民办学校可行性报告

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****特殊教育学校建设项目

可行性研究报告

（代项目建议书)

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第一章 总 论 ................................................................ 1

一、 项目概况 ....................................................................................... 1

二、 建设单位基本情况 ....................................................................... 2

三、 研究依据及范围 ........................................................................... 2

四、 主要技术经济指标 ....................................................................... 3

五、 结论与建议 ................................................................................... 4

第二章 项目背景与建设的必要性 .................................... 6

一、 项目背景 ....................................................................................... 6

二、 建设的必要性 ............................................................................... 7

办学可行性报告范文

1. 办学可行性报告

北大附中、新民学校近程训练合作办学 可行性分析报告

北大附中第三届近程训练合作办学研讨会于2002年12月17日至20日在北大附中进行。

来自全国20多个省市60多所学校的一百余名代表参与了研讨会。会上，国家督学王文湛，基础训练司陈莉处长，北大附中副校长张思明、杨壮等分别作了《基础训练改革与进展》、《大力推动中学校信息技术训练》、《信息技术在中学训练的教学讨论与实践》、《北大附中近程训练进展模式》等报告，参观了北大附中校内及北大附中网校，观摩了近程训练的课堂实况，与北大附中副校长黄森磊就合作办学有关问题单独进行了砌磋。

我和周建飞老师同往，会后感受颇多。现就两校近程训练合作办学的可行性分析如下，供一中集团领导决策参考。

一、北大附中近程训练状况分析 北大附中网校创建于2001年8月，至目前，全国已有600多所学校与其合作办学（大部分为各地区重点中学），名气之大，影响之广，在全国400多所网校中屈指可数。结合分析，有如下几个与众不同的特点： 1、强强联手，实力雄厚。

北大附中有品牌优势，是北京教学质量最好学校；训练资源相当雄厚，师资力气强，学科竞赛享誉国内外；与北大有自然 联系，具有先进的训练理念和“以生为本”的训练教学方法；与世界20多个国家和地区的最好中学建立了长期合作关系，正向世界一流中学迈进。网校由北大附中供应优质训练资源，控股51%，联想集团一次性注入3000万，供应设备设备及技术支持，互联网技术平台由联想集团设计并供应服务，卫星技术平台由美国休斯公司和双威集团供应，亚洲三号卫星供应信号输送，可谓强强联合，优势互补。

2、三网合一，天人互动。 北大附中网校摒弃了其他网校“教材搬家”，“黑板搬家”的传统模式，克服了互联网纯文字材料简洁下载的缺陷，可以变为“看得见，听得着的学校”。

培训机构项目可行性研究报告

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一、 培训中心可行性研究报告

第一部分 可行性研究总述

一、 提出的背景

这是一个惊人的创举，只需抽出共计 21 天的学习训练记

忆力，你便可以掌握一套终身受用的快速记忆方法！通过训

练你还能成为记忆大师！这本训练教材正是为所有具有上进

心而一时找不到记忆突破口的人准备的，旨在打破自我设

限，学会一种有效、快速、简单易行的学习及记忆方式，从

而激发出您记忆的无限潜能，调动所有沉睡的能量，在最短

时间内取得最佳的业绩！

21 世纪，人类进入一个崭新的时代，以知识经济为主的社会经济模式展现在人们面前，人们需要更快、更多、更牢固的学习掌握各类知识！谁能在最短时间内掌握知识或技能，谁就会成为新世纪社会的排头兵！而缩短学习时间最快捷的方式，就是要掌握快速记忆的方法！

掌握一套系统的快速记忆方法对于每个人来讲都非常重要，在校学生们都感到学习的紧张与压力，很多人都已经意

识到了要学习的重要性，但很少有人能意识到应该先掌握一

套快速的记忆方法， 要知道“工欲善其事， 必先利其器” 、“磨

刀不误砍材工” ，掌握了快速记忆的方法，记忆任何东西都

会事半功倍！

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超级记忆学习法能使您在轻松愉悦的心态下快速掌握学

习的内容， 彻底消除对学习中令人畏惧的 “背” 功的恐惧感，

制服这个学习、记忆中的拦路虎，我们推广超级记忆法的目

的就是给那些还在“学海”中苦苦挣扎的学子们和总抱怨自

已“记性”不好的人们送去一叶带领他们脱离“苦海”的方

舟！同时也顺便把那些勤奋上进，超越自我的人们捎到理想

的彼岸！乘坐在“超级记忆”号快轮上的人们都将能迅速、

顺利地到达。

二、项目实施的条件

（一）培训机构注册（或者挂靠）

1、培训机构性质：教育类文化公司，主要从事教育培训等活动。

2、公司选址依据：中小学学校集中地区 .

( 经济基础较好的社区附近；人流量较大的商场周边等 ) 。

3、分部设立点：以区为单位设立分部；以重点中小学为基点设

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第一章 项目提要

1.1 项目名称

晴隆县弘文学校（中、小学）建设项目

1.2 承建单位

1.3 建设地点

晴隆县与普安县交界处晴兴高速公路旁（晴隆县境内）

1.4 建设性质

新建

1.5 建设内容

项目拟规划用地 80 余亩（合约 53333m2）建设弘文实验学校，总建

筑面积为 3000m2，办学规模为 36 个班，在校学生为 1500 人。其中：

教学综合楼 1200m2，图书、行政综合楼 1700m2,学生宿舍 6000m2，

项目建筑为框架结构， 建筑耐久年限为 70 年，建筑安全等级为一级；

建设配套设施，购臵相应教学、办公设备等。

1.6 建设期限

2015 年 12 月～ 2017 年 8 月

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1.7 总投资及资金筹措

项目总投资 5000 万元，融资与贷款相结合。

1.8 项目效益

本项目的实施有利于进一步优化教育资源配臵， 改善教育结构体

系，有利于有效破解教育发展难题， 全面加速教育强市创建进程， 是

为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项

目。项目的实施可以缓解晴隆县中小学就学压力， 有利于促进全县义

务教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为国家和本地区

培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。

1.9 主要技术指标

主要技术经济指标

序号 项目名称 单位 数量 备 注

1 占地面积 亩 80 合约 53333m2

2 总建筑面积 m2 18000

其 教学综合楼 m2 3000

中 图书、行政综合楼 m 2 1700

3 办学规模 人 1500

4 总投资 万元 5000

5 容积率

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第二章 项目建设的必要性和可行性

2.1 项目由来

根据农村发展规划和现有中小学布局实际， 合理配臵城区教育资

源，改善农村地区学校办学条件， 因地制宜对学校进行布局调整和扩

容提质。本着均衡化、合理化，就近入学的原则，切实解决农村义务