩高兴的对小明说：“谢谢你，小明”。小明也开心的对彩彩说：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸妈妈和伙伴们吧！”彩彩感动地对小明说：“小明，谢谢你，再见了！”说完就张开翅膀开心的飞走了。

描写小鸟的作文 篇5

很久以前，我爸爸是一个猎人。 有一回，我的爸爸打到一只鸟，它的翅膀断了，很可怜，我决定救活它！就把它养了起来，我们给小鸟买了一个鸟笼子。可它有野性，撞笼子。我们就给它在阳台上做了一个窝。现在它还在窝里呀！这只可爱的小鸟真美丽，它叫珠颈斑鸠，因为它的颈羽有珍珠似的斑点。斑鸠是一种鸟，它的尾羽很长。是省级保护动物，这只小鸟很可爱，我很喜欢它！

有一次，我们带它去晒太阳，它一不小心掉到了水沟里，经过十多分钟救援，它终于得救了，它得救后在收割后的稻田里晒了一下午的太阳。

它的生活多彩多姿，今天早上，它叫了几声，它的窝有三层，第三层是睡觉的地方，第二层吃喝玩乐的地方，第一层是它散步的地方。它有时也会到鸟笼在玩一下，它的生活多彩多姿。

描写小鸟的作文 篇6

周五，小明的同学送给他一只可爱的小鸟。这种鸟有两只黑色珍珠般的小眼睛，尖尖的嘴像尖尖的针，头上有几根头发，全身发黄，真可爱。于是小明给这只鸟取名为“小可爱”。小明把小可爱关在笼子里，每天和小可爱聊天，把它当成好朋友，但是小鸟很不开心。

妈妈看见了，对小明说：“小明，你把鸟关在笼子里，它肯定不高兴。如果我把你关在一个又黑又小的房间里，你会怎么样？这只鸟也有家和妈妈。应该是在她妈妈身边。它生活在大自然中。我们应该让它自由飞翔。”小明惭愧地说：“我知道。原来鸟也有家。”

于是小明打开笼子，把鸟放了出来。小鸟欢快地鸣叫着，仿佛在说：“谢谢你，让我飞吧。”

一天早上，有两只鸟在窗前啁啾。小明打开窗户一看，原来是小可爱和他妈妈来看他了。此刻，小明觉得很开心！

描写小鸟的作文 篇7

一天，我和哥哥在花园里玩。我们发现一只小鸟在草丛里，哥哥做了个“嘘”的手势，悄悄地走到小鸟的身后，双手合拢猛地一扑，一下就捉住了小鸟。哥哥高兴的说：“楠楠快来，我捉住它了”，我连忙跑过去看。好漂亮的小鸟啊，软软的羽毛、尖尖的小嘴、亮亮的眼睛。可是它的眼神好像在说：“放了我吧！我要去找妈妈！”好可怜啊，小鸟也有妈妈啊！于是我对哥哥说：“哥哥，放了它吧，它妈妈会着急的，它也会想妈妈啊！”哥哥想了想说：“好吧。”

哥哥张开的手，小鸟看啦我们一眼，仿佛在说：“谢谢！谢谢你们！”，然后它展开翅膀飞了，它越飞越高，去找它的妈妈去了。

我和哥哥今天做了一件有意义的事情。老师说过，我们要爱护小动物，因为它们是我们人类的朋友。

描写小鸟的作文 篇8

有一天，小刚看见一棵小树上有一个鸟巢，就好奇地走了过去。小刚看见树上有一只鸟，就爬了上去。小明刚看到。小明赶紧跑过去制止，但是已经来不及了，鸟巢也损坏了。小明生气地说

鸟会抓害虫，是好鸟！为什么要这么做？小刚突然脸红了。小明爬上了树。小刚看到刚才有两只鸟受伤了。小刚赶紧跑过去把鸟抓在手里。小明想用什么做鸟巢？小明以为燕子会用树枝做鸟巢。小明迅速从树上跳了下来。“哎哟！”小明大叫一声，旁边的小刚跑过去把小明扶起来。小明说：“我们找树枝好吗？”“嗯，那只鸟呢？”小刚说。小明说：“放口袋里！”找找看！找找看！终于结束了！只听见“砰”“啊”小刚尖叫起来，小明说“我要放弃了！”小刚看见小明头上戴着一顶帽子。“你可以用你的.帽子！小明"！小刚说。“我怎么没想到呢？”！小明说。最后，小明把鸟放在帽子里，爬上树把它放好。他们为鸟做了一个鸟巢。我们应该保护这只鸟，不要伤害它！

描写小鸟的作文 篇9

一个风和日丽的日子，小明在公园里散步。他一边走，一边欣赏着五颜六色的花儿。突然，他听到草丛中有一阵“扑腾扑腾”的声音。他觉得很奇怪，就顺着声音走过去一看，呀！原来是一只小鸟。他定睛一瞧，小鸟的翅膀和脚受伤了。小鸟圆溜溜的眼睛望着小明，发出“啾啾”的的声音，好像在求他救救它。小明连忙把小鸟小心翼翼地捧在手里，赶快跑回家，找出药箱，从里面拿出纱布、胶带和消炎药。小明一只手握着小鸟，一只手把消炎药洒在小鸟的伤口上。小鸟好像知道小明在帮助它，虽然有些害怕，但是很听话。上好了药，小明用纱布帮它把伤口固定好。小鸟扑扑翅膀，好像在对小明说：“谢谢！谢谢！”

