初三生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者试题答案及解析

初三生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者试题答案及解析

1. 生物活动小组为了探究玉米的光合作用，设计了甲图所示3个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同，请回答问题。(10分)

1)实验前应对玉米幼苗进行

处理，以耗尽叶片中原有的淀粉。

2)取甲图各装置中的叶片放人乙图所示装置中进行水浴加热，[ ]烧杯中的液体会变绿，因为叶片中的 溶解在酒精里。

3)脱色并清洗后，滴人 ，看到甲图[ ]号装置中取出的叶片变蓝。

4)这三个装置可以形成 组对照实验。为了证明植物的光合作用需要二氧化碳，应选择[ ]和[ ]两个装置。

5)将①、②两套装置放在光下一段时间，发现培养液都 (填“减少”或“增加”)了，植物所吸收的水分主要用于 作用。

【答案】(1)暗 （2）B 叶绿素 （3）碘液 ① （4）2 ① ② (5)减少 蒸腾

【解析】（1）为了排除绿叶中原有淀粉对实验结果的干扰，实验前，常将实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走和耗尽。

（2）乙图是在用酒精进行脱色，把叶片放进水中隔水加热，酒精能够溶解叶片中的叶绿素，所以会看到酒精变绿。

（3）淀粉遇碘变蓝色，所以用碘液检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，①装置中的玉米能够进行光合作用合成淀粉，所以滴加碘液会变蓝。

（4）①是对照组，可以分别与②、③形成2组对照实验，因为氢氧化钠溶液会将二氧化碳吸收，所以①与②对照，实验变量是二氧化碳，①与③对照，实验变量是光。

（5）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上，而约1%的水分参与光合作用等生理活动，所以将①、②两套装置放在光下一段时间，发现培养液都会减少。

【考点】本题考查的是探究光合作用的原料、条件和产物，解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。

2. 今年5月中下旬，我国贵州省遭遇多年不遇的强降雨，农田积水严重，造成农业生产的很大损失，农田积水的危害主要是（ ）

A．积水促进了细菌大量繁殖，导致根部腐烂

B．根系吸水过多，肥料相对减少，营养供应失调

C．土壤积水造成氧气缺乏，使根的呼吸受阻

D．土壤积水会造成土壤温度降低，影响了根对无机盐的吸收

【答案】C

【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．大雨过后，农田积水若不及时排出，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉，导致植物就会死亡．

故选：C．

【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．

3. 为了延长蔬菜的保鲜期，宜采用的保存方法是（ ）

A．冷冻 B．冷藏 C．腌渍 D．晒干

【答案】B

【解析】在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，故选B。

【考点】本题考查的是植物的呼吸与人类生产生活的关系，解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度、氧气、二氧化碳的影响。

4. 每天早上和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体，他们认为这个时间的空气质量比较好。请结合你所学的知识，就空气中氧气含量而言，你认为一天中比较适宜锻炼身体的时间是（ ）

A．早上 B．正午 C．傍晚 D．都一样

【答案】C

【解析】由于植物夜晚呼吸作用旺盛，所以早晨小树林里二氧化碳浓度高，最好的时间是太阳出来后，这时植物进行光合作用，会释放大量氧气，傍晚时空气中氧气的浓度大，所以一天中比较适宜锻炼身体的时间是傍晚，故选C。

【考点】本题考查的是呼吸作用。

5. 下图左A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同，A瓶中装的是萌发的种子，B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子。最后各插入一支温度计，24小时后观察分析。

（1）A瓶的温度比B瓶的温度_________________________些。

（2）将带温度计的软木塞取下，把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中。结果放进_____________瓶里的蜡烛，火焰会很快熄灭。若在未放入燃着的蜡烛前，将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶，振荡后倒出观察石灰水，发现变浑浊的仅____________。

（3）若表示光合作用的式子是：水+二氧化碳 有机物（储存能量）+氧气。请用___________________________________________________式子表示出呼吸作用。

（4）上图右依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步。第一步处理一昼夜的目的是______________________________；第四步在大、小烧杯中装的液体分别是_______________________。

