【高考作文】高手寂寞

【高二作文】守住寂寞方成境界

“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中道出了寂寞出学问的真谛。

人最大的尊严在于思想。只有让自己沉浸在知识中，你才能使自己的状态充实，避免庸俗和刻板印象。当海明威被问到“你独自写作时感到孤独吗？”“从容不迫，”他回答说，这样的回答意味着坚忍的坚定。我相信我悲惨的事业值得为之奋斗。有了这种热情，我可以享受内心的丰富，有了这种专注的学习，我可以拥有丰富的个性。如果你说心外无事，你必须“忍受孤独”才能“保持繁荣”。

反观当下，我们的浮躁与功利泛滥成灾，许多人正慢慢失去一颗宁静之心，而转身投入汹涌人潮，任自己的声音淹没在芸芸众生之中，匮乏的却是潜心修行的态度。

老子曾说：“五色使人盲，五音使人聋，五味使人乐，奔腾打猎使人疯狂，珍品阻碍人的旅行。”面对无数的现实诱惑，很少有人能割断自己的欲望和惰性，对学术产生钦佩之心。生活基本上是一样的。太多的人渴望名利和虚荣。即使他们一度拥有强大的力量，他们能永生吗？只有那些以一颗宁静而坚定的心默默工作的人，才能在历史中闪耀，为子孙后代所铭记。

再者，当今社会功利化现象症结已久，教育功利化，应试教育盛行，学术腐败严重；文化功利化，一切向钱看，文学作品充斥着铜臭味；人际交往功利化，唯利是图，真情缺失……如巴赫金所言：“我们面对的是一个众声喧哗的时代。”视之今日，国人心中全然无静气与清逸，有的却是利欲与戾气，他们被社会喧阗不安的声音所左右掣肘，被外物所迷惑驱使，这也是一种悲哀了。

看看林风眠吧，他隐居在河边，隐居着，退休了。他以沉着的精神，将人生的烦恼洒在画纸上，实现了水墨与油画的交汇与重生；庄子超凡脱俗，与世隔绝，以一颗孤独而自豪的心坚守内心的纯洁与安宁；科琳·麦卡洛独自一人生活，不问世事，以平和的心态平静地面对荆棘鸟带来的至高无上的荣耀。。。无论是知识还是其他方面，只有在昏暗的光线中潜心修炼静气，才能达到伟大的境界。

高考模拟作文写作：“耐住寂寞、厚积薄发”导写及范文4篇

读下面两则材料,然后作文。

材料一 真正优质的蝉,往往要在地下蛰伏三年之久,忍受地下的黑暗与孤独,吸收着土壤里的养分等待着得见阳光的那一天。而那些等不到时间就迫不及待爬出洞的蝉,看了一眼熹微的晨光,就要面临亡,因为它们爬出洞的储备不够。而只有那些熬过漫长等待的蝉,才能在夏天来临的时候,高傲地飞到枝头唱歌,飞向属于它们的自由。

材料二 有名人曰:“于水流婉转处能时住寂寞,临波涛惊骇时可跃于其上。”

读了上面两则材料,你有什么联想或感悟?请自拟题目,写一篇作文。②600字左右。

审题立意分析

（一）材料解读

材料一

圈出关键词：“蛰伏”、“忍受黑暗孤独”、“吸收养分”、“储备”、“等待”、“飞翔”、“自由”。结合蝉的生长过程，理解材料寓意：人需要经过长时间的积累和等待，才能获得成功。如果急于求成，没有足够的积累，就会失败。

材料二

引用名言，强调了在困境中要耐得住寂寞，积累力量，当机遇来临时才能抓住它，取得成功。

（二）立意方向

议论文立意

厚积薄发，方能成功；

逆境中的准备；

耐心等待与积极行动；

蛰伏中的智慧；

记叙文立意

可以通过讲述一个人的成长故事来体现厚积薄发的主题。也可通过我的观察写一个类似蝉蛰伏的故事，最后抒发感想。

提醒：为紧扣主题，可适当引用材料中的词句，但不要原文照搬，更不能对材料进行扩写或改写。

例如，主人公是一个有梦想的学生，在学习过程中遇到很多困难，但他没有放弃，而是默默地努力学习（对应厚积的过程）。经过多年的积累，最终在考试或比赛中取得了优异的成绩（对应薄发的过程）。

佳作展示

厚积薄发，铸就辉煌

蝉在地下蛰伏三年甚至更久，忍受黑暗与孤独，吸收养分，只为在夏日能自由歌唱；“于水流婉转处能耐住寂寞，临波涛惊骇时可跃于其上”，这告诉我们：唯有厚积薄发，方能铸就辉煌。（概括引用材料，提炼出观点）

厚积薄发，是一种沉淀，是在默默无闻中积攒力量。屠呦呦历经无数次的实验失败，查阅大量古籍，整理上千种药方，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治作出巨大贡献。她在漫长的研究过程中，没有因一时的挫折而放弃，而是默默积累经验和知识，最终迎来成功的曙光。这种厚积薄发的精神，使她在医学领域取得了非凡的成就。（分论点+论据+论证）

