[最新优秀课课件]八年级物理第十章浮力第三节《物体的浮沉条件及应用》

编辑：姚金明 刘玉平 审核： 班级： 姓名： 组别组号：

第十章 第三节 物体的浮沉条件及应用导学案

3 第十章 第三节 物体的浮沉条件及应用

一、学习目标：

1.知道物体的浮沉条件。

2.会对生活中浮力的现象加以解释。

3.知道轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。

重点：掌握物体的浮沉条件及浮力应用。

难点：通过调节浮力和重力的关系来得到或增大可利用浮力，初步建立应用科学技术的意识。

二、导入新课：

1.浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它_______.这就是著名的阿基米德原理.用公式表示为F浮=_______=__________.

2.当物体浸没在液体中时, V排______V物

3.当物体漂浮在液面上时, V排______V物

同学们都吃过饺子，但你们煮过饺子吗？谁能说一下饺子下锅后，浮沉情况的变化？为什么饺子下锅后先下沉，悬浮再上浮，最终漂浮在液面上，它所受力的关系又是怎样的？下面我们就一起来学习物体的浮沉条件及应用。

三、自主学习，合作探究：

探究点一：物体的浮沉条件（重难点）

问题1：浸在液体中的物体都会受到浮力，但是有的物体要上浮，有的却要下沉，这是为什么？你能画出图中物体所处几种状况下受力的情况吗？

物体上浮：F浮 G物 ，上浮的物体最终要漂浮

物体漂浮：F浮 G物

物体下沉：F浮 G物

物体悬浮：F浮 G物（根据上图你能说出什么是悬浮吗？） 其中物体处于平衡状态的是 和 。处于非平衡状态的是

和 。

问题2：利用上浮、悬浮、下沉时F浮和G物的关系推导：

物体上浮: ρ物_______ρ液

物体下沉: ρ物_______ρ液

团山中学物理导学案

班级 姓名

科目 物理 年级 八年级 主备人 邓少坡 编号

课题 第十章第三节《物体的浮沉条件及应用》 授课人 审核人

情境

导入

情景导入

自主探究 学习目标 1、记住物体的浮沉条件，会根据物体密度和液体密度的关系判断物体状态。

2、理解并记住轮船、潜水艇、气球、飞艇利用浮力的道理。

3、能应用物体的沉浮条件解决实际问题。

重点 掌握物体的浮沉条件及浮力应用。

难点 通过调节浮力和重力的关系来得到或增大可利用浮力，初步建立应用科学技术的意识。

自学检测 1、当物体浸没在液体中时, V排______V物；当物体漂浮在液面上时, V排______V物

2、轮船的大小通常用________来表示.排水量就是轮船________时排开水的_________.如果一艘轮船,它的排水量是1×104t,在密度为1×103kg/m3的河水中航行,根据物体漂浮的条件(F浮=G物),它满载时排开河水的体积是___________m3,如果在密度为1.03×103kg/m3的海水中,所排开的海水的体积比河水的体积______(填“大”或“小”),如果从河流驶入大海,它将_______一些(填“上浮”或“下沉”)。

3、潜水艇两侧有______,向水舱中冲水时,潜水艇的重力逐渐_______,当潜水艇的重力等于它排开的水重力(即浮力)时,潜水艇可以_______在水中,当用压缩空气将水舱内的水排出一部分时,潜水艇的重力_______,从而使重力______浮力,而上浮.所以潜水艇是通过改变______________来实现上浮和下沉的.

4、气球里的气体密度_______空气的密度,这样在它的重力小于它排开的同体积的空气的重力(即浮力)。

设疑

提问

人教版八年级物理第十章《浮力》第三节物体浮沉条件及应用同步练习 含答案

1.质量为200g的小球，轻轻放入盛满水的容器中，溢出160g的水，静止后小球将（ ）

A. 浮出液面 B. 悬浮水中 C. 沉入水底 D. 无法确定

2.饺子刚下锅时沉入水底，煮熟后会漂起来，是因为( )

A.饺子的重力减小了

B.饺子的重力和浮力都增大了

C.饺子的重力不变，浮力增大

D.饺子的重力和浮力都减小了

3.长江上，一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船（ ）

A．会浮起一些，所受浮力变小

B．会浮起一些，所受浮力变大

C．会下沉一些，所受浮力变大

D．会始终漂浮，所受浮力不变

4.一小桶轻放到水中时漂浮，下列说法正确的是（ ）

A．小桶材料的密度一定比水的小

B．小桶材料的密度和水的一样大

C．小桶材料的密度无论多大，装满水后一定会在水中下沉

D．仅在小桶材料的密度大于水的密度时，桶装满水才会下沉

5.小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯液体中，液体密度分别为ρ甲、ρ乙，鸡蛋在液体中所受的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（ ）

A. ρ甲F乙 B. ρ甲>ρ乙 F甲=F乙

C. ρ甲>ρ乙 F甲

6.同一艘轮船从长江航行驶入东海的过程中，若排开江水和海水的体积分别为V江、V海，排开江水和海水的质量分别为m江、，m海（ρ江

A．V江=V海，m江V海，m江

C．V江>V海，m江=m海 D． V江

7．在抗洪救灾中，许多人都穿着一件较厚的“背心”，这种背心的作用是（ ）

A．抵御风寒

B．跌倒或碰撞时减小其他物体对人体的作用，起保护作用

C．由于背心的颜色较深，便于识别

D．实际是一个救身圈，防止人沉入水底

8.小明用饮料吸管制作了一只简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，应________(选填“增加”或“减少”)吸管中铁丝质量．改进后，分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h1和h2，则h1________h2.用它测量可乐密度时，吸管上“沾”上许多小气泡，测得的密度偏________．

人教版八年级物理第十章《浮力》第三节物体的浮沉条件及应用 含答案

知识点1从力的角度看浮沉

1.某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验,他们将一个土豆放入水槽中发现其在水中悬浮,然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土（ ）

A.下沉 B.上浮 C.悬浮 D.漂浮

2.小敏把体积为200cm3,质量为240g的洋芋全部放入水中时,芋受到的浮力是＿＿＿N;松手后洋芋洋＿＿(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。

知识点2从密度的角度看浮沉

3.为了来昆明过冬的红嘴鸥不饿着,每年都要用鸥粮喂它们。以前的鸥粮投入水中后一部分由于海鸥不能及时吃到而迅速沉入水里,既浪费粮食又污染了水体。2017年,厂家对鸥粮进行了“膨化”处理,使其投入水中后能够漂在水面上较长时间,海鸥几乎能吃完它。膨化后的鸥粮能够漂在水面上是因为它的 （ ）

A.质量变大 B.体积变小 C.密度变大 D.密度变小

4.将一块密度均匀的实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图所示。若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则（ ）

A.大块沉入杯底,小块漂在水面上

B.大块、小块都沉入杯底

C.大块、小块都漂在水面上大块、小块都悬浮在水中

知识点3利用物体的浮沉条件比较浮力

5.质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球,分别静止在水中的不同深度处,如图所示,则这4个小球在水中所受浮力最小的是（ ）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

6.如图所示,先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中,发现它漂在水面上,此时它受到的浮力大小为F浮1,然后把它按入水面下,发现它沉入水底,此时它受到的浮力大小为F浮2。则F浮1与F浮2的大小关系是（ ）