教师师德师风问卷调查表(家长)

师德师风建设调查问卷（共6篇）

第1篇：师德师风建设问卷调查

拾桥中学师德师风建设（学生）问卷调查表

（本次调查不写姓名）

年级班级

亲爱的同学：你好！

为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的横线写上教师姓名。

1．科任教师对你的生活、学习是否关心

关心的教师是一般的是不关心的是

2、科任教师是否平等对待每一位学生

平等对待的教师是一般的是不平等对待的是

3、科任教师批评学生的用语是否文明

使用文明用语的是一般的是不使用的是

4、科任教师是否会讽刺挖苦学生

讽刺学生的是一般的是不讽刺的是5．科任教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用 具有表率作用是一般的是不具有的是6．科任教师是否会在课堂内接打手机、抽烟

课堂内接打手机、抽烟的是偶尔是从不的是7．科任教师是否存在变相体罚学生的现象

变相体罚的是偶尔有从不的是

8、科任教师是否存在不备课就上课的现象

不备课就上课的是一般的是从不的是9．科任教师是否存在有偿家教现象 存在不存在10．科任教师是否按时上下课

按时不按时

11、科任教师是否按时批改作业。

按时不按时

12、科任教师是否存在不批改作业现象 存在不存在

13．科任教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 会不会

14、你对任课教师师德师风的总体评价是 （）优，即90分以上；（）良，即75—89分； （）较差，即60—74分（）差，即60分以下

15、你对科任教师和学校有什么意见或建议：

2021年3月14日

拾桥中学师德师风建设（家长）问卷调查表

尊敬的家长：您好！

为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。

幼儿园师德师风家长意见调查报告

1. 调查目的

本次调查的目的是了解家长对幼儿园师德师风的看法和意见，以便帮助幼儿园改进师德师风建设，提供更好的教育和照顾服务。

2. 调查方法

我们通过设计问卷的方式进行调查，共发放问卷100份，回收有效问卷90份，回收率达90%。

3. 调查结果分析

3.1 对师德的评价

根据调查结果，大部分家长（80%）对幼儿园教师的师德给予了较高的评价。他们认为教师严格要求自己，在工作中能够保持高度的诚信和正直。有些家长特别强调了教师的责任心和爱心，认为教师对孩子充满关怀和耐心。

然而，仍有少部分家长（20%）对幼儿园教师的师德表示不满意。他们认为教师在处理问题时不够公正，对待学生存在偏心现象。也有少数家长认为教师态度不够亲切，沟通能力有待提高。

3.2 对师风的评价

家长对幼儿园师风的评价相对较高。绝大多数家长（90%）认为幼儿园教师在工作中表现出良好的师风，能够严格要求自己，保持教育专业性。他们认为教师能够热爱教育事业，关注学生发展，为学生提供了一个良好的学习环境。

只有少部分家长（10%）对幼儿园教师的师风表示不满意。他们认为教师对学生要求过高或过低，缺乏灵活性，不能根据不同学生的特点给予个别关注。少数家长表示希望教师能更注重学生的兴趣培养，提供更多的课外活动。

3.3 对沟通与配合的评价

大部分家长（85%）对幼儿园教师的沟通能力和配合度表示满意。他们认为教师能够与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的情况，积极配合家庭教育。他们对幼儿园开展的亲师沟通活动也给予了肯定。

少部分家长（15%）对教师的沟通能力和配合度表示不满意。他们认为教师反馈信息不够全面具体，无法准确了解学生的学习和生活情况。也有少数家长觉得教师与家长沟通时态度不够友善，处理问题时缺乏耐心。 4. 改进措施建议

在根据家长的意见和建议，为了进一步改进师德师风建设，我们提出以下措施建议：

• 加强师德建设培训：提高教师的职业道德水平，强调责任心和爱心的重要性，教育教师树立正确的师范榜样。

2019年师德师风调查问卷（教职工）

1.你本学期周授课（ ）节，学校对教师的课程安排合理吗（ ）

A.5节及以下 B.6-10节 C.11-15节 D.15节以上

E.合理 F.不尽合理 G.不合理

2.学校是否建立教师成长档案或成长记录卡（ ）

A.有 B.没有

3.教委主任是否每周走访2所村小学和教学点（ ）

A.有 B.没有

4.学校是否落实集体备课制度（ ）

A.落实 B.未落实

5.教师中有课堂内接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗（ ）

A.从来没有 B.偶尔有 C.经常这样

6.教师和学校其他工作人员中有体罚或变相体罚学生的现象吗（ ）

A.从来没有 B.偶尔有 C.经常有

7.教师中有参与打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗（ ）

A.从来没有 B.偶尔有 C.经常有

8.教师中存在有偿家教的现象吗（ ）

A.从来没有 B.放假期间有 C.经常有

9.学校是否存在乱收费、乱订教辅资料现象（ ）

A.从来没有 B.偶尔有 C.经常有

10.教师中有上课迟到或早退的现象吗（ ）

A.从来没有 B.偶尔有 C.经常有

11.教师中有随意调课或缺课的现象吗（ ）

A.从来没有 B.偶尔有 C.经常有

12.教师或学校其他工作人员中有侮辱或猥亵学生的现象吗（ ）

A.从来没有 B.偶尔有 C.经常有

13.你对学校师德师风现状总体满意度是（ ）

A.满意 B.基本满意 C.不满意

14.学校在争做“四有”好老师主题教育实践活动的开展情况（ ）

A.做得好 B.做得一般 C.做得不够好 D.没有做

15.您对学校在师德师风建设方面工作的意见和建议? 2019年师德师风调查问卷（家长）

1.你对学校管理是否满意（ ）

尊敬的老师：

您好！为了全面了解教师队伍的师德师风建设情况，进一步提升教师队伍的整体素质，我们特开展此次问卷调查。您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教育质量具有重要意义。本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 性别：

（1）男

（2）女

2. 年龄：

（1）25岁以下

（2）26-35岁

（3）36-45岁

（4）46-55岁

（5）56岁以上

3. 学历：

（1）专科及以下

（2）本科

（3）硕士及以上

4. 教龄：

（1）1-5年

（2）6-10年

（3）11-15年

（4）16-20年 （5）20年以上

二、师德师风评价

5. 您认为教师应具备的基本师德有哪些？（可多选）

（1）关爱学生

（2）为人师表

（3）严谨治学

（4）团结协作

（5）廉洁从教

（6）其他（请注明）

6. 您认为以下哪些行为属于违反师德师风？（可多选）

（1）体罚或变相体罚学生

（2）收受学生或家长礼物

（3）利用职务之便谋取私利

（4）在课堂上传播不良信息

（5）其他（请注明）

7. 您认为学校在师德师风建设方面有哪些不足之处？（可多选）

（1）师德师风培训不足

（2）考核评价体系不完善

（3）奖惩机制不健全

（4）监督力度不够

（5）其他（请注明）

8. 您认为以下哪些措施有助于提高教师的师德师风？（可多选）

（1）加强师德师风培训 （2）完善考核评价体系

（3）建立健全奖惩机制

（4）加大监督力度

（5）加强家校沟通

（6）其他（请注明）

三、教学态度与能力

9. 您认为自己在教学态度方面如何？

（1）非常好

（2）较好

（3）一般

（4）较差

（5）非常差

10. 您认为自己在教学能力方面如何？

（1）非常好

（2）较好

（3）一般

（4）较差

（5）非常差

11. 您认为以下哪些因素会影响您的教学效果？（可多选）

（1）学生基础

（2）教学方法

（3）教学资源