【高二作文】守住寂寞方成境界

“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中道出了寂寞出学问的真谛。

人最大的尊严，全在于思想。而唯有沉浸于学问之中，才能让自身的状态达到饱满，才能免于媚俗、不落窠臼。当海明威被问及“独自写作的时候会感到寂寞吗？”时，他悠然答言：“绝非。”这样的回答蕴蓄着一种斯多葛式的坚定，相信自己惨淡经营的事业是值得为之奋斗不止的，而凭着这一腔热忱方能享受心灵的富足，凭着这潜心研习方能拥有丰沛的人格。若说心外无物，也必须“耐得住寂寞”，才能“守得住繁华”。

反观当下，我们的颓废与功利泛滥成灾，许多人正慢慢丧失一颗宁静之心，而起身资金投入滚滚人潮，任自己的声音冲走在芸芸众生之中，贫乏的却是潜心修持的态度。

老子曾言：“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。”面对层出不穷、纷繁迭现的现实诱惑，很少有人能够斩断欲念与惰性，而对学术怀有一颗景仰之心。人生也大抵如此，太多的人奋不顾身地对虚名浮利趋之若鹜，纵然一时权柄煊赫，可试问能否长盛不衰呢？只有那些以一颗宁静坚守之心默然耕耘之人才能彪炳史册，为后人所铭记。

再者，当今社会功利化现象症结已长，教育功利化，应试教育流行，学术腐败轻微；文化功利化，一切向钱看，文学作品弥漫着铜臭味；人际交往功利化，唯利是图，真情缺位……例如巴赫金所言：“我们直面的就是一个众声嬉笑的时代。”视之今日，国人心中完全并无静气与性灵，有的却是利欲与戾气，他们被社会喧阗恐惧的声音所左右制约，被外物所蒙蔽诱惑，这也就是一种可悲了。

且看林风眠隐逸江畔，深居简出，以一身静气将毕生忧患挥洒在画纸之上，成就了水墨与油彩的交合新生；庄子出乎其外，超然尘世，以孤傲之心坚守心灵的纯净与安宁，坚守古道热肠的衷情；考琳·麦卡洛离群索居，不问世事，以平和心境坦然面对《荆棘鸟》带来的无上荣光……无论是学问或其他，唯有于灯火阑珊处潜心修行，涵养静气，才能成就大境界。

高考满分作文：古来圣贤皆寂寞

古来圣贤皆寂寞

孤独是一种心境，一种存在于个体内心的状态。而寂寞则是一种情感，一种缺少与他人联系的感觉。在古代，许多圣贤都曾经历过长时间的孤独与寂寞的日子。他们没有追求物质上的享受，也不追求权力和地位，而是选择了一个人默默地追寻自己内心的真理和智慧。然而，这样的选择往往使他们感到寂寞，因为他们无法与普通人们建立起真实的联系。

首先，圣贤的心境常常使他们感到寂寞。圣贤在内心深处追求真理和智慧，他们对于物质世界的欲望很低，不像普通人一样对名利和金钱感兴趣。他们把大部分时间花在研究和思考上，不断地提高自己的境界和修养。然而，这也意味着他们与他人的距离越来越远。他们的思想和追求超越了凡人的认知范围，很难与普通人交流和沟通。因此，他们常常感到无法融入社会，无法与他人建立深厚的关系。他们在世界上显得独特和孤独。

其次，圣贤所追求的目标往往使他们感到孤独。在追求真理和智慧的道路上，圣贤往往需要付出很多，他们不择手段地追求自己的信仰和目标。他们不肯妥协，也不肯妥协与背离自己追求的价值观，这使得他们常常独自面对困境和挑战。比如，孔子曾经历过种种艰辛和失意，但他始终坚守自己的信念，义无反顾地走完了他独自的一生。圣贤的执着使他们在世俗的眼里显得与众不同，有时甚至被视为异类。这种孤独感在圣贤的内心不断加深，使他们越来越独立和坚定。

最后，圣贤们也因为缺少与他人的交流而感到寂寞。虽然圣贤们可以以自己独特的方式与上天沟通，但他们却很难找到一个可以真心交流的人。他们的智慧和思想超过了常人的理解，与他们在思想和追求上相似的人很少。他们见到的大多是功利和欲望的追逐，而不是真实和真理的追求。因此，圣贤们往往选择与自己相似的人相交，与他们分享自己的智慧和体验。这种寂寞感成为圣贤们内心深处的一种痛苦，因为他们很难找到一个理解和支持自己的人。

然而，尽管古来圣贤们都曾感到孤独和寂寞，他们却从未放弃自己的信念和追求。他们坚守着自己的内心，独自面对世界的残酷和不理解。他们通过自己对真理和智慧的追求，为后世留下了宝贵的智慧和经验。正是因为他们的坚持和执着，我们才能够从他们身上获得鼓舞和启迪。他们的孤独和寂寞成为了他们生命中坚实的支撑，使他们能够超越凡俗的世界，实现自己真正的价值。