【答案】（1）高

（2）A；A

（3）有机物＋氧气→二氧化碳＋水＋能量

（4）将叶片中原有的淀粉运走耗尽；水；酒精

【解析】（1）植物的呼吸释放热量，A能进行呼吸，B不能进行呼吸，所以A瓶的温度比B瓶的温度高。

（2）由于植物的呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，所以蜡烛熄灭和使得澄清石灰水变浑的都是A瓶。

（3）呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，条件是有无光均可，实质是分解有机物，释放能量。公式为：有机物＋氧气→二氧化碳＋水＋能量。

（4）将叶片中原有的淀粉运走耗尽。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热的目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应；原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．

【考点】植物的呼吸作用、叶在光下制造淀粉。

6. 关于植物的生长和有机物的利用叙述错误的是（ ）

A．植物根生长的原因是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长

B．形成层细胞分裂时向外形成韧皮部，向内形成木质部

C．甜美多汁的桃肉和西瓜籽、葵花籽分别由子房壁、子房、胚珠发育而来

D．冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是降低环境温度，减缓呼吸作用

【答案】C

【解析】植物的根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。植物根的生长主要依靠分生区细胞分裂增加细胞的数目，伸长区的细胞不断伸长使细胞体积增大，所以植物根的生长原因是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长，选项A正确；木本植物茎的形成层的细胞能不断分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，选项B正确；桃子是果实，桃肉部分为果皮，是由子房壁发育成的，西瓜籽是种子，是由胚珠发育来的，葵花籽是果实，由子房发育而来的，选项C不正确；低温能够抑制植物的呼吸作用，选项D正确。

【考点】此题考查的知识点是植物的生长和有机物的利用。依据植物的生长、果实和种子的形成、食品的保存来分析作答。

7. 下列有利于促进植物根系呼吸作用的农业措施是（ ）

A．浇水 B．中耕松土

C．施肥 D．合理密植

【答案】B

【解析】A、浇水，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；故A错误

B、植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．故B正确；

C、施肥会导致土壤浓度过大，影响根对水分的吸收；故C错误

D、合理密植，可以充分利用光能，提高光合作用的效率．故D错误．

【考点】植物的呼吸和人类生产生活的关系。

8. 下列做法中能促进植物呼吸作用的是（ ）

A．将水稻种子晒干后入库保存

B．夜间给种植蔬菜的温室大棚降温

C．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳

D．给农作物中耕松土

【答案】D

【解析】A、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间．故该选项不符合题意；

B、温度主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量．故该选项不符合题意；

C、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间．故该选项不符合题意．

D、植物的根呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长．故该选项符合题意；

【考点】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．

9. 如图是某农场创建的生态型种养殖模式图。据图分析，下列说法错误的是（ ）

A．蔬菜在白天能为牛提供氧气

B．蔬菜在白天只能进行光合作用

C．蔬菜可以作为牛的食物

D．牛粪可以作为蔬菜的肥料

【答案】B

【解析】蔬菜在白天既能进行光合作用，也能进行呼吸作用。

10. 选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗环境处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。

请根据已有知识分析，回答下列问题。

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______________________。

（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是_______________________。

（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位，猜测颜色变化是_______ ________，可以说明_______________；比较叶片乙和丙，猜测颜色变化是___________________，可以说明_______________________。

（4）根据以上实验所得结论，为提高温室里的农作物的产量应采取哪些措施？

____________________________________________________等（至少答出两条）

（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的______________起重要作用。

【答案】（1）让叶片内的淀粉运走耗尽；

（2）叶片进行蒸腾作用散失的水分和瓶内水分的蒸发；

（3）遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色；光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物；乙叶片不变蓝色，丙叶片变蓝色；二氧化碳是光合作用的原料；

（4）增加光照时间，适量增加二氧化碳浓度；

（5）碳-氧平衡

【解析】

（1）植物在黑暗环境不进行光合作用，但进行呼吸作用，让叶片内的淀粉运走耗尽；