过了几天，小鸟在小明的精心照顾下渐渐恢复了健康。但它在小明家里并不快乐，小明知道它向往着蓝天白云。于是，他把小鸟放回了大自然。小鸟展开翅膀一边飞，一边叽叽喳喳地唱着歌。小明看见它自由自在地飞翔，心里像吃了蜜一样。

描写小鸟的作文 篇10

星期二，我放学了，看到树上有一窝小鸟，没有长羽毛。眼睛好像刚刚张开了。从此每天我放学都去看他们。一天，我来看小鸟，他们张开嘴巴，原来是鸟妈妈出去寻食去了。正当我要走的时候，突然来了一只大花猫。我心想：“大花猫又想吃小鸟了，我想没门。”我大声地喊大花猫不要吃小鸟，可是大花猫想没有人一样硬往前面走。突然一个老太太牵着一只狗来到这里。我急中生智心想猫害怕狗，所以我学狗叫“汪汪”“汪汪”这招果然有用只见大花猫“喵”“喵”叫了没有几声就走了。我见了小鸟平安无事，高高兴兴的回了家，路上我心情很愉快，想：“今天我救了小鸟真是好高兴。”我把我的经历告诉了妈妈，妈妈说我是一个好孩子，我听了之后很高兴的进了屋。我心想我们要保护动物，是我们的责任，所以我要救小鸟。

描写小鸟的作文 篇11

一天，阳光明媚，小亮家门口的一棵大树上，住着小鸟一家。鸟爸爸和鸟妈妈都出去觅食了，只留下小鸟在鸟窝里静静地睡觉。

可是，这窝小鸟不幸被小亮家养的小花猫盯上了，小花猫跳上了树，悄悄地走近小鸟，小鸟还不知道，危险正朝它们一步步逼近。忽然，小鸟惊醒了，眼看着自己的敌人正向它一步一步地逼近，它们的生命只有几分钟了。小鸟们吓呆了，叽叽喳喳地叫着。就在这危急时刻，小亮冲出房门，发现了小鸟和小猫。他急中生智，跑进屋里，拿出一条妈妈刚买的一条大鲜鱼，冲着小猫大喊：“快来呀！小猫，快来吃鲜鱼！”小猫闻到鱼腥味，口水直流三千尺，从树上跳下来，猛扑过来。小亮急忙把鱼一扔，扔进笼子里。小猫扑进去，小亮把笼门锁住了。 小鸟终于得救了。

描写小鸟的作文 篇12

在班吉尔家的后院，有一棵枝繁叶荗的大树，上面住着他心爱的宠物小鸟，它们有嘹亮的歌喉，细小的身体。

一天，班吉尔在后院的大树下玩，忽然听见小鸟在喊：“唧唧喳喳、唧唧喳喳......”声音越来越急躁，速度也越来越快。班吉尔听到叫声之后，立刻朝树上望去，原来是妹妹科兰蒂没看好她的小猫乖乖，乖乖看到小鸟便爬到树上去，口水流得满地都是。他顿时火冒三丈，但他知道光依靠蛮力是不行的，他争中生智，想家里还有几条鱼，他赶紧跑回家从厨房里拿出一条鱼，站到大树下，说：“好乖乖，如果你想吃鱼，就赶紧放了小鸟，这样的话，我会喊科兰蒂天天给你喂鱼吃哦！”乖乖好像听到了，一下子就下来了，一把抢到班吉尔手中的鱼，趁乖乖在吃鱼的时候，班吉尔赶紧告诉科兰蒂去了。

描写小鸟的作文 篇13

一天，小明刚吃完饭准备上学时，邻居家的王爷爷拦住了小明得意地说：“小明，你看爷爷喜欢听翠鸟唱歌。所以爷爷昨天下午就抓了一只翠鸟。怎么样，美丽吧？”“哇，这只鸟好美丽呀！”小明羡慕地说。

等小明到了教室，老师正在讲要爱护小鸟。于是小明举起手，问老师：“我们为什么要爱护小鸟？”“因为我们有我们的家，小鸟也有小鸟的家呀，如果小鸟的父母亲知道了，也会伤心难过的。”林老师笑眯眯的说。“哦，林老师我知道了，我一定会好好爱护小鸟的。”

一回到家，小明就把翠鸟借了过来，然后就把鸟放了，又放了一个录着翠鸟唱歌的录音机。

小明把笼子还给了王爷爷，说：“以后想听鸟叫就听录音机吧，我们要爱护小鸟。”“好，爷爷知道了，爷爷以后再也不捉小鸟了。”王爷爷后悔地说。

从此以后，王爷爷再没有抓小鸟了。

描写小鸟的作文 篇14

一天早上，小明高高兴兴地去上学，突然看见一个老爷爷。老爷